第一篇：五年級作文：我敬佩的一個人

五年級作文：我敬佩的一個人

不同的人敬佩的人也不一樣，如果有的人敬佩的人是清潔工人，有的人敬佩的人是醫生，還有的人敬佩的是消防叔叔。而我最敬佩的一個人是交警叔叔了。

交警叔叔的職業很平凡：管理交通的秩序、指揮交通······

在炎熱的夏天，太陽用火炙烤著大地。行人有的吃著冰棍，拼命往家跑，有的拿著一把扇子，一邊扇，一邊不停地在找陰涼的地方，還有的人拿著遮陽傘，一手拿著一塊西瓜吃了起來。但站在馬路上中間的交警叔叔不是這樣的，他戴著一定黑白相間的帽子，穿著一身的黑衣服和一條黑褲子，帶著一條銀腰帶，脖子上掛著一個哨子，吹起來可響了。他的臉曬得紅紅的。雙手曬得烏黑，豆粒般的汗珠一滴滴的流下來，衣服已浸濕，但他還是站如松柏著雙手指揮車輛。

下雨天，太陽躲在了云朵的后面，慢慢地下起傾盆大雨。行人們，趕忙跑回家里，只有交警專注著車輛，雨水打濕了他的衣服，我真想給他一雨衣，因為他的眼睛一眨不眨的指揮著車輛，他的精神似乎鼓舞了我!

冬天里，地上全是雪，真是“冰天雪地”啊！大人們都把自己裹得像一個粽子。而交警還是站如松柏，穿得特別少，雙手不停地擺動著，指揮著過馬路的車輛。

這就是我最敬佩的人。

第二篇：五年級《我敬佩的一個人》

《我敬佩的一個人》作文指導教學設計

相公小學

王德超 教學目標：

1、激發學生對生活的熱愛，調動學生觀察思考和練筆的積極性，真正讓習作練筆成為學生生活的需要。

2、指導學生圍繞“敬佩”來選材。選擇生活中值得佩服的人，通過具體事例表達出自己的敬佩之情；能通過人物的語言、動作、神態和心理活動，表現出人物的精神品質。

3、通過本次習作，激發學生對生活的熱愛，學會善于發現別人身上的優秀品質，從而做一個品質優秀的好少年。教學重點：

選擇具體的典型事例，通過具體的描寫，表達敬佩之情。教學難點：

選擇具體的典型事例，通過語言、動作和神態的具體描寫，表現人物的品質特點以及自己對人物的敬佩之情。教學準備：

學生收集表示人物優秀品質的詞語及事例，教師精心設計課件，為習作指導做好準備。教學過程：

一、啟發思維，確定寫作素材

1、談話導入，喚醒學生記憶的表象，引入課題。

師：（上課，同學們好，老師今天到你們班來上課非常激動，看到你們的教室美觀大方，同學活潑開朗、特別有禮貌，真討人喜歡，此時此刻我情不自禁的想夸夸你們。我對你們產生了一種敬佩之情。）同學們，在我們的平時生活中總會有一些人給我們留下深刻的印象，他們的一一舉一動都值得我們去夸獎的，請看這些人：你能不能用一個詞

語或一句話來夸夸他呢？

提問：你對他們產生了一種什么樣的感情？（敬佩之情）

那么，這節課讓我們暢所欲言，就來寫一篇作文“我敬佩的一個人”，板書課題：我敬佩的一個人，這是作文提示，大家用默讀的方法，邊讀邊想，我們應該抓住要求中的那幾點來寫？

他可能是每天利用業余時間刻苦學習外語的媽媽，也可能是苦練書法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人，也可能是自強不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……選擇其中的一位，通過具體事例，夸夸他們執著追求的精神。如果你覺得他的其他品質令你敬佩，也可以說一說。要把事情說清楚，表達出自己的敬佩之情。師：同學們，本次作文是什么類型的作文？（寫人）

生讀題目--“我敬佩的一個人”，我們在選材時,應該圍繞那個詞語來寫？（“敬佩”這題眼），寫幾個人（一個），這就是審題，從作文提示應該抓住那就點著手？

[

1、選擇其中的一位,2、通過具體事例；夸夸他們執著追求的精神；

3、要把事情說清楚，表達出自己的敬佩之情]也就是根據作文提示我們可以把作文分三步來寫：選對象“誰”，選他的原因（品質），通過具體事例（典型事例），表達出自己的（敬佩之情）。（怎么才能抓住這幾點來寫呢？我們還是五年級，我們不妨用我們平時常用的方法---模仿。）開頭表述，理清學生描述的思路。我們來看這篇范文，看看人家是這么寫的？ 明確描述對象：

問：出示范文的開頭（學生朗讀，?文中寫的是誰，（爺爺），我們換成我們自己心中最敬佩的人，如爸爸、媽媽----?爺爺的讓你敬佩的優秀品質是什么？（誠信）

那么在你的心中最值得讓你敬佩的這個人的優秀品質是什么，我們寫寫

（學生練寫，也可以讓學生上臺書寫。）板書：開頭，誰是你最敬佩的人（作文對象）。（2）選具體事例 出示范文的中間部分，師：人家寫爺爺的誠信是選那個例子呢？（還書）是一般情況的還書嗎？（不是）是冒大雨還書（板書）！不就一本書嘛，爺爺用得著冒著雨去還嗎？

（正因為這樣才能表示出爺爺的誠信，）---------這種事例就叫典型事例，所以我們能不能隨隨便便抓個事例來寫呀？（不可以的）舉例：寫同學助人為樂，我有兩個例子，你覺得那個好？（一個是今天我的筆掉在地上了，小明幫我撿了起來---另一個是濤濤生病住院了，小明每天放學后顧不上回家吃飯，就跑去醫院給濤濤講作業。）（學生討論）

師：所以，我們在選擇事件的時候，一定要抓住最能表現人物的優秀品質的典型事件才能有說服力。

師：剛才同學們也想好了，你確定要寫誰了，現在我們就來想一想，換一換，你將選那件事情來說明你敬佩的人的優秀品質？就小作者一樣用一典型事件來表達。讓學生寫作【整個事件要寫清楚，意思要緊扣題目，情結要完整。】板書：中間：典型事例 表達敬佩之情

出示范文的結尾部分

（把事件寫清楚后，要總結一下你對這個人的看法，或受到的啟發，從而表達對其的敬佩之情。

板書：結尾，敬佩之情課件.學生說，教師寫）

二、讀寫聯系，總結寫作方法

1、啟發學生照范文中的領悟寫結構提綱技巧。（開頭：敬佩的人是誰，中間：具體的事例，結尾：敬佩之情。

2、小結：要寫好一個人，作文的時候必須抓住人物的語言、動作、神態和心理活動進行細致地描寫，才能更好地真實地表現一個人的品質或個性特點。要有層次感，字里行間是怎樣流露出自己的敬佩之情的。

三、自由作文，教師巡視指導

1、創設情境，激發自由作文的興趣。

你是不是非常想把你最敬佩的那個人講給大家聽呢？那你就寫下來，讓我們共同分享吧！

2、學生作文，教師巡視指導。

板書設計：

我敬佩的一個人

開頭：敬佩的人是誰 中間：具體的事例 結尾：敬佩之情

第三篇：我敬佩一個人作文

我敬佩一個人作文合集10篇

我敬佩一個人作文1

人生路上，都有各色各樣的老師，他們讓我學會了成長、懂得了道理，每一位老師是那么的優秀、論學識可是上知天文下知地理。

我的歷史老師，頭大，姓張。一個大框的眼鏡下透顯出略微滄桑的臉。每每上歷史課我是又喜又憂，喜是因為老師講的課很有趣，讓人百聽不厭。憂就是老師很愛打人，但是，我現在已經慢慢接受了，俗話說嚴師出高徒，一想到這里我的心就平靜了許多。

叮咚、叮咚上課了，歷史老師快速的飛奔到教室，歷史老師剛一教我們就下了一個規定，如果在課堂上接電話、打電話和上課來遲，就要罰款20元錢，老師剛一下這個規定是，我就想這個老師肯定是一個正直的一個人，為了使學生們好好聽課而不管任何事情，這種大無畏的精神值得我們沒一個人來學習。

