第一篇：法制安全手抄報資料

1、在家遇生人，不要輕易開門。如不速之客來訪時，要先查明身份再開門。如果不能確定身份，就打電話向父母詢問，或求助鄰居。

2、沒有家長或老師的安排，不要接受陌生人的邀請去看展覽、拍電影、做廣告等，更不能到陌生人家里去玩。

3、如果在路上遭壞人搶劫，不要冒失地與他硬拼，可先把隨身帶的錢物給他，并盡量記清壞人的身材、面貌、口音和衣著特征，爭取安全脫身，然后迅速報案。

4、如果遭壞人綁架，要沉著冷靜。要發揮自己的聰明才智，先保護自己不受傷害，再想辦法給家人或警方報信，還可以在沿途拋下書包里的文具，書籍以及隨身所穿的鞋、帽等，給家人或警方留下線索。

中學生安全知識歌

同學們，仔細聽，安全常識有本經，時時注意言和行，家長老師才放心。過馬路，眼要明，一路縱隊靠右行，車輛靠近早避身，舉手行禮表深情。拐彎處，莫急跑，以防對方來撞倒，夜晚走路更小心，不碰墻壁不碰釘。風揚塵，護眼睛，塵埃進入需冷靜，輕柔慢擦手洗凈，情況嚴重找醫生。細小物，注意玩，千萬別往口中含，一旦下肚有麻煩，快找醫生莫拖延。饑餓時，嘴莫讒，吃飯之前洗手臉，細嚼慢咽成習慣，這樣身體才康健。吃零食，壞習慣，不分場合和時間，三心二意分精力，別人覺得也討厭。照明電，不要玩，千萬不能摸電線，電線處處有危險，用電常識記心間。電視劇，動畫片，躺下床鋪就不看，迷迷糊糊睡著了，當心電視被燒爛。遇火災119，火警電話記心頭，速離險境求援助，生命安全是最關鍵。家來人，不認識，接待不可太隨便，哄你出門找爹媽，他就趁機來做案。遇車輛，莫阻攔，爬車攔車不安全，出了事故傷了人，輕留疤痕重丟命。閃電亮，雷聲鳴，自然現象不虛驚，高墻大樹不靠近，導體拋開地下蹲。下雨天，路泥濘，團結互助講文明，大小相幫講真情，平平安安把家還。吃瓜果，先洗凈，蚊叮蠅爬傳染病，病從口入是古訓，講究衛生不生病。玩游戲，遠金屬，無意也會傷人身，理由再多不管用，終歸還是不安寧。莫喝酒莫吸煙，吸煙喝酒神志亂，亂了神志把法犯，英俊少年不體面。炎熱天，汗淋淋，莫用涼水沖洗身，重者臥床不能起，輕者風濕也上身。遇匪徒110，匪警電話要記清，機智靈巧去周旋，歹徒被擒快人心。私下河，不安全，要防頭暈與痙攣，一江大水喝不完，青春年少赴黃泉。接熱水，要小心，壺倒瓶翻燙壞身，誤時花錢且哀痛，醫好皮膚不勻稱。河水漲，莫強過，逞強逞能必招禍，繞道行走才安全，雨過天晴家家樂。過院落，別逗犬，呼叫大人把狗趕，切莫自耍小聰明，被狗咬傷有危險。大熱天，走遠程，切記莫把生水喝，肚子痛來頭發昏，途中哪里找醫生。青少年，莫玩火，星星之火可燎原，燒了房子燒了山，一不小心要坐監。冬天冷，要取暖，火區電器要檢點，亂七八糟，遍地擺，出了火災后悔晚。藥醋瓶，要收好。千萬不能亂了套，老人小孩分不清，誤食會把命喪掉。打乒乓，學投籃，體育運動大發展，單雙杠，爬吊桿，都要按照規則辦。不打架，不罵人，文明禮貌樹新人，德志體美全發展，人人爭當接班人。壞故事，莫要聽，影響學習誤青春，黃色書碟更莫看，不會分析會受騙。安全事說不完，時刻小心理當然，偶出事故總難免，自覺自愿入保險。莫登高，莫爬樹，當心高處穩不住，失手失足滾下去，誰也不知傷何處。住上鋪，莫馬虎，安全時刻要記住，如果上下不小心，老師父母都操心。注射器，有針尖，玩它容易傷害眼，藥品更不隨便拿，人人做個好娃娃。玩滑梯，蕩秋千，安全意識記心間，謹防失手繩又斷，摔傷身體不方便。用電爐，燒煤氣，結束一定要關閉，房間一定要通風，血的教訓要牢記。變壓器，不能攀，高壓電源很危險，一旦接觸人身體，命歸黃泉上西天。倡保險，促平安，安全知識記心間，園丁精心勤澆灌，安全碩果分外甜。說安全，道安全，安全工作重泰山，教師學生齊參與，校內校外享平安。

