一件想象作文合集七篇

一件想象作文 篇1

在遙遠(yuǎn)的海里，住著一群人們但是有一天，海里突然來了一場海嘯，把住在海里的人們和一些海里的物品都卷走了。

海嘯卷來了一個(gè)盒子，國王知道了，就叫他的衛(wèi)士給打開，結(jié)果是是一個(gè)的'笛子，于是國王就叫了一位音樂家吹了一首美麗的曲子，音樂家吹了之后，笛子就把剛剛那些失蹤的人們都帶了回來，那些丟失的物品也回到了自己原來的家，就像那場海嘯沒發(fā)生一樣。

后來，陸地上的人們找到了那件神奇的樂器，陸地上的一場洪水，淹沒了農(nóng)田，淹沒了房屋，淹沒了許多許多的東西，人們已經(jīng)聽說過了以前在海里那個(gè)神奇的笛子有神奇的作用，于是人們就叫一個(gè)人去吹那個(gè)笛子，于是，那個(gè)人曲子還是吹得一樣優(yōu)美，一樣好聽，于是洪水退了，房屋變回了原樣，物品一樣完好無損。

這個(gè)笛子可真神奇啊，我希望我也有一個(gè)這樣的笛子，如果有這個(gè)笛子我就可以幫助人們解除災(zāi)難了。

一件想象作文 篇2

夜晚，星星困的眨眼，我在書香濃濃的書房中靜靜地看著《哈利波特》。突然，我眼前一黑，擁有了一件隱身衣。

我穿著隱身衣，走在空蕩蕩的街道上。此時(shí)，街道上只有我微弱的呼吸聲與腳步的“踏踏”聲，而辛勤的農(nóng)民也剛剛回家。他面黃肌瘦，看的出十分疲勞。那麻布衣裳與蠶絲旗袍更是天壤之別!正巧剛賭完錢回來的大財(cái)主，大搖大擺地走了過來，故意一腳把農(nóng)民絆倒在地，嘲諷著農(nóng)民。我怒氣沖沖，火冒三丈，就偷偷地跟著財(cái)主，到了他家。他一到家就把衣服全脫了要去洗澡。于是，我輕輕走到衣服堆邊，那衣服堆的比山還高，臭的`比垃圾場還臭，我把手放進(jìn)財(cái)主衣服口袋，掏出了五張鮮紅的一百元。

我輕手輕腳地走出了財(cái)主的家，來到了破爛不堪的農(nóng)民家，將五百元小心地放進(jìn)了辛勤農(nóng)民的懷里，默默想到“愿你一生幸福”后，悄悄走遠(yuǎn)了。

財(cái)主家的燈還亮著，顯然是為了尋找到他那不足掛齒的五百元。

回到家，我將隱身衣輕輕地放進(jìn)百寶箱，想著今天的所作所為與明天的計(jì)劃。突然，眼前又一黑……

一件想象作文 篇3

這是30前的時(shí)候，最有名的樂器制作家王安他發(fā)明了一件非常神奇的樂器，現(xiàn)在我來介紹一下吧。

這件樂器它的形狀很有趣是心形的，心形上面有很多的按紐。

紅色的按紐是將你唱的歌錄下來，紅色的一半就是放音。

橙色的按紐是為明星寫不出歌詞的一點(diǎn)提示。

黃色的按紐是唱出你最喜歡的明星的歌，唱出來一切病都好了。

綠色的按紐是給貧困人家捐出你想要的東西的。如：冰箱、電視、熱水器等各種東西。綠色的按紐還有一種特殊功能。比如：東西在冰箱放久了，就會(huì)發(fā)出你喜歡的明星的歌曲；如果你離電視近他就會(huì)放出一首歌。

青色的按紐是針對那些喜歡音樂但沒有錢交學(xué)費(fèi)買樂器的人，不用擔(dān)心只要一按青色的按紐一切問題就都解決了。

藍(lán)色的按紐，只要不高興，有煩惱一按馬上就全沒有了。藍(lán)色的`按紐還有一種功能，只要你做作業(yè)的時(shí)間超過了45分鐘，你一按就會(huì)唱出一首消除疲勞的歌。

