第一篇：汝南縣職稱論文發(fā)表-新時(shí)期高校安全保衛(wèi)工作創(chuàng)新思路論文選題題目

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汝南縣職稱論文發(fā)表-新時(shí)期|高校安全保衛(wèi)工作|創(chuàng)新思路論文選題題目

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關(guān)鍵詞：醫(yī)學(xué)綜述論文，工程施工技術(shù)論文，怎樣寫藥學(xué)論文

1……淺談新時(shí)期高校學(xué)生黨支部建設(shè)的創(chuàng)新思路 2……新時(shí)期我國(guó)茶具的創(chuàng)新設(shè)計(jì)思路

3……高校社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育理念與實(shí)踐的創(chuàng)新研究

4……創(chuàng)新高校思想政治理論教育教學(xué)方法——評(píng)《高校思想政治理論教育教學(xué)改革研究與實(shí)踐》

5……理論結(jié)合實(shí)踐的新時(shí)期高校思想政治教育研究——評(píng)《新時(shí)期思想政治教育理論與實(shí)踐創(chuàng)新》

6……新時(shí)期網(wǎng)絡(luò)時(shí)代條件下中學(xué)思想政治教育工作

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7……新時(shí)期如何開展高校體育教學(xué)工作——兼評(píng)《學(xué)校體育學(xué)》 8……新時(shí)期高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育人才培養(yǎng)體系探索 9……簡(jiǎn)論新媒體視域下高校宣傳思想工作創(chuàng)新

10……高校思想政治工作創(chuàng)新與實(shí)踐——評(píng)《大學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新與實(shí)踐研究》 11……時(shí)代背景下大學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新——評(píng)《新時(shí)期高校思想政治教育探微》 12……新時(shí)期思想政治教育教學(xué)的實(shí)踐與創(chuàng)新——評(píng)《現(xiàn)代思想政治教育學(xué)》 13……深化認(rèn)識(shí) 創(chuàng)新思路 努力開創(chuàng)全國(guó)財(cái)政信息化工作新局面 14……淺談新時(shí)期辦公室工作管理

15……新時(shí)期增強(qiáng)高校安全教育實(shí)效性的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn) 16……大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校情報(bào)工作系統(tǒng)發(fā)展探索 17……新時(shí)期下山區(qū)小學(xué)語文教學(xué)的創(chuàng)新路徑研究 18……高校創(chuàng)新教育的實(shí)踐與展望

19……批判性思維視域下高校探究性提問教學(xué)創(chuàng)新 20……以推進(jìn)教師發(fā)展為目標(biāo)的高校教師管理模式創(chuàng)新研究 21……運(yùn)用新課改理念打造高中英語高效課堂的教學(xué)創(chuàng)新思路 22……大數(shù)據(jù)時(shí)代高校思想政治教育的創(chuàng)新

23……培育當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的探索——評(píng)《傳承與弘揚(yáng):新時(shí)期大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀與思想政治教育創(chuàng)新》 24……論新時(shí)期雷鋒精神詮釋方式創(chuàng)新簡(jiǎn) 25……高校“雙創(chuàng)融合”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育思考 26……淺議高校美術(shù)教學(xué)中的創(chuàng)新教育 27……高校后勤管理工作改革思路探索

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28……地方政府遭遇“塔西佗陷阱”的行政文化因素與創(chuàng)新思路 29……高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的必要性和現(xiàn)實(shí)意義 30……新時(shí)期的幼教管理工作的開展

31……新媒體與藝術(shù)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新之路 ——評(píng)《新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)——數(shù)字·視覺·互聯(lián)》 32……整合式創(chuàng)新:多元法治人才分類培養(yǎng)的實(shí)踐與探索 ——基于財(cái)經(jīng)類院校法治人才培養(yǎng)的考察

33……“頑固型員工”的管理難題與創(chuàng)新思路

34……高校藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)教材創(chuàng)新——評(píng)《普通高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)系列教材設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》 35……生態(tài)視角下高校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新策略探析 36……基于公共管理主義視野的我國(guó)高校學(xué)術(shù)管理機(jī)制創(chuàng)新 37……社會(huì)職能視角下高校院(系)分類標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)新及應(yīng)用價(jià)值 38……基于接受理論的高校思想政治理論課的教學(xué)體系創(chuàng)新 39……論創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略下高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理體系的構(gòu)建簡(jiǎn)

40……創(chuàng)新、開放、共享——高校繼續(xù)教育信息化建設(shè)與發(fā)展高端研討會(huì)綜述 41……創(chuàng)新高校思政課實(shí)踐教學(xué)模式淺析 42……新時(shí)期如何推進(jìn)基層檔案宣傳工作

43……高校科技專家參與基層科技成果轉(zhuǎn)化創(chuàng)新策略研究 44……高校區(qū)域金融人才創(chuàng)新培養(yǎng)機(jī)制研究

45……引入定標(biāo)比超法的高校圖書館服務(wù)優(yōu)化實(shí)證研究 46……物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在消防中的應(yīng)用探討 47……木刻版畫課程的教學(xué)改革思路

48……試談新時(shí)期小數(shù)課中的探究性學(xué)習(xí)——小學(xué)教學(xué)實(shí)踐與研究

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49……關(guān)于電力勘測(cè)設(shè)計(jì)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理的創(chuàng)新探索 50……重視新形勢(shì)下的小數(shù)教學(xué)探索——小學(xué)教學(xué)探索與思考 51……Y9030 D型通用圓度儀的設(shè)計(jì) 52……社會(huì)治理多元主體參與的精細(xì)化思考 53……高校合唱教學(xué)現(xiàn)狀與創(chuàng)新發(fā)展

54……三螺旋理論下的高校創(chuàng)業(yè)教育協(xié)同創(chuàng)新模型研究 55……高校實(shí)現(xiàn)協(xié)同創(chuàng)新策略 56……物聯(lián)網(wǎng)在危險(xiǎn)物品管理中的應(yīng)用

57……淺述基建安全監(jiān)控體系在洪屏抽水蓄能電站的建設(shè)與實(shí)踐 58……新形勢(shì)下創(chuàng)新高校后勤黨建工作的有效途徑

59……新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育的時(shí)代特征——評(píng)《當(dāng)代高校思想政治教育探索與創(chuàng)新》 60……在“三定三評(píng)一創(chuàng)”活動(dòng)中創(chuàng)新高校黨建工作 61……對(duì)新時(shí)期高校安全穩(wěn)定工作的思考 62……新媒體視域下高校心理輔導(dǎo)工作的創(chuàng)新

