第一篇：關于某某入黨的群眾調查意見

關于××同志入黨群眾調查意見

×××，性別，出生年月日，民族，籍貫，商學院×××專業×班學生，職務。受支部委托，我和##同志于×××年×月×日在***以座談會的形式對×××的入黨問題進行了群眾調查。具體情況如下：

×××同學一貫堅持黨的各項方針政策，思想上進，積極要求加入黨組織，時時處處注意用高標準嚴格要求自己。他學習十分刻苦，兩次獲學校一等獎金，對工作、學習精益求精、實踐能力較強，具備了扎實的理論基礎和動手能力。為人正直，尊敬師長，善待同學，人際關系融洽。

受調查人： ×××

×××年×月×日

×××同學生活簡樸，為人隨和，與同學們相處得非常融洽。學習上很踏實，能靜下心來鉆研學問。在政治上要求上進，平時注意加強自己的政治修養，積極向黨組織靠攏。該同學以其踏實的作風，勤奮好學的精神贏得了大家尊重與擁護。

受調查人： ×××

×××年×月×日

×××同學住我寢室隔壁，緊鄰而居，我對其比較了解。他生性平和，性情直爽，忠厚本份，他不講形式，注重實際，腳踏實地，他樂于助人，團結同學，不重名利，他努力學習，積極進取，成績優秀。工作勤懇，任勞任怨，有較強的組織能力，樂意為同學服務。希望再接再厲，再創新高。受調查人： ×××

×××年×月×日

×××同學學習刻苦，一絲不茍，并取得了優秀成績。該同學生活簡樸，人際關系良好，有深厚的群眾基礎，并能一貫堅持黨的方針政策。思想上進，積極向黨組織靠攏，用高標準嚴格要求自己。希望能多參與體育鍛煉。

受調查人： ×××

×××年×月×日

×××同志思想上進，學習勤奮，成績優秀。現已參加業余黨校學習，并獲得了結業證。學習方面，他一向刻苦認真。為人隨和，在同學之間人際關系良好，有良好的群眾基礎，我同意其加入中國共產黨。

受調查人： ×××

×××年×月×日

×××同志平時學習刻苦，勤奮上進，堅決擁護中國共產黨的領導，積極向黨組織靠攏，在同學之間有良好人際關系，深得同學的喜歡和尊敬，在同學中樹立了較高的威信。

受調查人： ×××

×××年×月×日

×××同志工作認真，學習刻苦，熱愛群眾和集體，生活樸實，一直向黨組織靠攏，思想追求上進，樂于助人，與人和善，群眾關系良好。在平時的學習和工作中，×××同志刻苦鉆研，成績卓著，深得同學和老師的夸獎。在同學中起到模范帶頭作用，希望在以后的學習中注意身體鍛煉，爭取更大的成績。

受調查人： ×××

×××年×月×日

×××同志無論是在學習上，還是在思想、工作、為人等各方面都是大家學習的楷模。在政治上積極學習黨的指示，并按照黨的路線方針作為行動指南，擁護和熱愛中國共產黨的領導，緊緊團繞在黨的周圍，積極追求上進；在生活方面，艱苦樸素；相互團結同學，樂于助人，能夠主動參加各項組織活動。

受調查人： ×××

×××年×月×日

×××同學在工作、思想上嚴格要求自己，學習刻苦認真，為人忠厚老實，與同學關系融洽，尊敬師長，深得老師和同學的信賴，是一個德智兼優的學生。望其再接再厲，爭取更好的成績。

受調查人： ×××

×××年×月×日 ×××同志在工作上認真努力，忠實肯干，在學習上積極努力，勤奮好學；在生活上勤儉樸實，熱愛集體，關心同學，與群眾關系良好。在專業學習中，刻苦鉆研，勇于思考，成績卓著，在同學中起到了模范帶頭作用。

受調查人： ×××

×××年×月×日

×××同學學習認真，能吃苦耐勞，工作積極肯干，樸實忠厚。在生活上節儉相互團結同學，尊敬師長。在思想上嚴格要求自己，能堅持學習馬列毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”的重要思想。他是我們學習的典范，希望他早日成為黨組織的一員。

