第一篇：入黨積極分子群眾調查問題設置

1．你認為該同學已經達到了一名黨員的標準了嗎？

2．該同志性格如何？是比較自私，還是豁達開朗，樂于助人？

3．該同學在生活上有沒有不良習慣，并且影響了周邊同學的作息情況。

4．該同學在關注時政和關注社會動態方面積極性怎么樣？

5．該同學在班級當中的群眾基礎（人緣）如何？

6．您認為該同學在班級中是否受歡迎？如果是，是因為哪方面？

7．在班長和團支書組織活動中，該同學是積極支持，還是保持中立態度，還是反對情緒嚴重（與班長和團支書對著干）？

8．請你描述一下該同學的優缺點。

9．您認為該同學身上目前存在的最大缺點是什么？

10．麻煩你綜合評價一下該同學在學習、生活和工作上的表現。

11．請您為該同學提出一些建議以促進其更好的發展。

12．請你給這幾位同學排一下名，你認為他們誰更有資格進入黨組織

第二篇：學生入黨積極分子群眾調查參考問題

群眾調查參考問題

1、該同學的學分績點多少？在班級中排名如何？是否來自西部教

育欠發達地區? 是否存在掛科情況？

2、該同學參加了哪些社會職務？獲得的榮譽有什么？班級綜合測

評如何？班級排名如何？

3、該同學平時是否經常上自習？上自習的頻率大概多少？

4、該同學的個人衛生如何？早操情況如何？是否總被通報？

5、該同學在班級當中的群眾基礎（人緣）如何？

6、您認為該同學身上目前存在的最大缺點是什么？

7、在班長和團支書組織活動中，該同學是積極支持，還是保持中

立態度，還是反對情緒嚴重（與班長和團支書對著干）？

8、您認為該同學在班級中是否受歡迎？如果是，是因為哪方面？

9、該同志是否沉迷網絡游戲？還是偶爾休閑，或者根本不玩？

10、該同學平時有什么課余的愛好？有何擅長？

11、該同志是否逃課嚴重？如果逃課，會去干什么？

12、該同志平時是否關注時事政治、軍事？在一些重大事件（東海

油氣田爭端、靖國神社等）上的態度？

13、該同志性格如何？是比較自私，還是豁達開朗，樂于助人？

14、您認為該同學是否能成為一個黨員？

15、請您為該同學提出一些建議以促進其更好的發展。

16、請為上述群調人員排一個名次。

第三篇：入黨積極分子調查情況

該同志自成為入黨積極分子以來：

第一階段考察意見

同志自進入入黨培養考察以來認真學習馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的十七大精神，政治上與黨中央保持一致堅決擁護黨的路線方針，政策，該同志在班級擔任 職務，工作認真負責在各項活動中起良好的帶頭作用，在學習生活中 同志能努力按照一名共產黨員的標準嚴格要求自己，尊敬師長，關心同學，樂于助人，生活儉樸，處世得當，具有較好群眾基礎，學習努力成績優良，學習態度端正，該同志積極向黨組織靠攏，經常主動向黨組織匯報自己的思想，入黨動機端正。積極表現認真學習黨的先進思想理論與方針政策用先進的理論指導實踐，同時也應該意識到自身存在的不足，群眾批評與自我批評相結合，找出自身的缺點，多多團結身邊的同志，爭取共同進步。

第二階段考察意見

同志在更方面都有了較大的進步，學習生活中，能夠聯系群眾，本著全心全意為人民服務的宗旨，熱心助人，在專業課程的學習中刻苦努力，有明確的學習目標，在同學當中樹立了良好的榜樣，但是，還應該看到 同志在自身性格的歷練方面應多多加強，待人接物應更加熱情開朗，做事也應更加大膽潑辣，爭取自身的全面突破。

