第一篇：學得會理論和實踐相結合作文700字

學得會理論和實踐相結合作文700字

生活中，有很多人都眼高手低，光說不練，這樣的人必將做不成大事。

如今社會上的高材生有很多都找不到工作，他們在大學里深造，學的是理論知識，然而他們并沒有放下面子，放下架子去社會上體驗、去實踐，最終的他們還是英雄無用武之地。

暑假的我去工地幫安門窗的工人做飯，我發現了一個嚴重的問題，一個大學生也來做了這種工作，然而他做的工作效率并不是很高，因此他的工資就比較少，而另一個人連高中都沒有畢業，他在社會上闖蕩過、磨練過，并且擁有了一定的經驗，因此它不僅工作效率高而且質量也都過關，所以他的工資也就相對高了一些、當時的我就在尋找了原因，我認為這個大學生雖然比那個人的學歷高，但是他缺乏經驗、缺乏洞察力，在大學里他手的是高等教育，學習的僅僅是理論知識，而并沒有在學習理論知識的前提下到社會上體驗下生活，去磨練下意志。理論和實踐相結合，這樣才會更有利于理論知識的鞏固。

實踐出真知，社會實踐活動是現在大學生的重要組成部分，從而培養大學生的使命感、責任感，從而提高他們的綜合素質。也是檢驗理論知識的唯一標準。理論是從實踐中得到的，實踐也反作用于理論。兩者就好比一個挑著水的扁擔，不能向上傾斜，也不能向下傾斜，只有保持好平衡度，才能完成最終的目標，才能更好地達到自己想要的結果。

在正確的時間、地點做正確的事，在學校中要認真的學習、積累理論知識，就如是量變積累到一定程度，從而到達質變的飛躍，再加上實踐的檢驗，實踐的總結，則是完美的總結。

所以，我們不能死讀書，而是在學習中獲得真知的同時，去實踐、去檢驗。活學活用，只有兩者結合起來才能更好地達到完美的結局，也只有這樣的人才能成大器。

第二篇：理論與實踐相結合

理論與實踐相結合摘要：作為化學系的大學生，2012的暑假，為了聯系實際，將所學理論與實踐相結合，把所學的化學知識應用于實際生產，我走進企業，在浙江富得利木業有限公司進行為期兩周的暑期社會實踐。

關鍵詞：富得利；地板；研發中心；涂料

引言

大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。實踐內容

本著這樣的實踐目的，2012年7月我來到了浙江富得利木業有限公司進行了為期兩周的暑期社會實踐。我實踐的地方是該公司的研發中心。在這里，我了解我們化學在實際生產中的應用。

浙江富得利木業有限公司是中國起步最早、國際化經營最為成熟的地板企業之一，創始于1994年，總部位于浙江紹興。企業專注于實木地板、三層實木地板、多層實木地板、強化地板、藝術拼花地板、實木樓梯等產品的生產、研發與銷售，產品行銷全球。迄今為止，富得利已經形成了集“采購、研發、生產、銷售、服務”五位一體的龐大產業鏈。在與中國地板行業一起發展壯大的歷程中，富得利積極助推中國地板行業發展，為振興民族工業品牌貢獻自己的力量。

剛到富得利公司，我跟著研發中心的一個學姐，參觀了整個廠區，對工廠的生產流程大概有了一個了解。我們先來到了擺放材料的倉庫，在這里我們看到了很多還沒有加工的木板，這些就是他們的原材料，是優質的木板。接著又看了成品倉庫，里面的成品給我們的感覺也是很不錯的，主要是那些成品都帶著淡淡的一種令人舒適的味道。在這些成品里有實木地板、實木復合地板、強化地板。其中實木復合地板跟我們化學有很多相關之處。之后，我們又來到了干燥房，在干燥房里我們看到了太克干燥儀器，這就讓我想到了我們化學中的烘干，他們的木板也需要干燥，為了品質的提高，還有他們對于含水量的要求指標，所以就有了干燥這一個環節。我們又去了加工車間，復合車間，雖然這些車間里的東西對我們都來說不熟悉，但是讓我們學習了一些有關地板加工流程的知識，也體會到了其中與化學的關系。