63……高校輔導(dǎo)員“導(dǎo)演模式”工作思路創(chuàng)新探究—以哈爾濱工程大學(xué)船舶工程學(xué)院為例 64……從維護(hù)穩(wěn)定到建構(gòu)穩(wěn)定:新時(shí)期高校穩(wěn)定工作構(gòu)建思路研究 65……新時(shí)期高校黨務(wù)政工干部存在的困惑與對(duì)策思考

66……利用新媒體拓寬高校思想政治教育工作之路——評(píng)《新媒體時(shí)代大學(xué)生思想政治教育的挑戰(zhàn)與創(chuàng)新》

67……依托易班創(chuàng)新開展新時(shí)期網(wǎng)絡(luò)思政教育

68……新時(shí)期高校思想政治教育創(chuàng)新探析——評(píng)《新媒體與高校思想政治教育》 69……新時(shí)期高校就業(yè)指導(dǎo)模式創(chuàng)新研究

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70……新媒體時(shí)代高校學(xué)生思想政治教育工作的協(xié)同創(chuàng)新 71……新時(shí)期高校學(xué)生黨員先進(jìn)性建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制構(gòu)建 72……新媒體視域下高校理工科學(xué)生黨建創(chuàng)新工作機(jī)制研究

73……新時(shí)期高校黨建與思想政治教育理論探究——評(píng)《高校黨建與思想政治教育的理論創(chuàng)新與實(shí)踐探索(2011-2012)》

74……全面落實(shí)國(guó)家安全戰(zhàn)略部署 更加有效履行職責(zé)使命

75……綿陽師范學(xué)院 創(chuàng)新體制機(jī)制研究 力促新常態(tài)高校學(xué)生工作實(shí)效性——綿陽師范學(xué)院學(xué)生工作改革試點(diǎn)

76……淺議新形勢(shì)下機(jī)關(guān)事業(yè)單位的人才隊(duì)伍建設(shè) 77……生態(tài)安全視野下的森林警察培訓(xùn)研究 78……“例外管理”的科學(xué)內(nèi)涵及其實(shí)踐進(jìn)路 79……中國(guó)軍事法治的發(fā)展路徑

80……以“四三模式”深化高校國(guó)防教育實(shí)踐育人的思考 81……網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生黨建工作創(chuàng)新機(jī)制探究

82……新時(shí)期新疆高校意識(shí)形態(tài)教育的側(cè)重點(diǎn)與路徑創(chuàng)新 83……試論高校教師思想政治工作創(chuàng)新

84……新時(shí)期高校“全員、全過程、全方位”畢業(yè)生就業(yè)工作機(jī)制研究 85……新時(shí)期高校學(xué)生管理模式創(chuàng)新研究

86……新媒體視域下高校思想政治教育工作的創(chuàng)新研究 87……“治理”一詞的沿革考略 88……中國(guó)抗戰(zhàn)文藝運(yùn)動(dòng)的“桂林經(jīng)驗(yàn)” 89……堅(jiān)定不移實(shí)踐中國(guó)特色社會(huì)主義

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90……勞教違法行為的歸宿

91……“關(guān)于責(zé)任主體的特殊規(guī)定”特殊性辯駁

92……新時(shí)期高校基層黨組織建設(shè)工作創(chuàng)新的思考與實(shí)踐 93……試論新形勢(shì)下高校思想政治教育工作的創(chuàng)新 94……新時(shí)期高校圖書館電子閱覽室的創(chuàng)新管理探究 95……新媒體背景下高校宣傳工作創(chuàng)新探析 96……新時(shí)期高校基層教學(xué)組織創(chuàng)新實(shí)踐

97……新時(shí)期成人高校馬克思主義理論課教學(xué)的挑戰(zhàn)與創(chuàng)新 98……社會(huì)管理創(chuàng)新對(duì)高校學(xué)生管理工作的啟示 99……新時(shí)期高校黨員培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制研究

100……俄共視閾中俄羅斯社會(huì)發(fā)展面臨的主要問題

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第二篇：宏偉區(qū)職稱論文發(fā)表-新時(shí)期電力企業(yè)創(chuàng)新管理論文選題題目

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宏偉區(qū)職稱論文發(fā)表-新時(shí)期|電力企業(yè)|創(chuàng)新管理論文選題題目

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關(guān)鍵詞：建筑工程本科論文，建筑環(huán)保論文，建筑法規(guī)的論文

1……基于云模型的電力企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)研究 2……“互聯(lián)網(wǎng)+養(yǎng)老”:新時(shí)期養(yǎng)老服務(wù)模式創(chuàng)新發(fā)展研究 3……基于靈敏度分析的配電網(wǎng)供電能力評(píng)估方法 4……論新時(shí)期我國(guó)報(bào)刊管理的創(chuàng)新

5……企業(yè)安全生產(chǎn)管理審計(jì)探索——南通供電公司內(nèi)部審計(jì)創(chuàng)新實(shí)踐現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告 6……靖遠(yuǎn)二電 “日新”文化引領(lǐng)精益管理 7……新常態(tài)下中小企業(yè)管理創(chuàng)新路徑分析

8……重構(gòu)社會(huì)資本:新時(shí)期創(chuàng)新農(nóng)村扶貧開發(fā)機(jī)制的邏輯選擇 9……新常態(tài)下企業(yè)財(cái)務(wù)管理創(chuàng)新動(dòng)因、初始條件與策略研究 10……論新時(shí)期雷鋒精神詮釋方式創(chuàng)新

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11……新時(shí)期情報(bào)學(xué)理論創(chuàng)新的思考

12……新時(shí)期反腐敗斗爭(zhēng)的實(shí)踐邏輯與創(chuàng)新發(fā)展 13……論新時(shí)期科技文化建設(shè)的創(chuàng)新發(fā)展及其對(duì)策 14……電力企業(yè)政治思想工作創(chuàng)新策略分析 15……新制造環(huán)境下企業(yè)成本管理創(chuàng)新策略探究

16……新時(shí)期思想政治教育教學(xué)的實(shí)踐與創(chuàng)新——評(píng)《現(xiàn)代思想政治教育學(xué)》

17……淺析如何將大學(xué)生思想政治教育融入到實(shí)踐中——兼評(píng)《新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性創(chuàng)新研究》

18……中國(guó)新能源企業(yè)創(chuàng)新績(jī)效的影響因素——基于產(chǎn)業(yè)政策視角

19……理論結(jié)合實(shí)踐的新時(shí)期高校思想政治教育研究——評(píng)《新時(shí)期思想政治教育理論與實(shí)踐創(chuàng)新》

