第一篇：“紅領巾相約中國夢——爭當好隊員”升旗儀式有感

“紅領巾相約中國夢——爭當好隊員”升旗儀式有感

三天假期過的真快，今天我們石麟小學舉行了“紅領巾相約中國夢——爭當好隊員”主題升旗儀式。

鼓號齊鳴、童聲嘹亮，一段激昂澎湃的獻詞拉開了升旗儀式的序幕，少先隊大隊長張冰姿迎著初升的朝陽向全體師生匯報了祖國取得的偉大成就，隊員們為祖國各項事業的蓬勃發展感到無比驕傲。隨后，杜校長向升旗手授國旗，助力三位隊員完成了榮當升旗手的夢想。

“時刻準備著，為共產主義事業貢獻力量”，那鏗鏘有力的聲音時時回想耳邊，指引少先隊員前進的方向。升旗儀式中，全體少先隊員再一次面對少年先鋒隊隊旗，重溫入隊誓詞，那激動人心的聲音響徹耳畔！面對鮮艷的五星紅旗，全體隊員莊嚴宣誓，立志成為建設祖國明天的合格接班人。

活動最后校長對少先隊全體隊員提出殷切期望，為六一兒童節表示祝賀，為隊員們詮釋了中國夢的含義，并號召隊員們勇于實踐，大膽追逐夢想。中國夢是每個中國人都應該擁有的，我們胸前的紅領巾，相約著我們的中國夢。夢想的大小決定了一個國家的強弱，一個家庭的興衰，一個人的優劣。每個人都有一個夢想，一個為之奮斗的夢。這個夢有：軍人、醫生、護士、科學家、音樂藝術家、老板、警察、老師、律師、工程師等等。我們是中國人，我們有一個共同的名字——中國，有一個共同的夢——中國夢！

整個升旗儀式既簡單又莊重，它將永遠銘記在每位少先隊員的心中，指引隊員們努力學習，增強社會責任感，為早日實現中國夢不懈努力。

為此，我下定決心，我一定要努力學習，不愧于老師、父母、祖**親對我的希望，做一個堂堂正正、腳踏實地的中國少年；將來長大了要在自己的崗位做出對祖國應有的貢獻，為中國夢而努力，為中國夢而奮斗！！

第二篇：紅領巾相約中國夢——我要入隊爭當好隊員

“紅領巾相約中國夢——今天我入隊爭當好隊員”主題隊

日活動方案

2014年春

一、活動目的1．我校于2013年十月舉行了入隊儀式，本次活動主要圍繞“我要爭當好隊員”為主題，活動前期開展 “紅領巾心向黨，爭當好隊員”少先隊活動課，增強少先隊組織的凝聚力，讓每位少先隊員感受到加入少先隊組織的光榮，激發全體隊員熱愛祖國、熱愛少先隊的情感。

2．以學校為集體單位，組織各班學生開展形式多樣的文藝表演和游藝活動，使孩子們在積極參與中體驗快樂，度過一個愉快而有意義的“六一”。

二、活動時間

2014年5月19日——5月30日

三、活動主題

紅領巾相約中國夢——今天我入隊爭當好隊員

四、活動程序

（一）深入開展基本知識教育（5月19日~5月29日）

“講一講”：

1、由一中隊輔導員開展隊禮儀知識活動課，向一年級少年兒童講解黨對少先隊員的希望，講解黨、團、隊的關系，講解隊章和隊禮精神，重溫誓詞。

“手拉手”：由學校大隊委干部對一年級新隊員進行手拉手活動，學會正確佩戴紅領巾，學會正確的敬禮姿勢，學會報數。

“看一看”：組織隊員觀看少先隊隊室、紅領巾廣播站等活動陣地。

“做一做”：鼓勵隊員做一件好事，如愛心助殘、勞動最光榮等。

“表決心”：5月26日，邀請一年級隊員代表以及高年級優秀少先隊員代表國旗下講話，以“立志向，有夢想，爭當好隊員”為主題，談談自己的夢想和決心，呼吁全體少先隊員共同學習先進模范。