在之后的一個多星期里，我就在研發中心跟著學姐做合成乳液的改性。在一次又一次的實驗，我慢慢明白了在實驗室與在企業、工廠做實驗的區別。由學校的實驗室轉移到工廠研發中心的實驗室，真是感覺截然不同。在實驗室里進行合成反應，有些化學反應由實驗室儀器進行反應是可行的，但是把它放大幾十倍、甚至幾百倍的時候就要考慮別的因素了，例如吸熱與散熱。由于實驗室儀器很小，反應的量也不是很多，反應產生的熱量可以忽略不計，但是實際生產中反應的量很大，所以反應過程的熱量就成了一個重要的因素。而在研發中心進行的乳液合成就是大劑量的。要找出與實驗室小劑量做出來的產品具有相同的理化性質，用研發中心中試裝置進行反應的工藝還在不斷摸索，不斷改進。

除了在研發中心幫著學姐進行乳液合成，我還跟著幾個學長下到車間，看看真正用于生產的大型機器。通過兩周的社會實踐，我幫著學姐在乳液合成上作出了一點成績，還對地板加工的流程也有了一些了解。對于地板的加工有很多個工藝，具體是：第一步：原木選材分割；第二步：原木旋切干燥；第三步：實木芯板分選；第四步：芯板涂膠排板；第五步：芯板熱壓膠合；第六步：基材定厚砂光；第七步：基材分選養生；第八步：實木面皮挑選；第九步：地板板坯成型；第十步：地板板坯養生；第十一步：地板切割開槽。看似簡單的地板，制造過程中卻包含了那么多的工序。

在了解地板加工工藝的同時，我發現在這些工藝中看似跟化學沒什么多大的聯系，仔細想想，其中有很多地方還是用到化學知識的。在干燥中需要干燥到什么程度，需要化學的知識，如果水分多或少都會影響成品的質量，所以這個一定要控制好干燥程度。在涂膠排板上，要用什么的涂料才能使復合板的效果最好，這也是需要我們化學知識的。對于復合板使用什么樣的涂膠將嚴重影響到其成品的性能以及品質。最好是配制一種屬于自己的涂膠，這就能使自身與別的企業存在一定的競爭性，有自己特色的就是最好的。而且是在材料上就優于別人，這樣就不至于被別人趕超。

在暑期實踐的尾聲階段，我還去參觀了展覽廳，對富得利公司的產品有初步印象。在展覽廳里陳列的都是用富得利公司制造地板。各式各樣的實木、橡木、復合地板，不管是紋理、色澤還是光滑程度都是上品。而有些拼花的圖案更是令人眼花繚亂。用手觸摸在這些成品上，感覺很好。而我最感興趣的是，涂在這些木地板上的涂料就是我們化學研究的成果。沒有表面涂層的保護，再好的木材也經不起時間的侵蝕，這也算是我們化學的偉大功勞。

實踐體會

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。通過這次暑期實踐，我發現了在學校所學的知識，即理論知識，與社會所需要的實踐知識技能相差甚遠。這次暑期實踐大大的擴展了我的知識面，也讓我認識到我需要學習的東西還有很多，不僅僅是書本上的知識，在實踐中我所看到的，想到的，認識到的，只要是學習價值的，都要去認真去學習并掌握。而此次暑期實踐最大的收獲莫過于真正腳踏實地進入到工廠生產中了解生

產過程，認識工廠，了解設備；對生產設備有了由感性到理性的認知，有種實實在在的深刻印象；對工廠或企業的各個車間之間的聯系，資源配置，生產流水線，以及企業文化在企業發展中的作用有更為全面的理解。一年之后，我就要進入工作崗位，這就更需要我認真去對待這次暑期實踐中學到的東西。