20……論經(jīng)濟(jì)新常態(tài)及對(duì)企業(yè)創(chuàng)新的啟示 21……新常態(tài)下社會(huì)消防管理創(chuàng)新發(fā)展的思考 22……創(chuàng)新是出版企業(yè)發(fā)展的新動(dòng)能

23……芻議電力工程中的電力自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用研究 24……軟件定義電網(wǎng):概念、結(jié)構(gòu)與示例

25……經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下的企業(yè)管理創(chuàng)新——在“2015年全國(guó)企業(yè)管理創(chuàng)新大會(huì)”上的講話

26……新時(shí)期檔案業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作方法的改進(jìn)與創(chuàng)新 27……新時(shí)期短篇小說的文體探索與創(chuàng)新

28……熱話題與冷思考——關(guān)于“新時(shí)期社會(huì)主義研究理論創(chuàng)新”的對(duì)話 29……新時(shí)期創(chuàng)新群眾工作方法的現(xiàn)實(shí)路徑

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30……新制造環(huán)境下的企業(yè)成本管理創(chuàng)新策略研究 31……新制造環(huán)境下的企業(yè)成本管理創(chuàng)新策略研究 32……新時(shí)期中國(guó)外交思想、戰(zhàn)略和實(shí)踐的探索創(chuàng)新(英文)33……第九屆海峽兩岸企業(yè)管理學(xué)術(shù)研討會(huì)新時(shí)代管理:傳承、挑戰(zhàn)、創(chuàng)新征稿通知 34……高新技術(shù)企業(yè)專利管理與技術(shù)創(chuàng)新績(jī)效的關(guān)聯(lián)——技術(shù)鎖定的調(diào)節(jié)效應(yīng)

35……轉(zhuǎn)型升級(jí) 改革創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)新常態(tài)下企業(yè)健康發(fā)展——在2015年全國(guó)企業(yè)管理創(chuàng)新大會(huì)上的講話

36……企業(yè)家關(guān)系網(wǎng)絡(luò)對(duì)管理創(chuàng)新能力的影響研究——基于高新技術(shù)行業(yè)的實(shí)證 37……在突圍中尋找 在突破中創(chuàng)新——新時(shí)期民營(yíng)小劇場(chǎng)話劇發(fā)展歷程 38……創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式 架構(gòu)企業(yè)管理新框架——以人民衛(wèi)生出版社為例

39……改善供給側(cè)環(huán)境與機(jī)制,激發(fā)微觀主體活力,創(chuàng)構(gòu)發(fā)展新動(dòng)力——“十三五”時(shí)期創(chuàng)新發(fā)展思路與建議

40……“新常態(tài)”下民營(yíng)企業(yè)的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略 41……新常態(tài)下中央企業(yè)自主創(chuàng)新及其生態(tài)環(huán)境建設(shè)

42……中國(guó)人力資源的未來——企業(yè)人才管理升級(jí)與創(chuàng)新特訓(xùn)營(yíng) 新趨勢(shì)新思維新方法 43……施工企業(yè)齊聚京城共商設(shè)備物資采購管理新模式——第五屆工程設(shè)備物資管理論壇暨施工企業(yè)設(shè)備物資采購管理模式創(chuàng)新交流研討會(huì)在京召開 44……新時(shí)期高職后勤企業(yè)創(chuàng)新研究 45……新形勢(shì)下企業(yè)改革創(chuàng)新的任務(wù)和目標(biāo) 46……新時(shí)期高校學(xué)生管理模式創(chuàng)新研究 47……創(chuàng)新新時(shí)期省級(jí)廣電行政部門宣傳管理工作

48……中州學(xué)刊雜志社與信陽師范學(xué)院政法學(xué)院聯(lián)合舉辦“新時(shí)期農(nóng)村組織管理創(chuàng)新”學(xué)術(shù)

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研討會(huì)

49……新時(shí)期提升我國(guó)農(nóng)業(yè)企業(yè)科技創(chuàng)新能力的思考 50……新形勢(shì)下高校財(cái)務(wù)管理創(chuàng)新模式思考 51……新時(shí)期推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新的幾點(diǎn)思考 52……大型國(guó)有企業(yè)專利競(jìng)爭(zhēng)力研究 53……新時(shí)期勞動(dòng)競(jìng)賽的創(chuàng)新探索

54……基于戰(zhàn)略性社會(huì)責(zé)任視角的企業(yè)開放式創(chuàng)新:耦合模式與管理路徑新選擇 55……新形勢(shì)下,國(guó)有企業(yè)人力資源管理如何創(chuàng)新與變革:中國(guó)企業(yè),如何邁向世界一流 56……制造創(chuàng)新方法鏈中市場(chǎng)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新與管理創(chuàng)新三維協(xié)同研究

57……新時(shí)期加強(qiáng)黨的群眾工作與創(chuàng)新社會(huì)治理研究——基于中國(guó)浦東干部學(xué)院學(xué)員調(diào)查問卷的分析

58……忠實(shí)、創(chuàng)新與解構(gòu)——新時(shí)期電影文學(xué)改編策略的演變 59……電力電子技術(shù)發(fā)展與電氣牽引創(chuàng)新

60……“大數(shù)據(jù)重構(gòu)企業(yè)智慧--2014企業(yè)管理創(chuàng)新與新IT融合高峰論壇”在太原隆重舉行 61……“新時(shí)期上海票據(jù)市場(chǎng)創(chuàng)新與發(fā)展”征文啟事 62……貴州省水利電力學(xué)校 創(chuàng)新學(xué)校管理 招生就業(yè)兩旺 63……淺議新時(shí)期高校在企業(yè)人才管理創(chuàng)新實(shí)踐中的地位與作用 64……新時(shí)期高校圖書館電子閱覽室的創(chuàng)新管理探究

65……從社會(huì)管制轉(zhuǎn)向社會(huì)權(quán)利:新時(shí)期社會(huì)管理創(chuàng)新的價(jià)值走向 66……淺談新時(shí)期財(cái)務(wù)管理創(chuàng)新問題

67……直接注冊(cè)時(shí)期社會(huì)組織管理模式創(chuàng)新——社會(huì)組織管理體制改革面臨的新問題及應(yīng)對(duì)

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68……新時(shí)期文化產(chǎn)業(yè)管理人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新

69……面向調(diào)度運(yùn)行的電網(wǎng)安全風(fēng)險(xiǎn)管理控制系統(tǒng)(二)風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo)體系、評(píng)估方法與應(yīng)用策略 70……電網(wǎng)企業(yè)科技創(chuàng)新機(jī)制和應(yīng)用平臺(tái)研究 71……新時(shí)期高校基層教學(xué)組織創(chuàng)新實(shí)踐