曾在濟水一中校園網中看到張老師親自捐獻了自己的血，而引發了電視臺親自采訪當電視臺的人問到張老師你為什么要無償獻血，而張老師卻說；只要人人都獻出一點愛的話，世界將會美好無間。我要用我最微弱的力量去幫助他人。當我看完時，我的心中有無限感慨。感慨張老師的無私奉獻、感慨張老師的正直、更感慨張老師大無畏的精神。

這就是我的歷史老師，敬佩他的正直、懂得愛心的老師，……老師我敬佩你，祝你青春永駐，就此，留住這似水年華。

我敬佩一個人作文2

我最敬佩的人是—我爺爺，爺爺的一言一行令我十分佩服。爺爺今年七十多歲了，可身體還算硬朗，他個子不高，瘦瘦的身體，臉上有許多皺紋，手上長滿了繭，聽我爸爸說爺爺一生勤勞，省吃儉用，用微薄的收入供他們幾姊妹讀書，希望他們成才。

爺爺非常喜歡我。去年暑假，爸爸去華中科技大學開會，順便也帶我去鄉下看望爺爺。爺爺一見我驚喜地說：“哎呀，我的孫女又長高了。”爺爺的言語不多，接著就在廚房忙碌著，炒了幾碟家鄉菜，青菜是爺爺在自家小院開辟一塊地種的，吃起來格外香甜，當我吃得差不多的時候就放下碗筷，爺爺說：“吃飯一定要吃干凈，碗里不能剩飯，農民伯伯種糧食不容易。”我聽了爺爺的話，把飯吃得干干凈凈，爺爺在旁邊高興地笑了。

爺爺的手很巧，聽爸爸說爺爺是一家船廠的能工巧匠，雖然沒有讀很多書，可是靠他的勤奮，刻苦鉆研，算是船廠的一個造船能手，年年被評為勞模。在爺爺家，爸爸告訴我家里的桌子、凳子、衣柜等好多家具都是爺爺親手做的。勤勞的爺爺從不亂花一分錢，爸爸給的錢也攢著不花。

我喜歡我的爺爺，他有許多好的品質值得我學習。

我敬佩一個人作文3

我們的語文老師——張老師，有一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻子，兩片紅通通的嘴唇，經常穿著一件紅上衣，顯得格外美麗。教過我們的老師有很多，但最讓我敬佩的就是張老師了。

張老師的教學方法十分獨特。每次上課前，她總是面帶微笑，走上講臺，同學們的注意力一下子就被她迷人的微笑吸引住了。張老師每次在黑板上認認真真地板書，字體都是那么整潔、有力，這是她在以身作則，教育我們好好寫字呢。

我最感興趣的是張老師繪聲繪色的講課。每次學習新課文，她就會生動地給我們讀一遍課文，再讓我們自己讀。同學們聽了張老師動聽、響亮的聲音，也都把課文讀得有滋有味。接下來，老師就開始提問題了，有些同學剛聽到提問聲落下，就高高地舉起了手，爭先恐后地小聲喊著：“老師！老師！”似乎怕不問他似的。就連以前不喜歡語文的同學，也慢慢地開始搶著回答問題了。我突然覺得，語文課的時間過得飛快。

張老師最讓我敬佩的，還是她的學習精神。一次，她去洛陽學習，回來以后，她詳細地給我們介紹了她的學習經歷，一邊跟我們分享學習體會，一邊給我們看了她記的厚厚的學習筆記。張老師比我們大很多歲，還在堅持學習，她為我們樹立了自覺學習的榜樣。

張老師盡職盡責的工作態度，持之以恒的學習精神，使我一想起她，就肅然起敬。她永遠值得我敬佩。

我敬佩一個人作文4

她很可愛，同樣也很有趣，臉上充滿了孩子氣，一張略大的臉，一頭短發，顯得更加精神，她就是我的英語老師。

英語課上十分有趣，老師總會用那幽默的語言把一個個枯燥無味的單詞變成一個個精靈鉆進我的腦海，獨特的教學方法，輕松快樂的課堂，怎能不讓人喜歡？

上課了，老師一下子激起了我們的興趣，動作表情十分豐富，對于一個快樂，一個不快樂的單詞，老師揚起嘴角，一個笑臉出現了，手往下劃出一道弧線，一個不快樂的臉呈現在我們面前。

老師很親切，跟我們之間像一對朋友，遇到不會的題，老師不會批評，而是微笑的告訴，面對質疑，老師還會豎起大拇指。

我讓為自己是個膽小的人，有些害羞，當我鼓起勇氣問老師時，被老師和藹可親的臉，溫和的眼神，心中一下子變安靜，老師仔細地講解知識點，并用筆批下來，平淡略加溫暖的語句，一字一句悄悄地落到了我的'心間。

老師一絲不茍的仔細檢查作業，好的加分，差的扣分，表揚時面帶微笑，批評地眉頭一皺。

在課堂上，更是有趣，課前3分鐘，兩人對話，三人對話，有趣極了。在快樂中無聲的接受了知識，老師不時的擴充自己的知識面，豐趣課堂讓我很是喜歡。

不管這位可愛有趣的老英，還是性格開朗的老班，還是認真負責，嚴中有愛的語文老師，她們都是我敬佩的老師。

我敬佩一個人作文5

相信大家對敬佩這個詞一定不會陌生吧！這個詞在字典的解釋是崇敬。其實我有許多值得敬佩的人例如：課文《一夜工作》中的周總理，他那工作勞苦，生活簡樸的品質是多么高尚;課文《窮人》中的桑娜在自己的丈夫出海生死未卜，家中5個孩子衣食難保的窘況下，還毅然決然的抱回了西蒙的兩個孩子；課文的《白樺林的低語》中的守林工人那種心系森林，堅守崗位的精神是多么可貴；課文《楊震暮夜卻金》楊震那種不貪不占，嚴于律己的品質是多么高尚……我不僅敬佩這些課文中的人物，我還敬佩我身邊的一些人……

記得有一天晚上，天氣十分嚴熱我坐在客廳里寫作業，姐姐也在她的房間里“挑燈夜戰”不一會兒，我的作業“大功告成”了，我想：離睡覺還有一段時間，我干脆姐姐的房間里去看一看吧我賊溜溜的溜進了姐姐的房間里，沒有想到姐姐不在房間里，本來想來捉弄姐姐的計劃泡湯了，我向四處望了望尋找一些好玩的東西，忽然，我看見桌上放著一本漫畫書，我走過去正要抽出來時沒看見書架上有一瓶姐姐在用的藍墨水，“啪”的到了下來，藍墨水傾瀉而下，本來，我想：收拾一下“殘局”的可誰知，姐姐就在這時急急忙忙的問我說：“這是怎么搞的。”而姐姐看見眼前的一片狼藉，嚇得瞪大了眼珠。本以為姐姐會大發雷霆地對我說：“這是怎么搞的。”而姐姐走過來和藹可親的對我說這是怎么一回事呀!”我忽然靈機一動結結巴巴的對姐姐說：“是樂樂打翻的，而姐姐卻說沒關系的，打翻了就打翻了沒關系的，我再去買一瓶。”聽了姐姐的一番話，給了我心靈極大的震撼，我正準備出去時，姐姐望了我一眼我便走了出去，接下來的幾天我都過的忐忑不安，姐姐的話語縈繞在我耳旁，姐姐的神情使我歷歷在目，我經過一番激烈的思想斗爭，我決定去向姐姐承認錯誤，我走進姐姐的房間里，不好意思的對姐姐說：“姐姐，其實那瓶墨水是我打翻的,我不是故意的。”姐姐說：“其實只要你想我承認錯誤，不會怪你的人非圣賢孰能無過，過而改之善莫大焉，只要你正確地對待錯誤，誤便會成為你人生的動力，反之，它成為你人生的絆腳石。”

聽了姐姐一番語重心長的話，我明白了：“犯了錯誤不要緊，只要你正確的去對待錯誤，就會成為你人生的動力。”我敬佩我的姐姐。

……

我敬佩一個人作文6

在生活中，有許多使我們敬佩的人。警察、司機、環衛工人、或是一個素不相識的叔叔。可是，在我心中，使我最敬佩的還是環衛工人。

每天放學，我總看見一位阿姨，戴著手套，拿著笨重的掃帚，正努力地清理垃圾。她不高不矮的個子，臉黑黑的，大概是被那炎熱的太陽烤黑的吧。那飽經風霜的臉上，幾絲皺紋清晰可見。嘴角不時地微笑，大概是為自己給人民服務而高興吧。忽然，阿姨緊鎖眉頭，一個口香糖緊緊地粘在馬路上。不論阿姨多么拼命，口香糖還是像一個調皮的孩子不肯離開大地媽媽的懷抱。阿姨不肯罷休，只見她伸出那雙粗糙的雙手，一點點地將口香糖摳下來。雨越下越大，越下越密，豆大的雨滴打在阿姨雨衣上。

