第一篇：科學用電 安全你我他

科學用電

安全你我他

無論是在大城市還是在農村，無論是在貧窮還是富貴人家，無論是在工廠還是在學校，它無處不在，無時不在。天天陪在人們的身邊為人們服務。它的作用可大了。它可給人們帶來光明；給人們帶來方便。猜出它是誰了吧？它就是——電。

電普普通通，但卻給人類帶來無窮的樂趣，是人類生活中不可缺少的最重要的一種東西。沒了電燈，人們將失去了光明，世界將是一片黑暗。沒電腦上，沒電視看，沒電話打，人們就會斷絕與外界的一切聯系，無法了解外面豐富多彩的世界。不能用電飯鍋，電磁爐，人們就只能用柴火，會把一家弄得黑糊糊的。不能用電冰箱，夏季就不能享受冰涼的果汁、飲料……。沒了電，一切就像回到封閉的落后的原始社會。

如果人們會好好地利用電，它會給人們帶來很多好處和方便。如果不好好利用，它可也會給人們帶來災難的！

有一戶人家，家用電器樣樣齊全，但他們用了電之后，從來不把電源斷開，一年四季，一天二十四小時總讓它跟家用電器連著，有一天電壓不穩定，把他家的電視機，電飯鍋給燒壞了。有一家商店，電路老化，接頭處偶爾冒著火花，主人沒有及時維修更換電線，一天 引起了火災，把她家的店燒了，店里貨物被燒得精光，造成了幾十萬的損失。幸好沒有秧及鄰居，要不然后果真不可想象。如果人們能科學合理地利用，電就能為人們服務，相反，會給人類帶來不必要的麻煩和災難。因此，作為電的主人，要掌握電的脾氣，在不用的時候，要記得把插頭拔開，讓它和電器斷開。線路老化了要及時的維修，更換；還有千萬不能用手直接去碰它，如果不小心碰到 了，輕的全身發麻，重的會死亡。

現在學校的條件好了，電在學校里不再只用于照明、廣播和上下課的鈴聲，食堂里蒸飯，炒菜，燒開水樣樣都要用電，而且這些電器的功率還特別的大。作為培育一下代接班人的學校，更應該科學、安全的用好電，確保師生的安全。

這就是可以造福人類，也可以毀滅人類的電。用電的人們可要牢牢的記住了：科學用電，安全你我他！

第二篇：劉賀《安全用電你我他》

安全用電你我他

單縣徐寨鎮中心小學六一班：劉賀

最近幾年，家用電器的使用日益頻繁，用電的安全也被人們忽略，便利的同時如果發生事故就會造成了巨大的損失。

在我家附近的一家超市，就因為一家人忙于生意，沒有顧及電器的檢修，發生了一場大火，店內近10萬的商品頃刻間化成了灰燼，幸好沒有人員傷亡。事后店主回憶，是因為一個插座沒能夠及時更換，冰箱長時間插在上面，電火花的熱量聚集在一起，融化了塑料殼，引起了火災。

2003年4月8日清晨，沈陽一戶人家的主人起床時，發現一個電燈開關“嗞嗞”的冒著火光，還沒等反應過來，開關已經裂開了，引起了火災，主人當場燒傷了面部。還有，冬天大家都喜歡使用電熱毯取暖，某戶人家由于起床后匆匆去上班，忘記關閉開關，電熱毯冒起來了火，當主人回家時，在床上睡覺的孩子已不在人世??。

這種種事例在警告我們，不注意用電安全可能會便你的財產在瞬間消失，而且對人的生命的威脅十分巨大，這都是因為人們缺乏用電的知識，那么我們應該怎樣預防發生意外事故呢？第一，使用電器一定不能超負荷，一個插座上不能同時使用4種電器。第二，插頭損壞了，應及時更換，兩個星期要檢查所用的電器，插頭是否有異常。第三，不能自行拆裝電器，不得用線頭代替插頭使用。第四，長時間不用的電器要拔下插頭，關上電閘。第五，電器不可濕手觸摸，不讓電器受潮，打雷時，關閉電視機、組合音響等，拔下插頭，停用熱水器。第六，不折疊通電的電熱毯，不在上面壓重物。如果大家記住了這六點，我想，發生事故的機率就會很小很小了。