第二篇：法制手抄報資料

“法制手抄報資料”下載方法：在圖片上面點擊右鍵，選擇“圖片另存為”即可。關于法制的手抄報圖片關于法制的手抄報資料：法制名言警句

1、憲法，就是一張寫著人民權利的紙。——列寧

2、世界上唯有兩樣東西能讓我們的內心受到深深的震撼，一是我們頭頂上燦爛的星空，一是我們內心崇高的道德法則。——康德

3、在民法慈母般的眼神中，每個人就是整個國家。——孟德斯鳩

4、法律研究的目的是一種預測，即對公共權力通過法院的工具性的活動產生影響的預測。——【美】霍姆斯《普通法》

5、法律的真諦，就是沒有絕對的自由，更沒有絕對的平等。——我國著名法學家郭道暉

6、法律就像旅行一樣，必須為明天做準備。它必須具備成長的原則。——著名大法官卡多左

7、法律所傳達的是一種超越暴力，超越權利的聲音，它所劃定的權利邊界雖然無形，卻深深地刻畫在人們的心靈之中。——著名的法律學者

8、法律之內，應有天理人情在。——安提戈捏

9、法不禁止即自由。——法諺

10、法無授權不得為，法無禁止不得罰。

11、舉證責任之所在，即敗訴之所在。——法諺

12、在民主的國家里，法律就是國王；在專制的國家里，國王就是法律。——馬克思

13、在世界各主要文明中，中國是距離法治最為遙遠的一種，甚至與歐洲形成了兩極相對的反差。——滋賀秀蘭

14、無論何人，如為他人制定法律，應將同一法律應用于自己身上。——阿奎那

15、真想解除一國的內憂應該依靠良好的立法，不能依靠偶然的機會。——亞里士多德

16、憲法是一個無窮盡的、一個國家的世代人都參與對話的流動的話語。——勞倫?卻伯

17、解釋法律系法律學之開端，并為其基礎，系一項科學性工作，但又為一種藝術。——薩維尼

18、法律是人類為了共同利益，由人類智慧遵循人類經驗所做出的最后成果。——強森

19、法治意味著，政府除非實施眾所周知的規則，否則不得對個人實施強制。——哈耶克20、有理智的人在一般法律體系中生活比在無拘無束的孤獨中更為自由。——斯賓諾莎

21、法律顯示了國家幾個世紀以來發展的故事，它不能被視為僅僅是數學課本中的定律及推算方式。——霍姆斯

22、憲法創制者給我們的是一個羅盤，而不是一張藍圖。——波斯納

23、法律提供保護以對抗專斷，它給人們以一種安全感和可靠感，并使人們不致在未來處于不祥的黑暗之中。——布魯納

24、民眾對權利和審判的漠不關心的態度對法律來說，是一個壞兆頭。——龐德

25、在一個法治的政府之下，善良公民的座右銘是什么？那就是“嚴格地服從，自由地批判”。——邊沁

26、一項法律越是在它的接受者那里以惡行為前提，那么它本身就越好。——拉德布魯赫

27、自由就是做法律許可范圍內的事情的權利。——西塞羅

28、由于有法律才能保障良好的舉止，所以也要有良好的舉止才能維護法律。——馬基雅弗利

29、法律解釋者都希望在法律中尋獲其時代問題的答案。——拉倫茨30、立法者三句修改的話，全部藏書就會變成廢紙。

第三篇：法制手抄報內容資料

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一、法制手抄報內容資料：小學生法律知識

1、獨自在家時有人叫門怎么辦？ 自己在家遇到有人敲門時，可采取以下措施。(1)平時一人在家，要鎖好院門、房門、防盜門、防護欄等。出去玩耍要關好門窗，千萬別忘記鎖門，防止盜賊潛入。(2)鑰匙要保管好，要注意把鑰匙放在衣服里，不要放在外面，以防壞人跟蹤入室。(3)當有人敲門時，一定要問清來意，對不熟悉或不認識的人，堅決不要開門。特別是遇到有陌生人以修理工、推銷員的身份要求開門時，說明家里不需要，請其走開。或可尋找其他借口，請其不要打擾。(4)當壞人欲強行闖入，可到窗口、陽臺等處高聲喊叫鄰居或去打報警電話嚇跑壞人。

2、被人毆打以后怎么辦？ 第一、設法與才老師或家長取得聯系，以便盡快得到救助。第二、及時治療。第三、妥善保管包看病治療的醫院單據和診斷書，以備后用。第四、及時報案，要報清出事的時間、地點、打人兇手的特征。

3、有人拉你參與打架怎么辦？(1)自己堅決不去。不管這件事和你是否有關，不管矛盾雙方和你本人的關系如何，你都不能參與。(2)設法勸阻。盡自己的最大的能力說服對方，表明打架的危害性。(3)及時報告。如果勸服不了，就及時向老師、家長或學校門衛、學校領導報告，嚴重的要打110報警。

4、如果有人搶奪你的錢物怎么辦？ 一旦遇到這種情況，應當以盡量減少損失、減少皮內痛苦為主進行對付。遭搶之時，要努力掙脫，盡快逃離，一邊跑一邊呼喊：“有壞人搶劫呀！”如果掙脫時有物品帶不走，如帽子掉地下了，書包被拉住了，就不要顧這些，以自身掙脫為主。掙扎，喊叫，跑就代表著你斗爭的勇氣。

5、怎樣預防被偷盜？ 首先，要注意對家庭財產的保密。家中的貴重物品、現金、債券及股票等，不能輕易露底，包括對某些親友、鄰居。不要將家中鑰匙隨便交給他人使用，防止居心不良的人從中偷配鑰匙，尋機行竊；如果鑰匙丟失，要馬上換鎖；不能與萍水相逢、不明底細的人交往，更不能帶到家中來做客，防止“引狼入室”

