第一篇：月考后教師會發(fā)言提綱

考試后與老師交流發(fā)言（提綱）

本周主要工作：進行月考后的成績分析。使考促教，考促學(xué)，考促進家校良性互動，考促進師生良性互動。

1、做好學(xué)科成績分析。及格率、優(yōu)秀率。

哪些學(xué)生進不了，哪些學(xué)生退步了。

通過成績分析，讓學(xué)生看到進步，看到希望；要讓學(xué)生考后有干勁，而不是撲冷水。

2、做好與家長的溝通和聯(lián)系。

學(xué)生有進步，要高調(diào)地讓家長知道；學(xué)生有問題，也要策略的讓家長知道，未雨綢繆。

3、做好與學(xué)生的個別交流。

進步了，要鼓勵；沒努力，要鞭策。成績優(yōu)異，要百尺竿頭，更進一步；成績不理想，要幫他制定一個努力能達到的目標。定目標。PK都是好辦法。.既要交流成績，也要交流成長。其實，我們都知道，成績比成長更重要。當你能走進一個學(xué)生的內(nèi)心世界的時候，當他信任你，并愿意與你交流的時候，師生關(guān)系和諧了，班級紀律好了，成績既然不會差。這樣的例子，我們的辦公室里就有不少。在我們的教書生涯中，會有一部分學(xué)生對你記憶猶新，念念不忘，究其原因，可能是在困難時你幫助了他，在迷茫時你開導(dǎo)了他，在犯錯時你教育了他。

4、做好授課教師間的交流與溝通。

5、做好自我反觀，看到自己的長處和不足。

學(xué)生的成長，有賴于家長、自身和教師。應(yīng)該說，從學(xué)校教育的角度講，教師是最主要的因素，因為我們無法改變家長的因素，也無法改變學(xué)生資質(zhì)的天生差異。我們每一位老師，只有常常反觀自我，看到自身長處并發(fā)揚光大，發(fā)現(xiàn)自身不足而不斷改進，方能“茍日新、日日新、又日新”,不斷提高教育教學(xué)水平！

如此，才能通過考試促進學(xué)生進步、促進教師成長、強化學(xué)校的教育勵志效果。

第二篇：教師月考后反思

考試后的反思

同學(xué)們，大家好：

今天，我要和大家談一談“考試后的反思”。緊張的月考已經(jīng)結(jié)束，大家都非常關(guān)心自己的考試成績。是啊，在我們學(xué)生時代，考試成績是非常重要的，但是，同學(xué)們，你們有沒有想過，分數(shù)的背后，還隱藏著許多的內(nèi)容呢？一次考試，可以檢測、衡量我們一段時間的學(xué)習(xí)效果，能發(fā)現(xiàn)我們平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，只有經(jīng)過一次次的修補，一次次的捕撈，我們用知識與能力編成的魚網(wǎng)，才會是牢不可破的，也才能保證我們?nèi)〉脙?yōu)異的學(xué)習(xí)成績。那么如何對我們的考試進行正確的分析和反思呢？

首先，要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析，反思自己平時的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是很多同學(xué)在考試后往往敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。有兩點是可以肯：第一，“態(tài)度決定一切”，如果你在考試中，記憶性知識的題目失分過多，這起碼是你時間投入不足。如果許多簡單的知識應(yīng)用、運算出錯較多，則反映出你平時訓(xùn)練不夠，知識遷移、應(yīng)用能力不強，這些都與學(xué)習(xí)態(tài)度有問題。書山有路勤為徑，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘是不行的。人常說，“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，意思就是，“不勤奮，理想永遠是夢想”。第二，“細節(jié)決定成敗”，如果考試中你總是審題時看錯題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問題、或書寫時丟三拉四等等，顯然是你平時就缺乏專注、頑強的意志力、踏實嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。

另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學(xué)都要設(shè)立新的起點，確立新的學(xué)習(xí)目標。如果這次考得好，我們要繼續(xù)堅定信心，以更加飽滿的精神、更加認真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，從而保持優(yōu)異的成績；即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，我們要靜下心來重新找到自己的新起點，而后奮斗、前進。但是，有的同學(xué)考試沒考好，這時他就非常的有動力，列出了一大堆的學(xué)習(xí)計劃，下了一大堆的決心，然而幾天后就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動力，這樣的同學(xué)，學(xué)習(xí)終究進步不了。學(xué)習(xí)猶如長跑，誰懈怠了，誰就會落后；誰不堅持，誰同樣也會落后。所以對待學(xué)習(xí)，我們要堅持不懈，要有滴水穿石的毅力。

