第一篇:一班元旦活動方案
一(1)班元旦活動方案
活動時間:2010年12月31日 下午14:30——16:20 活動地點:一年級一班教室 活動目標:
1、讓學生知道新年快要到了,大家要相互祝福。
2、體驗過新年的快樂,知道自己長大一歲了。
3、通過表演節目,感受新年帶來的歡樂氣氛。活動準備:
1、讓孩子們準備一兩個拿手的節目。
2、教師在室內及長廊懸掛氣球等新年掛飾,營造喜慶歡快的節目氣氛。
活動流程 1.開場 2.觀看錄像 3.班級拉拉歌
4.擊鼓傳花,學生才藝表演。5.游戲 6.猜字謎 7.結束語
第二篇:五一班元旦活動方案
元旦包餃子
活
動
方
案
五年級一班
2012年12月26日
包出顆顆炙熱心品嘗暖暖同學情
一、活動主題:
慶元旦——包出顆顆炙熱心,品嘗暖暖同學情
二、活動背景:
吃餃子是中國許多地方的傳統節日,同時也是為了迎接元旦的到來。在西方圣誕節和中國元旦的氛圍中,以包餃子的傳統活動方式,感受中西文化的融合,發揚優秀傳統文化,通過活動,我們一起協作,我們一起用心思考,我們一起為同一個目標奮斗。這樣更能增強我們班的凝聚力,更好地記住我們彼此走過的歲月。這將是一件讓人感受到溫暖,且又有意義的事。
三、活動目的:
1.“包餃子”是我的國傳統習俗,舉辦“包餃子”活動,讓同學們感受到節日氛圍和溫暖。
2.通過這樣一個活動,鍛煉大家的勤儉節約、動手操作能力、以及互幫互助的能力。
3.借此機會,促進同學們之間的交流,增進同學們之間的友誼,增強大家的凝聚力。
四、活動的時間、地點、人員: 活動時間:2012年12月31日上午8點半 活動地點:五一班教室
參加活動人員:五年級一班全體師生。
五、活動流程:
1、12月26日在班內開展“包餃子”活動動員工作,講明注意事項。
2、班內分組,討論為包餃子所帶工具。
3、12月28日,學生分組匯報前期的準備工作,下午布置教室。組內分配任務如下:
第一組:預算經費每人10元,總計60元。
碗筷都自備。
搟餃子皮是王馳、王碩、張春山。包餃子的人員是張夢媛、于悅、趙穎璇。
第二組:預計經費每人
10元,總計60元。
碗筷自己帶。
搟餃子皮: 陳加嫻、田永亮
包餃子:宋奕潔、張佳鈺、張文義、陳加嫻、田永亮。
第三組:預計經費每人10元,總計50元。
第四組:預計經費每人10元,總計60元。
分工:田金堂和孫蕊搟餃子皮,殷睿萱、張舜宇包餃子,趙達和閆廣興都幫忙。
12月31日到會后做最后動員工作:
1.學生到本班后,召開全班活動會議,講清楚活動中注意事項。1)活動期間,同學們要遵守秩序,不要妨礙他人活動。2)活動期間,要注意安全。在活動過程中,和同學打交道時,要客氣待人,學生之間要互幫互助。3)在活動中要注意班內衛生。4)評選“包餃子能手”。
2.全班留下來,整理好餐廳內的桌椅等,并打掃好地面的清潔。
六、應急工作:
1、備用幾張創可貼,當手受傷時可使用。
2、若材料不夠,應及時想辦法。若條件允許,可和兄弟班借用。或者吃時,每人少吃一點。
班主任:張慧明 2012年12月26日
第三篇:2013年中一班元旦畫展活動方案
2013年中一班元旦畫展活動方案
——活動主題:歡歡喜喜迎新年
活動內容:水粉畫《斑馬樂園》
活動目標:
1、運用粗、細筆表現斑馬的斑紋和形體,并嘗試表現不同姿態的斑馬。
2、初步了解斑馬的生活習性,感受斑馬群居生活的美好。
活動準備:欣賞斑馬圖、示范畫紙、幼兒畫紙、粗細筆、大黑板、粘貼紙活動過程:
一、示范導入
1、引導語:今天老師請來了一位吃草的動物朋友。可能會是誰?
