第一篇：Yrxfhe小學五年級語文下冊期末考試試卷精選一

生命是永恒不斷的創造，因為在它內部蘊含著過剩的精力，它不斷流溢，越出時間和空間的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表現的形式表現出來。

－－泰戈爾

小學五年級語文下冊期末考試試卷精選一

一、看拼音填字詞。(13分)

ju shu pan tan shu zhan xin wen

()()()()

shao wei tu qv mie

()光()生()輕()

二、查字典填空。(6分)

1。“照耀”的“照”字用音序查字法應查大寫字母()，再查音節()。用部首查字法應查部首()，再查()畫。

它在字典里的解釋是：①光線射在物體上；②照相、攝影；③按照、依照；④對著、向著。在這個詞中應選()種解釋?！罢諗橙碎_槍”中“照”應選()種解釋。

2?！澳宋獭敝小澳恕弊钟脭倒P畫查字法應查()畫，第一筆是()。

3。“木屑”中“屑”的音節是()，結構是()，組詞()、()。

三、按一定順序排列下面詞語。(4分)

1。起床、放學、吃飯、上學

2。食品、面包、蛋黃面包、面食

3。收獲、耕地、田間管理、播種

4。秋天、冬天、夏天、春天

四、理解字、詞的意思。(10分)

1。寫出下面句中加黑的字詞的意思。

①大理石并不是生來就那么美麗的，要經過人的選擇和琢磨。有經驗的人看了開采出來的石塊，就清楚它內在的含蘊，懂得它的價值，知道它可以做成一件什么器具。

②應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。

③砍頭不要緊，只要主義真。

2。給加黑的字、詞選擇正確的意思，把序號寫在句后的括號內。

①年老的工匠，年輕的學徒，就在這樣的小房子里長年累月地勞動著。()

我怎么能連累你哪？()

你可千萬不要累戒不改。()

A。牽連 B。屢次；連續 C。積累

②“陸續”的意思是()。

A。堅持下去。

B。先先后后，接連不斷。

C。從沒有停過，一個接一個。

五、句子。(8分)

1。用橫線畫出大句子中包含的小句子。

①我看見小麗在學校里幫助同學值日。

②我們去公園玩可真是一件開心的事。

③他們發現一個孩子坐在河溝邊上。

2。擴寫下面句子。

這是小站。

_____________

3?？s寫下面句子。

紅四團取得了長征中的又一次決定性的勝利。

_____________________________________

4。把句子寫具體。

三月，下過幾陣雨。風吹著柳。草、葉、花聚攏來，形成了春天。

_________________________________________________

六、按要求填空。(8分)

1?！端兔虾迫恢畯V陵》的作者是______代_______。后二行詩是________________。這二行詩的意思是_______________。

2。按原文填空。

有幾對燕子_________了。落在_______上。__________的天空，幾_________細線連于電桿之間，線上___________著幾個小黑點，那就是__________。

七、判斷對錯。對的在括號內打“√”，錯的打“×”。(10分)

1。“暈”是多音字，它的音是“y&n”、“y)n”。()

2?！兑国L之歌》一課是按事情發展的順序寫的。()

3?！斑@幅畫一直掛在我的書桌前，多年來不曾換掉，因為我需要它?！敝小靶枰敝傅氖恰靶枰@種勇往直前的精神”。()

4?！吧缴祥_滿了映山紅，_____花朵和葉子，_______比盆栽的杜鵑顯得精神?！敝袡M線上應填的關聯詞是“即使??也”。()

5?！鞍N”的口語是“包含”。()

6。寫表揚稿，要寫明被表揚的是誰，做了什么好事，最后寫上表揚人的姓名和日期。()

7?！懊⒌拇箝艠涑闪锁B的天堂?！笔潜扔骶?。()

8?！斑@些奇異的云彩，有的像羊群，在慢慢地走動；有的像一床又厚又大的棉被，滿滿地蓋住了天空?！敝兴械臉它c都是正確的。()

9?！捌鸪踔車庆o寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續拍掌，樹上就變得 熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。”這段話是“動態描寫”。()10?！短羯焦ぁ肥且匀宋锩}的。()

八、閱讀課文片斷，并回答問題。(16分)