同學(xué)們，或許你因為驕傲而懈怠了自己，那么，請你立即養(yǎng)成嚴謹踏實的良好習(xí)慣，做好每一個細節(jié)，相信你不久就會重現(xiàn)英姿；或許，你因為疏懶而放縱了自己，那么，請你立即嚴格自律，抓住機會，分秒必爭，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹；或許，你因為自卑看輕了自己，那么，請記住，每一朵花都有開放的權(quán)利！就從現(xiàn)在抓起，就從基礎(chǔ)抓起，增強自信，提高效率，相信成功就在不遠處。謝謝!

第三篇：月考后畢業(yè)班會議發(fā)言

2017——2018學(xué)年第二學(xué)期六年級語文第一次月考考后反思

第二學(xué)期又差不多過去一半了，我們備課組7人在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下通力合作、資源共享，取得了一定的成績。從月考情況看，年段平均分83.18，及格率98.87℅，優(yōu)秀率73.14℅。整個年段還有5個學(xué)生不及格，其中5班的林志鴻只有23分。

這次月考試題非常規(guī)范，涵蓋的知識面是比較廣的，難易度適中。不過相對于前些年來說又會難一些，上個學(xué)期期末考難度增加，我們備課組猜測，接下來的語文試題難度可能都會提高，所以本學(xué)期每個單元考試我們都有安排難度大一些的題目，特別是短文閱讀都有安排一篇難度大的，讓學(xué)生學(xué)會適應(yīng)。

但是，縱觀整個年段，也還存在不少問題。

1．書寫潦草。盡管每位老師都在盡洪荒之力，但是每個班級都有一部分學(xué)生書寫潦草，卷面不夠整潔，涂改多。

2．知識面狹窄。雖然我們學(xué)校為學(xué)生創(chuàng)造了良好的讀書條件和讀書環(huán)境，但熱愛看課外書的同學(xué)也不是很多。有些孩子愛看書，但做不到博覽群書，對一些搞笑的書籍感興趣，對一些文學(xué)經(jīng)典、自然科學(xué)之類的不感興趣，所以知識面狹窄。有些孩子如果不監(jiān)督，他們從來也不會想把書打開。比如選擇題第7 題下列人物與故事搭配不正確的是（），考的是中國古代四大名著里的，還有一部分學(xué)生失分。

3．缺乏答題技巧。

閱讀理解第一題是非連續(xù)性文本的閱讀，有一半以上的學(xué)生答題時想當然，不看統(tǒng)計圖表，不根據(jù)圖表信息，就依據(jù)自己的生活經(jīng)驗答題。

針對以上不足，我們正在采取一些補救措施。

1．上好每周一節(jié)的書法課。鼓勵學(xué)生買字帖臨摹。老師上課盡量做到板書工整。控制好作業(yè)量。對每個班級書寫特別差的個別學(xué)生，每周都抽空進行一兩次的當面輔導(dǎo)。

2．有針對性的訓(xùn)練每一個知識點，爭取一課一得，不面面俱到。

3．推薦必讀書目和選讀書目。利用好每周一節(jié)的閱讀課，不挪用不占用，從時間上得以保證。為了激發(fā)閱讀興趣，我們一般分為三步進行，第一步好書推薦，第二步自主閱讀，第三步閱讀交流，這就在質(zhì)量上給予保證。但是，就像昨天的講座，永定吳志華老師說的“閱讀是慢的藝術(shù)，閱讀是等待的藝術(shù)”。所以，閱讀是很難再短時間內(nèi)做到立竿見影的，需要持之以恒。

4．結(jié)合《優(yōu)化設(shè)計》中的練習(xí)適當進行答題技巧的訓(xùn)練。

第四篇：務(wù)虛會發(fā)言提綱

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

剛才，聽了各位領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言，很受啟發(fā)，也很受鼓舞，下面我根據(jù)“務(wù)虛會”的會議主題，結(jié)合自身的工作情況。將個人的一些感受和想法向大家匯報如下，如有不妥之處，敬請批評指正：