此時，幸福的我們卻在溫暖的家里愜意地看著書、吃著零食。我們和她比，是多么的幸福啊！阿姨推著車來到垃圾桶，一股臭氣撲面而來。阿姨忍著臭氣，忍著想嘔吐的沖動，將手朝垃圾桶伸去。不一會兒，土豆皮、飲料罐、魚骨頭、發霉的面包、發臭的飯菜裝入了垃圾車內。我看見了，對阿姨說：“阿姨，您別掃了，您看，這垃圾桶又臟又臭，您就讓它這樣放著吧！”阿姨聽了，慈祥地說：“這可不行，我把垃圾清理干凈，能給你們一個良好的環境。你們就能好好學習，為祖國做出貢獻。”

因為有了她，我們的世界才如此美好；因為有她，用那勤勞的雙手，創造出一個多姿多彩的今天！我敬佩她。

我敬佩一個人作文7

我最敬佩的一個人就是爸爸。他是一個執著追求、自強不息的人。

爸爸自幼酷愛畫畫，為了畫畫，他吃了很多苦。經過不懈的追求，爸爸終于在北京找到了一份不錯的工作。爸爸非常敬業，他每天邊工作，邊學習更多的知識，非常辛苦。

一天，已經到了深更半夜，我怎么也睡不著，急得直冒大汗。這時，我發現從門外射進一束燈光，還不斷傳來鉛筆的“刷刷”聲。我感到非常的好奇，于是順著光的方向走了過去。原來是爸爸正在專心致志地學習呢！只見爸爸伸長了脖子，全神貫注地盯著電腦屏幕，眼睛一眨也不眨，那樣子可真認真呀！十分鐘過去了，爸爸的眼睛大概是看酸了，用手揉了揉，繼續目不轉睛的盯著電腦屏幕，皺著眉頭，神情專注。不一會兒，爸爸又豁然開朗，皺緊的眉頭舒展開來，露出了天真的笑容，自言自語地說：“哦，我終于明白了。”說著，他迅速地抓起筆，瞪大了眼睛，埋頭勾畫起來。爸爸一會兒用手比比、量量，一會兒工筆細描，一會兒虛眼觀察，一會兒又快速地勾邊兒，已經入了迷了，可真是專注極了。

十分鐘過去了，二十分鐘過去了，半小時過去了，爸爸的身上仿佛有使不完的勁兒，讓他越干越有激情，已經沉迷在了工作之中。“爸爸，您去休息吧”我輕輕地對爸爸說。可是爸爸已經全身心的投入到了工作中，一點兒也沒聽見，毫不理睬，還是一動不動地坐在那兒畫畫。不久，一座座舊樓就在爸爸的筆下變成了一座座造型奇特的別墅。我真敬佩爸爸，他是那么的執著、專注，一絲不茍。

第二天早晨，爸爸的眼眶已經黑了一圈。但晚上的時候，又看見了那從書房射來的光，又聽見了那鉛筆“刷刷”地畫畫聲……

經過幾年的不懈努力，爸爸終于成為了一名設計師。這就是我最敬佩的一個人——爸爸。一個執著追求，不懈努力，自強不息的人。

我敬佩一個人作文8

有人敬佩音樂巨匠貝多芬；有人敬佩籃球明星羅納爾多；有人敬佩宇航員楊利偉；有人敬佩游泳健將葉詩文，而我，卻敬佩我的奶奶。

老人雖已過花甲之年，但精力卻十分旺盛，閑來無事，也會在大街上掃掃地什么的，想用這把老骨頭為社會作一點做貢獻。”

傍晚時分，天突然下起了雨，開始還細細碎碎，可后來卻愈下愈大。我本在公園玩耍，見此情形，急忙往家奔去，細密的雨點夾雜著狂風的怒吼沖擊著我的耳膜，我加快了步伐。

因為下雨，路上沒什么人，所以，我很順利地一路狂奔，()拐過一個路口，穿過一條馬路，我終于看見了我家新漆的綠色大門。

正準備一鼓作氣跑回家，一個背影引起了我的注意，她披著一件紅色的雨衣，拄著一把大掃帚，似乎是一名清潔工人。別管她，快走吧！我告誡自己，可是不知為何，我向她跑去，走近才發現，那位“清潔工人”居然是奶奶！

雖然披著雨衣，可奶奶還是被淋濕了。

一頭銀發凌亂地貼在她的臉上，衣服濕得像是吸入了一片海洋。突然間，我覺得奶奶是那么的瘦小，仿佛一陣風就可以把她吹跑。

“奶奶，那么大的雨，您不在家呆著，跑到這兒來掃地干什么？快回家吧！”我拉住奶奶的手，“不用了，囡囡先走吧，我這把老骨頭，淋不壞的！”我鼻子一酸，眼前一片朦朧。轉身飛快的跑回家，取來傘，給奶奶撐上……

現在，每到下雨天，我總是習慣性的在馬路上尋找著，希望再看到那個熟悉的背影…

我敬佩一個人作文9

我的媽媽很年輕。水靈靈的大眼睛上面有著彎彎的，如柳條般的眉毛。我很敬佩她。

我的媽媽是一個很負責任的家長。每當我寫完作業時，媽媽就拿起作業給我檢查，發現我做錯了，就要我把它改過來。你說，我的媽媽是個負責任的家長嗎？

我的媽媽也是一個通情達理的家長。別的家長總是迫著自己的孩子讀這個班，報那個班的，可我的媽媽不一樣，想讓我讀作文班或舞蹈班的時侯，總是經過我的同意才報名的。我非常高興，為自己有這樣的家長感到自豪。

朋友們，你覺得我的媽媽值得我敬佩嗎？你有這樣的媽媽你感到高興嗎？有這樣的媽媽你感到自豪嗎？

我敬佩一個人作文10

我敬佩一個人，一個大公無私的人。她是一位教師，當她所教育的學生和其他學生在一起的時候，她從不偏袒自己的學生，而給他們提出了更高的要求。

我敬佩一個人，一個嚴厲而又和善的人。作為一位教師的她，對待那些學習不認真的學生，分外嚴厲，指導他們不斷前進；而對那些學習認真的學生，又像一位慈母，和他們在一起溝通、交流。

我敬佩一個人，一個知識淵博的人。她博覽群書，盡管工作那么繁忙，她總要抽出些時間來看些書；不管網上的游戲多么吸引人，她總是打開閱讀的天地。不論遇到哪類知識，她總能對答如流，總能告訴你她的理解和看法。

我敬佩一個人，一個以身作則的人。她教育學生、他人，總是先教育自己。她是級部主任，學校要什么稿件，她總是第一個上交；不管工作多么繁忙，她一直在向上攀登。她的付出，結出了豐碩的果實——所教育的學生已成才，所寫的教育論文也被編輯采納，她成功了！

我敬佩的那個人，就是我的老師，我所感激的“慈母”──唐老師。您為我們付出了那么多，相信我們吧，我們一定會用最好的成績來報答您！

第四篇：五年級作文《我最敬佩的一個人》

我最敬佩的一個人

我最敬佩的一個人要是說起讓我敬佩的一個人，要數我們小區那位和藹可親的清潔工阿姨。一個禮拜六的晚上，我和幾個小朋友在院內玩耍。可能是早晨起來受涼的原因，胃里突然翻江倒海，我拼命忍，可怎么忍也沒忍住，差點連腸子都要吐出來。正當我難受的時候，一個穿著清潔工服裝的人，推著一輛臭味撲鼻的垃圾車走過來，她彎下腰看看我，關切的問：“小朋友，你怎么了，哪兒不舒服呀？”這時，一股難聞的味道迎面撲來，我更難受了。“沒事，不用你管。”我趕緊捂著鼻子，斜著眼睛地瞪了她一眼，心中暗想：哼，臟死啦、臭死啦，趕緊離我遠點兒。阿姨可能意識到了什么，沒有再上前，只是站在遠處擔心地看著我。我吐完以后，人也舒服多了，就慢慢往家走。快到家門口的時候，我意識的用眼睛的余光掃了一下剛嘔吐的地方，只見清潔工阿姨正拿著掃把慢慢地打掃我剛吐出的臟東西。我很感動，從那以后我就悄悄地開始關注她。

以后的時間，無論刮風下雨，她都會準時出現在小區里清理運送垃圾。她除了做好份內事，還不厭其煩地向人們宣傳要保護環境，對被毀壞的草地及時采取補救措施。她還經常發動小朋友一起種花種樹。當有人遇到困難的時候，她總會不計報酬，熱情幫助。

我被阿姨這種默默無聞、無私奉獻的精神所感動。她是一個社會責任感強的人，她是一個愛崗敬業的人，她是一個樂善好施的人。她是一個多么令我敬佩的人啊!