2、邊示范邊講解:它有橢圓形的頭,它有長長的脖子,它有圓圓的身體……這是它的身體的輪廓,再請粗筆來幫忙,給它穿上屬于它的衣服……
3、提問:你們在哪里見到過斑馬?斑馬生活在哪里?斑馬喜歡吃什么?(喜歡草原,愛喝水)
4、欣賞范例:漂亮的斑馬想找更多的朋友,一起去草地,一起去公園,一起去森林,一起去河邊,瞧,還有小鳥在天空歌唱,有的斑馬昂起頭,在跟小鳥說:“你好,你好!”
二、幼兒嘗試
1、引導語:你的斑馬呢?請你把它請過來吧。
2、幼兒操作。
指導重點:
1、粗細筆的轉換運用是否得當。
2、斑馬的身體特征是否表現完整。
3、斑馬的不同姿態表現是否生動。
4、主題與背景的互動是否合理。
5、注意多匹斑馬之間的大小和遮擋。
三、分享講評
1、觀察討論:看看斑馬在哪里?幾只斑馬在一起?它們之間的故事?
2、小結:斑馬就是喜歡在一起生活,相親相愛,很快樂。
版面設計:本次活動的版面用美術字做標題,幼兒的作品呈不規則粘貼,展示每一位幼兒的作品,讓每一位孩子都體會到美術創造的快樂。
第四篇:托一班元旦游藝會活動方案
歡天喜地迎新年
——托一班“元旦” 活動方案
活動時間:2013年12 月30日
活動地點:托一班教室
參加人員:托一班全體幼兒、家長及老師
活動設想:
上托班一學期,孩子們在各方面都有了很大的進步。通過此次游藝活動可以增進幼兒、家長和老師的聯系和溝通,讓家長也能不斷的獲取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式;增進家園交流,讓家長了解孩子在園的生活學習情況;了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動;增進親子間的情感,培養幼兒在成人面前大膽表現自己的能力。
此次活動我們以游戲為主線,隨機展現幼兒在本學期的學習成果,通過親子間的互動,讓家長了解幼兒的發展,同時增進親子的感情,并讓家長了解幼兒園組織教學活動的主要形式:一日活動游戲化。
活動目的:
1.幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂,感受新年的歡樂氣氛。
2.幼兒、家長同臺演出,加深家園情、師生情、親子情。
3.喜歡參加慶祝活動,遵守規則,注意安全。
活動準備:
1.向家長發出邀請函,征集家長節目和家長志愿者。(攝像、照相、維持秩序)
2.師生共同布置教師內外的環境,營造節日的氣氛。
3.教師選購游戲獎品和新年禮物;準備游戲的道具;錄制表
演的音樂和背景音樂。
4.活動前對幼兒和家長進行安全教育,做好活動前的安全
預案。
主持人: 宦月兒李敏
獎品負責人: 宦月兒李敏
幼兒負責人: 滕華梅李敏
家長負責人: 張瀟予媽媽劉雯月爸爸
照相、攝影: 王景瑤爸爸
獎品發放形式:每個游戲結束后,老師根據比賽結果,在幼兒
貼粘貼畫,活動結束后,到老師那里領取相應的獎品。
活動計時:60分鐘(下午3:00——4:00)
活動流程:
1.主持人致歡迎詞。
2.集體舞表演:彩虹的約定(全體幼兒)
3.集體舞表演:我不上你的當(全體幼兒)
4.親子游戲:《喂桔子》(每次11個家庭,玩二輪,2
2個家庭)
玩法:家長手背后,幼兒喂桔子給家長吃,先吃完為勝
5.歌曲聯唱:《貓咪》、《小魚游》、《哈巴狗》
6.親子游戲:《吃爆米花》(每次11個家庭,玩二輪,22個
家庭)
玩法:家長手背后,幼兒喂爆米花給家長吃,先吃完為勝
7.展示活動: 家長節目
