第一篇：61環境

論點

環境對人的發展有重要影響。

環境不是成才的主要因素。

要善于利用良好的環境。

要善于克服不良環境的影響。

要學會適應環境。

環境是可以改變的。

創造良好的環境需要人們共同努力。

人類的生存環境正在逐步惡化。

必須保護生態環境。

社會應該為青少年成長創造良好的環境。

名言

順境也好 ,逆境也好,人生就是一場對種種困難無盡無休的斗爭,一場以寡敵眾的戰斗。——泰戈爾

人在身處逆境時 ,適應環境的能力實在驚人。人可以忍受不幸,也可以戰勝不幸,因為人有著驚人的潛力,只要立志發揮它,就一定能渡過難關?！突?/p>

生于憂患，死于安樂。——孟子

有理想的人能在逆境中看到希望，在黑境中看到光明。因為他的逆境只是過渡，黑暗也只是一時的過程?！_曼·羅蘭 困難帶來閱歷，閱歷給人智慧。逆境——這是天賦其人的可貴考驗，在逆境中受過鍛煉而走過來的人，可謂堅忍不拔。——松下幸之助

逆境誠然可貴，然而過分地崇尚逆境，甚至認為非逆境不能造就完美的人，這也是一種偏見。——松下幸之助

患難可以試驗一個人的品格，非常的境遇可以顯出非常的氣節。——莎士比亞

沒有哪一個聰明人會否定痛苦與憂愁的鍛煉價值?！振憷?/p>

火，只能把鐵煉成鋼，卻無法把鐵燒為灰燼?！獎子?/p>

患難困苦，是磨煉人格之最高學校。——梁啟超

人們最出色的工作往往在處于逆境的情況下做出。思想上的壓力，甚至肉體上的痛苦都可能成為精神上的興奮劑。——貝費里奇

受苦是考驗，是磨煉，是咬緊牙關挖掉自己心靈上的污點?！徒?/p>

逆境有一種科學價值。一個好的學者是不會放棄這種機會來學習的?！獝勰?/p>

逆境不能使人富有，卻能使人明智?！V語

沒有坎坷的人生乃平淡之人生?！V語

在命運的顛沛中，最容易看出一個人的氣節。——英國諺語

逆境展現才華，順境遮蔽才華?！≈V語

典型論據

“集體出彩”的大學寢室

——良好的環境靠大家共同創造

2003年，高校擴招后第一批大學生畢業，一時間大學生就業問題成為人們關注的焦點。然而，在“警報”和重重危機的大環境下，仍掩蓋不了一些寢室的“集體出彩”。據報載，湘潭大學N2－211寢室的“10朵金花”，8人考取研究生，另外兩人找到滿意的工作單位。湖北農學院同一寢室的“七朵金花”和武漢理工大學同一寢室的“五兄弟”，全部考上研究生。武漢科技大學同一寢室的“五兄弟”，因成績好、身體棒都被軍隊單位相中。之所以這些寢室能夠在激烈的競爭中“浮出水面”，我們認為是在社會大環境和校園小環境辯證作用下，主觀與客觀、社會要求與自我實現等多因素綜合作用的結果。這既符合大學生發展成才的規律和特點，又體現了高等教育管理的發展方向與潮流。

居安思危

——要時刻戒備周圍環境的變化

宋、齊等國聯合攻打仗鄭國，弱小的鄭國知道自己兵力不足，于是請晉國做中間人，希望宋、齊等國家能夠取消攻打的念頭。其他國家因為害怕強大的晉國，并不想得罪晉國，于是紛紛決定退兵。為了答謝晉國，于是鄭國國君就派人獻給晉國許多美女與貴重的珠寶作為賀禮。收到這份禮物之后，晉悼公十分高興，就將一半的美女賞給這件事的大功臣魏絳。沒想到正直的魏絳一口拒絕，并且勸晉悼公說：“現在晉國雖然很強大，但是我們絕對不能因此而大意，因為人在安全的時候，一定要想到未來可能會發生的危險，這樣才會先做準備，以避免失敗和災禍的發生。”晉悼公聽完魏絳的話之后，知道他時時刻刻都牽掛國家與百姓的安危，從此對他更加敬重。

惠普公司的“周游式管理辦法”

——寬松的環境有利于工作效率的提高

美國惠普公司創造了一種獨特的“周游式管理辦法”，鼓勵部門負責人深入基層，直接接觸廣大職工。為此目的，惠普公司的辦公室布局采用美國少見的“敞開式大房間”，即全體人員都在一間敞廳中辦公，各部門之間只有矮屏分隔，除少量會議室、會客室外，無論哪級領導都不設單獨的辦公室，同時不稱頭銜，即使對董事長也直呼其名。這樣有利于上下左右通氣，創造無拘束和合作的氣氛。

單打獨斗、個人英雄的閉門造車工作方式在現今社會是越來越不可取了，反而團隊的分工合作方式正逐漸被各企業認同。管理中打破各級各部門之間無形的隔閡，促進相互之間融洽、協作的工作氛圍是提高工作效率的良方。

日立公司的“鵲橋”

——家一般的工作環境能激勵工作情緒

日本日立公司有一名叫田中的工程師，他為日立公司工作近12年了，對他來說，公司就是他的家，因為甚至連他美滿的婚姻都是公司為他解決的。原來，日立公司內設了一個專門為職員架設的“鵲橋”的“婚姻介紹所”。日立公司人力資源站的管理人員說：這樣做還能起到穩定員工、增強企業凝聚力的作用。

日立“鵲橋”總部設在東京日立保險公司大廈八樓，田中剛進公司，便在同事的鼓動下，把學歷、愛好、家庭背景、身高、體重等資料輸入“鵲橋”電腦網絡，在日立公司，當某名員工遞上求偶申請書后，他(她)便有權調閱電腦檔案，申請者往往利用休息日坐在沙發上慢慢地、仔細地翻閱這些檔案，直到找到滿意的對象為止，一旦他(她)被選中，聯系人會將挑選方的一切資料寄給被選方，被選方如果同意見面，公司就安排雙方約會，約會后雙方都必須向聯系人報告對對方的看法。

終于有一天，同在日立公司當接線員的富澤惠子從電腦上走下來，走進了田中的生活，他倆的第一次約會，是在離辦公室不遠的一家餐廳里共進午餐，這一頓飯吃了大約 4個小時，不到一年，他們便結婚了，婚禮是由公司“月下老”操辦的，而來賓中70%都是田中夫婦的同事。

有了家庭的溫暖，員工自然就能一心一意撲在工作上，由于這個家是公司“玉成”的，員工對公司就不僅是感恩了，而是油然而生一種“魚水之情”。這樣的管理成效是一般意義的獎金、晉升所無法比及的。

雪盲癥的啟示

——單調的環境對人的成長有害無益

雪地行軍是樁危險的事，它極易使人患上雪盲癥以致迷失行進的方向。但人們感到奇怪，若僅僅是因為雪的反光太刺眼，為什么戴上墨鏡之后，雪盲癥仍不可避免呢？

最近美國陸軍的研究部門得出結論：導致雪盲癥的并非雪地的刺眼反光，而是它的空無一物。科學家說：人的眼睛其實總在不知疲倦地探索世界，從一個落點到另一個落點。要是連續收索而找不到任何一個落點，它就會因緊張而失明。

美國陸軍對付雪盲癥的辦法是，派先驅部隊搖落常青灌木上的雪。這樣，一望無垠的白雪中變出現了一叢叢、一簇簇的綠色景物，收索的目光便有了落點。

所有的眼睛都在搜索世界，搜索世界的眼睛不怕光怪陸離，卻怕空空一片。

母親成就了偉大的發明家

——天分的發揮需要尊重個性的環境

偉大發明家愛迪生就是由他的母親首先發現并培育成才的。愛迪生 5歲那年，聽母親講了母雞孵小雞的故事，便做了一個小窩，把幾個雞蛋放在里面，自己蹲在雞蛋上孵起小雞來。母親知道后，沒有因此而責怪和取笑兒子，而是從中發現了他想像、推理、思維能力的萌芽，保護了他好學愛問的天性。

