第一篇：河北省“五個一名校聯盟”2015屆高三教學質量監測(一)（模版）

2015年各省語文模擬試題集錦2 廣東省惠州市2015屆高三第一次調研考試語文試卷

一、本大題4小題，每小題3分，共12分。

1．下列各組詞語中加點的字的讀音，全都不相同的一組是（）（3分）A．甄選/箴言

聒噪/恬淡

結實/結構

彈劾/彈丸 B．掠影/虐待

舐犢/胼胝 稽查/稽首

解救/解差 C．緘默/信箋

諂媚/胡謅 屏障/屏除

大度/忖度 D．羈絆/亟待

校正/比較 裝載/記載 畜牧/牲畜

2．下列各句中，加點詞語使用恰當的一句是（）（3分）

A．吳天明是許多第五代導演的伯樂。在任西影廠廠長期間，他大膽啟用張藝謀、周曉文等一批有藝術潛質的新人，為他們提供獨立拍片的平臺。

B．氣管黏膜是保護人體的第一道關卡，這道關卡被破壞后，有害顆粒物就會進入和傷害肺部，導致人體呼吸系統及其他系統患病。

C．只要算盤還在使用，珠算就不會僅僅是一種遺產，而是一種可與現代數字技術相提并論、相互補充的實用技術，它還會因可持續發展而“永葆青春”。

D．中國的口頭文學非常博大，像空氣一樣無處不在。陳陳相因的故事傳遞著中國人傳統的道德準則與價值觀，蘊含著人們的生活智慧和豐富的生產經驗。

3．下列各句中，沒有語病的一句是（）（3分）

A．近日，一名女乘客暈倒在公交車內，司機當機立斷，和4名熱心乘客一起將患者送到醫院，患者很快轉危為安，司機和乘客的愛心之舉迎來了網友一片點贊。

B．清華大學聯合劍橋大學、麻省理工學院，成立低碳能源大學聯盟未來交通研究中心，他們試圖尋找解決北京霧霾天出行困難的破解之道。

C．“侃”是特有的北京人的休閑方式，也是談生意的重要形式，就像廣東人的喝早茶，許多生意往往是在“侃”中談成的。

D．為加強巡視隊伍自身建設，中央對巡視組組長采取“一次一授權”的管理制度，這種創新，相對減弱了巡視組組長自身發生腐敗的風險系數。

4．將下列語句重新排序，銜接最恰當的一組是（）（3分）①孩子的學習興趣更濃，學習動機也更明確 ②學前教育重要的是讓兒童積累感性的經驗，豐富處理問題的策略，真正做到智能上的提高

③才有利于提高智能，也有助于進入小學后系統地學習其他知識 ④因為學齡前的兒童并未發展出足夠的抽象性、概念性思維 ⑤所以只有從游戲的親身體驗中獲取滲透性、經驗型的知識和技能 ⑥對于幼兒園的孩子而言，在游戲中積累零散經驗越豐富，在上小學后學習的效果就越好

A．①④⑥⑤②③

B．②⑥①④⑤③

C．④⑥②①⑤③

D．⑥⑤④③②①

二、本大題7小題，共35分。閱讀下面的文言文，完成5—9題。甘霖亭記

韓日纘

甘霖亭者，為前太守荊公紀雨也。荊公守惠之明年，歲在壬戌，自夏五至秋七月不雨，田疇龜坼，郡之人戚曰：“不有播，其曷有獲？”一月不雨謂之干，再月不雨謂之亢，一時不雨謂之槁，槁則無歲，無歲是無民也。太守荊公容有蹙曰：“天于民務殖之也，非天棄民，太守其不勤民，實棄守也！”

于是罪躬簡事，禁酷徙市，損膳惡服。撤蓋謝乘暴赤日中自宮徂郊日行數十里遍吁于群 2015年各省語文模擬試題集錦2 神。其衷疚，其詞傷，其足疻，其形容憔悴。如是者日行之，不雨；旬行之，不雨。行之不輟，乃爾潤風墨云密布并發，淹淹祁祁，自原野達于畎畝，無不優渥霑足者。三農慰望，百谷仰榮，咸歡然謂太守格于天而惠于民。郡人平越守張孟奇為甘霖之歌，紳衿之能言者和之。

無何，荊公以內計中考功令，郡之人戚曰：“民無歲，賴公以有歲，國人望公如望歲焉，奈何奪我公？”群走藩臬大夫御史臺、都御史臺為公留行。業裹三月糧，扣閽乞還我良守，不許。荊公去之日，日集萬眾，積公車不得發，兩岸攀號至百里外。時余偕諸薦紳餞公州中，揮涕而別。詩云：“試看東江兩岸哭，為官何必要封侯？”

郡人乃鳩工程物，作甘霖亭于江之滸。亭成，父老數十輩造韓子之庭請焉，曰：“伐石為亭以記太守之澤，不日成之矣。我輩登茲亭也，如瞻顧復焉，愿得子之言以勒諸石。”余曰：“公之雨我民也，滲漉于閭閻，淪漬于心髓，其為雨也非一日矣，乃公精誠所結，叩于天而天答之，澤于民而民戴之。”父老徘徊亭下，旦夕必祝。

公名之琦，鎮江丹陽縣人，萬歷甲辰進士。

5．下列句子中加點詞的解釋不正確的一項是（）（3分）A．再月不雨謂之亢

再：二，兩個 B．無歲是無民也

歲：歲月 C．行之不輟

輟：停止 D．父老數十輩造韓子之庭請焉

造：前往

6．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（）（3分）A．甘霖亭者，為前太守荊公紀雨也

紳衿之能言者和之 B．荊公守惠之明年

不日成之矣 C．太守其不勤民

其形容憔悴 D．自原野達于畎畝

滲漉于閭閻 7．下列對文中畫波浪線句子斷句正確的一項是（）（3分）A．撤蓋謝/乘暴赤/日中自宮徂郊/日行數十里/遍吁于群神 B．撤蓋謝乘暴赤日/中自宮徂郊/日行數十里遍/吁于群神 C．撤蓋謝乘/暴赤日中/自宮徂郊/日行數十里/遍吁于群神 D．撤蓋謝乘/暴赤日中自宮/徂郊日行/數十里遍吁于群神

8．下列對原文有關內容的分析和概括，正確的一項是（）（3分）

A．甘霖亭是太守荊之琦為求雨所建，亭子建成十多天后雨就落下，十分靈驗。B．求雨得雨，平越太守張孟奇寫詩贊美，當地的士紳都說寫得好。

C．在惠州老百姓的盛情挽留和向朝廷申訴下，荊太守終于暫時留了下來。D．亭子建成，人們在一塊石碑上刻下了韓日纘對荊太守的歌頌之辭。9．（10分）

（1）將文中的句子翻譯成現代漢語。（7分）①（3分）三農慰望，百谷仰榮，咸歡然謂太守格于天而惠于民。②（4分）我輩登茲亭也，如瞻顧復焉，愿得子之言以勒諸石。

（2）請指出百姓尊敬愛戴荊太守的兩個事例（可摘錄原文，也可以用自己的話說）。（3分）

10．閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。（7分）野步

周密

麥隴風來翠浪斜，草根肥水噪新蛙。羨他無事雙蝴蝶，爛醉春風野草花。

（1）這首詩描寫的是什么季節？請你簡析依據。（3分）（2）歷來詩評家認為第三句中“羨”字用得好，請作分析。（4分）

2015年各省語文模擬試題集錦2 11．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（任選3題，多選只按前3題計分）（6分）（1）三歲為婦，靡室勞矣；________，________。（《詩經·氓》）

（2）____________，________________？人生代代無窮已，江月年年望相似。（張若虛《春江花月夜》）

（3）此去經年，_____________________。_____________________，更與何人說？（柳永《雨霖鈴》）

（4）______________。_______________，問蒼茫大地，誰主沉浮？（毛澤東《沁園春·長沙》）

三、本大題4小題，共16分。閱讀下面的文字，完成12—15題。12—13題為選擇題。（12題選對一項給2分，選對兩項給5分，多選不給分）華教與中國傳統信仰 郭沂

世界上大多數民族的信仰為宗教，故其終極價值是宗教性的和非理性的，如西方文明中的基督教、伊斯蘭文明中的伊斯蘭教等；而中國人的信仰則宗教、人文并行，故其終極價值為宗教性和人文性并行，非理性與理性齊驅，而尤以人文信仰或理性信仰為主。我歸之于五個部分:華教、儒家、道家、佛教和文學藝術，其中華教和佛教屬宗教信仰，儒家、道家和文學藝術屬人文信仰。這五個方面是中華民族精神家園的主要組成部分。

何謂華教？有學者指出，在中國傳統社會，除了道教和佛教外，還有另一種更重要的宗教。它不但一直是中華民族的主體宗教，而且一直高居國教的地位，是最能反映中華民族宗教情懷的正宗大教。如果說道教和佛教是一種團體性宗教，只為部分中國人所信仰，那么這種宗教則是一種全民宗教，為中華民族幾乎所有成員所信仰。因此，我依照猶太教、印度教等以民族名稱命名的先例，稱之為“華教”。

華教包含以下主要內容。第一，上天崇拜。“天”不僅是自然之天、宗教之天，也是義理之天。它是信仰和理性的統一體。第二，祖先崇拜、民族始祖崇拜與圣賢崇拜。祖先是我們生命所由來。民族始祖崇拜由祖先崇拜衍化而來，民族祖先就像家族祖先保佑其家族成員一樣會保佑民族。圣賢崇拜的對象是往圣先賢。他們是中華民族文化意義上的祖先，故圣賢崇拜仍可看作祖先崇拜的進一步衍化。第三，圖騰崇拜、自然崇拜與社稷崇拜。這些都可歸為自然神靈崇拜。圖騰崇拜的對象是作為民族祖先的動物和植物，而社稷崇拜的對象則為土神和谷神。至于日月、風雨、雷電、山川、樹木等，都可成為自然崇拜的對象。它們既是人類賴以生存的物理基礎，也是人們的精神寄托。第四，巫術、卜筮和方術。第五，郊社制度、宗廟制度以及其他祭祀制度。第六，經典。華教的經典為孔子編訂的六經。《莊子·天下》曾說古之道術“在于《詩》《書》《禮》《樂》者”。這里的“古之道術”實際上就是中國原生態的宗教母體。從《天下》的描述看，六經為華教之載體。第七，社會習俗和傳統節日。這是上述種種宗教崇拜的表現形式，蘊涵著幾千年的文化積淀。

華教的至上神是天，而只有皇帝才可稱為“天子”，有權力祭祀上天，所以皇帝不但是最高的政治統治者，也是最高的宗教權威。

在漫長的歷史過程中，華教又衍化出許多自成一體的宗教形式。可以說，中國本土宗教多與華教存在血緣關系，屬華教支裔，應歸為華教家族，其中最突出的是儒教和道教，但更多地被當今學者稱為“民間宗教”。

在這里，我們需要厘清“儒教”這個概念。“儒學”和“儒教”這兩個概念并行不悖，“儒教”不能代替或涵蓋“儒學”,因為儒教和儒學有各自的界限，二者的關系猶如道教和道家的關系，即儒學是一種學術體系，而儒教是一種宗教。就像佛教有廟宇、道教有道觀一樣，儒教也有 2015年各省語文模擬試題集錦2 宗教場所孔廟（文廟）。

儒教和道教一方面孕育于華教，另一方面又分別是儒學和道家的宗教化，所以有兩個源頭。因此，既可以歸之于華教系統，又可以歸之于儒家或道家系統。

儒、釋、道是中國人的信仰系統。中國古代的文學藝術已經為華教、儒家、道家和佛教所浸潤，甚至可以說就是這些信仰系統的表現形式，所以也起到了信仰的作用。當遇到挫折時，人們去拜神，但中國古代的許多士大夫卻去讀《莊子》、唐詩、宋詞、元曲等文學作品和欣賞書畫、古玩等藝術品，從中獲得精神寄托，這樣文學藝術也可以歸到信仰里邊了。

宗教信仰和人文信仰相輔相成。一方面二者相互學習，相互滲透。中國的宗教是一種人文主義宗教，中國的人文主義則是一種宗教人文主義。另一方面宗教信仰和人文信仰分別成為不同人群的主要信仰形式。以士大夫為代表的社會上層多傾向于人文信仰，而以百姓為主體的社會下層更青睞宗教信仰。

12．下列關于“華教”的理解和分析，不符合原文意思的兩項是（）（）（5分）A.華教即中華民族的宗教，如同印度教、猶太教一樣以民族命名，是與其他民族宗教并列的主體宗教。

B．華教、道教、佛教為幾乎所有中國人所信仰，是一直高居于國教地位的全民族性的宗教體系。

C．華教中的自然神靈崇拜包括圖騰崇拜、自然崇拜與社稷崇拜，祖先崇拜衍化出圣賢崇拜、民族始祖崇拜。

D．華教以天為至上神，以孔子編訂的六經為載體，以社會習俗和傳統節日等為表現形式。

E．華教既是一種宗教信仰，也是一種人文信仰，兩種信仰相輔相成，相互滲透。13．根據本文的內容，下列分析推斷合理的一項是（）（3分）

A．多數民族信仰宗教，中華民族主要信仰人文，因此，中國傳統信仰的地位高于其他民族信仰的地位。

B．儒教是一種脫胎于華教的宗教體系，儒教又孕育了儒學這種學術體系，因此，儒學包含于儒教的范疇之中。

C．無論是華教、佛教，還是儒家、道家和文學藝術，都在中華民族精神文化中居于重要地位。

D．因為中國古代的許多士大夫常從文學藝術作品中獲得精神寄托，所以，中國古代文學藝術也可以歸入信仰之中。

14．根據文章內容，請簡述“儒學”與“華教”的關系。（4分）15．為什么說中國傳統信仰“宗教性和人文性并行”？請作簡析。（4分）

四、本大題為選考內容的兩組試題。每組試題3小題，共15分。

（一）文學類文本閱讀

閱讀下面的文字，完成16—18題。再憶蕭珊 巴金 ⑴昨夜夢見蕭珊，她拉住我的手，說：“你怎么成了這個樣子？”我安慰她：“我不要緊。”她哭起來。我心里難過，就醒了。

⑵病房里有淡淡的燈光，每夜臨睡前陪伴我的兒子或者女婿總是把一盞開著的臺燈放在我的床腳。夜并不靜，附近通宵施工，似乎在攪拌混凝土。此外我還聽見知了的叫聲。在數九的冬天哪里來的蟬叫？原來是我的耳鳴。

⑶這一夜我兒子值班，他靜靜地睡在靠墻放的帆布床上。過了好一陣子，他翻了一個身。

2015年各省語文模擬試題集錦2 ⑷我醒著，我在追尋蕭珊的哭聲。耳朵倒叫得更響了。……我終于輕輕地喚出了蕭珊的名字：“蘊珍”。我閉上眼睛。房間馬上變換了。

⑸在我們家中，樓下寢室里，她睡在我旁邊另一張床上，小聲囑咐我：“你有什么委屈，不要瞞我，千萬不能吞在肚里啊！”……

在中山醫院的病房里，我站在床前，她含淚地望著我說：“我不愿離開你。沒有我，誰來照顧你啊？！。”……

⑺在中山醫院的太平間，擔架上一個帶人形的白布包，我彎下身子接連拍著，無聲地哭喚：“蘊珍，我在這里，我在這里……”

