第一篇：給兒子慶祝最后一個六一兒童節(jié)時的信

給兒子慶祝最后一個六一兒童節(jié)時的信

親愛的xx：

度過今年的“六一”兒童節(jié)，歡樂會仍然圍繞你們，你們依然是爺爺、奶奶、外婆和爸爸、媽媽以及所有愛你們的人的親親寶貝！但與往年兒童節(jié)之后的重要不同是，你們迎來了人生中的又一個轉折點，“兒童”這個稱謂不會再用在你們身上了，因為你們已經(jīng)踏入了美妙的青春時光，成為真正的大小伙子了！我們的小男子漢們，人的一生如何前行，關鍵還是看你們自己的努力，作為長輩，我們想給你們一些人生的建議，希望這些話語和建議能夠激勵你們在人生旅途中走的更為順利，尤其是不辜負美妙的青春時光，從明確你們的人生目標做起，在我們的扶持幫助下，走出你們燦爛的明天！

說起人生目標，對于還在完善心智的你們來說，這個話題聽起來有點大，離你們有點遠。但其實一個人在他成長的不同階段，都會有。，而不是為做事而做事，反而影響自己正常的學習、生活。

第二個是“投入學習”的責任。我們深深知道學習對你們來說是目前壓力最大的一件事情，每當我們看到你們不算寬闊的肩膀背負著重重的大書包，看到你們?yōu)榱送瓿勺鳂I(yè)不得不在臺燈下哈欠連天，我們也非常的心疼。但是，爸爸媽媽想告訴你們的是，學習是你們實現(xiàn)人生理想的重要途徑，無論將來你們將從事什么樣的職業(yè)，你現(xiàn)在的學習都決定了將來你工作起點的高低。社會也好，將來的單位也好，在不了解你的情況下，首先會從你的學習來認識你。如果你是一個名牌大學的畢業(yè)生，肯定會給外人留下你接受了一流教育的好印象，反之，他們可能與你素未謀面就已經(jīng)把你排在了別人的后面，甚至直接就放棄了。所以說，你們現(xiàn)在更好的學習，是為了將來獲得更好的認可，是為了能讓自己的人生道路走的更順而努力。希望你們不要把學習當作負擔，雖然做到這樣非常困難，需要你們付出很多，但爸爸媽媽還是希望你們咬咬牙，給自己鼓鼓勁，全身心的投入到學習中去，尤其是要避免偏科現(xiàn)象，各科課程均衡發(fā)展。即使你再不喜歡一門課程，也要堅持，克服困難去掌握它，努力取得好成績。第三個是“直面困難”的責任。在你們的人生旅程中，肯定會出現(xiàn)不少困難。這些困難雖然有大有小，但能不能戰(zhàn)勝各種各樣的困難，將是對你們一次次的考驗。爸爸媽媽想說的是，當你們覺得以自己的力量解決不了一項困難時，要想到還有家長、老師和同學，你們要及時的取得我們的幫助，要相信我們會及時的予以你們支持，和你們一起盡快的克服困難、解決問題。同時，你們一定要勇敢的面對一切困難，有些困難是你們自己再努力一下、再堅持一下就可以克服的，比如當你不想去課外班時，當你早上困意正濃不想去上課時，當一道題目暫時解不出來時??你們一定要勇敢起來，直面困難并充滿信心的去克服它、解決它。爸爸媽媽永遠是你們與困難作斗爭時的堅強后盾，你們一定要直面困難，永不退縮！

第四個是“學會思考”的責任。總的說起來，你們從出生到現(xiàn)在，生活、學習還是一帆風順的，爸爸媽媽為擁有你們這兩個聽話、善良的孩子而感到由衷的高興。但是你們?nèi)松牡缆愤€很長，還會碰到好多好多的、形形色色的人、事、物，需要你們?nèi)プ龀鰶Q定，進行處理。爸爸媽媽要鄭重的提醒你們，在面對任何事情要做出決定或者采取行動前，一定要三思而后行。能不能學會思考，實際上就是你們成熟與否的標志。學會思考就是學會選擇和判斷，面對一件事情，你們一定要考慮三個問題：一是該不該做；二是能不能做；三是愿不愿做。隨著年紀不斷增長，你們將慢慢發(fā)現(xiàn)，有很多該做的事你不想做或不能做，很多你想做的事卻不能做或者不能多做。人生就是一連串選擇，并要由你們自己承擔選擇帶來的結果。做，還是不做，選擇權在你的手里。當你學會思考，學會控制自己，學會承擔選擇帶來的結果，你將掌握開啟幸福人生的密碼。第五個是“共同成長”的責任。