紫色的按紐你可以和它訴說你的困難，它就會(huì)唱出幫你解決困難的歌。

還有一種按紐就是把樂器上所有的按紐都按一下，就出現(xiàn)一座彩虹，還會(huì)放一首美妙的歌。

你看，它神奇嗎？這就是那件神奇的樂器。

一件想象作文 篇4

在一望無際的大沙漠中，有多少人去過沙漠，可是回來的人卻沒有一個(gè)。有人猜，去了沙漠的人一定是進(jìn)入了古時(shí)候法老王的禁地，被法老下了詛咒，讓那些人藏身在沙漠中……

24，大名鼎鼎的派特博士開著他發(fā)明的拜倫號(hào)飛船飛往太空，拜倫號(hào)飛在太空正常飛行的時(shí)候，突然一顆隕石撞在了拜倫號(hào)飛船的船尾上，拜倫號(hào)的油箱被撞破了，飛船一下子就失去了動(dòng)力，“不”，派特博士大叫了一聲，飛船像一顆石頭一樣飛向地球……幾個(gè)小時(shí)過去了，當(dāng)派特博士醒了過來，他發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)一望無際的大沙漠中，拜倫號(hào)不見了。派特博士拿出了中國最好的指南針，結(jié)果指南針一拿出來就失靈了，不停的.在轉(zhuǎn)……五個(gè)小時(shí)過去了，派特博士快被渴死了。突然派特博士發(fā)現(xiàn)了一把小提琴，不由自主地拉了起來，不料這歌聲引來了一條大河，派特博士放下了小提琴，跑向了大河，喝了一大口水，又上路了其實(shí)派特博士不知道他拉的小提琴一直跟著他。一個(gè)小時(shí)過去了，天色已經(jīng)很晚了，沙漠變成了一個(gè)大冰球，正當(dāng)派特博士絕望時(shí)，突然他又發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小提琴，派特博士正在拿起小提琴時(shí)，小提琴飛了起來“啊！”派特博士嚇得大叫，趕忙轉(zhuǎn)頭往回逃，過了一會(huì)兒，派特博士竟然回到了城市里，原來是那把神奇的小提琴救了他。回到城市的派特博士非常珍惜自己的生命，他立志于研究各種神奇的事情，最后成為了世界上最偉大的博士。

一件想象作文 篇5

在一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，教室里的桌子、椅子、墻和粉筆展開了激烈的.討論。

教室先生說：“有請椅子發(fā)言。”椅子說：“小朋友們雖然會(huì)時(shí)不時(shí)摔疼我，但是修理工定期會(huì)來修我們，并且還教孩子對待我要輕拿輕放。”教室先生問：“那他們后來還有沒有摔過你呢？”椅子開心地答：“自從修理工關(guān)照小朋友要愛我之后，就幾乎沒有了。”

“有請第二位粉筆。”粉筆說：“雖然老師曾經(jīng)很多次把我給寫斷，但是，老師磨斷我，是為了教學(xué)生們知識(shí)。為此，我感到非常自豪。但那些同學(xué)們用尺子把我磨成粉來吹，很令人討厭。不過現(xiàn)在他們已經(jīng)長大了，很少會(huì)出現(xiàn)這種事情了。”教室先生說：“你這種舍己為人的精神令人敬佩。”

“有請下一位。”墻慢慢悠悠地說：“那些小孩子在我的上面亂涂亂畫，但他們也知道要定期清洗我。 不讓我沾一點(diǎn)點(diǎn)的灰塵，并且，他們在洗的時(shí)候都會(huì)多擦幾遍來清洗我身上的臟東西。那他們真的太勤勞了。”教室先生說。

“有請最后一位桌子。”桌子說：“小孩子每天都會(huì)清洗我，去場外活動(dòng)的時(shí)候，他們也知道要把我排整齊，我覺得他們很好。”

最后，教室先生說：“孩子們值得表揚(yáng)。”

一件想象作文 篇6

一天晚上，我趴在窗戶上看星星。

一只流星從天邊劃了過來，我想起媽媽說過看見流星的時(shí)侯可以許愿，它會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)愿望。可我一時(shí)緊張只“啊”的喊了一聲。“啊”從流星那里也發(fā)出了一聲，它飛到我的窗前，對我說：“恭喜、恭喜、你被上帝選為最佳音樂代表了，”我驚奇的張大了嘴巴，什么也說不出來，流星調(diào)皮的眨了一下眼睛不見了，我滿腦子的疑惑好似做夢一樣，夜深了，我去睡覺了。