（二）舉辦校園科技體育文化節

通過六一前一兩周，開展科技體育文化節，學習科普知識，觀看科普電影、制作科技小報比賽等形式進行科普知識教育，同時，為加強學生身體鍛煉，強健體魄，鼓勵學生參與體育活動，開展以班班跳長繩比賽，中高年級三人籃球賽、個人跳繩比賽等形式，吸引少先隊員們積極參與。

（三）學生作品展覽

結合本學期校園活動，舉行作品展，其中包括優秀作文征文展覽，學生優秀作品畫等。活動期間，（四）趣味親子游園活動和文藝匯演

每班出一個親子游戲項目，以學校為單位進行開展活動，地點在學校大操場。5月30日上午，進行趣味親子游園活動，下午5點進行六一文藝匯演節目。

第三篇：一年級紅領巾相約中國夢——我要入隊爭當好隊員

卡房小學2013-2014學年下學期一年級

“紅領巾相約中國夢——今天我入隊爭當好隊員”主題隊日活動計劃

一、活動目的

本次活動主要圍繞“我要爭當好隊員”為主題，活動前期開展 “紅領巾心向黨，爭當好隊員”少先隊活動課，增強少先隊組織的凝聚力，讓每位少先隊員感受到加入少先隊組織的光榮，激發全體隊員熱愛祖國、熱愛少先隊的情感。

二、活動時間

2014年5月27日

三、活動主題

紅領巾相約中國夢——今天我入隊爭當好隊員

四、活動程序

深入開展基本知識教育。

“講一講”：由中隊輔導員開展隊禮儀知識活動課，向一年級少年兒童講解黨對少先隊員的希望，講解黨、團、隊的關系，講解隊章和隊禮精神，重溫誓詞。

“手拉手”：由學校大隊委干部對一年級新隊員進行手拉手活動，學會正確佩戴紅領巾，學會正確的敬禮姿勢，學會報數。

“看一看”：組織隊員觀看少先隊隊室、紅領巾廣播站等活動陣地。“做一做”：鼓勵隊員做一件好事，如愛心助殘、勞動最光榮等。

“表決心”： 以“立志向，有夢想，爭當好隊員”為主題，談談自己的夢想和決心，呼吁全體少先隊員共同學習先進模范。

總之，勉勵全體隊員要做到“三愛”，愛祖國、愛勞動、愛學習，長大后為建設美麗中國，實現中國夢而努力奮斗。

一年級中隊 2014年5月27日

第四篇：參加“紅領巾相約中國夢”有感

參加“紅領巾相約中國夢”有感

六年一班 張文揚 指導教師；陳艷清 樊春華

2014年5月25日，朱杖子明德小學少先大隊召開了“紅領巾相約中國夢”主題活動，所有少先隊同學都積極參與了。

在活動開始之前，老師讓我們每個人拿出紅領巾并講解紅領巾的象征意義，看見紅領巾，雖然每天都戴在脖子上，但從來沒有像今天這樣覺得它是那么神圣。

老師請我們到六年一班聽了一節“我的夢中國夢”主題班會課，短短的十幾分鐘里，我懂了很多，有了奮斗的目標，明白理想是人生的燈塔，為理想而拼搏才是最快樂的，理想的實現需要我們現在開始抓緊時間學習，努力學習。

但理想對于每個人是不同的，對于賣火柴的小女孩來說，理想可能是一只烤鵝；對于周恩來總理來說，理想是“中華之崛起”。

中國夢是中國崛起，實現民族的偉大復興，過去落后就要挨打的慘痛經歷，我們不會忘記，近代史的恥辱刻骨銘心。為了讓歷史不再重演，我們作為祖國的接班人，定不負希望，為建設更強大的中國而拼搏！