⑻我用鋪蓋蒙住臉。我真想大叫兩聲。我快要給憋死了。“我到哪里去找她？！”我連聲追問自己。于是我又回到了華東醫院的病房。耳邊仍是早已習慣的耳鳴。

⑼她離開我十二年了。十二年，多么長的日日夜夜！每次我回到家門口，眼前就出現一張笑臉，一個親切的聲音向我迎來，可是走進院子，卻只見一些高高矮矮的沒有花的綠樹。上了臺階，我環顧四周，她最后一次離家的情景還歷歷在目：她穿得整整齊齊，有些急躁，有點傷感，又似乎充滿希望，走到門口還回頭張望……仿佛車子才開走不久，大門剛剛關上。不，她不是從這兩扇綠色大鐵門出去的。以前門鈴也沒有這樣悅耳的聲音。十二年前更不會有開門進來的挎書包的小姑娘……為什么偏偏她的面影不能在這里再現？為什么不讓她看見活潑可愛的小端端？

⑽我仿佛還站在臺階上等待車子的駛近，等待一個人回來。這樣長的等待！十二年了！甚至在夢里我也聽不見她那清脆的笑聲。我記得的只是孩子們捧著她的骨灰盒回家的情景。這骨灰盒起初給放在樓下我的寢室內床前五斗櫥上。后來，“文革”收場，封閉了十年的樓上她的睡房啟封，我又同骨灰盒一起搬上二樓，她仍然伴著我度過無數的長夜。我擺脫不了那些做不完的夢。總是那一雙淚汪汪的眼睛！總是那一副前額皺成“川”字的愁顏！總是那無限關心的叮嚀勸告！好像我有滿腹的委屈瞞住她，好像我摔倒在泥淖中不能自拔，好像我又給打翻在地讓人踏上一腳……每夜，每夜，我都聽見床前骨灰盒里她的小聲呼喚，她的低聲哭泣。

⑾怎么我今天還做這樣的夢？怎么我現在還甩不掉那種種精神的枷鎖……悲傷沒有用。我必須結束那一切夢景。我應當振作起來，即使是最后的一次。骨灰盒還放在我的家中，親愛的面容還印在我的心上，她不會離開我，也從未離開我。做了十年的“牛鬼”，我并不感到孤單。我還有勇氣邁步走向我的最終目標——死亡。我的遺物將獻給國家，我的骨灰將同她的骨灰攪拌在一起，撒在園中，給花樹作肥料。

⑿……鬧鐘響了。聽見鈴聲，我疲倦地睜大眼睛。應當起床了。床頭小柜上的鬧鐘是我從家里帶來的。我按照冬季的作息時間：六點半起身。兒子幫忙我穿好衣服，扶我下床。他不知道前一夜我做了些什么夢，醒了多少次。

一九八四年一月二十一日 16．第⑻段畫線句子與文中哪句話呼應？這兩處呼應有什么作用？（4分）

17．文中說在做不完的夢中只有蕭珊的哭泣、愁顏，“甚至在夢里我也聽不見她那清脆的笑聲”。請你談談這些話語的內涵。（5分）

18．文中第⑾段畫線句子說“我應當振作起來”，你能感受到作者的“振作”嗎？請作簡述。（6分）

（二）實用類文本閱讀

閱讀下面的文字，完成19—21題。永遠站在新聞的開頭 楊禹

2015年各省語文模擬試題集錦2 范敬宜走了。這位《人民日報》前總編輯曾經說，來生還要做記者。作為新聞人，老范一直站在新聞的開頭。1979年5月13日，《遼寧日報》頭版頭條發表記者調查《莫把開頭當過頭》，采寫者是該報農村部記者范敬宜。那時，老范剛剛結束了十幾年“右派”生涯，從務農的田間地頭，回到省報的案頭。那個春天，十一屆三中全會剛剛開過半年，國內掀起一股從“左”邊刮來的風，質疑一些符合三中全會精神的基層實踐“做過頭了”。

記者老范，憑新聞人的直覺，寫就此文。莫把開頭當過頭——敢把初露萌芽的農村生產自主權稱作“開頭”，敢把強大而無形的阻力概括成“視改革為?過頭?”，誰給了范敬宜這么大的膽子？

憶老范，不能不提老黃，老黃名叫黃彩忠，當時是《人民日報》一名編輯。老黃把老范請到了北京，一起逐字逐句再推敲《遼寧日報》的那篇頭條。

幾天后，《人民日報》在頭版頭條轉發了《莫把開頭當過頭》，還配上了編者按。1700多字的《莫把開頭當過頭》，從此作為新聞名篇，載入了中國改革開放的歷史。

范敬宜，從這《莫把開頭當過頭》一文起，人生如同加了助推器，由《遼寧日報》《經濟日報》至《人民日報》，總編輯一路做過來。

1998年，在長江洪水剛剛退去的那個秋天，國內很多媒體都在做紀念改革開放20周年的報道，那段日子，屢屢提及老范這篇《莫把開頭當過頭》的人，不在少數。2008年，新聞界再做紀念改革開放30周年的報道時，老范已經轉而去清華執掌新聞傳播學院了。

因《莫把開頭當過頭》一文而邁入人生新境界，因銳意創新而成就了自己的總編輯風格，因最后做了個教書匠，而真的回到了新聞生產線的開頭。

報人老范去世的前一晚，電視人白巖松正在創新。在前一晚的亞運開幕式直播中，他創造性地“用新聞方式解說亞運”，一時間成為新聞界熱議的話題。電視人小白用一種站在新聞開頭、奮力創新的姿態，于無意中送新聞界老前輩一程，冥冥中，也算是令同仁贊許的一番臨別之誼。

老范一輩子是報人的楷模，雖然沒有從事過電視新聞工作，但也曾評說過央視新聞，言語間，以新聞基本規律為尺。

白巖松于轉播之初就開宗明義跟觀眾一起建立“五個時間緯度”——2000年的廣州，200年的海心沙島，20年的從北京亞運到廣州亞運，2年的從北京奧運到廣州亞運，2小時的開幕式，其意義在于，這一刻，終于甩掉了羈絆電視新聞人已久的畫面束縛，而大大方方地去搭建畫面背后的新聞邏輯。

最終，屏幕上還是那些畫面，而解說者也是評論者白巖松，為觀眾提供了比畫面更豐富的東西。這些東西，恰恰是電視新聞人過去不太看重、也不太善于駕馭的。他們習慣于用畫面、用現場“直給”；他們認為觀眾只會對精彩的視覺享受感興趣，只能容忍屏幕外的只言片語，而不會有耐心去進入一段新聞邏輯。

這一次，白巖松和他的同事們首先讓自己有了這個耐心。這是最新鮮的“電視化表達”。事實上，他不過只是借用了報人們熟悉的新聞方法，使電視新聞的屏幕在不斷變大、變薄、變清晰之后，重新變得厚實起來。

報人老范，當年是這么評價電視新聞的：辦報有很多好辦法，如果被哪個聰明的電視人拿了去，電視新聞就更強大了。

報人老黃，最愛說的一句話是：新聞人要時刻讓自己新鮮著。報人老范，最動情的一句話是：離基層越近，離真理越近。

莫把開頭當過頭。無論報人還是電視人，離自己的前方，都還有一段要奔跑的距離。大家都永遠站在新聞的開頭。多數人沒有去清華聽過范老師的課。但在他溘然離去的時候，我們知道，這個想下輩子還做記者的人，很快就會回來。

2015年各省語文模擬試題集錦2 19．本文所說記者要“站在新聞的前頭”有什么涵義？請作簡介。（4分）20．文中是通過哪些事例來推崇范敬宜的？請作簡述。（5分）

21．本文用很大篇幅寫白巖松，對于表現主題有什么積極作用？（6分）

五、本大題2小題，每小題6分，共12分。

22．在下面一段文字的橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切。（6分）

在人類文明進程里，城市的產生和發展是關鍵的一步。一般而言，城的發展往往早于市。

①，城墻、堡壘、護城河構成防御設施，封閉是其主要特征。市的功能主要是流通，交易場所、街道是主要設施，②，③，反映了由軍事和政治意義的城鎮向現代的經濟、文化為主的城市的發展走向。

23．用故事、案例闡明道理，陳述主張，可以使人覺得形象生動，耐人尋味。請你創作或復述一個故事（案例），并用破折號引出一句話簡述其寓意。（6分）

示例：①護士叫醒熟睡中的患者，讓他服用安眠藥。

——有些人只知道機械地做事，對做事的目的卻不了解，甚而至于南轅北轍。②青蛙博士問蜈蚣：“你有成百條腿，你是怎么決定先邁哪條腿的呢？”蜈蚣想啊想，他想不清楚，而且連路也不會走了。

——對本能作過度的研究，反而喪失了本能。

六、本大題1小題，60分。

24．閱讀下面的文字材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。惠州美景西湖是在城中，而其他很多城市優美的景點是在城外。

湖在城中，就成為市民生活中的一部分；市民天天在湖畔生活，或從湖邊走過，心中卻未必有湖。

景在城外，令市民心里念想，不過市民往往難得前去游玩。要求：①自選角度，確定立意，不要脫離材料內容及其含義的范圍。

②自選文體，自擬標題。

③不得抄襲。

第二篇：河北省“五個一名校聯盟”2016屆高三教學質量監測

河北省“五個一名校聯盟”2016屆高三教學質量監測

文科綜合試卷歷史部分

24．史籍記載，周朝在其867年的統治中，較大的自然災害只有89次，發生次數較少；秦漢時期自然災害明顯增多，在440年中共發生各類自然災害375次，平均1．4年就發生一次。這說明

A．土地大量開墾不利于生態的平衡

B．國家抵御自然災害能力有所下降 C．粗放式農業經營不利于環境保護

D．秦漢時期不重視天人關系的探求 25．有學者指出：“中國古代士大夫不是那種作為君主之權力工具的單純的官僚，他們橫亙于君主和庶民之間，維系著相對獨立的道統，并構成了以獨特機制約束政統的權力。我們不能夸大，但也決不能忽略這種約束。”上述政治形態產生的主要原因是

A．專制主義中央集權制度的確立

B．儒家思想逐漸成為中國傳統文化的主流思想 C．官僚政治形成和貴族政治解體

D．夏商周最高統治集團尚未實現權力高度集中 26．北宋李覯明確指出：“人非利不生，曷為不言”，他還批判孟子“何必曰利”的說法太偏頗。王安石也反對以往儒者“恥言理財”的舊傳統。蘇洵也主張“徒義”是行不通的。這反映了北宋時期

A．孟子的學術和社會地位降低

B．政府逐漸放棄了重農抑商政策 C．商品經濟發展影響價值觀念

D．王安石變法以富國強兵為目的 27．清朝前期，對于開國之初立下戰功的八位宗室王公給予了世襲罔替的永久封爵，俗稱“鐵帽子王”，他們均在京城設王府居住，所有俸祿待遇、王府官員、護衛等全部納入國家統一管理，由宗人府按規定給予。這一做法

A．根本目的是保證宗室貴族特權

B．嚴重威脅君主專制統治 C．體現清朝務實靈活的統治策略

D．容易造成軍閥割據局面

28．第一次鴉片戰后中國機械進口約為19萬海關兩，第二次鴉片戰后機械進口不到30萬海關兩，1894年全國機械進口值總計是112萬海關兩，1895年到1899年，全國機械進口平均每年大約為200萬海關兩。1909年到1913年全國機械進口平均每年達700萬海關兩。這實際上反映出

A．列強對華侵略以商品輸出為主

B．民族工業在甲午戰爭后獲得較快發展 C．中國關稅自主權實際有所恢復

D．傳統手工業基本被大機器工業所取代 29．很多重要領導人如汪精衛、孫科、宋子文、毛澤東、董必武、吳玉章、何香凝、唐生智等均在這個政府工作過。他們在這里共作出200多項重要決議，內容涉及整頓交通、金融，處理勞資糾紛，懲治土豪劣紳等。“這個政府”是指

A．中華民國南京國民政府

B．南京臨時政府

C．中華民國陜甘寧邊區政府

D．武漢國民政府

30．毛澤東發文稱：“（中國共產黨現在領導的）這個廣大的中國解放區，包括十九個大的解放區，其地域包括遼寧、熱河、察哈爾、綏遠、陜西、甘肅、寧夏、山西、河北、河南、山東、江蘇、浙江、安徽、江西、湖北、湖南、廣東、福建等省的大部分或小部分”此文發表的直接歷史背景是

A．“工農武裝割據”初步形成 B．民族危機進一步加深 C．全民族抗日戰爭即將勝利

D．中國共產黨即將執政 31．下列圖表所示白色柱狀、黑色柱狀之比例主要用于說明新中國成立后我國

A．輕工業與重工業之比

B．農村人口與城鎮人口之比 C．私有制與公有制之比

D．電影觀眾與電視觀眾之比

32．古代雅典城邦，會于每年冬天在每個部落提供的多名人選中選舉產生一百多名官員包括步兵及騎兵指揮官、財政官員、及主管宗教事務的官員，之后會對這些官員進行職前訓練及測試，好在古希臘仲夏新年時使這些官員順利投入工作。這說明古代雅典 A．堅持代議制民主原則

B．注重部分官員的專業化發展 C．帶有貴族政治的色彩

D．在城邦內部實行直接民主制

33．近代某思想家認為，人類社會的文化習俗、科學、制度、道德和法律規范等都是從早先更原始更低級的形態發展而來，而這一發展是經由適應和淘汰過程而實現的，在此過程中，個體特性也會做出相應的調適。此觀點

A．是對社會發展的唯物主義解釋

B．為“人民主權說”提供了邏輯起點 C．促進了浪漫主義在歐洲的產生

D．為列強瓜分世界提供了理論依據

34．1963年美蘇英三國簽署了《部分禁止核試驗條約》。該條約全面禁止在大氣層、外層空間和水下進行的一切核武器試驗。西方部分政治家和學者認為該條約簽訂的目的是“減緩冷戰期間的軍備競賽，和防止核武器試驗造成地球大氣中過量的放射性塵埃。”該條約的簽訂

A．使美蘇爭霸格局出現實質緩和 B．加強了美國與歐共體各國之間的合作 C．惡化了社會主義國家間的關系

D．促進了世界多極化趨勢的進一步發展 35．某位學者在2015年12月說到，經過近70年的關稅減免，基本上發達國家的平均關稅都很低了，只有2%左右，發展中國家的關稅水平也已降到9%左右，可供減免的空間其實也不大了。此言論意在說明

A．經濟全球化應向縱深發展

B．歐洲關稅同盟基本上已經實現 C．南北貧富差距在逐步縮小

D．國際政治經濟新秩序逐步建立 40．（25分）閱讀材料，完成下列要求。

材料一1902年，清政府上諭稱“我大清朝律例一書，折衷至當，備極精詳”，但也不得不承認“為治之道，非參酌適中，不能推行盡善。況近來地利日興，商務日廣，如礦律、路律、商律等類，皆應妥議專條”。同時要求各出使大臣“查取各國通行律例，咨送外務部”。此后清政府頒行的經濟法規包括10余類，近20項，其內容涉及工商綜合類、商標、礦業、鐵路、金融、商品賽會、度量權衡、經濟社團以及獎章章程等諸多方面。如《商人通例》界定了商人的身份和他們的權利、義務。《商標注冊暫擬章程》規定“如有侵害商標專用權者，準商標主控告，查明責令賠償”。《破產律》注意維護債主的利益。《大清國礦物章程》規定“外商概不準收買礦地”。《獎勵華商公司章程》規定“官商紳民投資興辦公司，凡能集股五十萬以上者，按集股數額多寡，給予不同獎賞，集股五千萬以上者獎勵頭等顧問官，加頭品頂戴，賜雙龍金牌，子孫世襲商部四等顧問官”。對于清末經濟法規的制定，預備立憲公會在肯定其“椎輪蓽路，厥功至巨”的同時，也指出“政府頒布商事法令，每不與商人協議，致多拂逆商情之處。是非徒不足以資保護，而且轉多窒礙”。

