第一篇：十三、美好的日子

美好的日子

【教學(xué)目標(biāo)】 通過(guò)對(duì)美好的日子的回憶，感受和表達(dá)生活中的快樂(lè)。2 學(xué)會(huì)按時(shí)間先后順序有重點(diǎn)地記敘一天中發(fā)生的事。3 能用回憶的方法寫(xiě)好文章的開(kāi)頭。【重點(diǎn)和難點(diǎn)】

本次習(xí)作的重點(diǎn)是按時(shí)間先后順序記敘某一個(gè)美好的日子，難點(diǎn)是處理好詳略，凸現(xiàn)重點(diǎn)。【教學(xué)建議】 本次習(xí)作要求寫(xiě)“美好的日子”，那么什么是“美好的日子”呢？美好的日子是心情愉快的日子，是有意義的日子。比如生日那一天，收到了很多禮物和祝福，這是美好的日子；春游那一天，看到了美麗的風(fēng)景，玩了好玩的項(xiàng)目，這是美好的日子；星期天，參加了假日小隊(duì)活動(dòng)，給敬老院的老人表演節(jié)目，陪他們聊天，這是美好的日子；端午節(jié)，奶奶包了很多粽子，吃得津津有味，這也是一個(gè)美好的日子??一個(gè)四年級(jí)的孩子，肯定經(jīng)歷過(guò)許許多多美好的日子，在“美好的日子”這個(gè)大范圍之下，引導(dǎo)學(xué)生選擇最難忘的一天來(lái)寫(xiě)。本次習(xí)作要求記敘一天中發(fā)生的事情，寫(xiě)“一天”的事，要防止寫(xiě)成“流水賬”。如果把這一天從早上起床穿衣寫(xiě)起，重點(diǎn)就不突出了，看的人也難以留下深的印象，所以要先想一想，這“美好的一天”中，哪一段時(shí)光最快樂(lè)，做什么事時(shí)最快樂(lè)？重點(diǎn)把這部分寫(xiě)好。這是一篇回憶往事的文章，要把頭開(kāi)好，讓別人看了明白這是過(guò)去的事。回憶開(kāi)頭的方法很多，可以直截了當(dāng)寫(xiě)出某月某日是我最快樂(lè)的一天，也可以從一張照片和一件紀(jì)念品寫(xiě)起，睹物思情??開(kāi)頭要努力做到簡(jiǎn)潔明快，能吸引讀者。

【教學(xué)過(guò)程】

一、談話導(dǎo)入，引發(fā)回憶 教師可以先例舉一些“美好的日子”，如兒童節(jié)、生日、春游的一天等，最好能配上一些畫(huà)面作簡(jiǎn)單介紹。板書(shū)習(xí)作題目，然后讓學(xué)生交流：你覺(jué)得最美好的日子是哪一個(gè)？

二、列出提綱，明確重點(diǎn) 請(qǐng)學(xué)生回憶，這一天你是怎樣度過(guò)的，有哪些具體的經(jīng)歷？ 指名一至兩名學(xué)生交流，老師根據(jù)他(他們)的交流提煉板書(shū)，列出寫(xiě)作的提綱。3 請(qǐng)學(xué)生思考，是不是所有的事情都需要一一寫(xiě)下，哪些是不必寫(xiě)的？哪些要作為重點(diǎn)具體寫(xiě)？討論并引導(dǎo)學(xué)生明確，一天里發(fā)生的事情很多，不需要事無(wú)巨細(xì)一一道來(lái)，寫(xiě)成“流水賬”。哪一段時(shí)光最快樂(lè)？哪一件事情最有意思？重點(diǎn)要放在這樣的地方。4 要求各位學(xué)生列出自己的習(xí)作提綱。

三、指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好開(kāi)頭 介紹幾種開(kāi)頭的方式。可以為學(xué)生提供幾個(gè)語(yǔ)段：

