第一篇：王雨金：你在我心中是最美

在城市中生活得久了，無論是外部還是內心，王雨金所看到的和感受到的純凈的空間都會越來越少。

空氣污染，行走在城市的道路上，一覽無余。汽車排放的尾氣、汽車行駛而過卷起的滾滾煙塵、垃圾堆散發著腐臭的味道、工廠排放出來的有毒氣體、……呼吸是我們王雨金生存的必要條件，可曾想過，這也會為我們的身體吸入很多的致病因素。于是，一副王雨金站在綠油油的草原上盡情地享受著呼吸的照片成為了許多人的向往，王雨金大家都認為那就是一個非常美麗的地方。

水資源污染愈演愈烈，在王雨金城市中，幾乎就找不到潔凈的河流。居民的生活污水、工廠的工業廢水一個勁地排向干涸的河道，就連生活垃圾也可以直接倒入河中。可想而知，為什么河水都是五顏六色、臭氣熏天的。就連天上落下的雨水，很多也是酸性十足。當然，王雨金城市也有干凈的水，它們流淌在自來水管道中，它們靜靜地躺在各式各樣的礦泉水瓶內。于是，一幅在桂林潔凈透徹的河水上悠閑地撐著竹排的宣傳畫成為了大家的向往，那樣的水才是王雨金真正的水啊。

噪聲污染嚴不嚴重，這得問問我們王雨金的耳朵。繁華的城市，幾乎很難找到一片幽靜的空間。鋼筋水泥的森林中少不了轟轟隆隆的機械聲，少不了熙熙攘攘的人群。于是，一幅裝下了森林和莊園的巨畫成為了王雨金許多人的向往，那里不僅安靜，還能聽到許許多多王雨金純正的大自然的聲音。

除此之外，還有光污染、食品污染、商業污染等等，華麗的外衣下，有著太多不盡如人意的外部環境。那么，內部環境呢，它又是如何侵蝕了我們的心靈。舉個例子，人情冷漠。這在以利益為中心的城市，王雨金其實沒什么可稀奇的，或許你自己也是戴著厚厚的面具穿行在城市中的。精于算計的城市人，倘若望著畫中支教多年的知識分子露出欣慰的笑容，是否會暗暗地罵上一句：傻子。

因為稀缺，所以顯得王雨金彌足珍貴，這是一個難以改變的事實。而我所向往的，王雨金中國最美的地方，乃是中國最為淳樸的地方。只有在一個純凈的環境當中，才有可能培養出王雨金純潔的心靈，而純潔的心靈散發著迷人的人性的光輝，那種美，王雨金難以用言語去形容。在這個淳樸的地方，有著最為質樸的民風，你可以感受到王雨金周圍人的無私與熱情，你可以盡情地融入其間。這個地方在哪里，至少目前我還不是很清楚。或許存在于王雨金一個偏遠的山區，或許就存在于城市的某個角落。

曾經，有一個混跡于中國農民工行列當中的王雨金，一顆真誠的心，讓他找到了中國最美的地方，淳樸而溫馨的氛圍羨煞人心。

第二篇：你在我心中是最美

你在我心中是最美

生活中，她燒得一手好菜、家里收拾的井井有條、兩個孩子聰明好學；工作上她一絲不茍，能干務實，不浮躁，專業技術過硬，多次被評為醫院優秀員工。她，就是我們住院部的帶教老師韋麗娟。

韋老師2008年1月份入職，第一次接觸她就發現她很愛學習。剛到住院部工作的時候工作環境和崗位工作內容都不熟悉，她就讓同事在閑暇時間帶她去熟悉各個工作區域，認識眼科用藥和器械。還記得我上記賬班，她工作忙完之后就會搬把椅子坐到我身邊來，看我如何記賬、處理醫囑，中間有不懂的地方她就積極詢問，并抽時間操作練習。通過她的主動學習和鉆研勁頭，很快她就勝任了科室各個崗位的工作，護士長對她贊不絕口。

