第一篇：書法比賽活動方案

青州市海岱小學書法比賽活動方案

為進一步傳承和發揚中國書法文化，激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。學校準備舉行一次書法比賽，現將具體要求安排如下：

一、比賽要求：

1、參賽對象：一至六年級全體學生。

2、參賽字體：硬筆楷體。

3、參賽要求：

一、二年級用鉛筆，三至六年級學生須用鋼筆（黑色）書寫。書寫內容由教務處統一規定。用學校統一印制的書寫紙書寫，一格一字，不寫標點符號，寫滿120字。時間30分鐘。

作品注明作者的班級和姓名。參賽作品的紙面須整潔，無折皺、不卷曲。比賽時，各班在黑板上寫上“小小書法家書法比賽”的大字。

二、比賽方式：

1、全員參與。比賽完畢，各班把作品收齊（不用裝訂）以辦公室為單位交教務處。

2、現場書寫。要求所有的作品都必須現場書寫，比賽時教務處將組織巡視。

3、比賽時間：12月20日下午大課間。

4、比賽地點：各班教室。

三、評比要求：

1、大賽作品必須以規范、標準的楷體字書寫。若出現不規范的碑帖字及錯字、漏字、草書、篆書，即取消其評選資格。

2、獲獎者頒發證書以示鼓勵。

3、優秀作品張貼出來供全校學生欣賞學習。

四、獎項設置：

比賽將設一、二、三等獎。

五、評委： 組長： 潘廣洲

組員：陳光忠

高傳亮 附：書法比賽小貼士

1、書寫必須合乎規范，紙面整潔，盡量減少涂改，對于涂改嚴重的將不予評獎。

2、書寫時，在比賽用紙下面墊一個本子，筆畫更富有彈性。

3、注意正確的寫字姿勢和執筆方法：

正確的寫字姿勢：身直、頭正、臂開、足安。正確執筆姿勢：運筆自如、不擋視線、移筆靈活。

青州市海岱小學教務處 2010年12月9日 南嶺鎮第一屆青少年書法大賽活動方案

為進一步提高青少年的書法水平，營造良好的書法氛圍，經團委會研究決定，今年11月-12月舉行青少年書法大賽。為確保書法大賽活動順利進行，制定本方案。

一、大賽主題及內容

以紀念改革開放三十周年，謳歌抗震救災精神，慶祝奧運會成功舉辦為主題。與此相關的詩歌、對聯、文章和警句等均可作為參賽作品的內容。

二、大賽主辦單位

團鎮委、南嶺中學、南嶺中心小學等單位組成大賽組委會。大賽具體工作由團鎮委辦公室牽頭協調。

三、大賽參賽對象

凡我鎮在校青年團員教師、中小學學生均可參賽，并根據選手不同情況設青年團員教師組、初中組、小學甲組（4-6年級）、小學乙組（1-3年級）共4個組。

四、大賽形式和參加辦法

1、各中小學校在深入宣傳發動的基礎上，廣泛征集參賽作品并評選出優秀作品統一送鎮參加評比。

2、大賽組委會組織評審委員會對選送的參賽作品進行評審，選出全鎮優秀作品，并在此基礎上評為一、二、三等獎和優秀獎若干名。

3、參賽作品按青年團員教師組、初中組、小學甲組、小學乙組進行評獎。

五、大賽書寫規則及要求

1、楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體自選一種，并用毛筆書寫。

2、參賽作品規格為四尺對開斗方（68CM×68CM）。

3、選送作品一律用宣紙書寫，且請勿裝裱。

4、要求使用規范漢字，不得有錯字、別字。

六、活動內容、時間安排及要求 大賽活動為二個階段： 第一階段（11月）

1、由團鎮委領導主持召開南嶺中學、南嶺中心小學等單位主要負責同志參加的會議，討論決定書法大賽的具體實施工作。

2、深入發動中小學校青年團員教師、在校學生積極參與活動。通過舉辦書法講座、書法培訓班、書法比賽等形式開展活動，在全鎮青少年中掀起一個弘揚民族傳統文化、熱愛書法、學習書法的熱潮。第二階段（12月）

1、中小學校于12月9日前將選撥出的參賽作品（中學教師組10篇、學生組20篇；小學教師組10篇，學生甲乙兩組各15篇）送鎮大賽組委會參加評比（參賽作品送鎮人大辦公室）。

2、大賽評審委員會于12月10日對參賽作品進行評審，評選出50名選手參加鎮現場書法比賽。3、12月15日在南嶺中學組織50名選手進行現場書法比賽，評選出一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎作品。

七、獎項設置及數量

參賽書法作品設一、二、三等獎和優秀獎。一等獎4名（每組1名）；二等獎8名（每組2名）；三等獎12名（每組3名）；優秀獎26名。

八、組織工作及經費

南嶺鎮第一屆青少年書法大賽組委會全面負責本次大賽各項工作的指導和協調。中小學校之間應加強配合、協作，并協商組成大賽評審委員會。參賽作品選撥工作由中學及中心小學具體負責。