二、法制手抄報內容資料：小學生法律知識兒歌

(一)從小要學法，法律威力大，生活大世界，處處不離它。

護己要學法，保護你我他，法前人平等，用法闖天下。

齊心來學法，歪風都能殺，弘揚正氣好，利民利國家。

交通法規是個寶，自覺遵守要記牢。

紅燈停，綠燈行，黃燈起步準備好。

先看左，再看右，安全保證很重要。

警察叔叔來指揮，伸臂抬腕車輛停;左臂伸直右臂彎，車輛緩緩向左行;右臂伸直左臂彎，左邊車輛可通行;行人要走斑馬線，一切行動聽指揮。

(二)小朋友，想一想，安全大事忘沒忘：

過馬路，別亂闖，走斑馬線穩當當。

煤氣泄漏不要慌，快快打開門和窗，著火時候要報警，報警準確地址詳。

離家外出要鎖門，防盜意識要增強。

安全話題要常講，安全大事不能忘。

(三)小朋友，排排坐，安全話題說一說。

過馬路，別亂跑，斑馬線上來通過。

高壓線下不玩耍，雨天樹下不能躲。

不摸插座不玩火，爸爸媽媽都夸我。

(四)火柴棍，不能玩，電插座，有危險。

煤氣不能隨便開，離高壓鍋遠一點。

回家就要把門關，汽車面前不爭先。

過馬路時左右看，注意安全保平安。

三、法制手抄報內容資料：關于法制的知識大全

1、法是由國家制定和認可的，調整人與人之間的行為規范，明確行為人之間的權利和義務，并由國家強制力保證實施的規范總和。其特征有四方面：（1）、法是調整人的行為的規范；（2）、法是由國家（即相應的國家機關）制定或認可；（3）、法是具有普遍性的社會規范；（4）、法規定人們的權利和義務；（5）、法是由國家強制力保證實施。

2、我國刑法的任務是（1）、保衛國家政權；（2）、保護合法財產；（3）、保護公民權利；（4）、維護社會秩序。

3、犯罪一切危害國家主權、領土完整和安全，分裂國家、顛覆人民民主專政的政權和推翻社會主義制度，破壞社會秩序和經濟秩序，侵犯國有財產或者勞動群眾集體所有的財產，侵犯公民私人所有的財產，侵犯公民的人身權利、民主權利和其他權利，以及其他危害社會的行為，依照法律應當受刑罰處罰的，都是犯罪，但是情節顯著輕微危害不大的，不認為是犯罪。

4、犯罪的特征有（1）、犯罪是危害社會的行為，即具有相當嚴重的社會危害性；（2）犯罪是觸犯刑法的行為，即具有刑事違法性；（3）、犯罪是應受刑罰處罰的行為，即具有應受刑罰懲罰性。

5、構成犯罪的條件有（1）、犯罪客體，是指我國刑法所保護的而為犯罪行為所侵犯的社會主義社會關系。例如，盜竊罪是對國家、集體、公民個人財產權利的侵犯；（2）、犯罪的客觀要件，是指犯罪活動的客觀外在表現，其中包含危害行為、危害結果、犯罪危害行為與危害結果的因果關系以及犯罪的時間、地點、方法：（3）、犯罪的主體，是指具有刑事責任能力，實施犯罪行為的自然人或單位；（4）、犯罪的主觀要件，是指行為人對自己所實施的危害行為及其危害結果所持的心理態度。

6、犯罪的行為可分為作為和不作為。作為是指以積極的活動實施刑法所禁止的危害社會的行為，是人的積極行為，如故意傷害行為、盜竊行為都屬于作為的形式；而不作為是指應當實施并且能夠實施某種行為而不實施的消極行為。這種形式的犯罪必須以行為人負有某種特定義務為前提的，如行為人將年老多病生活不能自理的父母拋棄于荒郊野外以此來逃避自己應盡的贍養老人的義務，則構成了遺棄罪。

7、根據中華人民共和國刑法第17條規定；已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應當從輕或者減輕處罰。因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責令他的家長或者監護人加以管教；在必要的時候，也可以由政府收容教養。

8、犯罪的主觀方面主觀表現為犯罪故意和過失。犯罪故意是指行為人明知自己的行為會發生危害社會的結果，并且希望或放任這種結果發生的一種心理態度，又可分為直接故意和間接故意兩種。而犯罪過失是指行為人應當預見自己的行為可能發生危害社會的結果，因為疏忽大意而沒有預見，或者已經預見而輕信能夠避免，以至發生了危害社會的結果的心理態度，也可分為疏忽大意的過失和過于自信的過失。

9、直接故意：是指行為人明知自己的行為會發生危害社會的結果，并且希望這種結果發生的心理態度。一般表現為兩個方面：一是明知某種危害結果的必然發生，并且希望這種結果發生的心理態度；二是明知某種危害結果的可能發生，并且希望這種結果發生的心理態度。

10、間接故意：是指行為人明知自己的行為可能發生危害社會的結果，并且放任這種結果發生的心理態度。間接故意具有兩個特征：一是明知其行為可能發生危害社會的結果，二是對結果的發生持放任態度。

11、疏忽大意的過失：是指行為人應當預見自己的行為可能發生危害社會的結果，因為疏忽大意而沒有預見，以致發生了這種結果的心理太度。

12、過于自信的過失：是指行為人已經預見到自己的行為可能發生危害社會的結果，由于輕信能夠避免，以致發生了這種危害結果的心理態度。過于自信的過失有兩個特征：一是行為人已經預見到自己的行為可能發生危害社會的結果，二是由于輕信能夠避免，以致發生了這種結果。