我最敬佩的一個人

生活中我敬佩的人很多，今天我要寫的是我最敬佩的一個人，她是誰呢？看完這篇文章你就會知道了。

她是一所小學的一名普通的教師，語文課上，她聲情并茂的語言總能引人入勝，無論是每堂課的導語，還是對學生每一個問題的解說，她總能引經據典，講的讓人口服心服。我們曾問她：“老師，你怎么知道的那么多呢？”她說：“ 因為我是老師呀！”

今年夏天，我和幾個同學到老師的家里玩，我終于明白，我們的老師為什么有這么多的知識，原來在她的家里，無論是書櫥里，還是床頭上，甚至于客廳里的茶幾上都放著各種各樣的書，各種歷史名著，各種優秀的期刊，無所不有。正因為老師喜歡讀書，她才有了豐富的知識，我們才從她的言談舉止中受益匪淺。

她和我們雖然屬于兩個不同時代的人，但是她并沒有因為自己是個教師而和我們拉遠距離，她仍以一個與大家平等的身份做朋友，了解大家，同學們也喜歡和她在一起，因為和她在一起總是顯得那么輕松，敢于無拘無束的表現自己，她總是讓人忍不住要親近她，所以課間的十分鐘，她的周圍總是有許多學生在圍繞著她，她會 和我們一起說，一起開心的笑，她說話的口吻總是那樣的和藹可親，讓人感覺到她是那樣的平易近人。

她和每一位普通教師一樣有著無私奉獻的精神，她日夜操勞，忙為學生們批改作業，擔心哪個學生會走向歧途，指導每個學生怎樣學習怎樣做人……對她的每一個學生，都像對自己的孩子一樣給予關心和愛護，像園丁一樣天天給花兒澆水，天天給樹兒施肥，盼望著每一個孩子都有一個美好的未來。她就是這樣默默無聞的把她的愛奉獻給了每一個學生，班里有個同學有智力障礙，說話結巴，她就執著的教這個孩子說話，種子教了水會發芽。樹兒施了肥會生綠葉，帶著她的希望，那個學生終于能說話連成句子，能說話說的通順。她不求任何回報，她只求她的學生將來都能有一個美好的前程。

你或許早已猜出她是誰來了吧，她就是我們的語文老師——李老師！

我最敬佩的一個人

我最敬佩的一個人是我的同學——劉曉燕。劉曉燕有一對月牙般彎的眉毛，兩只黑葡萄似的眼睛，小鼻子下鑲嵌著一張櫻桃小嘴。她不但學習好，而且愛勞動、有愛心、為班級著想。

一次，我們班負責打掃清潔區的同學，只顧著玩長繩，把要打掃清潔區的事，拋到了九霄云外。劉曉燕寫完中午作業，看到清潔區都是垃圾，微風一吹，灰塵就滿天飛。看到此景，劉曉燕毫不猶豫地拿起掃把，以“神七”的速度，抓起掃把，直奔清潔區。她一個人頂著烈日在打掃清潔區。當她打掃完清潔區，進教室時，已經是滿頭大汗、“以汗洗面”，老師重點表揚了她。當她回座位經過我身旁的時候，我仿佛嗅到了她勞動的味道。我問劉曉燕：“同學們在操場上跳長繩，跳得開開心心的，你為什么不去和他們一起玩呢？”劉曉燕說：“當時，我看見值周老師在一邊巡邏，我怕咱班的?清潔?一欄的分數被扣，就沒想那么多，抓起掃把就跑。”我敬佩她，敬佩她愛班級、為班級著想的精神。在學期期末，老師還為她頒發了“環保小衛士”的獎狀。

這個學期語文段考結束后，我的頭暈暈沉沉的，扔垃圾正準備回座位的她，看見了我，問我怎么回事。當她知道我頭暈暈沉沉的時候，說：“我扶你去校醫室吧！”同學嘔吐了，她去飯堂拿灰；同學不舒服，她照料；把垃圾桶旁的紙屑撿起，扔進垃圾桶；幫同學掃地、倒垃圾……這樣的事情，她非常認真的對待，沒有絲毫馬虎。

看，這就是我的同學——劉曉燕，一個熱愛班集體的女孩。你說，這樣的同學，怎能不讓我敬佩呢？

我最敬佩的一個人

在這個多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人還是我的班主任林老師。

林老師不胖不瘦中等身材，有一頭長長的，烏黑亮麗的頭發。她長著一張瓜子臉，彎彎的眉毛，高高的鼻梁，大眼睛炯炯有神，總是和氣的望著別人，顯得又親又敬，對，就是那么普通。而在我心中她就是五彩繽紛的花兒：郁金香，高貴，優雅，林老師就是一朵高貴迷人的郁金香，開在我心里。

記得有一次：我發揮失常，只考了87分，我心情十分失落，這時，林老師一個甜甜的微笑，像陽光一般，射進我心中，給予我信心與希望。當我不開心時或失落時，我腦子里就會浮現出著迷人的笑容，又頓時信心百倍。就這樣，林老師在我心中又增添了一分美麗。小雛菊，陽光，圣潔，林老師有時候會像大朋友一樣，伴著我們成長。就說上次：大家都在緊張的做練習冊，而林老師，卻在一旁悠閑地換好球鞋，還和我們說：“快點寫，寫完跟我去比一下羽毛球！”大家快速寫完，拿著球拍跑到操場上去了，操場上的林老師，就像一個四年級的小同學一樣充滿活力。

用花兒來比林老師，是永遠比不完的，有過要我送禮物給林老師，我一定要把整個花園，都送給林老師！

我最敬佩的一個人

我最敬佩的一個人就是我的老爸。我的老爸有很多優點，例如：勤勞，責任感強。

說到勤勞。在我們家里，我、我老媽、我小妹最懶了，只有我老爸勤快。我家的碗筷，衣物都由他洗；掃地，拖地，擦窗戶都是他干。

有一次，老爸進貨回來就一直發燒感冒、咳嗽。那天晚飯過后，媽媽剛要洗碗，爸爸馬上搶過來說：“行了，還是我洗吧。你上屋看孩子吧。”媽媽說：“你本來就發燒，我洗吧！”老爸不干，非要洗。老媽搶不過老爸，就讓他洗了。爸爸洗完碗還要拖地，老媽搶過拖布說：“行了。你就上屋吧。你都洗碗了，地就我拖吧。”老爸說：“不行，原來都是我拖的。”媽媽無奈地笑著說：“這傻老公，越生病越勤快。”老爸拖完地，汗從腦袋上成串地往下流。第二天，老爸的病就好了。我真敬佩我的老爸，敬佩他生病時，還這么勤勞。

每天早晨六點多鐘，我都能聽到老爸起床做飯的聲音。老爸做飯的聲很小，如果你剛睡完覺醒來，肯定聽不到響動。老媽在七點半之后才會起床。老媽起床時，我和老爸已經消失得無影無蹤了。爸爸上班了，我上學了。只剩下電飯鍋里熱騰騰的飯菜了。晚上，老媽剛從門市回到家，老爸就把飯菜做好了。吃完晚飯，老爸就去衛生間洗衣服。天天這么干，干了十好幾年也從沒說過半個“不”字。我敬佩我的老爸，敬佩他強烈的責任感。

