第一篇：高中生行為規范黑板報

標題1：談行為論規范(轉載于:高中生行為規范黑板報)標題2：守規范 見行動

標題3：守規范 記守則

內容1：行為規范的名言警句

不學禮，無以立?！撜Z

君子成人之美，不成人之惡。——論語

非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。——論語

人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。——荀子

君子莫大乎與人為善。——孟子

勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——三國志

靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。——諸葛亮

內容2：學生日常行為規范

一、自尊自愛，注重儀表

二、真誠友愛，禮貌待人

三、遵規守紀，勤奮學習

四、勤勞儉樸，孝敬父母

五、嚴于律已，遵守公德

內容3：校園文明用語

一、校園文明類

1.校園文明行，文明見行動。

3.關愛他人，嚴于律己；點滴小事，從我做起。5.文明行為你我他，共創文明新校園。6.煙離你越近，人躲你越遠。

7.電子學校是我家，文明禮貌靠大家。

8.爭吵少一點，理解多一點；隔閡少一點，關愛多一點。9.多一點關愛，少一點焦躁；多一點理智，少一點沖動。10.尊敬師長禮當先，文明用語伴我行。11.寸步積成千里，點滴匯成文明。12.文明自身用語，凈化一片天空。

13.文明用語常伴口，春風迎面路好走。

二、圖書館、教室文明類

1.不在沉默中喧嘩，就在沉默中升華。2.兩耳需聞窗外事，一心靜讀圣賢書。3.安靜地學習知識，自覺地維護秩序。

三、宿舍文明類

1.舒適溫馨的家，充滿真摯的愛。2.我們手挽手，讓家更美好！

3.繁忙過后，寂靜的港灣，用真心維系我們共同的家園。

四、食堂文明類

1.文明用餐中，保持好心情。2.桌上一粒飯，農民一滴汗。3.民以食為天，食以潔為先。

內容4：文明小主人

1、播種文明、收獲溫馨

2、美是文明、美是智慧、美是奉獻

3、禮貌是人類文明共處的金鑰匙

4、“今天,你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?” 5.禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

6.鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。7.學校是學習之所，文明是成功之本。8.文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。9.花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！10.對不文明的行為說：no！11.除陋習，講文明，樹新風。

12.珍惜自己，關愛他人，革除陋習，從我做起。13.學道德建設綱要，揚文明行為新風。篇二：“行為規范”黑板報材料

“行為規范”黑板報材料

一、小學生守則

二、小學生行為規范兒歌

1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。小學生，愛學習，養成習慣終受益；

2、遵守法律法規，增強法律意識。遵守校規校紀，早晨起，不懶睡，背著書包上學去； 遵守社會公德。見同學，問聲好，講究禮貌要做到；

3、熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究，見老師，行個禮，尊師重教講禮儀； 積極參加社會實踐和有益的活動。課堂上，專心聽，基礎打牢成績好；

4、珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛生。勤于思，善動腦，積極發言才聰明；

5、自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。不唯書，不唯上，超越文本當自強；

6、積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做筆記，細整理，積少成多能進步； 做。寫作業，用心記，煉就本領比高低；

8、熱愛集體，團結同學，互相幫助，關心他人。天文曉，地理知，人見人愛有志氣；

9、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。好習慣，我第一，健康向上有活力。

10、熱愛大自然，愛護生活環境

三、如何做好養成教育的具體做法：

1、明確意義，激發動機。

自我教育能力是學生在自我教育活動過程中形成的，因此，讓學生保持自我教育非常必要。我班充分班隊課、板報開展知識競賽等形式，引導學生觀察現實、體驗生活、不斷提高自我教育活動。同時，也使老師們認識到，養成教育不是校長、德育處、少先隊或某個老師的事，應是全校師生共同的事情。同時，明確要抓學生成績，抓教學質量，必須從抓學生的行為習慣入手。樹立“行為規范教育我有一份”的觀念，形成“人人關心養成教育，從抓養成教育”的氛圍。