第二篇：最后一個六一兒童節(jié)

最后一個六一兒童節(jié)

今天是“六一”，全世界小孩們的“解放日”，對于我來說這是最后一個六一，真的好希望時間永遠停留在這一天，讓我永遠像以前一樣，是個孩子，可是。無奈，時間終究是自變量啊。

從開始到現(xiàn)在，回想起來。覺得自己好幼稚！

曾經(jīng)覺得，不加糖的咖啡好乏味，現(xiàn)在才知道，是自己不懂得品味；

以前認為，在烈日下流汗得滋味很狼狽，如今才明白，是自己不懂得體會；從來都說，自己沒什么優(yōu)點，至今才發(fā)覺，是自己沒有懂得欣賞的眼。曾經(jīng)，有太多的快樂時光，我沒有珍惜。有太多的“六一”我沒有去在乎。而現(xiàn)在才后悔----以前浪費了那么多。

童年，童年，這兩個令人心醉的字眼；回憶，回憶，即將在一瞬間逝去！記得嗎？那在高山上寫下的詩篇；記得嗎？那在大海邊許下的諾言；還記得嗎？那早晨的祈禱與夜晚與童年的海誓山盟。那時的我，不是在每時每刻期盼著快些長大么？可是為什么此夜，我卻對我的童年那么戀戀不舍呢？

一個人，面對著鏡子仔細端倪。似乎看出了鏡中的解釋----原來，我真的長大了！

總是不明白，為什么那些美麗的日子遠遠的離去了；

無法用言語形容，美好的回憶不能第二次開始；

未曾想過，就這樣輕易的失去，心痛自己只有這樣放棄。

哭了，發(fā)現(xiàn)自己原來是那么渺小，笑了，覺得自己其實還算幸福。

嘆嘆氣，告訴自己一定會長大；

點點頭，承認自己還會怕黑；

揮揮手，對所有的回憶saygoodbye！

看著天空中那顆最明亮的北極星，隱約能看到未來的輪廓。心里默默的向它許下愿望，----童話般美麗的結局，一定會屬于我！

最后一個“六一”過去了，我已不再是小孩。

六年級:戴雨昕

第三篇：最后一個六一兒童節(jié)（本站推薦）

最后一個六一兒童節(jié)

在這艷陽高照的日子里，迎來了又一個六一兒童節(jié)，這個兒童節(jié)和往常不一樣，因為這是童年里最后一個兒童節(jié)了，所以，這個兒童節(jié)應該過得比往常更“隆重”一些，這樣才不會留下太多遺憾，的確，這個兒童節(jié)真的令我太難忘了！

中午，我又蹦又跳的走在回家的路上，心想：媽媽一定給我買了好多吃的吧。想著想著，口水都要留了出來，濃濃的香味在我鼻尖飄來飄去，恨不得馬上回到家里開始吃大餐，可回到家，卻令我失望透了。

“暢暢，回來了，今天是兒童節(jié)，媽媽給忘了，沒給你做好吃的。”媽媽溫柔的說著，我心里生氣急了，想：媽媽也不容易啊，可能忘了吧，晚上應該會做好吃的，先等等吧，畢竟媽媽也不容易。我就裝作沒事的樣子說：“沒事，隨便吃點就行，還有什么大不了的。”雖然即不情愿的吃著飯，可還是裝出一副高興地樣子，但一想到晚上，心里又有了一絲興奮與激動。晚上，回到家，不但沒有讓我的心情好轉，還使我心情更低落了，沒想到媽媽竟然包了我最討厭吃的肉包子，我真的特別生氣，我對媽媽說：“怎么包肉餡的啊，我最討厭吃了。”“湊合著吃吧。”我一聽更來氣了，我生氣的把門關上了，躺在床上想：今天是我的節(jié)日，而且就這一次了，還不做點好吃的。眼淚情不自禁的的流了下來，心里有種種說不出的怨氣委屈，可又能向誰傾訴呢？