早晨起來，來到餐桌邊的時(shí)侯發(fā)現(xiàn)我的面包上有一張請柬。我趕緊打開一看上面寫著“請于今早10∶10 分來宇宙天火宮來領(lǐng)一件神奇的樂器”我雙手拿起請柬，感覺身體輕輕地，竟一下子飛了起來。我飛啊、飛啊、飛到了宇宙的天火宮，一個(gè)神奇的桌子上擺著一個(gè)如玉砌成的笛子，我接過笛子，心中一陣狂喜，我吹起笛子，感覺自己來到了童話世界里，正與七個(gè)小矮人玩呢！上帝對我說：它是一個(gè)魔笛，能使世界變得安寧和諧。我高高興興的回了家，把魔笛收好，安心的睡了。

第二天，我?guī)еУ讶ビ螛穲@玩，我最愛坐海盜船，可是今天我正玩得起勁，忽然船的`一面桿子斷了，人們尖叫著，危險(xiǎn)就在眼前，我趕緊拿出玉笛吹了起來，說來也奇怪，每個(gè)人的身上都有了一個(gè)降落傘，大家安全降落，玉笛發(fā)出優(yōu)美的聲音，小鳥飛來了，蝴蝶飛來了，花張開了笑臉，天藍(lán)瑩瑩的，人們歡呼起來，

我愛這神奇的玉笛，我愛它奏響的悠揚(yáng)的樂聲。我愛它創(chuàng)造的融融世界。

一件想象作文 篇7

早上起床，我像往常一樣打開衣柜找衣服穿。突然，我發(fā)現(xiàn)衣柜里多了一件奇怪的衣服，說它奇怪，因?yàn)樗褐{(lán)瑩瑩的光，抖開一看，衣服還有個(gè)帽子，就像超人穿的斗篷。這時(shí)，一張紙條從衣服里滑落下來，上面寫著隱身衣三個(gè)字。

不會(huì)吧!這件衣服真的會(huì)隱身嗎?我迫不及待地穿上隱身衣，走到鏡子前。哇!我簡直不敢相信自己的眼睛，鏡子里空無一人，我真的隱身了!哈哈，有了它，一定會(huì)有特別奇妙的體驗(yàn)。

嘎吱，公交車來了。我動(dòng)作敏捷地跳上車，刷了卡。車?yán)锏?人真多啊，人挨著人。突然，我發(fā)現(xiàn)身旁有個(gè)人總是東張西望，還悄悄將手伸進(jìn)一位老爺爺?shù)目诖铩２缓茫@個(gè)人一定是小偷!哼，看我怎么收拾你!我從書包里拿出筆和紙，然后披上隱身衣，把寫有我是小偷的一張大紙貼到了小偷的后背。其他乘客看后都驚訝得張大了嘴巴。接著，我快速走到老爺爺身邊，小聲提醒道：爺爺，小心你的口袋，右邊那個(gè)人是小偷。老爺爺將小偷逮了個(gè)正著。不一會(huì)兒，警察趕來將小偷帶下了車。

到了學(xué)校，我把自己有隱身衣的事告訴了小伙伴，大家聽后都不敢相信。不過，當(dāng)我們輪流穿上隱身衣捉迷藏時(shí)，那情景真是有趣極了。就這樣，我在興奮中度過了奇妙的一天。

未來的學(xué)校

我的想象仿佛乘坐著宇宙飛船，一下子飛到了我們的未來學(xué)校。這時(shí)我沉浸在美好的幻象之中??

校門口，有兩個(gè)高智能機(jī)器人，站在門口每天歡迎我們來到學(xué)校。我們還可以和機(jī)器人交談，我們提各種各樣怪怪的問題都難不倒它們。一進(jìn)校園有一排醒目的電子熒光屏黑板報(bào)，只要按電鈕，它就根據(jù)你的要求顯示出豐富多采的畫面。

校園的中心是一個(gè)大型的運(yùn)動(dòng)場，它的上空有一個(gè)由活生生的植物編織而成的頂，下雨時(shí)，它可以為我們遮雨，天晴時(shí)，一按紅色按鈕它就自動(dòng)打開，變成了一個(gè)大型花環(huán)，圍繞著運(yùn)動(dòng)場，美麗極了。運(yùn)動(dòng)場分兩層，第一層有綠色的環(huán)行跑道，中間是一個(gè)栽滿絨絨綠草的足球場。同學(xué)們可以在上面踢足球、做游戲。第二層有電子籃球場、高科技游泳池、電子乒乓球場、電子羽毛球場等體育設(shè)施，這些都是用電子計(jì)算機(jī)和TX射線控制的。運(yùn)動(dòng)場的周圍是同學(xué)們用基因工程培養(yǎng)出來的新型植物組成的大花園，一棵樹上可以開迎春花、桃花、李花，還可以結(jié)桃子、李子供同學(xué)品嘗。