2、制定計劃，明確目標。

根據學生年齡結構，心理特點，我班確定學生行為習慣養成目標和訓練的內容與重點 主要訓練有三大方面的內容，分別是：衛生習慣養成目標，行為習慣養成目標和學習習慣養成目標。

3、建章立制，規范言行。良好的行為規范養不是靠幾次教育，幾個活動就能完成的，它需要老師和學生持之以恒來完成。

(1)值日制度：由本班小干部負責每天的“五項”競賽檢查，主要是學生的行為表現，及時作好記錄，并且作好教育，一周作好總結工作，真正從細小處入手，把行為規范落到實處。(2)學生文明行為考評制度：每月都要對學生行為進行考核，作好記錄，評出文明小標兵并且進行存檔，與“文明班級”和“優秀中隊”相結合，使學生的行為表現處于集體的輿論監督下，使學生能較自覺地遵守規范。

4、嚴格訓練，及時反饋。

行為規范養成教育，必須“曉之以理，動之以情，導之以行”。強化訓練，我們主要采取以下做法：

(1)在活動中讓學生感受、體驗。

(2)在學校生活中訓練。要求學生在校生活中規范化、科學化、有序化，如學生中午就餐時，要求學生做到文明就餐。

（3）及時反饋，矯正強化。良好行為養成，我班及時表揚、鼓勵，使其產生強化作用，對不良行為我班及時指出，要求及時整改、矯正。篇三：“行為規范我執行”黑板報材料

“行為規范我執行”黑板報材料

寶應縣西安豐鎮南窯小學曹永忠

一、小學生守則

1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。

2、遵守法律法規，增強法律意識。遵守校規校紀，遵守社會公德。

3、熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。

4、珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛生。

5、自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。

6、積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。

7、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。

8、熱愛集體，團結同學，互相幫助，關心他人。

9、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。

10、熱愛大自然，愛護生活環境。

二、小學生行為規范20條

一、尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升國旗、奏國歌時要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。

二、尊老愛幼，友愛同學，平等待人。主動幫助有困難的人和殘疾人。要尊重他人的民族習慣。

三、尊敬師長，見面行禮,主動問好，要用尊稱，不直呼姓名。

四、孝敬父母，關心父母身體健康，主動幫助父母做事。聽從父母和長輩的正確教導，外出或回到家要打招呼。

五、待人有禮貌。說話文明，講普通話，會用禮貌用語。到他人房間要先敲門，經允許再進入。不打擾別人的工作、學習和休息。不打架，不罵人。

六、對外賓有禮貌，熱情大方，不圍觀尾隨。

七、誠實，不說謊話，知錯就改。答應別人的事要努力做到。不隨便拿別人的東西，借東西要還，損壞公物要賠償，拾到東西要歸還失主或交公。

八、愛惜糧食，愛惜學習、生活用品，不挑吃穿，不亂花錢，節約水電。

九、穿戴整潔。經常洗澡，勤剪指甲勤洗頭，早晚刷牙漱口，飯前便后洗手。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

十、按時作息。上學不遲到、不早退。不逃學，有病有事不能到校要請假。放學后按時回家。

十一、課前準備好學習用品。上課專心聽講，大膽發言，不懂就問，發言先舉手，回答問題聲音響亮。課間做有益的游戲。

十二、課后認真復習，按時做作業，書寫工整，卷面潔凈，獨立完成。考試不作弊。

十三、積極參加有益的文化體育活動，認真做廣播體操和眼睛保健操。讀寫姿勢正確。

十四、積極參加學校組織的各種勞動，認真做值日，保持教室、校園整潔。

十五、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要擺放整齊，學會收拾房間、洗衣服、洗刷餐具等家務勞動。