第三篇：第三篇作文 《理論與實踐相結合》

理論與實踐相結合

生活中，有很多人都眼高手低，光說不練，這樣的人必將做不成大事。

如今社會上的高材生有很多都找不到工作，他們在大學里深造，學的是理論知識，然而他們并沒有放下面子，放下架子去社會上體驗、去實踐，最終的他們還是英雄無用武之地。

暑假的我去工地幫安門窗的工人做飯，我發現了一個嚴重的問題，一個大學生也來做了這種工作，然而他做的工作效率并不是很高，因此他的工資就比較少，而另一個人連高中都沒有畢業，他在社會上闖蕩過、磨練過，并且擁有了一定的經驗，因此它不僅工作效率高而且質量也都過關，所以他的工資也就相對高了一些、當時的我就在尋找了原因，我認為這個大學生雖然比那個人的學歷高，但是他缺乏經驗、缺乏洞察力，在大學里他手的是高等教育，學習的僅僅是理論知識，而并沒有在學習理論知識的前提下到社會上體驗下生活，去磨練下意志。理論和實踐相結合，這樣才會更有利于理論知識的鞏固。

實踐出真知，社會實踐活動是現在大學生的重要組成部分，從而培養大學生的使命感、責任感，從而提高他們的綜合素質。也是檢驗理論知識的唯一標準。理論是從實踐中得到的，實踐也反作用于理論。兩者就好比一個挑著水的扁擔，不能向上傾斜，也不能向下傾斜，只有保持好平衡度，才能完成最終的目標，才能更好地達到自己想要的結果。

在正確的時間、地點做正確的事，在學校中要認真的學習、積累理論知識，就如是量變積累到一定程度，從而到達質變的飛躍，再加上實踐的檢驗，實踐的總結，則是完美的總結。

所以，我們不能死讀書，而是在學習中獲得真知的同時，去實踐、去檢驗。活學活用，只有兩者結合起來才能更好地達到完美的結局，也只有這樣的人才能成大器。

第四篇：思想匯報：堅持理論和實踐相結合

敬愛的黨支部：

偉大的馬克思把綱領形象地比喻成了一座界碑，他說：“制定一個原則性的綱領，這就是在全世界面前樹立起一些可供人們用以判定黨的運動水平的界碑。”這個比喻給我們明確了，一個黨政的綱領是多么的重要，如果沒有綱領，那么一個政黨將沒有明確的前進方向，將不能統一黨的思想和行動。黨的綱領是一面公開樹立起來的旗幟，而旗幟指明了方向，旗幟展示了形象，旗幟凝聚了力量，因此，學習黨的綱領是我們充分理解黨和加入黨組織的第一步。

中國共產黨的最高綱領是實現共產黨*，雖然現在我們無法真正達到共產黨*，但是我們要相信歷史，相信馬克思列寧主義。實現共產黨*是一個漫長的歷史過程，我們現在的努力以及將來多少代人的持續努力，都是朝著這個最高綱領前進的。共產黨*理想的展開和實現是一個過程，需要經歷許多發展階段。實現這個目標，需要社會主義社會的共產黨*因素不斷成長發展，需要經歷一個由量的積累到質的飛躍的漫長的歷史過程。雖然歷史的見證還需要一個漫長而曲折的過程，但是我們應該始終以實現共產黨*為最高理想。

在每個歷史時期，中國共產黨都會有不同的最低綱領。全面建設有中國特色社會主義，是黨在整個社會主義歷史時期的奮斗目標。實現這個目標，包括了整個社會主義歷史時期，還需要經過一系列的過渡階段。這個歷史時期需要經歷幾百年的過程。因此，在不同的歷史時期制定相應的最低綱領，即近期目標是十分有必要的。同時，堅持最高綱領與最低綱領的統一，就是要堅持理想與現實的統一、方向和道路的統一、目標和過程的統一。