——摘編自朱英《論清末的經濟法規》

材料二隨著資本主義經濟的高速發展，美、歐各國工人運動、社會主義運動風起云涌，社會改良成為各國政府的重要事務。20世紀初，英國議會加快了社會經濟立法腳步。1908年6月，議會頒布了《養老金條例》。其內容為，財政撥款120萬英鎊作為非捐助性養老金的費用。所有年收入不超過31英鎊的70歲以上的老人均可申請領取養老金。1905年，《失業工人法》應運而生。1911年，《失業保險法》作為《國民保險法》的第二部分由議會通過。1908年通過的《礦工8小時工作法》是第一個對成年男子限制工時的立法。1912年又應礦工的要求通過了《礦工最低工資法案》。1909年實行的《行業委員會法》，專門解決“血汗工人”的最低工資問題。同年還頒布了《房屋和城鎮計劃法》。1908年，《健康保險法》獲得議會通過。

——摘編自劉華平《論20世紀初英國的社會立法》

（1）依據材料一并結合所學知識概括清末經濟法規頒行的背景及政治影響。（15分）

（2）依據材料說明20世紀初中英兩國立法的主要區別及啟示。（10分）

41．（12分）閱讀材料，完成下列要求。

歷史圖表蘊含著豐富的歷史信息。讀上述示意圖，概括提取其中一項歷史信息并結合所學知識加以說明。（提示：概括提取其中任何一項歷史信息均可，說明時要史論結合、邏輯清晰）

請考生在第45、46、47、48四道歷史題中任選一道做答，如果多做，則按所做的第一個題目計分。

45．（15分）【歷史上重大改革回眸】閱讀材料，回答問題。

材料：漢武帝末年，戰事屢興，民怨沸騰。武帝死后，昭帝、宣帝相繼當政，勵精圖治，銳意改革。昭宣二帝多次頒布了減免田租、口賦及其他雜稅的詔令，還下旨規定凡遇郡國遭受水旱、地震災害，當年租賦徭役皆免。昭帝時期就武帝的鹽鐵專賣政策進行辯論和總結，取消了酒類專賣和部分地區的鐵器專賣。宣帝對郡國守相的選任，十分慎重和嚴格，規定先由朝中大臣舉薦，然后擇日親自召見考核，詢問治國安邦之術。宣帝還設廷尉平至地方鞠獄，還規定郡國呈報獄囚被笞瘐死名數。宣帝時召集著名儒生在未央宮講論五經異同，經過這次討論之后，原屬民間的學派如梁丘《易》、大小夏侯《尚書》、谷梁《春秋》也進入官學。史學家評價這一時期?政教明，法令行，邊境安，四夷親，單于款塞，天下殷富，百姓康樂，其治過于文帝之時?，史稱“昭宣中興”。

——摘編自林劍鳴《秦漢史》

（1）依據材料并結合所學知識概括昭宣中興的主要內容及實質。（10分）（2）依據材料并結合所學知識簡述昭宣中興的積極影響。（5分）46．（15分）【近代社會的民主思想與實踐】閱讀材料，回答問題。

材料：孫中山在辛亥革命以后談到：?大家都知道，現在的代議士都變成了‘豬仔議員’，有錢就賣身，分贓貪利，為全國人民所不齒。各國實行這種代議政體都免不了流弊，不過傳到中國，流弊更是不堪問罷了。大家對于這種政體如果不去聞問，不想挽救，把國事都托付到一般豬仔議員，讓他們去亂作亂為，國家前途是很危險的。所以外國人所希望的代議政體，以為就是人類和國家的長治久安之計，那是不足信的。? ?現在世界上所謂先進的民權國家，普遍的只實行這一個民權(指選舉權—筆者注)?勢必會導致?政府過于專橫，人民沒有辦法來管理。不管人民是怎么樣的攻擊，怎么樣頌揚，政府總是不理，總是不能發生效力。?1924年在由孫中山起草的《中國國民黨第一次全國代表大會宣言》中規定:?國民黨之民權主義，于間接民權之外，復行直接民權，即為國民者不但有選舉權，且兼有創制、復決、罷官諸權也。民權運動之方式，規定于憲法，以孫先生所創之五權分立為原則，即立法、司法、行政、考試、監察五權分立是已。因此，既以濟代議政治之窮，亦以矯選舉制度之弊。?孫中山還指出?但此種民權，不宜以廣漠之省境施行之，故當以縣為單位。而在中央則要另外尋求替代方案，即由每縣各選舉一名代表，組成國民大會，代表人民行使中央政權。?

——摘編自《孫中山全集》

（1）依據材料并結合所學知識概括孫中山提倡直接民權的原因及目的。（7分)（2）依據材料并結合所學知識指出孫中山直接民權說的內容并簡析其歷史地位。(8分)47．（15分）【20世紀的戰爭與和平】閱讀材料，回答問題。

材料：1922年，蘇德雙方簽訂了《德國和俄羅斯蘇維埃聯邦社會主義共和國協定》，簡稱《拉巴洛條約》。條約規定：兩國彼此放棄對戰爭費用以及因戰爭損失而要求賠償的權利；

德國放棄它在俄國的公私財產被蘇俄埃政府收歸國有而產生的賠償要求；立即恢復兩國的外交和領事關系；兩國按最惠國原則發展彼此的經濟和貿易關系。7月，根據一項秘密協議，德國能夠送軍士到俄國受訓，這其實違反了凡爾賽條約。11月，兩國在柏林簽署附加協議，將條款延伸到俄國所控制之烏克蘭、白俄羅斯、格魯吉亞、阿塞拜疆、阿美尼亞與遠東共和國的蘇維埃。《拉巴洛條約》后形成了各資本主義國家與蘇聯建交的熱潮。

——摘編自劉德斌《國際關系史》

（1）依據材料并結合所學知識概括蘇德簽訂《拉巴洛條約》的歷史背景。（6分）（2）依據材料并結合所學知識簡析《拉巴洛條約》的突出特征及影響。（9分）48．（15分）【中外歷史人物評說】閱讀材料，回答問題。材料：姚瑩（1785年～1853年），安徽桐城人。鴉片戰爭期間，英國殖民者侵占臺灣，時任臺灣兵備道的姚瑩積極備戰，組織臺灣軍民擊退敵軍五次進犯，這讓清政府中的投降派大臣如鯁在喉，交章彈劾。中英談判時，英國談判特使璞鼎查誣蔑姚瑩枉殺其?遭風難民?，要求清朝政府將其?去官正法??以命抵償?，否則?干戈復起?。1843年，姚瑩被捕入獄。后經友人大力營救出獄，但仍被貶謫川、藏。面對政治打擊，姚瑩不改初衷，在出西藏后寫出《康輶紀行》15卷。書中對西藏的宗教民俗、地理交通等皆有記錄，對英法歷史，英俄、英印關系亦皆有所闡述，揭露英、俄兩國對西藏的覬覦之心和相互之間的矛盾。書中對?西洋各國情節及諸教源流，尤深致意焉?，認為?知彼虛實?，?徐圖制夷?，提出要抵抗西方侵略者，必須要學習他們的自然科學技術。咸豐帝即位后?復用姚瑩，擢為廣西按察使，剿粵匪之亂，病逝軍中?。

——摘編自李侃《中國近代史》

（1）依據材料并結合所學知識說明姚瑩五戰五勝卻被捕入獄的原因。（8分）（2）依據材料并結合所學知識對姚瑩進行簡要評價。（7分）

河北省“五個一名校聯盟” 2015屆高三教學質量監測

歷史部分 參考答案

24.A 25.B 26.C 27.C 28.B 29.D 30.C 31.A 32.B 33.D 34.C 35.A 40．（1）背景：民族危機加深；清末新政推行；西方文明影響；民族資本主義發展；民族資產階級壯大（5分）

影響：推動中國社會法制化進程；傳統的官商關系有所改變；提升了民族工商業者的政治地位；不能充分滿足資產階級的要求；客觀上為辛亥革命準備了條件。（10分）

（2）主要區別：清朝立法重在鼓勵經濟發展，立法程序較少體現民意；英國立法重在促進社會公平，議會立法符合民主程序。（8分）

啟示：法制化是歷史潮流；法律建設應為經濟發展和社會公平保駕護航；法律建設應隨著經濟社會的發展與時俱進；民主政治是法制建設和經濟持久發展的重要前提。（任答2點2分）

41.示例

信息：儒家思想源遠流長。（2分）

說明：儒家很多思想觀點適應了統治階級的需要；儒家思想兼收并蓄、與時俱進、不斷調整自己；儒家思想壟斷了教育和考試有利于儒學延續和發展；儒家思想關注民生推行仁政，廣大人民群眾在某種程度上也可接受；儒家思想春秋產生、戰國壯大、漢代官方化、宋明時期哲理化對中國社會產生了深遠影響。（10分）

說明：以上答案僅為示例，考生無論提取出何種相關歷史信息并結合所學知識予以說明均可酌情給分

45.（1）內容：輕徭薄賦，與民休息；調整專賣政策，整頓工商業；重視吏治，加強考核，平反冤獄；整理儒家經典，促進文教發展。（8分）實質：封建政策和生產關系的局部調整。（2分）

（2）影響：鞏固了專制主義中央集權；減輕了農民負擔，緩和了階級矛盾；促進了封建經濟的發展；促進了文化和儒學的發展；鞏固了統一多民族國家。（5分）

46.（1）原因：代議制的弊端；辛亥革命的不徹底；人民只有選舉權難以監督政府。（6分）目的：實現民主政治（1分）

（2）內容：人民不但有選舉權，且兼有創制、復決、罷官諸權。（2分）歷史地位：代議制的補充；三民主義的發展；在當時的中國難以真正實現。（6分）47.（1）背景：凡爾賽體系和協約國對蘇德兩國的排斥；蘇俄推行新經濟政策需要外國資金和技術支持；德國需要通過與蘇友好改善自己的國際處境。（6分）

（2）特點：不同社會制度的國家和平共處；是西方資本主義大國第一次在法律上和外交上承認了蘇維埃俄國。（4分）

影響：打破了帝國主義孤立蘇俄的陰謀，使蘇俄的國際影響力不斷擴大，形成了與蘇聯建交熱；改變了德國在凡爾賽和約后的國際地位；為兩國經濟合作奠定了良好的基礎。（任答3點5分）

48.（1）原因：晚晴政治腐敗；鴉片戰爭中國戰敗；投降派和英國特使的誣陷；中國司法主權開始喪失。（8分）（2）簡評:抵抗侵略，捍衛了國家主權；主張學習西方，促進了近代思想解放；鎮壓太平天國，體現了其階級局限。（7分）

第三篇：20170930192436_河北省“名校聯盟”2018屆高三教學質量監測(一)

河北省“名校聯盟”2018屆高三教學質量監測

（一）考生注意：

1.本試卷共150分，考試時間150分鐘。2.請將各題答案填在答題卡上。

一、現代文閱讀

（一）論述類文本閱讀（本題共3小題9分）

談起法律工具主義，還要追溯到公元前5世紀左右，管仲提出依法治國。此后，法律就被公認為是治理國家的工具。所謂治世之具，也可以叫治國之具，法律的工具主義從這兒就開始了。到唐朝，魏征做了一個形象的比喻。他說國家好像是一匹奔馬，騎在馬上的騎手就是皇帝，皇帝手中拿的鞭子就是法律，這樣就把法律工具主義更加形象化。既然古代的法律是君主手中的鞭子，這個法律必然受到君主的影響。遇有開明的君主就能夠發揮法律治世功能的作用，遇到昏君那就沒有辦法發揮法律的治世功能。歷史事實也確實如此。唐太宗時期就是個講究法制的時代。當時，針對官吏假冒偽造履歷，唐太宗說了一句話，以后再遇到假冒履歷的官員必死不赦。不久，又發現了假冒履歷的事情，大理寺少卿戴胄據法斷流，沒有斷死刑，唐太宗就非常不高興，說我說過以后再有一定要處死。這時戴胄講了一句話，他說什么是法，法是“國家布大信于天下”，不能因為皇帝一時喜怒的意見，使法喪失了大信，這樣說服了唐太宗。唐太宗說了一句話，法乃天下之法非朕一人之法。所以皇帝也遵法了，這就發揮了法律的工具主義的作用，這是遇到了明主。

遇到了昏君的時候，就是法制的敗壞。隋文帝本來是很重視法律的，但是到晚年任意為法。比如說六月天要判處犯人死刑，大家就勸解他從漢以來都秋冬行刑，六月天不能判死刑。他說六月天為什么不能判死刑呢？六月天還有雷霆震怒，雷還會擊人呢，我是皇帝我也可以殺人。所以法律工具主義是人治下的法制，遇到明主確實起到了治世的功能，但是遇到昏君的時候便不能發揮積極作用。法律工具主義不僅影響了整個古代社會，也包括近代社會。想起用法就把法拿出來，不想用法就把法收起來。所以今天我們要牢固樹立依法治國的法律權威主義的觀念，就必須肅清法律工具主義的殘余影響。

法與改革的關系就是古人所說的改制與更法。春秋戰國時期處于社會大變動時期，其經濟體制改革和政治體制改革是聯在一起的。到漢以后，專制制度牢固建立起來，談改革多半都是經濟體制改革。無論是先秦的也好，以后的也好，體制改革總是和法制密切聯系在一起。也就是說，成功的改制，成功的改革都是和法制相向而行。舉一個大家知道的例子，就是商鞅變法。商鞅變法就經濟體制改革來說，是建立一家一戶的封建的生產方式。政治體制改革是廢除世卿制度，建立軍功爵制。這次改革借助于法律，頒布了許多新法。開阡陌，封疆令，廢除了過去的土地國有制。頒布二十等軍功爵令，獎勵首功，廢除世卿世祿。這些法律明確地提出改革的內容和方向，對改革起了引導作用。其次商鞅也利用法律掃除或者是減除阻礙改革的舊勢力。把反對改革的舊貴族，甚至太子的師傅處以肉刑，借以推動改革。最后是運用法律來鞏固改革的成果。這些成果得到了秦國百姓的擁護，所謂秦民大悅。盡管商鞅被處以死刑，但其法未敗。所以改制與更法密切相關，成功的例子都是改制與更法相向而行。

