第一篇：四年級班我勞動我快樂簡報

“我勞動我快樂”簡報

廣順第二小學四年級（1)班 2016年5月20日

勞動的體驗俗話說：“勞動者最光榮。”在2016年5月20日星期五的中午，我們四年級（1）班的全體同學們也光榮了

一把。勞動不止于辛苦，還帶有微微苦澀的甘甜，且拌有首望遼闊天空的滋味。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的。

在開始勞動之前，老師在教室里分配每個小組的工作:其中有除草；將泥土捏成水果、動物等。大家排著整齊的隊伍向著目的地前進。到了之后大家快速的站在自己的崗位上開始工作。別覺得這是一項簡單的事兒，有的沒有喘上一口氣，又來了一撥，有點力不從心，光想想就覺得辛苦。

通過這次勞動體驗，體驗勞動者的辛苦和快樂，這種快樂是什么東西都代替不了的。

第二篇：我勞動,我快樂

一、活動目的：

1、通過活動讓學生認識到勞動的重要性。

2、體驗勞動的快樂，從小培養愛勞動的習慣。

3、教育學生尊重勞動人民，珍惜勞動成果的思想。

二、活動形式：講故事等。

三、活動準備：有關課件等。

四、活動過程：

（一）班長講話：尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們，大家好，今天我們一年三班在這里舉行《我們從小愛勞動》主題班會，目的是讓同學們認識到勞動的重要性，從而體驗勞動的快樂，從小養成愛勞動的好習慣。我宣布，一年三班《我們從小愛勞動》主題班會現在開始，請主持人上場。（陳詩文，張東妮）主持人甲乙：（甲）敬愛的老師，（乙）親愛的同學們，（合）今天我們歡聚一堂，在這里召開“我們從小愛勞動”主題班會。同學們，我們都有一雙靈巧的手，讓我們用雙手學會服務，學會勞動，學會創造，都來做勤勞的好學生吧！主持人甲：達芬奇曾經說過：“勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。”的確，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創造。

主持人乙：勞動光榮，懶惰可恥。熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德。請大家說說收集到有關勞動的名言。（自由匯報）

1.沒有頑強的細心的勞動，即使是有才華的人也會變成繡花枕頭似的無用的玩物。

2.既然思想存在于勞動之中，人就要靠勞動而生存。

3.如果你能成功地選擇勞動，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就會找到你。

4.勞動是財富之父，土地是財富之母。）

5.勞動是人類存在的基礎和手段，是一個人在體格、智慧和道德上臻于完善的源泉。（李佳怡）

6.馬克思說：勞動創造了世界。7.童弟周說：天才是勞動換來的。

８.勞動永遠是人類生活的基礎，是創造人類文化幸福的基礎。11.學習是勞動，是充滿思想的勞動。

13.勞動，不僅僅意味著實際能力和技巧，而且首先意味著智力的發展，意味著思維和語言的修養。

14.在學習中，在勞動中，在科學中，在為人民的忘我服務中，你可以找到自己的幸福。主持人乙：同學們課下搜集到了這么多有關勞動方面的名言，希望能給我們啟迪。下面請聽一個小故事《 小白兔和小灰兔 》視頻播放故事

主持人甲：聽了故事你和感想？(分別找 回答)主持人乙：小學生守則中要求我們——熱愛學習，熱愛勞動，認真做值日就是愛勞動的表現，為什么要每天值日而且輪流當值日生呢？誰來說一說？（陳詩文回答）

（值日是為了同學們能在干凈的教室里學習，值日勞動是大家的事，大家都要動手做，每個同學都是班級的主人，都應該當好值日生。知道了我們都是班級的小

主人，值日勞動是我們應該做的，值日就應該認真負責地做好，把教室和周圍環境打掃干凈并保持整潔，使同學們能在干凈的學習環境中學習、生活。）主持人甲：陳詩文，你說的真棒，以后我們每天放學一定要認真值日，下面請同學們看看下面這些行為對嗎？為什么？

① 下雨了，小明兩腳都是泥，就進了教室。（）② 玲玲掃地時，滿教室都飛著灰塵。()③

小剛拖完地說：“強強咱倆去倒臟水。”強強說：“我是擺桌椅的，我不去。”小蘭跑過來說：“我去。”()④ 今天冬冬當值日生，只掃了一組地就回家了。()⑤ 小蘭看見金燦燦的油菜花，隨手摘了幾朵聞了聞。()