受調查人： ×××

×××年×月×日

×××同學在平時的學習生活中，表現出一個黨員應有的素質，生活簡樸，平易近人，群眾基礎很好。平時積極認真學習黨的方針、政策，以實際行動向黨組織靠攏。他學習認真，受調查人： ×××

×××年×月×日

群眾意見調查總結： 通過對眾多×××同志身邊的群眾調查表明，該同志擁護黨的領導，堅持四項基本原則，堅持黨的各項方針、政策、路線，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等著作，積極上進，處處注意用高標準嚴格要求自己。擔任班長，工作踏實肯干，任勞任怨，有較強的組織管理能力，樂意為同學服務；學習上認真刻苦，成績突出，多次獲一等獎學金，各門課程無重修記錄；生活上，勤儉樸素，講究衛生，個人形象佳，為人正直，尊敬師長，善待同學，人際關系融洽，積極參加各項活動，有良好的群眾基礎，在同學中較好的發揮了先鋒模范作用。

不足之處：??????????

調查人：×××（簽名）××

××××年××月××日

注意：優缺點都要寫出來，千萬注意，不要照抄這個！！受調查人不要簽名

調查人簽名 是黨支部簽的大家把空留著

第二篇：入黨群眾調查意見格式

標題：關于×××同志入黨群眾調查意見

正文：以現場發言順序，按會議記錄形式記錄參加座談人員的發言內容。

落款：

1、調查人簽名(幾人一起去參加調查的，應各自簽名，不能代簽)、日期。

2、支部書記簽名、簽日期。

群眾調查方式除座談外，還可以采取“單獨談話”和“書面意見”的形式。前者格式可與“座談式”同，后者要求調查人將所有群眾書面意見整理成綜合意見，并附上所有群眾意見。

xiexiebang.com范文網【www.tmdps.cn】

第三篇：關于XX同志入黨群眾調查意見

關于XX同志入黨群眾調查意見

XX，男，XX年X月X日生，XX人，現擔任XX公司黨支部書記。受黨支部委托，我和XX同志于2014年7月3日在XX公司以座談會的形式對XX的入黨問題進行了群眾調查，具體情況如下： 自寫了入黨申請書后,XX同志積極上進，積極擁護黨的領導，自覺通過各種網站、報刊的等途徑學習黨的理論知識，政治立場堅定，積極向黨組織靠攏，一心向黨。

工作方面，該同志工作踏實肯干，任勞任怨，不僅能認真負責地完成本職工作，對于領導安排的臨時工作也能積極完成，毫無怨言。能嚴格遵守公司的各項規章制度，態度端正。

學習上，該同志能自覺學習黨的理論知識，積極參加黨支部組織的集中學習和黨團活動，并認真做好學習筆記，及時進行思想匯報。同時，還認真學習、了解與本職工作相關的業務知識，不斷提升自己。生活上，該同志個性隨和、待人誠懇，與同事相處融洽，生活作風簡樸，潔身自好，無不良嗜好。

XX XX 二〇一四年十一月三日

第四篇：推優入黨的群眾調查意見

入黨群眾調查的個人優缺點

1：優點：思想積極上進，學習刻苦，對工作學習精益求精，具備了扎實的理論基礎和動手能力。為人正直，善待同學，人際關系融洽。

缺點：有時性子有點急，也有點直，若能更加溫和一些更好。

2：優點：為人隨和，與同學們相處得非常融洽。學習踏實，能靜下心來鉆研學問。以其踏實的作風，勤奮好學的精神贏得了大家尊重。

缺點：有時候不能注意細節，辦事的效率上不是很高。

3：優點：他性情直爽，注重實際，樂于助人，團結同學，努力學習，積極進取，成績優秀。工作勤懇，任勞任怨，有較強的組織能力，樂意為同學服務。

缺點：不注意體育鍛煉身體，太拼了點，注意身體會保證更好的工作質量。4：優點：學習刻苦，一絲不茍，并取得了優秀成績。人際關系良好，有深厚的群眾基礎，思想上進，積極向黨組織靠攏，用高標準嚴格要求自己。