72……基于關(guān)鍵指標(biāo)的高新技術(shù)企業(yè)創(chuàng)新資金動(dòng)態(tài)管理 73……新時(shí)期大學(xué)生創(chuàng)新思維與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合機(jī)制的探索

74……面向調(diào)度運(yùn)行的電網(wǎng)安全風(fēng)險(xiǎn)管理控制系統(tǒng)(一)概念及架構(gòu)與功能設(shè)計(jì) 75……新時(shí)期高校基層黨組織建設(shè)工作創(chuàng)新的思考與實(shí)踐 76……創(chuàng)新與堅(jiān)守——黨報(bào)新時(shí)期“改文風(fēng)”探路 77……新時(shí)期加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理問題研究 78……醫(yī)療新技術(shù)與新項(xiàng)目創(chuàng)新管理的實(shí)踐與體會(huì)

79……中國(guó)經(jīng)濟(jì)新階段需要?jiǎng)?chuàng)新宏觀管理思路-2013中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)走勢(shì)與未來政策取向 80……一種面向需求側(cè)管理的用戶負(fù)荷形態(tài)組合分析方法 81……風(fēng)光互補(bǔ)綜合發(fā)電系統(tǒng)可靠性分析

82……社會(huì)管理創(chuàng)新研究的新視角:地方試點(diǎn)及經(jīng)驗(yàn)研究 83……新時(shí)期行政改革的重點(diǎn):創(chuàng)新體制 建設(shè)服務(wù)型政府 84……基于公共信息模型的電網(wǎng)企業(yè)資產(chǎn)管理信息模型及應(yīng)用

85……中國(guó)企業(yè)管理創(chuàng)新的最新進(jìn)展——首屆中國(guó)企業(yè)管理創(chuàng)新案例研究前沿論壇觀點(diǎn)綜述

86……新時(shí)期文學(xué)編輯的創(chuàng)新意識(shí)

87……跨國(guó)公司對(duì)外部創(chuàng)新資源的獲取策略——基于國(guó)際領(lǐng)先電力企業(yè)的案例研究 88……面向智能電網(wǎng)的多適應(yīng)性規(guī)劃體系創(chuàng)新動(dòng)因研究

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89……競(jìng)爭(zhēng)力、影響力、親和力——新時(shí)期“創(chuàng)新型黨報(bào)、特色型黨報(bào)”的著力點(diǎn) 90……我國(guó)電力企業(yè)技術(shù)效率評(píng)價(jià)及影響因素分析

91……新時(shí)期《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)行經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新的路徑與對(duì)策——在學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神節(jié)點(diǎn)上謀劃黨報(bào)發(fā)行戰(zhàn)略布局

92……基于知識(shí)創(chuàng)新的大型園林企業(yè)激勵(lì)體系研究 93……市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)背景下我國(guó)高等職業(yè)教育的管理創(chuàng)新 94……體制內(nèi)創(chuàng)新:群眾路線在新時(shí)期的三大躍升 95……十六大以來黨的社會(huì)管理創(chuàng)新的新進(jìn)展 96……平衡治理與和諧控制:社會(huì)管理創(chuàng)新的新視角 97……電氣信息類專業(yè)創(chuàng)新與研究項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

98……職業(yè)教育集團(tuán)辦學(xué):新時(shí)期職業(yè)教育內(nèi)涵建設(shè)的戰(zhàn)略創(chuàng)新 99……務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的溫泉供電公司 100……務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的溫縣供電公司

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第三篇：黎平縣職稱論文發(fā)表-高中物理創(chuàng)新論文選題題目

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黎平縣職稱論文發(fā)表-高中物理|創(chuàng)新論文選題題目

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關(guān)鍵詞：建筑施工組織設(shè)計(jì)，教師專業(yè)發(fā)展論文，建筑裝飾工程施工組織設(shè)計(jì)

1……高中物理學(xué)習(xí)方法的創(chuàng)新

2……高中物理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)拓展課程的實(shí)踐分析 3……對(duì)高中物理靜摩擦力教學(xué)的幾點(diǎn)創(chuàng)新 4……應(yīng)用創(chuàng)新演示實(shí)驗(yàn)

輔助高中物理教學(xué) 5……小議高中物理實(shí)驗(yàn)

6……淺談初中物理教具創(chuàng)新制作的選題策略 7……趣味學(xué)習(xí)高中物理 8……試論如何學(xué)好高中物理

9……構(gòu)建高效自主、多維互動(dòng)的高中物理課堂模式 10……高中物理實(shí)驗(yàn)的重要性

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11……對(duì)提高高中物理作業(yè)效果的探索 12……探析高中物理的學(xué)習(xí)方法 13……如何讓物理課堂教學(xué)更有效 14……“減負(fù)”及我國(guó)科學(xué)教育面臨的挑戰(zhàn) 15……構(gòu)建生成性課堂 提升教與學(xué)效率

16……實(shí)驗(yàn)引領(lǐng)創(chuàng)新

探究深入教學(xué)——以“力的分解”教學(xué)為例 17……在“探究安培力”雙語教學(xué)中踐行國(guó)際化教學(xué)理念 18……多媒體技術(shù)對(duì)高中政治的創(chuàng)新教學(xué) 19……芻議中職物理教學(xué)模式創(chuàng)新策略

20……探究高中歷史課堂教學(xué)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

21……運(yùn)用新課改理念打造高中英語高效課堂的教學(xué)創(chuàng)新思路 22……淺析高中計(jì)算機(jī)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)初探 23……探析高中物理教學(xué)

24……物理實(shí)驗(yàn)分段式教學(xué)模式培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的探究 25……分析法和整體法在高中物理解題中的運(yùn)用 26……高中物理電場(chǎng)及靜力問題解題的基本思路與方法 27……高中物理教學(xué)策略分析

28……用教學(xué)藝術(shù)的手 抓住學(xué)生興趣的心——淺談高中物理課堂教學(xué)的藝術(shù) 29……小議高中物理課堂怎樣實(shí)施合作學(xué)習(xí)30……探討高中物理解題過程中如何訓(xùn)練創(chuàng)造性思維 31……淺談高中生物教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)對(duì)策 32……淺析高中生物教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)對(duì)策

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33……高中政治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的有效方法 34……高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法與創(chuàng)新 35……興趣與高中物理的學(xué)習(xí)

36……多媒體技術(shù)對(duì)高中地理的創(chuàng)新教學(xué)

37……試談高中地理教學(xué)中的創(chuàng)新教學(xué)——高中地理教學(xué)探索與研究 38……淺談高中物理與物理實(shí)驗(yàn)的關(guān)系 39……談如何培養(yǎng)高中地理教學(xué)創(chuàng)新能力