運(yùn)動(dòng)場的正前方是用植物編成的現(xiàn)代化教學(xué)大樓。房子里面冬暖下涼，因?yàn)檫@些植物可以自然的調(diào)節(jié)里面的氣溫。教室里面的黑板是用電腦熒屏制成的，我們的老師只要按鼠標(biāo)就可以輕松的進(jìn)行教學(xué)了。我們的桌椅是可以按身高進(jìn)行調(diào)控的，假如你寫字姿勢不正確，它就會(huì)悄悄地發(fā)出信號(hào)，要你及時(shí)糾正。我們的書本是用寬寬的海帶做成的，墨水是五彩繽紛的牛奶做的，筆是用可以吃的食物做成的，用完以后可以吃，在也不產(chǎn)身生那些污染環(huán)境的垃圾。

運(yùn)動(dòng)場的左側(cè)是一棟科技樓。第一層是電子圖書館，里面只有電腦，我們只要按鼠標(biāo)就可以查到你所需要的信息。第二層有現(xiàn)代化的音樂室、美術(shù)室等特長室。第三層是生物科技館，里面有用基因、克隆的新品種動(dòng)物。第四層是時(shí)光隧道，上歷史課，我們就乘坐著時(shí)光隧道車去古時(shí)侯考查察。

未來的學(xué)校是多么令人神往啊！這一切還是靠我們今天腳踏實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大后去發(fā)明、去創(chuàng)造、去實(shí)現(xiàn)這美好的夢想。

二十年后回故鄉(xiāng)

“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。”聽，有多少位游子在懷念家鄉(xiāng)啊！

有許多游子遠(yuǎn)離故土，到天涯海角去工作或求學(xué)，在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的日子里科技一天一天地發(fā)達(dá)，一天一天地在變化。現(xiàn)在有人住草房、有人住磚房也有人住豪華的別墅。

不過，二十年后您的家鄉(xiāng)會(huì)是怎么樣的呢？閉上眼睛，想一想吧！啊！我想到的是??讓我說出來與大家分享吧！

二十年以后，我回到家鄉(xiāng)時(shí)，家鄉(xiāng)里有一個(gè)大商場，我走進(jìn)寬大、豪爽的大門，有一臺(tái)機(jī)器人朝我走來說："小姐，請問您需要什么？”我微笑的答道：“嗯??，我要一套適身的連衣裙。”“我這就帶你去”機(jī)器人誠懇的回答。隨后，機(jī)器人帶我來到服飾專區(qū)，為我挑選連衣裙，替我選尺碼，服務(wù)我選顏色。哇靠，現(xiàn)在的社會(huì)還真是一個(gè)字“棒”我興奮地買下這套連衣裙，興奮地走出商場的大門。一輛阿斯頓馬丁one77品牌的小轎車展現(xiàn)在我眼前。1

小轎車說話了：“公主，請上車！”我坐上去以后，剛要踩油門，小轎車就主動(dòng)開在我家門口，映入眼簾的是：一座圓形的別墅，必須輸入密碼才能進(jìn)去。一進(jìn)大門，只見一個(gè)大屏幕上有幾十排按鈕，第一排管客廳，第二排管書房，第三排管廚房，第四排管臥室，第五排管特制休閑房??我累了，按第一排的第一個(gè)按鈕，出現(xiàn)了一張沙發(fā)；我想看電視，按下第一排的第二個(gè)按鈕，就出現(xiàn)了一臺(tái)玻璃般細(xì)的電視；我想看書按下第二排的第二個(gè)按鈕，我一下子就飛到了書房，我想看什么書，心里一想，這本書就出現(xiàn)在我面前；我餓了，想吃東西，就按下第三排的第一個(gè)按鈕，從廚房來了一位叫蠻蠻的機(jī)器人，它說：“請問公主想吃什么？”我說：“一杯飲料，一份意大利面！”我一點(diǎn)蠻蠻肚子上的粉色按鈕就出來一杯飲料，一份意大利面！一下子就OK了！現(xiàn)在你想吃什么就有什么。

吃飽后，我來到屋后的花園玩。一進(jìn)花園，首先引入眼簾的是一朵朵花。到了晚上，這些花都自動(dòng)變成了燈，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，萬紫千紅，五顏六色，煞是好看??你千萬別摘花，你剛碰到它，你就馬上變成了花兒的玩具，這邊的花兒把你踢到那邊，那邊的花兒把你踢到另一邊。所以，這里的話而永遠(yuǎn)那么美麗、可愛??