______________ 瀘定橋離水面有幾十丈高，是由十三根鐵鏈做成的。兩邊各有兩根，算是橋欄；底下并排九根，鋪上木板，就是橋面。人走在上面搖搖晃晃，就像蕩秋千一樣?，F在 連木板也被敵人抽掉了，只剩下鐵鏈。向橋下一看，真叫人心驚膽寒，紅褐色的河水像瀑布一樣，從上游山峽里直瀉下來，撞擊在巖石上，飛濺起一丈多高的浪花，震耳欲聾。橋的對岸就是瀘定城。城背靠著山，西門正堵住橋頭。守城的兩個團敵人，早已在城墻和山坡上筑好工事。他們憑著天險，瘋狂地向紅軍喊叫：“來吧，看你們飛過來吧！” 紅四團馬上發起總攻。團長和政委親自站在橋頭上指揮戰斗。號手們吹起沖鋒號，所有武器一起開火，槍炮聲、喊殺聲，霎時間震動山谷。二連擔任突擊隊，二十二 位英雄()著短槍，()著馬刀，()著手榴彈，()著敵人①密集的槍彈，()著鐵鏈向對岸沖去，跟在他們后面的是三連，戰士除了武器，每人帶一塊木板，一邊前進一邊鋪橋。突擊隊剛剛沖到對面，敵人就放起火來，橋頭立刻被大火包圍了。在這②情況十分危急的時刻，傳來了團長和政委的喊聲：“同志們！為了黨的事業，為了最后的勝 利，沖呀！”英雄們聽到黨的號召，更加③奮勇向前，不考慮自身的安危，都箭一般地穿過熊熊大火，沖進城里，和城里的敵人展開了激烈的搏斗。激戰了兩個小 時，守城的敵人被消滅了大半，其余的都④狼狽地逃跑了。紅四團英勇地奪下了瀘定橋，取得了長征中的又一次決定性的勝利。

1。給課文片斷加一個小標題，寫在前面的橫線上。

2。在這段課文的第二段的括號里填上恰當的表示動作的詞。

3。將文中劃橫線的部分換成相應的成語。

①_____________②____________

③_____________④_____________

4。為每個自然段選合適的段意，把序號寫在括號內。

第一自然段()。

A。瀘定橋的橋面。

B。兩個團的敵人守住瀘定橋這個天險。

C。奪取瀘定橋的準備。

第二自然段()。

A。我軍發起總攻，沖到對面。

B。我軍發起總攻，沖向對面。

C。二連突擊，三連鋪橋。

第三自然段()

A。我軍奪橋的經過。

B。我軍在橋頭跟敵人激戰，奪下瀘定橋。

C。敵人被我軍打得大敗。

5。按照“橋上、橋下、對岸”的順序用“│”線給第一自然段分三層。

6。結合你對課文的理解，“黨的號召”具體指下面哪句話？(在括號內打“√”。)

①“29日早晨奪下瀘定橋！”()

②“同志們！為了黨的事業，為了最后的勝利。沖呀！”()

九、作文。(25分)

寫一件自己經歷過的有意義的事。

要求：按事情發展的順序寫；

重要的地方寫詳細、具體。

答案

一、拘束、攀談、舒展、新聞、稍微、禿、趣、蔑

二、1.Z、zhao、灬、9畫、①、④

2.2畫、3.xi8、半包圍、鐵屑、頭屑

三、1。起床、吃飯、上學、放學

2。食品、面食、面包、蛋黃面包

3。耕地、播種、田間管理、收獲

4。春天、夏天、秋天、冬天

四、1.①挑選；雕刻和打磨；包含、蘊藏；大理石的品質如何，可以派什么用場等；②愛惜；輕輕地；③正確

2.①C A B ②B

五、1.①我看見小麗在學校里幫助同學值日。

②我們去公園玩可真是一件開心的事。

③他們發現一個孩子坐在河溝邊上。

2。這是一個鐵路線上的只有慢車才停兩三分鐘的小站。

3。紅四團取得勝利。

4。略。

六、1。唐；李白；孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流；遠遠的孤寂的船影消失在碧藍的天邊，只看見浩蕩的長江水在天邊滾滾流去。

