第一篇：關于老師的作文：學會感恩,尊敬師長

關于老師的作文：學會感恩，尊敬師長

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它的成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地；因為大地讓它們高聳；我感恩我的老師，因為老師打開我知識的大門讓我在知識的海洋遨游。在我成長歷程中，濃濃的師愛陪伴我的左右。

小學的童年生活如閃電般地度過了，其中有煩惱和悲傷，也有快樂和感恩。

感謝師長，是他們教我們讀書，寫字，傳授給我們知識教我們做人的原則；是他們讓我們體味集體生活，處理好同學關系。在我們學習時，是他們在諄諄教導；在我們貪玩荒廢學業時，是他們在不倦地勸誘；在我們遇到疑難問題時，是他們在給我們認真講解；在我們與同學發生爭執時，也是他們在給我們排解糾紛。我們應當感謝師長，有一副對聯：一枝粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠澤桃李芳天下；十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經四書三字兩雅一心，誨人不倦點點心血勤育英才澤神州。

如果沒有師長，我們就不懂得禮義和道理，就學不到文化、科學、知識，就不會有今天的成績和地位。所謂“尊敬不如從命”，對師長最好的報答就是要謹遵師長的教誨，牢記師長的要求和期望，不斷地學習，刻苦地專研，努力地工作，有所作為，做到“青出于藍，而勝于藍”。看到自己的學生和屬下取得了成績和進步，師長就會感到莫大的安慰和榮耀。這是報師長恩。

懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點，一滴，我們都應當懷感恩之心。學會感恩，懂得感恩應當成為每個人的美德。

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，珍愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。

很久了，我們已經習慣了向別人去索取，索取物質，索取友誼，索取愛，而忘記了感恩。從現在起，從這一刻起、從這一秒開始，讓我們學會感恩吧！

第二篇：“學會感恩、尊敬師長”主題活動方案

2012年秋期龍崗中學“學會感恩、尊敬師長”主題活動方案

一、活動主題：學會感恩、尊敬師長

二、活動時間：2012年11月26日—11月30日

三、活動領導小組：

組長： 翁開德

副組長： 梁黎開 莫其瓊 寧洪茂 零裕偉 莫曉昌

成員： 全體政教成員、各班主任、全體語文老師

四、指導思想與宗旨

1、指導思想

貫徹《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，根據學校德育工作的總體要求，遵循學校德育貼近同學們、貼近生活的原則，通過讓同學們關注、反省自己的現實生活，培養感激父母、感激老師、感激他人、感激社會的情感，進而培養起強烈的社會責任感和不斷進取、奉獻的精神。

2.感恩教育的宗旨

本次感恩教育主題活動，旨在針對同學們中存在的以自我為中心，對他人冷漠、不知感恩，師生之間、學生之間、學生與家長之間又普遍缺乏必要的情感交流現象，通過多層面的活動，以潤物細無聲的力量，使同學們在活動中體驗感悟，升華情感，從而形成道德認同，增強愛心行動，培養同學們服務社會、服務人民的責任意識，引導同學們養成熱愛科學的求知精神和感恩心態，喚醒同學們的感恩意識，使同學們對父母感恩，對幫助過自己的人感恩，對生活感

恩，增強同學們對自己負責、對父母負責、對社會負責的責任意識，并使這種意識轉化為孜孜以求，自強不息的學習精神。

五、活動內容：

1、教育學生感激父母的養育之恩：讓學生體惜父母的辛勞和望子成龍、望女成鳳的良苦心愿，讓學生體會做人的艱辛，處世的艱難，明白孝敬父母的道理，從而喚起為父母爭氣，為家庭爭光的報恩良知，自覺主動地愿意讀書。

2、教育學生感激師恩：讓學生崇敬師道、崇尚師德，理解老師平日嚴格管教學生的良苦用心，真正體會師恩如母乳的道理，從而理正師生關系，濃厚師生感情，消除對立情緒，尊重老師，聽老師的話。一般情況下問題學生大多與老師關系不協調，心態不正常，他們誤解、抵觸教師，甚至憎惡教師，不把教師放在眼里。教師威信不樹立，師生關系不融洽，教書育人是無法實現的。

3、教育學生感激學校：珍惜學習時光，培養學生大家庭意識，在日常學習生活中，讓學生學會寬容，懂得與人為善，與人親近，愛護公物，自覺和諧人際關系，善待同學，珍惜友情。