今天的故鄉(xiāng)啊，你是那么美麗、科技是那么發(fā)達(dá)。你給我們帶來了歡樂和幸福。我舍不得離開故鄉(xiāng)，我愛你，我的故鄉(xiāng)啊！

假如我去了日本

我們共同生活在一個(gè)美麗的藍(lán)色星球——地球上。雖然人與人可能遠(yuǎn)隔萬水千山，但我們相互依存，誰也離不開誰，各國人民應(yīng)該像一個(gè)大家庭的成員一樣，互相愛護(hù)，互相尊重。在這個(gè)蔚藍(lán)的星球上，有一個(gè)盛滿了櫻花的國度，而我，作為中國的一名記者，則有幸來到這櫻花之國——進(jìn)行采訪。

一直以來，日本便以它悠久的歷史，獨(dú)特的文化吸引了來自世界各地的游客。日本位于太平洋西岸，陸地面積377880平方公里，其中包括北海道、本州、四國、九州四個(gè)大島和6800多個(gè)小島，領(lǐng)海面積達(dá)到31000平方公里。日本人對禮節(jié)是很重視的，在送禮品方面，中國的字畫，文房四寶很受歡迎，但仍需精心包裝，并且在數(shù)量上盡量為“1、3、5、7、9”等奇數(shù)。同時(shí)，日本的茶道也是舉世聞名的，是日本具有悠久歷史的茶文化的儀式，也是日本接待貴賓的一種禮儀。日本的國哥是《君之儀》，國鳥是綠雉，國石是水晶，國花是櫻花。說起日本國花櫻花，大街小巷里都能發(fā)現(xiàn)那婀娜多姿的身影，在公園中更是數(shù)不勝數(shù)，尤其是魯迅先生后筆下的上野公園，這里櫻樹密集，有1300多株之多。這么個(gè)旅游名勝我怎么能錯(cuò)過呢？走進(jìn)這聞名遐邇的上野公園，一片粉紅色的花海出現(xiàn)在眼前，讓人真正體會(huì)到“長堤十里花如云”的美景。走進(jìn)一瞧，櫻花主要有兩種顏色：白、粉，粉的花呢，粉的蕊，粉的瓣，像個(gè)還沒長大的小孩子，可愛極了；而白的呢，則增添了一絲成熟之氣，白白的花瓣上點(diǎn)綴著一抹從花蕊向外擴(kuò)散開來的淡紅，像個(gè)大姑娘羞紅了臉。

這時(shí)，已經(jīng)有許多人在櫻樹下野用餐了，這才覺得肚子已經(jīng)餓得“咕咕”叫了。地上鋪滿了落下的櫻花，害得人走路都小心翼翼地，生怕一不小心踩到了這些粉紅的精靈。我輕輕地走到了小吃店前，哇，這的小吃可真多呀，彌漫在空中的香味引得我口水直流，有盞鬼銀蘿撻、四鮮日賣黃、人本玉吒、木魚豚肉包、日式抹茶芝士餅還有烤章魚丸，雖然大多數(shù)都不知道是什么，但一個(gè)個(gè)看起來都很棒呀。我要了一個(gè)章魚燒和一塊日式抹茶芝士餅，當(dāng)我拿著熱騰騰的食品，四處尋找一個(gè)可以讓我坐下，好好享受美食的地方，無奈，人太多了，我只得靠著小吃店的墻站著，這時(shí)，耳邊突然響起了那熟悉的鄉(xiāng)音：“年輕人，來我這兒坐吧！”抬頭一看，只見櫻花樹下有一個(gè)老人，正向我揮著手。我來到老人的身旁，一個(gè)勁兒