2。略。

七、1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.√

6.√ 7.√ 8.√ 9.√ 10.√

八、1。參考標題：攻天險

2。拿、背、帶、冒、攀

3.①槍林彈雨 ②千鈞一發

③奮不顧身

④狼狽逃竄

4。第一自然段(B)第二自然段(B)第三自然段(B)

5.??只剩下鐵鏈。│??震耳欲聾。│??看你們飛過來吧！

6.②

九、略。

第二篇：小學五年級語文下冊期末考試試卷精選二

小學五年級語文下冊期末考試試卷精選二

一、看拼音，寫詞語。(4分)

jun qiaobao lanyou jingwan yan(俊俏)(寶藍)(幽靜)(蜿蜒)tuan jipan niji chilong zhao(湍急)(叛逆)(雞翅)(籠罩)

二、查字典。(4分)

1。詭：查()部首(6)畫；

乾：查()部首()畫；

屑：查()部首()畫；

幽：查()部首()畫。

2。蟀：查(S)字母(shuai)音節；

秸：查(J)字母(jie)音節；

鈞：查(D)字母(diao)音節；

潰：查(K)字母(kui)音節。

三、把下面的每組詞按照一定的順序進行排列。(4分)

1。水稻 蝗蟲 蛇 青蛙

_____蛇、青蛙、蝗蟲、水稻。

2。迎春花 蠟梅花 荷花 菊花

___迎春花、荷花、菊花、臘梅花。

3。飛機 客機 運輸工具 波音客機

____運輸工具、飛機、客機、波音客機

4。太陽系 地球 銀河系 中國

____銀河系、太陽系、地球、中國

四、縮句(8分)

1。紅軍的主力浩浩蕩蕩地奔赴抗日的最前線。

紅軍奔赴前線。

2。圓溜溜的柿子像許許多多掛滿枝頭的紅燈籠。

柿子像燈籠。

3。縫紉鳥辛勤紡織成的幾十個窩都被一場風雨打落在附近的草叢中。鳥的窩被打落在草叢中。

4。巍峨的金字塔是世界古代建筑的奇跡。

金字塔是奇跡。

五、綜合改錯。(5分)

王老師工作勤勤墾墾，任勞任怨，生活上艱苦樸素，他對同學們和藹可親，從不發火，既然有的同學做錯了事，她也能耐心地教育。有一次，我經常看見她累得滿頭大汗，可她仍然堅持給我們上課。同學們都非常尊敬她。

六、調整下列排列錯亂的句子，在()里寫上序號。(5分)

(2)現在的信件幾乎都是信封里裝著信紙，信紙上面寫著寄信人要說的話。(1)從信件的形式看。

(4)對方收到信后，只要放在錄音機或錄相機內，就能聽到寄信人的聲音或看到寄信人的相貌。

(3)未來的信件卻可以用電子技術把要說的話錄在錄音帶上或把形象錄在錄相帶上，然后傳到對方。

(5)這比見字不見人的郵政通信方式要先進多了。

第三篇：小學五年級語文下冊期末考試試卷精選三

小學五年級語文下冊期末考試試卷

一、看拼音寫字詞。(8分)

wan yan lin xun dian zhui shen zhong

()()()()

feng xi huang hu cu yong ji kui

()()()()

二、將成語補充完整，再解釋所填的字。(4分)

心()誠服________ 波光()()_____________

應接不()________ 天()地裂_________________

水流()急________ 千()一發_________________

變化多()________

三、在括號里填上合適的詞語，使每組詞語按一定順序進行排列。(4分)

1。買布()縫衣 穿衣

2。婦女節 勞動節()國慶節

3。學習用品 書寫工具 筆()

4。()中國 亞洲 世界

四、選詞填空。(6分)

1。果然 竟然

(1)這樣一座幾十層的大樓，()只用了一年的時間就建成了。真讓人難以相信。

(2)昨天氣象臺預報今天有雨，下午()下起了大雨。

2。印象 影響

(1)小芳喜歡攝影是受她爸爸的()。

(2)長江三峽那奇美壯麗的景色給外國游客們留下了終身難忘的()。

3。鎮靜 寂靜

(1)空曠的山林()無聲，見不到一個人影。

(2)立安看見特務突然出現吃了一驚，但他很快就()了下來。

五、用帶點的詞照樣子造句。(2分)

