第一篇：繽紛的化學(xué)多彩的世界郭雪姣

繽紛的化學(xué) 多彩的世界

郭雪姣

怎樣才能使物質(zhì)變得更豐富，使生活變得更美好？ 怎樣讓那些廢舊塑料變成燃料，使汽車奔馳，飛機(jī)翱翔？??

面對(duì)生活中的許多問題，我們常常有許多幻想，怎樣讓這些幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)呢？

答案就是化學(xué)。

在我們生活的物質(zhì)里，不僅有存在著形形色色的物質(zhì)，而具物質(zhì)還在不斷變化著、化學(xué)就是要研究物質(zhì)及其變化，它不僅要研究自然界已存在的物質(zhì)，還要研究并創(chuàng)造一些自然界不存在的新物質(zhì)。例如研制新型的半導(dǎo)體，電阻幾乎為零的超導(dǎo)體，有記憶能力的新材料等等。化學(xué)在對(duì)保證人類生活質(zhì)量的提高上起著不可替代的作用，例如：利用化學(xué)生產(chǎn)的化肥和農(nóng)藥，以增加糧食產(chǎn)量；利用化學(xué)合成藥物，以抑制細(xì)菌和病毒，保障人體健康??。化學(xué)是如此的奇妙，創(chuàng)造出了一個(gè)全新的世界。

化學(xué)離我們的生活并不遠(yuǎn)，其實(shí)就是在至尺之間。食鹽大家都知道吧，它是我們包含中不可缺少的調(diào)味品，但實(shí)際上食鹽可以制造氫氧化鈉、氯氣和氧氣，并進(jìn)而制造鹽酸，漂白粉、塑料，肥皂和農(nóng)藥等，連醫(yī)學(xué)上所用的生理鹽水也是氯化鈉做的，化學(xué)就是研究物質(zhì)的組成。結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)。

化學(xué)的歷史很久遠(yuǎn)。現(xiàn)在的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的前身實(shí)際上是煉丹士和煉金術(shù)的作坊，煉丹術(shù)士幻想通過煉丹發(fā)明長(zhǎng)生不老的藥，煉金士幻想通過“點(diǎn)石成金”使賤金屬變成貴金屬。他們的想法和做法雖然都是脫離實(shí)際的，但也為化學(xué)的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)，人們發(fā)現(xiàn)并利用化學(xué)變化的典型事例是用火，火的作用使人類變得聰明而強(qiáng)大，在繼而人的發(fā)展過程中，制造了對(duì)人類生存具有實(shí)用價(jià)值的產(chǎn)品，如陶瓷、銅器、鐵器、紙、火藥、酒、染料等，為人類提供了更多的生活和生產(chǎn)資料，人類越來越離不開化學(xué)了。

化學(xué)是博大的、精深的、中國(guó)有句古話“見微知著”，意思是通過對(duì)局部的、個(gè)別的事例的和研究，能夠較全面地對(duì)整體事物做出合理的判斷，但是，就化學(xué)的本身特點(diǎn)來看，“見微知著”只是對(duì)于剛剛接觸的化學(xué)的人而言，成為化學(xué)基礎(chǔ)的原子和分子是如此之小，用目前最先進(jìn)的分析儀器，所檢測(cè)到化學(xué)物質(zhì)所包含的原子和分子的數(shù)目約是現(xiàn)在世界人數(shù)目的一萬倍！而用于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的幾毫升溶液，幾克固體，一個(gè)集氣瓶氣體中所含有的原子、分子數(shù)，比這個(gè)數(shù)值又要大上幾十億倍。由此可見，化學(xué)的世界是多么的博大。

化學(xué)如生活中的色彩，缺失了化學(xué)，生活將會(huì)變乏味。用化學(xué)在人類的生活上涂上一筆。

第二篇：多彩的六月,繽紛的校園

多彩的六月，繽紛的校園

——葦廠小學(xué)德育活動(dòng)精彩紛呈

六月的鮮花絢麗多彩，六月的陽光燦爛奪目，六月的夢(mèng)幻溫馨浪漫，六月的孩子幸福快樂。六月，漫天都是飄動(dòng)的彩球，六月，滿樹都是鮮艷的故事。全世界兒童的節(jié)日在六月，今年中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)也在六月，除此之外，父親節(jié)在六月的第三個(gè)星期日。