地道謝“老人家，您怎么會(huì)說中文？”她沖我笑了笑：“早些年在中國待過。”有一束陽光透過葉縫照在她滿頭銀絲上，“快吃吧，別涼了。”“嗯。”我應(yīng)道。這章魚燒吃的時(shí)候要蘸料，料一般分為咸味醬、甜味醬和蛋黃醬，再撒上點(diǎn)鰹魚末，綠紫菜和紅姜絲。咬上一口，滿嘴都是魚肉的鮮味，回味無窮，而日式抹茶芝士餅則屬于甜點(diǎn)一類，用冰皮包著芝士凍蛋糕，咬一口，冰皮略帶韌性，而蛋糕則入口即融，真是美味極了。

當(dāng)我狼吞虎咽地吃完午餐后，這才仔仔細(xì)細(xì)地端詳這位老人，她剛才一直笑吟吟地看著我。這位老奶奶身穿日本傳統(tǒng)的和服，長長的頭發(fā)在后腦勺挽成了一個(gè)發(fā)鬏；銀白的頭發(fā)在微風(fēng)中飛舞著，在陽光下閃著光。“年輕人，看你人生地不熟的樣子，日本這么大，去哪兒干什么的都不方便，不如你到我家去住兩天吧。”幾句平平常常的話語，讓我心中涌起一股暖流，她與我素不相識(shí)，卻熱心地幫助我。

一陣微風(fēng)吹過，我抬起頭，一片片粉色；白色的花瓣隨風(fēng)飄落，落入旁邊的湖水中，像茫茫大海中的一葉葉小舟，隨水流去。湖邊山坡上的櫻花樹，一片一片，粉若云霞，櫻樹的影子映在水中，與水相印成趣，恰似一幅水墨畫。

我忽然明白，粉白的櫻花雖沒有玫瑰的濃香，沒有牡丹的張揚(yáng)，沒有郁金香的嬌艷，更沒有菊花繁多的品種，它是那么地含蓄，典雅、靜靜芬芳、慢慢綻放，這或許就是日本人吧櫻花作為國花的原因之一吧。望著這漫天飛舞的櫻花，這一個(gè)個(gè)舞動(dòng)的精靈，它難道不是中日友誼的象征嗎？櫻花呀，你盡情地綻放吧！讓中日的友誼之花開得更加燦爛、更加輝煌！

如果我是一朵云

明媚的陽光，暖暖地照到我的身上。我透過玻璃看到了那藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵潔白無暇的云，在風(fēng)婆婆的陪伴下，在天空中翩翩起舞，隨風(fēng)飄蕩，想去哪里就去哪里。一縷思緒把我?guī)У胶５氐卣鸷蟮哪且荒荒槐瘧K情境中。我腦子里閃過一個(gè)念頭：我要變成一朵小小的云，飄到災(zāi)區(qū)，問候他們??

如果我是一朵小小的云，我要飄到海地地震災(zāi)區(qū)，問候那里的幸存者，生活怎么樣？糧食夠嗎？房屋曖嗎??

如果我是一朵小小的云，我要去災(zāi)區(qū)看望那些受傷的孩子們，給他們講故事，帶給他們歡樂；給他們當(dāng)心理醫(yī)生，開導(dǎo)他們，讓他們勇敢起來，戰(zhàn)勝病魔，堅(jiān)強(qiáng)地活下去??

如果我是一朵小小的云，我要當(dāng)個(gè)“搬運(yùn)工”，我要把那些好心人捐來的衣服、食品以最快的速度運(yùn)到災(zāi)區(qū)，送給那些缺衣少食的人們。我還要當(dāng)一個(gè)“工程師”，我要以最快的速度建好一座高樓，讓無家可歸的人們有處可居??

如果我是一朵小小的云??我繼續(xù)幻想著。我真心希望我能變成一朵真正的云，也希望有一天我真的能到災(zāi)區(qū)看望那些受災(zāi)的人們，把我以及全中國人民的一片愛心獻(xiàn)給他們，讓他們重新振作起來，再建幸福家園。