◆今天閑來(lái)無(wú)事，我打開(kāi)相冊(cè)瀏覽起照片來(lái)。忽然，我被一張照片深深地吸引住了，那張照片是我在長(zhǎng)城上拍照的，照片上有一個(gè)和藹可親的加拿大叔叔和一個(gè)興奮的中國(guó)小朋友，那個(gè)小朋友就是我。我的記憶一下子被拉回到一年前。(照片開(kāi)頭)◆哈哈，真開(kāi)心!你知道我為什么這樣高興嗎？告訴你吧，因?yàn)榻裉煳乙职秩ノ繂?wèn)一家貧困戶(hù)。一想到我可以不用一個(gè)人孤獨(dú)的悶在家里，一想到我可以不用做那些煩人的寒假作業(yè)，一想到我可以不用坐在鋼琴前彈那些枯燥的手指練習(xí)，我頓時(shí)歡天喜地，嘴咧得如同一朵凌寒獨(dú)開(kāi)的臘梅花，心里的那股子樂(lè)勁，真不知該怎么形容!(開(kāi)門(mén)見(jiàn)山)◆“我來(lái)自偶然，象一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱??我不認(rèn)輸。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。”這是我最喜歡的一首歌《感恩的心》，每次一聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想起去年冬天里的一天。(歌曲開(kāi)頭)讓學(xué)生閱讀后自主發(fā)現(xiàn)，這些語(yǔ)段所用到的不同的方法，引導(dǎo)學(xué)生明白“好的開(kāi)頭是成功的一半”，作文開(kāi)頭首先要寫(xiě)好。還可以讓學(xué)生補(bǔ)充介紹其他開(kāi)頭方法。學(xué)生當(dāng)堂試寫(xiě)開(kāi)頭，交流，教師及時(shí)評(píng)價(jià)。

第二篇：美好的日子日記

這個(gè)暑假我和爸爸、媽媽一起去了普陀山度假。我們?cè)谄胀由阶×巳欤矣X(jué)得和爸爸媽媽在一起的日子非常美好！

在三天的時(shí)間里，我們依次玩了普濟(jì)寺、慧濟(jì)寺、法雨寺和西山景區(qū)。慧濟(jì)寺在佛頂山上，我們?cè)诨蹪?jì)寺里燒香、拜佛，祝愿我們?nèi)疑眢w健康和平安快樂(lè)。隨后我們就下山，走了1008個(gè)臺(tái)階，走到山腳下，我的腳可酸啦，抬也抬不起。我想：以后我一定要加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)！

然后我們?nèi)チ宋魃骄皡^(qū)，那里有三塊奇石，分別是“磐陀石”、“心字石”和“二龜聽(tīng)法石”，最有趣的是“二龜聽(tīng)法石”。“二龜聽(tīng)法石”是我游玩的最后一塊石頭，它像兩只烏龜在聽(tīng)和尚念經(jīng)，一只在山頂上趴著，另外一只正在往上爬，專(zhuān)心致志的，可好玩啦！

傍晚，我和爸爸、媽媽在沙灘邊玩耍，海浪穿著清澈碧藍(lán)的紗裙，裙角一直連在天邊云彩上，還不時(shí)地一起一伏地舞動(dòng)著，海水溫情的舔著我的腳，浪花像慈父的大手撫摸著我，搖曳著我的衣襟。我的心情無(wú)比激動(dòng)。

這三天我學(xué)到了許多，也聽(tīng)到了很多，和爸爸、媽媽一起度假真的很幸福，我覺(jué)得這三天既美好又有意義!

第三篇：美好的日子——四年級(jí)作文

美好的日子

今天是美好的一天，因?yàn)榍迕餍￠L(zhǎng)假到來(lái)了，爸爸媽媽計(jì)劃帶我去游覽揚(yáng)州的著名風(fēng)景區(qū)——瘦西湖。第二天一早，爸爸開(kāi)著汽車(chē)載著我和媽媽飛馳上路。

車(chē)子一進(jìn)入揚(yáng)州，天空中就飄著蒙蒙細(xì)雨。連我旁邊的車(chē)窗玻璃上也蒙上了一層水霧，這也給我心中蒙上了一層疑惑，我還能見(jiàn)到瘦西湖的美麗景色嗎？車(chē)子一到瘦西湖，我便迫不及待地跑到湖邊。沒(méi)想到此時(shí)此刻的瘦西湖在蒙蒙細(xì)雨中卻更添了幾分朦朧美。向遠(yuǎn)處眺望，湖面上有三兩只黑天鵝優(yōu)雅地拍打著翅膀。一會(huì)兒，一只黑天鵝從水面上騰空而起；一會(huì)兒，另一只黑天鵝扭轉(zhuǎn)長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子整理自己的羽毛；一會(huì)兒，又一只黑天鵝與同伴嬉戲、玩耍。