缺點：總是太高要求自己，做事有時固執了點。

5：優點：思想上進，學習勤奮，成績優秀。學習方面，一向很認真。為人隨和，在同學之間人際關系良好，深得同學的喜歡和尊敬，在同學中樹立了較高的威信。缺點：處理事情上有時有點猶豫，不夠果斷，誤了辦好事情的最好時機。

6：優點：工作認真，學習刻苦，生活樸實，思想追求上進，與人和善，群眾關系良好。在平時的學習和工作中，刻苦鉆研，成績卓著，深得同學和老師的夸獎。

缺點：有時不夠自信，應該增強自信心。

7：優點：無論是在學習上，還是在思想、工作、為人等各方面都是大家學習的楷模。在思想積極追求上進；在生活方面，艱苦樸素，相互團結同學，樂于助人，能夠主動參加各項活動。

缺點：若能更加靈活的話，未來的發展會更加好。

8：優點：在思想上嚴格要求自己，學習刻苦認真，為人忠厚老實，與同學關系融洽，尊敬師長，深得老師和同學的信賴，是一個德智兼優的學生。

缺點：隨機應變的能力還需要加強。

9：優點：在工作上努力，忠實肯干，在學習上努力，在生活上樸實，熱愛集體，關心同學，與群眾關系良好。學習中，勇于思考，成績卓著，在同學中起到了模范帶頭作用。缺點：有時視野不夠開闊，對事情的判斷不夠全面。

第五篇：如何寫“群眾調查意見”？

如何寫“群眾調查意見”？

群眾調查意見是黨組織考察發展對象群眾基礎的重要依據之一。支部至少應安排2名黨員對每位發展對象進行群眾調查。負責群眾調查的同志要實事求是的全面記錄群眾對被調查人的各方面的意見，尤其是不能隱瞞其缺點和不足。

標題：關于×××同志入黨群眾調查意見

正文：以現場發言順序，按會議記錄形式記錄參加座談人員的發言內容。

落款：

1、調查人簽名（幾人一起去參加調查的，應各自簽名，不能代簽）、日期。

2、支部書記簽名、簽日期。

群眾調查方式除座談外，還可以采取“單獨談話”和“書面意見”的形式。前者格式可與“座談式”同，后者要求調查人將所有群眾書面意見整理成綜合意見，并附上所有群眾意見。

參考范文：

關于李媛同志入黨群眾調查意見

李媛，男，1978年10月1日生，漢族，湖南長沙人，土木建筑學院2000×××工程專業×班學生，現任班長。受支部委托，我和×××同志于×××年×月×日在學生宿舍×舍×室以座談會的形式對×××的入黨問題進行了群眾調查。具體情況如下：

×××：李媛同學一貫堅持黨的各項方針政策，思想上進，積極要求加入黨組織，時時處處注意用高標準嚴格要求自己。她學習十分刻苦，兩次獲學校一等獎金，對工作、學習精益求精、實踐能力較強，具備了扎實的理論基礎和動手能力。為人正直，尊敬師長，善待同學，人際關系融洽。

×××：李媛同學生活簡樸，為人隨和，與同學們相處得非常融洽。學習上很踏實，能靜下心來鉆研學問。在政治上要求上進，平時注意加強自己的政治修養，積極向黨組織靠攏。該同學以其踏實的作風，勤奮好學的精神贏得了大家尊重與擁護。

×××：李媛同學住我寢室隔壁，緊鄰而居，我對其比較了解。她生性平和，性情直爽，忠厚本份，她不講形式，注重實際，腳踏實地，她樂于助人，團結同學，不重名利，她努力學習，積極進取，成績優秀。工作勤懇，任勞任怨，有較強的組織能力，樂意為同學服務。希望再接再厲，再創新高。

×××：李媛同學學習刻苦，一絲不茍，并取得了優秀成績。該同學生活簡樸，人際關系良好，有深厚的群眾基礎，并能一貫堅持黨的方針政策。思想上進，積極向黨組織靠攏，用高標準嚴格要求自己。希望能多參與體育鍛煉。

×××：李媛同志思想上進，學習勤奮，成績優秀。現已參加業余黨校學習，并獲得了結業證。學習方面，她一向刻苦認真。為人隨和，在同學之間人際關系良好，有良好的群眾基礎，我同意其加入中國共產黨。