不一會，我聽到爸爸回來了，爸爸說：“暢暢，你媽媽專門讓我給你訂的蛋糕，還給你買的好多好吃的，快起來吃啊。”我一聽，臉上立馬開了朵花，然后有點羞澀的洗手吃飯，爸爸說：“這下不生氣了吧，爸爸媽媽忘了誰也忘不了，我們的寶貝閨女啊。”我聽了，又有些責備自己，爸爸媽媽對我怎么好，我卻怎么自私，就算不買東洗又怎么了，有心就夠了，真心對爸爸媽媽說一聲：“對不起，我長大一定會孝順您的。”

這個兒童節(jié)會令我終身難忘，它不單單是快樂，更多的是愛，有愛就足夠了！

第四篇：《最后一個六一兒童節(jié)》

六?一，每年都有這一天，可是，2016年的六一卻與眾不同，這個兒童節(jié)，是我小學的最后一個，也是生平的最后一個，跨入初中，兒童的燦爛光輝就撒完了。下面我們一起來欣賞最后一個六一兒童節(jié)作文吧!

最后一個六一兒童節(jié)作文一

初一下學期，我們將要度過最后一個兒童節(jié)，兒童節(jié)帶給我多少歡樂，在小學的每天，盼望著六一的到來，因為，在那一天，我們都能在歡笑中結束這個盛會。兒童節(jié)，是孩子們的節(jié)日，是我們這些天真幼稚的孩子的歡樂日，明天我將要度過我人生中最后一個兒童節(jié)，我覺得自己長大了，不再是以前幼稚的小孩，反而很開心。也許，事實很殘酷，因為與我相聚的兒童節(jié)里無一不帶給我歡樂。

最后一個兒童節(jié)，象征著我們長大了，思想成熟了。但是卻留給我無限的感嘆與不舍。回想人生有多少個兒童節(jié)，明天的過去，象征了我不能再挽回昔日的回憶，那童年的天真爛漫與我遠去，似乎不曾發(fā)生，經(jīng)歷了與六年同學的離別，現(xiàn)在我又要痛苦的面對現(xiàn)實，我已不再是以前那個小孩。

把握住明天那個最后的兒童節(jié)，用這篇文章記錄我以前美好的回憶。明天，是一個新的轉折點，是人生的過渡，是長大的證明。那個美好的兒童節(jié)不再屬于我們的節(jié)日，轉眼間，五四青年節(jié)成為了又一新階段的證明。

兒童節(jié)，曾給我?guī)須g樂與開心，現(xiàn)在他帶給我的除了歡樂與開心，還有我無限的懷念。當我看到大人們在兒童節(jié)時候不能與我們在一起，只有工作。我雖然很傷心，畢竟他們早已步入了人生，與以前的小孩不同。已經(jīng)足以扛起家庭的重任，我有時候看到爸爸，會感嘆道，為什么大人和小孩的世界永遠有代溝，有一層隔膜分開了大人與小孩的世界。長大后，我明白因為他們早已習慣生活在工作，習慣了他們的生活節(jié)奏，與我們的生活節(jié)奏大有不同，所以我經(jīng)常憧憬著大人們無拘無束的生活。放任自己玩耍，現(xiàn)在我終于明白他們不是那么容易獲得自由的生活，要通過自己的奮斗，工作。爸爸曾說：我還想做小孩，學你們一樣自由快樂地玩耍，有人陪伴。

其實，如果人永遠活在童年，那們，他永遠不會有出息，只會依賴父母，一個頹廢的人，就是活在虛幻的人，他永遠不會有作為，有成就。兒童節(jié)，是我們的天使。哪怕是最后一個，我們也應該好好地度過，嘗試做一個天真爛漫的小孩的快樂，開心。