首先是人力資源方面,在2016年我部重點做了以下工作： ? 優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)。? 擴建人才隊伍 ? 完善用工與薪酬管理

但仍存在以下不足，主要體現(xiàn)在，? 工作規(guī)劃不合理，? 員工素質(zhì)建設(shè)弱 ? 招聘過程遇坎坷

為進一步加強我公司的人才隊伍建設(shè)，使得我公司的實際效益得以突出，推進我公司的發(fā)展與前進。我部門將就以下內(nèi)容展開人力資源工作。

首先是充分展開人員調(diào)查工作，掌握人員的自身性質(zhì)。做到按職分配，對應(yīng)分配，力爭讓各個工作人員都能夠在工作中發(fā)揮其最大的能力作用，實際提高我司的工作效率和企業(yè)經(jīng)濟效益。在此同時，充分調(diào)動員工的工作積極性，工作激情，力爭建設(shè)成為一種適應(yīng)業(yè)務(wù)發(fā)展需要的人力配置模型，優(yōu)化人力資源配置工作，提升公司人才工作分配能力。

其次是落實好社會招聘、校園招聘和定向招聘工作，在實際的招聘工作中，我部門將控制好人員數(shù)量，實際進行招聘考察，提前制定人才引進計劃。

最后是依據(jù)各部門的培訓(xùn)需求，整合培訓(xùn)項目和資源，確定外培和內(nèi)培方式，制訂好培訓(xùn)計劃。我部門將及時組織人員參加培訓(xùn)計劃，對于在工作中存在有技能缺陷的工作人員進行重點培訓(xùn)實踐工作，并開設(shè)現(xiàn)場實踐，以及大力推廣網(wǎng)上大學(xué)等創(chuàng)新培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式，增強員工的學(xué)習(xí)興趣，推動人才隊伍的前進。

基層黨的建設(shè)工作

在2016年我司的基層黨建設(shè)工作主要完成了 ? 加強了黨建的基礎(chǔ)工作 ? 各類黨建主題工作的優(yōu)秀完成 ? 宣傳、文化工作穩(wěn)中有升

但也存在一些不足：如黨建基層工作與工程、營銷的結(jié)合；黨建工作與員工的結(jié)合程度不夠。

在新的2017年，我部將重點放在以下方面：

1.黨建工作的重點進一步的融入一線，貼近項目。采用多種手段、方式來切實做好黨建基礎(chǔ)工作。

2.加強與基層科室、員工的黨建宣傳，掌握第一手素材，挖掘新聞點，激發(fā)基層員工的黨建積極性。

在“市場化用人導(dǎo)向、扁平化管理手段”的人力資源管理思路指引下，優(yōu)化組織機構(gòu)、調(diào)整人員編制、提高選人標準、推行淘汰機制，提升了公司人員隊伍的整體實力。優(yōu)化用人機制，提高人才的吸附能力，引進專業(yè)人才，加強青年骨干的培養(yǎng)與儲蓄，提高隊伍的整體實力，適應(yīng)改革發(fā)展的需要；做好行政后勤服務(wù)工作，進一步細化工作內(nèi)容

利于調(diào)動員工積極性。為增強員付出與收獲對等的原則，提升工作成就感；量化員工工作成果，客觀進行優(yōu)勝劣汰；使業(yè)績突出的員工有職業(yè)上升空間，留住公司所需人才。推行員工素質(zhì)、工作態(tài)度和領(lǐng)導(dǎo)能力多方面的量化考核，加大月度的基礎(chǔ)考核差，強化了公司獎優(yōu)罰劣、重在激勵的分配制度。

第五篇：支部會發(fā)言提綱

支部會發(fā)言提綱

根據(jù)中省市《關(guān)于認真開好20xx縣以上黨和國家機關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會的通知》要求，我緊緊圍繞強化創(chuàng)新理論武裝，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，勇于擔(dān)當作為，同時，對照“思想政治、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)、為民情懷”四個方面，在開展談心談話、征求基層意見的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系個人思想和工作實際，深入查擺問題，深刻剖析根源，并制定整改措施。現(xiàn)將對照檢查情況匯報如下：