1.下列關于原文內容的理解和分析正確的一項是。（3分）A.用法律來治理國家的認識起源很早，法律作為治國之具，從它用來治理國家那天起，就形成了法律工具主義。

B.魏征用比喻來闡釋法律工具主義，他說國家好像是一匹奔馬，騎手就是皇帝，皇帝手中拿著鞭子，就是法律。

C.在古代要發揮法律治國之具的作用，皇帝至關重要。因為皇帝一時喜怒的意見會使法律失去它應有的信用。

D.戴胄能夠依法斷案，沒有判假冒履歷的官員死刑，他認為“法乃天下之法”，非皇帝一人之法，不能隨意變更。

2.下列對原文論證的相關分析不正確的一項是。（3分）A.文章先追溯法律工具主義源頭，指明我國在很早時候就有人提出了依法治國的主張。

B.文章第一段引用官員履歷造假事件，論證古代社會君主對法律工具主義所起的作用。

C.文章第二段，以隋文帝為反面事例，論證君主不依法行事隨意變更法律造成的惡果。

D.文章第三段，在論法與改革的關系時，運用商鞅變法，闡明改革與變法應相向而行。

3.根據原文內容，下列說法不正確的一項是。（3分）

A.在公元前五世紀左右，管仲就認識到法律在治理國家中的重要作用，而法律工具主義則影響了整個古代社會與近代社會。

B.法律作為統治者的治世工具，在古代社會中的治理起到了重要作用，尤其是遇到像唐太宗這樣的明君時發揮的作用更大。

C.商鞅變法的成功，說明了經濟體制改革和政治體制改革都要借助于法律，商鞅如果不頒布許多新法，其改革便難以成功。

D.商鞅以法推行改革，使秦國強盛，唐太宗遵守法治，出現了貞觀之治，可見法律工具主義是應該繼承的古代文化遺產。

（二）文學類文本閱讀（本題共3小題，14分）閱讀下面的文字，完成4-6題

隱瞞

石磊

中午時分，忽然，一輛寶馬名車停在我的鋪門口，下來一位四十多歲的貴婦人。這人我認識，住在我的樓上，叫尚海英。海英一進來就對我說：“老王，我想為我媽鑲一口牙，好的牙多少錢？差的又是多少？”

“海英，好的牙有五千多，也有六千多的，那差的一兩百元。”我回答海英說。“老王，你看這樣行嗎？我想給我媽鑲一兩百元的，你當她的面說是五千多元的。”海英對我說。

我看了看海英，非常不解地問：“海英，你家有的是錢，干嗎這樣做？” “老王，你又不是不知道，我媽已六十多歲，鑲那么好的牙干嗎？說不定，鑲上不幾天她就……”

海英后面的話沒有說出來，但我知道她后面想說的是什么話。我用有點鄙視的眼光看了她一眼，很不情愿地說：“好……好吧！”

“老王，就這么說，咱們是好鄰居，你可得替我隱瞞。下午，我帶她來做牙模。”海英說完就走了。

海英走了不久，住在我樓下的夏玉瑩騎著一輛單車來了。玉瑩笑著問我說：“王醫生，我想為我媽鑲一口牙。我媽這人真是的，怎么叫她，她都不來。好的牙多少錢？最差的又多少錢？”

我看了看玉瑩心想，你也和海英一樣？但我轉念一想，玉瑩一家不容易，夫妻都是小學教師，兩個兒子都在讀大學。于是，我還是很和氣地說：“夏老師，好的有五千多元，差的有一百來元。”

“王醫生，媽為我們操勞了一輩子，每次看到她吃東西，我的心里很不是滋味。你幫我鑲一口最好的牙給她吧，我媽很心疼錢，但你得跟她說是一百來元的，要不，她肯定不鑲。”玉瑩十分認真地對我說。

我聽到玉瑩這話，內心很是感動，但故意用海英的話對她說：“夏老師，你媽不都七十多歲了嗎，鑲那么好的干嗎？說不定，鑲上不幾天她就……”

玉瑩用驚訝的目光看著我，不滿地說：“王醫生，你怎么說這話？”

我知道我說錯了，歉意地對她說：“夏老師，我是跟你開玩笑的。”

玉瑩走時，又鄭重對我說：“王醫生，這事就拜托你了，千萬別讓我媽知道。她要是知道了，她是不會來的。”

真是無巧不成書。幾天后，尚海英帶著媽媽來了，夏玉瑩也帶著媽媽來了。尚海英的媽媽叫她尚媽媽，夏玉瑩的媽媽叫她夏媽媽。因為是同一棟樓，彼此都認識。尚媽媽問夏媽媽：“大姐，你鑲多少錢的牙？”

“我……我……我……本來不想鑲牙，都七十多了，還鑲什么牙，可玉瑩就是不肯。”夏媽媽回答說。

“我是問你鑲多少錢的？”尚媽媽又問了她一句。

“一……一百多塊的就行了，都這把年紀了。”夏媽媽有點不好意思地回答說，她不是錢少不好意思，是怕媳婦在他們的面前沒有面子。

“什么？一百多塊的？一百多塊的還不跟紙糊的一樣，我的兒媳婦就給我鑲五千多的！”尚媽媽頗為得意地說。

海英有點用質問的口氣，對玉瑩說：“夏老師，你怎么給夏媽媽鑲這種牙，你要是沒錢，跟我說一聲。老王，你說是不是？”

海英的話，我裝著沒有聽見。玉瑩理了理劉海，有點尷尬地說：“將、將就一下吧。”

我自言自語說了一句：“真作假時假作真。”

海英婆媳走了，夏媽媽卻安慰兒媳說：“瑩，她們的話，你別往心里去。她家有的是錢，咱們一百元要相當她們的五十萬元。”

我想了很久，也不知道對她們婆媳說什么好。我精神十分集中，想把這口牙鑲好，不然，我就對不起玉瑩的那份孝心。

一個星期后的中午，天下著雨，我在房里休息。尚媽媽和夏媽媽到我家來跟我的媽媽聊天。聊來聊去，她們聊起了牙。尚媽媽問夏媽媽說：“大姐，你的牙好使嗎？”

“哎呀，我的牙好得很，跟年輕時的牙齒一樣。”夏媽媽喜形于色地說。

“這就怪了，你一百多塊的牙那么好，我五千多元的牙卻差得很。會不會給小王搞錯了？”尚媽媽有點懷疑地說。

“讓我給你看一看就知道了。”我媽媽對尚媽媽說。

媽媽一看到尚媽媽那口牙，就肯定地說：錯了，這牙是便宜的牙。媽媽說完又對夏媽媽說：“你的牙，我也看一下吧。”媽媽一看到夏媽媽的牙又說：“你這口牙可是好牙，搞錯了，搞錯了。”

媽媽走進我的房里，把我叫了出來，當著她們的面質問我：“她們的牙是怎么回事，會不會搞錯了？”

我本想為她們繼續隱瞞，現在看來，不說出實情不行了。于是，我只好把真相告訴她們。

三位老人聽后，都十分吃驚……

4.下列對小說有關內容的分析和概括，不正確的一項是（）(5分)A．小說以樸實的語言敘述了兩個兒媳婦各為自己的婆婆鑲牙的故事，表現了兒媳婦對婆婆的不同態度，反映了當前的一些社會現象。

B．小說善于通過人物語言描寫來表現人物性格，雖然海英和玉瑩的言語有些地方是相似的，但表達的內心情感卻完全不同。

C．小說故事情節的發展，印證了真是無巧不成書這句話，文中的幾次巧合，增加了小說情節的真實性，使故事情節順理成章。

D．我本想替海英和玉瑩永久地保存秘密的，但媽媽當著兩位老人的面質問我原因，我只好違背著自己的良心說出了真相。

5.小說中的我在文中有什么作用？請簡要概括。(5分)6.小說多處運用了對比手法，請找出并簡要分析。（6分）(三)實用類文本閱讀(本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成7-9題

材料一：

近日，中國電視劇制作產業協會（簡稱“中制協”）法務委員會發表聲明，明確將浙江衛視《美人私房菜》被停播歸結為“制作方沒有購買收視數據，結果這個一直在全國排名前5' 的優質播出平臺，一夜間掉到了第22名”，并進而聲討“收視率儼然成為評價中國電視劇優劣的唯一標準。收視高不論真假就可以領獎杯、拿獎金，獲得高收益、高贊譽；否則便一敗涂地。”

這份聲明對收視率造假黑手的痛揭并未止于此，而是進一步揭示了 “黑產業鏈”各個環節都是“共謀”的事實。據調查，目前購買收視率的價格已攀升至每集30萬至50萬元人民幣。以全國排行前20家衛視頻道每年播出13000集電視劇計，全年有40多億人民幣被這股黑勢力非法竊取。

(摘自2016年12月13日《北京青年報》）材料二 ：

近日，中制協發表聲明表示，針對我國電視劇市場上購買、播出電視劇業務中存在的收視率造假假象，將堅決打擊造假行為，努力打造電視劇播出新環境。

收視率調查原本是為廣告商向電視臺投放廣告服務的，并非電視節目優劣的評價標準。但是在我國，一些電視臺廣告部為爭奪廣告資源，開始收視率造假行為，之后愈演愈烈。

(摘自2016年12月19日《人民日報?海外版》)材料三：

電視劇收視率作假現象由來已久，主管部門多次開會研究解決相關問題，但收效甚微，該現象依然呈不斷蔓延之勢。

本著“打鐵先要自身硬”的原則，中制協在《關于堅決抵制收視率作假的自律承諾書》 中說:今后凡我會會員單位參與收視率作假，一經查實立即列入企業信用黑名單，通報全行業。情節嚴重者依據協會章程給予開除會籍處分，并報告政府主管部門，建議取消其電視劇經營制作資質。承諾書要求全體會員堅決與收視率作假現象作斗爭，有責任向法務委員會提供線索和證據，全力配合調查。與會的會員單位均表示響應協會倡導，并在這份承諾書上簽了字。中制協會長尤小剛表示，“我們也同時希望，國家盡快建立收視率調查的大數據系統，采用統一的、合理的、有效的收視率調查方式，讓中國電視劇制作者能一門心思地提高電 視劇的質量，真正讓電視劇用質量說話!”

(摘自2017年1月4日《光明日報》）材料四：

收視率僅僅是一項效果指標，在某種程度上反映多少人看了某節目或頻道、看了多長時間等情況。然而，除節目本身因素外，收視率還受時段、編排等因素的影響，僅憑收視率高低無法判斷節目質量優劣。況且，觀眾的觀看感受多樣復雜，收視率的冰冷數字無法判斷觀眾是“身心愉悅”還是“邊看邊罵”。其實，業界對收視率能否真實可信地反映電視臺和電視節目收視情況的質疑由來已久。收視率造假一事只是再次提醒我們，不應將收視率當成判定電視臺和電視節目優劣的唯一標準，業界亟須出臺更專業、科學的電視評價體系，引入多方面的評價機制，在收視統計領域營造更加公平的競爭環境、讓更多的收視統計機構加入，打破壟斷，引入競爭，維護客觀公正的收視評價體系，建設科學完善的評價機制。

收視率造假的問題關鍵不只在收視率這個衡量標準本身，還在于電視從業者的態度。電視行業片面追求收視率的不良風氣，導致明星價格虛高、內容同質化、審美價值取向低俗等問題屢見不鮮，已經傷及電視產業的肌理。與其飲鳩止渴，為了一時的經濟利益不惜 破壞行業規范，把時間和金錢浪費在鉆空子進行收視率造假上，電視從業者不如潛心研究 如何提高產品質量，在市場容量下降的情況下開拓綜藝節目、電影和網絡劇等新空間，提 高好劇、好節目的收看效率。

(摘自2017年1月25日《光明日報》）7.下列對材料有關內容的理解，不正確的一項是(3分）

A.材料一介紹了中制協發表聲明的內容，旗幟鮮明地對變味的“收視率”開戰，痛批收視率造假的巨大負面影響和黑勢力從中牟利的不法行為。

B.材料二報道的信息表明，為了打造潔凈的電視播出環境，必須使電視業回歸非贏利的公共服務屬性，遏止其牟利沖動。

C.材料三介紹了中制協發出的《關于堅決抵制收視率作假的自律承諾書》的部分內容，同時要求中制協會員明確自己的責任并自覺抵制與杜絕收視率造假。D.材料四介紹了收視率的相關問題，分析了收視率造假的危害，希望業界建設科學完善的評價機制并點明電視從業者今后應該努力的方向等。

8.下列對材料有關內容的分析和概括，不符合材料意思的兩項是(5分）

A.材料一主要使用數據說話，文中列舉的一系列數字，具有很強的說服力，能夠讓讀者更直觀地了解電視劇收視率造假問題的嚴重性。

B.材料一使用了“黑手”“黑產業鏈”“黑勢力”等詞語，“黑”字明確指出了收視率造假行為的性質以及中制協打擊收視率造假行為的決心。

C.材料三主要介紹收視率打假的對策，用“打鐵先要自身硬”的俗語，表明中制協對自身角色和職責的清醒認知，以及對本協會會員的嚴格自律要求。

D.材料一、二、三揭示了電視劇市場上多方參與形成收視率造假“黑產業鏈”的現狀，其中制作方、播出方是虛假收視率的購買者。

E.崔永元曾說“收視率是萬惡之源”，而材料四則進一步客觀、理性地指出，要促使電視節目制作質量的提高，必須建立專業、全面、公正的收視率評價體系。9.即使排除了造假情況，為什么仍然不能將目前的收視率調查作為電視節目優劣的評價標準？請結合材料簡要分析。（4分）

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下列文言文，完成10-13題。

蔣重珍，字良貴，無錫人。嘉定十六年進士第一，簽判建康軍，丁母憂，改昭慶軍，尋以公事與部使者異議，請祠，易簽判奉國軍。紹定二年，召入對，首以“自天子至于庶人所當先知者本心外物二者之界限”為言：“界限明，則知有天下治亂而已，何樂其尊；知有生民休戚而已，何樂其奉。”明年，待命霅川，移文閣門，請對，當路憚之，添差通判鎮江府，辭。會行都火，應詔曰：“臣頃進本心外物界限之說，蓋欲陛下親攬大柄，不退托于人，盡破恩私，求無愧于己。九廟至重，事如生存，而徹小涂大，不防于火之未至；宰相之居，華屋廣袤，而焦頭爛額，獨全于火之未然，亦足以見人心陷溺，知有權勢，不知有君父矣。”上讀之感動，它日星變求言，復申前說。又慮柄臣或果去位，君心易縱，大權旁落，則進《為君難》六箴。召為秘書郎兼莊文府教授。兼崇政殿說書，戒家事勿以白，務積精誠以寤上意。每草奏，齋心盛服，有密啟則手書削稿，帝稱其平實。邊帥以《八陵圖》來上詔百官集議重珍言史嵩之既失相位危于幕巢猶欲邀功自固其位請擇賢帥使之親至邊境審度事勢條上便宜。丞相主出師關、洛，重珍力爭。會邊帥義和戰不一，復召集議，重珍奏：“曩乞專意備守，不得已則用應兵，今不敢變前說。”不聽，關、洛師大衄，復進兵，重珍言：“若恥敗而欲勝之，則心不平而成忿，氣不平而成怒，生靈之命，豈可以忿怒用哉！”又論禁旅貧弱，教習頻嚴，輒不能堪，不稍變通，非消變之道。兼國史院編修官，遷起居郎，以疾求去。三辭不許，詔守刑部侍郎致仕。