一名優秀的護士不僅要專業技術過硬，還要有敏銳的觀察能力。3月15日是韋老師值夜班，第二天早上6點她正在病房給其他患者測量生命體征，這時26床的呼叫器響了，她連忙停下手頭的工作趕過去看看是怎么回事。26床家屬說患者在吃飯的時候突然吐了，不知道是什么原因，說著正要用腳把剛用過的垃圾簍往床底下挪。韋老師一邊詢問患者現在的情況一邊阻止家屬挪動垃圾簍，她掂起垃圾簍觀察嘔吐物的性狀和顏色，她仔細辨認了一下發現嘔吐物呈紅色，還夾雜著血塊，離垃圾簍較勁的地方也有血塊和紅色的嘔吐物。憑著職業的敏感性和工作經驗她判斷患者可能是消化道出血了，于是她一邊讓家屬趕快通知醫生，一邊協助患者平躺，頭偏向一側，并為患者測量生命體征。醫生趕到后通過護士的口述和患者的臨床表現立即給予急癥處理，韋老師推來急救車，給予靜脈置入留置針、心電監護等一氣呵成，干凈利索。后來為進一步得到專科治療，我們將患者轉往省人民醫院診治。過后想一想當時如果不是韋老師的綜合判斷能力，沒有及時發現患者病情的緊急，后果真是不堪設想。我要給我們的韋老師點贊，并會在工作上向她多多學習。韋老師的現場把控魅力也是讓人折服。去年白內障復明工程活動剛開始的時候住院部一天的接診量非常大，最高的時候一天能入院50人，護士站場面熱鬧非凡。患者和家屬會有各種各樣的問題來找護士，有些同事耐不住性子就會把場面搞得一團糟，患者和家屬都對護士有意見。到了韋老師的班上她會先把患者集中組織到休息區，向大家說明下面要開展的工作程序，讓患者聽從醫護人員指引有序辦理。說來也很神奇，熱鬧的大廳瞬間安靜下來，患者和家屬都很配合，還不住的夸這位護士會做事。這種高效的工作達人誰不喜歡呢。稱呼她為韋老師，其實除了她是我們住院部的帶教老師外她比我也就大了一歲，但是比她小幾歲的學妹卻實實在在的把她當成了工作和生活上的榜樣師姐。我們科室大多數女孩子都是剛成家沒多久或者剛當上媽媽，很多育兒問題都會在工作之余找韋老師取經，因為韋老師的兩個孩子生活習慣好，性格也好，都說這是他們媽媽教育的好。韋老師是有求必應，她會很愉快的和同事們討論育兒話題和生活趣事，給身邊的同事帶來溫暖，我們都很愛她。

每天上班見到韋老師都看她著裝靚麗，妝容精致，給人很舒服的感覺。我們是普瑞大家庭的一員，這個家庭里有很多出色的員工，而我心中最美的同事就是我的工作搭檔-----伊人韋麗娟

第三篇：你在我心中是最美

你在我心中是最美

在這烈日炎炎，驕陽似火的七月，為期十五天的軍訓如火如荼的拉開了帷幕。從同學們得知要軍訓的激動與期盼，到拿到軍訓服的歡喜與忐忑，再到站在軍訓場上的擔憂與后悔。同學們的心也隨著軍訓的臨近而大起大落。但是，我們都知道，軍訓不僅僅是一次簡單的訓練，它更是一次寶貴的難得的經歷，它將永遠地寫進你我的記憶里，成為不可抹殺的一部分。它更是一種力量，一種在困難時給我們的動力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風雨中動搖的心靈。

軍訓正式開始，我們開始了汗如雨下的生活。第一天，開動員大會。在會上領導們的講話鼓舞了我們，激勵了我們，使我們堅定信念，“掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚”！時間與成果會見證，這不只是一句口號，它會認真踐行在同學們的一言一行之中。我們在此表態:服從命令，聽從指揮，苦練基本功，磨練意志，不斷成長進步。