4、教育學生感謝黨和政府：

整個活動過程力求以情感為主線，以“感恩”為主題，以教化學生尊親情、敬師恩、重友情、愛學校、愛國家為目的。

六、活動形式：

1、召開專題會議、安排部署“學會感恩、尊敬師長”主題活動的相關事宜。

2、召開“學會感恩、尊敬師長”主題班會。

3、各班出版歌頌父愛、母愛、師恩、友情的主題黒板報，通過校園廣播開設“感恩”主題專欄和小記者采訪，以渲染校園的“感恩”氣息。

4、開展“學會感恩、尊敬師長”征文比賽。

5、開展“學會感恩、尊敬師長”演講比賽。

6、分批組織“愛心社”成員到鎮敬老院獻愛心。

七、活動要求：

1、主題班會：要求開展一次。各班要提前做好準備，選擇好素材。

2、黒板報：由各班宣傳委員進行評比。評出6名；一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。

3、征文比賽：每人寫一篇“學會感恩、尊敬師長”的文章，由語文組組織教師進行評比，七年級7篇，一等獎1篇，二等獎2篇，三等獎4篇；八年級5篇，一等獎1篇，二等獎2篇，三等獎2篇，九年級4篇，一等獎1篇，二等獎1篇，三等獎2篇。

4、演講比賽：各班選出1名選手，進行“學會感恩、尊敬師長”演講。由語文組組織。評出一等獎2名，二等獎5名，三等獎9名。

5、到鎮敬老院獻愛心：要求先到鎮民政調查敬老院人數，然后舉體安排問屬禮物。

八、活動時間表：

第三篇：學會做人 尊敬師長

國旗下講話

學會做人

尊敬師長

老師們，同學們，大家早上好！

今天我要講的內容是“學會做人，尊敬師長”。常言道，做人難。做人是一門學問。學會做人非一時之功，而是一生中時時事事處處都要面對的課題。一個人做一件好事不難，難的是一輩子做好事，學習做人要從小做起，從現在做起，從一點一滴，一言一行做起，逐步陶冶自己，努力做一個高尚的人，做一個有道德的人，有益于人民的人。

人來一世，無外乎兩件事：一件是做人，一件是做事。做人固然沒有一定的法則和標準，但它存在一定的通則，一定有它的技巧與規律。這里只能說些小道理，大提示。

一、要學會尊重師長，關愛他人

繼承和發揚中華民族的優良傳統美德，尊老愛幼，團結互助。作為子女，要理解父母供養自己念書的艱辛，應明白父母將全部的心血和希望傾注在我們身上，懂得疼愛父母，尊重父母，珍惜父母的血汗錢；更要尊重老師的勞動，認真聽講，用自己優異的成績回報父母、師長和社會。然而我們少數同學卻在校不思進取，揮霍浪費，捫心自問，難道無愧？作為同學，要學會與人相處，互幫互助，共同進步。要學會關心別人，主動幫助別人，要善于和他人溝通。與人交往要禮貌、誠信，特別要學會尊重別人。同學之間存在分歧、矛盾時要用理智的方式去化解，而不應使用野蠻、粗暴方式去解決，學會去關心別人，幫助別人，用心相處，這是化解矛盾、處理好人際關系的最佳方式。

敗時，不要灰心喪氣，不要怨天憂人，面對“山重水復”之關卡，唯有勇往直前，持之以恒，用信心去克服一切困難。想成就一番事業，就要甘于干大事，攬難事，立個志向，樹個目標，人生才有行走的方向。

五、做個善良的人

“人之初，性本善”。善良是人性光輝中最溫暖、最美麗、最讓人感動的一縷。所謂善良，無非就是擁有一顆大愛心、同情心，不害人、不吭人、不騙人。有了善良的品性，就有真心愛父母、愛他人、愛自然的基礎和可能。一個善良的人，就象一盞明燈，既照亮了周遭的人，也溫暖了自己，善良無須灌輸和強迫，只會相互感染和傳播。

六、做個懂得感恩的人

我們有太多值得感恩的事情和理由。我們要學會感恩。我們要感恩父母，感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和養育之恩。我們要感恩老師，感謝老師對我們心智的啟迪和成長的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。我們要感恩朋友和同學，感恩集體中的每一個人給予自己的關心、幫助和支持，珍惜集體共有的每一份榮譽和成功……

學會感恩，不要認為所有的事情都是理所當然的，其實所有的一切都來之不易的。以學校為例，如果沒有老師、圖書館員、保安、食堂工作人員等等的工作保障，我們的校園生活和學習就難以維持，學會感恩，就是學會承擔自己在學校和家庭的責任和義務;學會感受為他人服務的快樂;學會把“行”、“謝謝”和“對不起”時時掛在嘴邊;學會“在乎”每一個人，尊重他人的權益;學會不隨地吐痰和亂拋紙屑果皮，因為整潔的環境屬于大家;學會在課間與午休時不大聲喧嘩，因為安靜屬于大家……如此的學會、學會，能使我們懂得更多,愛的更多,得到的更多。