8.集體游戲:洋娃娃和小熊跳舞(全體幼兒)
9.展示活動:教育兒歌男生:《園里的番茄》、《小狗史努比》、《餅干》
女生:《親親小毛巾》、《烤面包》、《織毛衣》
10.親子游戲:《媽媽找寶寶》(每次11個家庭,玩二輪,22
個家庭)
玩法:請媽媽蒙住眼睛,孩子在對面喊“媽媽”,媽媽就去找自己的寶寶。
背景音樂:《我的好媽媽》
11.手指游戲展示(全體幼兒)
《小花傘》、《手指變變變》、《五只小猴蕩秋》、《小白上樓梯》
12、親子游戲:《搶椅子》(每次11個家庭,玩二輪,22個家庭)
玩法:在教室中間放9把椅子,請10位家長搶椅子。
背景音樂:《兔子舞》
13.歌曲:新年好
12.結束語。家長朋友們!小朋友們!深深地祝福你們開心每一天!健康每一天!陜西師范大學實驗幼兒園托班“慶元旦?迎新年”親子聯歡活動到此結束!感謝大家的光臨與參與!再次祝大家新年快樂!
第五篇:一年級一班元旦聯歡活動方案
元旦活動方案
一年級一班 龐楠楠
一、活動目的:
1.讓學生感受新年的歡樂氣氛。
2.通過活動使學生了解新年的各種習俗。
3.使學生在活動中得到鍛煉,增進同學之間的友誼。
二、活動地點:
一年級一班教室。
三、活動準備:
1.布置教室,體現節日氣氛。
2.主持人做好準備。
3.準備好活動器材和獎品。
四、活動過程:
1.班主任致新年賀詞。
親愛的小朋友,新年就要來臨了,在辭舊迎新的日子里,讓我們暫時走出緊張的學習活動,放飛自己的心情,暢想自己美好的未來,歡聚一堂,盡情高歌,你們又要長大一歲了。龐老師祝你們新年快樂,身體健康,學習進步。
2.男:親愛的同學們。
合:大家好!
合:祝大家新年大吉!學習進步!
男:一年復始,萬象更新。展望2011年,新的起點,新的希望,號角催人奮進,機遇蘊含精彩,今天,我們在此歡聚一堂,暢想美好的未來,讓我們盡情歡暢、盡情高歌,現在我宣布2013年一年級“新年新起點”元旦聯歡會現在開始。
男:又是一季雪飄過!
女:又是一年人增歲!
男:新的一年給了我們新的希望。
女:新的一年是多么燦爛輝煌。
讓我們齊唱《新年快樂》。
3.新年習俗知識小競賽。
(1)你知道過年的來歷嗎?
(2)中國人過新年有哪些習俗?
(3)你還知道哪些國家是怎樣過新年的?
4.游戲:
(1)甲:成語連珠,(2)乙:沖破封鎖線
(3)甲:猜猜看
(事先準備一些紙片,上面寫好各種職業,或者體育運動。然后讓每個人分別抽一個,不要讓別人知道。然后分別表演,不能說話,讓別人猜猜看是什么職業。人與人之間不能說話,只能靠動作表達意思。)
(4)甲:踩氣球。
(一組出2-3個人,每只腳上都綁有氣球,讓他們一起出來互相踩,看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。)
(5)乙:報紙時裝表演!
(每組派三名代表,兩個制作,一個當模特。看看哪一組的設計精美。)
(6)甲:你開心,我開心
(發兩張紙。每人寫下今天最開心的事情和最不開心的事情。然后念出來,不用寫名字的。念出來一樣很好玩的。)
五、紙條送祝福。
各自以匿名方式寫在紙條上交主持人,然后叫大家輪流抽取,并大聲地念出祝福內容。
六、班主任總結。
小朋友們,今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來,憧憬未來,我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步。