葦廠小學(xué)的六月激情蕩漾，活動(dòng)頻繁。

一、歡慶“六一”

5月31日下午，葦廠小學(xué)舉行了 ‘六一’兒童節(jié)慶祝表彰大會(huì)。下午三時(shí)許，在嘹亮的隊(duì)歌聲中，學(xué)校首先為一年級(jí)的新隊(duì)員舉行了莊嚴(yán)的中國(guó)少年先鋒隊(duì)入隊(duì)儀式。隨后學(xué)校表彰了?十大德育標(biāo)兵??十大學(xué)習(xí)標(biāo)兵??十大勞動(dòng)標(biāo)兵?以及優(yōu)秀少先隊(duì)員和紅旗中隊(duì)。

隨后在悠揚(yáng)歡快的節(jié)拍中，各班小演員們身著節(jié)日的盛裝，歌唱著舞動(dòng)著，歡快的旋律拉開了文藝匯演的序幕。合唱、小品、歌舞表演、課本劇、相聲、舞蹈等好戲連臺(tái)，精彩紛呈。小觀眾們個(gè)個(gè)興高采烈，合著歡快的音樂，臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)，節(jié)拍聲、歌聲、掌聲此起彼伏。會(huì)場(chǎng)上處處洋溢著慶祝?六一?兒童節(jié)的歡快氣氛，鮮花與笑臉相映，歌聲與笑聲齊飛，整個(gè)會(huì)場(chǎng)成了一片歡騰的海洋。

二、走進(jìn)“端午”增強(qiáng)民族意識(shí)

端午節(jié)和春節(jié)、清明、中秋，曾經(jīng)是我國(guó)傳統(tǒng)四大民俗節(jié)慶。每逢佳節(jié)，學(xué)校總是想方設(shè)法為學(xué)生的校園生活營(yíng)造溫馨的氛圍，從傳統(tǒng)佳節(jié)中汲取營(yíng)養(yǎng)素，讓他們快樂地度過每一個(gè)節(jié)日。今年的端午節(jié)是6月6日。為了幫助孩子過有

意義的端午節(jié)。學(xué)校開展了?粽葉飄香、喜迎端午?主題活動(dòng)，精心為孩子們準(zhǔn)備了一堂趣味橫生的包粽子課。放假前，學(xué)校通過國(guó)旗下講話，教育隊(duì)員如何度過一個(gè)有意義的傳統(tǒng)節(jié)日，紅領(lǐng)巾廣播播出端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣。之后學(xué)校要求各班利用周五的班隊(duì)課，組織開展一次端午節(jié)賽詩會(huì)活動(dòng)，讓隊(duì)員了解屈原的故事，感受屈原的民族氣節(jié)，培養(yǎng)他們愛國(guó)進(jìn)取的精神。

此外，學(xué)校還做了如下安排：

1、組織動(dòng)員師生收看?我們的節(jié)日端午——中華長(zhǎng)歌行?特別節(jié)目。

2、讓學(xué)生在端午節(jié)期間學(xué)會(huì)做一些有意義的事情，比如在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下學(xué)會(huì)包粽子，最好在節(jié)后進(jìn)行評(píng)比，并讓孩子把自己的杰作帶來與大家分享一下。

3、鼓勵(lì)學(xué)生在節(jié)日期間收集一些關(guān)于端午節(jié)的風(fēng)俗。

4、組織志愿者紛紛來到社區(qū)，和老人們共度端午佳節(jié)。

三、依托“父親節(jié)”感恩父母

端午節(jié)過后，學(xué)校積極籌備?感恩父母?活動(dòng)。以?父親節(jié)?為依托，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。