我繞湖而行，又穿過(guò)了熙熙攘攘、人山人海的徐園。媽媽告訴我徐園遠(yuǎn)近聞名，所以很多人想來(lái)看一看，可惜我個(gè)子太矮了，什么也沒(méi)有看到。最后，我們來(lái)到了“二十四孔橋”。聽(tīng)了這個(gè)名字我就和橋孔較上了勁兒，我數(shù)了好幾遍，二十四孔橋的橋墩共有兩個(gè)，每個(gè)橋墩都各有十二個(gè)孔，果然一共是二十四個(gè)孔。

在游覽瘦西湖的同時(shí)，我還大飽了口福。揚(yáng)州果然是一個(gè)“美食天堂”，特別是“東關(guān)街”，在這里你可以找到你想吃的一切：小小的烤蝎子、美味無(wú)比的鹵鵝、既能吃又好玩的糖畫(huà)、讓人饞到流口水的燙干絲…… 在揚(yáng)州的一天，我不盡心上到了美麗的景色、大飽了口福，更重要的是媽媽和爸爸一直陪伴著我，我很享受這樣美好的日子，非常期待下一個(gè)小長(zhǎng)假的到來(lái)。

第四篇：美好的日子作文300字

【精選】美好的日子作文300字4篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的美好的日子作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對(duì)于我們而言，最美好的日子莫過(guò)于每一年的六一兒童節(jié)。今天，老天爺它也作美，把美麗的陽(yáng)光作為我們兒童節(jié)的'禮物，使原來(lái)開(kāi)朗的心情現(xiàn)在變得更開(kāi)心。我們?nèi)襾?lái)到碧海金沙游玩。我們剛到那兒，就看見(jiàn)一大片沙灘，它在陽(yáng)光的襯托下，顯得更加耀眼。我們走在軟軟的沙子上，舒服極了。

終于來(lái)到了大海旁，我們準(zhǔn)備玩沙子。我準(zhǔn)備先做一個(gè)“寶塔”。我先把沙子慢慢地堆起來(lái)，堆成一個(gè)長(zhǎng)方形，然后在最頂端做出一個(gè)“屋頂”，又在周?chē)坛鲂〖?xì)節(jié)：比如門(mén)、窗戶(hù)等，這樣，一個(gè)“寶塔”就誕生了！

后來(lái)，我參加了“挖寶藏”活動(dòng)。我用手大把大把地抓著沙子，盼望著能找到“寶藏”——乒乓球。我就一直這樣挖啊挖啊。突然，我的手摸到了一個(gè)圓溜溜的、硬邦邦的東西。我仔細(xì)一看，啊！竟然是個(gè)乒乓球！我雙手高舉著乒乓球，像高舉著勝利品。這一幕，正巧被媽媽拍下了。事后，我們還去換了獎(jiǎng)品——是一個(gè)粉紅色的球。

可是，美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，不一會(huì)兒，太陽(yáng)便下山了。霞光把到處都照成了紅色。

真美啊！這真是一個(gè)美好的日子！

今天早上，媽媽說(shuō)帶我去錦江樂(lè)園玩。我高興得歡呼起來(lái)。

我們來(lái)到了錦江樂(lè)園的游樂(lè)區(qū)。哇！這里的游樂(lè)設(shè)施應(yīng)有盡有，有木馬、跳樓機(jī)、碰碰車(chē)……讓人眼花繚亂，不知該玩什么好。

我們來(lái)到“激流勇進(jìn)”那兒，這可是我盼望已久的游樂(lè)項(xiàng)目。“激流勇進(jìn)”是一個(gè)有滑梯的軌道，船可以在上面開(kāi)，整個(gè)軌道呈現(xiàn)出“n”的形狀。我們買(mǎi)了兩張票，坐在座位上，系好安全帶。船上的人坐滿(mǎn)后，引擎開(kāi)始發(fā)動(dòng)，船一點(diǎn)一點(diǎn)開(kāi)動(dòng)。開(kāi)始先圍著一個(gè)大圓盤(pán)轉(zhuǎn)了一圈，然后慢慢地向一個(gè)高坡爬去。在傳送帶的“帶領(lǐng)”下，我們到了最高處，開(kāi)始往下滑了，下滑的過(guò)程中會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)水塘。啊！……身體像失重一樣，心都快蹦出來(lái)了，隨著“砰”的一聲，水花四濺，淋濕了我們的衣服。此時(shí)我的心也落了下來(lái)。