40……在高中物理課堂中針對(duì)學(xué)習(xí)小組的評(píng)價(jià)機(jī)制探討 41……立足教學(xué)策略優(yōu)化,切實(shí)創(chuàng)新高中地理教學(xué) 42……論高中物理學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng) 43……如何用好高中物理新教材

44……新課改背景下高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的優(yōu)化策略 45……如何激發(fā)學(xué)生對(duì)高中物理的學(xué)習(xí)熱情 46……高中物理社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)生主體意識(shí)的培養(yǎng) 47……新課改下高中物理中的問題及對(duì)策探析 48……淺析多媒體在高中物理教學(xué)中的作用 49……高中物理教材插圖資源的開發(fā)與利用探究 50……高中物理“四環(huán)導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式的探討 51……采用愉快教學(xué),提高高中物理的教學(xué)效率 52……芻議高中物理實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)中如何培養(yǎng)動(dòng)手能力 53……研究高中物理教學(xué)存在的問題及對(duì)策

54……簡(jiǎn)析在高中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的意義與方法

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55……高中物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的有效培養(yǎng)分析 56……概念圖在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用探討 57……談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新學(xué)習(xí)

58……關(guān)于新課標(biāo)改革之后高中數(shù)學(xué)教學(xué)的模式創(chuàng)新 59……基于創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標(biāo)的醫(yī)用物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革 60……考慮監(jiān)視與控制功能的電網(wǎng)信息物理系統(tǒng)可靠性評(píng)估

61……打造高效課堂彰顯創(chuàng)新教學(xué)魅力——淺談高中歷史課堂教學(xué)藝術(shù) 62……基于改進(jìn)滲流理論的信息物理融合電力系統(tǒng)連鎖故障模型 63……考慮軟件失效的信息物理融合電力系統(tǒng)智能變電站安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估 64……深度解析磁通量的變化

65……用實(shí)驗(yàn)照亮物理課堂——河南省2015年高中物理實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新展示活動(dòng)紀(jì)實(shí) 66……如何在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力 67……高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的問題及其策略探析 68……對(duì)農(nóng)村初中物理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思考 69……基于有效教學(xué)的高中物理教學(xué)探析 70……高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略談

71……實(shí)驗(yàn)技術(shù)創(chuàng)新是推動(dòng)物理教學(xué)發(fā)展的動(dòng)力

72……內(nèi)地西藏班(校)高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)探究——以河北師范大學(xué)附屬民族學(xué)院西藏高中班為例

73……函數(shù)圖像在初中物理中的創(chuàng)新應(yīng)用 74……提高高中物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)效率的策略 75……探尋高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的本質(zhì)

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76……模型教學(xué)的策略探究

77……計(jì)算機(jī)在物理教學(xué)中的應(yīng)用創(chuàng)新 78……中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新教育的研究 79……芻議高中物理問題解決教學(xué)策略

80……逆向思維在習(xí)題創(chuàng)新中的應(yīng)用——以彈簧做功規(guī)律的拓展為例 81……自制熱學(xué)及電磁學(xué)實(shí)驗(yàn)演示儀 82……高中物理實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)的六個(gè)關(guān)注

83……我國(guó)食品物理加工科技創(chuàng)新的機(jī)遇與挑戰(zhàn) 84……物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力的實(shí)踐探索 85……靜電場(chǎng)實(shí)驗(yàn)管的創(chuàng)新設(shè)計(jì) 86……一道物理試題的拓展、變式和創(chuàng)新 87……一道物理中考?jí)狠S題的思考

88……新課標(biāo)下初、高中物理教學(xué)銜接的策略

89……如何學(xué)習(xí)知識(shí)--從一所高中和一個(gè)大學(xué)物理系的成功談起 90……“超重”與“失重”概念教學(xué)引發(fā)的思考 91……高職院校物理教學(xué)中創(chuàng)新能力培養(yǎng)芻議 92……大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)管理創(chuàng)新研究與實(shí)踐 93……探究高中物理實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)與創(chuàng)新 94……創(chuàng)新探究實(shí)驗(yàn) 提升物理素養(yǎng)

95……借助實(shí)驗(yàn)進(jìn)行物理教學(xué)創(chuàng)新的實(shí)踐與思考 96……一題六解的魅力 觸類旁通的技巧 97……2013年高考理科綜合(新課標(biāo)I)試題賞析

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98……文化視野下高中物理的教學(xué)策略及思考 99……探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律演示實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新設(shè)計(jì) 100……幾個(gè)演示實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)與創(chuàng)新

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第四篇：湖北省職稱論文發(fā)表網(wǎng)-幼兒創(chuàng)新培養(yǎng)論文選題題目

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湖北省職稱論文發(fā)表網(wǎng)-幼兒|創(chuàng)新|培養(yǎng)論文選題題目

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關(guān)鍵詞：教師論文投稿，建筑工程論文怎么寫，小學(xué)教育類論文

1……幼兒創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略研究

2……我國(guó)幼兒教師入職前體育教育能力培養(yǎng)研究 3……臺(tái)灣幼兒園情緒教育之課程創(chuàng)新 4……親子閱讀培養(yǎng)幼兒想象力的指導(dǎo)策略探析 5……以職業(yè)核心能力為導(dǎo)向的幼兒師專學(xué)生能力培養(yǎng)

6……高職學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案改革——基于《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》和《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的視域

7……淺談多媒體技術(shù)在幼兒園教育中的應(yīng)用

8……剪美育心——幼兒園大班情境化剪紙教學(xué)策略的實(shí)踐研究 9……談?dòng)變簣@管理中怎樣為教師提供創(chuàng)新空間

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10……飛躍地平線——新西蘭幼兒教育學(xué)本評(píng)估的基礎(chǔ)、原理與啟示 11……英語教學(xué)中的自主學(xué)習(xí)研究——評(píng)《自主學(xué)習(xí)在英語教學(xué)中的應(yīng)用》 12……淺談基層黨建工作的創(chuàng)新與發(fā)展 13……新時(shí)期的幼教管理工作的開展

14……學(xué)前教育南京宣言:不做簡(jiǎn)單教書匠和知識(shí)搬運(yùn)工 15……高校專業(yè)對(duì)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)影響的反饋環(huán)結(jié)構(gòu)分析 16……論幼兒舞蹈教學(xué)對(duì)學(xué)前兒童綜合能力的影響 17……我國(guó)幼兒園室外游戲器材的創(chuàng)新設(shè)計(jì) 18……論城鄉(xiāng)幼兒教師均衡配置體制機(jī)制創(chuàng)新