中國的成長歷程并非是一帆風順的，前國家主席胡錦濤說過，中國是“多難興邦、多難礪黨”。我們用什么解開這個謎呢？用自己的實際行動去證明吧！

中國現在十多億人口的幸福，安定是祖先用鮮血換來的，祖先們用自己的鮮血染紅我們的國旗，染紅我們的紅領巾。

一個夢，兩個夢，一千個夢，都匯成了中國夢，中國夢是每一個中國人的夢，讓夢想起飛，靠你，靠我，靠每一個中國人，靠我們每一個華夏的炎黃子孫。

第五篇：紅領巾相約中國夢

紅領巾相約中國夢——我的軍人夢

呼蘭區蕭紅小學 五年十班 歐陽明超

怏怏中華歷經五千年的風雨傳承著一個長長夢，時至今日，便匯聚成了一個“中國夢”，一個中華民族偉大復興之夢。要讓夢想變成現實，就需要我們每一個中國人的努力。然而“少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強”，我們今天的少先隊員是中國的未來和希望，實現“中國夢”的接力棒將傳到我們這一代少先隊員手中。擔負起這個使命，我們義不容辭。只要我們每個人將自己的小小夢想匯聚在一起，就能編織起一個大大的”中國夢”。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。讓我們一起努力吧，用自己的夢想去創造美麗、精彩的人生，與所有的中國人一起去實現我們偉大的“中國夢”。

每個人都有夢想，有的人想當個老板，有的人想當藝術家，有的人想當科學家，而我卻想當一名光榮的人民子弟兵。

我從小就崇拜軍人，因為我爸爸曾是一名軍人，從小就聽爸爸說起部隊里的故事。部隊的生活很有規律：每天都要準時起床，準時訓練、學習。經常參加各種高強度的軍事訓練，不光培育了良好的生活習慣，還鍛煉了鋼鐵般的意志。

最讓我向往的還是軍人那崇高的思想，他們為了人民的利益舍身忘死，不顧一切。譬如在這次四川雅安蘆山地震中，我們的人民子弟兵沖在了搶險救災的第一線，他們為了保護人民生命和財產的安全而不顧一切。在這次抗震救災的過程中，我們還犧牲了幾位軍人，我很感動，我要學習他們那種崇高的精神。

從現在起我要為我的夢想而奮斗，認真學習文化知識，好好鍛煉身體，早日實現我的軍人夢想。

紅領巾相約中國夢

呼蘭區蕭紅小學 五年十班 王金爍

我們每一個人都有自己的夢想：有的人想當文學家，有的人想當音樂家，有的人想當工程師……而我的夢想卻是當一名光榮的人民教師。

要問我為什么有這種夢想，這還得從我們的語文教師說起。

從我升入五年級到現在，楊老師一直都是我們的語文教師。一年來，是她，用金色的鑰匙給我們打開了通往知識金庫的大門；是她，教育我們熱愛祖國、熱愛人民；是她，在我們幼小的心靈里播下奮進的種子；是她，為我們插上了夢想的翅膀……為了我們，她嘔心瀝血，忘我工作。她的形象深深地印在了我的腦海之中。為此，我下決心要當一名像金老師一樣培育祖國花朵的園丁。

我想，十年以后，我要像楊老師那樣，站在神圣的講臺前，面對著幾十個天真活潑的孩子，打開書本，把他們引進知識的海洋。有時，我帶他們來到田野，這里莊稼茂盛，五谷飄香……我像一個園丁，精心地培育著祖國的幼苗，讓他們在陽光下茁壯成長；我像一根蠟燭，用自己的光給孩子照亮前進的道路。我把自己全部的心血，獻給了天真可愛的孩子們，獻給了人民的教育事業。

再過若干年后，我親手培育的幼苗都長大成材，成了建設祖國的棟梁。他們有的手握鋼槍，保衛著祖國的邊疆；有的駕駛飛機，飛翔在祖國的藍天；有的在實驗室里工作，探索著宇宙的奧秘……當我想到這未來的情景時，就感到無比的幸福和驕傲。

為了實現這個美好的夢想，從現在開始，我就要以“三好學生”的標準來嚴格要求自己，為將來能成為一名出色的人類靈魂工程師——人民教師而奮斗。