如果說充分認識黨的綱領是我們的第一要務，那么擁護黨的綱領就是第二要務。我們必須做到:第一、要牢固樹立共產黨*的理想信念，信念是指路明燈，因此堅定共產黨*理想是我們的最終理想;第二、扎扎實實的勤奮學習和工作，不斷的提升自我，盡自己的能力回報社會;第三、堅定地走“兩個結合”的道路，即理論和實踐相結合;第四、始終以杰出的共產黨人和優秀黨員為榜樣，堅定不移地學習別人的優秀事跡和品質，才能提升自我。

匯報人：xiexiebang

第五篇：理論要同實踐相結合文章

理論要同實踐相結合

理論是一個虛的東西，實踐是一個實的存在，我們應將理論與實踐相結合。袁隆平招收研究生，、博士生的條件是要將電腦中和書本里的知識用在下稻田的實踐中。

理論與實踐相結合體現在革命中。馬克思主義是社會主義革命的產物，它為社會主義革命提供了指導。在中國的革命時期，我們照抄照搬蘇聯的成果，結果使中國走大坡路，不僅沒有解決中國的問題，反而使中國遇到更多的問題，領導者開始反思，是否應改變方式，走一條在中國能夠行得通的道路呢？在領導人的努力下，建立了符合中國國情的道路，問題都迎刃而解了，同樣，在中國建國后，也將馬克思主義同中國國姑娘兒相結合，使中國走向世界，走得更好，我們應該在不同時期，不同地點都要將理論同實踐相結合。

理論與實踐相結合體現在日常生活中。

曾經看過這樣的一個報導。一們“天才”兒童，在他十六歲時，已是某知名大學的研究生在讀，現代漢語詞典和牛津字典他可以倒背如流，當我們在感嘆他多聰明，真是一個天才時，才知道，他連自己的生活都不能處理。他每天的飯、面都要他媽媽來給他出選擇題。記得一道題是這樣的：今中午吃什么菜？A、土豆

B、黃瓜

C、茄子

D以上都有。這是我見過最好笑的選擇題但又為那個天才感到惋惜，他能將許多有毒食品的厲份完整的講出，卻在饑餓時把它們吃下，他沒能將理論與實踐相結合。

理論同實踐相結合體現在學習中。

學習方法的好與否決定了學習效率的高與低，每當自己看見特別好的學習方法都會默默的記下它，每次都會很高興，認為自己的學習效率一定會很高，因為這些方法都是一些狀元成功人士總結出的經驗，但是，每次都這樣默默的記在心中，在自己的學習中根本就沒有將這些方法拿來用，即使它再管用，我們學習效率照樣提不上去，所以在學習中也要將理論同實踐相結合。

做到理論同實踐相結合，可以使我們辦成功的事，在生活中成為一個可以走捷徑的人，在學習中成為一個事倍功半的人。袁隆平的招生條件是要將理論同實踐結合，我們也應該這樣。

朋友，讓我們將理論同實踐相結合起來！

紙上得來終覺淺

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，這是古代圣人文言，對于當今社會，也還是適用的。雜交水稻之父袁隆平也說了，他對于研究生、博士生的首要條件便是下田，而我們，也要具有“下田”的精神，不拘泥于書本，將眼光局限于成規，將實踐精神發揚光大。

隨著科技和網絡技術的發展，網絡上什么樣的知識都有，只要你“百度一下”，答案你要多少有多少，可這些五花八門的答案，都是你要的嗎？當然不是的，這時候便需要你“紙上得來終覺淺”的發掘精神了，你動動手、運動腦，終會找到正解的。所以啊，真相就在高你一步之遙的地方，只要你肯實踐、肯努力，真相自然而然就解開啦。

我們的班級訓語是“謹言之，慎行之；深思之，明辨之”，這便要求我們在發揚實踐精神的時候，該怎么做了，謹言，便是要說有理有據的話，未紅歷過的事不能胡編亂造；慎行，便是要做好理論依據，一步一腳印的走；深思，明辨，便要求我們對事物認識要深思熟練，不可盡信書本和他人之言，要傾聽別人的意見，但更要有自己的見解，有了想，便要付諸于行動，這才是成功的必經之路。