我們又玩了碰碰車(chē)、海盜船、跳樓機(jī)……我們玩得真高興！

時(shí)間過(guò)得真快，我們依依不舍地離開(kāi)錦江樂(lè)園。今天真高興！

太陽(yáng)的一些余暉染過(guò)西面的天空，射向那蓬松的云朵，金光四射。云霞映著落日，天邊酡紅如醉，襯托著漸深的暮色，晚風(fēng)中透著秋日的涼意；隨著暮色層林盡染，片片落葉隨風(fēng)飄舞，一陣陣快活的笑聲響徹山谷，無(wú)限地回蕩著……

在那段美好的日子里，我與她是那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。在那一片金黃的落葉林中奔跑嬉戲，你追著我，我追著你，聽(tīng)著那落葉的嘎吱聲，滿(mǎn)心歡喜；曾在那西湖湖畔一起賞月，在橋邊跑，在水旁戲；又曾早早地來(lái)到那一座座山巒間，等待著朝霞，期盼著那美好的每一日！

夏夜的星空，深邃而遙遠(yuǎn)，月華如水，灑滿(mǎn)田地……記得是那個(gè)夏天，你與我一同躺臥在那一把老藤椅上，在那槐樹(shù)下嬉鬧、攀爬、玩躲貓貓……你那輕盈的笑聲久久回蕩，使我無(wú)法忘懷。

月亮高掛在天邊，此時(shí)此刻，我又想起了從前的你，你那無(wú)邪的笑聲再一次在我的耳畔響起。

搖曳的月影落滿(mǎn)清涼的孤寂，淡墨的流年里，輕描心尖眉傷，廖數(shù)陳年心事……那段美好的日子啊，還能夠重溫嗎？不知再次遇見(jiàn)你，是否還能像從前那般歡樂(lè)呢？

時(shí)光匆匆流去，美好的日子就這樣從指尖一點(diǎn)一滴地滑過(guò)，留下一絲絲蜜一般的回憶。

有一天周五，媽媽來(lái)接我一起回家，我們?cè)诘燃t綠燈時(shí)，一瞬間，我的目光落在了一個(gè)坐在輪椅上的老奶奶，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著那輛電動(dòng)輪椅車(chē)緩緩地停在十字路口，這時(shí)，綠燈亮了，我們都順利地通過(guò)了紅綠燈，我回頭一看，只有老奶奶才剛剛啟動(dòng)輪椅車(chē)在艱難地前行。這時(shí)，我看到綠燈倒計(jì)時(shí)了，老奶奶還在路中央。于是就對(duì)媽媽說(shuō)："我要去幫助老奶奶過(guò)馬路。"媽媽停下車(chē)，我飛快的跑到老奶奶身邊，并對(duì)老奶奶說(shuō)："老奶奶，我推您過(guò)馬路吧！"老奶奶微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，于是我?guī)缀跤帽M全身的力氣，推著輪椅車(chē)安全地把老奶奶通過(guò)了紅綠燈。我回頭一看，原本的綠燈已經(jīng)變成了紅燈，老奶奶望了望我，連連說(shuō)："謝謝你，好孩子。"周?chē)娜艘裁鎺⑿戳丝次遥抑来蠹覍?duì)我的行動(dòng)表示認(rèn)可。媽媽看著這一切，也為我的行動(dòng)點(diǎn)贊，我心里感覺(jué)美滋滋的……

我們?nèi)松锌梢宰龊芏嗍虑椋l(shuí)都有遇到困難的時(shí)候，幫助別人，同時(shí)快樂(lè)自己，這件事至今讓我記憶猶新。

第五篇：七年級(jí)作文美好的日子

回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。一段對(duì)話，一段美好的回憶，仿佛又回到了從前那段美好的時(shí)光。一起來(lái)看看關(guān)于七年級(jí)作文美好的日子5篇,歡迎查閱。