愛迪生上學僅 3個月便因愛提問，被斥為故意難為老師而遭到退學。母親擔起了全面教育培養他的責任，并幫他在家里搞了一個簡單的實驗室。從此發明家的搖籃筑就了。后人在評價愛迪生時說：“如果愛迪生不是有這樣一個好媽媽，這個天才的大發明家極有可能在萌芽時期就被扼殺了?！?/p>

孟母三遷

——父母要為子女創造良好的發展環境

孟子是我國著名的思想家和教育家。他 3歲喪父，由母親撫養長大。孟母很有教養，非常重視對孟子的教育。

孟家附近有一塊墓地，送葬的隊伍經常從他家門前走過。孟子經常模仿隊伍中吹鼓手和婦女哭啼的樣子，還不時到墓地上玩死人下葬的把戲，在地上挖一個坑，把朽木或腐草當作死人埋下去。孟母對兒子這樣玩耍很生氣，認為不利于他讀書，便把家遷到了城里。

到了城里孟母要兒子熟讀《論語》，像孔子那樣做人。可是他家處于鬧市中，打鐵聲、殺豬聲、叫賣聲終日不斷，聽著聽著，他就讀不下去了。接著，他就和鄰居家的孩子玩起了做買賣的游戲，孟母覺得這個地方，確實很難集中心思讀書，便再次搬遷到城東的學宮對面居住。學宮那里的環境很好，書聲瑯瑯，讀書的氛圍很濃。孟子很快地安下心來讀書。有時，他還向學宮里張望，觀看里面的學生是怎樣讀書，又是怎樣跟隨老師演習周禮的，回到家里，也模仿起來。

一天，孟母發現兒子在磕頭跪拜，以為他又在玩埋死人的把戲了，心里很難過，在聽兒子說是在演習周禮后，就又高興起來。

后來孟母把孟子送進了學宮，學習《詩經》、《尚書》?！懊夏溉w”教子的故事流傳至今。

“我們缺少的是母親”

——家庭環境對孩子的成長至關重要

拿破侖有一次在同貢龐夫人交談時問道：“傳統的教育體制似乎一無是處，為了使人們受到良好的教育，我們缺少的是什么呢 ?”

“母親。”貢龐夫人回答說。

這個回答深深地打動了皇帝?！安诲e!”他說，“在這一個詞里包含著一種教育體制。那么請您費心，務必要培養出知道怎樣去教育自己孩子的母親。”

母親的品質決定著孩子的未來，所以就決定著家庭和民族的未來。一個家庭，哪怕窮得家徒四壁，只要有一個善良、節儉、樂觀和整潔的女人在料理，這樣的家庭仍是心靈的圣堂與快樂力量的源泉。母親為社會貢獻的最主要的產品就是你的孩子，除了自發的愛以外，母親必須學習教育的藝術，否則，任何教育改革都將是徒然。

盧梭的“學?！?/p>

——逆境中也能成才

在法國里昂的一次宴會上，人們對一幅是表現古希臘神話還是歷史的油畫發生了爭論。主人眼看爭論越來越激烈，就轉身找他的一個仆人來解釋這張畫。使客人們大為驚訝的是：這仆人的說明是那樣清晰明了，那樣深具說服力。辯論馬上就平息了下來。

“先生，您是在什么學校畢業的 ?”一位客人對這仆人很尊敬的問。

“我在很多學校學習過，先生，”這年輕人回答，“但是，我學的時間最長、收益最大的學校是苦難?！?/p>

他為這苦難的課程付出的學費是很有益的，盡管當時他只是一個貧窮低微的仆人，但是不久，他終于以其智慧震驚了整個歐洲。他就是那個時代法國最偉大的天才——法國哲學家和作家盧梭。

哲理材料

為什么狼會如此聰明

在河邊，一只狼要帶好幾只小狼過河，以我們粗淺的經驗，它一定會一只一只地叼過去。但事實并非如此。老狼為了怕子女受傷害，它會咬死一只動物，把動物的胃吹足氣，然后再用牙咬住蒂處，做成一只鼓鼓囊囊的皮筏。借著這生命的皮筏，全家渡河。

在動物界，狼是一種非常聰明的動物，如果讓單個狗與單個的狼搏斗，敗北的肯定是狗。雖然狗與狼是近親，它們的體型也難分伯仲，但為什么敗北的總是狗呢 ?有人曾就這問題仔細地對狗與狼進行研究。結果發現，經人類長期豢養的狗，因為不面臨生存的危機，狗的腦容量大大小于狼，而生長在野外的狼，為了生存，它們的大腦被很好地開發，不但非常有創造性，而且有著異乎尋常的生存智慧。

靠自己踏實行走

院子里有兩棵樹。因為有高墻的庇護，一棵樹長得高大挺直，從容秀立。而另一棵樹就大不一樣，因為要自己去承受風雨的襲擊，它不得不隨風生存，樹干也就彎曲斑駁，非常難看。

夏天，一場罕見的臺風襲擊了城市。臺風過后，人們被眼前的情形震住了：高墻倒了，那棵秀立的大樹也被齊腰折斷，然而那棵斑駁的老樹，雖然又傾斜了一些，但依舊傲然向上。

待在老家的鱷魚

在夏日枯旱的非洲大陸上，一群饑渴的鱷魚陷身在水源快要斷絕的池塘中。較強壯的鱷魚開始追捕同類來吃。物競天擇、強者生存的一幕幕正在上演。

這時，一只瘦弱勇敢的小鱷魚卻起身離開了快要干涸的水塘，邁向未知的大地。

干旱持續著，池塘中的水越來越渾濁、稀少，最強壯的鱷魚已經吃掉了不少同類，剩下的鱷魚看來是難逃被吞食的命運。這時不見有別的鱷魚離開。在他們看來，棲身在渾水中等待遲早被吃掉的命運，似乎總比離開、走向完全不知水源在何處還安全些。

池塘終于完全干涸了，惟一剩下的大鱷魚也難耐饑渴而死去，它到死還守著它殘暴的王國。

芳香的泥土

一個路人發現路旁有一堆泥土散發出芬芳的香氣，他就把這堆土帶回了家，一時之間，他家竟香氣滿室。路人好奇而驚訝地問這堆土：“你是從大城市來的珍寶呢，還是一種稀有的香料，或是價格昂貴的材料 ?”

泥土說：“都不是，我只是一塊普通的泥土而已。”

路人又問：“那你身上濃郁的香味是從哪兒來的 ?”

泥土答：“我只是曾在玫瑰園和玫瑰相處了很長一段時間?！?/p>

給你屬于自己的天空

有一個鄉下的老人在山里打柴時，拾到一只很小的樣子怪怪的鳥，那只怪鳥和出生剛滿月的小雞一樣大小，也許因為它實在太小了，還不會飛，老人就把這只怪鳥帶回家給小孫子玩耍。

老人的孫子很調皮，他將怪鳥放在小雞群里，充當母雞的孩子，讓母雞養育著。母雞沒有發現這個異類，全權負起一個母親的責任。

怪鳥一天天長大了，后來人們發現那只怪鳥竟是一只鷹，人們擔心鷹再長大一些會吃雞。然而人們的擔心是多余的，那只一天天長大的鷹和雞相處得很和睦，只是當鷹出于本能在天空展翅飛翔再向地面俯沖時，雞群出于本能會產生恐慌和騷亂。

時間久了，村里的人們對于這種鷹雞同處的狀況越來越看不慣，如果哪家丟了雞，便首先會懷疑那只鷹，要知道鷹終歸是鷹，生來是要吃雞的。越來越不滿的人們一致強烈要求：要么殺了那只鷹，要么將它放生，讓它永遠也別回來。因為和鷹相處的時間長了，有了感情，這一家人自然舍不得殺它，他們決定將鷹放生，讓它回歸大自然。