19……城鎮(zhèn)化過程中農(nóng)村幼兒教師繼續(xù)教育創(chuàng)新研究——以黑龍江為例 20……教師培養(yǎng)需要整體設(shè)計(jì)

21……師資配置:當(dāng)前農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展的要?jiǎng)?wù)

22……湖南省株洲市幼兒師范學(xué)校(原株洲市中等職業(yè)學(xué)校)快樂德育——中職德育教學(xué)方法創(chuàng)新

23……鄭州幼兒師范高等專科學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)新培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才 24……幼兒教師專業(yè)素質(zhì)的職前培養(yǎng) 25……培養(yǎng)幼兒?jiǎn)栴}意識(shí)的教育策略 26……民間傳統(tǒng)兒童游戲的傳承與創(chuàng)新 27……幼兒園教師和家長(zhǎng)的兒童繪畫教育理念 28……新常態(tài)下勞動(dòng)力供求矛盾的教育培訓(xùn)解決路徑 29……我國(guó)農(nóng)村幼兒園師資隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)驗(yàn)及其啟示 30……高校師范類專業(yè)學(xué)生說課能力培養(yǎng)的實(shí)踐研究

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31……地方高校學(xué)生創(chuàng)造性人格的發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策——以南通大學(xué)為例

32……上海行健職業(yè)學(xué)院 “高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目”建設(shè)典型案例 33……專業(yè)、專注、浪漫地務(wù)實(shí) 一杰的夢(mèng)想 34……談音樂實(shí)踐活動(dòng)中幼兒創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng) 35……贛南采茶戲?qū)τ變旱陌l(fā)展價(jià)值及其創(chuàng)新策略 36……本土文化背景下幼兒園教師素養(yǎng)的培養(yǎng)策略 37……貴州民族民間文化背景下幼兒師范教育的責(zé)任 38……幼兒園環(huán)保教育的目的與實(shí)施策略

39……師范生免費(fèi)教育的制度創(chuàng)新與特色探尋——以江蘇免費(fèi)幼師男生項(xiàng)目為例 40……帶著童心去創(chuàng)新——幼兒英語圖書新思考 41……幼兒園音樂課程的實(shí)踐創(chuàng)新

42……對(duì)高師學(xué)前教育專業(yè)樂理課程創(chuàng)新教學(xué)模式的探討

43……以重慶第二師范學(xué)院為例談學(xué)前專業(yè)在服務(wù)地方發(fā)展的新路徑 44……山東省棗莊市實(shí)驗(yàn)幼兒園 45……科學(xué)教育中幼兒創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)

46……北美CO-OP教育對(duì)創(chuàng)新我國(guó)高職院校人才培養(yǎng)的啟示 47……政校企合作:高職教師的培養(yǎng)模式 48……關(guān)于幼兒教師情感投入的價(jià)值與必要性 49……幼兒個(gè)性和諧發(fā)展的內(nèi)涵,途徑與模式 50……幼兒園組織創(chuàng)新氣氛的現(xiàn)狀 51……試論幼兒教育理念創(chuàng)新

52……公租房社區(qū)幼兒免費(fèi)教育的路徑及機(jī)制創(chuàng)新——以重慶公租房示范社區(qū)“民心佳園”

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為例

53……幼師生教學(xué)反思能力的培養(yǎng)

54……寓教理念與生態(tài)化改造的共生--杭州市東城幼兒園室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì) 55……基層幼教師資儲(chǔ)備和管理體制中存在的問題及其解決策略 56……浙江省寧波市倡棋幼兒園文化傳承創(chuàng)新科研興園育人 57……浙江省富春第一幼兒教育集團(tuán)肖邦幼兒園 健康 創(chuàng)新 快樂 58……有效區(qū)域材料投放培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力

59……撕、不撕與重構(gòu)——淺析幼兒讀物的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 60……新辦幼兒師范高等專科學(xué)校辦學(xué)策略探析 61……幼兒多觸控虛擬學(xué)具的研究與設(shè)計(jì) 62……如何在游戲中發(fā)展幼兒的創(chuàng)新能力 63……邁向幸福學(xué)校(幼兒園)的十大突破路徑 64……關(guān)于大學(xué)教材的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)

65……美國(guó)碩士學(xué)歷“領(lǐng)導(dǎo)型教師”培養(yǎng)的改革與創(chuàng)新———High Tech High教育研究生院“教師領(lǐng)導(dǎo)”專業(yè)探析

66……幼兒“愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新德育的實(shí)踐與探索 67……五年制高職校企合作下的機(jī)制創(chuàng)新 68……淺論幼兒教師必備的素質(zhì)與能力 69……幼兒園園本教研活動(dòng)實(shí)施的策略-周方 70……社會(huì)體制轉(zhuǎn)型與學(xué)前教育的重新定位 71……學(xué)前雙語教育師資規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)及其專業(yè)發(fā)展途徑 72……提高幼師體育教學(xué)質(zhì)量初探

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73……現(xiàn)象學(xué)視域中幼兒創(chuàng)新意識(shí)的內(nèi)涵、表現(xiàn)及其培養(yǎng) 74……有關(guān)創(chuàng)造力研究對(duì)創(chuàng)新教育的啟示

75……我國(guó)學(xué)前教育實(shí)踐創(chuàng)新的基本路向——基于學(xué)前教育價(jià)值視角 76……論知識(shí)經(jīng)濟(jì)下高等教育創(chuàng)新的主要內(nèi)容 77……貧困、不平等與民主:拉丁美洲的經(jīng)驗(yàn) 78……職高幼教專業(yè)幼兒舞蹈創(chuàng)新教學(xué)的體會(huì)

79……面向創(chuàng)新型甘肅的高校科技創(chuàng)新能力建設(shè)研究——高校科技創(chuàng)新的新使命 80……西部農(nóng)村地區(qū)的幼教師資現(xiàn)狀及其發(fā)展對(duì)策

81……活化《幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)》教學(xué),提升未來幼師的創(chuàng)新素質(zhì) 82……談藝體復(fù)合型幼兒教育師資的培養(yǎng) 83……在美術(shù)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的合作能力 84……培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的探索 85……培養(yǎng)創(chuàng)新型人才 建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家 86……政府公共管理理念下的幼兒教育體制創(chuàng)新 87……構(gòu)建復(fù)合型幼兒教育專業(yè)的實(shí)踐與研究

88……湘西土家族幼兒園本土藝術(shù)教育資源的開發(fā)與利用 89……快樂雙休 快樂體驗(yàn)——家園共育新途徑之探索 90……幼兒手工創(chuàng)新教育活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)研究 91……討論式學(xué)習(xí)中大班幼兒批判性思維的培養(yǎng) 92……音樂教學(xué)中創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)新探