第二天，我們的軍訓步入正軌。立正，跨立，稍息，齊步走，踏步走，停止間轉法······每一次起步，每一次踏步，凝聚著同學們的汗水與付出，動作雖簡單，意義卻深遠。軍訓剛進行了一天，教官的嗓子就喊啞了。聽著教官沙啞的嗓音，我們都很心疼，但是教官卻毫不在意，繼續著訓練。軍訓的辛苦毋庸置疑，但是正是這份苦，才鍛煉了我們的意志。站軍姿時，一滴滴汗水順著額頭滴落下來，沒有人想著去擦，大家的腳因為站在被太陽炙烤著的水泥地上，燙得發疼了，卻都在咬牙堅持著，因為我們知道，半途而廢是恥辱，我們不是軟弱的人，我們不是臨陣脫逃的人。汗浸濕了衣服，臉被曬得通紅，但是我們絕不會倒下，我們會堅持住，我們也能夠堅持。或許這些都不是苦，而是一種收獲，一種讓我們受益終生的收獲。我們收獲耐力，收獲勇敢，收獲不屈，更收獲到的是一種集體精神，一種責任感與榮譽感。無論今后我們做什么，想到今天的苦于收獲，一切艱難險阻都變得無所畏懼。我想這也就達到了軍訓的目的了吧。

軍訓，有苦也有甜。從軍訓中我們也感受到了很多快樂。從大家整齊的腳步聲，高昂的口號聲中，我體會到了團結的歡樂，從鏗鏘的軍歌中，我體會了奮進的快樂，當我們隊列經過一整天的訓練，最終受到教官的認可時，我們滿足而自豪的笑了，當我們和其他排一同拉歌時，我們感受到集體的溫暖...在這里，我們大聲歡呼，在這里，我們大聲的笑，在這里，我們留下了我們最美好的回憶！

記得在《誰動了我的奶酪》中看過這樣一句話：“如果我無所畏懼，我會怎么做？”現在我想，我要做勇敢的女孩，如果我是勇敢的，我就無所畏懼，那么我沒有理由放棄努力。堅持下去，堅持到底。沒有日曬雨淋，沒有狂氣暴雨，怎會有屬于自己的風雨彩虹，怎會有屬于自己的精彩天地！生命不息，奮斗不止，所以我堅持，我勝利！

也許軍訓的時光短暫，也許這樣的時光一去不復返。但“稍息、立正、站好、向左看”這些口令將永遠回蕩在我的耳邊。

第四篇：《你在我心中是最美》

你在我心中是最美

西安鐵一中分校（空）初一M3-4（空）雷皓陽（空）指導教師：李武芹

通信地址： 家長電話： 郵箱：

天空是湛藍的，好似一面水晶打造的鏡子。潔白如棉的云朵則像是這面鏡子上做裝飾的花紋，將其襯托得越發美麗。不時有幾聲悠遠的鳥鳴劃破天際，在略顯空曠的天空中回蕩。太陽金燦燦的，懸在空中，靜靜地注視著大地，注視著那里。

那里是我的故鄉，黃土高原上的一個小村莊。那里，偏僻卻又不失美麗。那里蘊藏著生命的美。

早晨，家家戶戶，炊煙裊裊升起，與空中濃密的霧交織、融合在一起。透過這濃霧與炊煙，隱隱看到，一大片一大片滿是綠，綠得青翠欲滴。這清新的綠，流進我的眼睛，滋潤我的心田。遠處，幾只麻雀興奮地嘰喳叫著，慶祝著新一天的開始。

霧漸漸變薄了，綠意也愈發濃郁了。吃過飯的農人們一個個扛了農具，相互吆喝著，踏著柏油路，在薄霧中欣喜地開始了一天的農耕。

霧散盡了，為大地留下一顆顆珍珠般圓潤的露珠。此時的果園是那樣的生機勃勃。露珠在腳下的草葉兒上滾動，宛如珍珠在玉盤中打轉，使人耳目一新。大片嫩綠與深綠的草交織在一起，在露珠的折射下閃閃發光，蔚為壯觀。各種顏色、各種形態的野花星星點點地綴于其間，好似大自然隨意撒上去的一般。抬起頭，果樹上深淺不一的綠構成了一組漸變色，令人流連忘返。放眼望去，到處都是綠，直到那天際才與藍色相連。

此時，果園中最美麗的事物要數農人們了。看，他們有的鋤草，有的施肥，有的殺蟲。汗水浸透了衣服，他們卻仍不停歇，稍顯疲憊的臉上滿是堅定。

太陽偏西，炊煙又裊裊升起，在空中交織、匯聚、升騰，吸引著人們的目光，使人如臨仙境。農人們踏著綠回家，放下農具，端起一大碗面，蹲坐在門前，一邊吃飯一邊聊著一天的趣事，好不和諧！