共青團南嶺鎮委員會

2008-11-9

南嶺鎮第一屆青少年書法大賽組織機構

組委會主任：

鐘永成 鎮委副書記 組委會副主任：

鐘素珍

鎮黨委委員、團委書記 李海華

鎮黨委委員、黨政辦公室主任 組委會成員：

鐘俊昌

南嶺中學校長 劉和聲

南嶺中心小學校長

陳錦心

團委副書記、南嶺中學團總支書記 鐘靖超

團委副書記、南嶺中心小學團總支書記 楊康文

袁素娟

團委委員、鎮府黨政辦辦事員 團委委員

為全面貫徹教育方針，推進素質教育，豐富校園文化,經研究決定舉辦硬筆書法比賽，特制定比賽方案：

一、比賽主題

唱響和諧、熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛自然、熱愛生活。

二、參賽對象

一至六年級學生，每班選出四名優秀選手參加比賽。

三、時間、地點

時 間：5月23日 下午3：30—4：00 地 點：多媒體教室

四、參賽要求

1、參賽學生以比賽主題創作一幅作品，當場完成。

2、書法作品尺寸由學校提供給紙張，書體為正楷。

五、評獎

以每個年級為一個小組各設一、二、三等獎。

1、一至三年級：一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。

2、四至六年級：一等獎2名；二等獎3名；三 等獎4名。

六、參賽程序

每個班必須認真組織初賽選拔，班主任及語文教師共同負責，確定參賽人員，于星期五（5月23日）上午把名單書面上報教導處。

叫安鄉中心小學

2008年5月20日

“筆下生輝”小學英語書法比賽活動方案

（The English Handwriting Contest）

一、活動目的：

為提高同學們對英語書法的興趣，規范同學們的英語書寫，培養良好的英語書寫習慣，在聽、說、讀的基礎上，全面提高寫的技能，豐富同學們的校園文化生活，營造學校的英語學習氛圍，促進學生的全面發展，為同學們提供一個展示自我的舞臺，學校英語組特組織“筆下生輝”小學英語書法比賽活動，并通過此次活動互相交流，取長補短。

二、活動時間：

初賽時間： 2010年11月底前每班選出10幅優秀作品；決賽時間：2010年12月底各年級進行決賽。

三、活動地點：

初賽地點：各班教室；決賽地點：學校多媒體教室

四、活動對象： 三、四、五、六年級全體學生。

五、活動要求：

對不同年級提出不同的書寫要求，對卷面的整潔、美觀以及字母、單詞、句子的書寫規范、標點符號、字間距等都要提出具體和規范的要求。

1、三年級書寫字母；四年級書寫單詞和句子；

五、六年級書寫短文。具體書寫的內容比賽當天再定，都是課本上的內容。

2、比賽紙上不得出現參賽選手的姓名，學校英語組會為每一位選手編號。

3、要求參賽選手使用比賽統一用紙，三四五年級用四線格書寫，六年級用一線格書寫；

三、四年級使用鉛筆書寫，五、六年級使用鋼筆書寫。

4、比賽要求即席書寫，20分鐘完成。

5、年級不同，比賽內容各不同，參賽選手要根據要求進行正確書寫。

六、評分細則：

★教師評委評分方法及細則：（滿分為10分）

教師評委將對由學生評委投票選出的前二十名選手進行打分，評出獎次。評分細則如下：

1、卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡；（占25%）

2、字母書寫規范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求（占25%）；

3、字體美觀、大方，標點正確，間距適中，無錯別字（占25%）；

4、傾斜度適當，結構嚴謹，通篇整體感強（占25%）

為求公平、公正，任課教師之間交換評選出各年級書法優秀的學生。

七、獎勵制度：

比賽評出各年級一等獎3名、二等獎7名和三等獎10名。英語書法作品展以學校展板形式展出各年級一、二等獎的作品，供學生學習欣賞。

第二篇：書法比賽活動方案

書法比賽活動方案

為進一步傳承和發揚中國書法文化，激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。學校準備舉行一次書法比賽，現將具體要求安排如下：

一、比賽要求：

1、參賽對象：一至六年級部分學生。全鄉一年級班主任。

2、參賽字體：硬筆楷體。

3、參賽要求：

一、二年級用鉛筆，三至六年級學生須用鋼筆（黑色）書寫。書寫內容由教導處統一規定。用學校統一印制的書寫紙書寫，一格一字，寫標點符號。參賽作品的紙面須整潔，無折皺、不卷曲。