然而他們用了許多辦法都無法讓那只鷹重返大自然，他們把鷹帶到很遠的地方放生，過不了幾天那只鷹又飛回來了，他們驅趕它不讓它進家門，他們甚至將它打得遍體鱗傷??許多辦法試過了都不奏效。最后他們終于明白：原來鷹是眷戀它從小長大的家園，舍不得那個溫暖舒適的窩。

后來村里的一位老人說：“把鷹交給我吧，我會讓它重返藍天，永遠不再回來。”老人將鷹帶到附近一個最陡峭的懸崖絕壁旁，然后將鷹狠狠向懸崖下的深澗扔去，如扔一塊石頭。那只鷹開始也如石頭般向下墜去，然而快要到澗底時它終于展開雙翅托住了身體，開始緩緩滑翔，然后輕輕拍了拍翅膀，就飛向蔚藍的天空，它越飛越自由舒展，越飛動作越漂亮，這才叫真正的翱翔，藍天才是它真正的家園??！它越飛越高，越飛越遠，漸漸變成了一個小黑點，飛出了人們的視野，永遠地飛走了，再也沒有回來。

不必搬家

有一只小鳥在忙于收拾家當準備搬家，卻遇到他的鄰居大象。

大象問：“你要往哪里去？”

小鳥答：“我要搬到東邊的樹林去?！? 大象又問：“這里住得蠻好的，為什么要搬呢？”

小鳥就答：“你真的有所不知！這里的人都討厭我的歌聲，說我唱得太難聽，所以我必須搬家。”鄰居就答道：“其實你不用搬家，只要改變唱歌的聲音便可以。如果你不改變唱歌的聲音，就算你搬到東邊的樹林去，那里的人也一樣會討厭你?！?/p>

南橘北枳

齊國的晏子出使楚國。楚王知道了，就對左右說：“晏嬰善于辭令，他要來，我想找機會侮辱他?！贝蠹蚁氤鲆粋€辦法，在晏子到的時候，綁一個人從堂上走過。楚王到時候就問：“這個人是哪里人？”大臣說：“齊國人?！背踉賳枺骸八噶耸裁醋铮俊贝蟪颊f：“他偷了東西?！?/p>

晏子到了之后，大臣按照計劃綁了一個人走到堂上。楚王問：“這是哪里人，犯了什么罪？”大臣回答：“是齊國人，犯了偷盜的罪。”楚王對晏子說：“你們齊國人都喜歡偷東西吧。”晏子回答：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何 ?水土異也?！本褪钦f，長在淮南的橘很甜美，生在淮北就變成了又小又酸的枳。他又說：“齊國人在齊國不偷東西，來了楚國就偷東西了，這不是你們楚國的環境問題嗎？”

創新論證

成才的環境

魯迅先生在《最先與最后》中指出，中間一向少有失敗的英雄，“優勝者，固然可敬，但那雖然落后仍然堅持跑到終點的競技者，見了這種競技者而肅然不笑的看客，乃是中國將來的脊梁?！?/p>

這話說得好，然而，我們有多少人有魯迅先生這樣的認識呢？

“體操王子”李寧在1988年奧運會上失利后，我們許多中國人是如何對待的呢？看吧，非議和嘲笑紛至沓來，弄得他心灰意冷，也令其他體育健兒為之寒心！這無疑在他們成才的環境中卷進了一團烏云。

這就是某些人對失敗者的態度：你是勝利者就不允許以后失敗，否則你就由英雄變成了狗熊。誠然，李寧在1988年奧運會上的表現是令人大失所望的，但是，我們應當客觀地看問題，李寧是優秀運動員，曾為祖國爭得榮譽，難道他一失敗，歡迎他的掌聲，鮮花就該變成冷嘲熱諷嗎？難道對失敗者嘲笑打擊就能換回這次失敗嗎？

和李寧相比，英國布魯諾成才的環境是比較好的，他向美國拳王泰森挑戰而慘遭失敗，回國后卻受到了盛大的歡迎，群眾的掌聲和花束給了他莫大的鼓舞。于是，他當即表示與泰森再決雌雄。可見成才的環境對一個人影響是很大的。如果它布滿陰沉沉的烏云，那么失敗者會感到壓抑，還會有勇氣嗎，反之，他會得到鼓勵，以至振奮精神在挫折失敗中崛起。

在工作、學習和生活中，每個人都會經歷不同程度的失敗，尤其是中學生，考試失敗后，常常會遭到冷眼，如果是尖子生考砸了，情況會更糟。老師不信任，同學諷刺，父母暴怒，壓得他難以抬頭，以致一蹶不振，這時失敗者自己要頂住，要找到有利于自己的環境。

人生的道路是坎坷的，它需要每個人不畏險阻，奮勇向前，但是，在最關鍵的時候，更需要有人伸出手扶他一把，應該讓每一位失敗者得到陽光般的溫暖，擁有一片蔚藍的晴空。

第二篇：環境

一、名詞解釋：

1、體溫：是指身體深部（體核）的溫度,是衡量恒溫動物熱平衡的唯一可靠的指標。一般以直腸溫度作為內部體溫的代表。

2、皮溫：皮膚表面的溫度稱為

3、溫熱環境：是指直接與家畜體熱調節有關的外界環境因素的總和。包括溫度、濕度、風速、太陽輻射等因素。

4、等熱區：是指恒溫動物主要借物理調節和行為調節即可維持體溫正常的外界環境溫度范圍。

5、臨界溫度：當氣溫下降散熱增加時，物理和行為調節無法使動物保持體溫正常，必須提高代謝率，增加產熱量，以維持體溫恒定，這開始提高代謝率的外界溫度稱為臨界溫度或下限臨界溫度。

6、長日照動物：光照時間逐漸延長情況下發情配種的動物稱為長日照動物。

7、短日照動物：將在光照時間逐漸縮短時發情配種的動物稱為短日照動物。

8、噪聲：

（1）從物理學角度上看，聲音是由空氣受到振動而產生的，那物體呈不規則，無周期性的振動發出的聲音稱為噪聲；（2）從人的感受性上說，凡是環境中不協調的聲音，人們感到吵鬧或不需要的聲音，均稱為噪聲。

9、露點：空氣中實有水汽量不變，壓力不變，當氣溫下降到使水汽達到飽和狀態時，該溫度稱為露點。

10、賊風：即是一股溫度低且風速大的氣流。

11、飽和差：在一定溫度下，飽和濕度（飽和水汽壓）和絕對濕度（實際水汽壓）之差。

12、相對濕度：空氣中實際含有水汽量與空氣中可容納的最大水汽含量之比。

13、絕對濕度：單位體積空氣中所含水汽的質量，單位為克/立方米。

14、熱平衡：家畜的產熱和得熱，必須通過各種途徑而散發，才能維持體溫的正常與恒定，這就是畜體的熱平衡。

15、體增熱：當動物休息于舒適的環境中，產熱量取決于采食量，饑餓動物因采食而增加的產熱量被稱為體增熱。體增熱也被稱為熱增耗、增生熱或特殊動力作用

16、基礎代謝產熱：是指動物處于饑餓、休息（靜臥清醒）、溫度適宜（20℃）、消化道沒有養分可吸收、清醒、安靜狀態下的產熱量。

二、簡答題（判斷題略）

1、動物主要產熱形式是：

（1）基礎代謝產熱：是指動物處于饑餓、休息（靜臥清醒）、溫度適宜（20℃）、消化道沒有養分可吸收、清醒、安靜狀態下的產熱量。

（2）體增熱：當動物休息于舒適的環境中，產熱量取決于采食量，饑餓動物因采食而增加的產熱量被稱為體增熱。體增熱也被稱為熱增耗”、增生熱或特殊動力作用。

（3）生產代謝產熱：生產代謝產熱是指動物生產產品如生長、繁殖、產乳、產蛋、產毛等或勞役而增加的產熱量。

（4）活動產熱：活動產熱是指動物因起臥、站立、步行、自由運動、覓食、飲水、爭斗、適應環境變化和其它生理活動等而增加的產熱量。

2、動物主要散熱形式是：

1）輻射散熱：輻射是指物體表面以電磁波形式連續釋放能量的過程，這種能量可以不通過中間介質而傳遞。2）傳導散熱：傳導散熱是指直接接觸的兩物體通過分子或原子的振動或旋轉等將熱量從高溫處向低溫處傳遞的過程。3）對流散熱：對流是指流體如空氣的相對運動。對流散熱是動物與流體（氣體或液體）之間分子相對位移造成的熱傳遞。4）蒸發散熱：是指動物體表水從液態變為氣態時吸收動物體熱量的過程。包括：1皮膚蒸發2呼吸道蒸發