這里不光有生命的美，更有豐收之美。

看！果園中，各種水果應有盡有。紅的蘋果，黃的鴨梨，燈籠般的柿子，瑪瑙似的紅棗……勤勞的農人們還在果樹間種上了蔬菜：橙黃色的南瓜，深紫色的茄子，鮮紅的西紅柿，長長的豆角，尖尖的辣椒……各種顏色將濃濃的飽含生命氣息的綠也沖淡了幾分。五顏六色夾雜在一起，好似一道彩虹，給人美的享受。農人們見了，也不禁樂開了花。濃濃的果香氤氳在空氣中，令人陶醉。偶爾幾聲鳥鳴中似乎也充滿了豐收的喜悅。此時是農人們最忙的階段。他們爭分奪秒，想要盡早完成收獲。他們一大早就離家，天黑透了才回家，甚至常常忙得連飯都顧不上吃。為了收獲，有的農人甚至將一家老少全都帶到果園幫忙收獲，可謂是將“上陣父子兵”演繹得淋漓盡致。他們踩著霧離家，踏著星回家，也頗有幾分世外高人的意味兒了。

許久沒回故鄉了，不知何時才能再次將這美裝入我的眼眸，存進我的心田。啊，故鄉，我夢開始的地方，你在我心中，最美！

第五篇：你在我心中是最美

你在我心中是最美

記得小時侯，我去菜市場買菜，看到一位老師在排隊，我驚訝地問：“老師，您也買菜？”老師聽了一愣，隨即笑著說：“老師也得吃飯呀！”我不好意思地低下了頭，是啊，老師也是人啊。二十多年后，當我領著女兒在校園里玩耍時，迎面碰上一群學生，我介紹說：“這是我女兒。”一個學生疑惑地看著我說：“老師，您有孩子？”望著他那神情，簡直同從前的我一模一樣。看來，老師在我們的心目中的形象是相同的，那就是像神一樣，不食人間煙火。古往今來，人們給了教師各種各樣的比喻：教師是蠟燭、春蠶；教師是辛勤的園丁；教師是人類靈魂的工程師…… 這些贊頌是多么美好啊！在我們每個人從頑皮稚童到懵懂少年再到風華正茂的青年的生命歷程中，誰沒有受到過老師的點化，誰沒有得益于老師的教誨呢？在我們從幼兒園、小學、中學到大學的人生各個臺階上，哪一級沒有留下關心我們、提攜我們、幫助我們成長的恩師的足跡呢？教師是一種多么高尚的職業啊！我自豪我是一名光榮的人民教師，我愛教師這一崇高的職業！

因為有了這種愛，我勤于自省、嚴于律己，以求勝任“傳道授業解惑”這一職業；因為有了這種愛，我時刻謹記“吾生有涯而知無涯”的古訓，徜徉書海，努力探究教學理論，為求無愧于“園丁”這一稱號；因為有了這種愛，我走進學生們的心中，做他們的真朋友，力求承受起“靈魂工程師”這樣的桂冠。十幾年來，因為這種愛，我收獲了很多。1991年春季在寧晉縣實習時，突降大雪，學生把家長特意縫制的棉襪子送給我御寒。實習結束時，學生們集體給我買了一艘帆船作為紀念品，這是從他們每個月僅有的2元生活費中節省下來的，每當我看到這艘帆船時，那種樸素的感情仍讓我感動不已。還記得1994年的夏季，放學鈴聲響過，校園里只剩下我和我的學生們還沉浸在朱自清先生的《荷塘月色》里，一同漫步于清華園的荷塘邊，一同沉浸于美麗的月色和荷塘里，一同感受著朱先生的喜悅中的一絲淡淡的哀愁。2000年，一封來自北大光華管理學院的來信，讓我得知多年前一句鼓勵的話語，讓這個學生經

過堅韌不拔的努力，最終獲得成功的故事。

漫步青青校園里，感受“云在青山月在天”的意境；然后走入快樂的課堂，和同學們共享互動學習的愉悅和激烈；再去聆聽老師們對事業、對生活的看法，感悟一種至真至純的執著；走在熙攘的大街上，聽到一聲恭恭敬敬的 “老師”。夠了，夠了，這些就足夠了。在這紛擾的世間我選擇了寧靜的生活，因為我選擇了你——教師這個職業，你在我心中是最美。

OO五年八月三十一日 二