六、擴句。(至少要加兩處)(4分)

1。星星在眨眼。

_______________________

2。小船停在湖面上。

_________________________

3。戰士們沖上鐵索橋。

__________________________

4。火焰吞噬著森林。

__________________________

七、修改病句。(4分)

1。烏云和大雨一齊從天空傾瀉下來。

___________________________________

2。她對答如流地回答了老師的提問。

_________________________________________

3。在老師的幫助下，他的缺點有了很大的進步。

___________________________________________

4。經過努力，終于獲得了“三好學生”。

__________________________________________

八、默寫古詩《游園不值》，并填充。(6分)

___________________ _____________________

___________________ _____________________

這首詩的作者是__________，表達了作者_______的思想感情。

九、根據課文內容填充。(10分)

1?！缎≌尽芬晃闹袑懶≌竞苄≈饕憩F在________、_________、__________和_____________四個方面?！斑@噴泉，這杏花，給旅客們帶來了溫暖的春意”這句話說明了__________。

2?！短羯焦ぁ芬晃膶懙氖莀____________的挑山工。他們與游人上山走路的不同之處在于_________________。作者從一位挑山工樸素的話里領悟的道理是_____________________。

3?！拔覀兪翘焐呐涯嬲?，我們要把這顛倒的乾坤扭轉！”這句話中的“叛逆者”是指_____________________，“乾坤”原是__________的意思，這里是指______________________。

十、閱讀課文里的片斷，完成練習。(10分)

1。聯系上下文理解帶點詞語的意思。(4分)

(1)呈—______________________________________________

(2)新綠—____________________________________________

(3)或濃或淡—________________________________________

(4)盤曲而上—________________________________________

2。畫橫線的句子采用修辭手法是()(1分)

3。用“無論??都??”造句。(2分)

___________________________________________________

4。作者描寫了沿途哪些景物？表達了怎樣的思想感情？(3分)

__________________________________________________________________________

十一、閱讀文章，完成后面的練習。(12分)

爸爸錯怪了我

語文課上，倪老師正在有感情地朗讀《冬眠》。她的語調十分動人，我們班上每一個同學都非常喜歡聽，我還常常模仿她的語調朗讀課文呢。忽然，我聽到倪老師把驚螫(zhe)的“螫”讀成了第四聲。

“老師，您讀錯了。”我站起來說道。

倪老師先是愣了愣，看了看我，隨即讓我坐下。這時，前后左右的同學都向我瞪眼睛，歪鼻子??

放學回家，我把語文課上發生的事告訴了爸爸，沒想到爸爸發火了，他沖著我說道：“你還懂不懂禮貌？你這是對老師不遵重的行為?！蔽医?師是你的長輩，亂提意見這還了得？”

“這是你的看法，我們老師可從來沒這樣說過?！蔽亦街?，只是輕輕地說了一句。

誰知爸爸聽見了，走過來，朝我就是一巴掌，我委屈地哭了。

第二天，倪老師知道了，就到我家來訪問，她對爸爸說：“昨天，劉剛同學向我指出了讀錯的字音，下課后，我查了查字典，劉剛的意見是正確的?！?/p>

倪老師又回過身來對我說：“劉剛，謝謝你向我指出了錯誤，希望你今后再向我提出更多的意見。”

我低著頭，激動地說：“我不該不舉手發言。??”

倪老師走后，爸爸撫摸著我的頭說：“是爸爸不好，爸爸錯怪了你?！?/p>

1。聯系課文解釋詞語。(2分)

(1)十全十美：_________________________________________

(2)嘴硬：_____________________________________________

2。用“‖”將短文分成三段，寫出各段大意。(6分)

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3。本文第4小節中有三個錯別字，把錯別字圈出來，依次寫上正確的字：(1分)

____________________________________________________

4。爸爸知道了語文課上發生的事后，神態是怎樣變化的？(1分)

____________________________________________________

____________________________________________________

5。倪老師在家訪時的言行反映了她怎樣的品質？

____________________________________________________

6。寫出文章的中心思想。

____________________________________________________

____________________________________________________

十二、作文。(30分)

選擇班級里最近發生的一件好事，寫一則表揚稿。注意條理清楚，語言生動，格式正確，在200字左右。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案