主持人乙：（同學們回答的真棒）高爾基曾說：我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明雙手創造出來的。其實我們生來就是一群勞動者，是勞動讓我們創造出了這個七彩世界。是勞動，讓田野瓜果處處飄香，是勞動，讓紅領巾喜悅地飄進知識的海洋。讓我們都來做一個愛勞動的好孩子吧，從我做起，從身邊的小事做起。

下面請欣賞整理書包比賽，表演者：薄宇，朱伊娜，劉鴻達，劉鴻毅，李圓）要求：整理速度快，擺放整齊，選出第一名獎勵小紅旗

主持人甲： 無窮的知識都是勞動的結晶，任何成就都是刻苦勞動的結果。我們相信只要肯刻苦勞動，所得到的將是更寶貴的財富。對于我們小學生而言，現在正是學習階段，學習也是一種勞動，在這段過程中，我們可能會遇到許多困惑，許多困難。請不要畏懼，不要退縮，把目光放長遠，那樣，在求學路上，你就不會那么輕易地被困難所打敗。要時刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學習的成果。

主持人乙：同學們，熱愛勞動更是中華民族的傳統美德，我們理應將它傳承下去。在我們的校園里，每天都涌動著一群值日的同學，每天都有人在默默地打掃衛生，每天都有人隨手撿起地上的垃圾……是他們共同創造了整潔的校園環境，讓我們得以在清新的校園里快樂地學習。

（甲乙合）：同學們，愛勞動吧，去創造美好的明天！請大家欣賞<<勞動拍手歌>>

你拍一我拍一，熱愛勞動爭第一。你拍二我拍二，自己的事兒自己做。你拍三我拍三，早晚刷牙記心間。你拍四我拍四，服務他人牢牢記。你拍五我拍五，打掃衛生不怕苦。你拍六我拍六，果皮紙屑不亂放！你拍七我拍七，自己理床自穿衣。我拍八我拍八，地面臟了自己擦。你拍九我拍九，我是爸媽小幫手。

你拍十我拍十，好好勞動要牢記！要牢記！

合：同學們，五一勞動節剛剛過去，讓我們從身邊做起，從現在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入垃圾筒內。認真仔細地完成每一項作業，做個真正的好學生。我們是勞動者，更是未來世界的主人，那就讓我們用心感受世界，用行動美化世界吧！請大家齊唱《勞動最光榮》

（四）、主持人甲：下面請我們的班主任劉老師講話。同學們這節課你們表現的真棒，通過這節課的學習，你們懂得了愛勞動的重要性，希望你們以后在家能幫父母做一些力所能及的家務，做一個愛勞動的好孩子，在學校做一個愛勞動的好學生，從小養成愛勞動的好習慣。

（五）主持人甲乙：讓我們一起行動，做一個愛勞動的好孩子，從我做起，從身邊的小事做起！一年三班《我們從小愛勞動》主題班會到此結束！謝謝大家！（播放《勞動最光榮》）

第三篇：我勞動 我快樂（范文模版）

我勞動 我快樂

我勞動，我快樂

人人都知道，勞動是很辛苦的體力活，因此好多人都不喜歡去勞動。但是我想你們也都知道，勞動也是能使人變得快樂的事情我勞動，我快樂！

中華民族本來就是一個勤勞的民族。沒有勞動，就沒有現在的人類；沒有勞動，社會便得不到發展；沒有勞動，人類將變得一無是處。正因為如此，胡錦濤主席才會在兩會中提出八榮八恥，才會在其中提出以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。

在國慶長假的時候，為讓熱愛勞動不再是一句空話，我從簡單的家務勞動開始，培養自己的勞動能力。我首先收拾整理自己有點雜亂的房間，疊被子、掃地、擦桌子，然后將衣柜里的衣服分類，最后是洗襪子、擦鞋子。有的時候我在廚房觀察爸爸媽媽做菜的過程，我也適當找機會幫爸爸媽媽做點什么，比如洗菜、摘豆，飯后收拾碗筷等等。做這些家務讓我明白了從小參加家務勞動，不但能掌握一定的勞動技能，而且會養成勤勞的習慣。懶惰笨拙的人，是不受人歡迎的。