（節選自《宋史?蔣重珍傳》）10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）

A．邊帥以《八陵圖》來/上詔百官集議/重珍言史嵩之既失相位/危于幕巢/猶欲邀功自固/其位請擇賢帥/使之親至邊境/審度事勢/條上便宜

B．邊帥以《八陵圖》來上/詔百官集議/重珍言史嵩之既失相位/危于幕巢/猶欲邀功自固/其位請擇賢帥/使之親至邊境/審度事勢/條上便宜

C．邊帥以《八陵圖》來/上詔百官集議/重珍言史嵩之既失相位/危于幕巢/猶欲邀功/自固其位/請擇賢帥使之/親至邊境/審度事勢/條上便宜

D．邊帥以《八陵圖》來上/詔百官集議/重珍言史嵩之既失相位/危于幕巢/猶欲邀功/自固其位/請擇賢帥/使之親至邊境/審度事勢/條上便宜

11．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（3分）

A．古代科舉制度中，在禮部主持的殿試中獲得“進士第一”者，經皇帝欽點即成為萬眾矚目的狀元。

B．“當路”既可以指執掌政權，也可以指掌權之人，本文是后者的意思。C．詔，是天子給臣屬下達命令的一種文體，有手詔、遺詔等。

D．古人迷信，認為一些自然變化和人世吉兇禍福有關，把星象的異常變化叫“星變”。

12．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

A．蔣重珍見解深刻，側面提醒皇帝。他提出每個人都應當明白本心和外物的界限，但其目的還是想讓皇帝不要只顧享受尊位和別人的侍奉，而能要承擔天子的職責。

B．蔣重珍善于觀察，從現象看本質。雖然大火燒及全城，但重珍看到的是人們平時對待皇帝宗廟和宰相府第的不同做法，說明人們趨炎附勢，只知相權而忽視權威。

C．蔣重珍心思縝密，任職勤勉專心。他既擔心皇權旁落，也重視朝廷重臣的作用，為此而進言；他告誡自己對皇上要拿出自己的誠意，不要和皇帝談那些家務瑣事。

D．蔣重珍關心邊事，主張防守為先。南宋時期，邊關局勢一直比較緊張，重珍不主張急于出兵，更反對失敗后為挽回面子而置士兵和百姓的生命于不顧，感情用事。

13．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）（1）界限明，則知有天下治亂而已，何樂其尊；知有生民休戚而已，何樂其奉。（2）又論禁旅貧弱，教習頻嚴，輒不能堪，不稍變通，非消變之道。

（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首宋詞，回答14-15題 破陣子·燕子欲歸時節

晏殊

燕子欲歸時節，高樓昨夜西風。求得人間成小會，試把金尊傍菊叢。歌長粉面紅。斜日更穿簾幕，微涼漸入梧桐。多少襟情言不盡，寫向蠻箋曲調中。此情千萬重。14.下列對本詞內容的理解和賞析，不恰當的兩項是（5分）A.開篇點明了時節，從“燕子欲歸”和“昨夜西風”可看出，當是初春或是初秋時節，渲染了一種凄清寂寥的氛圍，為下文作鋪墊。

B.“高樓昨夜西風”，昨天西風襲來，一葉落而天下秋，高樓遠望，良人未歸，寫出一個女子的深深思念和濃濃的悲意。

C.“歌長粉面紅”這是對女子歌聲和面容的描寫。“歌長”寫出了女子的不忍分別。女子的深情，在這兩個字上表現得一覽無疑。“粉面紅”三個字，寫出了女子的美麗。

D.“微涼漸入梧桐”又看到了梧桐，這是思念、閨怨、孤獨、寂寞、凄涼、悼亡的隱喻。梧桐，也寄寓著一顆絕望、凄涼、無助而思念的心。

E燕子已然雙飛入巢，人卻未歸，其中蘊含著女子內心的失望和落寞。他獨自留下她忍受這漫長的寂寞和煎熬，此處寓情于景，移情于物。15.請從虛實關系的角度來賞析本詞的寫作手法。（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，5分）16。補寫下列句子中的空缺部分。（5分）（1）《荀子·勸學》中以蚯蚓為例，論證了學習必須鍥而不舍，堅持堅持不懈；同篇中與之相反的例證是：“________，________，________。”

（2）《離騷》中屈原以“_________，_________”描述了群小對自己的嫉妒及誣陷。

三、語言文字運用（20分）

17.下列各句中加下劃線成語的使用，全都不正確的一項是。（3分）

①前一段時間，電視劇《楚喬傳》熱播，許多觀眾不禁想問：魏貴妃到底是何等身份，竟可以在皇上面前說話一言九鼎？ ②各大手機品牌競爭日益激烈，國內市場趨于飽和，大部分廠商瞄準了海外市場，華為集團慘淡經營，2017年銷量繼續攀升。

③裝備了一批火力強大的武器之后，敘利亞反政府組織如虎添翼，對敘中部哈馬省等地的攻勢更加猛烈，致使停戰協議淪為一紙空文。

④盲目“跟榜”，讀一本與自己心性喜好完全不搭的書，一本不忍卒讀的爛書，就會浪費時間、精力，還會誤導個人思想認知。⑤如果你珍惜生命，就不必因為小的苦惱而厭倦生活。因為魚龍混雜并不完美的生活，正是組成寶貴生命的原材料。

⑥在這個意義上,平凡的工作實在更有價值，作為交警，孟昆玉平凡的工作與人民生命安全息息相關，正是一種厝火積薪、防患于未然的工作。A.①③⑤ B.②④⑤ C.①③④ D.④⑤⑥ 18.下列各句中，沒有語病的一句是（3分）

A．記者5日從國家氣象局獲悉，5月3日以來我國北方出現了今年以來強度最大的一 次沙塵暴天氣過程，全國五分之一到六分之一的地區受到影響，多地PM10濃度爆表。

B．“庫爾德自由之鷹”組織11日宣稱制造了10日晚的兩起土耳其最大城市伊斯坦布爾的炸彈襲擊。當天，數千人走上伊斯坦布爾街頭譴責恐襲行徑。

C．今年，浙江高考語文閱讀題“詭異的光”曾引起網友熱議，關于語文閱讀是否該有標準答案的討論不斷，這使得很多人都關心語文科目的評閱標準。

D．侵入我國的寒潮的路徑，不是每一次都一樣的，這要看北極地帶和西伯利亞的冷空氣哪一部分氣壓最高，我國哪一部分氣壓最低所決定的。19.下面各句中，表達得體的一句是（3分）

A.李老師，我們敬請您擔任我們文學社的顧問，如果能得到您的應允，將得我們最大的榮幸。

B.先生們，在座的不是董事長就是總經理，現在請大家出錢出物，為國家盡匹夫之責。

C.我和你之間的友誼沒的說，我們小學畢業時的合影我一直當珍貴“文物”惠存著呢。

D.同學們，在高考之路上，請相信老師，配合老師，你若誠心跟隨，我必鼎力相助！

20.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。（6分）模仿是通往卓越的捷徑。如果你看見別人做出令你羨慕的成就，那么只要你愿意付出努力，__①___。如果你想成功，你只要能找出一種方式去模仿那些成功者，便能如愿。__②__，尤其是他們運用腦子和身體的方法，所以你想成為一個有成就的人，__③__。但可惜的是世人對于模仿認識得還不夠。

21.下面文段有三處推斷存在問題，請參考①的方式，說明另外兩處的問題。（5分）

教育孩子不僅要注意大的方面，也應該在細微處下功夫。兒童猶如嫩芽，碰傷了就難以生長。父母也好，老師也好，要注意呵護她，要了解兒童的想法，父母和老師的言行都要具有示范性，因為他們的一言一行會影響兒童，時時處處被兒童模仿。

①碰傷了就影響（不易）生長。②________________________。③________________________。

四、寫作

22.閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）

“你有沒有那種一年只見兩三次面，平時只在網上聊天的人？” “有啊，我爸媽。”近日，一項調查顯示，近60%的95后選擇在社交網絡上屏蔽父母。這表現出95后的獨立意識，也折射出網絡中親子間的關系模式。

屏蔽一詞很是微妙，是隔離也是保持距離，既顯示出無形的界限，又留下了互相尊重的空間。

請你寫一封信，給某95后，或某95后的父母，或某媒體，談談你對這種情況的看法。

要求：自選角度，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲；不少于800字。

五校聯考參考答案

1.C（A“形成了法律工具主義”錯。B魏征只是闡述國家君王和法律三者的關系，不是用比喻來闡述法律工具主義；D“法乃天下之法，非朕一人之法”是唐太宗的話）

2.C（隋文帝的例子論證的是古代社會中昏君會敗壞法律這一觀點）3.D（“應該繼承”與文意不符。）

4.D。（從文章看，說出真相并沒有違背著自己的良心）

5.①小說中的我是小說的敘述者與情節的連接者，是小說的線索人物。②推動情節發展。小說都是從我的所見所聞、所做所感而展開的。③有助于展示人物性格特點。我的心理和語言能揭示人物心理，揭開事情的真相。(每點2分)6.①海英和玉瑩出場的對比。海英是開著寶馬來的，玉瑩是騎著單車來的。②海英和玉瑩做法的對比。海英有錢而給婆婆鑲便宜的牙，玉瑩沒錢卻給婆婆鑲貴的牙。③海英和玉瑩心靈的對比。海英讓我幫忙隱瞞真相是想騙婆婆高興，是自私的表現；而玉瑩讓我幫忙隱瞞真相是想讓婆婆愿意鑲牙，是孝心的表現。(每點2分，答其他方面意思對也可。）

7.B（過于絕對，既不可能，也無必要）

8.DE（D材料沒有直接提到播出方購買收視率。E“進一步”有肯定崔永元說法的意思，不符合材料四的看法。“建立專業、全面、公正的收視率評價體系”不當，應該是“建立專業、全面、公正的收視率評價體系和評價機制”）

9.（1）目前的收視率調查原本是為廣告商向電視臺投放廣告服務的，并非評價電視節目優劣的標準。

（2）收視率不可能真實可信的反映電視節目收視情況，除了電視節目本身的因素外，收視率的高低還受時段編排以及觀眾心態等外在因素的影響。

（3）目前的收視率調查不夠專業，科學有效，國家沒有收視率調查的大數據系統，沒有統一合理有效的收視率調查方式。

（4）目前的收視統計機構處于壟斷地位，沒有競爭力，缺乏公信力。（答出四點給五分，少一點扣一分，意思對即可。）10.D 11.A（殿試是皇帝主持的）

12.C（文中“戒家事勿以白”一句的意思是蔣重珍告誡別人，不要用家務事干擾自己，不是不和皇帝談家務事）

13．(1）界限分明，就會知道有天下太平或**，何必把尊貴視為快樂；知道有百姓喜樂哀愁，何必把侍奉視為快樂。（“治”、“樂”、“休戚”“奉”各1分，句子大意1分，共5分）(2)又論說禁軍的軍力衰弱，訓練頻繁而嚴厲，總是讓人難以忍受，如果不稍微有所調整，就不是消除禍患的辦法。（“頻嚴”、“輒”、“堪”、“消變”各1分，句子大意1分，共5分）參考譯文：

蔣重珍字良貴，無錫人。嘉定十六年進士第一名，任建康軍簽判，母親亡故，改任昭慶軍簽判，不久因公事與掌管監察的同僚意見不合，請求任宮觀官，改任奉國軍簽判。紹定二年，奉召入京應對，首先以“從皇帝到百姓應當首先懂得內心與外物這兩者的界限”為主題進言：“界限分明，就會知道有天下治亂，何必把尊貴視為快樂；知道有百姓喜樂哀愁，何必把侍奉視為快樂。”第二年，在霅川等待任命，轉到文閣門，請求應對，當權者忌憚他，把他差遣到鎮江府任通判，他推辭了。恰逢臨安火災，他應詔上奏：“我近來上奏的本心外物界限之說，是想要陛下親自掌握大權，不要退讓托付給旁人，完全打破私人感情，求得問心無愧。祖宗宗廟最重要，侍奉它應該視為他們還活著一樣，但從小到大，宗廟從未在火災發生之前加以防備過；宰相的府第，華美屋宇縱橫連片，然而火燒得焦頭爛額，唯獨宰相府則因防患未然而得以保全，這也足以看出人心墮落，僅知道有權勢，不知道有君父啊。”皇帝看后，很受感動。過了些時日，因星象變化，皇帝征求進言，蔣重珍再次申述上次的言辭。又擔心有些執政的大臣果真離職，皇帝放任，大權旁落，于是進獻《為君難

六條規戒。應召成為秘書郎兼莊文府教授。又兼任崇政殿說書，囑咐不要把家務事告訴自己，他要一心一意地使皇帝明白。每次起草奏章，他都會去除心中雜念，穿戴整齊，如果是機密奏章，他就親自書寫，刪改定稿，皇帝稱贊他公平踏實。守邊將領把《八陵圖》進獻給皇帝，詔令百官集體討論，蔣重珍說史嵩之已經失去了相位，處境比筑于帷幕上的燕巢還危險，仍想求得功勞，鞏固自己的地位。應該選派賢明的統帥，讓他親自到邊境，審時度勢，分條呈報該處理的事物。丞相主張出兵關、洛，蔣重珍力爭認為不可。正趕上邊防的將領商議是和是戰的意見不統一，皇帝再次召集大家商議，蔣重珍上奏說：“從前乞求一心守備，不得已就用兵應戰，今天不敢改變上次的主張。”他的建議沒被采納。出兵關、洛的軍隊大敗，又要進軍，蔣重珍說：“如果因為失敗感到羞恥而想戰勝敵人，內心不平而釀成憤恨，心氣不順而變為惱怒，士兵、百姓的性命，怎么能憑借憤怒來驅使呢！”又論說禁軍的軍力衰弱，訓練頻繁而嚴厲，總是讓人難以忍受，如果不稍微有所調整，就不是消除禍患的辦法。他兼任國史院編修官，升為起居郎，因病請求離職。三次辭官都沒被允許，詔令守刑部侍郎退休。

14.AE（A應該是晚春至秋初的這段時節。E是燕子欲歸，而不是已然）

15.（1）上片“求得人間成小會”，“歌長粉面紅”，寫出主人公對相聚的渴盼，“試把金樽傍菊叢”，展現了主人公的想象和憧憬，是虛寫。（2）下片寫主人公與情人的短暫相會，內心千言萬語傾訴不盡，只得在信箋里寫下詩詞歌賦，以傳達不盡的思念之愁是實寫。（3）上片由“燕子欲歸”和昨夜秋風葉落戀人高樓獨倚，引發主人公對相聚的憧憬，下片在短暫相聚的感慨中表達了主人公千言萬語訴不盡，唯有托詞排遣自己的愁思，渲染不舍離別之情。運用虛實對比，將感情表達得真摯細膩。

（每處3分，寫出兩處虛實即可得滿分）

16.（1）蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。（2）眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫。

17.D（①一句話抵得上九鼎重。形容所說的話分量很重，作用很大。使用正確。②慘淡經營:費盡心思辛辛苦苦地經營籌劃。后指在困難的的境況中艱苦地從事某種事業。正確。③如虎添翼:比喻強有力者又增添生力軍，使之更強。可褒可貶。④不忍卒讀，不忍心讀完。常用以形容文章內容悲慘動人。望文生義。⑤魚龍混雜:比喻好人和壞人混在一起。適用范圍不當。⑥把火放到柴堆下面。比喻潛伏著很大危險。使用錯，應用“曲突徙薪”）

18.C（A不符合邏輯，六分之一在前，五分之一在后；B項語序不當，表領屬的定語“土耳其最大城市伊斯坦布爾”應放在“制造了”之后；D項句式雜糅，可刪去“所決定的”或將“看”改為“由”，并刪去句末的“的”。）