首先讓學(xué)生自己查資料了解父親節(jié)的由來。這樣，可以使學(xué)生更加深刻理解父親節(jié)的意義。

學(xué)校于6月8日舉行了以?父親節(jié)?為主題的手少報(bào)比賽，6月10進(jìn)行了以?感恩父親?為題目的作文比賽，6月16日組織了?給爸爸的一幅畫?繪畫比賽。

各班鼓動(dòng)學(xué)生們買領(lǐng)帶、襪子之類的小禮品送給父親，以表達(dá)對(duì)父親的敬重。6月17日（周五）下午，學(xué)校布置了周六給自己的爸爸做賀卡、幫爸爸做一件事的任務(wù)。另外，要求學(xué)生在父親節(jié)的那天做一頓早餐，父母早上不必早起，可以繼續(xù)睡，子女們做好早餐得拿到床前給父母親用。

四、關(guān)注高考、中考迎小考

據(jù)了解，我校很多小學(xué)生的哥哥(姐姐)在高中或初中學(xué)習(xí)。他們深刻感受到了哥哥姐姐學(xué)習(xí)的緊張氣氛。學(xué)校為了給他們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，組織了與高中、初中學(xué)生通信活動(dòng)。6月10日給剛剛高考結(jié)束的高三學(xué)生寫慰問信，6月16日給即將中考的初三學(xué)生寫慰問信。通過書信交流，學(xué)生了解了考前怎樣合理安排時(shí)間和良好的復(fù)習(xí)方法，樹立信心，準(zhǔn)備迎接自己的考試。

豐富多彩的校園生活讓學(xué)生們共享快樂，體驗(yàn)親情，感悟民族氣節(jié)，溝通同學(xué)情感。多彩的六月，童心飛揚(yáng)。六月的葦廠小學(xué)充滿了激情與親情。葦廠小學(xué)的六月火熱，緊張，活力，旺盛。

姜各莊鎮(zhèn)葦廠小學(xué)張麗華

2011年6月17日

第三篇：郭喜姣加強(qiáng)學(xué)校安全教育工作2012.9.12

敲響生命的警鐘

—— 加強(qiáng)學(xué)校安全教育的重要性

作者姓名 :郭喜姣

聯(lián)系電話 :***工作單位 :河南省濮陽縣化肥廠學(xué)校

內(nèi)容摘要：學(xué)校安全教育的重要性毋庸置疑，它直接關(guān)系到師生的身心健康，關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)工作的成敗，關(guān)系到師生的生命存亡，關(guān)系到國(guó)民經(jīng)濟(jì)的總體規(guī)劃和發(fā)展，安全工作重于泰山，意義深遠(yuǎn)。因此學(xué)校重中之重的工作是學(xué)校安全教育工作。但是，盡管我們認(rèn)識(shí)到了安全教育的重要性，采取了一系列的措施： 在學(xué)校，我們教師天天都在強(qiáng)調(diào)安全，課堂上，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了各種形式的安全教育，可安全事故還是屢屢發(fā)生。面對(duì)這一嚴(yán)峻的事實(shí)，我們作為教育工作者應(yīng)該反：我們的安全教育有效嗎？依我看來，我們的學(xué)校安全教育仍待加強(qiáng)。關(guān)鍵詞：安全教育；珍惜生命；自我保護(hù)；

2012年九月一日，新的學(xué)期開始了，回到校園，見到可愛的同學(xué)們，心情是無比的欣喜愉悅。可是，在這時(shí)，卻聽到一個(gè)讓人震驚的消息：我校初二的一名學(xué)生假期里游泳，不幸溺水身亡。一個(gè)鮮活的生命離我們而去，我們的心情頓時(shí)變得復(fù)雜沉痛。這也使我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)校安全教育的重要性。

學(xué)校安全教育的重要性毋庸置疑，它直接關(guān)系到師生的身心健康，關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)工作的成敗，關(guān)系到師生的生命存亡，關(guān)系到國(guó)民經(jīng)濟(jì)的總體規(guī)劃和發(fā)展，安全工作重于泰山，意義深遠(yuǎn)。因此學(xué)校重中之重的工作是學(xué)校安全教育工作。