我要向老爸學習，長大后做一個勤勞的有責任感的男人。

我最敬佩的一個人

在我們身邊有許多值得敬佩的人，他們可能是你熟悉的朋友、可能是你崇拜的醫生、也可能是你尊敬的老師，然而，我最敬佩的是我的舅舅。

舅舅176厘米的身高，210斤的體重，有點黑的臉上長著一雙不大但非常有神的眼睛，舅舅雖然是從事法律工作的，但經常是微笑的神情，總給人一種和藹親切的感覺。

舅舅的優點很多，刻苦勤奮、充滿自信、樂觀向上、樂于助人、知識淵博、辦事公正……但我最佩服的是他認定目標努力奮斗、堅定執著、永不放棄的精神。

舅舅是一名公務員，在政府工作，在別人看來一切都很好。可舅舅特別喜歡法律，他原本大學學的是紡織專業，參加工作后，又自學了大學法律本科，聽媽媽說，這種自學考試特別嚴格，單科結業，最后每一科都合格了才能發畢業證書。學習、學習，舅舅終于本科畢業了，可他又想考律師。家里人都勸他不要再遭那份罪了，有工作要干，有家要照顧，哪有時間和精力去學習啊，再說，考律師比考大學都要難得多。舅舅是那種認定目標百折不回的人，幾乎每天都要看書看到下半夜一兩點鐘，完全自學，一年下來學習用的紙都有一米高。第一年考試舅舅失敗了，繼續努力，第二年又失敗了，在再繼續努力，第三年又失敗了，加倍努力，功夫不負有心人，第四年終于考過了。聽媽媽說，舅舅是我們這兒唯一的公務員律師，好多人都對舅舅豎大拇指呢。

這就是我尊敬、佩服的舅舅。舅舅刻苦努力、不怕失敗的精神也將一直激勵著我。

我最敬佩的人——張怡寧

最敬佩的人是我國著名乒乓球運動員張怡寧，她在今年的北京奧運會上取得了兩枚金牌。

張怡寧是北京人，頭發短短的，眼睛大大的，眉毛濃濃的，臉上總是冷冷的，號稱“冷面殺手”。她1981年10月5日出生，身高171厘米，體重52公斤。她5歲開始打球，1991年進入北京隊，1993年進入國家隊，現在仍然保持著世界第一的地位。

在北京奧運會上，張怡寧和王楠各自戰勝了自己的預賽對手后，她倆雙雙闖入了乒乓球女子單打的冠亞軍決賽。比賽開始了，王楠率先“發難”，打出4比0的開局。張怡寧反手快帶斜線打了一個擦邊，將比分追成2比5。王楠穩住陣腳，11比8，王楠險勝第一局。第二局，王楠一上來就“先發制人”，又以一個4比0領先。此時張怡寧采取搶先上手，逐漸將比分追成4比6。雙方爭奪早早進入“白熱化”。而后雙方失誤，雙方又打成11平。張怡寧正手反拉得分，13-11，張怡寧扳回一局。第三局，王楠的體力有所下降，幾個機會球沒能把握住，11比8，張怡寧反超一局。第四局，張怡寧一路領先，11比8拿下。關鍵的第五局，張怡寧的防守反擊再次給老將王楠帶來威脅，而王楠的體力有些透支，失誤也開始增多。11比3，張怡寧拿下第五局。這樣張怡寧就以總比分4比1戰勝隊友王楠，衛冕女單冠軍成功。

我敬佩張怡寧，不僅因為她乒乓球打的好，而且因為她沉著、冷靜、聰明，通過自己的奮力拼搏，終于奪得了北京奧運會的冠軍。

我敬佩的一個人

在生活中有許多值得敬佩的人：警察叔叔，醫生，清潔工、、、、、、然而我最敬佩的人是我念念不忘的母親。我的媽媽今年三十七歲，留著齊耳的短發，濃濃的眉毛下有一雙慈愛的大眼睛，她長的很漂亮，而且時時處處關心我，愛護我。記得我八歲時的一天傍晚，我渾身發冷，渾身疼痛，難受的躺在床上，盼望著媽媽回來。下班了，媽媽回到家看見我渾身無力臉色蒼白的樣子，親切的問我：”你怎么了？”我無力的說：“我渾身發冷全身疼痛”媽媽急忙跑過來俯下身子輕輕的摸我的頭，媽媽說：“你是不是發燒了？”我有氣無力地說：“好象”。媽媽立刻轉身跑到桌子前找到藥箱，拿出體溫計跑到我的面前，用體溫計給我量體溫，幾分鐘后，媽媽拿出體溫表一看，說：“哎呀，你發燒了，”媽媽跑到衣柜前拿出一件衣服給我穿上，輕輕背起我，飛快的跑到樓下，象一名運動員一樣，當時風雨交加，北風呼嘯，寒風刺骨，媽媽的臉凍的紫里通紅，我忍不住的哭了。媽媽又頂著風打了一輛出租車到醫院，到了醫院后，大夫給我打了退燒針，又打了點滴。整整用了一夜的時間，我的病漸漸的好起來了，媽媽的眼睛已經有了黑眼圈，我大喊到：“媽媽您辛苦了，我愛您”我和媽媽擁抱了一會兒，又回到了家，媽媽又給我做了一碗熱呼呼的面條，我吃的可香了。我愛我的媽媽，媽媽的關愛象春風，吹暖我的身，媽媽的關愛象雨露，滋潤了我的心。這樣的好媽媽我怎么能不敬佩呢？

我敬佩的一個人

許多人崇拜歌星、演員、球星……而我并不贊賞那些人，對我來說最偉大的，最令我敬佩的人是我的媽媽。

有人說：“母愛是世界上最偉大的愛”，“誰言寸草心，報得三春暉”，這些都是歌頌母愛。我的媽媽不僅對我充滿了母愛，更有許多令我敬佩的地方。

生活方面，媽媽是一位優秀的母親。媽媽對我的關心在生活中處處都能發現這事一朝一夕做起來倒還容易，可是媽媽為我做了12年！這的確是很難做到的。

在我成長的歷程中，媽媽對我的第一個要求就是要誠實。上學期間，我禁不住誘惑進了幾次網吧，被媽媽那老師特有的直覺所發現了。一開始我不承認，一向堅強的媽媽，在發現這件事后落下了眼淚。我的心靈受到了強烈的震撼，這對我的影響是巨大的。從那以后，我再也沒有去過網吧。

工作上，媽媽是一位優秀的教師。媽媽培養出了許多出色的學生。讓我敬佩的不僅僅是這些，更多的是媽媽對這份工作的責任心。我每天都能看見媽媽為教學而忙碌的身影。她不是備課就是批改作業，有時為了一個小問題，翻來覆去想了很久后做出了最正確的答案。這一點我自愧不如，有時我竟為了能快一點完成作業后去玩，就敷衍了事，想起來真是慚愧。

世界上優秀的人很多，但是我最敬佩的是我的媽媽。

我最敬佩的一個人

在我的心中，有很多令我敬佩的人。有老師、有同學、有警察??其中，我最敬佩我們小區的一位清潔工。

無論是嚴寒酷暑，還是狂風暴雨，我總是能看見清潔工阿姨的身影。她總是彎著腰，手里拿著掃帚不停地在小區里掃著。每次看到這情景，我就會對她產生一種敬意。說實話，我至今連她叫什么都不知道。

令我印象最深的是去年暑假的一天傍晚。因為停電，所以我和爸爸到樓底下乘涼。來到樓下，我看見很多人也在乘涼。有的人在搖扇子；有的人在吃冰棍；還有一些人在遛彎兒。忽然我的目光落在了長椅上一對年輕人的身上，這一男一女正坐在椅子上邊吃邊聊，女青年低著頭，在削梨，長長的梨皮掉在了地上。男青年手上拿著一包瓜子，慢慢地磕著。瓜子殼扔得滿地都是。我想：真臟！他們怎么這樣沒有道德啊！這時下班的清潔工阿姨正好從這兒路過，已經脫掉了往日工作服的清潔工阿姨看到這種情景后，對那對男女說：“同志，請把果皮和瓜子殼扔進垃圾箱里，要講衛生。”那對男女將阿姨上下打量了一番，臉上露出嘲諷的笑容：“你爸是不是當市長的，讓你管閑事？”“別和她羅嗦，像她這樣的姑娘，卻來干這種事，沒出息。”那男的說。清潔工阿姨聽了并沒有生氣而是心平氣和的說：“是的，我是掃地的，這工作很平凡，可你們想想，如果每個人都像你們這么做，那城市會變得多么臟！”那兩個人絲毫沒有被阿姨的話感動，反而站起身狠狠地瞪了阿姨一眼，便頭也不回地走開了。阿姨見了搖搖頭走了。我以為阿姨回家了。可過了幾分鐘，清潔工阿姨拿著掃帚和簸箕又回來了，只見她一手拿著簸箕，一手拿著掃帚，把他們留下的垃圾掃得干干凈凈。