我們小學生一定要增強用電意識，學習安全用電小知識，確保我們的家庭的安全，讓每個人都得到幸福！

指導老師：王建民

地址：274332山東省單縣徐寨鎮中心小學六一班劉賀

信箱：sdsxzcs2008@126.com

手機：***

第三篇：安全你我他

安全你我他

活動目的: 堅持“安全第一，預防為主”的原則，普及安全知識、營造關注安全、關愛生命的氛圍、進一步增強師生的安全意識，提高防范各種安全事故的能力，最大限度消除學校安全事故隱患，使學生懂得在校園中要注意哪些方面的安全，并能做到時時處處注意安全?；顒觾热?

一、談話導入：

安全問題是我們一直都在強調的一個問題，可是盡管這樣，還是會有許多小朋友不注意安全。這一節課，我們來討論一下在校園里如何做好安全。

二、小組討論：

1、集會、做操時，我們要注意什么？

2、上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩？

3、學校里哪些地方我們也不能隨便亂爬？

三、師生齊做安全選擇題

1）關于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的? ①上下樓梯時，靠右側行走。

②下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。③玩上下樓梯游戲。

2）如果你在學校里看見許多同學擠成一團，你應該怎么做？ ①趕緊擠進去看看出了什么事。②招呼同學去看熱鬧。③情況危險，立刻報告老師。

3）下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害？ ①在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子。②在校園攀爬樹木比誰爬的高。

4）打掃教室衛生時，下面哪些行為可能很危險? ①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

5）小剛經常欺負小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做? ①向父母、老師、同學尋求幫助。

②找機會狠狠報復小剛。6）在學校不允許帶哪些東西？ ①橡皮

②剪刀、火柴、彈簧刀 ③文具盒

四、拓展

1、除了在學校要注意安全，還有哪些地方我們也需要注意呢？

2、朗誦兒歌

學生們要記牢，安全事很重要 教室內不打鬧，電線類你別靠 走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧 上下樓別擁擠，大讓小要懂禮 集合時莫推擠，快靜齊記心上 陌生人不要理，遇壞人報案去 有火災一一九，有盜情一一零 安全歌人人記，都平安大家樂

第四篇：安全你我他

安全你我他 幸福千萬家

世間萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切！我們在擁有了基本的生存權時，還須有強烈的安全意識來保護自己，保護他人，使得人類生命得以延續，社會得以安定，國家得以富強！

天地不仁，以萬物為芻狗，斯為浩劫，誠為國殤。唐山大地震，汶川大地震，玉樹大地震，不知有多少生靈喪生，血淚之地，生民之哀，家國之痛，我們哀嘆生命在強大的自然災害面前顯得是如此的脆弱，如此的無奈，如此的不堪一擊?？僧斶M入災后重建，取得了輝煌勝利的時候，我們也同時感受到了人類——作為生命群體的頑強，樂觀和智慧！是的，面對死亡，我們很少有人能夠做到泰然自若，在座的各位包括我又何嘗不想享受這個美好的世界久一些。生老病死，本是新陳代謝，也是人生不可避免的路程，可是安全事故卻又無形的給人的生命加了一道枷鎖，多添了一份威脅！

“安全”這二個字眼對我們大家來說并不陌生，當我們還在牙牙學語，蹣跚學步時，父母就牽著我們的小手，小心翼翼繞過路上的石子，以免摔跤；當我們能自己背上書包上學時，父母又叮嚀我們過馬路要小心；當我們走上工作崗位時，面臨的第一場考試就是安規考試；當我們為人父母時，又喋喋不休的告訴自己的孩子，在學校、在公共場所要注意安全，要善于保護自己，不要傷害他人。這無不體現出了安全在我們現實生活中的重要性。