但是，盡管我們認(rèn)識(shí)到了安全教育的重要性，采取了一系列的措施： 在學(xué)校，我們教師天天都在強(qiáng)調(diào)安全，課堂上，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了各種形式的安全教育，可安全事故還是屢屢發(fā)生。

據(jù)《中華網(wǎng)》調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因溺水、交通事故、食物中毒、1

建筑物倒塌等意外死亡的，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生消失！溺水、車禍、雷擊是青少年的主要“殺手”，其中以溺水死亡占絕大比例，從年齡段來看，溺亡的多是小學(xué)4至6年級(jí)和初中的學(xué)生。其次，交通事故一貫是威脅城市學(xué)生兇猛“殺手”，暴力魔爪也侵襲菁菁校園??

面對(duì)這一嚴(yán)峻的事實(shí)，我們作為教育工作者應(yīng)該反：我們的安全教育有效嗎？依我看來，我們的學(xué)校安全教育仍待加強(qiáng)。

一、領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)重視措施要有力

對(duì)學(xué)校的安全教育，應(yīng)落到實(shí)處。加強(qiáng)安全教育工作，萬萬不能口頭一套做起來又一套，說什么“安全教育是學(xué)校工作的重中之重，如果學(xué)生的安全出現(xiàn)了問題，實(shí)行一票否決。安全教育是1，其它工作的成績(jī)都是0；如果沒有了這個(gè)1，再多的0也只是一個(gè)0。”可實(shí)際上是“說起來重要，做起來次要，忙起來不要。”

回想去年的汶川大地震，安縣桑棗中學(xué)校長(zhǎng)葉志平校長(zhǎng)被稱為“最牛的校長(zhǎng)”，葉志平校長(zhǎng)他最為擔(dān)心的那棟他主持修理了多年的實(shí)驗(yàn)教學(xué)樓，沒有塌，那座樓上的教室里，地震時(shí)坐著700多名學(xué)生和他們的老師。由于平時(shí)的多次演習(xí)，地震發(fā)生后，全校師生，2200多名學(xué)生，上百名老師，從不同的教學(xué)樓和不同的教室中，全部沖到操場(chǎng)，以班級(jí)為組織站好，用時(shí)1分36秒。學(xué)校所在的安縣緊臨著地震最為慘烈的北川，學(xué)校外的房子百分之百受損，但由于他對(duì)安全教育的重視，使全校2300余師生震后無一傷亡。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)進(jìn)一步做好安全工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校應(yīng)該把安全教育工作列入重要議事日程，由校長(zhǎng)直接抓，分管校長(zhǎng)具體抓，學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)。對(duì)安全工作重點(diǎn)做到多宣傳、重防范、多事實(shí)教育，盡量把一切安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。

二、把安全教育納入新的課程體系

將安全教育納入新課程體系，保證相當(dāng)?shù)恼n時(shí)，配備具有相應(yīng)知識(shí)和

技能的專兼職師資隊(duì)伍，與有關(guān)部門共創(chuàng)安全教育基地等等，這不失為培養(yǎng)學(xué)生自護(hù)意識(shí)和自護(hù)能力的有效途徑。作為學(xué)校教師，對(duì)學(xué)校可能發(fā)生的安全事故要有充分了解，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)宣傳。開展各種各樣的教育活動(dòng)，利用班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、安全健康教育課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、防校園暴力等安全知識(shí)和技能教育。使學(xué)生對(duì)安全事故有充分的認(rèn)識(shí)。提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

三、提高學(xué)生自我保護(hù)能力

傳統(tǒng)安全工作重在預(yù)防校內(nèi)重大傷亡事故，側(cè)重管理。其實(shí)，管理只是一個(gè)方面，更重要的是標(biāo)本兼治，培養(yǎng)學(xué)生牢固樹立自我保護(hù)意識(shí)，努力提高自護(hù)能力。