我看到后被感動了。

清潔工阿姨我敬佩你，我要向你學習，學習你那為人民服務的品質。

我敬佩的一個人

我最敬佩的人是我的姐姐，因為我的姐姐教會了我很多題，我不會的我問他她都會心平氣和的教我題，有時候他來我的家里，我都會讓她幫我檢查作業，每當我讓他幫我檢查作業她就會拿起鉛筆給我一個一個的檢查，從不因為到點睡覺了而放下筆不給我檢查，而且我做錯了他從來不打擾我打網上作業，都是等我打完以后再去叫我改錯，我的姐姐在我的印象里就對我發過一次脾氣，是因為我打碎了她過生日別人送給她的一個很漂亮的玻璃水杯，我當時很害怕，因為我知道姐姐馬上就要把這個杯子放到他的家里去了不會放在姥姥家里了，過了5分多鐘，姐姐進屋了，他沖著我吼了幾聲，我當時整個身子都開始顫抖了，我還是第一次看見我溫柔的姐姐發這么大的火啊，但是說白了，我是要賠給姐姐一個新杯子的，我就拿自己的零花錢又買了一個一模一樣的杯子給姐姐放到了枕頭底下，姐姐晚上躺下以后發現枕頭底下有一個一模一樣的杯子，他就說肯定是我的妹妹給我的。

第二天姐姐帶著我去游樂場玩，在鬼屋里面的時候，我很害怕，姐姐就對我說別害怕有我在呢，我當時一聽到這句話，我感到很幸福，我很敬佩我的姐姐因為他不管遇到什么困難都會用笑容去面對這一點我對我的姐姐非常敬佩。我的姐姐我敬佩的一個人！

父母的愛

從小到大，我在父母帶中長大。每一桌香噴噴的飯菜都凝聚著父母對我的愛；每一個甜美的微笑都包含著父母對我的愛；每一句親切的話語都寄托著父母對我的愛……

記得有一次，我拿這一張上面寫著鮮紅的一百分的考試卷興高采烈地奔回了家。媽媽看了這張考試卷，看了這個鮮紅的一百分，贊揚聲如雨點般落到了我的身上。“華華，真棒啊！媽媽今天給你做頓大餐！”話音剛落，媽媽就把我摟進了她的懷抱。然后又急忙說道：“繼續努力啊!下次再考一百分，媽媽就給你更好的獎勵!”我既靦腆又得意洋洋。

爸爸問聲趕了過來，說道：“人外有人，天外有天！別那么驕傲，不就是一百分嘛，你再多拿幾個給我看看!”然后，爸爸拿起卷子看了看，雖然只是幾分鐘，但我覺得過了幾個小時，每分每秒像沙漏墜入我忐忑不安的心房……

“字體亂七八糟！我看都是瞎蒙的！”爸爸嚴厲地呵斥道。我搶過卷子跑進了屋子里，哭出了聲。外面是一堆鍋勺敲打的聲音。“華華，出來吃飯了。”我聞見了一陣陣菜香，但是并沒有出來。這時，爸爸說：“你不吃飯哪有精神上學？哪有精神讀書？哪有精神考一百分給我看?”我立刻跑了出來狼吞虎咽的吃了起來。媽媽笑了……

現在，我覺得自己是那么的幸福——媽媽用慈祥的愛鼓勵我；爸爸用眼里的愛鞭策我。在父母的影響下，我既不自卑又不自傲，健康成長！

令我敬佩的一個人

我敬佩的人是誰？是宇航員？是明星？還是企業家？不！他只是一個平凡、普通的人——我的爸爸。

我的爸爸個子不高，眼睛小卻很明亮。他不太愛說笑，總覺得他每一分鐘都在思考什么，怪不得頭發越來越少了。

我敬佩他，是因為他的身上有一種值得我去學習的韌勁。他做事認真、有耐心和毅力。

記得那是一個冬天的晚上，家里的電腦突然“死機”了，發出了一股焦臭味。媽媽氣急敗壞地說：“破東西，早該換一臺了”。爸爸卻一句話也不說，拆開機器就修。

“電源燒了”，他果斷地判斷。只見他打開他的維修箱，一會兒用萬用表測測零件，一會兒又插上電源試機。

一個小時過去了，兩個小時過去了。他一直埋頭研究著，連最愛看的汽車節目也不瞧一眼。

窗外，北風呼呼地吹著。天好冷啊！我把暖手袋拿去給爸爸，只見他手拿著烙鐵，緊皺眉頭思考著，哪里顧得上去暖手啊！媽媽有些不耐煩了，就連聲對爸爸說： “算了，算了。”

“明天拿到電腦城去修吧！” “要睡了，關燈了。” ??

可是，爸爸一句也沒聽進去，還是專心致志地修理著，就像醫生手術似的更換著零件。

三個小時過去了，電腦修好了。

爸爸終于站起身來，這才大叫一聲：“《汽車雜志》放完了嗎？” “早完了！”我躺在溫暖的被子里回答??

爸爸就是這樣一個認真的人。他決心做一件事，就一定能排除困難去完成

令我敬佩的一個人

在我身邊，有很多值得敬佩的人。他可能是苦練書法的孫晨曦；可能是舍己救人的叔叔；可能是默默為我們工作的清潔工；也可能是努力拼搏的哥哥姐姐.......但是，我最敬佩的人是我的外公。

聽外公說，他們那時還舉行了一個勞動競賽呢！獎品是一朵大紅花，要是換做我們的話，誰也不會為了一朵大紅花而拼命干活。而外公為了得到他，每天貪黑地的干活，每天三四畝地！而且，那里的地硬得很，一鋤下去就翻不出來！白天躲不過炎炎的夏日，夜晚又是蚊叮蟲咬，外公還堅持干這么多活兒，不知流了多少汗水。

不過還好，外公的努力沒白費，外公在勞動競賽中獲得了第一名，如愿以償地得到了那朵大紅花！

而現在的外公還是像當年一樣勤勞好學。

外公住在我家的那段時間，聽說對面那棟樓的宋爺爺剪紙特別棒，就決定去跟宋爺爺學剪紙。

冬天，外面很冷，別人都躲在家里不出來，而外公卻帶上自己的剪刀、紅紙、眼鏡，騎上三輪車，一路冒著冷風來到宋爺爺家。剛進宋爺爺家，外公就迫不及待地和宋爺爺學剪紙。外公先架上老花鏡，再拿出剪刀和紅紙，一本正經地學了起來。

外公回到家之后，就展開讓我看看，“哇！好漂亮呀！”外公剪得真漂亮之，我不禁稱贊。在家里，外公還認真地反復練習，并將剪過的紙全都保存起來，春節貼在窗戶上，成了我家一道獨特的風景線。

這就是我的外公，你說他值不值得敬佩？

令我敬佩的一個人

在我的記憶里，有許許多多讓我敬佩的人。其中讓我最敬佩的人是環衛工人們，為什么說他們讓我最敬佩呢？因為他們常常默默無聞，無私奉獻地為人民，為社會作出了貢獻。

有一次，中午的時候，太陽當頭照，天空沒有一絲云。我從學校回來，走到院子前時，聞到一股惡臭撲鼻而來。我連忙用手把鼻子捂住，抬頭一看，原來是門口的垃圾被太陽曬得散發出來惡臭。周圍的居民都關緊窗戶，行人也繞到而行，誰也不愿意聞這股惡臭。

突然，一個非常熟悉的身影出現了，我仔細看了看，原來是勤勞的環衛工人來掃垃圾了。只見她一手拿掃把，一手持鐵鏟對著垃圾“開戰”了。她用敏捷而熟練的動作吃力地掃著，不一會兒，垃圾就被一掃而光。環衛工人便推著環衛車走了，我看見兩滴晶瑩的汗水從環懷工人黝黑的臉上流了下來。這時，我感覺到空氣也清新多了。周圍的居民打開了窗戶，行人也不繞道而行了。