第四篇：學會感恩感恩老師

學會感恩 感恩老師

株洲市天元區三門鎮株木中學

世上真摯的情感有許多。比如，說父愛、母愛等。別人幫助了自己，我們也應該懂得去回報他們。俗話說，滴水之恩，應當涌泉相報。其實，感恩并不需要真的以涌泉相報。只需要一點真摯的心，就足夠了。我們這些青少年，除了報答父母的養育之恩外，那就屬耐心教導自己的老師了。可是，大多數人就僅報答自己的父母，卻忘了自己的老師以及曾經幫助過自己的人。

老師，這個人并不陌生，他是除了父母外對自己最關心的人了，他雖

然平時看上去很嚴格，但內心其實很溫和，在你遇到困難需要幫助時候幫助你；在你犯錯的時候，耐心教導你，糾正你，表面上的嚴格其實是為了讓你走上正規的道路……

沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有

父母，就沒有我們的生命；如果沒有老師的教誨，就沒有我們的前進和成長。

“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明。”千百年來，多少人

把老師比作春蠶、比作蠟燭，他們嘔心瀝血，無私奉獻，讓多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才！誰又能知道，這其中包含著多少汗水與心血，也許老師們那絲絲白發，斑斑皺紋就是最好的見證。

因為有了老師，我們的世界才變得如此美麗。在渾濁之中，才有了指

路的明燈；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老師肩負著神圣的使命，老師肩負著祖國的未來，老師肩負著民族的昌盛和歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在老師的關心下健康成長，在老師的凝望中走向美好未來。同學們，難道我們不應該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎？

然而，有些人不以為然，認為老師在拐帶自己，在害自己，認為老師

見錢眼開，只關心有錢的同學，偏心成績好的同學，對不好的同學冷漠。如果你認為這樣的話，那就大錯特錯。其實，老師對任何同學都是一致同仁，不管你是否出色是否富有，哪怕就算你是他教過的學生中成績最差的一個，他也是一樣的關心你，老師的愛就如同父母對自己的愛。

說到父母，也有不負責的父母，你不聽話就對你打罵，只關心你的成績，卻不關心你的身體，身體好與不好就好想跟他無關似的。當然，這種父母極為少數，但存在這種現象。而老師，既關心你的身體，也關心你的成績他不要求得到回報，哪怕你長大后不認他這個老師，他也無怨無悔......同學們，請記住這比山還高、比海還深的師恩吧！讓感恩的心在我們

心底默默涌動，直到永遠……

第五篇：學會感恩老師

學會感恩老師

尊敬的各位領導，各位良師，親愛的小朋友們：

大家早上好！

我想問一下小朋友們，知道今天是什么節日嗎？請小朋友們大聲向辛勤教育你的老師們道一聲祝福：祝您節日快樂！

其實老師并沒有太多的奢求，你的一聲問候，是帶給老師活力的春風；是溫暖老師內心的陽光；是消除老師疲勞的藥物。

請學會感謝老師辛勤的教育，感恩老師諄諄的教誨。

當然，再美的語言都比不上用愛和行動來感恩老師。

感恩老師不需要做什么驚天動地的大事，平時用心做好點點滴滴，都可以讓老師欣慰和快樂。

課堂上，你那專注的眼神，你那響亮的回答，就是感恩；

校園里，你那招手的動作，你那善意的微笑，就是感恩；

路途中，你那熱情的禮讓，“你好”“再見”的問候，就是感恩。

當然，你每一次獨立完成作業，每一次認真打掃衛生，每一次改掉壞的毛病，每一次獲得新的進步，都是對老師辛苦工作的最好回報，都會讓老師欣慰和快樂。

小朋友們，要做好這些點點滴滴的小事啊，因為正是這些小事里飽含著你對老師辛苦工作的尊重與肯定。

小朋友們，新學年開始了，老師們也開始了新的耕耘，大家看到了，即便是在自己的節日里，老師們也沒有休息，因為在老師的心理有一個期待：今朝辛苦心自甘，明天天下桃李滿。

在八小的校園里，愿我們師生攜起手來，老師關心學生，學生尊敬老師，愿濃濃的師生情誼永駐我們心間，讓我們的校園里彌漫真情的祝福：“老師們，節日快樂！”

謝謝大家！謝謝！