3、畜舍主要有害氣體以及對動物的危害：（1）氨（NH3）：

家畜在低濃度氨的作用下，體質變弱，對某些疾病產生敏感，采食量、日增重、生產力都下降。如氨的濃度較高，則可使對家畜出現明顯的病理反應和癥狀。（2）硫化氫：

長期處在低濃度硫化氫的環境中的家畜體質變弱，抗病力下降，易發生腸胃病、心臟衰弱等。高濃度的硫化氫可直接抑制呼吸中樞，引起動物窒息和死亡。（3）一氧化碳：

一氧化碳對血液和神經系統具有毒害作用，不僅減少了血細胞的攜氧功能，而且還能抑制和減緩氧合血紅蛋白的解離與氧的釋放，造成機體急性缺氧.引發血管和神經細胞的機能障礙，機體各部臟器的功能失調，出現呼吸、循環和神系統的病變。（4）二氧化碳：

二氧化碳本身無毒性，它的危害主要是造成動物缺氧，引起慢性毒害。

4、減少畜舍中有害氣體的措施：（1）科學進行畜舍建筑設計

畜舍的建筑合理與否直接影響舍內環境衛生狀況，因而在建筑畜舍時就應精心設計，做到及時排除糞污、通風、保溫、隔熱、防潮，以利于有害氣體的排出。（2）日常管理

1）及時清理糞尿、污水 2）注意畜舍防潮 3）勤換墊料與墊草 4）適當降低飼養密度 5）建立合理的通風換氣制度

6）在糞便中加入化學試劑減少有害氣體產生 7）采用微生物活菌制劑降解有害物質

8）合理配合日糧和使用添加劑以減少有害氣體的排放量

5、如何做好畜舍防潮工作以及畜舍防潮的意義： 防潮：

1、選好場址：牧場場地應選在高燥、排水良好的地區；

2、為防止土壤中水分沿墻上升，在墻身和墻腳交界處敷設防潮層，地面下也輔防潮層；

3、保溫：使舍內氣溫經常保持在露點溫度以上，防止水汽凝結；

4、畜舍內糞尿和污水應及時清除，經常更換污濕墊料；

5、保持正常的通風換氣； 意義：

當畜舍中濕度太大時，一方面有機物易腐敗變質產生有害氣體，另一方面有害氣體溶于水汽不易排除。

為了保證有害氣體的排出，必須對畜舍的地基、地下墻體、外墻勒腳、地面設防潮層，通過減小畜舍潮濕來排出有害氣體。在寒冷季節，隔熱不好的畜舍舍內溫度低，當低于露點溫度時，水汽容易凝結于墻壁與屋頂上，溶解有害氣體，因而對于屋頂，墻壁都要進行保溫和隔熱設計。

6、畜舍中有害微生物有哪些及影響

非病原微生物。空氣中常見的一些微生物是非病原微生物，如青貯飼料干渣碎屑飛粒中的乳酸菌、酵母菌，一些能分解纖維素的擔子菌孢子、霉菌孢子等。

帶有病原微生物的飛沫和塵埃被易感動物接觸后引發相應的疫病，如吸入后容易引起呼吸道傳染病，如結核、肺炎、流行性感冒。有時會使新鮮創面發生化膿性感染，甚至引起全身感染等等。

7、減少畜牧場空氣微生物的措施

第一，在選擇畜牧場場址時，應遠離傳染病源。

第二，畜牧場周圍應設防護林帶，并以圍墻封閉，防止一些小動物把外界疾病帶入場內； 第三，在畜牧場的大門設置消毒及車輛噴霧消毒設施，保證外出車輛不帶入病原； 第四，場內要綠化，畜舍內要保持清潔，減少塵埃粒子。

第五，定時通風換氣，減少一切有利于微生物生存的條件，必要時采用除塵器凈化空氣，除塵可大幅度減少空氣中微粒和微生物數量。

第六，定期和不定期消毒。

8、建設畜牧場有哪些條件

1地形、地勢：應為高燥、排水良好、利于通風、向陽避風的地方

2場區面積：根據當地條件，飼養動物種類和數量，管理方式確定場區面積，并未未來發展保留空間 3土壤：沒有被病原性微生物污染，無機元素含量對動物不產生危害 4水源：水量充足、水質良好、便于衛生防護和取用方便

5防疫：場址應避開動物疾病疫源地，要離居民點、主要公路和其他養殖場有一定距離 6交通：保障道路通暢前提下，盡量考慮縮短運輸距離

7電源：畜牧場，特別是機械化集約化程度高的養殖場必須有穩定的電力保證，必要時需配備配用電源 8飼料來源：畜牧場規模越大越要重視就近解決飼料飼草來源，應考慮建立飼料基地或利用農副產品 9產品銷售市場：畜牧場建設地點和規模需考慮產品種類和銷售空間

9、影響動物產熱的因素有哪些

1年齡 2性別 3營養狀況 4生產水平5采食量 6活動量 7個體大小

三、論述題

1、高溫對動物生產和健康的影響 一）高溫對動物生產性能的影響

1采食量及飼料利用率 隨著環境溫度的升高，動物采食量下降，動物飼料轉化率提高。2飲水量 在高溫情況下，動物飲水量增加。

3繁殖性能 在高溫環境中，公畜性欲減退，精液品質下降，直接影響母畜的受胎和妊娠。4生長肥育 當環境溫度高于生長的適宜溫度，生長發育速度減慢。5產蛋性能 短期高溫和持續高溫都會使蛋雞產蛋率和蛋重減少。

6產奶性能 在持續高溫環境中，母畜產奶量顯著下降，脂和蛋白含量減少。7對畜產品品質的影響 在高溫環境中，肉畜的動物脂肪增加，蛋白質含量減少。8死亡率 高溫對幼畜成活率影響較大，對成年動物的成活率影響較小。二)高溫對動物健康的影響 1高溫直接引起動物產生疾病

2高溫有利于病原微生物繁衍，誘發傳染病

3高溫有利于病媒昆蟲繁衍和活動，有可能導致疾病流行

4高溫為寄生蟲繁衍創造了條件，有可能導致寄生蟲病的發生和流行

5高溫可降低動物抵抗力，誘發疾病 6高溫可降低飼料品質，使動物產生疾病

2、低溫對動物生產和健康的影響 一）低溫對動物生產性能的影響

1采食量與飼料消化利用率 在低溫環境中，動物采食量增加，消化率降低。

2生長發育 適當低溫對動物生長發育沒有不良影響，但飼料利用率下降。嚴重低溫可導致動物日增重減小。3產奶量 一般溫度低于6℃，產乳量即會下降。

4產蛋性能 環境溫度降低，蛋重增加，蛋殼變厚。環境溫度過低，蛋雞產蛋率下降。5繁殖力 低溫對繁殖力影響較小，強烈的冷應激也會導致繁殖力降低。6畜產品品質 在低溫環境中，動物胴體瘦肉率較高，脂肪含量減少。