你看，地球的環境因為有了這些環衛工人，環境才能變好。我能不佩服這些地球 的“清道夫”環衛工人嗎？

第五篇：我敬佩的一個人作文

★我敬佩的一個人作文12篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的我敬佩的一個人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我敬佩的一個人作文1

有一次，中午的時候，太陽當頭照，天空沒有一絲云。我從學校回來，走到院子前時，聞到一股惡臭撲鼻而來。我連忙用手把鼻子捂住，抬頭一看，在我的記憶里，有許許多多讓我敬佩的人。其中讓我最敬佩的人是環衛工人們，為什么說他們讓我最敬佩呢?因為他們常常默默無聞，無私奉獻地為人民，為社會作出了貢獻。

有一次，中午的時候，太陽當頭照，天空沒有一絲云。我從學校回來，走到院子前時，聞到一股惡臭撲鼻而來。我連忙用手把鼻子捂住，抬頭一看，原來是門口的垃圾被太陽曬得散發出來惡臭。周圍的居民都關緊窗戶，行人也繞到而行，誰也不愿意聞這股惡臭。

突然，一個非常熟悉的身影出現了，我仔細看了看，原來是勤勞的環衛工人來掃垃圾了。只見她一手拿掃把，一手持鐵鏟對著垃圾“開戰”了。她用敏捷而熟練的動作吃力地掃著，不一會兒，垃圾就被一掃而光。環衛工人便推著環衛車走了，我看見兩滴晶瑩的汗水從環懷工人黝黑的臉上流了下來。這時，我感覺到空氣也清新多了。周圍的居民打開了窗戶，行人也不繞道而行了。

你看，地球的環境因為有了這些環衛工人，環境才能變好。我能不佩服這些地球的“清道夫”環衛工人嗎?

我敬佩的一個人作文2

媽媽今年36歲了，長著一雙炯炯有神的大眼睛，披著一頭烏黑的散發。媽媽全身很樸素，沒有什么引人注目的地方，愛學習是媽媽身上最耀眼的閃光點，也是我最敬佩她的一點。

因為媽媽小時候沒有抓緊時間，讓時光悄悄溜走了，所以媽媽現在非常懂得時間的重要性，也就加倍地珍惜時間。每到星期天，媽媽準會忙得馬不停蹄。可你仔細一瞧，就會發現一個規律;媽媽無論做哪件事，手里都會拿著一本書。有一次，媽媽一邊看書一邊煮米飯。誰說一心不能二用，媽媽就可以嘛。只見她看得津津有味，遇到緊張動人的情節，甚至連眼睛都不眨一下。可是就在這是，屋里傳出一股糊味。妹妹這個“小麻雀”叫了起來：“不好了，米飯糊了!”而媽媽卻笑盈盈地說：“沒關系，咱們今天就吃鍋巴吧。”說完，還帶頭吃了起來，只是手里還拿著一本書。

在燈下專心致志的背單詞呢。這樣一個愛學習的媽媽媽媽不僅學習中國文化，對外國文化也有研究。媽媽最喜歡學“鴨叫”(英語)，并且也讓我學。開始能躲過去就算了，后來受媽媽感染，也能叫幾聲“嘎嘎”了。一個很深的夜晚，我朦朧中看見一點燈光，原來是媽媽還怎能不讓人敬佩呢?

我敬佩的一個人作文3

你們知道我最敬佩的人嗎？今天我就偷偷地告訴你們吧！我最敬佩的人就是我的姑姑，我的姑姑是一位醫院檢驗科主任，她是一個無私奉獻、愛崗敬業的人！

有一次，我們全家出去玩，可是假期剛過一半，姑姑所在的醫院就打來電話，說有一個新生兒的血型是“熊貓血”，需要輸血，我姑姑的血型正式“熊貓血型”。姑姑對那個人說：“血庫里沒有嗎？”電話那頭說：“主任，要是有的話，我就不會給你打電話了。”“好吧，我知道了。”姑姑說完便對我們說：“你們好好玩吧！我要回去了。”“好吧！”我們無奈地說。姑姑本想好好地玩幾天，可是每次我們出去玩的時候，她都不在，她所有心思好像都在病人的身上。

還有一次，我的姑姑正在相親，醫院又給姑姑打來了電話，姑姑二話不說又回到了醫院給病人看病。唉！病人永遠比她自己重要。

我敬佩我的姑姑，敬佩她無私奉獻、愛崗敬業的精神。晚上我做了個夢，夢見我成了一位像姑姑一樣的醫生。

評語：素材既有典型性和新鮮感。

我敬佩的一個人作文4

每次下樓梯，我都會習氣性的把頭看向那墻角的掃把，由于這把掃把是那位老爺爺用過的，想起那位老爺爺，我就敬佩他。

其實我不曉得那位老爺爺姓什么，叫什么。只是從我搬來的時分，就看見他每天拿著掃把清掃樓梯，從七層到一層。

老大爺大約也有六十多歲，個子不高，背有點彎，戴著一頂灰帽子，真像趙本山。

自從老爺爺來了以后，樓道變得干潔凈凈，幾次得了活動紅旗。幾位調皮的小弟弟總把他叫啞吧。并把果皮扔在樓梯上。但那位老爺爺搖了搖頭，又重新掃起地來。

一天放學后，我照樣在家寫作業，突然聽見敲門聲。我翻開一看，原來是那位老爺爺，他把手伸進上衣兜摸了一陣，掏出一張小紙條遞過來。我非常驚奇，趕忙翻開一看，是住在遠方的叔叔寫的。原來，叔叔來過我家，可家里沒人，老爺爺就讓叔叔寫張條子給我。我感謝地對老爺爺說了聲謝謝。老爺爺又搖了搖頭，提著掃把走了。

不久前，聽爸爸講，那位老爺爺逝世了。我十分難過，以后每當走在樓道里，看到他留下的掃把，都會想起老爺爺的身影。

我敬佩的一個人作文5

爸爸是我們家的一家之主，我們家的經濟來源全靠他。爸爸是做鐘表生意的，雖然掙不了什么大錢，但他做生意總是老老實實、一絲不茍。

有一次，我到爸爸的鐘表店去看他，只見爸爸頭也不抬，認真地修著表.我只好坐在椅子上，靜靜地看著他。過了一會兒，只見爸爸把手中的手表上看看、下 看看，然后把它放在耳朵旁靜靜地聽著，最后把表放在桌上，起身走到靠椅上躺了下來，長吁了一口氣。大約過了幾分鐘，爸爸又重新坐到鐘表桌上，繼續修其它的 各式各樣的表。直到晚上六、七點鐘的時候，爸爸才關上小店的門回家。

在回家的路上，我問爸爸他為什么要這么辛苦，爸爸說：“我要撐起這個家，這個家總要有人來賺錢，你們就是我賺錢養家的動力！”聽到這里，我的心一下溫暖起來，我覺得我要向爸爸學習，也當一位家里的小能手，為自己的家庭出一份力。

我敬佩的一個人作文6

奧運會的運動員有很多,就說我國。我國的運動員為我國爭了光,喝了采。其中我最喜歡郭晶晶。

郭晶晶至小5歲就開始學跳水,過了一段時間，12歲就進入過國家隊；16歲的時侯首次參加奧運會，至止今天已有20年跳水經驗。她是中國女子跳水出名的運動員。堅持了20這種毅力不是每個人所擁有的。這種精神讓我深深敬佩。郭晶晶是個不認輸的人，她經常說：“輸了不要緊，我還小回去，再練下次再來比。

因此郭晶晶不是每一件事都很順利，甚至還有失手或做錯事的時侯。但她從來沒有失喪信心，她在練習的時侯，有一句座佑銘；從哪里跌倒，就從哪里站起來。

你起跳的時侯是哪么有力，動作難度大。我最喜歡你跳水的時侯和性格，你讓我深深的佩服你。

當國旗升起的時侯，你激動得落下眼淚，你的眼睛充滿樂了信心。

我為你鼔掌，因為你是中國人。我要向你學習，我為你而嬌傲。所以我很佩服你。

我敬佩的一個人作文7

2008年5月12日14時28分，四川省文川縣發生了里氏8。0級的地震。這突如其來的大災難奪走了無數人的生命和家園。但奪不走中國人民堅強的精神，在這場抗震救災過程中，出現了無數的英雄人物，最令我敬佩的人是一個九歲的小英雄－－小林浩。