第三階段考察意見

同志較前段有更大的進步，這段時間內 同志認真參加黨支部的各項活動，積極學習三個代表重要思想的深刻內涵，應用先進的方法論指導實踐，在理論上不斷充實完善自己，在學習生活中，用一名共產黨員的標準嚴格要求自己，團結同學，熱愛生活，在同學當中樹立了良好的典范，在今后的學習當中，應注意培養獨立思考的能力，多關注時事，政治敏銳性與把握大局的能力有待加強同志取得了很大的進步，同志積極向黨組織靠攏，積極表現，有意識地培養自己作為一名共產黨員應有的基本素質，繼續加強理論方面的學習，在實踐中不斷完善與超越自我，在學習與生活中，全面學習習近平衡提高，繼續發揚自身的優點，團結同志，共同進步，希望能持之以恒，在今后的學習生活中，應多做自我剖析。該同志入黨動機端正，政歷及現實表現清楚，沒發現任何問題，團組織推薦和群眾座談會意見反映良好，基本具備共產黨員標準。

**同志經過黨組織的考察 光榮成為一名入黨積極分子 這充分顯示了其在本階段在思想認識與實踐基礎上的進步 在學習工作和生活中 于翠同志能努力按照一名共產黨員的標準嚴格要求自己 向黨組織靠攏 積極表現 認真學習黨的先進思想理論與方針政策 用先進的理論指導實踐 同時 也應該意識到自身存在的不足 群眾批評與自我批評相結合 找出自身的缺點 多多團結身邊的同志 爭取共同進步

經過半年時間的考察 **同志較前段有更大的進步 這段時間內 **同志認真參加黨支部的各項活動 積極學習三個代表重要思想的深刻內涵 應用先進的方法論指導實踐 在理論上不斷充實完善自己 在學習生活中 用一名共產黨員的標準嚴格要求自己 團結同學 熱愛生活 在同學當中樹立了良好的典范 在今后的學習當中 應注意培養獨立思考的能力 多關注時事 政治敏銳性與把握大局的能力有待加強。

第一階段考察意見

×××同志自進入入黨培養考察以來認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學院發展觀，學習黨的十七大精神，思想上政治上與黨中央保持一致，堅決擁護黨的路線方針、政策，該同志在擔任××工作期間，工作認真負責，在各項活動中起良好的帶頭作用，在學習生活中×××同志能努力按照一名共產黨員的標準嚴格要求自己，團結同志，樂于助人，生活儉樸，具有較好群眾基礎，努力學習，鉆研業務，態度端正，該同志積極向黨組織靠攏，經常主動向黨組織匯報自己的思想，入黨動機端正。

第二階段考察意見

×××同志較前段有更大的進步，這段時間來×××同志積極參加黨支部的各項活動，認真學習科學發展觀的深刻內涵，在理論上不斷充實完善自己，在學習生活中，用一名共產黨員的標準嚴格要求自己，團結同事，熱愛生活，在群眾當中樹立了良好的典范，×××同志積極向黨組織靠攏，表現積極，有意識地培養自己作為一名共產黨員應有的基本素質。該同志入黨動機端正，政歷及現實表現清楚，沒發現任何問題，群眾反映良好，基本具備共產黨員標準。

培養人：同意對其繼續培養考察。

徐杰、高亞娟

組長：辛淙

同意培養人意見，同意對其繼續培養考察。

書記：張茜茜

同意培養人及黨小組長意見，同意對其繼續培養考察。

最后一篇：

培養人：該同志已基本具備中共預備黨員條件，同意其加入中國共產黨并提交黨支部大會討論。

小組長：同意培養人意見，同意其加入中國共產黨，并提交支部大會討論。

書記：同意培養人及黨小組長意見，同意其加入中國共產黨，并提交支部大會討論。

最后黨小組長、書記意見：

表態：同意其被確定為發展對象，并提交黨支部大會討論。

日期最后一篇考察前推一天。

第四篇：關于123同志入黨問題的群眾調查

關于123同志入黨問題的群眾調查

輔導員：大一擔任班長期間，工作認真負責，從班長成長為院學生會干部為院里做了大量工作。不論是以前相對獨立的班長工作，還是現在的學生會工作，工作成績同樣顯著，自己也在這個過程中得到了很好的鍛煉和提高。需要注意的是，在往后的干部團隊中，要善于進一步培養自己的團隊協調精神。

同學一（班長）：為人積極向上，學習刻苦，樂于助人。他工作能力太強了，與此同時，應更加注重團隊配合協作能力的提高。

同學二（團支書）：該同學學習和工作上都很認真，很負責任。跟大一相比，他在學習和工作效率方面都有了很大的提高。他有上進心，學習態度端正。總是為班級著想，為集體服務。美中不足的是，某些時候，他想事情不夠全面。