一、存在主要問題

（一）在思想政治方面。

主要存在問題有：

一是對思想政治建設(shè)認識不到位、重視不夠。

雖然認真學(xué)習(xí)了相關(guān)著作及會議精神，摘抄了學(xué)習(xí)筆記和心得體會，但由于學(xué)習(xí)不夠認真、不夠扎實，學(xué)習(xí)存在片面性和主觀性，認識還不全面、不系統(tǒng)，存在一知半解、淺嘗輒止的情況。存在“輕理論，重實踐”的思想，缺乏主動性和自主性，總感覺自己是老黨員了，且經(jīng)常看報紙雜志、聽新聞廣播，理論水平還可以，集體學(xué)習(xí)時有時滿不在乎，被動參加，缺乏熱情。

二是遵守上級黨組織決議不全面。

缺乏對《黨章》《準則》《條例》的系統(tǒng)研學(xué)，有時認為自己只要在思想行動上與黨的要求保持一致就行了，忽略了作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以上率下、模范踐行。

三是工作求穩(wěn)不求進思想較重。

對于上級安排的工作抱有“不求有功，但求無過”思想，有時工作雖然也考慮到應(yīng)該怎么做比較好，但思想上總有這樣那樣的顧慮，多一事不如少一事，盡快了事，怕得罪人、怕背包袱。

四是黨性修養(yǎng)要求不夠高。

對實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠大理想的長期性、復(fù)雜性、艱巨性認識不足，放松了持續(xù)改造自身世界觀、人生觀和價值觀的自覺性，雖然在行動上能夠與上級黨組織要求保持高度一致，但是在思想上放松了對保持黨員先進性和純潔性的追求，不能時時刻刻對照黨員標準嚴格要求自己，缺乏為共產(chǎn)主義理想鞠躬盡瘁、死而后已的精神境界，黨性修養(yǎng)與黨的事業(yè)要求、人民群眾期盼存在一定差距。

（二）在精神狀態(tài)方面。

主要問題表現(xiàn)：

一是責(zé)任擔(dān)當精神有所下降。

隨著工作閱歷和年齡的增長，考慮個人榮辱進退、考慮人情世故多了，敢于擔(dān)當、敢于負責(zé)的精神有所下降。勇于負責(zé)、敢于擔(dān)當?shù)木癫蛔悖嬖谌狈?dān)當、不敢直面問題的現(xiàn)象。

二是開拓創(chuàng)新意識消弱。

工作上滿足于現(xiàn)狀，過于強調(diào)規(guī)矩與程序，沒有從更高的標準、更好的成效去思考去研究工作中深層次的問題；對新政策、新問題的研究不夠，習(xí)慣于憑經(jīng)驗做事；缺乏探索做好新時期黨建及紀檢工作新思路、新做法的主動性，致使工作思路不寬，辦法不多。

三是干事創(chuàng)業(yè)的意志衰退。

認為自己起早貪黑干了20多年了，年齡也慢慢偏大了，體質(zhì)也慢慢下降了，也該在機關(guān)里歇歇氣了，缺乏強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有船到碼頭車到站的思想。遇到問題迎難而上、敢拼敢闖的魄力有所退化，存在應(yīng)付過關(guān)的心理，缺乏靜下心來想辦法解決問題的精神。

四是工作節(jié)奏放緩了。

當工作頭緒多、任務(wù)重時，往往存在松口氣，將工作向后拖一拖、緩一緩的思想，致使工作積壓，對個別問題倉促處理效果不佳。比如，在抓脫貧工作時，由于一邊要抓中省包村扶貧，一邊還要抓脫貧人口工作，自己覺得工作太多、太累，有些忙不過來，總是能拖則拖，能歇則歇，實在躲不過去了，應(yīng)付抓一下。

（三）在工作作風(fēng)方面。

主要存在問題有：

一是工作作風(fēng)不夠扎實。

通過認真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)理論知識，積極參加學(xué)習(xí)教育活動，能夠堅決反對“四風(fēng)”，但是自己的工作作風(fēng)還是不夠扎實，主要表現(xiàn)為：坐辦公室時間多，深入基層較少，要求下屬向自己匯報工作，自己分管的脫貧攻堅、安全生產(chǎn)、信訪維穩(wěn)等工作，主動向下屬了解情況不多，缺乏與基層黨員干部和群眾的交流，對基層情況沒有做到全面掌握，對基層干部職工所思所想沒有及時了解，指導(dǎo)基層干部開展工作做得不到位。