一次次的安全教育過后，安全事故還是屢屢發(fā)生，為什么？我們強(qiáng)調(diào)了安全的重要性，可沒有教學(xué)生如何預(yù)防安全事故的發(fā)生，沒有教給學(xué)生當(dāng)事故發(fā)生時(shí)應(yīng)該采取什么樣的應(yīng)急措施。正如鄭學(xué)志老師所說：“我們把安全知識(shí)教育當(dāng)做課堂知識(shí)傳授，缺乏實(shí)際鍛煉，因此，盡管孩子知道很多道理，但是不知道實(shí)際操作，一旦出了問題，就不知道怎么辦。”

我們只叫學(xué)生千萬不要單獨(dú)去游泳，講了單獨(dú)去游泳有什么潛在的危險(xiǎn)，卻沒有教學(xué)生萬一失足落水該怎么辦？我們教育女生要防范性侵害，可沒有教女生萬一遭到性侵害該怎么辦？據(jù)說西方社會(huì)就會(huì)教那些漏點(diǎn)的女生把避孕套準(zhǔn)備好，以防萬一。

我想，在安全教育方面，改變我們的教育方式，少強(qiáng)調(diào)一些空洞的重要性，多讓我們的學(xué)生掌握各種突出性災(zāi)難事件的自救知識(shí)、方法，多掌握一些應(yīng)急的技巧，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

我們還要培養(yǎng)學(xué)生通過法律手段維護(hù)自身正當(dāng)、合法權(quán)益，同一切侵

犯自身利益的不法行為作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，又要作遵紀(jì)守法的模范，以身作則，拒絕誘惑，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

另外，青少年在安全方面存在的很多問題都與學(xué)生的心理素質(zhì)不夠健康有關(guān)，因此要通過心理輔導(dǎo)課、心理咨詢等多種形式活動(dòng)，健全學(xué)生心理品質(zhì)，增強(qiáng)心理承受能力，達(dá)到自我保護(hù)目的。

總之，學(xué)校的安全教育工作，關(guān)系到千家萬戶的切身利益，更關(guān)系到社會(huì)主義現(xiàn)代建設(shè)事業(yè)的人才戰(zhàn)略問題，責(zé)任重大，使命光榮。只要我們每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師都來關(guān)心學(xué)校的安全工作，將安全教育認(rèn)認(rèn)真真地落到實(shí)處，真正做安全教育工作的有心人，我們的校園就會(huì)安全、美好，我們的下一代就能健康成長(zhǎng)，學(xué)校教育工作就能正常進(jìn)行，我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧、安定。

第四篇：《多彩世界》使用感想

多彩的童年

——對(duì)《多彩世界》的使用感想

今天孩子興高采烈地從學(xué)校拿回來了一套《東方之星幼兒園思維游戲課程——多彩世界》，看到她很是喜歡，于是就和孩子一起玩了起來。打開以后發(fā)現(xiàn)這不僅僅是一套游戲，更是一套啟發(fā)孩子智力，激發(fā)孩子思維的有用教材。作為家長(zhǎng)，我特別將我和孩子共同的使用感想表達(dá)出來：

一、更好的幫助孩子認(rèn)識(shí)周圍事物，理解周圍事物，提高了孩子的認(rèn)知能力。游戲中內(nèi)容豐富的圖畫讓寶寶興趣非常濃烈，她指著圖上的事物迫不及待的和我說這是什么，那個(gè)又是什么，遇到不認(rèn)識(shí)的還立刻問起了身邊的大人。而且對(duì)一些色彩和圖形也有具體的事物，孩子在認(rèn)知的過程中有了具體的印象，不會(huì)只是在腦海中出現(xiàn)大概的概念，對(duì)她認(rèn)識(shí)事物特別有用處。而且，我感到她一定程度上有了學(xué)習(xí)的熱情，有了這些，她肯定能夠不斷提高的。