美好的日子1

對(duì)于我們而言，最美好的日子莫過(guò)于每一年的六一兒童節(jié)。而今年的六一兒童節(jié)我父親更是別出心裁，帶我去看冰雕展覽。

今天，老天爺它也作美，把美麗的陽(yáng)光作為我們兒童節(jié)的禮物，使原來(lái)開(kāi)朗的心情現(xiàn)在變得更開(kāi)心。來(lái)到游樂(lè)園，那里玩的人是人山人海，數(shù)之不盡。這時(shí)爸爸說(shuō)：“你看，這么多人，擠得人喘不過(guò)氣來(lái)!這些人肩膀挨著肩膀，腳跟碰著腳尖，我們好漢不吃眼前虧，不如我?guī)闳タ幢裾褂[吧!”聽(tīng)到爸爸的提意，我便很快地答應(yīng)了。

不一會(huì)兒，爸爸在售票處買(mǎi)了票，我們便進(jìn)了冰雕室去租衣服。穿好衣服后，我們可是萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)了!我們被裹得像個(gè)：“大春卷”一樣后，便進(jìn)了冰雕室。哇，天哪，這里面太冷了!外面還是大熱的天，現(xiàn)在怎么有了1800的大轉(zhuǎn)變了!在冰雕室里面，可把我冷得瑟瑟發(fā)抖，不時(shí)地用雙手摩擦著身子，冷得我是臉蛋發(fā)紅綠，兩眼發(fā)白，可真令人受不了!然我再擦亮我的眼睛，好好地參觀這美麗的冰雕吧!哇噻，冰室里的東西又奇又多，而且五顏六色，漂亮得不得了!這時(shí)的我們似乎已經(jīng)來(lái)到了一座水晶城堡，參觀著這些晶瑩剔透而又光彩奪目的冰雕。在冰雕中，最威武的就要算得上是那一張水晶龍椅了!自從那龍椅已進(jìn)入我的眼底，就已決定是我的囊中之物了!于是，我迫不及待地沖上龍椅，坐在上面，俯視下面，哇，真有居高臨下的感覺(jué)，十分威風(fēng)凜凜，氣宇不凡，不過(guò)還有一點(diǎn)大王的感受!坐完龍椅后，我便飛奔下一個(gè)目的地DD滑梯。人們說(shuō)不到長(zhǎng)城非好漢，我看現(xiàn)在是不坐滑梯非好漢了!這冰做的滑梯可真是冰雕室里的一絕。它的長(zhǎng)、高、快;讓坐過(guò)的人那么蕩氣回腸呀!于是，我跑上滑梯，邊跑的時(shí)候還邊想：“這樣的滑梯我決不可能害怕的!”可一到頂端，看見(jiàn)了這么高而又長(zhǎng)，滑下去的速度猶如飛一般的滑梯，剛才的膽子一下就逃到了九霄云外。可我還是硬著頭皮，坐在準(zhǔn)備的位置上。只等人一推，一陣“哇”的聲音便傳到了每個(gè)人的耳中。在滑滑梯的時(shí)候，那種快感與刺激，把我的尖叫聲音都給塞了回去，只感到背后像拴了一根火箭一樣，飛奔而來(lái)，直搗黃龍。等我一飛下來(lái)，我才如夢(mèng)初醒，整人都模模糊糊的，對(duì)于剛才的快感真像做了一場(chǎng)夢(mèng)一樣。最后，我仍依依不舍地望著這些景觀：龍椅，中華門(mén)、鯉魚(yú)躍龍門(mén)，大雁塔等雕像中，離開(kāi)了令我難以忘懷的冰雕室。出來(lái)以后，我全身十分不舒服上，原來(lái)是我在里面呆得太久了。

經(jīng)過(guò)這樣一次難忘的六一兒童節(jié)，令我更期待下一次或更下一次的六一兒童節(jié)。因?yàn)槲矣X(jué)得里面一定有許多驚喜與歡笑。

美好的日子2

成績(jī)是驕人的，進(jìn)步是顯著的，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力，中華民族不論困難，歷盡艱險(xiǎn)，終于取得了喜人的進(jìn)步。