九歲的林浩是多么勇敢，我想當別的同學看見那種情形時，會特別的害怕和無助。而這個小英雄卻勇敢的救了兩名同學，在救助的過程中自己也受了傷，但他沒有停止，終于挽救了兩條生命。

小小的林浩，人雖小但精神不小，面對林浩的這種精神，給了我深深的感動，林浩你可真的十分勇敢，在災難面問前沒有驚慌，而是非常鎮靜去對待面前的災難，我真可敬佩你呀，更敬佩你的所做所為，一個小小的孩子，竟然有這樣的氣魄，真是令人驚訝，我要向你學習，學習這種勇敢的精神。林浩我支持你，努力吧，再加一次油，希望你們能早日重建家園，早日和我們一樣快樂的.上學，我從心里敬佩你，贊美你！

你把自己的生命置之度外，一心為他人著想的精神值得我們學習。我不會忘記你這個小英雄。

我敬佩的一個人作文8

令我敬佩的人有許多，有無私奉獻的警察叔叔，自強不息的殘疾人，救死扶傷的白衣天使。但我最敬佩的就是不畏嚴寒酷暑，不顧冷嘲熱諷，默默工作、清潔環境的環衛工人。

那是一個熱氣沖天的夏天，好像一個雞蛋不小心在地上摔碎了，馬上都能烤熟了。所以，大部分人不是在家里避暑，就是開著車出行。

在一個路口，我看到一位環衛工人，他在綠化帶旁，拿著一個不大完整的掃帚在那不停地掃著地。這時，我看見一個車的車窗緩緩降下來，隨后，一張白紙從車里扔了出來，我不禁憤怒起來，心想：你怎么能這樣呢？環衛工人那么辛苦，你還給他添麻煩，真是太過份了。

環衛工人向白紙走來。這時，我才清楚的看到他那干裂的嘴唇，被汗浸濕的后背，還有古銅色地臉，他等我們走后，默默地撿起了那張紙。

我們漸行漸遠，我往后看著，他的背影越來越小，可是，他的這種不抱怨，無私奉獻地品質，讓他的身影在我心中越來越高大。

我敬佩的一個人作文9

有的人敬佩在足球場上叱咤風云的羅納爾多，有的人敬佩能彈奏無數美妙樂曲的音樂家貝多芬，有的人敬佩知識淵博的魯迅，有的人敬佩……而我卻敬佩一位普普通通的人——那就是我的爸爸，我敬佩爸爸的勇敢。

有一次，我和爸爸去超市買洗潔精的時候，我們遇上了一群在打架的人，周圍都站滿了圍觀的人，有的人報了警，警察卻遲遲沒有到，可是，周圍的人沒有誰上去阻攔，他們無動于衷，冷眼旁觀。爸爸看到這樣的情景，毫不猶豫就沖了上去，大聲說：“別打了，你們都是有孩子的人，還打什么架，萬一出了人命，你們的孩子、妻子和老人會多么地傷心。”打架的人都一一地停了下來，打架的人看著爸爸，爸爸的眼神凌厲，眼里充滿了殺氣，仿佛是這里的主宰，我心想：爸爸還是第一次有這么大的火氣，這些打架的人為什么打架，他們會和睦相處嗎？以后他們還會打架嗎？一系列問號在我的腦海中盤旋。警察來了，看見事情解決了，我和爸爸悄悄地走了。

還有一次，我和爸爸去游樂園里游玩，看見一條蛇，那一瞬間我驚慌失措，可爸爸走了上去把那條蛇抓了起來，又把它放了。雖然爸爸沒有專業抓蛇人員那么厲害，也沒有那么專業，但他很勇敢。

我敬佩我的爸爸，因為我的爸爸是那么勇敢。

我敬佩的一個人作文10

我最敬佩的人是我的爺爺。

我的爺爺有一頭雪白的頭發，手很粗糙。有一次，我還在睡夢中的時候，聽見“砰”的一聲，那是爺爺出去干活的關門聲。爺爺每天5點去干活，只吃午飯和晚飯。

中午的時候爺爺從外面回來了，我看見他的臉又黑了很多，一定是被太陽曬的，爺爺的手受傷了，流了很多血。我傷心地問：“爺爺您的手怎么了？為什么流這么多血？”爺爺笑著對我說：“沒事兒，只是被樹皮扎了一下，很快就會好的。”“爺爺我讓爸爸給你買個手套吧。”我看著爺爺說道，“這樣您的手就不會被樹皮扎破了。”“不用。”爺爺趕緊說。

吃完午飯，爺爺又要去干活，我對爺爺說：“爺爺您下午就別去了，您的手破了還能干活嗎？”“這個——”爺爺愣了會兒說道：“沒事兒，如果我不干活，哪有號收成，沒有好收成人們吃什么。我要努力干活，讓大家吃到最好的糧食。”說完，爺爺對我笑了笑就走出了大門。

我的爺爺雖然沒有上過學，也沒有文化，但他有做為農民的勤勞和默默奉獻的品質，所以我敬佩我的爺爺。

我知道在這個世界上也有許多和我爺爺一樣，每天辛苦干活的人，他們不求富貴，只求他人快樂，我也很敬佩他們。

我敬佩的一個人作文11

要說我最敬佩的人，不用想脫口而出，就是我們小區樓下的“泥人王”。我之所以敬佩他，是因為上次我看到的那一幕。

記得那天剛一回到家，剛坐下準備寫作業時，就聽見樓下有人叫喊：“賣泥人了，賣泥動物了……”我就坐不住了，因為那正是“泥人王”。我便溜了出去，順便拿了幾塊錢，如果有我喜歡的作品就買了。

我下去的時候，三輪車旁早已擠滿了人。只見他左手拿著染料，右手拿著刻刀，專心致志地刻著。他有時工筆細描一點一點地刻出翅膀上插滿羽毛的樣子，有時又揮手速寫，用五彩斑斕的顏料，有層次感地涂出翅膀的動態，可以看得出來那是一只鳳凰，不得不說他那巧奪天工的手藝值得讓大家敬佩。

一會兒工夫，一只鳳凰就雕好了，他高高地舉起鳳凰大聲叫賣：“鳳凰展翅，5塊錢誰要？”只見一位年輕的小伙子，遞給他10塊錢，叫道：“不用找了！”他急忙拉住小伙子，“不行，那可不行該多少就多少！”說著他將5塊錢塞到了小伙子的手里。

“泥人王”那精湛的手藝和那不隨便多要錢的品質讓我十分敬佩。

我敬佩的一個人作文12

如果有人問我最敬佩的人是誰，我會毫不猶豫地告訴他，是我美麗又體貼的媽媽。

我的媽媽長著一雙水汪汪的大眼睛，紅紅的嘴唇，小小的鼻子，美麗極了。

我的媽媽不但人美，心靈也美。有一次，媽媽送我去上學，走著走著看見一位老爺爺領著孫女在路邊乞討。媽媽二話不說從口袋里掏出十元錢遞給了他們。那位老爺爺連忙說了聲“謝謝”。我心想，這個世界上誰不喜歡錢呀，可媽媽卻把錢給了別人。媽媽還告訴我：“誰都有可能遇到困難，當別人有難處時就幫幫他。”

我的媽媽非常體貼人。我渴了她會為我倒上一杯熱騰騰的水；我餓了，她會根據我的喜好做一些美味佳肴，還說這是為我補充營養；天氣變涼的時候，她會讓我出去的時候多添衣服，以防感冒。

有一天，我們樓停電斷水了。臨睡覺時洗漱成了問題。正當我為此發愁時，我從窗戶里看到一個熟悉的身影走來，是我的媽媽。她從很遠的地方拎來了一桶水！我急忙跑出去幫媽媽拎水，我看媽媽已經累得大汗淋漓，氣喘吁吁，媽媽卻說：“你還小，拎不動，我來吧。”我的心中涌過一陣暖流：媽媽為了給我提供舒適的生活，寧愿自己受累，這是多么偉大的母愛！

媽媽永遠都是我最敬佩的人！