最后一個六一兒童節(jié)作文二

“兒童節(jié)咯，兒童節(jié)了，今天我做主咯。”隨著我高興的話語，我回到了家中。習慣性的航爸爸媽媽，沒人應聲，他們不在家。真激動，真開心，今天是六一兒童節(jié)，我一定可以去好多好玩的地方，可以吃到好多好東東。我一邊想，一邊向臥室走去，一個勁的往床上一躺，漸漸的有了睡意。

有人回來了，我聽見了關門的聲音，被驚醒了，看看鐘，12點了，知道一定是爸爸回來了，于是，呼喊著爸爸：“爸爸，你知道今天是什么日子嗎?”爸爸假意不知道的說：“什么日子?很重要嗎?”我有點心急了，還是咳嗽一聲，鄭重的宣布：“今天是我的……”“你的六一兒童節(jié)”爸爸搶先說，“你的節(jié)日能忘嗎，剛才逗你的，你看床，我和你媽媽把你的床墊已經(jīng)換成涼席了。”我才發(fā)覺，“難怪我怎么一躺上去就睡著了，不過還真是舒服，你們可這細心。”“對了，這就是給我的節(jié)日禮物?還有別的不?”“當然，我先做飯，你等會兒就知道是什么了。”

飯熟了，媽媽也回來了，我急不可待的向媽媽尋求禮物，可媽媽卻說要先吃飯。今天的飯菜特別好吃，還有一只鴿子呢!爸爸媽媽都要我多吃點，說這是非常營養(yǎng)的，一定要“填鴨子”，還說我英語不好，就更要“填鴨子”，提高記憶力，學習也就更好。因此，這一餐一下來，我還真像一只連走路都有點困難的“鴨子”。

飯后，媽媽提醒我，我立刻問媽媽“媽媽，我的第二件禮物是什么?好期待哦!”“已經(jīng)第三件了。”說著，便去房里拿出一本“十年滿分”的作文書，全是同齡人寫的作文勒，真好，看了后我的作文水平一定可以提高不少，嘻嘻，太好了。我又問媽媽有沒有出去玩或去吃東西的計劃，但沒有，于是，這一個下午便沉浸在書海中，以至于無法自拔的地步(嘻嘻，夸張了點)

會想起爸爸媽媽給我準備的三樣禮物，雖不是精品貴重之物，但用處不小，價值不菲。父母對我用心良苦，我真為有一對這么關心疼愛我的父母感到無比的驕傲。

最后一個六一兒童節(jié)作文三

蛻下繁重的學業(yè)壓力，深沉嚴峻的外表，有一天驚奇的發(fā)現(xiàn)，我還可以再過兒童節(jié)!

呵呵，兒童?這個再熟悉不過卻越發(fā)陌生的名詞，我很慶幸自己抓住了幸福和快樂的末梢，一定要好好紀念一下即將從手中掙脫的童年。

這一天的我們顯得異常幼稚，盡管自旭日東升就對自己默念了千百遍“兒童節(jié)快樂!”，但還是幸福并自感多多益善的與朋友們互道祝愿。

小學數(shù)年的兒童節(jié)都在老師的指導下井然有序的進行，卻又難免拘謹，這回一定要別開生面。

這哪里是兒童節(jié)，分明是狂歡節(jié)，教室成了我們天然的舞臺，許多兒童執(zhí)粉筆在黑板上涂鴉，線條像蚯蚓歪歪斜斜的爬，畫技退化的不如幼兒園時候的水平。還有幾個兒童肆無忌彈的在講桌前擺起了pose，把沾滿粉筆的手到處印掌紋，一向嚴肅的老班受到了節(jié)日氣氛的感染，抿著嘴笑，估計也在回味兒時最愛的棒棒糖的滋味。“怦”門被揣開了，幾個“匪徒”大聲嚷著“不許動”一面瘋狂的用水槍掃射，“嘩啦啦”，粉筆灰隨著水沫飛揚，爽然的笑聲飛上的天，漫天的彩帶編織出了一個繽紛而美麗的世界。