小時(shí)候，在家鄉(xiāng)，人們每天總是忙忙碌碌，大半天的時(shí)間都花在了田地上，過(guò)著早出晚歸的生活，那時(shí)，我家條件艱苦，一日三餐全是老三樣：白菜、東瓜、胡蘿卜。在那艱苦的生活條件下，老百姓們的生活是—有啥吃啥。

現(xiàn)在，田地里不再是人們忙里忙外的景象，而是一輛輛收割機(jī)代替了人民的體力勞動(dòng)，不僅節(jié)約時(shí)間，收成也高了起來(lái)，我們家便蓋上了一棟兩層的新房，小短的“小三間”被一棟棟新房取而代之，人們飯桌上也是花樣，雞鴨魚(yú)肉樣樣都有，為此家鄉(xiāng)還興起了一種“胖哥胖姐潮”，在這樣優(yōu)越的生活條件下，人們的生活變成了—吃啥有啥。

我家門(mén)前泥濘的小路已經(jīng)鋪上了水泥，自行車(chē)也改成了摩托車(chē)，步入房間，失去的是陳舊的油燈、蠟燭，取而代之的是電燈，廚房里的煤灶也換成里液化氣，客廳里的火爐也換成了電爐，爺爺與鄉(xiāng)親們也正坐在沙發(fā)上邊看電視邊談笑!“嘿!這改革開(kāi)放可真不錯(cuò)，我們這些老頭子還能得到政府的補(bǔ)貼呢!”“可不是嗎，我和我家老伴一個(gè)月就有一百多塊呢，現(xiàn)在還真是比以前的生活自在多了。”“那可不，我呀，自從從政府領(lǐng)到補(bǔ)貼后，打心眼兒里就覺(jué)的現(xiàn)在這政策好呀，不說(shuō)別的，肉都吃多了幾頓呢!哈哈……”

“嗡嗡……”呀，原來(lái)是衣服洗好了，現(xiàn)在我家洗衣服再也不用到河邊去了，只要在家動(dòng)一動(dòng)手指，衣服也可以再家里洗，現(xiàn)在我都可以幫上媽媽做不少家務(wù)了。爸爸在茶幾邊正“呵呵……”把瓜子吃的響當(dāng)當(dāng)?shù)模€一邊悠閑的看著報(bào)紙呢，還喃喃自語(yǔ)道：“時(shí)代不同了呀!我小時(shí)候哪里有瓜子吃，哪里有報(bào)紙看喲……”

美好的日子3

如果人生的許多許多小事都是星星，那么我希望我的人生是一片任我自由翱翔的藍(lán)天;如果人生的許多許多小事都是繁花，那么我希望我的人生是一座異彩紛呈的花園;如果人生的許多許多小事都是音符，那么我希望我的人生是一支唱不完的歌??????世界本就美好，人生便是用于感悟美好的，美好的世界應(yīng)用美好的心靈去欣賞。

生命是美好的，生命是一切美好的源泉。因生命，世界變得多彩。生命是最神圣的東西，正如《鋼鐵是怎樣煉成的》中所言——人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。”這段話不知激勵(lì)了多少多少輩人，不僅因?yàn)樗蔫F血情懷，也因?yàn)楸緯?shū)作者尼古拉?奧斯特諾夫斯基和他所塑造的戰(zhàn)士保爾?柯察金，他們都是大無(wú)畏的英雄，都有著韌性十足的生命力，在困境面前不屈不撓，誓要“扼住命運(yùn)的咽喉”。霍金、海倫?凱勒、張海迪、司馬遷這些前輩熠熠生輝的精神之光將永遠(yuǎn)指引我們前方的道路，為黑夜點(diǎn)亮一盞明燈。除珍愛(ài)自己的生命外，其他所有生命同樣值得愛(ài)護(hù)，因?yàn)樗鼈兌己苊篮谩?/p>