“紙上得來終覺淺”要求我們辯證的對待事物，“絕知此事要躬行”要求我們注重理論與實踐的結合，許多名人都是思想都，他們不拘泥于書本上的知識，他們喜歡思考和辯證對待事物，所以他們腦子里總是有許多稀奇古怪的事物，當然，腦子想一想是不夠，還需不怕困難，努力專研的實踐精神，司馬光十三年出《史記》，愛迪生千余次發明成就電燈??這此人們，有了艱苦卓絕的實踐，才有了如此輝煌的成就，所以“羅馬不是一天建成的”這句話是可以得到論證的。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”是我們都要遵循的訓語，因為“沒有了思想，人類世界就是一才不會流動的臭水沆；沒有了實踐，我們的社會便不會向前發展。”讓我們將實踐精神發揚，將古人智慧流傳，也會給后人創造財富。請記住袁隆平的話：電腦很重要，書本知識也很重要，但你要“下田”因為電腦里、書本里種不出“小稻”來。

讓成功之魚，游于實踐之水

袁隆平老師對招收研究生和博士生的看法是正確的，我們都知道，魚兒離不開水，大自然的一切生物、植物離不開空氣，同樣的，成功也離不開實踐。

我們在日常生活中經常會聽到：某某明星大咖又拿了獎；某某科學家又獲得了諾貝爾獎；某某牛人又刷新了吉尼斯世界記錄。這些偉大的人們在獲獎的光鮮后面其實付出了很多努力，居里夫人就是這樣的，在得獎之后，全世界都知道了這樣一位偉大的而且少有的女科學家。但其實她的成功并不是一蹴而就的，她常年待在實驗室，天冷的刺骨卻不能關窗手凍的裂開也依然專心于實驗，終于在經歷許多曲折這后發現了鐳，名聲大躁。居里夫人的成功，更是由于她不懈的堅持和實踐。

很多名人也是這樣。王羲子廢寢忘食的練書法，終成書面大家；牛頓不怕失敗，努力探索，其成果對后世影響深遠；莫言辛苦寫作幾十年，終成中國諾貝爾獎得主第一人。如此等等，都說明了，實踐鑄造成功。

平凡人也需要實踐。2013年廣西省文科高考狀元說過：“我們都不是神的孩子。”我們的未來就像一朵花，拼搏才會綻放，等待只會枯萎，曾經有這樣一位增凡的少年，因雙手被截肢又變得獨特，他就讀于普通高中。沒有雙手便成了他最大的障礙，可他不服輸，拼命用雙腳練習寫字，雖然又不能與其他同學的寫字速度相比，但他卻在高考中以596分的高分考上大學，并且超出分數線20多分。是的，沒有實踐，也不會成功。

是的，我們呆以拷到無論是平民百姓還是名人，都是通過實踐才成功的。沒有任何一個人，什么也不做，只是憑著高學歷，書本知識而成功的就像哲學家的蠟蘋果，有的學生說聞到了香味了，可他聞都沒聞，有的學生說自己感冒了，不親自聞一聞，怎么知道是真蘋果，還是蠟蘋果？

不管是研究生還是博士生，光有書本知識的基礎確實不夠。只有通過實踐，才能成功，就像魚兒只有在水里，才能生存一樣。

吃苦是福

沒有經過苦難的民族，是難以立足于世界民族這林，沒有被苦難洗禮過的人，是難以成為偉人。生活往往是禍福相生，沒有永遠的苦難，更沒有永遠的福氣。

在那個洪荒充滿著苦難的年代，嚼著苦澀的樹根喝著滲有泥沙的水。苦，一直苦到了心坎！鴉片戰爭的暴發隨即打碎了“天朝上國”的美夢，列強的魔爪緊緊地扼信了中華民族的咽喉。他，他們要做什么？中華民族在死生一線上意識到我們必須反抗不能任之宰割。被毀的文明，成了一片看不到盡磁的黑色；被略奪的經濟，成了列強碗中包中的珍寶；被壓迫的中華民族，成了，成了一股擰在一起的力量！趕走了列強，打敗了大和民族，打垮了國民黨的統治！中華人民共和國在民族的歡聲中成立了，苦難是我們前進的力量，造就了中華民族不屈的靈魂，自強不息、勤勞勇敢的精神。