二、提高了孩子的邏輯思維能力。游戲中的一些小貼畫不是簡(jiǎn)單的漂亮、好看，不是隨隨便便貼上就正確的，完成它是具有一定規(guī)律的，是需要?jiǎng)右环X筋的過程。孩子在特別有興趣的前提下很愿意自己思考完成這些有一定意義的小貼畫，鍛煉了她得邏輯思維能力。相信這些對(duì)孩子以后的智力發(fā)展非常有好處。

三、培養(yǎng)和促進(jìn)豐富的想象力，激發(fā)了孩子的創(chuàng)新能力，同時(shí)也加強(qiáng)了孩子解決問題的能力。一些圖形的組合和色彩的搭配不僅僅是孩子簡(jiǎn)單的游戲玩耍，鍛煉了孩子的手和腦，而且孩子還在其中加進(jìn) 了自己的想法，自己進(jìn)行了創(chuàng)新。遇到一些游戲上的問題時(shí)，她自己能夠想辦法解決了，這都使我非常驚訝。

四、增加了孩子的溝通能力和表達(dá)能力，增強(qiáng)了合作的精神，同時(shí)促進(jìn)了親子之間的交流。因?yàn)橛辛擞變簣@老師的認(rèn)真講解，孩子很好的掌握了游戲的規(guī)則和技巧，回來后很熱情而且清楚的給我們講了游戲該怎樣玩，通過她的表達(dá)，我發(fā)現(xiàn)她的表達(dá)清楚，儼然一副小老師的樣子，而且一些游戲是孩子和我共同完成的，感覺我和孩子都在玩中學(xué)到了很多。

好的兒童益智玩具可以很好的啟發(fā)孩子天生的想象力、創(chuàng)造力、動(dòng)手能力，作為家長(zhǎng)，我非常感謝幼兒園和老師給孩子提供了一個(gè)很好的游戲課程。

第五篇：走進(jìn)化學(xué)世界

2013年中考化學(xué)試題分類匯編—走進(jìn)化學(xué)世界

1．（2013?重慶A）以下家庭食品制作中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（）

A．蘿卜風(fēng)干B．涼水凍冰C．葡萄釀酒D．辣椒剁碎

2．（2013?重慶B）廚房里的下列操作中，發(fā)生了化學(xué)變化的是

A．拉面條B．磨豆?jié){C．切黃瓜D．釀米酒

3．（2013?天津）我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里．下列變化屬于化學(xué)變化的是（）

A．瓷碗破碎B．石蠟熔化C．紙張燃燒D．濕衣晾干

4．（2013?北京）下列屬于化學(xué)變化的是

A．冰雪融化B．紙張燃燒C．水分蒸發(fā)D．礦石粉碎

5．（2013年徐州市）“改善環(huán)境質(zhì)量，建設(shè)美麗徐州”是我們共同的責(zé)任，下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是（）

A． 實(shí)行垃圾分類回收再利用B． 工業(yè)污水處理達(dá)標(biāo)后再排放

C． 推廣秸稈綜合利用杜絕露天焚燒D． 過量使用農(nóng)藥化肥提高農(nóng)作物產(chǎn)量

6．（2013?重慶A）2013年1月1日起重慶市正式發(fā)布主城區(qū)PM2.5監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，其中的“2.5”是指（）

A.雨水的酸堿度B.噪音的大小C.空氣中顆粒的直徑D.有害氣體的濃度

7.（2013?上海）加熱膽礬的實(shí)驗(yàn)過程中，相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）

A.取樣B.加料C.加熱D.熄滅

8.（2013?北京）下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）

A．滴加液體B．稀釋濃硫酸C．檢查氣密性D．熄滅酒精燈

9.（2013年十堰市）.下列過程中發(fā)生的變化時(shí)化學(xué)變化的是()

A.食物腐敗變質(zhì).B.分離液體空氣制氧氣C.水結(jié)冰D.海水曬鹽

10.（2013年荊州市）產(chǎn)生下列現(xiàn)象時(shí)，物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的是（）