93……高素質(zhì)幼兒教師的培養(yǎng)與教師的專業(yè)化發(fā)展 94……我國(guó)幼兒教育財(cái)政體制的沿革與創(chuàng)新(上)

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95……上海市金山區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園 務(wù)實(shí)研修 創(chuàng)新實(shí)踐 96……幼兒藝術(shù)潛能開發(fā)初探

97……上海轉(zhuǎn)制幼兒園管理體制與辦園機(jī)制現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告 98……和諧管理思想觀照下的幼兒園管理創(chuàng)新 99……參與式農(nóng)村評(píng)價(jià)理論對(duì)幼兒園課程建設(shè)的啟示 100……農(nóng)村中學(xué)課堂教學(xué)模式的重大變革

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第五篇：武義縣職稱論文發(fā)表網(wǎng)-總結(jié)創(chuàng)新運(yùn)用論文選題題目

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武義縣職稱論文發(fā)表網(wǎng)-總結(jié)|創(chuàng)新|運(yùn)用論文選題題目

武義縣職稱論文發(fā)表網(wǎng)-以下是總結(jié)|創(chuàng)新|運(yùn)用職稱論文發(fā)表選題參考題目，均采用云論文發(fā)表選題題目軟件，經(jīng)過大數(shù)據(jù)搜索對(duì)比精心整理而成，各職稱論文發(fā)表題目均為近年來所發(fā)表論文題目，可供總結(jié)|創(chuàng)新|運(yùn)用職稱論文發(fā)表選題參考題目，也可以作為總結(jié)|創(chuàng)新|運(yùn)用畢業(yè)論文撰寫選題參考。

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關(guān)鍵詞：建筑工程資料論文，師德教育論文，特殊兒童教育論文

1……產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟發(fā)展對(duì)策研究——基于聯(lián)盟工作總結(jié)的內(nèi)容分析 2……中國(guó)地級(jí)以上城市工業(yè)創(chuàng)新效率空間格局研究

3……基于動(dòng)態(tài)能力理論的產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新知識(shí)轉(zhuǎn)移影響因素研究 4……基于文獻(xiàn)計(jì)量的中國(guó)創(chuàng)新地理研究進(jìn)展

5……零售百貨企業(yè)商業(yè)模式要素組合創(chuàng)新——扎根理論方法的應(yīng)用

6……總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

發(fā)揮優(yōu)勢(shì)

開拓創(chuàng)新

再鑄輝煌——在《中國(guó)行政管理》雜志創(chuàng)刊30周年座談會(huì)上的發(fā)言

7……基于云生態(tài)的物流信息平臺(tái)服務(wù)模式創(chuàng)新研究

8……持續(xù)創(chuàng)新科學(xué)發(fā)展著力打造國(guó)家級(jí)高端會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)品牌——全國(guó)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍(后備)人才培養(yǎng)工程十周年總結(jié)

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9……“自媒體”興起與少數(shù)民族文化傳播策略創(chuàng)新

10……企業(yè)安全生產(chǎn)管理審計(jì)探索——南通供電公司內(nèi)部審計(jì)創(chuàng)新實(shí)踐現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告 11……油田檔案管理工作觀念和方法的創(chuàng)新

12……團(tuán)結(jié)協(xié)作、科研創(chuàng)新,共同努力發(fā)展與繁榮川渝新聞傳播教育 13……耦合作用下我國(guó)產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新系統(tǒng)涌現(xiàn)效應(yīng)研究 14……公眾參與創(chuàng)新的社會(huì)網(wǎng)絡(luò):創(chuàng)客文化與創(chuàng)客空間 15……基于專利科學(xué)引文的突破性創(chuàng)新識(shí)別研究述評(píng) 16……后發(fā)企業(yè)逆向創(chuàng)新的類型與策略組合研究簡(jiǎn)

17……國(guó)際知識(shí)溢出、人力資源開發(fā)與區(qū)域技術(shù)創(chuàng)新關(guān)系研究--基于北京、上海、深圳的數(shù)據(jù)分析

18……美國(guó)伊利諾伊州圖書館創(chuàng)新服務(wù)研究 19……終身教育體系下繼續(xù)教育制度建設(shè)與創(chuàng)新 20……經(jīng)濟(jì)全球化要素觀的理論創(chuàng)新與政策含義

21……民主黨派參與基層協(xié)商機(jī)制創(chuàng)新的探索與思考--基于浙江案例的考察 22……“多方參與”的鄉(xiāng)村規(guī)劃建設(shè)模式探析——以“北京綠十字”鄉(xiāng)村建設(shè)實(shí)踐為例 23……把高校思政課擺到更加突出位置 24……推動(dòng)我國(guó)管理會(huì)計(jì)發(fā)展的幾點(diǎn)建議 25……中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)宗教規(guī)律認(rèn)識(shí)的新境界

26……基于PEST模型的海島海水淡化產(chǎn)業(yè)環(huán)境分析 27……武術(shù)專項(xiàng)技術(shù)課“功套用”一體化教學(xué)模式實(shí)踐

28……中國(guó)利用外資促進(jìn)了對(duì)外直接投資嗎——基于集聚經(jīng)濟(jì)效應(yīng)的實(shí)證研究 29……中國(guó)利用外資促進(jìn)了對(duì)外直接投資嗎——基于集聚經(jīng)濟(jì)效應(yīng)的實(shí)證研究簡(jiǎn)

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30……小學(xué)數(shù)學(xué)興趣教學(xué)策略探究 31……初探民政檔案管理規(guī)范化的新路徑

32……項(xiàng)目導(dǎo)入以及過程管理的教學(xué)案例方法的研究和應(yīng)用 33……小學(xué)語文個(gè)性化閱讀教學(xué)實(shí)踐探究 34……高中數(shù)學(xué)立體幾何的學(xué)習(xí)方法 35……險(xiǎn)資運(yùn)用的改革創(chuàng)新與依法監(jiān)管

36……區(qū)域創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)演進(jìn)研究:動(dòng)因、模型與功能劃分 37……創(chuàng)新目標(biāo)、信息來源與創(chuàng)新成功關(guān)系實(shí)證研究 38……基于文獻(xiàn)計(jì)量的我國(guó)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)研究述評(píng) 39……高校青年教師科研創(chuàng)新能力的提升策略 40……國(guó)內(nèi)綠色技術(shù)創(chuàng)新文獻(xiàn)特色及前沿探究