每當我打開公司的實時數據系統，看到公司的安全周期天數一天

1天的在增加，公司的經營業績也呈高速，迅猛的發展態勢，我為我是一名本公司的員工感到無比的驕傲和自豪。同時，我也深深的知道，這驕人的成績是和公司領導的經營理念、管理模式，以及和廣大干部職工的安全生產是密不可分，休戚相關的！公司各部門在各級領導的牽頭帶動下，制定了一系列的規章制度和切實可行的安全措施。在進行理論學習的同時，還經常進行反事故演習，加強了職工對事故處理的應變能力。同時還加強了現場安全文明生產的監督和檢查力度，提高了安全生產的“可控、能控、在控”水平，把一切可能出現的違紀、違章行為都扼殺在搖籃之中。

安全文明生產可以保證一個企業的平衡經營，反之事故則會使企業付出慘重的代價，甚至給企業帶來災難，那么公司的效益，職工的幸福也就無從談起了。眾所周知，前不久我們兄弟單位就發生了一次慘痛的血的教訓，這是一起嚴重違章作業造成的人身傷亡責任事故，通過這次血的事實暴露了我們同行員工的安全意識淡薄，習慣性違章嚴重。他們在操作中，沒有嚴格按照本公司的規章制度執行，安全管理不到位，管理權限混亂，以至于造成今天無法彌補的巨大損失。我們為他們失去年輕的生命而扼腕嘆息，惋惜之余我們更應該思考如何真正做到安全生產。到如今也不愿再去回想那一幕令人目不忍睹的悲慘場面，只愿死者安息，生者警鐘長鳴，不再重蹈覆轍。

古人云：勿以惡小而為之。在工作中，我們不要因為是一次常規性的小操作，就忽略它的安全性，放松我們的警惕性。殊不知，一個小失誤，甚至一次小小的疏忽都會可能給我們帶來意想不到的嚴重后

果。我們身邊的各行各業也都發生過無數件因小失大的慘例。由此可見，在這蕓蕓眾生、滾滾塵世中，還有什么比安全更重要的呢？安全工作是一項永無間隙，永無止境的工作，就像一個劃好的圓，沒有起點，更沒有終點。安全工作做得好與壞，直接關系著我們千家萬戶的幸福和歡樂！我們更要隨時隨地牢牢樹立“安全第一，預防為主”的思想，安全工作才能有可靠的保證。無論在工作中，還是在生活中，我們都不能存在有絲毫的僥幸心理和麻痹思想，因為“態度決定一切”，不要等到事故發生后才追悔莫及，痛不欲生！

親愛的朋友們，同行們，生命是美好的，生命之花是絢爛的，但她也是極其脆弱的，我們要用辛勤的汗水去澆灌她，熟練的技能去呵護她，安全第一的理念去善待她，讓她開得更加長久，更加嬌艷！

第五篇：安全你我他

安全你我他

本報訊：為了進一步加強安全防范意識，強化師生的消防安全教育及自救能力，針對突發地震，火災等情況，我校11月7日進行了防震防火演練活動。

上午9：30，防震防火安全演練正式開始。首先進行五分鐘的室內培訓，然后防火安全小組人員聽到第一聲警報后迅速到位，各班學生在教師們沉著冷靜的指揮下，雙手捂頭，從教室門迅速撤出，俯身有序的向指定地點撤離到安全地帶集合，演練時長5分22秒，之后，消防隊的同志對孩子進行安全自救教育，使孩子們通過此活動懂得了自救的方法，取得了很好的效果。

通過此次防震防火逃生演習，讓孩子懂得了遇險自救逃生的常識,全校教職員工及同學們更加熟悉本校的應急疏散路線，進一步增強安全意識，掌握安全逃生技能，提高了緊急應急能力，從而更好地保障全校師生的生命安全,切實營造了一個平安和諧的校園環境。

五原縣第一小學