一、蜿蜒 嶙峋 點綴 慎重

縫隙 恍惚 簇擁 擊潰

二、悅：高興、愉快。粼粼： 形容水清澈。

暇：空閑。崩：倒塌。

湍：急流的水。鈞：古代的重量單位，合三十斤。

端：方面；項目。累：重疊，堆積。

三、1。(剪裁)2。(建軍節)

3。(鋼筆)4。(北京)

四、1。(1)竟然(2)果然

2。(1)影響(2)印象

3。(1)寂靜(2)鎮靜

五、略

六、供參考：1。無數星星在夜空中不斷地眨眼。

2。漂亮的小船停在平靜的湖面上。

3。英勇的戰士們奮不顧身地沖上鐵索橋。

4。熊熊燃燒的火焰無情地吞噬著森林。

七、1。烏云密布，大雨從天空傾瀉下來。

2。老師的提問，她對答如流。

3.??，他的缺點有了很大的改正。

4。我經過努力，終于獲得了“三好學生”稱號。

八、略

葉紹翁 從露出墻頭的一枝紅杏想象出園中百花爭艷，萬紫千紅，鳥語花香的春景，心里感到快慰。

九、1。地方小、停車時間短、工作人員少和設備簡陋 車站工作人員具有全心全意為旅客服務的精神。

2。泰山上 是折尺形的路線 要有向著目標不斷登攀永遠進取的精神

3。革命者 天地、陰陽等 黑暗的舊社會

十、1。(1)顯出，露出(2)鮮綠

(3)或深或淺(4)轉著圈向上

2。對比

3。略

4。映山紅 油桐 沙土 溪流

表達了作者熱愛祖國秀麗山河的思想感情。

十一、1。(1)各方面都好，沒有缺點。

(2)不認錯，力爭解釋。

2。第一段（1、2、3自然段)

語文課上，我指出老師讀錯了“螫”字。

第二段(4、5、6、7自然段)

爸爸批評我不該給老師提意見，還打了我，我委屈地哭了。第三段(8、9、10、11自然段)

老師到我家訪問，謝謝我向他指出了錯誤，爸爸明白是錯怪了我。

4。發火??更火了??加大嗓門??

5。虛心接受學生的意見。

6。贊揚了老師虛心接受同學意見的優秀品質。同時也肯定了學生敢于向老師提意見的精神。

第四篇：人教版五年級下冊語文期末考試試卷及答案一

人教版五年級下冊語文期末考試試卷及答案

一、看拼音寫漢字。（10分）xiūsèwúrǔjìdiànsīzìkě lián()()()()()tuīcínàirénxúnwèiwújiàzhībǎo()()()

二、形近字組詞。（4分）

推（）鉤（）陪（）梁（）

準（）釣（）賠（）粱（）

三、把成語補充完整。（9分）

（）重（）長（）勞任（）垂（）喪（）絞（）（）汁（）中送（）（）瞪（）呆（）雨 無（）完（）歸（）（）造（）設

四、把正確答案的序號填在括號里（7分）

1、把下列中不屬于四大名著選出來（）。

A、史記B、三國演義C、水滸傳D、西游記

2、“小嘎子”是作家（）的兒童小說《小兵張嘎》中的主人公。A、林海音B、徐光耀C、老舍

3、《草船借箭》出自哪一部名著（）。A、西游記B、水滸傳C、紅樓夢

4、《舟過安仁》是哪位詩人寫的（）。A、呂巖B、楊萬里C、辛棄疾

5、嚴監生是我國古典諷刺小說（）中的一個人物。A、《儒林外史》B、《西游記》C、吳承恩D、吳敬梓

6、（）來了，（）多住幾天。（）

A、與其……不如……B、只要……就……C、既然……就……

7、把下列中不屬于四大名著選出來（）。

A、史記B、三國演義C、水滸傳D、西游記

五、修改病句。（4分）

1、《水滸傳》是中國古代四大名著。

______________________________________

2、屋子里擠了十五個人左右。_______________________________________

3、王阿姨今天買了許多水果：有蘋果、梨子、桃子、西瓜和豆腐。____________________________________________________