十六、遵守交通規則，過馬路走人行橫道，不違章騎車。不在公路、鐵道、碼頭玩耍和追跑打鬧。

十七、乘公共車、船時主動購票，主動給老幼病殘讓座。遵守公共場所秩序，出入時不擁擠，觀看演出時不隨便走動，保持安靜，演出結束時鼓掌致謝。

十八、愛護公共財物，愛護花草樹木和莊稼，保護有益動物。不在課桌椅、建筑物和文物古

跡上涂抹刻畫。

十九、注意安全，不玩火，不做有危險的游戲。

三、小學生行為規范養成教育的總結

這學期我校非常重視學生的日常行為規范的養成教育，積極開展行為規范月活動，下面就我班同學在日常行為規范的養成教育方面的情況作一總結。

首先，確定指導思想：

1、良好行為規范的養成，關鍵是養成教育，須遵循“從他律到自律”這一規則。

2、良好行為規范的養成，應落到實處，細微處入手，可以通過訓練養成，加強訓練，指導與主體意識相結合。

3、良好行為規范的養成，要持之以恒，常抓不懈，不是一蹴而就的，在實踐中體驗，在活動中感受。

第二，如何做好養成教育的具體做法：

1、明確意義，激發動機。

①學生——激發自我教育的動機。

自我教育能力是學生在自我教育活動過程中形成的，因此，讓學生保持自我教育非常必要。我班充分班隊課、板報開展知識競賽等形式，引導學生觀察現實、體驗生活、不斷提高自我教育活動。

同時，也使老師們認識到，養成教育不是校長、德育處、少先隊或某個老師的事，應是全校師生共同的事情。同時，明確要抓學生成績，抓教學質量，必須從抓學生的行為習慣入手。樹立“行為規范教育我有一份”的觀念，形成“人人關心養成教育，從抓養成教育”的氛圍。

2、制定計劃，明確目標。

根據學生年齡結構，心理特點，我班確定學生行為習慣養成目標和訓練的內容與重點主要訓練有三大方面的內容，分別是：衛生習慣養成目標，行為習慣養成目標和學習習慣養成目標。

3、建章立制，規范言行。

良好的行為規范養不是靠幾次教育，幾個活動就能完成的，它需要老師和學生持之以恒來完成。

(1)值日制度：由本班小干部負責每天的“五項”競賽檢查，主要是學生的行為表現，及時作好記錄，并且作好教育，一周作好總結工作，真正從細小處入手，把行為規范落到實處。(2)學生文明行為考評制度：每月都要對學生行為進行考核，作好記錄，評出文明小標兵并且進行存檔，與“文明班級”和“優秀中隊”相結合，使學生的行為表現處于集體的輿論監督下，使學生能較自覺地遵守規范。

4、嚴格訓練，及時反饋。

行為規范養成教育，必須“曉之以理，動之以情，導之以行”。強化訓練，我們主要采取以下做法：(1)在活動中讓學生感受、體驗。

(2)在學校生活中訓練。要求學生在校生活中規范化、科學化、有序化，如學生中午就餐時，要求學生做到文明就餐。

（3）及時反饋，矯正強化。良好行為養成，我班及時表揚、鼓勵，使其產生強化作用，對不良行為我班及時指出，要求及時整改、矯正。

第三、取得的成效與努力方向

在各個學生的共同努力和配合下，每人都能根據訓練目標完成，取得了一定的成效。無論是老師，還是學生通過“規范月”的強化訓練，都能夠在思想上形成共識，清楚在知道良好行為習慣的養成，對學生今后的自身發展非常重要。

雖然“規范月”活動只有短短的一個月，取得的成績也是可圈可點的，但并不表示沒有問題。今后，在這方面的工作更需要注意積累，不斷提高工作的能力和水平，不斷學習，吸收別人的經驗，把我班的養成教育做得更好。

另外，對行為規范訓練不夠到位，落實不是非常到位，沒有從細小處入手，還有我班是一個外來工子弟班，家長素質差次不齊，普遍不高。很多活動都在嘗試、探索當中，還有很多缺陷與不足，有待不斷完善。