19.A（B“匹夫”是普通人，“匹夫之力”用于自謙；C“惠存”是敬詞，用于請他人保存；D“鼎力相助”是敬詞，用于自己用“全力相助”）

20.答案：①也可以取得相同的結果。②找出成功者的方法。③就去找成功者作為模仿對象。

21.答案：②父母和老師的行為具有示范性。③會被兒童模仿。22.參考立意。

對孩子，多與父母溝通交流，成長不是隔離。

對父母，適當給孩子成長空間，正視兩代人的代溝。對媒體，努力加強兩代之間的溝通交流。注意書信格式。

第四篇：河北省“五個一名校聯盟”2015屆高三教學質量監測語文試題含答案

河北省“五個一名校聯盟”2015屆高三教學質量監測

（一）語文試卷

一、現代文閱讀（9分）

閱讀下面的文字，完成1～3題。（9分，每小題3分）

文化創造是原有的文化傳統的延續和創新，絕不是憑空的臆想和獵奇。正如列夫〃托爾斯泰所說，?正確的道路是這樣，吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走?。牛頓在給胡克的信中寫道，?如果我看得更遠，那是因為站在巨人的肩上?。我們增強文化創造活力，不是站在哪一個巨人的肩上，而是站在一個民族的優秀文化傳統的肩上。文學上任何有價值的創造都是在文化傳統基礎上進行的。中華文化源遠流長、博大精深，承載著中華民族的文化基因，是中華民族獨特的精神標識，它是中國文學最深厚寬廣的思想、情感、文化、語言和藝術基礎。傳承和發揚民族文化傳統，是我們義不容辭的歷史責任。在經濟全球化的大趨勢下，更應當清醒認識我國傳統文化的歷史意義和現實價值，堅守文化立場，增強文化自覺和文化自信。要像十八大提出的那樣，建設優秀傳統文化傳承體系，弘揚中華優秀傳統文化。廣大作家應當加強對中華傳統文化的學習，深入挖掘和提煉有益的思想精神價值，借鑒有生命力的藝術形式，將其融匯在文學創造之中。要懷著自豪、禮敬和虔誠的態度，汲取有益的文化因素，做到厚積薄發，為增強文化創造活力不斷提供滋養。要堅持與時俱進，推陳出新，把傳統文化與時代精神有機結合起來，賦予傳統文化以新的時代氣息，創作更多富有中國特色、中國風格、中國氣派的優秀作品。

文化是由人創造的。人在文化發展中是最關鍵、最活躍的因素。文學創作是一項需要創造熱情、創造沖動、創造精神的特殊腦力勞動。作家是否具有足夠的創造力，在其作品中是否含有新的文化創造，在很大程度上是由作家素質決定的。要增強文化創造活力，必須不斷提高個人的學識，增加生活的閱歷，提高對生活的認識，這樣創造活力才有?底氣?。古人常說，讀萬卷書，行萬里路。作家要向書本學習、向群眾學習、向實踐學習，不斷強化自我修養、砥礪意志品質、提升道德情操、積聚人格力量。作家應當成為思想的智者。要善于透過紛繁復雜的世間萬象看到事物本質，從人民群眾的實踐創造中總結提煉，把獨到的感悟融入自己的作品，使作品有新的內涵、新的創造、新的提升、新的境界。文學創造活力的激發，還要求作家具備?勇開風氣之先?的膽量和氣魄。鄧小平同志曾經指出：?沒有一點闖的精神，沒有一點‘冒’的精神，沒有一股氣呀、勁呀，就走不出一條好路，走不出一條新路，就干不出新的事業。?作家很需要這種?闖?的精神和?冒?的精神，不能人云亦云，千人一面、千篇一律。當然，在創造過程中難免會出現失誤，全社會都要允許和寬容在創造過程中的失誤，給予更多的包容、更多的體諒、更多的幫助，形成尊重創造、包容差異的氛圍。要真正將?百花齊放、百家爭鳴?的方針貫徹到創作中去，發揚?學術民主、藝術民主?精神，讓作家在潛心進行創造性勞動的時候，更加地心無旁騖，更少后顧之憂，使作家的聰明才智盡情發揮。1．下列對于“文學創造”的理解，不正確的一項是（3分）A.有價值的文學創造是在民族文化傳統基礎上進行的。列夫·托爾斯泰就說過，“正確的道路是這樣，吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走”。

B.我國作家的文學創造應融匯中華傳統文化中有益的思想價值、有生命力的藝術形式，所以，廣大作家應加強對中華傳統文化的學習。

C.文學創造需要作家不斷提高個人的學識，增強生活的閱歷，提高對生活的認識，還要求作家具備“勇開風氣之先”的膽量和勇氣。

D.在文學創造過程中難免會出現失誤，全社會都要允許和寬容在創造過程中的失誤，給予更多的包容、體諒和幫助。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（3分）A.富有文化創造力的文化人都像牛頓一樣“站在巨人的肩上”，即站在一個民族的優秀文化傳統的肩上。

B.中華文化源遠流長、博大精深，是中華民族獨特的精神標識，是中國文學思想、情感、文化、語言和藝術最深厚寬廣的土壤。

C.只有把傳統文化與時代精神有機結合起來，賦予傳統文化以新的時代氣息，才能創作出更多的中國特色、中國風格、中國氣派的優秀作品。

D.人是文化發展的最關鍵、最活躍的因素。作家素質的高低在很大程度上影響著作家創造力的高低和其作品中是否含有新的文化創造。3．根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是（3分）

A.在建設優秀文化傳承體系、弘揚中華優秀傳統文化中，作家應當加強對中華傳統文化的學習，把傳統文化的精華融匯在文學創造之中。

B.作家應該不斷地學習，向群眾學習，向實踐學習，不斷強化自我修養，砥礪意志品質，提升道德情操，積聚人格力量。C.作家要善于通過現象看本質，從實踐創造中總結提煉，把獨到的感悟融入作品，使作品富有創造性：有新的內涵、新的提升、新的境界。

D.文章論述了作家應扎根在實踐中，繼承優秀文化傳統，增強文學創造力，創作出更多的富有中國特色的優秀作品，為建設小康社會做貢獻。

二、古代詩文閱讀（36分）閱讀下面的文字，完成4～7題。

王浚，字士治，弘農湖人也。家世二千石。浚博涉墳典，美姿貌，不修名行，不為鄉曲所稱。晚乃變節，疏通亮達，恢廓有大志。嘗起宅，開門前路廣數十步。人或謂之何太過，浚曰：?吾欲使容長戟幡旗。?眾咸笑之，浚曰：?陳勝有言，燕雀安知鴻鵠之志。?州郡辟河東從事。守令有不廉潔者，皆望風自引而去。刺史燕國徐邈有女才淑，擇夫未嫁。邈乃大會佐吏，令女于內觀之。女指浚告母，邈遂妻之。后參征南軍事，羊祜深知待之。祜兄子暨白祜：?浚為人志太，奢侈不節，不可專任，宜有以裁之。?祜曰：?浚有大才，將欲濟其所欲，必可用也。?轉車騎從事中郎，識者謂祜可謂能舉善焉。

除巴郡太守。郡邊吳境，兵士苦役，生男多不養。浚乃嚴其科條，寬其徭課，其產育者皆與休復，所全活者數千人。轉廣漢太守，垂惠布政，百姓賴之。及賊張弘殺益州刺史皇甫晏，遷浚為益州刺史。浚設方略，悉誅弘等，以勛封關內侯。懷輯殊俗，待以威信，蠻夷徼外，多來歸降。征拜右衛將軍，除大司農。車騎將軍羊祜雅知浚有奇略，乃密表留浚，于是重拜益州刺史。

武帝謀伐吳，詔浚修舟艦。浚乃作大船連舫，方百二十步，受二千余人。以木為城，起樓櫓，開四出門，其上皆得馳馬來往。又畫鹢首怪獸于船首，以懼江神。舟楫之盛，自古未有。浚造船于蜀，其木杮蔽江而下。尋拜浚為龍驤將軍、監梁益諸軍事。

時朝議咸諫伐吳，浚乃上疏曰：?臣數參訪吳楚同異，孫皓荒淫兇逆，荊揚賢愚無不嗟怨。且觀時運，宜速征伐。若今不伐，天變難預。令皓卒死，更立賢主，文武各得其所，則強敵也。臣作船七年，日有朽敗，又臣年已七十，死亡無日。三者一乖，則難圖也，誠愿陛下無失事機。?帝深納焉。（節選自《晉書〃）4．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）A.浚博涉墳典，美姿貌典：典籍B.皆望風自引而去去：離開 ．．C.郡邊吳境，兵士苦役苦：艱苦D.三者一乖乖：違背，不一致 ．．

5．下列句子中，全都直接表現王浚“恢廓有大志”的一組是（3分）①美姿貌，不修名行，不為鄉曲所稱 ②吾欲使容長戟幡旗 ③浚為人志太，奢侈不節④陳勝有言，燕雀安知鴻鵠之志 ⑤尋拜浚為龍驤將軍、監梁益諸軍事 ⑥臣數參訪吳楚同異，孫皓荒淫兇逆，荊揚賢愚無不嗟怨且觀時運，宜速征伐 A.①④⑤B.②③⑥C.①③⑤D.②④⑥ 6．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

A.王浚后來變得開通豁達，州郡征召他為河東從事，官吏中那些不廉潔的人，聽到消息后，都自行離去，刺史徐邈將自己女兒嫁給他。

B.王浚任巴郡太守，嚴明法令，對生育的人實行休整并免除徭役，被保全成活的嬰兒有數千人，就任益州刺史后，將盜賊張弘繩之以法，深得百姓愛戴。C.王浚就任益州刺史后，大造連舫大船，舟船規模很大，前所未有。王浚用木材建城，樹起高臺，有通向四方的大門，城上可以騎馬往來。

D.武帝謀劃伐吳，朝廷百官都勸阻皇帝討伐吳國，王浚力排眾議，上書皇帝分析利弊得失，皇帝非常同意其看法。7．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）（1）懷輯殊俗，待以威信，蠻夷徼外，多來歸降。

（2）令皓卒死，更立賢主，文武各得其所，則強敵也。

閱讀下面這首詞，完成8～9題。

浣 溪 沙蘇軾

軟草平莎①過雨新，輕沙走馬路無塵。何時收拾耦耕②身?

日暖桑麻光似潑，風來蒿艾氣如薰。使君③元是此中人。

注釋：①莎，指莎草，多年生草木。②耦耕，兩人各持一耜（sì，古時農具）并肩而耕。③使君，指作者自己。

8．這首詞表達了詩人什么樣的思想感情？請結合詩句作簡要分析。（5分）

9.詞的下闋用了哪些表現手法？請結合詩句作簡要分析。（6分）

10．補寫出下列名句名篇的空缺部分。（6分）

（1），萬鐘于我何加焉！（孟子《魚我所欲也》）（2）君子博學而日參省乎己。（荀子《勸學》）

（3）使秦復愛六國之人，？（杜牧《阿房宮賦》）

（4）總角之宴。信誓旦旦，不思其反。（《詩經·氓》）（5）哀吾生之須臾，羨長江之無窮。，抱明月而長終。（蘇軾《赤壁賦》）

四、實用類文本閱讀（25分）

從寒門子弟到行政長官

20世紀30年代，梁振英的父親梁忠恩只身離開家鄉山東威海闖蕩香港，在清水衙門當警察。梁振英于1954年8月出生，有一姐一妹，是家中獨子。二十歲之前，梁振英與家人住在七號差館宿舍及荷李活道警察宿舍。那里沒有獨立衛生間，一層樓十幾戶人家共用一個廁所。小時候，為省一毛錢的電車費，梁振英和姐姐、妹妹都是走路上學。上中學時，為節省每頓一塊五毛錢的飯錢，梁振英總是步行半個小時回家，用十分鐘時間狼吞虎咽地吃完飯，再匆匆忙忙趕回學校上課。從上幼兒園起，梁振英就已經開始忍受貧困生活的煎熬。但懂事的小振英只是默默承受，從不抱怨。稍大一點兒時，他就開始分擔家務活，幫助母親買菜、擇菜。為了貼補家用，幫附近的塑料玩具廠加工塑膠花。當時梁振英才十一歲，下午到學校上學，其他時間則要干活——要么背著幾十公斤重的材料往返家里與工廠，要么與家人一起做塑膠花。這段時光盡管清苦，卻被梁振英視為第一堂人生課，不僅培養了他不畏艱辛、自食其力的能力，還讓他認識到執著追求的可貴。梁振英從小成績優異。他從荷李活道警察小學畢業后考入香港著名的中學——英皇書院，后又進入當時的香港工業學院（現香港理工大學）修讀建筑測量系。取得高級文憑后，梁振英于二十歲那年前往英國布里斯托理工學院(現為西英格蘭大學)攻讀估價及地產管理學。在留學英國的三年多時間里，梁振英靠半工半讀維持自己的學習及生活費用。他每周打工三個晚上，每次六個半小時，回到宿舍時往往

是凌晨了。為了節省車費，他每天上學放學都要步行十多公里。即使這樣，他仍然堅持參加社會活動。當時梁振英是當地香港留學生的學生會主席，經常舉辦中國文化宣傳活動，每個星期天他還去教當地的華僑子弟學中文。1977年，梁振英以全班第一名的成績從布里斯托理工學院畢業。

學成回港的梁振英，開始了自己白手起家的創業歷程。起初，他加入老牌測量師行?仲量行?，成為一名測量師。過了五年，梁振英被擢升為這家英資公司的合伙人及該企業第一位華人董事。當時年齡不足三十歲的梁振英年薪已高達上千萬港元。1988年，三十四歲的梁振英被評為?香港十大杰出青年?。

1993年，梁振英創立了梁振英測量師行。2000年，通過互換股份與英國DTZ及新加坡的戴玉祥產業咨詢公司合并，梁振英測量師行易名為戴德梁行。這家布點遍及四十三個國家和地區的國際房地產服務公司，迅速發展成為亞太區最具規模的物業顧問公司。2006年，梁振英成為該公司最大的個人股東，首度晉身集團董事局。一年后，梁振英又由戴德梁行北亞區主席升任為亞太區主席。此時，離他事業起步剛好三十年，梁振英已從一無所有的小青年變成了頗具經濟實力的香港企業家。

作為香港專業聯盟主席，梁振英率先鼓動香港十個專業團體五萬多專業人才加強與內地交流。早在20世紀70年代末，內地的改革開放剛剛起步，身為香港?專業人士促進現代化協會?成員的梁振英，就開始與內地結緣，并頻繁穿梭于深港滬之間。

20世紀80年代初期，中英關于香港問題的談判開始。1984年，中英談判碰上新界的租約問題。當時，新界的全部土地樓房，不論地區、新舊、用途，地契年期全部在1997年6月27日屆滿后，由中、英兩國共同解決。由于當時內地還沒有房地產市場，缺乏經濟和合約上的知識，中央想找個香港人咨詢意見。有位官員記起一個經常到內地講課的年輕人——梁振英，就請他幫助寫意見書。梁振英立即動筆撰寫。幾個月后，這份意見書中的建議成為中方意見，并成為《中英聯合聲明》附件三《關于土地契約》的主要內容。

在幫助和支持內地房地產事業發展的同時，梁振英亦開始在政治上嶄露頭角。1985年，梁振英出任香港基本法咨詢委員會委員；1988年，三十四歲的梁振英出任基本法咨詢委員會秘書長；1993年，出任香港特別行政區籌委會預委會政務小組港方組長；1996年出任香港特別行政區籌委會副主任；1997年出任香港特區第一屆行政會議成員、召集人。此外，他還擔任第十屆和第十一屆全國政協常委等職。梁振英不無自豪地回憶道：?參與回歸的全過程，為香港回歸效力，親歷國家和平統一的階段性成果，這是我一生中最大的成就和最難忘的經歷。?