我勞動，我快樂。

寧陽縣華豐鎮中心小學六年級:藍色守護者

第四篇：我勞動 我快樂

我勞動 我快樂

一．目的要求：

1．使學生進一步明確什么是公益勞動，怎樣正確對待公益勞動，從而進一步培養學生為人民服務、熱愛公益事業、團結協作、樂于助人的思想品質。

2．使學生進一步明確一切的勞動成果都是來之不易的，從而培養學生養成珍惜勞動成果的行為習慣，并體現在日常生活中。

二．會前準備：

歌曲《勞動最光榮》。

小品、名人故事、詩歌朗誦、拼字游戲、倡議書。

三．班會過程：

（一）引言：達.芬奇曾經說過：勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。的確，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創造。勞動是我們中華民族的傳統美德。我們二十一世紀的中學生就更應該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。那么，我們應該怎樣熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢？“五一”是國際勞動節，那讓我們為這個全世界勞動人民的節日唱出勞動的贊歌吧。

（二）全班齊聲合唱歌曲《勞動最光榮》。

主持人點撥：歌聲唱出了熱情，歌聲唱出了力量。那么，我們之中又有多少人知道什么是公益勞動呢？

（三）小品表演。

1．請同學表演：小品《一件小事》。

2．主持人點撥：確實，在我們之中還有些同學對公益勞動的認識還是不夠的。

像小品中的小良同學因為怕苦、怕累、怕臟，怕給人笑話、看著處在危險中的盲人也不敢或者說不愿意去做。這一點又說明了什么呢？請學生討論、發言。

（四）學生講話助人為樂的故事。

1．請班長同學講《毛澤東助人為樂的故事》。

2．主持人點撥，是學生明確：

以上的故事告訴我們：就連我們的偉大領袖毛澤東同志也從小就養成了熱愛公益勞動，樂于助人的好習慣，我們作為二十一世紀的新時代的學生，是不是更應該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢？我們應該怎么做呢？我們班也有些同學平時也很熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。

3．表揚部分同學

（五）獻給勞動者一首詩。

請學習委員同學配樂詩朗誦我國著名詩人艾青的詩歌《給烏蘭諾娃》。

（六）小品表演

1.表演小品《粒粒皆辛苦》。

2.主持人點撥：一粒飯，掉了真的不算什么嗎？勞動成果真的是隨手可得嗎？學生討論、發言。（指出部分同學不尊重父母、老師、同學--------等等的勞動成果的壞習慣，要求同學們改正）

（七）主持人小結。

1．勞動光榮，懶惰可恥。熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，勞動是每一位有勞動能力的公民的光榮職責。

2．一切勞動都是艱苦的，只有嘗到勞動的艱辛，才能懂得珍惜勞動成果。

（九）班長宣讀“熱愛公益勞動，珍惜勞動成果”的倡議書。倡議同學們：從現在做起，從身邊做起，從小事做起，把熱愛公益勞動、珍惜勞動成果的行為習慣體現在日常的生活中吧！

（十）“熱愛公益勞動，珍惜勞動成果”的簽名活動。讓同學們將熱愛公益勞動，珍惜勞動成果的立志體現在實際的行動中。

第五篇：我運動我快樂簡報

美篇我運動，我健康，我快樂！

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姚鳳娟

盼望著，盼望著，橋頭三小第八屆陽光體育運動會在一片歡呼聲中徐徐拉開了帷幕，這是一場讓全校師生熱血沸騰的集會！這是一場浸潤著奧林匹克氣息和力量的打拼！

一一班的小可愛們，踩掉了煩惱，踩出了快樂！三二班的兔子，靈動活潑。三一班的花朵們，向著陽光自由地綻放。四一班的孩子們有一個美麗的愿望，長大以后能播種太陽，追逐夢想，勇敢飛翔。

看，一二班來了一群可愛的小雞，他們來為我們慶祝節日來了。公雞勇敢機智，送你大吉大利！母雞溫柔美麗，送你萬事如意！小雞聰明伶俐，送你開心滿意。

細雨中，你穿著素色印花衣裙，從幽深的雨巷走來，讓我想起撐著油紙傘的姑娘，走過悠長而又寂寥的雨巷。你看，五二班的姑娘們邁著婀娜的步伐來了。

五一班的大夢想家們，一起夢想著他們的未來。看吧，二二班一群藍天上的小銀鷹正迎著朝霞向我們飛來，飛向那充滿希望的碧水和藍天。

每個人都有自己的精彩，敞開心扉用愛去感受，感到幸福你就拍拍手。瞧，二一班的孩子們幸福地拍著手。

看，四二班的俊男靚女們英姿颯爽，張揚個性。歌如海，花如潮。此刻難忘，難忘此刻。讓我們點燃激情，盡情綻放，為三小的美好，抒寫輝煌吧!