根據少年兒童身心發展的特點，行為規范訓練是一項長期的工作，貴在堅持，持之以恒。今后如何將活動與行為規范養成教育更好結合，這將是今后努力的方向。

四、小學生行為規范兒歌

小學生，愛學習，養成習慣終受益；

早晨起，不懶睡，背著書包上學去；

見同學，問聲好，講究禮貌要做到；

見老師，行個禮，尊師重教講禮儀；

課堂上，專心聽，基礎打牢成績好；

勤于思，善動腦，積極發言才聰明；

不唯書，不唯上，超越文本當自強；

做筆記，細整理，積少成多能進步；

寫作業，用心記，煉就本領比高低；

天文曉，地理知，人見人愛有志氣；

好習慣，我第一，健康向上有活力。

第二篇：小學生行為規范黑板報

《小學生行為規范 “十要”、“十不要”》 和諧傅小，文明修身，從點滴做起：

要講究文明禮貌，不要打、罵別人。

要遵守課間紀律，不要跑、追、打、鬧。

要時刻注意安全，不要玩危險的活動。要關愛幼小同學，不要以大欺小。要愛護環境衛生，不要到處亂扔雜物。要愛惜公共財物，不要踩踏班級課桌椅。要注意美化環境，不要到處刻寫、亂畫。要保護學校綠化，不要踐踏草坪樹苗。要講究誠實守信，不要處處撒謊。要處處助人為樂，不要損人利己

第三篇：高中生開學黑板報

高中生開學黑板報

高中生開學黑板報的繪制是必不可少的，以下是小編整理的高中生開學黑板報，歡迎參考閱讀！

高中生開學黑板報1高中生開學黑板報2高中生開學黑板報3高中生開學黑板報4高中生開學黑板報5高中生開學黑板報6高中生開學黑板報7高中生開學黑板報8高中生開學黑板報9高中生開學黑板報10高中生開學黑板報11高中生開學黑板報12

高中生開學注意事項

合理安排

該做啥時就做啥，在合理的時候做合理的事情，不背道而馳。比如抓課堂效率，當堂聽，當堂記，當堂理解，不理解的話課下或者當天找時間主動找老師請教，做到堂堂清。

比如利用好時間，勉勵自己完成當天的學習任務，做到日日清。比如能夠勞逸結合，張弛有度，動靜相宜。比如堅持緊跟老師步伐復習，不誤入歧途。比如堅持勤睜眼常開口，對課本上的東西多看，對未懂的內容能多問。

全力以赴

在他們心目中，學習是正事，理應先于娛樂，一心向學，氣定神閑，心無旁騖，全力以赴，忘我備戰。

利用時間

善用零碎時間，每天在晨跑中、吃飯時、課間、課前、休息前等零碎時間里記憶詞語，背誦公式，破解疑難，調整情緒。無論怎樣各具特色，有一點他們是一致的：保證學習時間，學會見縫插針利用好空余時間，經過日積月累，效果很可觀。

講究條理

將重要的學習用品和資料用書立或指向裝好，分類存放，避免用時東翻西找。每天有天計劃，每周有周計劃，按計劃有條不紊地做事，不一暴十寒。

勤于思考

這一條是重中之重，應貫穿于聽課、做作業、復習等各個階段。比如：做完一道題后，要對答案，這里應有一個反思的過程，要弄清這道題考的'是什么，用了哪些方法，為什么用這樣的方法，怎樣才能達到舉一反三、觸類旁通的效果。

學會閱讀

學會速讀和精讀，提高單位閱讀量。學會讀一本書或者一個單元的目錄、圖解和插圖，提前了解內容，獲取更有效的信息。當積極的閱讀者，不斷的提問，直到弄懂字里行間的全部信息為止，特別要弄懂知識的起點和終點，梳理好知識要點。