（1）下列對傳記內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）

A.梁振英童年時代忍受了貧窮生活的煎熬，他從不抱怨，積極分擔家庭生活的負擔。艱苦的生活鍛煉了他自食其力的能力和頑強的意志。

B.梁振英從小學習成績優異。在香港取得高級文憑后，前往英國留學，學費和生活費自己打工解決，還經常參加社會活動，以全班第一名成績畢業。C.梁振英學成回港后，加入了老牌測量師行——仲量行，很快就成了行業的領頭人，工作了十年的時間就被評為“香港十大杰出青年”。

D.梁振英四十歲時創立了自己的測量行，幾年后與英國和新加坡的兩家公司合并，他的戴德梁行成為亞太區同行中規模最大的公司。

E.本文擷取梁振英人生的若干片段，描寫他積極生活、刻苦學習、心系祖國的事跡，記敘梁振英從寒門弟子到成為香港行政長官的歷程。（2）梁振英青少年時代是如何面對貧困生活的？（6分）

（3）最后一段畫線句子在文中起何作用？請簡要說明。（6分）

（4）梁振英從寒門學子成長為行政長官，請結合全文談談你對梁振英成功原因的理解。（8分）

五、語言表達與運用（20分）

13.下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是(3分)

A．井上雄彥要將《灌籃高手》繼續連載下去的消息傳出后，很多粉絲激動得捶胸頓足，但很快便被證實這是個假消息。B．在廣州舉行的藝術節上，小型的傳統藝術節目表演，有幽雅空靈的古箏，翩若驚鴻的水袖舞，剛勁有力的蔡李佛拳，以及端莊典雅的漢舞。C．為何上海電氣的自主創新總是能與市場需求絲絲入扣？首席技術官黃甌一語道出天機：“用戶支持是根本，在研發過程中要與用戶緊緊捆綁。” D．熒屏上的崔永元揮灑自如，侃侃而談，一副光彩照人的樣子，但光環背后，他付出的艱辛和汗水以及遭受的挫折和失敗卻很少有人知道。14．下列各句中沒有語病的一句是（3分）A．截至2014年底，云南省已經建成42萬個“愛心水窖”，解決和改善了82．8萬山區半山區農村人口的用水困難和63．6萬畝耕地補充灌溉問題。

B．轉基因是一種現代分子生物技術，它將某些生物的基因轉移到其他物種中，改造其遺傳物質，使其在形狀、營養品質等方面滿足人們的需求。

C．在農村公路建設投資上，河北省去年的投資達到151億元，實現全省新改建農村公路里程超過1．9萬公里，農村群眾出行條件得到進一步改善。

D．“中國好歌曲”因原創特色而備受關注，尤其是霍尊的《卷珠簾》視頻微博在不到24小時的時間里被轉發超過了6萬次以上，受歡迎度驚人。15.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是(3分)

________，________。________。________，__________。________，如在某些漢印中，就有“荼”字省作“茶”的寫法。

①民間的書寫者出于某種考慮，將?荼?減去一筆，這就成了?茶?字②隨著飲茶習俗的推廣，?荼?字的使用頻率越來越高③?荼?簡寫為?茶?，漢代已露端倪

④在中唐之前?茶?字寫作?荼?，這恐怕不是我們人人都知道的⑤茶作為飲品，我們都很熟悉⑥?荼?有多個義項，?茶葉?義是其中之一

A．⑤④⑥①③②B．⑥②①⑤④③C．⑤④⑥②①③D．⑥④⑤②③①

16．教育部2013年8月22日公布了《小學生減負十條規定》征求意見稿。下面是部分朋友對“史上最嚴”的減負新規的評論，請你針對網友的評論，提煉出“減負”效果不理想的三條原因。要求語言準確、簡明，每條不超過10個字。（6分）@?踏雪尋镅75?：減負新規沒有產生立竿見影的效果，首要原因是我國龐大人口基數造成的就業、競爭壓力，以及壓力帶來的社會焦慮與急功近利心態，這個改變不可能一蹴而就。@?渡西死亡?：建議真正取消重點校、重點班，嚴格就近入學，促進義務教育均衡發展，基層教育行政部門要真正肩負起責任。@?ts10000?：現在課程改革的一些不合理之處，弄得一人上學，全家繁忙。我是大學畢業生，兒子上小學五年級，他的作業有時我都輔導不了，比如成語接龍什么的。

@?長沙網友?：建議教育行政部門改革學制，提倡全面發展，拒絕一考定終身。@?向玉36158?：減負遲遲不能見效，和政府部門抓升學率息息相關。建議建立規章制度，嚴防地方片面抓升學率。原因1： 原因2： 原因3：

17．每個人都擁有自己的“夢想”，時代背景、生活經歷不同，夢想的內容也因人而異。請在下列所給的人物中任選兩個，仿照畫線語句續寫兩句話，與原句構成排比。(5分)

航母艦載機總指揮羅陽 諾貝爾文學獎獲得者莫言 最美教師張麗莉最美司機吳斌

親歷種族歧視的痛苦，馬丁〃路德〃金的夢想是讓黑人擁有自由，渴盼不同的種族能平等相處；

______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________;______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________。

六、寫作（60分）

18．閱讀下面的材料，根據要求作文。(60分)

在經濟學領域，面對風險，有人做過兩個實驗——

一是有A、B兩個選擇：A是肯定贏1000元；B是50﹪可能贏2000元，50﹪可能什么也得不到。結果，大部分人都傾向A。

二是同樣有A、B兩個選擇：A是肯定損失1000元；B是50﹪可能損失2000元，50﹪可能什么都不損失。結果，大部分人傾向B。

看完這兩個實驗，你有怎樣的感悟和聯想?請就此寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。

要求：(1)必須符合文體要求；(2)角度自選，立意自定，標題自擬；(3)不要脫離材料內容及含意的范圍，不得抄襲，不得套作。

河北省“五個一名校聯盟”2015屆高三教學質量監測

（一）語文試卷參考答案 1.C解析：“文學創造”是文中論述的重要概念，也是文章的中心詞語、關鍵詞。“文學創造需要作家不斷提高個人的學識，增強生活的閱歷，提高對生活的認識”理解有誤。“文學創造”應為“文學創造力的激發”。

2.D解析：題目考查了對文中重要句子以及對比喻句、判斷句等的理解。D項“作家素質的高低在很大程度上影響著作家創造力的高低和其作品中是否含有新的文化創造”，關系表述不當，前者不是“影響”后者，是前者“決定”后者。

3.D解析：D項，“為建設小康社會作貢獻”于文無據。文中主要論述文化建設問題，未涉及經濟建設問題。

4.C解析：苦，意動用法，以??為苦

5.D解析：是說王浚不注重個人品行的鍛造，是別人對王浚的評價 是說王浚被任命為龍驤將軍、監梁益諸州事。6.C解析：（“用木材建城”錯，是在船的四周以木柵為城，“城上可以騎馬往來”錯，從上下文看，應是船上可以騎馬往來。）參考譯文：

王浚，字士治，是弘農湖人,家中世代為二千石。王浚博通典籍，姿貌俊美，但不注意修養品行博取名聲，不被鄉里人稱道。稍后才改變志節，爽朗曠達，恢宏有大志。曾經修建宅第，在門前開了一條數十步寬的路。有人對他說路太寬有何用，王浚說：?我打算使路上能容納長戟幡旗的儀仗。?眾人都笑他，王浚說：?陳勝說過，燕雀哪能知道鴻鵠的大志呢？?州郡征召王浚為河東從事。一些不廉潔的官吏聞其到任，皆望風而去。刺史燕國人徐邈有個才貌俱全的女兒，因選擇夫婿而未嫁。徐邈便大會同僚佐吏，令女兒在內觀看，女兒看中了王浚，并指著告訴了母親，徐邈便把女兒嫁給了王浚。后為征南將軍參軍，羊祜以深交知己待他。羊祜的侄子羊暨對羊祜說：?王浚為人志向太高，奢侈不節，不可單獨擔當大事，對他應該有所抑制。?羊祜說：?王浚有大才，將要實現他的愿望，是可以任用的。?后轉為車騎將軍從事中郎，有見識的人認為羊祜可算是善于薦賢的人了。

后任巴郡太守，此郡與吳國接壤，兵士苦于戰爭徭役，生了男孩多不愿養育。王浚制定了嚴格的法規條款，減輕徭役課稅，生育者都可免除徭役，被保全成活的嬰兒有數千人。不久盜賊張弘殺了益州刺史皇甫晏，朝廷遷王浚為益州刺史。王浚設下計謀，將張弘等賊人全部殺掉，因功封關內侯。王浚在任，懷柔安撫招來的不同習俗的人，并用威嚴信用待人，當地各族百姓，多來歸附。王浚被拜為右衛將軍、大司農。車騎將軍羊祜一向知道王浚奇略過人，便密上表章，請仍留王浚于益州。于是復任王浚為益州刺史。

晉武帝謀劃滅吳，下詔讓王浚修造舟艦，王浚造連舫大船，方一百二十步，每艘可裝載二千余人。大船周邊以木柵為城，修城樓望臺，有四道門出入，船上可以來往馳馬。又在船頭畫上鹢首怪獸，以恐嚇江神，船艦規模之大數量之多，自古未有。王浚在蜀地造船，削下的碎木片浮滿江面，順流漂下。不久晉武帝拜王浚龍驤將軍，監梁益諸軍事。

當時朝中大臣對伐吳紛紛議論諫阻，王浚給皇帝上疏說：?臣多次查訪研究吳楚的情況，孫皓荒淫兇暴，荊揚一帶無論賢愚，沒有不怨恨的，觀察目前形勢，應從速伐吳。今日不伐，形勢變化不可預測。如果孫皓突然死去，吳人更立賢主，文武各得其所，人盡其才，則吳國就成了我們的強敵。再者，臣造船已經七年，船日漸腐朽損壞，另外臣年已七十，死期臨近。以上三事如不遂人愿，伐吳更加困難。誠懇希望陛下不要失去良機。?武帝內心同意王浚的意見。

7.答案：(1)懷柔安撫招來的不同習俗的人，并用威嚴信用待人，異族境外，大多前來歸順投降。（2）假如孫皓突然死了，更換了賢明的國君，文官武將各有了合適的位置，那么吳國就變成強敵了。解析：（1）得分點為“懷”“輯”“威信”“徼”等詞語。

（2）得分點為“令”“卒”“更”“強”等詞語。

8.參考答案：（1）雨后置身于清新怡人環境之中的愉悅、愜意。一場雨后，“軟草平莎”油綠水靈，格外清新，路面上，凈而無塵，作者縱馬馳騁，自是十分愜意。（2分）

（2）對農村田園生活的熱愛和希冀歸耕田園的愿望。“收拾耦耕身”，表現出作者對田園生活的熱愛，雨后桑麻蓬勃生長，蒿艾香氣如熏，詩人自然是熱愛這樣的景色和生活的，最后一句又將這樣的情感進一步深化。（3分）9.參考答案：（1）比喻。“光似潑”“氣如熏”運用了比喻的修辭手法，寫出雨后天晴田野里的蓬勃景象；（2）對偶。“日暖桑麻光似潑。風來蒿艾氣如熏”兩句形成工整的對仗，讀起來朗朗上口；（3）情景交融。清新、蓬勃的田野景色蘊蓄著作者的喜悅之情。（每點2分，術語1分，分析1分。另外答夸張、視覺嗅覺結合，分析合理也可以得分）

10.（1）萬鐘則不辯禮義而受之（2）則知明而行無過矣（3）則遞三世可至萬世而為君 , 誰得而族滅也（4）言笑晏晏（5）挾飛仙以遨游11.（1）答案：A 2分，E 3分，B 1分

解析：B項，沒有心理描寫；C項，并不是他認為自己無能，而是在乞求百姓不要搶饅頭，讓前線戰士吃飽打鬼子；D項，并不是在欺騙她。

（2）答案：交代了故事發生的時間，一個黃昏；同時也交待了故事發生的背景：兩軍交戰，形勢危急；為下文搶饅頭事件的發生做了鋪墊。

解析：本題考查對文章結構思路的把握能力。文章的前四段主要介紹了時間和當時的形勢，這是故事發生的背景。回答時注意作用類試題要從內容和結構兩個方面入手，內容主要結合文本回答，如交待了故事發生的時間與背景；結構主要從所處的位置入手，前面的段落主要有引出下文或為下文做鋪墊的作用。

（3）答案：這位國軍起義將軍臨死前還保存著這個饅頭，說明他認為這個饅頭的價值非常大，值得留存；他讓人把這個故事講給小青年聽，目的是想讓人們把這種精神傳承下去；這個結尾深化了主題。

解析：本題考查對文章主旨的把握能力。本文主要講一個小女孩，一個平凡的生命，為了讓那個國軍有饅頭吃，有力氣去打鬼子，寧可自己挨餓，獻出自己的生命。這種精神值得我們學習，更應該傳承下去。正是這樣一個結尾深化了文章的主題。

（4）答案：觀點一：“生命”最合適。生命是文章的主要內容：小翠用自己平凡的生命，換來國軍的生命，國軍用自己的生命換來更多人的生命。生命體現了文章的主旨：小翠用自己的生命換來更多人的生命，這體現了她生命的偉大，也是對生命的謳歌。用“生命”做標題，更有深意，更耐人尋味。觀點二：“小翠”更合適。小翠是主要人物，文章后半部分的主要內容是圍繞小翠展開的，雖然篇幅不長，但前面都是為小翠的出場做鋪墊的。文章的主旨也主要是通過小翠體現出來的，這樣一個弱小的生命卻有著如此偉大的精神，這是值得謳歌的。解析：本題考查對問題的探究能力。適合用什么做標題，可以從人物、文章內容、主旨等角度進行探究。探究時要注意結合文本，同時要有條理地闡述，體現層次性，如以“生命”為標題，文章主要內容是圍繞生命展開的，主旨也是通過生命體現出來的，這樣用“生命”作為標題更合適。12.B項3分，A項2分，E項1分

解析：題目要求對傳記有關內容進行分析和概括，判斷其恰當的程度。不恰當的兩項是C、D。C項分析說梁振英“很快就成了行業的領頭人”，與原文不一致，原文只是說“梁振英被擢升為英資公司的合伙人及該企業華人董事”。D項說“他的戴德梁行成為亞太區同行中規模最大的公司”，與原文不一致，原文是說戴德梁行“迅速發展成為亞太區最具規模的物業顧問公司”。次欠當的項是E。E 項說梁振英“刻苦學習”于文無據。

（2）答案：①默默承受，從不抱怨。他認為清苦的生活是第一堂人生課，認識到執著追求的可貴。②積極面對貧窮的生活：節約花費，走路上學，上學時間回家吃飯；年齡不大就分擔家務，幫工廠做活賺錢補貼家用。（3）答案：起承上啟下的過渡作用。“幫助和支持內地房地產事業發展”是對上

文的總結，“在政治上嶄露頭角”引起下文。

（4）答案：①梁振英小時候的貧困 鍛煉了他吃苦耐勞、執著追求的品質，為他的成長及整個人生打下了良好的基礎。②優秀的學業為后來成為頗具實力的企業家打下了堅實的基礎。攻讀估價及地產管理學以全班第一名的成績畢業后，成為測量師。③具有管理才能，工作不久就被擢升為公司的合伙人及該企業的董事。自己創立公司后，公司很快就成了亞太國際公司，他升任為亞太區主席。④愛國熱情促使他早在內地改革開放剛剛起步時就利用自己在香港的影響力鼓勵專業人士加強與內地交流，他也頻繁穿梭于深港滬之間。特別是他在涉及香港回歸的一系列問題上成為中國政府的得力智囊，從而使他成為香港特別行政區行政長官。