“苦難是我們最好的老師”是啊！古今中外，苦難成就多少偉人多少璀燦的人生。海倫·凱勒沒有失明的痛苦，便不會有諸多世界文學瑰寶；李時珍沒有償百草行千山的苦難，便不會有聞名于世的《本草綱目》；奧巴馬生命的枷索是苦難掙脫的，歷經苦難的洗禮后有了與死神把酒言歡的勇氣。苦難成就了人類。

“陽光總在風雨后，請相信會有彩虹”對于高三黨來說黨的最高目標是考上一所好大學；黨的宗旨是“全心全意全力以赴的考大學”。黨的一切都是屬于大學的，老師會帶領披荊砍刺，消滅困難，占領至高地，實現黨的解放。通往大學的路是一張張試卷一本本參考本鋪成的道路，我們走得很艱辛，摒棄了僥幸之念，厚積分秒子功，一頁頁不知疲倦地記著寫著，黑了只是深呼吸幾次繼續。餓了便背著食物眼睛卻目不轉睛地盯著課本。我們深知“陽光總在風雨后”大學就在努力后，吃苦便是我們的福。

“生于憂患，死于安樂”這種至高的境界是我所向往的同樣一個國家也需要這種辦事的原則，日本是一個資源極為匱乏的島國且人口眾多為此他們采取了很多辦法，朝時便出使大唐學習科技農業的技術，苦難教會他們思考的精神，日本每年都會經歷上萬次地震幾十次臺風海嘯，在這種惡劣的環境，很難想象他們是怎樣存活下的在歷史的長河中，大和民族精神綿沿至今，日本人認為只要活著就要作貢獻，所以日本的勞動者一生會忠誠工作，苦難造就了這個了不起的民族。

吃苦是福，每個人面對苦難的心境是不同的，只要娃娃親想到“苦盡甘來”，生活便不會虧待你的。實踐是檢驗真理的唯一標準

從袁隆平對報收研究生和博士生的看法中可以年出，他對學生的首要要求是“下田”，“下田”即“實踐”。這正應了鄧小平爺爺的一句話，實踐是檢驗真理的唯一標準。

近年來，中國社會青少年群體中出現了一個普遍現象——“高分低能”。在家長與學校的雙重壓力下，學生們個個廢寢忘食，埋頭于書本，沒有玩耍，沒有娛樂，沒有活動，更別提勞動實踐了，一切的一切都有父母和學校幫忙搞定，學生的任務除了學習還是學習，而且僅僅在書本中，正因如此，“高分低能”現象出現了，學生的分數提高了，而動手能力、實踐能力卻還停留在初始階段，這不可不渭之悲哀啊！是為了分數而學習，還是為了生活而學習，兩者差之千里，生活需要實踐。

常言道“書中自有黃金屋”“書中自有顏如玉”。這兩句話本身沒什么錯誤，體現了書本的價值、內涵，錯就錯在我們現代人對書本作用的過度放大，認為其無所不能“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”也不過如此了，要知道，書本上的知識可都是來源于實踐的總結啊！比如說，要做一份番茄炒蛋，可是你不會，怎么辦呢？有菜譜啊！對照著菜譜，儼然大師級別，不過??“鹽少許”少許是多少？“油兩勺”，多大的勺？沒辦法，做了一半了，只能繼續，試試吧，由此可見，實踐才是檢驗真理的唯一標準。