我和魯濱遜一起漂流

假期的夜晚，喜歡一個(gè)人靜靜地閱讀，細(xì)細(xì)地品味。書桌上，擱著一杯清茶，在縷縷茶香中，翻看《魯濱遜漂流記》，讓思緒隨著魯濱遜一起在茫茫大海，在荒涼的海島上漂流......我非常敬佩主人公魯濱遜，他出生在一個(gè)富足的家庭。但理智明達(dá)的他不屑守成，不滿足于現(xiàn)狀，自幼喜歡航海。盡管不幸在航海過程中遇難，但他并沒有放棄，面對許多突如其來的困難，他能夠鎮(zhèn)定自若，懂得安慰自己，使自己不被暫時(shí)的困境所嚇倒，并且想方設(shè)法地應(yīng)付，以樂觀的心態(tài)來改變自己的處境。不管在怎樣的處境下，他都保持著對生活的熱愛、憧憬和向往，他堅(jiān)持自立、自信、自強(qiáng)，為生存乃至幸福奮斗不息，同時(shí)他也誠心幫助別人，這一切都是人們追求的最高尚的道德。魯濱遜在我心中是英雄是傳奇！

讀罷全文，合上書本，閉目思考。故事情節(jié)就像一幕幕電影，在腦海中閃現(xiàn)——我隨魯濱遜一起漂流在茫茫的海上，兇猛的颶風(fēng)，被風(fēng)浪卷來卷去幾乎粉身碎骨的小船讓我感到恐慌，但是勇敢的魯濱遜，竟然如此從容地面對風(fēng)暴，將人類強(qiáng)大的力量詮釋得淋漓盡致；我隨魯濱遜一起漂流到荒涼的海島，那里沒有人煙，沒有野獸，只有一些不知名亦不知大死后可不可食的飛鳥，但是勤勞的魯濱遜，竟然在這荒島上播種了綠色，建立了奶房，制成了奶酪奶油，和他忠實(shí)的伙伴，一只狗，快樂地生活著；我隨魯濱遜一起漂流到土著的領(lǐng)地，面對白骨遍地的慘象，野蠻的入侵者，激烈的奪船戰(zhàn)斗，智慧的魯濱遜，竟然如此運(yùn)籌帷幄，借助望遠(yuǎn)鏡、槍支彈藥，救出了無辜的受害者，幫助他們奪回了船只，最終得以機(jī)會(huì)離開荒島，奔向久違的故土......集勇敢、勤勞、智慧于一身的魯濱遜，領(lǐng)著我到處游歷，他的事例也常常在我面對困難時(shí)激勵(lì)著我，每次陷入困境，我都在會(huì)想：既然魯濱遜面對艱難險(xiǎn)阻都能挺過去，那這點(diǎn)小困難對我而言算什么。

魯濱遜，一個(gè)我最喜歡的名著人物；《魯濱遜漂流記》，一本激勵(lì)著我奮發(fā)向上的名著。魯濱遜，愛你沒商量！

智能化學(xué)校

科技是人類生活水平提高的保障；科技是人類探索萬物的指明燈；科技使我們的生活更加豐富多彩。

“叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學(xué)們立即走進(jìn)教室，找到自己的位置坐下，并且敏捷地打開筆記本電腦準(zhǔn)備上數(shù)學(xué)課。“滴嗒，滴嗒??”五分鐘過去了，可數(shù)學(xué)老師——李老師卻仍未跨入教室上課。同學(xué)們急得像熱過上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，一陣廣播聲使原本就鴉雀無聲的教室變得更加一言不發(fā)：“五（2）班的同學(xué)請注意，你們的數(shù)學(xué)李老師今天生病請假不來了，請打開大屏幕進(jìn)行“自我復(fù)習(xí)”吧！”

幾個(gè)同學(xué)毫不猶豫的打開了大屏幕。只見大屏幕上出現(xiàn)了李老師那熟悉的面孔。咦？這是怎么一回事兒？哈哈！原來這是因?yàn)閷W(xué)校的所有大屏幕都和老師家的電腦相連接。李老師只要插上視屏，同學(xué)們再打開大屏幕，李老師和同學(xué)們就可以看到對方、互相對話了！這樣一來，即使李老師生病不來，也不用擔(dān)心了！怎么樣？神奇吧？

像這樣的事例還有許許多多。瞧瞧！四（5）班正在上課呢！嗯？怎么一黑板的字卻看不到一支粉筆呀？連黑板擦都沒有。等等，等等！老師頭上戴的天線是什么用的呀？哈哈！告訴你吧！為了老師的健康著想，科學(xué)家們專門發(fā)明了智能化黑板。只要戴上這根天線，老