×××：李媛同志平時學習刻苦，勤奮上進，堅決擁護中國共產黨的領導，積極向黨組織靠攏，在同學之間有良好人際關系，深得同學的喜歡和尊敬，在同學中樹立了較高的威信。

×××：李媛同志工作認真，學習刻苦，熱愛群眾和集體，生活樸實，一直向黨組織靠攏，思想追求上進，樂于助人，與人和善，群眾關系良好。在平時的學習和工作中，李媛同志刻苦鉆研，成績卓著，深得同學和老師的夸獎。在同學中起到模范帶頭作用，希望在以后的學習中注意身體鍛煉，爭取更大的成績。

×××：李媛同志無論是在學習上，還是在思想、工作、為人等各方面都是大家學習的楷模。在政治上積極學習黨的指示，并按照黨的路線方針作為行動指南，擁護和熱愛中國共產黨的領導，緊緊團繞在黨的周圍，積極追求上進；在生活方面，艱苦樸素；相互團結同學，樂于助人，能夠主動參加各項組織活動。

×××：李媛同學在工作、思想上嚴格要求自己，學習刻苦認真，為人忠厚老實，與同學關系融洽，尊敬師長，深得老師和同學的信賴，是一個德智兼優的學生。望其再接再厲，爭取更好的成績。

×××：李媛同志在工作上認真努力，忠實肯干，在學習上積極努力，勤奮好學；在生活上勤儉樸實，熱愛集體，關心同學，與群眾關系良好。在專業學習中，刻苦鉆研，勇于思考，成績卓著，在同學中起到了模范帶頭作用。

×××：李媛同學學習認真，能吃苦耐勞，工作積極肯干，樸實忠厚。在生活上節儉相互團結同學，尊敬師長。在思想上嚴格要求自己，能堅持學習馬列毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”的重要思想。她是我們學習的典范，希望她早日成為黨組織的一員。

×××：李媛同學在平時的學習生活中，表現出一個黨員應有的素質，生活簡樸，平易近人，群眾基礎很好。平時積極認真學習黨的方針、政策，以實際行動向黨組織靠攏。她學習認真，肯于鉆研，是一個優秀的學生。

群眾意見調查總結：

通過對眾多李媛同志身邊的群眾調查表明，該同志擁護黨的領導，堅持四項基本原則，堅持黨的各項方針、政策、路線，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等著作，積極上進，處處注意用高標準嚴格要求自己。擔任班長，工作踏實肯干，任勞任怨，有較強的組織管理能力，樂意為同學服務；學習上認真刻苦，成績突出，多次獲一等獎學金，各門課程無重修記錄；生活上，勤儉樸素，講究衛生，個人形象佳，為人正直，尊敬師長，善待同學，人際關系融洽，積極參加各項活動，有良好的群眾基礎，在同學中較好的發揮了先鋒模范作用。

不足之處：需加強體育鍛煉。

調查人：×××（簽名）×××（簽名）

××××年××月××日

黨支部書記：×××（簽名）

李媛同學學習成績好，勤奮刻苦，懂得學習，知識面豐富，興趣廣泛，有刻苦鉆研的精神。生活上非常嚴格要求自己，注重個人衛生和宿舍衛生，與同學們的關系很融洽，關心集體，團結同學，樂于助人，做事公私分明，對人對事愛憎分明，積極參加集體活動，很具有影響力。工作上積極認真，有主見，做事很有條理，善于安排學習和工作的時間，在學習上和工作上都有突出的表現，是一名優秀的學生干部。思想上很有見地，對黨衷心，能夠站在黨的立場上發表自己的看法，黨的知識豐富，對一些做錯的事情，能夠勇敢地承認并作出改正。

不足之處，有時會比較懶惰，上課不認真，時常看課外書。由于學生工作忙，與同學們的交流較少，望今后再接再厲，取得更加出色的成績。

為爭取早日成為光榮的共產黨員，努力學習黨的基本知識，加強自身理論修養，并能積極向黨組織匯報思想，態度明確，入黨動機端正；學習上進，肯于鉆研學術問題；平時熱心集體活動，積極投身社會實踐；生活上，為人正派，待人熱情，能始終以黨員的標準嚴格要求自己；有較好的群眾基礎，是進步青年中的先進分子。