13、正當防衛：為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產和其他合法權益免受正在進行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，屬于正當防衛，不負刑事責任。若要構成正當防衛必須具備以下四個條件：（1）、正當防衛的目的條件，必須是為了保護國家、公共利益、本人或他人的人身、財產和其他權利免受不法侵害實施的防衛。（2）、正當防衛的前提條件，必須是對不法侵害行為實施的防衛；（3）、正當防衛的時間條件，必須是對正在進行的不法侵害行為實施的防衛。（4）、正當防衛不能明顯超過必要的限度。對于明顯超過必要限度造成重大損害的，是防衛過當，應當負刑事責任。

14、常見的犯罪類型有盜竊罪、搶劫罪、故意傷害罪、強奸罪等類型犯罪比較多。

15、盜竊罪是指以非法占有為目的，秘密竊取公私財物，數額較大或多次盜竊的行為。《中華人民共和國刑法》中規定：盜竊公私財物，數額較大或者多次盜竊的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金；數額巨大或者有其他嚴重情節的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；數額特別巨大或者有其他特別嚴重情節的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑，并處罰金或者沒收財產；有下列情形之一的，處無期徒刑或者死刑，并處沒收財產：（1）盜竊金融機構，數額特別巨大的；（2）盜竊珍貴文物，情節嚴重的。北京市確定盜竊公私財物“數額較大”、“數額巨大”、“數額特別巨大”的標準如下：人盜竊公私財物價值人民幣一千元的，為“數額較大”；人盜竊公私財物價值人民幣一萬元的，為“數額巨大”；個人盜竊公私財物價值人民幣六萬元的，為“數額特別巨大”；“多次”盜竊指一年盜竊行為三次以上，沒有數額限制。

16、對同犯罪行為作斗爭以及舉報犯罪行為的未成年人，司法機關、學校、社會應當加強保護，保障其不受打擊報復。

17、刑罰分主刑和附加刑。主刑有5種：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑；附加刑有3種：罰金、剝奪政治權利、沒收財產。

18、隨著經濟的發展，環境問題的重要性越來越受到各國的關注，在我國新頒布的《刑法》中，也增加了一條與環境保護有關的罪名是“破壞環境資源保護罪”。

19、犯罪的最本質特征是具有嚴重危害性，在我國，犯罪性質最嚴重的罪行是危害國家安全罪。20、我國刑法的任務是懲治犯罪、保護人民；我國刑罰中最嚴厲的手段是死刑。

21、凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。中華人民共和國公民在法律面前一律平等。任何公民享有憲法和法律法規的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務。

22、中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。

23、《中華人民共和國憲法》第五十三條明確規定：“中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護公共財產，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德。第五十四條明確規定：“中華人民共和國公民有維護祖國的安全、榮譽和利益的義務，不得有危害祖國的安全、榮譽和利益的行為”。

24、凡是有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。中華人民共和國公民在法律面前一律平等。任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務。

25、中華人民共和國的人格尊嚴不受侵犯。

第四篇：學生法制手抄報資料

學生法制手抄報資料：

社會主義國家根據社會主義民主的原則，建立人與人之間的平等關系和個人與社會之間的正確關系;而社會主義民主的建設，又必須同社會主義法制建設相結合。對學生，通過小學的思想品德課、中學和大學的法律常識課和憲法講座、少先隊和共青團的班級活動，以及課外、校外活動等進行民主與法制的教育。

堅持理性教育和情感教育相結合。由于青少年正處于世界觀和人生觀的形成時期。其理性思維比較弱，所以要注重借助于形象思維的方法，通過舉辦文藝演出、征文演講比賽、知識競賽、模擬法庭等青少年喜聞樂見的教育活動，提高青少年法律知識水平，強化法律觀念。通過組織撰寫讀后感和編輯《法制小報》，定期召開法制主題班會，舉行升國旗儀工和重大節日慶祝及重要法規頒布周年紀念活動，組織旁聽司法公審大會等，以生動、直觀、形象的活動形式，使青少年從中接受潛移默化的法律熏陶。

法治在線手抄報資料：

愛護名勝古跡和珍貴文物;

愛護動物，保護樹木莊稼;

開展有益的文化體育活動，不看壞書和壞錄像片、不賭博;

尊重隱私自由，不私拆、撕毀別人的信件和揭取郵票;

相信科學，不參加迷信活動;

建立同學問的正常友誼，敢于與壞人壞事作斗爭;

小學生法制手抄報資料：

我們要做到：

1、尊敬國旗、國徽，維護祖國尊嚴;

2、遵守交通規則，服從交通管理;1

3、講究公共衛生，保持市容整潔;

4、遵守公共秩序，維護公共安全;

5、愛護公共財產，保護公民合法財產

法制手抄報資料：

堅持按章管理與依法治校相結合。首先，學校領導和老師要帶頭學法，用法，成為學生的典范，要求學生做到的，老師必須首先做到。其次，學校必須嚴格遵守教育法律法規，建立健全違紀違法責任追究制度，自覺接受社會監督。再次，把依法治校作為學校常規管理的突破口，及時把學生不良行為和違法行為消滅在萌芽狀態。第四，由政府帶頭，組織相關職能部門，加大對學校周邊環境的整治，實現社會齊抓共管，凈化校園環境。抓好青少年法制教育，是民主法制建設的基礎性工作，國民素質的提高，社會經濟文化的發展，民主與法制的推進，都寄希望于廣大的青少年。為推進青少年的法制教育的深入開展，全社會都應當行動起來，與時俱進，開拓創新，共同托起明天的太陽。