7死亡率 低溫可導致幼畜死亡率增加。飼料供應充足。低溫對成年動物死亡率無明顯影響，但在飼料缺乏條件下，可導致動物大量死亡。

二）低溫對動物健康的影響 1低溫直接導致動物發病

2低溫可通過影響病原微生物、媒介蟲和寄生蟲而影響動物健康

3低溫改變機體對傳染性疾病的抵抗力，使冬季疾病的發生和流行具有季節性 4低溫通過影響飼料品質來使動物發病

3、紅外線的生物學效應有哪些

1）紅外線在畜牧生產中，照射仔豬、雛雞、羔羊和病畜，提高其成活率。

常用紅外線燈作為熱源，不僅可以御寒，而且改善了血液循環，促進了生長發育，減少死亡，效果良好。2）紅外線具有消腫作用。

這是紅外線使局部血液循環得到改善的繼發結果。3）紅外線具有鎮痛作用。

熱作為一種新刺激，與疼痛沖動同時傳入中樞神經系統，使后者受到干擾，因而減弱了疼痛感覺。4)色素沉著

因紅外線被吸收后破壞了細胞，分解了蛋白質，激活了酪氨酸酶，后者與色素原結合，使之變為黑色素，皮膚上即出現色素沉著。5)不良影響

波長600—1 000nm的紅光和紅外線能穿透顱骨，使顱內溫度升高，引起“日射病”。

波長1000—1 900nm的紅外線長時間照在眼睛上，可使水晶體及眼內液體的溫度升高，引起眼部疾病。

4、紫外線的生物學效應有哪些

A段,波長320-400nm,其生物學作用較弱,主要起色素沉著作用 B段,波長275-320nm,生物學作用很強,主要是抗佝僂病和紅斑作用

C段,波長200-275nm,來自太陽輻射的這段紫外線不能到達地面.此段具有最大的殺傷力,對機體細胞也有強烈的刺激和破壞作用 一）紅斑作用

在紫外線照射下，被照射部位的皮膚會出現潮紅，這一現象稱為紅斑作用，這種紅斑是在照射后經過一定的潛伏期后才出現的。而且紅斑部位的皮膚微隆起，邊緣整齊，易辨認。二）殺菌作用

紫外線殺菌力最強的是253.7NM，波長愈短或愈長，殺菌力均減弱。三）抗佝僂病作用

當缺乏紫外線照射時，VD2、VD3的合成受阻，動物對Ca的吸收減少，鈣在骨骼中的沉著發生障礙，引起骨鈣化不全，幼畜出現佝僂病，成畜表現骨軟癥。四）色素沉著作用

紫外線照射在動物皮膚上，能解除硫氫化合物的抑制作用，使酪氨酸酶的活性大大增加，在酪氨酸酶的作用下，酪氨酸生成的衍生物共聚而成黑色素蛋白，使皮膚顏色變深。五）增強免疫力和對傳染病抵抗力

在紫外線的作用下，機體的組織細胞抗原性發生變化，激發機體產生免疫反應。同時紫外線照射可提高免疫細胞的吞噬活性，增加補體和凝集素，增強細胞免疫和體液免疫功能。六）增強氣體代謝作用

紫外線照射能興奮呼吸中樞，使呼吸變慢變深。紫外線局部照射時，還有改善局部血液循環、止痛、消炎和促進傷口愈合的作用。七）光敏性皮炎

動物吃下某種飼料后，飼料中光敏性物質吸收了光子而處于激發態，該物質又作用于皮膚中的某種物質，使之發生光敏性的皮炎。八）光照性眼炎與癌

紫外線對眼睛過度照射時，可使結膜與角膜發生變化，經數小時后發生結膜炎與角膜炎。紫外線尚有致癌作用。九）提高畜禽生產力

提高畜禽生產力的原因是紫外線可增進食欲，增強胃腸的分泌機能和運動機能，并可使呼吸運動加深，氣體代謝加強，提高家畜新陳代謝水平。

5、畜牧場分區、分布模式圖（管理區、生產區、隔離區、主風向、主坡度等）

第三篇：環境

環境治理計劃

為全面深化城鄉環境綜合治理，繼續推進“三個延伸”治理工作，進一步實現城鄉環境綜合治理取得更大的成效，結合我鄉實際，現就 2012年全鄉城鄉環境綜合治理工作計劃如下：

一、指導思想

堅持以科學發展觀為指導，認真貫徹縣委、縣政府重要會議精神，按照城鄉環境“清潔化、秩序化、優美化、制度化”評價體系標準，緊密結合縣委、縣政府專項治理活動，大力開展城鄉環境綜合治理，著力提升城鄉環境綜合治理質量，進一步改善人居環境，促進我鄉經濟又好又快發展。

二、主要工作

1、加大宣傳力度

加強衛生和文明常識宣傳，提高群眾衛生和文明意識。一是廣泛開展愛國衛生運動宣傳教育，利用各種媒介，采取多樣形式，集中宣傳愛國衛生、愛護環境等常識；二是開展科學知識、衛生知識和健康知識教育，增強群眾環境衛生意識，培養良好的衛生習慣，自覺搞好各自庭院及周圍的清潔衛生；三是加強未成年人衛生文明教育，建設衛生文明家庭和校園。

2、加大整治力度，全面改善村容村貌

按照城鄉環境綜合整治的要求，加大對村莊人居環境治理的投入力度，開展村莊美化治理，力爭達到“四化”評價體系標準。加強精神文明建設，提升居民素質，努力實現村莊環境優美、生態良好、庭院美化、村容整潔、民風文明的新氣象。

①居民素質提升工程。一是廣泛開展養成良好公共行為的系列教育和實踐活動，營造個人講衛生、人人參與環境整治的氛圍，提高居民的健康素質和生活質量；二是加強“愛護公共設施”教育和相關常識的宣傳普及，引導居民自覺愛護和科學利用公共設施；三是廣泛開展“衛生文明家庭”、“衛生文明單位”創建活動，切實把村莊環境整治工作融入群眾性精神文明創建活動中；四是開展輿論監督，對違背衛生文明和公民道德的錯誤言行和丑陋現象進行批評和引導。

②村莊、庭院美化工程。一是結合建設社會主義新農村相關要求，重點抓好“四清”中的“清垃圾、清污水”工作，推行垃圾“戶打包，村收集，鄉轉運、集中處理”，突出抓好安全飲水管網工程建設及生活污水處理和垃圾收運設施建設，重點治理污水亂排，清理溝渠污泥；二是規范建設行為，按標準整治村莊公路沿線的建筑風貌，突出地方特點，保持建筑風貌協調，開展農房建筑風貌特色美化，進行農房配套的“改水、改廚、改廁、改圈”工作，完善生活污水有序暗流排放，利用生態濕地池污水處理設施處理，處理集中居住點生活污水；三是開展庭院環境整治工作，將整治后的庭院進行綠化美化，積極發展庭園經濟，重點治理亂搭亂建、亂堆亂放問題。

3、逐步建立長效機制。認真貫徹落實縣委、縣政府對環境綜合治理提出的相關要求，建立健全保持城鄉環境綜合治理效果的規章和規范性文件體系，細化管理制度，按照“村收集、鎮轉運、縣處理”的原則，逐步建立垃圾清運保障機制；按照“誰受益、誰負擔”的原則，建立合理的經費運行機制，為推進城鄉環境綜合治理提供法規和制度保障。

三、工作措施

1、加強組織保障。一是建立和完善城鄉環境綜合治理的領導和工作機構。二是將上級劃分的各項任務層層分解落實到各個村，實行分片包干、分段負責。三是充分發揮全體黨員干部先鋒模范帶頭作用。

2、強化輿論宣傳。一是充分發揮好村級廣播作用。要持續不斷地宣傳城鄉環境綜合治理工作。二是推行曝光制度。對在整治工作中不履行職責、工作拖拉、管理不到位的村，采取末位公開曝光的辦法。三是廣泛開展城鄉環境綜合治理主題實踐活動，切實讓城鄉環境綜合治理工作深入人心，形成共建共治共享良好氛圍。