善做筆記

尖子生往往一邊聽課一邊記重點，不是事無巨細全盤記錄，特別善于記下老師補充的東西，課本上沒有的東西特別是思維方法更是認真記錄。能及時整理筆記，對老師強調的重要知識點格外注意，特別注意讓知識系統化，積極思考能解決什麼問題。

作業規范

認真審題，冷靜應答，把每次作業當作高考，作業工整，步驟齊全，術語規范，表述嚴謹。規范不僅訓練仔細認真品質，更能養成細心用心習慣，從而激發學習潛能。

第四篇：高中生教師節黑板報

老師，是學生時代除了家人以外，我們接觸最多的成年人，他們教會了我們如何為人處世，型塑了我們正確的價值觀，見證了我們稚嫩懵懂，抑制著我們的青春沖動，幫助著我們理解未知，是他們讓我們對成年人的世界充滿遐想。

高中生教師節黑板報【1】

高中生教師節黑板報【2】

高中生教師節黑板報【3】

高中生教師節黑板報【4】

高中生教師節黑板報【5】

致敬教師節 | 最美的詩句送給最愛的老師

幼兒園的時候——

是你讓我們學會不挑食，懂禮貌，撫慰我們接觸陌生人的惶恐

小學的時候——

是你循循善誘，為我們開啟知識的大門

初中的時候——

是你耐心安撫我們萌動的青春，告訴我們，什么年紀做什么事

高中的時候——

是你體諒我們備考的辛苦，鼓勵我們努力向理想邁進

大學的時候——

是你用上課點名的方式告訴我們，就算沒人管，也要學會自覺。人生是自己的，要懂得自我約束

“教師”大概是這個世界上最無私的職業吧：

將老師比作春蠶：春蠶到死絲方盡（李商隱《無題·相見時難別亦難》）；

將老師比作蠟燭：蠟炬成灰淚始干（李商隱《無題·相見時難別亦難》）；

將老師比作落紅：落紅不是無情物，化作春泥更護花（龔自珍《己亥雜詩·其五》）；

將老師比作春雨：隨風潛入夜，潤物細無聲（杜甫《春夜喜雨》）；

將老師比作蜜蜂：采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？（羅隱《蜂》）

將學子比作新竹：新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持（鄭燮《新竹》）；

將學子比作桃李：令公桃李滿天下，何用堂前更種花（白居易《奉和令公綠野堂種花》）。

一句話總結老師的一生，那就是“捧著一顆心來，不帶走半根草去。（陶行知）”

他們將大好年華付與三尺講臺，手執三寸粉筆，在一面黑板上書寫大千世界，教導莘莘學子，不為回報，只是為了一份責任。

待到他年桃李滿天下，學生可以出人頭地，也許就是對他們最大的慰藉了。

第五篇：“行為規范我執行”黑板報材料

“行為規范我執行”黑板報材料

一、小學生守則

1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。

2、遵守法律法規，增強法律意識。遵守校規校紀，遵守社會公德。

3、熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。

4、珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛生。

5、自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。

6、積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。

7、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。

8、熱愛集體，團結同學，互相幫助，關心他人。

9、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。

10、熱愛大自然，愛護生活環境。

二、小學生行為規范20條

一、尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升國旗、奏國歌時要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。

二、尊老愛幼，友愛同學，平等待人。主動幫助有困難的人和殘疾人。要尊重他人的民族習慣。

三、尊敬師長，見面行禮,主動問好，要用尊稱，不直呼姓名。

四、孝敬父母，關心父母身體健康，主動幫助父母做事。聽從父母和長輩的正確教導，外出或回到家要打招呼。

五、待人有禮貌。說話文明，講普通話，會用禮貌用語。到他人房間要先敲門，經允許再進入。不打擾別人的工作、學習和休息。不打架，不罵人。

六、對外賓有禮貌，熱情大方，不圍觀尾隨。

七、誠實，不說謊話，知錯就改。答應別人的事要努力做到。不隨便拿別人的東西，借東西要還，損壞公物要賠償，拾到東西要歸還失主或交公。

八、愛惜糧食，愛惜學習、生活用品，不挑吃穿，不亂花錢，節約水電。

九、穿戴整潔。經常洗澡，勤剪指甲勤洗頭，早晚刷牙漱口，飯前便后洗手。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