師腦子里想寫什么，黑板上就會(huì)顯示出什么，不想要的了，又會(huì)自動(dòng)消失，老師再也不用吃粉筆灰了。

“叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲響了，讓我們一起走出這科技化、智能化學(xué)校吧！說實(shí)在話，我還真有點(diǎn)兒依依不舍呢！

假如我是一輪明月

假如我是一輪明月．我會(huì)在夜晚用自己的光輝照亮大地，假如我是一輪明月，我會(huì)用自己的光輝為迷路的小鳥照亮回家的路，假如我是一輪明月，我會(huì)用自己的光輝照亮田野，讓貓頭鷹很快地抓住田鼠，陪星星說說話、為萬物披上一層金衣裳、告訴人們什么時(shí)候要月食、叮囑小朋友們該睡覺了、為工作一天的人們消除疲勞，祝敬愛的老師做一個(gè)好夢。

假如我是一輪明月，我會(huì)在夜晚喚醒茉莉花，為其它的花兒唱催眠曲，愿它們明天開的更加美麗，我會(huì)讓大樹合眼，小草熟睡，但我堅(jiān)決不能睡。等到新的一天到來，我會(huì)看看花兒是否開的更香更艷，看看大樹是否有信心為人們提供更充足的新鮮空氣，看看老師是否有精神教給小朋友更多的知識(shí)，之后我才放心的安睡。

假如我是一輪明月該有多好呀！

假如是我一個(gè)科學(xué)家

每個(gè)人生活在社會(huì)上一定要有自己的職業(yè)，而我呢，將來就想做一個(gè)偉大的科學(xué)家。假如是我一個(gè)科學(xué)家，我要做一種智能手套，這種智能手套有兩種功能。功能一：它能在你買東西時(shí)識(shí)別那樣?xùn)|西是不是假貨。如果是假貨的話，手套就會(huì)變成白色并讓你覺得這件商品特別重。功能二：預(yù)知未來。這是一種特殊功能，會(huì)把你一個(gè)星期內(nèi)遇到的特殊事都讓你提前知道。如果手套顯示出：小偷光顧，這四個(gè)字的時(shí)候，那你就快點(diǎn)設(shè)陷阱來捉小偷吧！不然你的東西就會(huì)被小偷偷清光。智能手套所遇測的事有百份之九十九是正確的。假如我是一個(gè)科學(xué)家，我還做一種豪華電筒。顧名思義，它可以將你不要的舊東西變成非常豪華，有用的東西。例如：它可把一個(gè)古老的“老爺鐘”變成一個(gè)漂亮的電子記時(shí)鐘；它也可以把一只丑陋的流浪貓，變成美麗可愛的波絲貓；它還可以把一片荒蕪的土地變成一片水草肥美的沃土。

為了我的愿望能實(shí)現(xiàn)我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，早日為人們做出更大的貢獻(xiàn)。

如果有個(gè)星期八

“溫馨，快點(diǎn)起床！”一大早，媽媽又催我了。

我揉著蒙眬的睡眼，央求媽媽：“再睡會(huì)兒吧，今天能不能不去上奧林匹克數(shù)學(xué)了？我昨晚做好 ??”

“不行！”我的話還沒說完，就被媽媽打斷了，“奧數(shù)這么重要，你怎么能不讀呢？”哎，沒辦法，媽媽的話是不能不聽的。

“那讀好奧數(shù)后，今天下午能不能讓我玩會(huì)兒電腦？我已經(jīng)好久沒碰過心愛的電腦了。”“你忘了，媽媽昨天剛給你報(bào)了開心寫作興趣班。你閱讀一直不太好，聽說這次來的老

師挺不錯(cuò)，你就好好多學(xué)點(diǎn)，爭取把語文成績提高上去。”媽媽語重心長地對我說。

“啊？那我從今天開始就沒有星期天啦！”我傷心地問媽媽，“昨天上午學(xué)漫畫，下午又要寫作業(yè)，一寫又是一個(gè)下午，今天一天又要??”

我越說越傷心，希望媽媽能夠突發(fā)慈悲，可是??

“孩子，媽媽知道你很辛苦，可你知道嗎，讀書是為了你自己將來有個(gè)好前途，你現(xiàn)在苦點(diǎn)，將來??”媽媽苦口婆心地教育著我。

可是我的腦中卻一片空白，什么前途，什么將來，我只知道我很想擁有屬于自己的時(shí)間，我多么多么希望還有個(gè)星期八！