第一篇：關于植樹節的作文：我與小樹共同成長

關于植樹節的作文：我與小樹共同成長

摘要：放眼望去，一輛觀光用的小電瓶車和一輛讓游人參觀的大火車相互輝映，一動一靜讓人浮想聯翩。繼續往前走，只見有幾個班的同學已經在植樹了，再往前，來到一個已經挖好的坑旁，一棵樹苗已經插在其中，旁邊有一些泥土，一把鉄楸橫躺在地上。

今天，我們踏著春光，乘著大巴來到寶巖春游。以往的春游、秋游都是除了吃就是喝，除了喝就是槍戰，可這次不同，我們還有一個更重要的任務--植樹。

來到寶巖，首先映入眼簾的是兩旁的參天大樹，郁郁蔥蔥，一簇一簇的新葉賞心悅目。放眼望去，一輛觀光用的小電瓶車和一輛讓游人參觀的大火車相互輝映，一動一靜讓人浮想聯翩。繼續往前走，只見有幾個班的同學已經在植樹了，再往前，來到一個已經挖好的坑旁，一棵樹苗已經插在其中，旁邊有一些泥土，一把鉄楸橫躺在地上。

王老師首先發話：“這就是我們要植的樹，10年之后你再來看看它，肯定會懷念今天的。現在，每人用鉄楸把泥土鏟倒楊梅樹的根上，直到把它的根埋在土底下為止，每人鏟一下。”說完，王老師帶頭干了起來，一下、兩下、三下......“好了，接下來誰？”老師問道，同學們一個接著一個，鏟泥的鏟泥，照相的照相，各司其職。終于輪到我了，我擄起衣袖，拿起鏟子，朝旁邊所剩不多的泥土發動攻擊，用力一插，再往上一抬，緊走兩步，把泥土運到樹根邊上，輕輕一倒，泥土順勢滑向樹根，我用鏟子的背面使勁地拍打兩下，樹好像挺直了很多。我想20、30年后這顆小樹苗長大后碩果累累的樣子，一個個果子有甜又酸，它見證了我們成長的歷程，一個個故事有苦有樂......這次植樹讓我想到：一棵樹的成長和一個人的成長是多么的相似，所謂“十年樹人，百年樹木。”小樹的成長要經歷雨打風吹，要汲取來自大地母親的營養，要不斷地向上得到陽光雨露的滋潤；而我們要歷經無數的磨難和挫折，要努力向老師、向書本、向他人學習知識，要不斷地勇于競爭體現自己存在的價值，要不斷地和困難斗爭，豐富自己的經驗，成為國家建設的棟梁。“不經歷風雨，怎能見彩虹？”我們的面前還有很多的風風雨雨，攻克它，你就是強者，你就是勇士！

小樹與我們共同成長，小樹與我們共歷風雨，小樹與我們同見彩虹！

第二篇：小學生征文 我與小樹共同成長

我與小樹共成長

小樹與我共成長是我人生中難忘的一件事。那是去年的春天，我讓爸爸買了一棵小樹苗，我把它栽在我家的院子里，我每天給他澆水、施肥給他最細心的照顧，我在期待著他長大的一天。

不知過了多久，小樹苗發芽了，我高興的跳了起來，我哼著小曲兒仿佛自己也在長大。就這樣，日子一天天的過去小樹苗長成了小樹。轉眼間，冬天到了媽媽給我穿上了棉衣，我也給小樹穿上了一件我自己為他做的“衣服”，北風呼呼的吹著，小樹搖晃著他的枝干好像在說“謝謝”……

冬去春來，又是一年過去了，我把穿在小樹身上的“衣服”脫了下來。小樹挺了挺身子，抖擻了一下精神，使勁的往上長。現在，小樹上已經長滿了茂密的樹葉，到了炎熱的夏天，我就可以在小樹下乘涼了。小樹你快快長大吧！

小樹是與我一起成長的好伙伴。我在長大，他也在長，我與小樹共成長！

三年級王偉

指導老師王榮

我與小樹共成長

在我很小的時候，我在我家門前栽了一棵小樹，現在我已經長大了，小樹也已經長得很高了。其實，對于我來說這棵小樹她不僅僅是一棵植物他更像我的媽媽。在我年幼時媽媽就外出打工了我對媽媽的印象很模糊，所以每當我有什么心事，我都會和小樹說，是小樹在伴隨著我成長，我感覺小樹就像我的媽媽似的，因為她會告訴我很多道理。

記得有一次當我考試成績不理想的時候，我就在小樹旁邊自言自語的說道：“為什么我這次考得這么差呢？”就在這時小樹就掉下了一片葉子，像是在告訴我說：“這次考差了沒關系，但是你要學會總結，你要知道自己錯在了什么地方，還有哪些是自己不懂的….”聽完了小樹的一番話，我就像明白了什么道理一樣不再那樣悶悶不樂了。還有一次，我和同學打架了，我氣呼呼的跑到小樹旁邊跟小樹訴苦，小樹隨著微風輕擺了幾下，仿佛在說：“你怎么能和同學打架呢？不管是什么原因，打架這種行為都是不對的，犯了了錯誤一定要從自己身上去找原因。”后來，我好好想了想，覺得自己有很多做的不對的地方，我便立刻跑去和那個同學道歉。