中國人從古至今都在強調實踐的重要，例如“紙上談兵”“實踐出真知”“實踐是檢驗真理的唯一標準”，可見其很重要，如果沒有實踐，會怎么樣呢？如果沒有受迪生幾千次的試驗，光是在紙上演算、堆論，是發明不出燈泡的；如果袁隆平一心一間坐在電腦前，埋首于書本中搞研究，中國是不會出現雜交水稻的；如果鄧嫁先沒有實踐，那就說不準原子彈是先傷了自己還是先消滅敵人了。俗話說：耳聽為虎，眼見為實，現在又可以加一條了“實踐為真”啊！袁隆平說“書本知識也很重要，但是書本里面種不出水稻來??學習需要實踐，生活需要實踐和，實踐才是檢驗真理的唯一標準。理論要與實際結合

讀了袁隆平先生的話，我深有感觸，只有理論與實踐結合，才可能取得偉大成就。

縱觀歷史，一方面我們可以看到很多由于不重視實踐而導致失敗的事例。

“紙上談兵”的趙括，為人們所熟知。敵國深知趙括只會紙上談兵，沒有實踐與敵國斗爭的經驗，不足為俱。于是放出謠言，說自己國家很害怕會精于擺兵郊獎的趙括，如果我派趙括領軍出征，趙國不定會取得勝利。趙王一時聽信了謠言，果言中計，把有豐富的戰斗經驗的老將廉頗換了下來。結果，到了戰場，趙括只知紙上談兵，不會實際的排兵布陣，結果四十萬大軍全部全軍履沒，他自己也落得個身死人手，為天下笑者的可悲下場。

從趙括的事例，我們可以看出，不僅理論知識很重要，還要注重實際，理論與實際相結合。

另一方面，我們可以看到重視實踐而取得偉大成就的事例。魯迅高度評價“史家之絕唱，無韻之《離騷》的《史記》”，我們可以看出《史記》能對人們的影響，可是當初，司馬遷被困牢獄時，有誰能想到呢？司馬遷萬創作這部書，走遍了祖山河，到處尋訪遺址、查問更實、翻閱書籍、整理編集。有了這些具體的實踐活動后，再加上從小所學的知識，高深的文學造詣，幾十年如一日地不斷編集，才成就了這一偉大的《史記》，給我國文學史上做了重要的奉獻。

就司馬遷的事例中，我們可以看出，有了實踐的積淀和理論的結合，會產生巨大的效力。

回到現實社會中，也有讓人反省的例子。

現在很多新聞都播放出：很多地高水平、高學歷的學生，動手能力很差，連生活處理也不能做到，這種高分低能的現象不得不引人深思。從以上事例中??，讓我深受啟發，不覺頭腦中浮現一句話：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行”。我們要把理論與實踐結合起來。

不要弄虛做假

袁隆平爺爺的招生要求中，我覺得最重要就是不要弄虛做假，弄虛做假是沒有好不場的。

在現代，弄虛作假無處不在，從以前三鹿奶粉，到現在的瘦肉精等。

三鹿奶粉以前是大品牌，現在卻垮了，就是因為他欺騙消費群眾，反民用工業害物質用來充當營養原料，使得無數嬰兒死于非命，還有一些嬰兒終身殘疾，他們把錢看到太重要，為了牟取暴利，竟然不顧嬰兒的生命，當然他們最后也付出了代價，公司倒閉，相關人員坐車罰款，現在可謂是知名昭著為。

自從三鹿奶粉事件后，各種食品問題層出不窮，比如豬肉里加瘦肉精，白菜用福爾馬林泡，知道福爾馬林是什么嗎？福爾馬林就是用來保存尸體，防止尸體腐爛的東西，有網友在微博上說：好端端的一個東北菜，就只剩下粉條了，瘦肉精，用福爾馬要泡過的白菜要，加過香精的大米，加了色素的豆腐，害得家庭主婦不敢買菜。