二是缺乏釘釘子精神。

習(xí)近平總書記提出發(fā)揚釘釘子精神，告訴我們只有具備釘釘子精神才能專心致志，鍥而不舍地去做工作，更好完成任務(wù)，取得更好成績。在工作中，有時存在更多考慮把眼前工作抓到位、把現(xiàn)實矛盾解決好，忽視了深層次問題和本源性問題的研究解決，功利主義催生了形式主義。領(lǐng)受任務(wù)、工作后，有急于出成績的想法，有時過于強調(diào)行動快、效果好，具體分析摸底不夠深入，準備不夠充分，導(dǎo)致有些工作開展針對性不夠強，牽扯各方精力過多，存在解決實際問題不夠多，督促檢查不夠嚴，貫徹落實不夠好的現(xiàn)象。這也反映出，自身還存在急功近利、圖名掛號的現(xiàn)象。

三是堅決抵制四風(fēng)的思想有所退化。

雖然對當前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作發(fā)展態(tài)勢保持關(guān)注，但不自覺地產(chǎn)生了不愿意投入精力去觸及難題和一些敏感領(lǐng)域。精神狀態(tài)上革命意志有所消退，要求有所放松，攻堅克難的銳氣和韌勁有所下降；導(dǎo)致工作中注重工作方法、加強分類指導(dǎo)，既有效貫徹落實，又確保收到效果上主觀能動性發(fā)揮不夠。

（四）在為民情懷方面。

主要存在問題有：

一是群眾觀念和宗旨意識有所弱化。

在機關(guān)工作久了，接觸基層和群眾的機會少了，群眾觀念變得淡薄，對群眾疾苦缺乏深層關(guān)心，對群眾呼聲置若罔聞，有時候?qū)θ罕婈P(guān)切的利益問題解決不到位；

二是工作方法落后。

社會主義市場經(jīng)濟條件下，社會階層多元化，群體利益多元化，利益沖突增多，解決難度增大。面對新情況、新形勢，因為缺乏學(xué)習(xí)和思考，在做群眾工作時捉襟見肘。在信息化背景下，缺乏運用法律手段和輿論手段來動員、組織、指導(dǎo)開展群眾工作的能力。有時候覺得老辦法不管用、新辦法不會用、硬辦法不敢用，面對復(fù)雜的群眾問題力不從心。

三是協(xié)調(diào)群眾利益做得不到位。

過去的群眾工作，主要是圍繞政治問題展開，政治利益居于中心地位。新時期的群眾工作，則主要圍繞經(jīng)濟問題展開，經(jīng)濟利益居于中心地位。群眾與地方政府、群眾與企業(yè)以及群眾間的利益沖突比過去任何時候都更為突出、更為復(fù)雜。在遇到復(fù)雜的群眾問題時，有時采取“拖、躲、推”的辦法，對群眾的訴求沒有及時滿意解決。

二、產(chǎn)生問題的原因分析

（一）放松了理論學(xué)習(xí)。

自以為在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作了幾年，擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)幾年，憑借長期積累的理論知識和已有的工作經(jīng)驗，做好本職工作沒有問題，學(xué)習(xí)不學(xué)習(xí)無所謂，對干好工作沒有大的影響，缺乏學(xué)習(xí)新理論、新知識的強烈愿望，常把學(xué)習(xí)當作軟任務(wù)，在黨校參加縣上科級領(lǐng)導(dǎo)重大理論培訓(xùn)時，不能堅持，即使參加也是混時間，一個耳朵聽，一個耳朵出，沒有入心入腦，掌握不系統(tǒng)，不全面，更不能指導(dǎo)實踐，導(dǎo)致理論水平不高，自身素養(yǎng)提升不快，究其原因，主要是自己放松了理論武裝自己，不能用最新的理論成果指導(dǎo)工作。