法制手抄報資料：

堅持學校教育與部門教育相結合。在青少年法制教育中，必須堅持學校與社會同唱一臺戲。學校在充分發揮法制副校長職能作用同時，還要定期邀請政法干警到學校舉行法制講座，要主動爭取執法機關的配合，對侵犯學生權益、擾亂學校正常教學秩序的人和事進行及時查處;要大力向社會廣泛宣傳，爭取人民群眾教育的更大支持。

法制社會手抄報資料：

1、什么是校園暴力? 2

答：校園暴力是指發生在學校校園，由老師、同學和校外人員針對學生身體和精神實施的，達到某種嚴重程度的侵害行為。

2、校園暴力的類型有哪些? www.tmdps.cn提供法制手抄報圖片及資料

答：根據行為方式的不同，可以將校園暴力簡單地分為以下八類：1)本校或其他學校高年級學生毆打低年級學生;2)校外青年毆打在校學生;3)某些學生的家長因為學生之間的糾紛而到學校毆打其他學生;4)老師體罰或者變相體罰學生;5)老師侮辱學生的人格尊嚴，如要求學生當眾做出一些有損人格尊嚴的動作、辱罵學生等;6)校內外高年級學生以及社會青年搶劫、勒索學生錢財，使學生不但損失錢財，而且心理受到極大傷害;7)老師以及校內管理人員針對女學生的性侵害;8)同年級甚至同班同學之間的斗毆。

學生法制手抄報資料：

1、什么是學生傷害事故?

答：學生傷害事故是指在學校實施的教育教學活動或者學校組織的校外活動中，以及在學校負有管理責任的校舍、場地、其他教育教學設施、生活設施內發生的，造成在校學生人身損害后果的事故。

2、學生傷害事故的構成要件有哪些?

答：1)須學生在校期間發生人身傷害事故：2)學校的教育、管理和保護行為違反《教育法》的規定;3)學校違反《教育法》規定的教育、管理和保護行為與學生人身傷害事故間有因果關系;4)學校在施教、管理和保護行為時有疏忽職責的過失或重大過失。

小學生法制手抄報圖片8張

作為一名合格的中國人，關注國家大事也是大家必修的一門課程，每天晚上的新聞聯播就是小朋友們了解國家大事的最佳途徑，今天我們就來看一下小作者是怎么樣來描述關于國家大事的手抄報的！

法制教育手抄報：法制在心中

“學法、用法、懂法、守法”法制手抄報

為了增強學生的法制觀念和法律意識，在全校學生中營造“學法、用法、懂法、守法”的良好氛圍，全力推進平安和諧校園建設，11月30日，城南中學開展了“法制手抄報”評比展示活動。

本次手抄報評比展示的主題是“知法、學法、守法”，首先由各班舉行預賽，全體學生在班主任的指導下積極參與，人人動手，經過初評，各班推薦5份優秀作品參加學校統一舉行的決賽。參加決賽的作品版面設計新穎，主題鮮明突出，書寫規范整潔，內容豐富充實，色彩搭配和諧，令評委大飽眼福，贊賞有加。

學法用法，健康成長手抄報

經過兩個星期的精心準備，達滸長益完小“學法用法，健康成長”的手抄報作品新鮮出爐了。根據少先隊的統一要求，在三至五年級班主任老師的精心組織下，一幅幅色彩艷麗、內容豐富、書寫工整的作品讓人眼前一亮。

法律法規知識、安全防范知識、交通安全的故事、兒歌等內容在學生的手抄報作品中得到了充分地展現。學生們在收集、整理資料的過程中，進一步懂得了學法用法的重要性，增強了自我保護意識，提高了安全防范能力。通過多位評委老師的認真評選，共評出了一等獎18名，二等獎24人，三等獎30人。

第五篇：安全手抄報資料

1、飲食衛生

飲食衛生記心頭，飯前一定要洗手，用餐時間不嬉笑，細嚼慢咽消化好，無證攤販東西臟，不潔食品不進口，自帶午飯要加熱，生吃瓜果要洗凈。

2、上學放學歌

下課鈴聲響，依次出課堂；走廊慢慢走，有序不爭搶； 樓梯靠右行，不鬧不推搡；運動要適量，上課精神旺； 快樂做游戲，個個守規章；安全記心上，時時不能忘。放學回到家，別摸刀與叉；插座里有電，千萬別碰它； 陽臺很危險，能看不能爬；煤氣有巨毒，別把火來打； 一人在家蹲，門是保護神；如果有人敲，先從貓眼瞧； 假如生人來，別把門兒開；大聲打電話，歹徒最害怕； 壞蛋能嚇走，安全得保障；父母回到家，一定把你夸！

3、課間安全

遵守秩序進校門，不擁不擠不奔跑，上下樓梯靠右行，先后有序不爭搶，走廊通道慢慢走，奔跑打鬧太危險，進了教室要文明，不踩桌椅不攀高。

4、交通安全

走路要走人行道，過路要走橫行道，紅燈停，綠燈行，來往車輛仔細瞧，車行道上不玩耍，人行護欄不跨越。上下車輛不爭搶，乘車文明要做到，身體不向窗外探，上車扶手抓抓牢，身背書包不閑逛，輕易別理陌生人，流浪小狗有疾病，不要和它來玩耍。