4、《草原》的作者是林海音。

___________________________

六、按要求改寫句子。（6分）

1、你為我們付出了這樣高的代價，足以表達您對中國人民的友誼。改寫成反問句:_____________________________________________

2、她回答道：“我不能呼吸，請幫助我！”

改為第三人稱轉述：_________________________________

3、老板一下子鉆進那一堆被顧客拒絕接受的衣服里。

縮句：____________________________________________________

七、按課文內容填空（6分）

1、路曼曼_____________，______________而求索。

2、劉關張桃園三結義———______________。

3、孔明借東風———______________。

4、上聯：_____________________，下聯：天連碧水水連天

5、_____________________，不是遮頭是使風。

八、連線題（4）

紅樓夢吳承恩水滸傳劉義慶楊氏之子施耐庵西游記曹雪芹

九、下面都是表示“看”的一些詞語，請選擇合適的填空（4分）。瞅凝視盯瞥

1、楚王（）了燕子一眼，冷笑一下。

2、中尉（）了泊諾德夫人一眼，很不滿。

3、泊諾德夫人（）著燭臺喃喃自語。

4、爸爸（）著遠方，想了很久很久。

十、閱讀感悟。（22分）

草 船 借 箭

周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。

有一天，周瑜請諸葛亮商議軍事，說∶“我們就要跟曹軍交戰。水上交戰，用什么兵器最好？”諸葛亮說∶“用弓箭最好?！敝荑ふf∶“對，先生跟我想的一樣?，F在軍中缺箭，想請先生負責趕造十萬支。這是公事，希望先生不要推卻?！敝T葛亮說∶“都督委托，當然照辦。不知道這十萬支箭什么時候用？”周瑜問∶“十天造得好嗎？”諸葛亮說∶“既然就要交戰，十天造好，必然誤了大事?！敝荑枴谩跋壬A計幾天可以造好？”諸葛亮說∶“只要三天?！敝荑ふf∶“軍情緊急，可不能開玩笑。”諸葛亮說∶“怎么敢跟都督開玩笑？我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰。”周瑜很高興，叫諸葛亮當面立下軍令狀，又擺好了酒席招待他。諸葛亮說∶“今天來不及了。從明天起，到第三天，請派五百個軍士到江邊來搬箭?！敝T葛亮喝了幾杯酒就走了。

1、請寫出下列人物特點。（2分）

周瑜：_________________________________

諸葛亮：_________________________________

2、寫出下列詞語的近義詞。（4分）

才干——（）妒忌——（）推卻——（）懲罰——（）

3、周瑜給諸葛亮造箭的時間是“十天”，為什么諸葛亮只要“三天”？（2分）________________________________________________________________________________________________________

4、周瑜很妒忌諸葛亮的才干，但為什么周瑜還要擺設酒席招待他呢？（2分）________________________________________________________________________________________________________給 予 是 幸 福 的從前有個人在沙漠中迷失了方向，他饑渴難忍，快要支持不住了。他仍然拖著沉重的腳步，一步一步地向前走，終于找到了一間廢棄的小屋。這間屋子已經很久沒人住了，風吹日曬中搖搖欲墜。在屋前，他發現了一個吸水器，就用力抽水，卻一滴水也沒有。他失望到了極點。

忽然，他看見吸水器旁有一個水壺，壺口被木塞緊緊地塞住了。壺上有一張紙條，上面寫著：你要先把這壺水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，請在你走之前一定要把水壺裝滿。他小心翼翼地打開水壺塞，里面果然有滿滿一壺水。

這個人面臨著艱難的抉擇，要不要按紙條上說的，把這壺水倒進吸水器里？如果倒進去后吸水器不出水，豈不白白浪費了這壺救命之水？相反，要是把這壺水喝下去，就會保住自己的生命。

他思索再三，最后，他下決心照紙條上說的做，吸水器中果然涌出了泉水！他痛痛快快地喝了個夠。休息了一會兒，他重新把水壺裝滿水，塞上壺塞，在紙條上加了兩句話：“請相信我，紙條上的話是真的。你只有把一己之利置之度外，才能嘗到甘美的泉水?！?/p>