（二）放松了黨性鍛煉。

回想當年，自己能夠跳出農(nóng)門，有了一碗飯吃，是黨的好政策給了我這個機會，入黨時，面對黨旗，我曾激動過，發(fā)誓一定要以《黨章》為標準，以焦裕祿同志為榜樣，好好干一番事業(yè)，用一生來報答黨，回饋社會，那時，我激情滿懷，豪氣萬丈，干勁十足，組織叫干啥就干啥，從來不挑肥揀瘦，拈輕怕重，對共產(chǎn)主義充滿信心，對人民群眾充滿愛心，把黨的事業(yè)看得比命都重要，而如今，得益于黨的培養(yǎng)，人民群眾的信任，我曾一名普通干部成長為一名科級領(lǐng)導(dǎo)干部，但由于自己在黨性鍛煉上下的功夫不夠，抓得不緊，導(dǎo)致理想信念動搖，宗旨意識淡化，艱苦奮斗意識淡薄，主觀主義養(yǎng)成了，黨性觀念下降了，責(zé)任意識缺失了，工作作風(fēng)漂浮了，群眾意識差了，究其原因，主要還是自己放松了對自己的黨性錘煉。

（三）放松了“三觀”的改造。

參加工作時，父母常常教導(dǎo)自己，做人要堂堂正正，做事要踏踏實實，組織讓干啥就干啥，組織不讓干的就不要干，特別是每當面臨組織提拔重用時，自己也是信誓旦旦，要干就干出個樣子，也常常以焦裕祿同志作為榜樣，但自從自己調(diào)回部門工作且又擔(dān)任副職后，就產(chǎn)生了一些扭曲思想，認為自己不被重用了，個人前途已到頭，也該歇一口氣了，上進心，責(zé)任感就差了，工作激情也不像提拔時那么高漲了，覺得工作多做不如少做，做好做差一個樣，消極為難，當一天和尚撞一天鐘，考慮自己利益的事多了，考慮群眾利益、黨的事業(yè)的事少了，局里安排我負責(zé)移民路工程時，我就沒有責(zé)任感、緊迫感，沉不下去，不能親自到建設(shè)現(xiàn)場，解決具體問題、具體困難，有什么事安排別人去解決，解決的怎么樣也不過問，致使移民路修了兩年了還沒修通，究其原因還是自己放松了對人生觀、世界觀、價值觀的改造，不能以焦裕祿精神作為動力，沒有把群眾的事情，黨的事業(yè)看做高于一切。

三、整改措施及今后努力方向

（一）加強理論學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。

深入學(xué)習(xí)黨的十九大和十九屆二中、三中全會及習(xí)近平總書記系列重要講話精神，堅定共產(chǎn)主義信念，增強政治敏銳性，政治鑒別力，帶頭向?qū)嵺`學(xué)，向群眾學(xué)，向焦裕祿精神學(xué)，不斷提高解決具體問題的能力，提升自我素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。按時參加理論培訓(xùn)，按時參加黨組周五學(xué)習(xí)活動，堅持每天抽出1個小時自學(xué)，記好學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得，交流學(xué)習(xí)體會，學(xué)以致用，主動改造世界觀、人生觀、價值觀，力求通過學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)。

（二）加強黨性鍛煉，筑牢宗旨意識。

堅持帶頭維護《黨章》，貫徹《黨章》；堅持帶頭執(zhí)行民主集中制，自覺維護班子權(quán)威，大事講原則，小事講風(fēng)格，講話分場合講方法；堅持帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，親力親為、率先垂范，要求別人做的，自己首先做到，增強責(zé)任心、使命感、事業(yè)心；堅持帶頭深入貧困村，深入包扶對象，了解貧困村、貧困戶所需所盼，多為貧困村、貧困戶辦實事、辦好事。

（三）踐行“三嚴三實”，廉潔從政。

嚴格遵守黨紀國法，自覺接受監(jiān)督，筑牢拒腐防變防線；規(guī)范從政行為，踐行“三嚴三實”，時刻自醒、自警、自勵；遵守系統(tǒng)各項制度，樹立大局意識，對不良現(xiàn)象早發(fā)現(xiàn)，早制止；加強黨員教育，從嚴查處違紀行為；健全相關(guān)制度，將權(quán)力關(guān)進制度籠子；嚴格公務(wù)接待標準，下鄉(xiāng)堅持在鎮(zhèn)廉政灶就餐，發(fā)揚艱苦奮斗作風(fēng)，克服跟風(fēng)攀比，不進娛樂場所，工作中不優(yōu)親厚友，廉潔從政，樹立領(lǐng)導(dǎo)干部良好形象。

總之，在以后工作中，我會不斷加強自我約束自我凈化，自我修養(yǎng)，做一名合格的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。