童年，魂牽夢繞的童年，永不膩的甜。它在彼岸，我卻越行越遠，多希望能再見。

最后一個六一兒童節(jié)作文四

曾經(jīng)，我對在街頭散發(fā)廣告?zhèn)鲉蔚娜藗冇幸环N厭煩的情緒，雖然他們也是迫于生計，但通常外貌不整，甚至還會纏著你，只為發(fā)張廣告紙。但，我的爸爸卻漸漸地收起了他們的傳單，我大惑不解，爸爸笑了笑說：“多拿張傳單，他們可以早些收工休息啊，幫他們一把。”我不得不承認他的話有道理，卻怎么也不肯去照做，也許，我對他們還是抱有深深的成見吧。

誰知，有一天，我改變了看法。

那是“六一”兒童節(jié)，商家們紛紛張燈結彩，推出“六一兒童特惠”等活動，兒童用品琳瑯滿目，挑逗著孩子們的眼球，掏空著家長們的錢包。我嚴格意義上來說應已不算是一名“兒童”，至少是一個少年了吧，卻也希冀趁自己的最后一個兒童節(jié)，大大地享受一把。

我隨媽媽來到家附近的商場門口，媽媽讓我等她一會，她去邊上買兩瓶水。我等著媽媽，看著周圍熱鬧的人群，發(fā)現(xiàn)今天在商場門口發(fā)廣告紙的人更多。我的眼光落到了一個少年身上，他穿著雖很破舊，卻很干凈，身材瘦小，面龐黝黑，只是待在一個地方發(fā)廣告——顯然，他與那些靈活機動的老手們發(fā)廣告的速度不可比。我當時心想：“嘿，就他這水準，發(fā)一萬年都發(fā)不掉，他的老板肯定被活活氣死。”正在這時，媽媽來了，笑著模模我的頭：“兒子，想好買什么了嗎?”“我想想……”我們有說有笑地進入了商場。幾個小時后，我拎著大包小包的“戰(zhàn)利品”向出口走去，卻不料媽媽突然對底樓服裝店起了興趣，無奈，我只能再在門口等她。這時，我突然發(fā)現(xiàn)那個少年依舊在發(fā)著廣告，許多剛才和他一起的人已經(jīng)完成了工作量，正三三兩兩地走向街對面，招呼著去買盒飯。眼看著那少年手中還剩下兩三張廣告紙，他的眼神也越發(fā)急切了，我想起了爸爸的話——“幫他們一把”，卻又仿佛挪不開腳步，放不下那份不好意思。猶豫中，又有兩張廣告紙被人取走，忽然，我覺得內(nèi)心深深的不安，“六一節(jié)，他若是和我一樣，不也應是快樂地過節(jié)嗎?可他現(xiàn)在……”我不再猶豫，大步向他走去，“請給我一張”我說道。他疑惑地看了我一眼，才把手中的廣告紙遞給我，同時如釋重負地向街對面奔去。我也如釋重負，好像解開了一個心結一般舒坦。

這是我第一次體會到舉手之勞，也能給人幫助，也鍛煉了我第一次主動幫助陌生人的勇氣。至于那張廣告紙，我現(xiàn)在都保留著，我明白了當時那少年的疑惑，那張紙上全是婦女保健用品的廣告。可這已經(jīng)不重要了，重要的是它讓我永遠記住了那個少年：他在孤寂的世界中看繁華，我站在繁華中看他。早已習慣了安逸生活的我明白了，我們的社會還要做很多很多努力，才能讓所有的孩子在那個節(jié)日里同樣快樂。

謝謝你，不知道名字的少年，你讓我在自己的最后一個兒童節(jié)，長大了。

最后一個六一兒童節(jié)作文五

這個雙休日，我真的很無奈。

我真的很無奈送走了兒童節(jié)

我真的很無奈送走了兒童時代

我真的很無奈送走了旋轉木馬。

我真的很無奈送走了過山車……

真的，對于一切，我好無奈——在這個我無奈的雙休日里，我無奈地送走了也度過了我最后一個兒童節(jié)。在我最后一個兒童節(jié)里，我很開心地度過了，但很無奈地把它送走了。這個雙休日，我真的很無奈。