A.濕衣晾干B.瓷碗破碎C.木材燃燒D.石蠟融化

11.（2013年德陽市）下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（）

A．向試管中滴加液體時(shí)，滴管應(yīng)垂懸在試管口上方，并不接觸試管

B．實(shí)驗(yàn)用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中

C．加熱后的試管應(yīng)立即用冷水沖洗

D．為了便于觀察，給試管里的液體加熱時(shí)試管口應(yīng)對(duì)著自己

12.（2013年內(nèi)江市）葡萄酒營(yíng)養(yǎng)豐富，適量飲用具有健身養(yǎng)顏的功效。下列家庭釀制葡萄酒的過程中屬于化學(xué)變化的是()

A．清洗葡萄B．把葡萄搗碎C．葡萄發(fā)酵成酒D．用細(xì)紗布過濾后裝瓶

13.（2013年鄂州市）下列是生活中常見的一些現(xiàn)象，其中屬于化學(xué)變化的是()

A．石蠟熔化B．瓷碗破碎C．洗凈的鐵鍋出現(xiàn)銹漬D．潮濕的衣服被曬干了

14.（2013年河北省）用托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量，測(cè)量過程中向右移動(dòng)游碼的作用相當(dāng)于

A．往右盤增加砝碼B．從右盤減少砝碼

C．向左調(diào)節(jié)平衡螺母D．向右調(diào)節(jié)平衡螺母

15.（2013年河北省）下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是()

A．鎂粉用于制作照明彈B．鎢用于制作白熾燈絲

C．小蘇打用于治療胃酸過多D．氮?dú)庥米骱附咏饘贂r(shí)的保護(hù)氣

16.（2013年煙臺(tái)市）“人間仙境，醉美煙臺(tái)”下列與煙臺(tái)特色有關(guān)的變化中，屬于化學(xué)變化的是（）

A.萊陽梨榨汁B.蓬萊海市蜃樓C.張?jiān)Ｆ咸厌劸艱.招遠(yuǎn)沙里淘金

17．（2013年德陽市）請(qǐng)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，判斷下列敘述中正確的是（）

A．太陽能電池是化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿囊环N裝置

B．當(dāng)室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)迅速開啟門窗通風(fēng)

C．香煙的過濾嘴可濾出一些有害物質(zhì)，古吸煙對(duì)人體無害

D．西瓜榨成汁的變化是物理變化

18．（2013年鄂州市）下列是生活中常見的一些現(xiàn)象，其中屬于化學(xué)變化的是()

A．石蠟熔化B．瓷碗破碎

C．洗凈的鐵鍋出現(xiàn)銹漬D．潮濕的衣服被曬干了

19．（2013年徐州市）（6分）化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)．請(qǐng)從A．干冰B．食醋C．小蘇打D．氫氣E．蛋白質(zhì)F．塑料中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母）．

（1）教育部規(guī)定學(xué)生的“營(yíng)養(yǎng)餐”以肉蛋奶為主，為人體補(bǔ)充 _________ ．

（2）旱情較為嚴(yán)重時(shí)，可用于人工降雨的物質(zhì)是 _________ ．

（3）人體出現(xiàn)胃酸過多時(shí)，可用作治療的藥物是 _________ ．

（4）燃燒產(chǎn)物對(duì)環(huán)境無污染，被稱為“綠色能源”的是 _________ ．

（5）廚房中有多種調(diào)味品，其中pH小于7的是 _________ ．

（6）材料種類繁多，屬于合成材料的是 _________ ．

20．（2013東營(yíng)）（7分）火是推動(dòng)人類文明進(jìn)步的重要因素，使用不當(dāng)時(shí)可能成為吞噬生命的惡魔。請(qǐng)回答下列問題：（1）人類從遠(yuǎn)古時(shí)代就懂得鉆木取火。鉆木之所以能取火，是因?yàn)開_______________________。

（2）近年來頻繁發(fā)生的有關(guān)化學(xué)品泄漏或爆炸事件一次次給我們敲響警鐘。因此，在生產(chǎn)、運(yùn)輸、使用和貯存易燃易爆物時(shí)絕不允許違章操作。下列圖標(biāo)與燃燒和爆炸有關(guān)的是_______________________。

A B

C D E