5、運動安全

課外活動到操場，檢查場地和器械，運動服裝先換上，手表飾品要摘掉，鍛煉前，做準備，伸伸胳臂彎彎腰，動作規范講文明，危險動作杜絕掉，活動全部結束后，整理運動做做好。

6、燙傷自救歌

小朋友，被燙傷，莫要荒。手指傷，有點紅，摸耳朵。面積大，冷水沖，涂膏藥。無膏藥，用醬油，搽蜂蜜。燙得重，送醫院，莫猶豫。一沖洗, 二護送，小朋友，要牢記。

7、地震自救歌

地震來了不要慌，跑到屋外空地上。如果逃跑來不及，躲到桌下或床底。洪水洪水低處流，來臨之前高處走。高山大樹要抓牢，天氣預報要看好。火災來了真無情，千萬不要玩火星。發現撥打一一九，遠離火源再呼救。放學要走人行道，十字路口看信號。獨自在家鎖好門，生人叫門莫應聲。狗咬貓抓毒蛇咬，及時就醫才最好。

8、火災自救歌

同學們，快快來，我們都來講安全。不玩電器不玩火，把住預防這一關。火災一旦已發生，不要驚恐和慌亂，千萬不要貪財物，千萬不要跳下樓。聽從指揮快速跑，乘坐電梯不安全。濃煙圍困呼吸難，要把身體貼地面，弄濕毛巾捂口鼻，離開火場去求援，快快撥打“119”，消防隊來保平安。如果實在逃不掉，跑到陽臺再呼救。

9、溺水自救歌

溺水勿自慌，迅速離現場。

清除口鼻保暢通，拍打后背讓肺暢。若無呼吸人工上，若無心跳擠心臟，趕緊換上干衣裳，盡快送到病床上。

10、上下樓

上下樓，講文明，守規矩，靠右行。人多時，可稍等，講禮儀、讓人行。

11、其他安全兒歌

吃飯之前要洗手，切記莫把生水喝。過馬路，眼要明，斑馬線上小心行。細小物，注意玩，千萬別往口中含。水火電，莫亂玩，安全常識記心間。遇火災，1 1 9，速離險境求援助。陌生人，莫輕信，防止壞人將你騙。遇匪徒，1 1 0，機智巧妙去周旋。雷電閃，不虛驚，避開高樹地下蹲。

地震時，莫慌張，緊急撤至空地上。星期天，去郊游，小河邊上不能走。坐汽車，坐火車，頭手不伸窗外邊。你的家，住高樓，不爬陽臺翻筋斗。煤氣灶，有危險，千萬不能去開關。

12、安全兒歌（綜合）

小朋友，仔細聽，安全常識有本經，時時注意言和行，家長老師才放心。遇火災119，火警電話記心頭，速離險境求援助，生命安全是最關鍵。遇匪徒110，匪警電話要記清，機智靈巧去周旋，歹徒被擒快人心。

家來人，不認識，接待不可太隨便，哄你出門找爹媽，他就趁機來做案。遇車輛，莫阻攔，爬車攔車不安全，出了事故傷了人，輕留疤痕重丟命。細小物，注意玩，千萬別往口中含，一旦下肚有麻煩，快找醫生莫拖延。饑餓時，嘴莫讒，吃飯之前洗手臉，細嚼慢咽成習慣，這樣身體才康健。吃零食，壞習慣，不分場合和時間，三心二意分精力，別人覺得也討厭。吃瓜果，先洗凈，蚊叮蠅爬傳染病，病從口入是古訓，講究衛生不生病。玩游戲，遠金屬，無意也會傷人身，理由再多不管用，終歸還是不安寧。

過馬路，眼要明，一路縱隊靠右行，車輛靠近早避身，舉手行禮表深情。拐彎處，莫急跑，以防對方來撞倒，夜晚走路更小心，不碰墻壁不碰釘。風揚塵，護眼睛，塵埃進入需冷靜，輕柔慢擦手洗凈，情況嚴重找醫生。閃電亮，雷聲鳴，自然現象不虛驚，高墻大樹不靠近，導體拋開地下蹲。下雨天，路泥濘，團結互助講文明，大小相幫講真情，平平安安把家還。照明電，不要玩，千萬不能摸電線，電線處處有危險，用電常識記心間。電視劇，動畫片，躺下床鋪就不看，迷迷糊糊睡著了，當心電視被燒爛。打乒乓，學投籃，體育運動大發展，單雙杠，爬吊桿，都要按照規則辦。不打架，不罵人，文明禮貌樹新人，德志體美全發展，人人爭當接班人。用電爐，燒煤氣，結束一定要關閉，房間一定要通風，血的教訓要牢記。變壓器，不能攀，高壓電源很危險，一旦接觸人身體，命歸黃泉上西天。莫登高，莫爬樹，當心高處穩不住，失手失足滾下去，誰也不知傷何處。住上鋪，莫馬虎，安全時刻要記住，如果上下不小心，老師父母都操心。莫喝酒莫吸煙，吸煙喝酒神志亂，亂了神志把法犯，英俊少年不體面。炎熱天，汗淋淋，莫用涼水沖洗身，重者臥床不能起，輕者風濕也上身。壞故事，莫要聽，影響學習誤青春，黃色書碟更莫看，不會分析會受騙。安全事說不完，時刻小心理當然，偶出事故總難免，自覺自愿入保險。私下河，不安全，要防頭暈與痙攣，一江大水喝不完，青春年少赴黃泉。接熱水，要小心，壺倒瓶翻燙壞身，誤時花錢且哀痛，醫好皮膚不勻稱。河水漲，莫強過，逞強逞能必招禍，繞道行走才安全，雨過天晴家家樂。注射器，有針尖，玩它容易傷害眼，藥品更不隨便拿，人人做個好娃娃。玩滑梯，蕩秋千，安全意識記心間，謹防失手繩又斷，摔傷身體不方便。過院落，別逗犬，呼叫大人把狗趕，切莫自耍小聰明，被狗咬傷有危險。大熱天，走遠程，切記莫把生水喝，肚子痛來頭發昏，途中哪里找醫生。青少年，莫玩火，星星之火可燎原，燒了房子燒了山，一不小心要坐監。冬天冷，要取暖，火區電器要檢點，亂七八糟，遍地擺，出了火災后悔晚。藥醋瓶，要收好。千萬不能亂了套，老人小孩分不清，誤食會把命喪掉。倡保險，促平安，安全知識記心間，園丁精心勤澆灌，安全碩果分外甜。說安全，道安全，安全工作重泰山，教師學生齊參與，2、校內校外享