重慶火鍋味道是非常好的，許多人都非常喜歡吃，但現在，恐怕有些人不敢去了，地溝油、毒品、用耗子肉代替的羊肉，聽著都惡心，更另說吃了，當然，你只看，是看不出那是地溝油，那羊肉其實是耗子肉，那湯里其實加了毒品，就是為了讓你上癮，好多去吃火鍋，讓火鍋店老板多賺錢，想想，你很喜歡吃羊肉，但你每次吃到都是耗子肉，那是怎樣一種惡心的感覺，當然現在那些被查出食品有問題的商家都已關門大吉了，但出去吃飯還是要注意一些，最好是自己做飯吃。

現在，中國已經加大食品的檢察力度，我相信不久后，那些不良商家就會被關門，我們能吃上放心的零售，媽媽能買到放心的菜。

弄虛作假，哄騙別人，是沒有好下場的，三鹿的結局就是一個極好的例子，那些用破膠鞋做果凍的也一定是沒有好下場的。

做人講究誠實、守信、不騙人，做買賣更應該是這樣，只有誠信經營，才能把生意做好、做大、做強。

弄虛作假，欺人欺已，是沒有好下場的。

是知也

知之為知之，不知為不知，是知也。

———題記

古往今來，許多名人都具有傳奇的一生，他們依靠自己的雙手殺出一條血路，從來都是實打實干的，沒有人是可以搞歪門斜道的事件成功的事例，這件事告誡我們干事情要光明磊落，弄虛作假，哄駭他人，欺人欺已，最后沒有好下場。

最近的娛樂圈炒得沸沸洋洋的“胖達人”事件，還沒有落下帷幕，起因是因為“胖達人”食品說是用天然酵母粉發醋而成，實則不然，查出胖達人食品是用香精做成的，香精對人體有害，這是被所有人知道的一件事，而受牽連，涉及此事的人正是小S老公和公公，他們兩父子就是“胖達人”的股東，他們是知道實情的卻為了利益而不管不顧，又因為小S是臺灣綜藝主持人，名氣大。曾經為老公和公公所經營的胖達人食品站臺，似其代言人，所以便名正言順地把小S牽進來了，這件事情查出來后果挺嚴重的，坐牢。

所以這件事就告訴我們做事要光明磊落，弄虛做假哄騙他人，欺人欺已，最后沒有好下場。

我國近幾年來大學生到處都是，大學生也不好就業，許多大學生就去考研、考博，乞今為止，中國的研究生、博士后找工作比一般大學生好找，現在讀個大學生來也就沒什么特別牛的了，現在需要的能力、創新、實踐。

在一則資料上看見一個新聞，寫的是一個大學生打工作的事，那個大學生叫林恬，他在大學里學計算機、軟件開發、數控等，他的理想是進全世界最大的網絡公司——微軟，但許多人都不信也，認為他仗著自己的能力就以為自己真能進微軟了，都覺得不現實，也不可能，就這樣，他的第一次面試開始了，一天他路過公司，看見徽軟在招人，他便進去了，不一會兒就出來了，對失敗了，但他沒有氣餒，他天天都在學習，思考，就這樣又過了很久；他的第二次面試開始了，他進到面試間，看到別人都拿有成果來的，而他卻打空手，什么都沒拿，面試者沒說兩句，又宣告失敗了；第三次面對時，他做好了充分的準備，也連續在家里埋頭操作了很久，搶看這次他一定要進的去的，他創新了一個軟件，他在那排隊等著，前面面試的人很多，他拿著一張便利貼在上面寫了一句話給面試官：“別忙著下決定，我在這呢？”面試官笑了覺得很荒謬，卻果不其然，到他了，他進了成功了。

果然，正如大家據說的“成功永遠是留給有準備的人的”，一個人的成功是成功，兩個人的成功是成功??一群人的成功也是成功，但人生不可能只有成功，常說的一句話是失敗是成功他媽，所以沒有失敗，何談成功。

一個人要想要成功，就必須知道做人要光明磊落，還有成功永遠是留給有準備的人。