二、比賽方式：

1、各村小每個年級組班選派1名選手。每校派一年級班主任參加。

2、現場書寫。要求所有的作品都必須現場書寫，評委現場監督

3、比賽時間：2015年10月16日下午1點（也可另行通知）

4、比賽地點：中心校大會議室

三、評比要求：

1、比賽作品必須以規范、標準的楷體字書寫。若出現錯字、漏字現象，每字扣0.2分，每一處涂抹現象扣0.2分，涂抹嚴重不參評。

2、獲獎者學校將頒發獎狀以示鼓勵。

3、優秀作品張貼出來供全校學生欣賞學習。

四、獎項設置：

比賽每學年將設一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名、鼓勵獎若干名。

五、評委： 組長：張祥

組員：韓冰

杜百靈

夏冬雪

李巨光

李華燕

張賀元

王振福

劉洋

劉景權 張春洋

張春紅

李新山

隋然

音響

攝相 ：周佳音

記分員： 劉曉春

羅巍

趙佳

附：書法比賽小貼士

1、書寫必須合乎規范，紙面整潔，盡量減少涂改，對于涂改嚴重的將不予評獎。

2、書寫時，在比賽用紙下面墊一個本子，筆畫更富有彈性。

3、注意正確的寫字姿勢和執筆方法：正確的寫字姿勢：身直、頭正、臂開、足安。正確執筆姿勢：運筆自如、不擋視線、移筆靈活。

書法比賽活動方案

伊通鎮第五小學校

第三篇：書法比賽活動方案

書法比賽活動方案

為進一步提高陽光部學生的書法水平，營造良好的書法氛圍，提高全體師生的藝術修養，培養健康向上的審美情趣，促進校園文化建設，進一步提升淮陽一高陽光部的新形象，經決定舉辦本次書法比賽。

一、比賽時間：2013年10月20日

二、比賽地點：教室

三、參賽對象：

陽光部高一、二年級學生

四、作品內容：

詩歌、散文、名言名句。（學生自由選定）五：作品形式及要求：

1、語文老師一定要在班上進行監督

2、統一用鋼筆或黑色筆書寫。

3、比賽用紙由級段統一提供。

4、書法作品字體、形式不限。

5、作品右邊角要用筆注明班級和姓名。

六、獎項設置及數量

參賽書法作品分年級設一、二、三等獎。

2013-10-18

高一獲獎名單：

一等獎： 二等獎： 三等獎：

高二獲獎名單: 一等獎:

陳 晨李丁丁二等獎:

鄭云慧王瑞霞三等獎:

王晨段祥瑞孔聰聰周鑫仡王乾坤張昭熠朱智文鄭玉坤孫子茜 商亦文張越洋省振偉劉若辰 夏風華彭奇侯福霞李可可 熊珂王驕陽宋帥賓王小飛王安琪雷悅云馬小炎董子涵張坤振李曉航張文杰

第四篇：2013書法比賽活動方案

黃河路小學教師、學生硬筆書法比賽活動方案

一、指導思想

為積極倡導全校教師勤練教學基本功，檢閱教學基本功情況，促進教師專業成長，提高教師綜合素養，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺，展示我校教師風采，學校決定舉辦教師硬筆、軟筆書法比賽。

本次活動宗旨是 “全員參與、崗位練兵、提升素養、展示風采”。

二、具體內容及安排

1.比賽內容：硬筆書法即鋼筆字，軟筆即毛筆，參賽內容自定，書寫工具自備，鋼筆字專用紙統一分發。

2.比賽字體：比賽規定只能用楷書一種字體。

3.比賽地點：新樓四樓多功能廳。

4.比賽時間：5月14日下午5：00－5：30

三、參賽對象：全校所有教師

四、評分標準

1.在指定時間和書寫范圍內完成書寫內容。

2.書寫正確、規范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結構合理，行筆流暢，力度適中。

五、評委：

白鐵良師青霞李玉香高指揮楊馥王宏基韓華國

2012年5月7日

第五篇：書法比賽活動方案

《語文教學中美育與校園文化建設銜接的研究》

-------------書法比賽活動方案

一.活動目的書法自古以來就是中華民族的優秀傳統文化，他們不僅可以陶冶人們的道德情操，而且可以升華一個人的人文魅力。為了進一步傳承和發揚中國書法文化，豐富學生的校園文化生活，激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。學校準備舉行一次書法比賽，現將具體要求安排如下。

二．活動時間

2012年6月21日

三．活動地點

學校多媒體教室

四．活動對象

以班為單位，每班十人參加，七、八、九年級都參加

五．活動要求

1．要求所有的作品都必須現場書寫

2．大賽作品必須以規范、標準的楷體字書寫。若出現錯字、漏字現象，每字扣0.2分，每一處涂抹現象扣0.2分，涂抹嚴重不參評。

3．注意正確的寫字姿勢和執筆方法：

4．獲獎者學校將頒發獎狀以示鼓勵。

5．優秀作品張貼出來供全校學生欣賞學習。

六．活動總結

通過本次大賽，既挖掘出了一批書法方面的人才，又激發了同學們的創作熱情，更為書法的愛好者提供了一個良好的交流平臺。使同學們真正的體會到了書法這一名族傳統文化的精髓所在，從而促進了名族傳統文化藝術的發展。