41……堅(jiān)持嚴(yán)實(shí) 改革增效 創(chuàng)新發(fā)展——在中央電視臺(tái)“嚴(yán)起來、實(shí)起來”集中教育階段性總結(jié)會(huì)議上的講話

42……文獻(xiàn)計(jì)量視角下我國(guó)技術(shù)創(chuàng)新與管理創(chuàng)新領(lǐng)域?qū)Ρ妊芯?43……論支持科技創(chuàng)新的稅收政策

44……我國(guó)企業(yè)驅(qū)動(dòng)型專利池創(chuàng)新效應(yīng)實(shí)證研究 45……我國(guó)巖溶資源環(huán)境領(lǐng)域的創(chuàng)新問題 46……新常態(tài)下的電視新聞創(chuàng)新 47……創(chuàng)新立體化社會(huì)治安防控體系研究 48……專業(yè)團(tuán)隊(duì)法在成熟型教師績(jī)效評(píng)價(jià)中的運(yùn)用 49……大數(shù)據(jù)思維在金融學(xué)研究中的運(yùn)用 50……協(xié)同創(chuàng)新成果知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬風(fēng)險(xiǎn)及其控制

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51……國(guó)家肉雞產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系2014工作總結(jié)會(huì)在鄭州召開

52……基層政府治理創(chuàng)新對(duì)政府統(tǒng)計(jì)工作的影響——以深圳市坪山新區(qū)為例 53……智慧教育創(chuàng)新實(shí)踐的價(jià)值研究

54……云創(chuàng)新:新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展新模式——以比亞迪新能源汽車為例 55……首屆全國(guó)高校圖書館服務(wù)創(chuàng)新案例大賽獲獎(jiǎng)案例的分析與思考 56……開放式創(chuàng)新的影響因素及路徑選擇研究 57……俄羅斯國(guó)家創(chuàng)新能力分析 58……把握理論創(chuàng)新的規(guī)律

59……基于“效率-產(chǎn)出”的企業(yè)創(chuàng)新績(jī)效評(píng)價(jià)——文獻(xiàn)評(píng)述與概念框架 60……基于Web 2.0的企業(yè)開放式創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行模式研究 61……服務(wù)設(shè)計(jì)驅(qū)動(dòng)下的模式創(chuàng)新

62……美國(guó)聯(lián)邦財(cái)政支持新型研發(fā)機(jī)構(gòu)的創(chuàng)新舉措及啟示 63……辦公空間智能空氣凈化加濕器設(shè)計(jì)研究

64……逆向教學(xué):目標(biāo)、邏輯及實(shí)現(xiàn)可能——基于大學(xué)有效教學(xué)視角的審視 65……村民自治中村民政治參與探討

66……用戶參與虛擬社區(qū)中產(chǎn)品創(chuàng)新的影響因素研究——扎根理論研究方法的運(yùn)用 67……原子層沉積技術(shù)及其創(chuàng)新運(yùn)用

68……經(jīng)濟(jì)學(xué)拔尖人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與探索--經(jīng)濟(jì)學(xué)-數(shù)學(xué)(雙學(xué)位)實(shí)驗(yàn)班創(chuàng)辦十年經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

69……基于效率的醫(yī)藥上市公司技術(shù)創(chuàng)新路徑分析 70……以設(shè)計(jì)創(chuàng)新“鏈接”雷曼基礎(chǔ)設(shè)計(jì)

71……在繼承中創(chuàng)新 在創(chuàng)新中發(fā)展——中國(guó)職教學(xué)會(huì)總結(jié)去年工作并部署今年工作

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72……基于空間經(jīng)濟(jì)視角的大學(xué)知識(shí)創(chuàng)新效率的區(qū)域差異與趨同 73……認(rèn)真總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)扎實(shí)推進(jìn)區(qū)域金融改革創(chuàng)新 74……鄧小平對(duì)國(guó)際經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與中國(guó)特色社會(huì)主義創(chuàng)新

75……我國(guó)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展路徑研究——基于北京市生物醫(yī)藥行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

76……新技術(shù)環(huán)境下零售商業(yè)模式創(chuàng)新及其路徑分析——以蘇寧云商為例

77……創(chuàng)新價(jià)格管理機(jī)制促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展—江蘇省常州市物價(jià)局做好民生價(jià)格管理工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

78……基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的電子通信類綜合性實(shí)驗(yàn)改革與探索

79……承前啟后、開拓創(chuàng)新、頂天立地、再譜新篇《中華泌尿外科雜志》第八屆編委會(huì)總結(jié)暨第九屆編委會(huì)第一次全體會(huì)議紀(jì)要

80……智慧旅游與區(qū)域旅游創(chuàng)新發(fā)展模式構(gòu)建——以秦皇島為例 81……三區(qū)聯(lián)動(dòng):高校集聚區(qū)的創(chuàng)新發(fā)展之路

82……協(xié)同創(chuàng)新情景下產(chǎn)學(xué)研合作行為的演化博弈仿真分析

83……從央視《晚間新聞·據(jù)說春運(yùn)》看大數(shù)據(jù)時(shí)代傳統(tǒng)媒體新聞報(bào)道的創(chuàng)新 84……基于價(jià)值網(wǎng)絡(luò)的電動(dòng)汽車商業(yè)模式創(chuàng)新研究 85……馬克思主義宗教觀中國(guó)化的幾個(gè)問題 86……我國(guó)創(chuàng)新型都市圈研究:源起與進(jìn)展

87……機(jī)關(guān)效能建設(shè)的實(shí)踐——基于漳州12年工作總結(jié)的文本分析 88……轉(zhuǎn)化創(chuàng)新與變革創(chuàng)新比較分析

89……關(guān)于科研機(jī)構(gòu)研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的若干思考 90……基于風(fēng)險(xiǎn)矩陣的企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)管理研究

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91……美國(guó)高校創(chuàng)新教育機(jī)制特征及啟示——以美國(guó)本科生創(chuàng)新教育為例 92……產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新績(jī)效評(píng)價(jià)文獻(xiàn)綜述 93……我國(guó)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系研究評(píng)述

94……南北R&D;補(bǔ)貼博弈與內(nèi)生技術(shù)創(chuàng)新——基于LDCs視角的戰(zhàn)略性貿(mào)易政策研究 95……產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新動(dòng)力機(jī)制研究 96……西咸新區(qū)創(chuàng)新城市發(fā)展方式的思考

97……基于CDM模型的信息服務(wù)業(yè)與制造業(yè)創(chuàng)新過程比較 98……企業(yè)資源觀視角下的盈利模式創(chuàng)新 99……逆向創(chuàng)新研究脈絡(luò)梳理與未來展望 100……科技金融創(chuàng)新實(shí)踐與政府作用邊界

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