中小學生安全教育日是哪一天

為加強對中小學生的安全教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯合發出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日，建立全國中小學生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。我們希望這個日子能夠再次喚醒同學們對交通安全的重視，我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

怵目驚心的數字交通事故死亡率高。全世界60億人口每年死亡5200萬人，其中死于交通事故的50萬人，占總死亡人數的1％，排在人類死亡原因的第

10位。中國年交通事故死亡九萬人，所占總死亡人數的百分比為1．5％。交通事故致死率是指交通事故死亡人數與交通事故傷亡總人數之比。1988、1989年兩年中，太原共發生涉及小學生上下學的交通事故242起，死亡36人，致傷181 人，即每天就有一起交通事故發生，每20天就有二名小學生在交通事故中喪生。

小學生交通安全知識

衣、食、住、行，是人們生活中最基本的內容，其中的“行”，要涉及交通問題。交通安全問題是我們必須重視的，要從小樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。

橫穿馬路應該注意什么？

l．穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。

2．穿越馬路，要走人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，應自覺走過街天 橋和地下通道。

3．穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。

4．不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩。

5．不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共 汽車已經進站，千萬不能貿然行事，以免發生意外。

生命，每位母親用血肉與靈魂孕育的瑰寶；生命，每位藝術家用感情同肢體塑造的絕跡；生命，每位騎士用正義及溫情守護的公主；生命，每位智者用心智和時間探求的奧秘??在這千億光年之中，在這無垠宇宙之下，最美麗、純潔、雅致、稀有的寶石，就是每個人擁有它，看似平凡而無法引人注目的生命。

生活中的不安全情景

在擁擠的馬路中，我看見那可愛的生命，在瞬間消失了！凄慘的叫了一聲，生命就消失得無影無蹤。車輛代替著人們的腳步，隨著而來的，卻是那“冷酷、無情”的車禍。它奪走了多少歡聲笑語，破壞了多少幸福的家庭！打碎了多少個安靜的黎明。我聽見，失去親人的人呼喚時一聲聲撕心裂肺的慘叫與絕望。一輛大卡車，像流星，似閃電地沖向了人行道。要撞上了，要撞上了！司機來了個緊急剎車，可是悲劇依然發生了：壓死了19個活生生的人！事故的原因是，一個騎自行車的人不遵守交通規則，從大卡車前面“嗖”地一下沖了過去。大卡車要躲閃，因為體積較大，忙中出亂了，車拐到了人行道??多么悲慘，多么令人心酸的血腥場面，多少家庭從此陷入痛苦之中呀！

交通事故反生的原因

為什么車禍會奪走生命？錯的是宇宙？錯的是地球？錯的是世界？還是??錯的是我們自己？遵守交通規則，你是否做到？每天，在馬路上，不遵守交通規則的行人、自行車、車輛比比皆是。例如，非機動車遇紅燈時越線、在車道上逆行、違法載人載物，行人不走人行道、任意跨越護欄、亂穿機動車道等等。有的時候我過馬路，經常會看見紅燈時行人無視信號燈闖紅燈，或者綠燈時汽車利用交叉路口時間差不顧過馬路的行人加速沖過去等情況。沒有信號燈的時候更甚。一些還不符合法定年齡的學生也騎車上街”在現實生活中，有交通信號的路口還好一些，沒有交通信號的路口根本就是一片混亂的景象，車水馬龍，互不相讓。在我們這個現代社會中，車輛依法行車，行人依法行路，是交通文明的一部分。違反交通規則是可恥的！”

珍愛生命，遵守交通規則

我們愛生命嗎？我們珍惜生命嗎？我們珍惜自己的生命，也珍惜他人的生命嗎？如何讓中小學生平平安安上學，高高興興回家呢？ 交通文明從我做起，從每一次出行做起，嚴格遵守交通法規，自覺規范交通行為，和諧社會，從而盡情享受我們快捷便利的美好生活。讓我們一起來呼吁吧！珍惜自己的生命，不要再讓交通事故

奪取一條條無辜美麗的生命??讓血一次次沾染美麗的世界??所以，在路上時，無論你是開車還是坐車，請都深深銘記：你的生命不單單只屬于你自己一個人，你的生命更深深地牽連著你的家人?? 遵守交通規則，人人有責??