人世間總是這樣，面對一些事情，我們只有無奈。那天，我奔向旋轉木馬，說真的，我不想離開它，但時間總是不等人，一分一秒地溜走，六月一日——我人生中最后一個兒童節(jié)，就這樣慢慢溜走。

不管我有多么無奈，但這一切，它不會等你，也不會讓你永遠擁有。

面對這一切，我們不管有多么無奈，都要去接受。不管你有多么不舍，但是時間一到，它就必然消失，當然，我們只有無奈……

如果希望是泡沫，那么無奈就是打碎泡沫的風。雖然泡沫總會被風打碎，但是，我們還要制作新的泡沫，盡管它會被打碎，不管怎樣，這都是一個開始。

最后一個六一兒童節(jié)作文六

在歲月的長河里，伴隨著一徐清風，伴隨著一張張考卷，伴隨著同學的歡聲笑語：我迎來了我的十三歲，迎來了我的小學畢業(yè)考，也迎來了我的最后一個兒童節(jié)。

今年的兒童節(jié)我們學校要搞文藝匯演。于是我一大早便起了床，去了學校。匯演的時間快到了，老師把小黃帽發(fā)給我們，然后我們就手拿著凳子，一路浩浩蕩蕩地走到新操場上，坐了下來。

坐了好久，匯演才開始。校長先做了個演講，聲稱這次的文藝匯演是經(jīng)過了兩三個月排練的，表演的人都十分努力。演講過后，緊接著，我們要升國旗，唱國歌、校歌。然后就開始了表演，開場幾個的節(jié)目中最讓我驚艷的是《照相》：幾十個一年級的小朋友，女男一組，分別擺pose，可愛極了。這個節(jié)目贏得了許多在場同學的歡呼，我看了，都想把那些小朋友帶回家呢!還有一個節(jié)目也讓我記憶十分深刻，那是兩位女同學說相聲，內(nèi)容是比賽吹牛。她們?nèi)魏握f的一句話，一個字都能把大家招笑了。我還記得，最后兩句話是：那你的臉放哪里啊?吹牛的人不要臉啦!看了這個節(jié)目，我明白了做人不能光說不做，不能吹牛，要拿出實際行動來證明。不過文藝匯演的其他節(jié)目再好，也不能忽視的一個節(jié)目就是：我們六六班江鎖彤表演的唱歌節(jié)目。不過讓我們看的可真不給力，因為在四人合唱時，放背景音樂的音響居然停了幾秒!所有節(jié)目看完后，我們便散場，回教室放了凳子，林老師提醒我們放假期間不能做的事后，就各自回家了。

其實，我一點都不希望六月來臨，一點都不希望我人生的最后一個兒童節(jié)來臨，也一點都不希望今年的暑假來臨。我多想再和我們六六班的同學一起過更多的兒童節(jié)，多想繼續(xù)依偎在父母的懷抱里，也多想暑假能慢點來臨，這個學期的暑假有著特別的意義，代表著六六班即將分散，每個人都要走各自選擇的那條路。可是，這一切終究會來。

再見了，我的兒童節(jié)!

再見了，六六班的同學們!

可是永遠不會再見的是我們六年的感情，六年的友誼!希望我們彼此都能帶著深深地友情堅強地一路走下去……

最后一個六一兒童節(jié)作文七

六?一，每年都有這一天，可是，2016年的六一卻與眾不同，這個兒童節(jié)，是我小學的最后一個，也是生平的最后一個，跨入初中，兒童的燦爛光輝就撒完了。

童年的童真，不知不覺，如煙霧般散在空中，氤氳彌漫，久久消逝不去。兒時的希望，兒時的夢想，漸漸離自己近了，更近了;可是，童年的笑聲卻緩緩地離我們遠了，更遠了。

今年的六一，凝聚著大家的心血，凝聚著老師的含辛茹苦，凝聚著……今年的六一，飽含著同學們與老師，與母校的依依惜別。

一上午的時光，在那動聽的歌聲，優(yōu)雅的舞姿中溜走，每一位表演者唱一句歌詞，都是一個音符，這音符一蹦一跳，跳進全校師生心中，尤其敏感的，要數(shù)六年級的同學了，因為一個個跳動的音符都是離別時千愁萬緒的結晶，使六年級同學們的心似刀絞般痛苦。

時間轉瞬即逝，臺上的歌聲戛然而止，同學們的心才算稍微好受點，最后一個兒童節(jié)，一如既往，還是一天的時間，僅僅一天，珍惜這短暫的時光吧!