從此以后，只要我有什么心事都會跑到小樹旁邊告訴她，小樹她不僅會像媽媽一樣告訴我道理，她也見證了我的成長。我與小樹共成長！

三年級楊熙

指導老師王榮

第三篇：植樹節“我與小樹共成長”活動方案

植樹節“我與小樹共成長”活動方案

一、指導思想

早春三月，草長鷹飛，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節，為使孩子們能夠參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛護環境、熱愛溫州的情感，將在３月14日，通過都市報組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節愛樹護樹活動。

二、活動目標

1．情感目標：在活動中，發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助。

2．能力目標：在實踐過程中每名孩子要體現出各自自信勇敢的一面，發揮出綠色小衛士的自豪與自律，從小鍛煉身體。

3．知識目標：了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料，向大自然學習，并能向周圍的人宣傳。

三、活動時間 2010.3.1

4四、活動地點 甌海澤雅

五、活動對象 一（2）班全體學生及家長

六、活動準備

1、植樹的鐵鍬

2、水桶一個

七、活動具體安排

1、活動堅持自愿參加的原則，向趙奕凱媽媽報名。活動由旅行社全權負責，費用大人151元，小孩133元

2、3.14日早上8點30分體育館西大門（奧林匹克大酒店）集合 1號車 車牌 1140

5 2號車 車牌 18289

3、抵達澤雅寨下堂青少年活動基地

活動安排：植樹 拔蘿卜 抓田魚 造紙

搗年糕 參觀私塾（模擬學堂上課）

4、下午3點30返回，結束愉快旅程

八、溫馨提示

1、運動裝備，帶好雨具。

2、如遇雨天，活動照常。

一（2）班家委會

2010.3.8

第四篇：植樹節“我與小樹共成長”活動方案

一、指導思想

早春三月，草長鷹飛，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節，為使孩子們能夠參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛護環境、熱愛溫州的情感，將在３月14日，通過都市報組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節愛樹護樹活動。

二、活動目標

1．情感目標：在活動中，發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助。

2．能力目標：在實踐過程中每名孩子要體現出各自自信勇敢的一面，發揮出綠色小衛士的自豪與自律，從小鍛煉身體。

3．知識目標：了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料，向大自然學習，并能向周圍的人宣傳。

三、活動時間 2012.3.1

4四、活動地點 甌海澤雅

五、活動對象 一（2）班全體學生及家長

六、活動準備

1、植樹的鐵鍬

2、水桶一個

七、活動具體安排

1、活動堅持自愿參加的原則，向趙奕凱媽媽報名。活動由旅行社全權負責，費用大人151元，小孩133元2、3.14日早上8點30分體育館西大門（奧林匹克大酒店）集合1號車 車牌 1140

52號車 車牌 182893、抵達澤雅寨下堂青少年活動基地

活動安排：植樹 拔蘿卜 抓田魚 造紙

搗年糕 參觀私塾（模擬學堂上課）

4、下午3點30返回，結束愉快旅程

八、溫馨提示

1、運動裝備，帶好雨具。

2、如遇雨天，活動照常。

一（2）班家委會

2012.3.8

第五篇：我與小樹一起成長

我與小樹一起成長

今天是3月12日，植樹節，我們班開展了“我與小樹一起成長”的活動。植樹節就要植樹，我和幾個同學相約在我家門前植樹。

我們分成了四組，我們組種的是核桃樹。

開始種樹了，我先選了一片比較松軟的土地，用大鐵鍬使勁兒插進土里，然后再挑起了，把鐵鍬里的土倒到一邊，準備一會兒填埋用。再根據挖好的小坑邊往下邊往四周擴展。因為挖著挖著總會有石塊出現，所以只能讓一個人戴上手套當一回“考古學家”——就是把石塊從土坑里拿出來放在一邊。我們就這樣挖挖停停，停停挖挖。終于挖好了仔細一看，咦，怎么像個大雞蛋？不管那么多了，我拿著核桃樹苗，小心翼翼地把它扶在雞蛋坑的正中間，讓其他同學來填土，順便還把剛才捉到的蚯蚓也埋了進去，讓它把土松松，好讓我的小樹長的快些。我們埋一會兒就在土上踩踩，讓它能更牢固的立在那兒。土填完了，這時我們也累的直不起腰來。

接下來該澆水了，我們掂著水桶，把水接到五分之三處就停下來，掂著水跑到種樹苗的地方，把水嘩的倒進種好樹的坑里。看，一棵樹就種好了。時間來的匆匆，去的也匆匆，轉眼間兩個小時過去了，幾棵樹苗也都種好了，望著我們栽種的樹苗，我仿佛看到了果實成熟后的景象：蘋果樹上，在一片片綠葉間，垂落著一個個紅透了的大蘋果；梨樹上，一個個大鴨梨把樹枝墜彎了腰；櫻桃樹上，幾個櫻桃露出了羞澀的紅臉蛋兒；核桃樹上，棕色而又飽滿的大核桃把核桃樹點綴的更有活力。啊果樹，我期待著看到你成熟后的景象！濮陽市實驗小學五年級：niebihui