愛(ài)也是美好的，愛(ài)是人與人之間的橋梁。愛(ài)似含糖的感覺(jué)，滋味一直滲入我們心田;愛(ài)似純潔美好的蒲公英，隨風(fēng)起舞傳播四方;愛(ài)似雨后春筍，沐雨茁壯成長(zhǎng)。大愛(ài)固然感天動(dòng)地，小愛(ài)亦可歌可泣!2008?5?12是每一個(gè)中國(guó)人都不會(huì)忘記的日子，汶川大地震的強(qiáng)波震垮了一座座樓房，然，它震不垮人們心中的信念和愛(ài)。譚千秋老師用生命詮釋了愛(ài)，為四名同學(xué)撐起一片天，他的愛(ài)千秋永流傳，萬(wàn)古亦不朽!小愛(ài)可是孟浩然臨江悲嘆“迷津欲有問(wèn)，平海夕漫漫”，可是崔顥登樓所感“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁”，可是李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。大愛(ài)則應(yīng)是裴多菲的誓言“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，二者皆可拋”，應(yīng)是曹植的“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”，應(yīng)是文天祥的崇高氣節(jié)“人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青”。古今中外眾多愛(ài)的匯聚，凝成一條微漾的小河，滌著我們心靈的最深最深處。

望著街上四肢健全的“乞丐”，我心中有些心酸與憤慨，他們都是懦夫!他們不利用雙手去勞動(dòng)糊口，而選擇這種最最最最低賤、沒(méi)有尊嚴(yán)的方式來(lái)生存，這不是懦夫是什么?但我仍希望，有一天他們能突然醒悟過(guò)來(lái)，正正當(dāng)當(dāng)去做人。我堅(jiān)信——世界本美好!是的，當(dāng)今社會(huì)有太多丑惡與污濁：地溝油、瘦肉精、一滴香、假貨、??????太多太多了。我不愿像陶淵明一樣消極避世，做一朵孤芳自賞的秋菊;也不愿像牡丹一樣迎合世俗，追求浮華。力挽狂瀾、振興中華方是吾輩之天職，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。打擊丑惡，宣揚(yáng)真善美，還世界一個(gè)美好的本質(zhì)。

我們作為新時(shí)代的青少年，邁在新時(shí)代的道路上，沐著新時(shí)代的春風(fēng)雨露，披著新時(shí)代的朝霞。天邊的狼牙月兒是我們勝利的微笑，我們蓬勃的朝氣蓄勢(shì)待發(fā)。我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，珍愛(ài)生命，心懷愛(ài)與正義，認(rèn)真詮釋屬于自己的生命。請(qǐng)銘記，世界本美好，總有一天，世界會(huì)變得更美好更和諧!

美好的日子4

當(dāng)窗前的一絲徐風(fēng)吹拂過(guò)面頰，當(dāng)夕陽(yáng)中最后一縷余輝照耀在操場(chǎng)上。我轉(zhuǎn)身回望那充滿(mǎn)三年的日子卻不知憂(yōu)傷早已布滿(mǎn)身旁。

初一時(shí)的我們，插著無(wú)知的翅膀，飛翔在純真的天堂。年輕的我們只是一味的幻想，幻想我們單純的夢(mèng)想。那年我們總是笑著，仿佛我們離一切都很遠(yuǎn)，我們喜歡在學(xué)校操場(chǎng)上追逐，打鬧。我們喜歡三三兩兩聚個(gè)團(tuán)討論明星，討論郭敬明新出的《最小說(shuō)》，討論新校服的丑陋，肥大。討論某個(gè)同學(xué)剪過(guò)頭后的搞笑，那一年我們不懂珍惜日子，我們不知道未來(lái)觸手可及，不知道努力，不知道日子的寶貴。

初二時(shí)的我們，沒(méi)有了剛?cè)氤踔袝r(shí)的乳臭未干，沒(méi)有了初一時(shí)的幼稚無(wú)知，此時(shí)的我們剛知道了親人給我們的希望之大，我們才發(fā)現(xiàn)那些初出茅廬的'同學(xué)們的隱隱汗水，那年我們都不是小孩子了，我們都不在把玩當(dāng)成人生大事了，我們一個(gè)個(gè)在學(xué)校把自己裝成一幅“我從不學(xué)習(xí)”的模樣，可那個(gè)不是在家?jiàn)^筆疾書(shū)，熬夜熬到十一，二點(diǎn)的，為的是什么?就是我們有一天可以“一覽眾山小”那一年，我們懵懵懂懂的走過(guò)，我們成了別人眼中的學(xué)姐，這樣的日子，簡(jiǎn)單而純凈。

