第一篇：一件難忘的事作文200字

一件難忘的事作文200字

一件難忘的事作文200字

（一）今天下午上學的路上，在我們學校東門附近，有一位老爺爺，穿的破破爛爛，頭發亂七八糟，一條腿長一條腿短，歪著身子趴在地上，前面放著一個破爛不堪的瓷碗，碗中有幾枚硬幣。我想，那會不會是要飯的呢？如果我有錢，我一定都給他，可是我一分錢都沒有。

正想著，只聽見一聲響，我往碗里一看，原來是一根小木棍兒，旁邊還有兩個男學生一邊縮手一邊仰頭哈哈大笑，此時，我的心像被針扎了一樣，很痛。我覺得，作為學生，不應該做不尊敬老人、不文明的事情，如果有一天我們老了，別的孩子也那樣對我們了，我們還會感覺很高興嗎？想著這些，我的眼睛不知不覺地濕透了。

希望大家多關愛、幫助那些殘疾人，從點點滴滴的小事做起，讓他們感覺到社會的溫暖。

一件難忘的事作文200字

（二）中午放學，我讓同學晶晶幫我寫作業，必想，這下回家可以痛痛快快地玩了。

回到家，媽媽檢查了我的作業，看著我說：“這不是你的字，誰幫你寫的？”我紅著臉說：”這是我自己寫的。”媽媽看了我的臉紅就知道我在撒謊，就把我的作業給撕了，罰我重寫三遍。我連忙跑到屋子里寫字，媽媽做好了飯，問我作業寫完了嗎？我說：“還沒有”媽媽生氣地說：“作業沒寫完不準吃飯。”我的眼淚流了出來，我真的后悔不該讓同學幫我做作業，到了中午兩點，我終于把作業做完了，媽媽把飯端到我面前，又對我說：“以后不要讓同學在幫你寫作業，因為那樣你學不到真正的知識。”我流著淚水點點頭。

這件事雖然已經過去了，但我也永遠記住：自己的事一定要自己做。

一件難忘的事作文200字

（三）這件事雖然過去很久了，但我至今難忘。那是期中考試中發生的事。

鈴聲響了我走進考場，第一節是考數學，考卷發下來我一看，這么簡單，我飛快地答完卷，也沒檢查就在下面玩了起來。當老師說：“收卷。”我心想：這次一定能拿一百分。

第二天，數學老師拿著一疊改好的試卷走進教室，我的心忐忑不安。又高興又擔憂，高興的是：那第一名肯定是我的。擔憂的是：我到底考了多少分？試卷一發下來，最上邊的分數目不慘睹；居然考了八十四分，我簡直是大失所望；竟然把加號寫成乘號，把減號寫成除號。回到家后，我認真把它改正了過來。這討厭的粗心和八十四分讓我沒有拿到名次。

從這件事中我明白了一個道理：做事不能粗心馬虎，要仔細認真。

一件難忘的事作文200字

（四）令我最難忘的事是有一天，我在圖書館里值班，我就拼命找書看。

過了一會兒，林靜來了，她沒注意我，我看了一本《傻小子丹尼斯》，里面他媽媽叫他買一頭豬，他告訴豬他家在哪里，就讓豬自己走了。媽媽叫他買鍋，他用繩子綁住鍋角，鍋都被碰碎了??

丹尼斯的行為讓我哭笑不得，林靜聽見我在笑，就回過頭來，她對我說：“你干嘛不拿書而在看書。”我無言以對。

我在心里默默地想：“你憑什么教訓我，你比我官大？哼。”

我把這件事寫在了日記本里，我憤憤地寫：“我一定要報復。”

第二篇：一件小事作文200字

作文一：一件小事

張浩天

每天上學的時候爸爸都會幫我把水杯倒滿，并空一空看看是否漏水，可有一天沒有這樣做就發生了這樣一件小事：

我坐著爸爸的車飛快地向學校駛去一路上沒有發生什么事情，直到快下車了我腿上一熱，便不由自主的看了一眼汽車座椅，啊！上面全都濕了，水杯依然在漏水，我只好先把水杯關死，又急急忙忙地把水擦干，忙活了好一陣子才把水擦干。

通過這件事情，我懂得了不要粗心大意，漏掉一個小地方，有可能就會釀成大錯！

作文二：一件小事

蔡子逸（七歲半）

今天，我很高興，因為爸爸媽媽要帶我去游樂園玩。坐上公共汽車，我擠進了人群，好不容易的在一個角落里找到了一個座位。這時上來一位白發蒼蒼的老奶奶，手里拎著一個沉重的書包，書包里裝著許多書本，看樣子是到雪楓小學給孩子送書包的。老奶奶身上還散發出一種奇怪的味道，別人都遠遠的避讓著她，連碰都不敢碰她一下。

可我想起了媽媽說的要關心老人的話，我毫不猶豫的從座位上站起來，拉著老奶奶的手，讓她坐到我的位子上。有人悄悄的問我，你怎么敢碰她呢，我說：“照顧好老人是我們每個人都應該去做的，我是在做好事！”

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以上是我孩子二年級第六單元測試卷上一篇考場習作。老師批改為滿分作文。

點評：文章里將事情發展的背景交代很清楚。發生地是很多人的公交車里，而且當時的情形是座位很難找，是“好不容易”才在一個角落里找到的。老奶奶的“白發蒼蒼”的外貌和拎著“沉重”的書包，而且猜測是給孫子或者孫女送書包的，給人留下了較為深刻的印象。尤其是身上散發著奇怪的味道，雖然人很多，但是人們還是避讓著這種味道，而“我”卻在經過簡單的思想斗爭后，毫不猶豫的站起來“拉著”老奶奶坐下，而不是避讓。這種環境的烘托與對比，更感覺到孩子的內心的純凈。小事雖小，但實質不“小”，孩子用著實際的行動告訴人們，對待老人不應“回避”，而是應該主動的伸出援助之手。