13．B解析：A．捶胸頓足：捶：敲打；頓：跺。敲胸口，跺雙腳。形容非常懊喪，或非常悲痛。B.翩若驚鴻：比喻美女的體態輕盈。C.絲絲入扣：比喻文章和藝術表演做得十分細膩準確。D.揮灑自如：形容畫畫、寫字、作文，運筆能隨心所欲。

14．B解析：解答病句辨識題，最基本也最常用的方法是分析句子結構。題中，A項搭配不當，“解決和改善”于“困難??問題”不搭配。C項缺賓語，應在“1．9萬公里”后加“目標”之類的詞語。D項語義重復，“超過”和“以上”應刪去一個。考點：辨析并修改病句。能力層級為表達運用E。

15．C解析：本題考查語言表達連貫。解答連貫題可以從確定相鄰句入手，題干中給出的最后一句提到漢印，所以與之相鄰的應是③；由④⑤兩句中“不是我們人人都知道”“很熟悉”可知這兩句應為相鄰句，順序為⑤④；再依據提出問題、分析問題、解決問題的邏輯順序即可確定答案。此類試題可以從話題、結構、邏輯、條理及情境幾個方面來進行分析，也可以從確定相鄰句入手結合排除法作答。16．（6分）①就業壓力大。②教育發展不均衡。③課程改革不合理。④一考定終身。⑤片面追求升學率。（每點2分，答出三點，意思對即可）

解析： 本題在解答時考生可將網友意見逐條梳理，找出每條信息的核心觀點，根據題干要求列出四點即可。如“踏雪尋镅75”，“首要原因??就業、競爭壓力”；“渡西死亡”，“促進義務教育均衡發展”；“ts10000”，“現在課程改革的一些不合理之處”；“長沙網友”，“拒絕一考定終身”； “向玉36158”，“嚴防地方片面抓升學率”。

考點：擴展語句，壓縮語段。能力層級為表達運用E。

17．答案示例：①根植肥沃的齊魯大地，莫言的夢想是用紙筆講述故事，希冀文學的力量能喚醒靈魂肩擔教書育人的重任，張麗莉的夢想是讓學生平安成長，唯愿一切危險遠離祖國的花朵。②秉持航空報國的志向，羅陽的夢想是使航母插上翅膀，渴盼祖國的海疆能固若金湯面對迎面撲來的危險，吳斌的夢想是在崗位上恪盡職守，保障每一位乘客的絕對安全。(符合要求，寫出一句得3分，寫出兩句給滿分)

解析：審題時應審出仿寫語句的修辭、句式特征以及語意要關聯，然后根據提供的對象進行仿寫。

18.解析：這是一則材料作文，分析可以得出這樣的結論：人在面臨獲得時，往往小心翼翼，不愿冒風險；而在面對損失時，人人都成了冒險家了。這就是卡尼曼“前景理論”的兩大“定律”。由此我們可以立意為：如何面對風險和挑戰。考點：能寫論述類、實用類和文學類文章。能力層級為表達運用 E。評分標準：參考2014年高考評分標準。

第五篇：河北省“五個一聯盟”2016屆高三上學期教學質量監測政治試題.doc

河北省“五個一名校聯盟”2016屆高三教學質量監測

文科綜合試卷政治部分

12．2015年入冬以后河北省霧霾天氣大范圍持續，導致越來越多的家庭選擇使用空氣凈化器。售價看漲的走勢成為該行業發展的催化劑。不考慮其他因素，圖中能正確反映這種變動

關

系的是

A.①→③

B.①→④

C.②→③

D.②→④

13.2015年11月30日，國際貨幣基金組織(IMF)批準人民幣加入特別提款權(SDR)貨幣籃子,新的貨幣籃子將于2016年10月1日正式生效。有關專家認為,人民幣納入SDR貨幣籃子將使貨幣籃子多元化和更能代表全球主要貨幣,不僅有助于提高SDR作為儲備資產的吸引力，而且有助于人民幣“走出去”。人民幣“走出去”有助于：

A.我國外貿企業規避外匯風險 B.實現人民幣的保值增值功能 C.我國外貿企業加快轉型升級 D.增強人民幣國際市場購買力

14.“云農場”是一款滿足農民產前、產中、產后需求的手機應用軟件。貸款可找“云農寶”、農技服務可找“農技通”、運輸貨物可找“鄉間貨的”。目前，“云農場”注冊用戶已超過100萬，覆蓋十幾個省份，累積服務土地面積l億多畝。這一新模式：

①有利于實現了城鄉一體化

②提高了農業生產的效益

③是解決“三農”問題的根本途徑 ④有助于農業與第三產業的融合 A.①② B.①③

C.②④ D.③④

15.2015年2月10日,國家發展改革委開出中國反壟斷歷史上金額最大的罰單——美國高通公司因壟斷行為被罰60.88億元,并被責令整改?從生產角度看，反價格壟斷是因為：

①價格被操縱抬高，價格需求彈性理論未能得到貫徹 ②價格信號失靈，無法發揮對生產規模的調節作用 ③價格不再取決于供求，擾亂了公平競爭的市場秩序 ④價格壟斷地位形成，會使企業喪失提高效率的積極性

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

16.2015年11月19日，就我國公民被恐怖組織殺害事件，國務院李克強表示，中國政府高度重視海外中國公民的安全，將一如既往加強境外中國公民和機構安全保護工作。這是因為，在我國：

①人民民主專政的本質是人民當家作主 ②社會主義民主：具有真實性 ③公民的生存權高于國家主權

④民主是專政的前提和基礎 A.①②

B.⑧④ C.①④ D.②③

17.某地舉行了居民政治參與的交流活動：甲作為村民參加了一次直接選舉自己當家人的活動；乙找過區人大代表反映菜市場環境問題；丙對城市居委會工作提出過批評建議；丁參加了市政府改造“人民公園”聽證會。據此我們可以推斷：

①甲選舉的是村委會成員 ②乙積極參與基層民主管理 ③丙直接行使了民主權利 ④丁參與對政府的民主監督 A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

18.2015年9月26日，習近平在聯合國發展峰會上宣布，中國將免除對有關最不發達國家、內陸發展中國家、小島嶼發展中國家截至2015年底到期未還的政府間無息貸款債務。同時，宣布將設立“南南合作援助基金”，首期提供20億美元。這體現出：

①我國積極加強同周邊國家的睦鄰友好和務實合作 ②世界經濟發展的最突出問題是南北發展不平衡 ③維護世界和平，促進共同發展是我國外交政策的宗旨 ④我國在幫助發展中國家方面起到了引領者的作用 A.①②

B.②③

C.①④ D.③④

19.校園標語“守護一片綠，增添一份美”、“微笑是我們的語言，文明是我們的信念”、“博學慎思，明辨篤行”等隨處可見。從文化生活的角度看，這些標語： A.是展現中國傳統文化的重要標志 B.是民族文化的集中展示 C.促進了人的全面發展

D.可以潛移默化地影響人

20.英國物理學家斯蒂芬·霍金說“我注意過，即使是那些聲稱‘都是命中注定的而且我們無力改變’的人，在過馬路之前都會左右看”。可見

①聲稱者的“言”體現了其客觀唯心主義的世界觀 ②聲稱者的“行”帶有自發唯物主義的傾向 ③聲稱者的世界觀與方法論是脫節的

④唯心主義在理論上是沒有意義的，在實踐上是行不通的 A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

21.2015年我國政府工作報告確定為全年經濟增速為7%左右，較之2011年的9.3%、2012年的7.8%、2013年的7.7%、2014年的7.4%呈現出下滑態勢。這種經濟增速下滑、風險凸顯以及紅利轉換的狀況，究竟是后危機時代短期的不穩定性，還是意味著經濟發展進入到一個新的階段，學術界爭議頗大。學術界對我國經濟“新常態”的爭議表明：

①真理與謬誤是相對的，互相包含的

②認識對象是復雜多變的，人們對同一事物的正確認識要多次反復才能完成 ③由于主體的方法不同，認識具有差異性

④實踐是認識的基礎，真理因主體的實踐經歷而不同 A.①② B.②③

C.③④ D.①③

22.某校宣傳欄中寫道：“我們不得不飲食、睡眠、游玩，我們不得不接觸生活中最甜蜜的事情，不過我們必須不屈服于這些事物”。這段話告訴同學們應該：

①立足實踐，推動思想的深化 ②適度娛樂，防止矛盾的轉化 ③抓住機遇，突破條件的限制 ④樹立理想，促進自身的發展 A.①② B.②④ C.③④ D.①

23.雞蛋，從外打破是食物，從內打破是生命。人生亦如是，如果你等待別人從外打破你，那么你注定成為別人的食物；如果能自己從內打破，那么你會發現自己的成長相當于一種重生。這給我們的啟示是：

①完全脫離社會的“個人奮斗”和“自我實現”，實際是不可能的 ②既要抓住事物發展的內部矛盾，又不能忽視事物發展的外部矛盾 ③創新是對既有理論、實踐的突破，要樹立批判性思維和創新意識 ④實現人生價值，需要充分發揮主觀能動性，需要自強不息的精神 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 38．(26分)閱讀材料，完成下列要求。

材料一

“大數據技術”無疑是當前最熱門的話題：當你在微博等社交平臺抒情或發議論的時候，華爾街分析師正通過網站后臺收集你的情緒變化，并據此作出投資決策；還有一些企業則憑借技術優勢進入競爭對手的網絡搜集數據，在商戰中贏得主動，跨國公司常通過對海量數據的分析，在全球優化供應鏈和市場；消費者也可以通過大數據分析迅速找到質優價廉的商品和服務；消費者的需求變化能夠最迅速的傳導至上下游產業，減少社會生產的

盲目性。

材料二

“大數據技術”在我國發展過程中，面臨著眾多制約因素：國家沒有設置與“大數據”相關的管理協調機構，缺乏相關法律法規和數據標準；“大數據”復合型人才匱乏；“大數據”產品和服務開發能力欠缺；一些外國政府和企業利用其技術優勢威脅我國信息安全，公民隱私也因此暴露等等。

(1)結合材料一，運用經濟生活知識分析“大數據技術”革命對我國經濟的影響。（14分）

(2)結合材料二，運用政治生活知識分析我國政府應如何更好地解決“大數據技術”發展中的問題（12分）

39.(26分)閱讀材料，完成下列要求。

瘧疾是世界性傳染病，每年感染數億人，并導致幾百萬人死亡。上世紀60年代，消除瘧疾的努力遭遇挫折，這種疾病的發病率再次升高。1967年5月23日，中國政府啟動“523項目”，旨在找到具有新結構、克服抗藥性的新型抗瘧藥物。在當時極端艱苦的科研條件下，中國7個省市、60多家科研機構、超過500名科研人員協力攻關。屠呦呦所在的團隊于1969年參加“523項目”。

1971年，中國科學家屠呦呦從傳統中草藥里找到了戰勝瘧疾的新療法。她通過大量實驗鎖定了青蒿這種植物，但效果并不理想。為此她再次翻閱大量中醫藥典，受葛洪《肘后備急方》中“青蒿一握，水一升漬，絞取汁服”的啟發，改進了提取方法，采用乙醚冷浸法低溫提取，最終成功提取出了青蒿中的有效物質，之后命名為青蒿素。次年，“523項目”研究人員成功提取了高效抗瘧成分青蒿素。

屠呦呦是第一個發現青蒿素對瘧疾寄生蟲有出色療效的科學家。青蒿素能在瘧原蟲生長初期迅速將其殺死，在未來的瘧疾防治領域，它的作用不可限量。由于在最具破壞性的寄生蟲疾病防治方面作出的革命性的貢獻,屠呦呦獲得2015年諾貝爾獎，成為第一位獲得諾貝爾科學獎項的本土中國科學家、第一位獲得諾貝爾生理醫學獎的華人科學家。

（1）運用文化生活的知識并結合材料，分析在文化創新過程中如何正確對待傳統文化。（12分）

（2）運用唯物辯證法的相關知識并結合材料，分析青蒿素提取成功的原因。（10分）

（3）在國家鼓勵萬眾創新的今天，請就如何實現文化創新提出兩條建議。（4分）

政治參考答案和評分參考

一、選擇題（每題4分，共48分）

12.B

13.A

14.C

15.C

16.A

17.B

18.D

19.D

20.A

21.B

22.B

23.D

二、非選擇題（共52分）

38.(1)積極影響：對于企業①有助于企業全面把握市場供求信息，制定正確的經營戰略。（2分）②推動企業技術創新，促進產品結構和產業結構轉型升級。（2分）③參與國際分工與合作，促進企業在全球范圍內組織生產和經營，充分利用全球生產要素實現自身發展。（2分）對于個人：提高消費水平和生活質量。（2分）對于國家社會：有利于經濟結構戰略性調整，轉變經濟發展方式。（3分）

消極影響：大數據技術革命也給企業信息安全和個人隱私保護帶來新的挑戰。（3分）(2)①轉變政府職能，設立大數據管理協調機構，加強相關行政立法。（3分）②履行經濟職能，制定和完善產業標準，加強社會管理。（3分）③履行文化職能，發展教育，培養大數據復合型人才，（2分）④推進創新驅動戰略，提升大數據產品開發能力。（2分）⑤加強信息安全保護，維護國家利益和企業、公民的合法權益。（2分）

39.（1）①堅持“取其精華，去其糟粕”“批判繼承，古為今用”的正確態度。屠呦呦翻閱大量中醫藥典鎖定了青蒿這種植物的過程反映了這一點。（4分）

②要正確處理好繼承和發展的關系，在繼承的基礎上發展、創新，做到“推陳出新，革故鼎新”。受《肘后備急方》的啟發，改進了提取方法，最終成功提取出青蒿素的過程體現這一觀點。（4分）

③要反對 “守舊主義”和“歷史虛無主義”的錯誤傾向。進行文化創新要善于從傳統文化中汲取養分。（4分）

（2）①聯系具有普遍性和客觀性，要求我們堅持用聯系的觀點看問題、辦事情，要善于從事物的固有聯系出發，建立新的聯系。從傳統中草藥里找到了戰勝瘧疾的新療法的過程體現這一點。（2分）

②系統和要素是辯證統一關系，要求我們要掌握系統優化的方法，要著眼于事物的整體性，注意遵循系統結構的有序性，注重內部結構的優化趨向。青蒿素的發明是中國7個省市、60多家科研機構、超過500名科研人員協力攻關的結果，是集體智慧的結晶體現這一觀點。（2分）

③量變是質變的必要準備，要求我們要腳踏實地，做好量的積累，為實現事物的質變創造條件。通過大量實驗鎖定了青蒿這種植物，不斷改進提取方法，最終成功提取出青蒿素體現這一觀點。（2分）

④發展的實質是新事物的產生舊事物的滅亡，要求我們用發展的眼光看問題、辦事情。青蒿素能在未來的瘧疾防治領域的作用不可限量反映這一觀點。（2分）

⑤矛盾具有普遍性，要求我們要承認矛盾、分析矛盾，解決矛盾。上世紀60年代，消除瘧疾的努力遭遇挫折，再此背景下中國科學家直面矛盾，發明青蒿素的過程體現這一觀點。（2分）

（注：從辯證否定觀等其他角度回答，只要言之有理均可酌情給分）（3）①要善于從人民群眾的實踐中汲取營養，銳意創新。（2分）②既要繼承傳統，推陳出新，又要面向世界，博采眾長。（2分）（注：從其他角度回答，只要言之有理均可酌情給分）