3、制定標準規范。一是本著“全面規劃、突出重點、抓點示范、逐步推廣”的原則，精心打造示范點，為全鄉開展城鄉環境綜合整治工作提供樣本和經驗。二是按照縣上的考評標準，結合我鄉實際，遵循“能量化、能操作、能考評”的原則，制定場鎮、村和鄉容村容潔靜、市場秩序、交通秩序、廣告規范、綠化、亮化等類別的整治標準。

4、實施部門聯動。在明確分工、落實責任的同時，加強協作，通力配合，齊抓共管。堅持“疏堵結合，以疏為主”的原則，按照全縣城鄉環境綜合治理工程總體規劃和要求，有序推進，重點整治，敢于逗硬，嚴防走過場、搞形式，切實改變城鄉容貌和鄉村環境，努力提高整治工作的群眾滿意率.5、狠抓督查考核。一是組建督查組，重點對上級督辦的、媒體曝光的、縣城鄉環境治理辦督辦的事項進行督促檢查，監督其整改落實情況。二是把城鄉環境綜合治理工作納入黨委、政府綜目標考核，同時也列為黨委、政府的單項目標考核。四是實行目標責任制，嚴格問責，推動城鄉環境綜合治理工作深入開展。

第四篇：環境材料

關于生態建材的淺析

張珍 2220082246 摘要：文章主要針對新型的環境材料—生態建材進行了簡要解析，在介紹其基本概念和特性的基礎上，系統地對生態水泥、生態混凝土及生態玻璃和涂料進行了闡述，分別分析了各種生態材料的優點和其相對傳統材料的優勢，其中著重介紹了生態混凝土的特性。最后，對生態建材的意義進行總結，并提出了未來發展的要求。關鍵字：生態建材；環境協調性；環境負荷

1.引言

建材工業是國民經濟非常重要的基礎性產業，是消耗天然資源和能源資源最高、破壞土地資源最多、對大氣污染最嚴重的行業之一。作為建筑材料而言，在生產、使用過程中，一方面消耗大量的能源，產生大量的粉塵和有害氣體，污染大氣和環境，造成很高的環境負荷；另一方面，使用中會揮發出有害氣體，對長期居住的人來說，會對健康產生影響。鼓勵和倡導生產、使用生態建材，對保護環境、改善人民的居住質量，做到可持續的經濟發展是至關重要的。

生態建材概念最要是由日本的山本良一為首的東京大學研究小組提出的。他們研究了所使用的材料和生態環境之間的關系后，認為生態建材是對環境友好的材料，它對環境帶來的負面影響小，在其壽命周期的整個過程中有較低的環境負荷值，而且可以滿足其在建筑中所需的功能 [1]。當今日本、美國、西歐一些國家正在不遺余力地大力研究與開發生態建材，在西方商品市場上，有環境標志的建材產品，其價格盡管高于一般產品，但銷路極佳。例如德國已有3500多種建材產品帶有“藍天使”標志[2]。工業發達國家的生態建材產品已從初期的地毯、涂料/膠黏劑等逐漸發展到墻體、吊頂、門窗等制品，其揮發性有害氣體量較少[3]。生態建材必將成為21世紀世界建材行業的主導產品。2.生態建材的概念和特征 2.1生態建材的基本概念

生態建材是指采用清潔生產技術，少用天然資源和能源，大量使用工業或城市固態廢棄物生產的無毒害、無污染、有利于人體健康的建筑材料。它是對人體、周邊環境無害的健康、環保、安全（消防）型建筑材料，國際上也稱為綠色建材、健康建材和環保建材[4]。2.2生態建材的基本特征

生態建材與傳統建材相比，可歸納一下十個方面的基本特征：（1）其生產所用原料盡可能少用天然資源，盡可能大量使用廢渣、垃圾、廢液等廢棄物；

（2）盡可能使用低能耗制造工藝和無污染的生產技術；

（3）在產品配置或生產過程中，不使用甲醛、鹵化物溶劑或芳香族碳氫化合物，產品中不得含有汞及其化合物的原料和添加劑；

（4）產品的設計是以改善生產環境、提高生活質量為宗旨，即產品不僅不損害人體健康，而應有益于人體健康，產品具有多功能化，如抗菌、滅菌、防霉、除臭、隔熱、阻燃、調溫、調濕、消磁、放射線、抗靜電等；

（5）產品可循環或回收利用，盡可能無污染環境的廢棄物，在可能的情況下選用廢棄的建筑材料，如拆下下來的木材、五金等，減輕垃圾填埋的壓力；（6）避免使用能夠產生破壞臭氧層的化學物質的機械設備和絕緣材料；（7）盡量避免使用會釋放污染物的材料；

（8）最大限度地減少加壓處理木材的使用，在可能的情況下，采用天然木材的替代物—塑料木材，當工人對加壓處理木材進行鋸切等操作時，應采取一定的保護措施；

（9）將包裝減到最少；（10）購買本地生產的建筑材料，體現建筑的鄉土觀念[5]。

生態建材的環境協調性與使用性能之間并不是總能協調發展、相互促進的，因此生態建材的發展不能以過分犧牲使用性能為代價。性能低的建筑材料勢必影響耐久性和使用功能。在生產環節中為節能利廢而犧牲性能并不一定能提高材料的環境協調性。提高傳統建筑材料的環境協調性并不是排斥發展新型的生態建材，而是發展生態建材的重要內容和方法之一。3.生態建材的分類 3.1生態水泥

水泥工業的礦山開采改變了原來的自然生態，甚至破壞了本來綠化很好的森林植被，或者改變了原來的地勢、地貌。許多礦山開完后，難于恢復植被，與周圍形成很大反差。如以生產5億噸計，我國每年向大氣排出的水泥粉塵高達1500-1800萬噸，不但嚴重地污染環境，還損失了大量的水泥資源。目前，水泥工業正大力采取措施，采用各種環保新技術和收塵新裝備，以滿足生態化要求，以獲得生態水泥。

日本秩文-小野田水泥公司開發了一種新技術，用城市生活垃圾的焚燒灰和下水道淤泥的脫水干粉作為主要原料生產水泥。這種技術的特點是，將城市垃圾焚燒會中含5%—10%的氯化物不加處理就直接利用，通過不同的燒制方法可以生產出與通常水泥不同的特種水泥。這種水泥的強度大大高于普通水泥，而且重金屬含量不超標，是生產塊狀預制板、地磚等建筑材料的好原料。這項技術的成功推廣對城市垃圾的資源化循環利用及環境保護發揮了作用。

我國同濟大學研制成功了一種新型礦渣水泥，它的特點是礦渣摻量大，標號高，發熱量低。這種新型水泥與傳統礦渣水泥在概念上有很大區別。在傳統的礦渣水泥中，礦渣主要是起摻淡作用，而在新型的礦渣水泥中，通過礦渣粉磨技術，礦渣的比表面積大大得到提高，使礦渣本身的膠凝性和火山灰活性得到充分發揮，提高了它對水泥強度的貢獻[6]。3.2生態混凝土

混凝土是各種建筑物、構筑物的重要建筑材料，其特點是用量很大，而且所建造的建筑物、構筑物大多與自然直接融合在一起。但是，混凝土生產消耗大量的資源和能量，其主要原料水泥在生產時排放出的大量CO2，是造成地球溫室效應的主要原因。每年還有大量的混凝土建筑物因各種原因要拆除，廢棄混凝土又難以處理。此外，到目前為止，混凝土只是作為基礎結構材料，用于道路、鐵路、清污上下水道等構筑物以及各種建筑物的建設，對自然循環、動植物、生物等的保護，自然景色的保護等都考慮得很少，造成了生態環境的不協調。在高度重視環境的今天，這些都是應該解決的問題。因此，混凝土作為21世紀的建筑材料，除了要考慮降低環境負荷，使其具有優良的環境協調性外，還要考慮到自然循環、生物保護和景觀保護等生態學問題。