初三的我們，不像初一初二那樣狂放不羈，那是我們一刻不離書(shū)桌前，我們都認(rèn)準(zhǔn)了自己的目標(biāo)想著他拼搏，前些日子的月考作文就是“離別的日子近了”，也許我們真的不懂得珍惜，都知道什么是滿(mǎn)足。也許讓我滿(mǎn)足的，只有我們回首這三年的歲月，留下了一片最美的日子。

每當(dāng)我唱起那首熟悉的班歌，每當(dāng)我望向那一起哭過(guò)笑過(guò)的朋友，我總是強(qiáng)忍住自己內(nèi)心想哭的沖動(dòng)，彷徨中我感到了日子的匆匆，可卻留下了最美的日子。

美好的日子5

在我的腦海里，美好的日子有很多、很多，其中我的生日，讓我至今記憶猶新。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的周五，陽(yáng)光格外燦爛，天空格外藍(lán)，鳥(niǎo)兒的歌聲格外動(dòng)聽(tīng)，我的心情也顯得十分興奮與期待，因?yàn)榻裉焓俏业纳眨瑡寢屨f(shuō)會(huì)給我一個(gè)大驚喜，我還真有點(diǎn)迫不及待地想知道這驚喜是什么。回到家時(shí)，媽媽還沒(méi)到家，這令我的好奇心更加地強(qiáng)烈，連做作業(yè)的心思也沒(méi)有了。“嘀嘀、嘀嘀”，樓下傳來(lái)了汽車(chē)的喇叭聲，我跑到陽(yáng)臺(tái)上一看，是媽媽回來(lái)了!我高興地?fù)]揮手，然后以最快的速度沖到樓下，氣喘吁吁地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧苫貋?lái)啦!”“嗯，快上車(chē)吧，同學(xué)們都到了，就等主角了。”

媽媽說(shuō)，我好奇地問(wèn)媽媽去哪里，媽媽笑著說(shuō)等等你就知道了，我上了車(chē)，過(guò)了 一會(huì)兒，車(chē)子停下了，我一看，哇!是披薩屋，旁邊還有一家烘烤店，媽媽告訴我，這家烘烤店可以學(xué)做餅干，還能做生日蛋糕，我一下就聯(lián)想到了做餅干、做蛋糕的情景。一下車(chē)，同學(xué)們就一涌而來(lái)，還七嘴八舌地說(shuō)這問(wèn)那，在歡聲笑語(yǔ)之中，菜已經(jīng)上了桌，熱氣騰騰的意大利面，香噴噴的披薩，鮮嫩多汁的雞翅，讓大家直流口水，大家迫不及待地開(kāi)始動(dòng)叉了。同學(xué)們有的細(xì)嚼慢咽，吃香十分優(yōu)雅;有的狼吞虎咽，嘴邊沾滿(mǎn)了油脂，還有的同學(xué)為了爭(zhēng)一個(gè)雞翅，搶了起來(lái)。

披薩吃好了，該做餅干了，兩人一組，大家洗好手，戴好圍裙，旁邊的叔叔耐心地指導(dǎo)我們，我把雞蛋倒進(jìn)了臉盆里，小甄負(fù)責(zé)攪拌，攪拌好了，該倒黃油和面粉了，當(dāng)我準(zhǔn)備攪拌時(shí)，叔叔立刻阻止了我，說(shuō)：“在攪拌面粉時(shí)，一定要先戴好口罩，不然的話滿(mǎn)臉都是面粉了。”我聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，無(wú)意間一轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)小萬(wàn)的臉上全是面粉，使我忍不住撲哧一下笑出了聲。正式開(kāi)始做餅干了，首先，先把材料捏成一個(gè)個(gè)小圓團(tuán)，壓扁，然后用模版壓出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的圖形，有人見(jiàn)人愛(ài)的米奇，有漂亮的米妮，有聰明機(jī)靈的哆啦A夢(mèng)……做好了，叔叔把餅干放進(jìn)了烘烤箱里，大家趴在桌子上等著自己做的餅干，“叮”，餅干烤好了，一股香氣一下子撲鼻而來(lái)，同學(xué)們圍了過(guò)來(lái)，吃著美味的餅干，十分愜意。快樂(lè)的一天很快過(guò)去了，看著大家一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走，我和媽媽也高興地走了。

今天真是個(gè)美好的日子啊!

七年級(jí)作文美好的日子