5、寫出下列詞語的反義詞。（2）

搖搖欲墜——（）小心翼翼——（）

6、“你只有把一己之利置之度外，才能嘗到甜美的泉水”（3分）這句話中的“置之度外”的意思是

__________________________________________，這句話的意思是

____________________________________________________________________________________________________________________。

7、這篇短文表現了人物的什么品質？（2分）

________________________________________________________________

8、想一想，如果他把這壺水喝了，會發生什么事？（5分）

________________________________________________________________

________________________________________________________________

十一、作文：（24分）

把一件令你最感動的事寫下來。要求：

1、感情要真是，催人淚下。

2、語句通順，語言流暢。

3、中心突出。

4、字數不低于400字。

第五篇：五年級的語文下冊期末考試試卷

一、同學小玲在電腦上寫博客，有兩個字怎么也打不出來。他們是“成千盈百”的“盈”、“蓮花落”的“落”，請你幫她寫出這兩個字的音節。

盈 落

1、看到“成千盈百”，你一定記得《 》中的這句話：成千盈百的孩子，鬧嚷嚷地從頤和園門內擠了出來，就像從一只大魔術匣子里，飛涌出一群接著一群的小天使。

真有“成千盈百”那么多的孩子嗎?作者為什么這樣寫?。這個詞語運用了 的修辭方法。將“飛涌出一群接著一群的小天使”改為“飛涌出一群小天使”好嗎?為什么?

這篇文章的作者是，她的《 》也被大家熟知和喜歡。

2、看到“蓮花落”，我們會記起課文中那個會唱許多歌謠、民謠，會講許多故事的媽媽。當媽媽吟唱時，“小院立即飄滿了她那芳香的音韻”?！耙繇崱痹趺磿恰胺枷恪钡哪?說說你的理解。

二、辨析同音字，完成相關練習

mò lì yù zào

寂()軍()()寒衣 暴()

沉()()字 比()干()

筆()紙硯 茉()榮()爐()

1、《望月》一課，小外甥把月亮比yù成天的眼睛。作者趙麗宏和小外甥望月、賞月、談月，是在怎樣美好的情境中進行的?請你默寫描寫江兩岸美好月色的段落。(注意標點的正確使用)

你一定知道有關“月”的不少詩句。離家在外的游子望著天上的明月，思鄉思親，常常會吟誦這樣的詩句：

古人借月抒情，借景抒情。去友人家探訪，主人卻不在，失意之際一枝紅杏讓葉紹翁看到了盎然的春意，這就是。轉眼間，夏日來臨，蘇軾眼中的西湖烏云密布，大雨傾盆：;楊萬里眼中的西湖與其他三季與眾不同，怎樣的不同呢?正是：。

描寫四季的古詩還有許多，請你各寫一句：

春： 夏：

秋： 冬：

2、看到“暴zào”“干zào”，兩個詞語，我們想到的是海倫·凱勒。結合課文內容和《假如給我三天光明》一書，談談小時候的海倫·凱勒是個怎樣的孩子(列舉課文以外的一個具體事例)

(一)課內閱讀

深秋的戈壁大漠，寒風凜冽。從大清早開始，人們就把目光聚集到這里——酒泉衛星發射中心。此刻，載人航天發射場亮如白晝，與航天員朝夕相處的教練、專家來了，手舉鮮花的少先隊員來了，嘹亮的《歌唱祖國》的樂曲聲響起來了……人們懷著無比激動的心情來為“神舟”5號飛船送行，為航天員楊利偉送行。人人臉上寫滿了喜悅與自豪。

1、“寒風凜冽”是表示天氣寒冷的詞語，請你再寫出幾個這樣的詞語：(至少四個)

2、“人們就把目光聚集到這里——酒泉衛星發射中心”這句話中破折號的作用是

3、“嘹亮的《歌唱祖國》的樂曲聲響起來了……”這里省略號的作用是

4、請你用一句話簡潔地概括這個自然段的主要內容

(二)課外閱讀

我永遠也忘不了那記一耳光，忘不了那個月色如水的夜晚。

那一年我九歲，一向反對棍棒教育，文弱且極少發怒的父親，第一次以(迅、訊)雷不及掩耳之勢，突然在我的臉頰上落下【嚴重、重重】的一掌。

起因非常簡單——我去游泳，回來時饑腸轆轆，便用準備(坐、座)車的5分錢買了兩碗小米粥。車仍然坐了，下車時我藏在大人身后，躲過了售票員的眼睛。到家后，我眉飛色舞地把逃票的經(歷、厲)講給父親聽時，我本來期待一兩句褒獎，不想卻挨了一記耳光，而且猝不及防，沒有任何鋪墊。