十、按時作息。上學不遲到、不早退。不逃學，有病有事不能到校要請假。放學后按時回家。

十一、課前準備好學習用品。上課專心聽講，大膽發言，不懂就問，發言先舉手，回答問題聲音響亮。課間做有益的游戲。

十二、課后認真復習，按時做作業，書寫工整，卷面潔凈，獨立完成?？荚嚥蛔鞅住?/p>

十三、積極參加有益的文化體育活動，認真做廣播體操和眼睛保健操。讀寫姿勢正確。

十四、積極參加學校組織的各種勞動，認真做值日，保持教室、校園整潔。

十五、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要擺放整齊，學會收拾房間、洗衣服、洗刷餐具等家務勞動。

十六、遵守交通規則，過馬路走人行橫道，不違章騎車。不在公路、鐵道、碼頭玩耍和追跑打鬧。

十七、乘公共車、船時主動購票，主動給老幼病殘讓座。遵守公共場所秩序，出入時不擁擠，觀看演出時不隨便走動，保持安靜，演出結束時鼓掌致謝。

十八、愛護公共財物，愛護花草樹木和莊稼，保護有益動物。不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。

十九、注意安全，不玩火，不做有危險的游戲。

二十、要看有益的圖書、報刊、錄像。不吸煙、不喝酒、不賭博、不參加封建迷信活動。遇到壞人壞事主動報告，敢于斗爭。

四、小學生行為規范兒歌

小學生，愛學習，養成習慣終受益； 早晨起，不懶睡，背著書包上學去； 見同學，問聲好，講究禮貌要做到； 見老師，行個禮，尊師重教講禮儀； 課堂上，專心聽，基礎打牢成績好； 勤于思，善動腦，積極發言才聰明； 不唯書，不唯上，超越文本當自強； 做筆記，細整理，積少成多能進步； 寫作業，用心記，煉就本領比高低； 課堂外，多自習，博覽群書采信息； 天文曉，地理知，人見人愛有志氣； 好習慣，我第一，健康向上有活力。

課前準備歌 上課鈴聲響 趕快進課堂 書和文具盒 擺在桌子上 起立要站直 坐下不亂晃 不做小動作 上課要聽講 發言先舉手 回答要響亮 學會守紀律 做個好學生！

好習慣“三字歌”

小學生 要做到 孝父母 遵教導 會使用 文明語 遇外賓 要知禮 幫殘疾 樂助人 不打架 不罵人 要誠實 不說謊 損公物 要賠償

撿東西 要上交 借東西 要歸還 不挑吃 不挑穿 惜糧食 節水電 愛整潔 常洗澡 勤刷牙習慣好 不曠課 不遲到 對老師 有禮貌 好習慣 要養成 人人夸我頂呱呱

升國旗三字歌

星期一 操場上 奏國歌 升國旗 大家都行注目禮 少先隊員行隊禮 小朋友 要嚴肅 小眼睛 看國旗 身站直 不亂晃 唱國歌 要響亮 將來長大了 建設祖國更美麗

防近視 三字歌

防近視 三字歌 小朋友 要知道近視眼 看不遠 做事情 不方便 防近視 不算難 做起來 要認真 讀書時 坐端正 寫字時 三個一 眼保操 自覺做 要認真 眼才亮 光線暗 不看書 陽光下 不看書 坐車子 睡床上 要記住 也不看書 三字歌 記心中 防近視 會成功 亮眼睛 人人夸 學習工作頂呱呱！

校園文明歌 上課聽講要專心 幫助同學要熱心 放學路上要當心 完成作業要細心