同學三（宿舍同學）：該同學刻苦學習，天天向上，積極回答老師提問。生活上，簡樸節約，樂于助人，為集體服務。不足的是，有時候想東西有點偏離實際，夸張化。團隊意識有待進一步提高。

同學四（預備黨員）：該同學總體上說很有責任感，生活中樂于助人，善解人意。學習上，積極主動，總是喜歡靠前聽課。大一擔任班長期間，工作認真負責，集體活動參與度高，為班集體服務。今后，希望他能在學習上能有所進步，工作上效率更高。

同學五（女）：該同學在班長任期間，工作認真負責，積極配合班級工作。大一學習成績有待提高，但是大二開始學習積極認真。他十分積極參加學校的活動，與此同時，希望其學習成績能進一步提高。

同學六（女）：個人感覺該同學挺不錯。，他的交際能力強，責任心重。希望他能在團隊協作方面有所進步。做事情應多聽取別人的意見。

同學七（男）：總體上很好，個人能力強，思想素質比較高。學習方面比較認真，課堂討論積極，為集體服務，樂于幫助別人。生活上，比較善解人意，樂于助人。個人覺得他學習上應該更加努力，取得進一步的飛躍。

同學八（男）：他善良誠懇，踏實努力，平靜的對待學習和生活中的各種困難，能為他人著想。大二以來，積極地對自己的學習心態進行了調整，不但專業學習有很大進步，綜合素質也有很大提升。

同學九（男）：大一競選班長得到本班同學的贊同，任班長以來，工作有熱情有方法，愿意為同學辦事，同學也認可他的為人和能力。

調查人：456 789

2010年9月25日

關于某某同志入黨問題的調查報告

受經濟與管理學院學生第六黨支部的委托，我們對123同志的入黨問題進行了群眾基礎調查。本次調查采取一對

一、面對面的方式進行。該班共有學生37人，其中男生12人，女生25人。本次共調查了5人，其中男生2人，女生3人，包括該班班長、同一宿舍同學及同伴同學。現將調查結果反饋如下：

本次調查，共有5人同意123同志加入中國共產黨，無人持中立意見，無人反對123同志加入中國共產黨。123同志自2008年12月21日遞交入黨申請書以來，共有思想匯報6篇，末篇截至日期為2010年3月20日。調查中，大家認為123同志關心時事政治，時刻以黨員標準嚴格要求自己，思想積極上進、努力向黨組織靠攏。時刻擁護黨的領導，積極上進，處處注意用高標準要求自己。學習勤奮刻苦，成績優異，已通過國家英語四級，榮獲國家勵志獎學金、校級優秀本科生二等獎。123同志擔任該班團支書期間，工作踏實肯干，任勞任怨，有較高的組織管理能力。她團結同學，關心集體，組織各種活動并獲得大家一致好評，曾獲優秀共青團干部榮譽稱號。發言過程中，大家希望她能再接再勵，不斷增值自我，從而能更加自信蓬勃地面對今后的學習與生活。

綜上所述，我們認為123同志思想上進，入黨態度端正，各方面表現優秀，已達到新時期中國共產黨員的標準。故建議黨組織同意其加入中國共產黨。

調查人：456 789

2010年9月25日

第五篇：入黨積極分子調查報道

電氣系黨支部書記胡玉娟、宣傳委員孟叢娟、組織委員范麗婭于2012年10月18日通過各班班主任對入黨積極分子這一年來的表現以及剛提交入黨申請書的同學個人情況進行考察，考察內容主要包括：

1、日常考察

在日常工作、學習、生活中考察他們的思想和入黨積極分子的一貫表現。

2、任務考察

在班主任的日常管理工作中，給他們壓擔子，并提出具體要求時，他們的表現。

3、活動考察

在參加黨的一些活動中（如捐款、義務勞動）他們的心得體會和思想反映。

4、關鍵考察

對入黨積極分子在關鍵時刻的表現，對大是大非問題的態度和立場的考察。

通過對以上四個方面的調查對他們的個人情況進行了核實，并最終決定了入黨積極分子人員名單。