我很委屈，那一晚我沒有吃飯。我甚至在內心發誓，一旦有能力自立，便離家出走，即使父親病了，也不再回來看他一眼。我要讓他為自己這一記耳光付出【代價、價格】。

父親似乎看透了我的心事，呆了許久，他靠在床邊，點燃一支香煙。

就是在那個月色如水的夜晚，我第一次聽到一個曾經流傳久遠、震撼人心的故事：在很久以前，有一對母子相依為命。母親很疼愛自己的兒子，一直對他百般呵護縱容。有一次，兒子偷了鄰居的東西拿回來。母親不但不責備，還【夸獎、夸耀】他聰明能干。于是，兒子一發不可收拾，最后竟然發展成了一名江洋大盜。后來他被逮捕歸案，判了死刑。臨刑前，他痛不欲生的母親來看兒子，沒想到兒子瘋狂的咬傷了母親，并指責她說：“你生養了我，卻不教育我。如果當初偷了鄰居東西時，你不是夸獎我，而是責備我，讓我明(辨、辯)是非，我怎么會有今天的下場，我好恨你呀!”

講完這個故事，父親拿一塊濕毛巾擦去了我臉上的淚痕，說：“我當財會科長幾十年，經手的錢財成千上萬，但我從來沒有拿過一分一厘。我雖貧窮，卻問心無愧。我今天之所以打你，就是因為你坐車不買票和偷人家東西沒什么兩樣，都是一個貧字。蟻穴雖小可以潰長堤呀!”說著，父親站起身，從衣架的襯衫里取出錢包，掏出2毛錢放在桌子上，嚴肅地盯住我：“你再去游泳，要多買一張票要向售票員說明情況。能做到嗎?”

我點點頭，淚水再次涌出眼眶。我雖然還不能完全懂得故事中蘊涵的深奧道理，但是憑我的直覺感覺到了父親的舐(shì)犢(dú)之情。

從那以后，每當在生活中遇到金錢的【誘惑、誘導】，我總會想起那記耳光，想起那個月色如水的夜晚……

1、用“”劃去()里的錯字和【 】里用得不恰當的詞語。

2、文中有許多成語或者四字詞語運用得非常準確，請你摘抄在橫線上(最少5個)，并用其中一個寫一句話。

寫話：

3、“我”挨打是因為

“父親似乎看透了我的心事?！薄拔摇钡男氖轮傅氖?/p>

4、父親給我講了一個怎樣的故事?試著用

一、兩句話概括。

5、父親給“我”講的這個故事告訴我們一個道理，這個道理是(用文中的原句回答)

請將你對文中這句話的理解寫在橫線上：

和這句話類似的古語還有一句，請試著補充完整：勿以善小而不為。

6、請為短文擬一個題目，并說說擬這個題目的原因。

題目：

原因：

(三)綜合閱讀

讀書是一種享受。但是面對極其有限的時間，大量的好書、優秀的報刊雜志，你是怎樣閱讀的呢?

說到“讀書”，本學期你一定讀了《上下五千年》，請給大家介紹其中的一個歷史故事(課文內的除外)

第三部分：習作能力

童年是一首歌，讓你盡情歡唱;童年是一支筆，讓你盡情涂抹。童年生活中每一段不同尋常的經歷、每一個真實而感人的故事，都是我們人生難忘的回憶!請你選擇童年生活中的一、兩件小事有條理地敘述出來，注意對人物的語言、動作、神態、心理等的描寫，要表達真情實感，自擬題目，不少于500字。

第四部分：口語能力

世博會在上海已隆重召開，如果請你以導游的身份介紹世博會的相關情況，你會為中外游客怎么介紹呢?請寫在橫線上。

第五部分：綜合能力

本學期我們進行了“節約用水”的綜合性學習，請你用一句話介紹一個節水小竅門。

請你為校園水池旁的警示牌上寫一句話，提醒大家節約用水。