目前，生態混凝土可分為環境友好型生態混凝土和生物相容性生態混凝土。3.2.1環境友好型混凝土

環境友好型混凝土是指可降低環境負荷的混凝土。目前，降低混凝土生產和使用過程中環境負擔性的技術途徑主要有如下3條：

（1）降低混凝土生產過程中的環境負荷。這種技術途徑主要是通過固體廢棄物的再生利用來實現的，例如，采用城市垃圾焚燒灰、水道污泥和工業廢氣物作原料來生產的水泥制備混凝土。這種混凝土有利于解決廢棄物處理、石灰石資源的有效利用及能源等問題。也可以通過將火山灰、高爐礦渣等工業副產物進行混合等途徑生產混凝土，這種混合材料生產的混凝土有利于節省資源、處理固體廢棄物和減少CO2排放量。另外，還可以將用過的廢棄混凝土粉碎作為骨料再生使用，這種再生混凝土可有效地解決建筑廢棄物、骨料資源、石灰石資源、CO2排出等資源和環境問題。

（2）降低使用過程中的環境負荷值。這種途徑主要是通過使用技術和方法來降低混凝土的環境負荷。例如，提高混凝土的耐久性，或者通過加強設計、搞好管理來提高建筑物的壽命。延長了混凝土建筑物的使用壽命，就相當于節省了資源和能源，減少了CO2排放量。

（3）通過提高性能來改善混凝土的環境影響。這種技術途徑是通過改善混凝土的性能來降低其環境負荷。目前研究較多的多孔混凝土，并已經運用實際生產中。這種混凝土內部有大量連續的空隙?？障短匦圆煌?，混凝土的特性就有很大差別。通過控制不同的空隙特性和不同的空隙量，可賦予混凝土不同的性能，如良好的透水性、吸音性、蓄熱性、吸附氣體的性能。利用混凝土的這些新的特性，已開發了許多新的產品，例如具有排水性鋪裝用制品，具有消音性、能夠吸收有害氣體、具有調濕功能以及能儲蓄熱能的混凝土制品。3.2.1生物相容型混凝土

生物相容型混凝土是指能與動、植物等生物和諧共存的混凝土。根據用途，這類混凝土可分植物相容型生態混凝土、海洋生物相容型生態混凝土、淡水生物相容型生態混凝土以及凈化水質用混凝土等。

（1）植物相容型生態混凝土利用多孔混凝土空隙部位的透氣、透水等性能，滲透植物所需營養，生長植物根系這一特點來種植小草、低的灌木等植物，可用于河川護堤的綠化，美化環境。

（2）海洋生物、淡水生物相容型混凝土是將多孔混凝土設置在河川、湖沼和海濱等水域，讓陸生和水聲小動物附著棲息在其凹凸不平的表面或連續空隙內，通過相互作用或共生作用，形成食物鏈，為海洋生物和淡水生物生長提供了良好條件，保護生態環境。

（3）凈化水質用混凝土是利用多孔混凝土外表面對各種微生物的吸附，通過生物層的作用產生間接凈化功能，將其制成浮體結構或浮島設置在富營養化的河沼內以凈化水質，使草類、藻類生長更加繁茂，通過定期采割，利用生物循環過程消耗污水的富營養成分，從而保護生態環境[7]。3.3生態玻璃

玻璃是建筑中大量使用的建筑材料，它具有優良的光學性能，既能透過光線，還能反射和吸收光線。隨著材料科學的發展，人們研制出了一些具有特殊功能的新型玻璃，可控制光的反射、透射和吸收，如鍍膜玻璃、吸熱玻璃、熱反射玻璃、低輻射玻璃、光致變色玻璃、電磁波屏蔽玻璃等。建筑師可充分利用各種玻璃的優缺點，將它們單獨利用或組合成復合構造形式，達到理想生態性材料，滿足生態建筑保溫隔熱和采光要求。

納米技術和納米材料的推廣應用，給傳統的玻璃材料帶來了一場深層次的技術革命。如在玻璃材料中假如某些材料的納米粒子后，玻璃的韌性變好，強度提高，又不影響透光性，還能屏蔽紫外線和短波輻射，可用來替代傳統的鋼化玻璃和某些鍍膜玻璃[8]。3.４生態涂料

傳統建筑涂料大多是有機溶劑型涂料，在使用過程中釋放出有機溶劑，對人體健康產生危害。國內外生態涂料的發展動向基本一致，即向著低VOC涂料方向發展，向著水性涂料、高分子涂料、粉末涂料和輻射固化涂料的方向發展，向著高裝飾性、高耐久性、高抗污染性等高性能和功能復合化的方向發展，向著省資源、省能源、無公害、無毒的方向發展。

常用的生態涂料如水性涂料，其技術先進，工藝清潔，具有高性能、低能耗、低排放和安全無害的優點。以水性涂料為例，年產25萬噸水性涂料可比傳統的溶劑性涂料節約標準煤4000噸，燃料油30000噸，冷卻水1500萬立方米，電1500萬千瓦，同時還減少12萬噸有毒溶劑的揮發，不僅節省寶貴資源消耗，而且避免嚴重的環境污染對人身的傷害[9]。4.結語

生態建材是改善生態環境和生活環境的重要建筑材料，也是解決建材工業節能和節約資源以實現可持續發展的重要途徑。21世紀建材工業發展的指導思想是可持續發展，從宏觀來看，我國發展生態建材，重點應放在引入資源和環境意識，采用高新技術對占主導地位的傳統建筑材料進行環境協調化改造，盡快改善建材工業對資源的浪費和嚴重污染環境的狀況，減少其環境負荷值，同時完善理論發展，建立建筑材料生命周期的理論方法，為生態建材的發展戰略和建材工業的環境協調性的評價提供科學依據和方法[10]。

參考文獻

[1]韓英，任國棟．淺談生態建材和環境保護．內蒙古科技和經濟，2005：215—216． [2]張竹慧．生態建材及其發展研究．山西建筑，2005，35（18）：153—155． [3] Arnold Schecter．Dinxins and Health[M]．New York：Plenum Press，1994． [4] 馮玉杰，孫曉君，劉俊峰．環境功能材料．北京：化學工業出版社，2010． [5] 新建．生態建材．綠色環保，2003：24—25．

[6]馮奇，馬放，馮玉杰．環境材料概論．北京：化學工業出版社，2007． [7]張劍波．環境材料導論．北京：北京大學出版社，2008． [8]何娟．生態建材及研究．廣東建材，2006：7—9．

[9]楊飛華．我國生態建材的發展現狀及研究方向．資源節約與綜合利用，2008：23—27． [10]張戰營，李香玲．生態建材及其研究發展．1999，2：13—14．

第五篇：環境描寫

父親二十年前的叮囑

①天剛蒙蒙亮，父親就挑著柴火和我上路了。那時我剛到縣城里上初中，父親的負擔因此更重了。隆冬將近，父親經常抽空上山砍柴，然后賣到縣城，由此給我湊生活費以及學雜費。每個周末，我都會回家幫助父親一起砍柴，然后周一凌晨再走二十里的山路到學校去。這一次，因為我額外需要五元錢的奧數測試費，所以父親昨晚又摸黑砍了一擔柴，等到今天早晨在縣城賣掉后再把錢給我。

②“最近錢是越來越緊張了。”父親挑著擔，邊走邊嘀咕。自從到縣城上學，這句話我聽了已經不下百遍了。一陣輕微的冷風襲來。天漸漸亮了，山脊的輪廓越來越清晰。有白而軟的東西從空中飄下來，落在父親的身上，倏忽就不見了。忽然又有兩個落到我的鼻子上，用手一摸也沒了，鼻尖只留下一點冰涼的酸。抬頭遠望，雪花正從天而降，有些大一點的樹葉上已經掛白了。除了扁擔的顫悠和我們輕重不一的腳步聲，山路靜謐而空明。