第五篇：一個貪官給兒子的信

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一個貪官給兒子的信

作者：肖知興

來源：《視野》2008年第23期

2000年10月８日，江蘇省建設廳廳長徐其耀因貪污受賄兩千余萬元，被當?shù)貦z察機關批捕。在偵查中，發(fā)現(xiàn)了徐與146名“二奶”的日記等證據(jù)，其中有一封寫給兒子的信。以下為該信全文：

孩子：

你的來信我已收到，對你在大學里的表現(xiàn)，我很欣慰，你要再接再厲。既然你選擇了一定要走仕途這條路，你就一定要把我下面的勸告銘記在心：

1.不要追求真理，不要探詢事物的本來面目。

探索真理這類事情讓知識分子去做吧，這是他們的事情。要牢牢記住這樣的信條：對自己有利的，就是正確的。實在把握不了，可簡化為：上級領導提倡的就是正確的。

2.不但要學會說假話，更要善于說假話。

要把說假話當成一個習慣，不，當成事業(yè)，說到自己也相信的程度。

3.要有文憑，但不要真有知識，真有知識會害了你。

有了知識你就會獨立思考，而獨立思考是從政的大忌。別看現(xiàn)在的領導都是碩士博士，那都是假的。有的人博士畢業(yè)就去應招公務員走向仕途，那是他從讀書的那天起就沒想研究學問，肯定不學無術。記住，真博士是永遠做不了官的。

4.做官的目的是什么？是利益。

要不知疲倦地攫取各種利益。有人現(xiàn)在把這叫腐敗。你不但要明確地把攫取各種利益作為當官的目的，而且要作為惟一的目的。你的領導提拔你，是因為你能給他帶來利益；你的下屬服從你，是因為你能給他帶來利益；你周圍的同僚朋友關照你，是因為你能給他帶來利益。你自己可以不要，但別人的你必須給。記住，攫取利益這個目的一模糊，你就離失敗不遠了。

5.必須把會做人放在首位，然后才是會做事。

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這里的做人做事你可別理解為德才兼?zhèn)涞囊馑肌＿@里說的做人，就是處關系。做事是實際工作，這點會不會都無所謂。做人就是把自己作為一個點編織到上下左右的網(wǎng)中，成為這個網(wǎng)的一部分。記住，現(xiàn)在說誰工作能力強，一點都不是說他做事能力強，而是指做人能力強。

6.我們的社會無論外表怎樣變化，其實質(zhì)都是農(nóng)民社會。

誰迎合了農(nóng)民誰就會成功。我們周圍的人無論外表是什么，骨子里都是農(nóng)民。農(nóng)民的特點是目光短淺，注重眼前利益。所以你做事的方式方法必須具有農(nóng)民特點，要搞短期效益，要鼠目寸光。一旦你把眼光放遠，你就不屬于這個群體了，后果可想而知。要多學習封建的那一套，比如拜個把兄弟什么的，這都不過分。

7.要相信拍馬是一種高級藝術。

拍馬就是為了得到上級的賞識。在人治的社會里，上級的賞識是升官的惟一途徑，別的都是形式，這一點不可不察。

8.所有的法律法規(guī)、政策制度都不是必須嚴格遵守的，確切地說，執(zhí)行起來都是可以變通的。

法律法規(guī)、政策制度的制訂者從沒想到要用這些來約束自己，而是想約束他人。但你要知道，這些不是人人都可以違反的。什么時候堅決遵守，什么時候偷偷違反，讓誰違反，要審勢而定，否則寬嚴皆誤。

以上這些都是做官的原則。現(xiàn)在要仔細想想，如果你真能逐條做到，你就能一帆風順。如果感覺力不從心，就馬上另外選擇職業(yè)吧。