也許這篇小文章很“小”，甚至較為簡短，但卻極為有力，對我們當下人們的言行有著“鞭擊”的作用，讀來更能夠讓我們這些成人認真的反思——也許我們的思想真的不如一個孩子，我們在物質欲與功利思想較為嚴重的現實生活里，也許我們忘記了我們做人的根本。

第三篇：一件小事作文200字

在我的童年里，曾經經歷過許多事，有的我已經淡忘了，但有一件事，我還記憶猶新。

有一天，我下樓玩，看到有許多小孩在騎車子，我羨慕極了，于是，我開始了‘艱難’的學騎車。

我推出小車，坐上車座，開始了一場大戰。我很快學會了，但正在我沾沾自喜的時候，一不留神摔倒了，我大哭了起來。媽媽走過來，對我說“不要灰心，只要堅持就一定能成功。”我聽了堅強的站了起來。

在這件小事上，我領悟了：只要堅持就一定能成功！

指導老師 劉義蘭

第四篇：一件難忘得事

一件難忘的事

豐源小學楊四標楊樹江楊洱川

每個人都有一件難忘的事，我把自己很難忘的那件事和大家來分享一下吧﹗

在我小時候，有一次，我在家看電視的時，我的幾個小伙伴來約我去山上玩，我高高興興地跟著他們去了，我們沿著一條彎彎曲曲的小路向山上爬。一路上，野花遍地開放，小鳥嘰嘰喳喳，我們的心情，也就像那快樂的小鳥。我們一邊采野花，一邊摘野果子吃。玩得非常開心。這時，有一個小伙伴提議說：“我們去采蘑菇吧！”我們大家一聽都說：“好！一個采一塊地盤，分頭尋找。”我們采了好一會兒，才采到了十二朵，大家都覺得很沮喪，但是我們相信我們一定會采到很多的，歇了一會兒后，大家又開始分頭尋找。這次，我們走得更遠一些，也找得更細心了。這下真的采到了很多，當我們集合的時候，每個人都大豐收了，而且品種也十分豐富：有見手青、青頭菌、雞蛋菌、雷打菌、牛奶菌、干巴菌??還有許多我們沒見過，也說不上名字的，需要大人幫忙鑒別后才能吃的。我們在山上玩了一會兒，翻找些野果吃了一陣就下山了。我們拿著蘑菇在路上商量著，采到了這么多蘑菇，我們到誰家把它炒吃了呢？想來想去，決定到一位小伙伴家去炒吃。回到家后，我們馬上行動起來，先把蘑菇洗得很干干凈凈，可是，一個新的難題又擺在我們面前，我們都是男孩子，平時在家都不做飯，所以竟沒有一個人知道該怎么炒。這時，剛好這個小伙伴的媽媽回來了，我們就像見到了救兵。趕緊請她幫我們炒，她很樂意地答應了。我們有的幫她揀蔥蒜，有的幫她切辣椒。她還切了一些臘肉。先用香油把臘肉炒得有味，才把蘑菇放進去，最后再放作料。一個色、香、味俱全的美味蘑菇就做好了。我們大家高高興興地美餐了一頓。

從那次以后，我也開始學會了做飯，特別是會做炒蘑菇。

這是我最難忘的一件事。我希望以后還有這樣的機會！

我心目中的好老師

豐源小學張健宇張偉峰

猜猜我心目中的好老師是誰？她就是我的班主任—段老師。段老師的頭發長長的，顯得很有活力，大大的眼睛充滿了智慧。她那雙溫柔的眼睛與眾不同—會說話﹗每當我取的進步時她的眼睛好像在說：“你真棒﹗”

段老師講課聲情并茂，妙趣橫生，同學們聽她講課情緒都非常高漲，下課了，同學們都要討論她講課的內容。

段老師很善于引導學生學習。一次段老師講到醫生安慰小男孩的情節時，她問我們：“當時醫生怎樣安慰他的呢？”同學們想了一會兒，便高高舉起手來，其中有個又高又壯的小男孩，他回答道：“別?別哭，給你買好吃的。”由于他說話又像口吃，同學們都大笑起來。段老師沒有笑，而是細心的對他說：“他那時哪像你現在呀，想要什么馬上就能得到，那是在戰爭年代。”同學們明白了當時的背景，不約而同地點了點頭。

段老師讓我們有了學習的勁頭。她把我們分成幾個小組進行競賽，這也使我們產生了努力向上的比拼勁頭和團結互助的協作精神。在她的教育下，我們班級的學習成績在年級中名列前茅，我個人的學習成績也有了很大的進步，多次獲得學校第一名的好成績。

段老師就像園丁給花兒澆水一樣把字是一點一滴的澆灌給我們，它又像媽媽一樣慈愛的照顧我們，我喜歡她，她是我心目中的好老師。我要刻苦學習，不斷積累知識，以優異的成績回報她。

第五篇：一件好人好事作文200字

在我的生活中，有許多事，可有一件事令我感到自豪。

今天，我和姥姥去遼陽走來往，在坐車途中，人很多，一個座位也沒有剩，許多人站在中間。有一位大約70多歲的老奶奶和他的女兒上車也準備去遼陽，發現沒有座位也站在中間。我看到了，正好我自己占了一個座位，我便去說：老奶奶，到我這邊來坐吧！老奶奶坐下了，我坐到老奶奶懷里。下車后，姥姥與其他的親人說了這件事，大家夸了我，我心里高興極了。

這次讓座，讓我感到助人為樂的快樂，以后我一定還要多做一些好人好事。

文化小學四年級：張芷萱