③街上大部分的人家還沒有開門。父親挑著擔，帶著我挨家挨戶找買主。由于擔心耽誤我上學，又怕柴火打濕了沒人要，父親走得很快，我能聽到他的喘氣聲越來越大了。最后終于在一條城鄉結合部的弄堂里遇到了買柴人。父親卸下柴火，從那人手里接過一沓毛票，仔細地數了數，一共四元。父親說：“同志，我這擔柴要五塊錢哩。”“什么？昨天不還是四塊嗎？”那人瞟了一眼父親?！白蛱焓?昨天。您沒看我這擔柴，比別人的要厚重得多嗎？”父親小心翼翼地說?！澳俏也还埽际撬膲K錢，我又沒有讓你搞這么厚重?！蹦侨藳]有絲毫加錢的意思。“今天下雪了，您看我多不容易。您就加一塊吧。”父親幾乎是哀求的口吻了。

④我從門縫看見那人在褲兜掏來掏去，終于摸出一張皺巴巴的五元紙鈔，然后把那沓毛票從我父親手里抓過去，又把那張紙鈔從門縫往外一扔，丟下一句話：“拿去吧！”

⑤風裹挾著雪吹過來，紙鈔落到門檻前父親的腳下。父親怔怔地站著，不知是因為冷還是累，他的鼻氣變得忽粗忽細。等我走過去剛要把地上的錢撿起來，父親忽然把我拉到一邊，然后低下頭，彎下腰，緩緩地把那張紙鈔拾了起來，揣在懷里。父親彎腰去撿錢的時候，我發現他的身體幾乎彎成了一個零度角，頭幾乎觸到了地上。父親站起身來，對那人說一聲：“多謝了！”然后轉身拉著我默默離開。

⑥“爹，你冷不冷？”等走遠了，我問父親。因為要挑擔，父親出門的時候穿得有點少。“你可得給我好好讀書，”父親頓了頓，說：“沒有別的出路，只有讀書才能進城里哩?！?/p>

⑦雪下得越來越大，整個縣城變成了一片銀白色。父親沒有急著回家，他要一直把我送到學校去。“爹，本來我不想花那么多錢去那個什么測試的?？墒抢蠋熣f了，要是獲得好名次，將來能保送上北京的大學?！毖劭纯斓綄W校，我終于忍不住說了心里話。我有點想哭了，眼睛濕濕的?！皽y試好啊，爹和娘支持你。要是能保送上大學，那真要感謝老祖宗了?！备赣H摸著我的頭說：“我當年也想上大學呢！看來這個愿望你能幫我了啦。”

⑧到學校門口了，父親從懷里把那五元錢掏出來，塞到我的書包里。好像生怕它還會飄走似的，他使勁地把書包捏了又捏?！昂⒆?，爹還有一句話。”父親望著我，神情與以往大不一樣?！暗饶銓碛绣X了，假使也遇到了像我這樣的人，你最好、不要讓他……” ⑨“什么？爹？”

⑩“在你面前低頭彎腰?！?/p>

1、揣摩下列句子的含義。

①“把那張紙鈔從門縫往外一扔”體現了買柴人怎樣的心態？

②“等我走過去剛要把地上的錢撿起來，父親忽然把我拉到一邊”，父親為什么不讓“我”去撿錢？

2、文中多處采用景物描寫，請找出一處并體會其作用。

3、標題“父親二十年前的叮囑”具體指什么？

4、試分析文中的父親形象。

獵人與母猴

①1960年，山里餓死了人，公社組織了十幾個生產隊，圍了兩個山頭，要把這個范圍的猴子趕盡殺絕，不為別的，就為了肚子，零星的野豬、麂子已經解決不了問題，饑腸轆轆的山民把目光轉向了群體的猴子……

②兩座山的樹木幾乎全被伐光，最終一千多人將三群猴子圍困在一個不大的山包上。猴子的四周沒有了樹木，被黑壓壓的人群層層包圍，插翅難逃。雙方在對峙，那是一場心理的較量。猴群不動聲色地在有限的林子里躲藏著，人在四周安營扎寨，時時地敲擊響器，大聲吶喊，不給猴群以歇息機會。三日以后，猴群已精疲力竭，準備冒死突圍，人也做好了準備，開始收網進攻。于是，小小的林子里展開了激戰，猴的老弱婦孺向中間靠攏，以求存活；人的老弱婦孺在外圍吶喊，造出聲勢。青壯的進行廝殺，彼此都拼出全部力氣浴血奮戰，說到底都是為了活命。戰斗整整進行了一個白天，黃昏的時候，林子里漸漸平息下來，無數的死猴被收斂在一起，各生產隊按人頭進行分配。

③那天，有兩個老獵人沒有參加分配，他們倆為追擊一只母猴來到被砍伐后的禿山坡上。母猴懷里緊緊抱著自己的崽，背上背著搶出來的別的猴的崽，匆忙地沿著荒脊的山嶺逃竄。兩個老獵人拿著獵槍窮追不舍，他們是有經驗的獵人，他們知道，抱著兩個崽的母猴跑不了多遠。于是他們分頭包抄，和母猴兜圈子，消耗它的體力。母猴慌不擇路，最終爬上了空地上一棵孤零零的小樹。這棵樹太小了，幾乎禁不住猴子的重量，絕對是砍伐者的疏忽，他根本沒把它看成一棵“樹”。上了“樹”的母猴再無路可逃，它絕望地望著追趕到跟前的獵人，更緊地摟住了它的崽。

④絕佳的角度，絕佳的時機，兩個獵人同時舉起了槍。正要摳動扳機，他們看到母猴突然做了一個手勢，兩人一愣，分散了注意力，就在這猶疑間，只見母猴將背上的、懷中的小崽兒，一同摟在胸前，喂它們吃奶。兩個小東西大約是不餓，吃了幾口便不吃了。這時，母猴將它們擱在更高的樹杈上，自己上上下下摘了許多樹葉，將奶水一滴滴擠在葉子上，擱在小猴能夠夠到的地方。做完了這些事，母猴緩緩地轉過身，面對著獵人，用前爪捂住了雙眼。

⑤母猴的意思很明確：現在可以開槍了……

⑥母猴的背后映襯著落日的余暉，一片凄艷的晚霞和群山的剪影，兩只小猴天真無邪地在樹梢上嬉鬧，全不知危險近在眼前。

⑦獵人的槍放下了，永遠地放下了。

⑧他們不能對母親開槍。

1、請用簡潔的語言概括文章的故事情節。

2、文章第④段對母猴主要采用了什么描寫方式？有什么作用？

3、文章第⑥段劃線句屬于什么描寫？試體會其作用。

4、這是一個驚天地、泣鬼神的凄美故事，你從中獲得哪些啟示？

1、①體現了買柴人對父親的輕視和對父親人格的踐踏。②他認為自己的人格受侮辱算不了什么，不能讓孩子的人格也受玷污。

2、如第⑦段的景物描寫，點明天氣的寒冷，但衣服單薄的父親依然送我到學校，更體現出父親對孩子的愛。

3、“等你將來有錢了，假使也遇到了像我這樣的人，你最好、不要讓他在你面前低頭彎腰”。

4、吃苦耐勞、勤勞樸實、忍耐善良，愛子情深。

（五）參考答案：

1、饑餓難忍的1000多公社社員，把三群猴子圍困在一個小山包上對它們進行殘酷的屠殺。其中一只母猴帶著兩只崽被兩位獵人窮追不舍，最后爬到一棵小樹上。在獵人摳動扳機的瞬間，母猴“懇求”給幼崽喂奶。獵人被母猴的舉動驚呆了，并永遠放下了獵槍。

2、動作描寫。表現了母猴臨死前博大精深的母愛。

3、景物描寫。烘托了母猴臨死前的凄楚和絕望。

4、我們從中可感受到動物身上折射出來的可貴品質：犧牲精神、團隊精神、尊嚴、生存權利的渴望、善待生命……