11月9日是全國消防安全宣傳教育日，生命安全不容忽視，11月9日的月日數合在一起剛好與火警電話號碼119一樣，而一般在11月附近這段時間，經常風干物燥、易發火災，全國各地都會積極開展冬季防火宣傳和相應措施。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進行“119”消防活動的基礎上，于1992年發起，將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。

身邊的故事

我曾聽姐姐說：“有個叫小芳的小姑娘，她長得胖乎乎的，紅樸樸的臉上有一雙笑咪咪的大眼睛，可愛極了。有一天，她跟著奶奶去買菜，突然看見對面正在走路的玲玲，她高興極了，掙脫了奶奶的手，嘴里叫著‘玲玲’，像一只可愛的蝴蝶飛向玲玲。可是，不幸就在這時發生了，只聽到一聲驚叫，小芳被一輛疾駛而來的摩托車撞倒。鮮血染紅了她那條白色的太陽裙，紅樸樸的臉一下子變得好蒼白，好蒼白??”不管姐姐說得是否屬實，但這種事在現實生活中并不是沒發生過的。

從此，“交通安全”便讓我銘記在心。在課堂上、在電視里，“交通安全”知識成了我關注的熱點。于是，在我們攜手相伴外出秋游時，在我們迎著明媚的陽光上學、放學時，在我們快樂地在綠茵場上活動時，安全意識和組織紀律性便成了我必須遵守的原則，遵守交通規則和“好好學習，天天向上”一樣成為我們小學生時刻牢記的做事原則。

旭日從海面升起的時候，便將金黃撒遍每一個角落。大地上的萬物從沉睡中醒來，生命便在陽光下搖曳生姿：花園里，嗡嗡的蜜蜂圍著嬌嫩的鮮花打轉轉兒；大樹上，剛出生的小鳥在媽媽的身邊唧唧啾啾地叫喚著；田野上，一聲清脆的哞叫，一只小牛從牛群中一沖而出，停在遠處的草地上撒開了歡??朋友，這就是生命。

生命無處不在，無處不有。生命又是多么的珍貴！有了生命，才有了競爭和拼搏，有了生命，才有快樂與悲傷，有了生命，才有希望與理想，有了生命才有了對生命的珍愛。

誰不想出入平安，一生幸福呢?當我們小心地提防著強盜劫匪，卻沒覺到一個無形的殺手潛伏在我們身邊------交通安全。常言道：“馬路是虎口，大意禍臨頭。”在這經濟繁榮的社會，街上逐漸增多的車輛，在你面前疾馳而過，也許就在這時，因為您的疏忽或違規，給交通帶來不便，也讓你的心靈蒙上一層陰影。交通事故時時刻刻都會發生，它就像顆威力十足的炸藥。一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規則。

我們家附近有一個小女孩，她的爸爸就是因為一次交通事故而離開了她。有一天，小女孩的爸爸像平常一樣到學校去接小女孩。然而，一輛迎面而來的大卡車由于違規行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，一剎那間，死神就奪走了他的生命。小女孩看到自己的爸爸已經死去，傷心地撲在爸爸的尸體上不斷哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸??”她多么希望這場交通事故沒有發生，多么渴望爸爸能夠醒來，像平常一樣用自行車載著她上下學啊！

不幸的事情總是驚人的相似，總是讓人無限地傷悲。最近電視新聞上的一幕,我永遠也忘不了：

電視上的小女孩穿著潔白的連衣裙,顯得天真又活潑，她蹦蹦跳跳地過馬路，那銀鈴般的笑聲引得小鳥也“喳喳”歡唱。可是,一輛小車從側面直沖過來，撞倒了小女孩。無情的車輪讓一朵含苞欲放的花蕾血淋淋地凋零在馬路上。落葉在空中打著旋兒，最后落到地上，被塵埃掩埋??小女孩的爸爸非常悲傷，反復念叨著那一句:“我不應該帶著女兒闖紅燈啊！”這一幕使我震驚，使我悲傷，更使我痛恨。我痛恨那種事后的悲傷，因為早知如此，何必當初。

從前，在紅燈前，我也猶豫過：該怎么辦？媽媽說，不得視交通規則如兒戲；爸爸說，人要勇敢，有闖勁，不得縮手縮腳，失去生存中最重要的闖勁。我曾為了這個問題而不知如何是好。但是看了那一幕后，我知道了，我明白了，勇敢不應該超出規則，闖勁不應該沒有法度，要不然，等到有一天頭破血流時，后悔就來不及了，就是所謂的后悔莫及。

世界上最珍愛的莫過于生命，而生命對每個人卻只有一次。何況人生在世肩負著太多太多的責任。交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命。現在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，交通事故也就越來越多，每年有多少的生命被奪走，有多少個家庭被破壞，有多少人失去了親人。如果我們每個人心中都有交通規則，每個人都能自覺遵守交通規則，我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。

在交通安全的維護上，我們每個人都有責任和義務。生命可貴卻脆弱，希望人人都能自覺遵守交通規則，讓我們生活的環境更安全更美好。讓交通法規在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記住：遵守交通規則就是珍愛生命！