第一篇：交互式多媒體教學(xué)一體機(jī)培訓(xùn)方案

交互式多媒體教學(xué)一體機(jī)培訓(xùn)方案

隨著教育事業(yè)和現(xiàn)代教育技術(shù)的不斷發(fā)展，我縣中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備和遠(yuǎn)程教育設(shè)備裝備水平有了很大的提高。為了適應(yīng)現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展的需要，3月4日，全縣交互式多媒體教學(xué)一體機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)會(huì)在士英小學(xué)學(xué)校四樓多媒體教室舉行。全縣各中小學(xué)計(jì)算機(jī)教師和電教員共計(jì)100余人參加，培訓(xùn)效果較好。

所謂交互式多媒體教學(xué)一體機(jī)，顧名思義，就是電子白板和大屏幕顯示器一體化的電教設(shè)備。集高清大屏幕顯示器、交互式電子白板、大屏幕數(shù)字電視機(jī)、功放音響等多功能一體化。其成像原理完全是光路的運(yùn)動(dòng)過(guò)程，因此無(wú)輻射，且無(wú)閃爍、高清晰度、高分辨率、可視角度寬，節(jié)能環(huán)保，是多媒體教學(xué)的最佳解決方案。

為進(jìn)一步推進(jìn)我校（蔡家溝鎮(zhèn)中心小學(xué)）信息化教學(xué)，幫助教師在掌握多媒體技術(shù)的同時(shí)能熟練地操作、運(yùn)用教輔工具，切實(shí)提高本校教師現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)水平，我校決定本學(xué)期對(duì)我校教師進(jìn)行 “交互式多媒體一體機(jī)”在教學(xué)中使用的培訓(xùn)。

培訓(xùn)時(shí)間為每周五下午學(xué)生放學(xué)后一小時(shí)。培訓(xùn)人員：蔡家溝鎮(zhèn)中心小學(xué)全體教師。培訓(xùn)次數(shù)為八次，內(nèi)容如下：

第一周：介紹交互式多媒體教學(xué)一體機(jī)的開關(guān)機(jī)以及安裝和啟動(dòng)程序。

第二周：講解交互式多媒體教學(xué)一體機(jī)程序的頁(yè)面內(nèi)容。如：標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、頁(yè)面等等。

第三周：講授主要的工具的用途及使用方法

（一）。第四周：講授主要的工具的用途及使用方法

（二）。第五周：對(duì)比多媒體一體機(jī)與以往PPT 軟件的異同。

第六周：向全體教師展現(xiàn)了教材各元素的非線性鏈接和靈活性跳轉(zhuǎn)。第七周：總復(fù)習(xí)。用一個(gè)完整的課件把多媒體一體機(jī)的功能做一個(gè)整體的復(fù)習(xí)。

第八周：展示教師個(gè)人作品。

此次培訓(xùn)重點(diǎn)從多功能一體化、多媒體互動(dòng)演示、文檔編輯等基本功能作了介紹，向全體教師展現(xiàn)了教材各元素的非線性鏈接和靈活性跳轉(zhuǎn)。此外，還通過(guò)電子白板、數(shù)學(xué)游戲、多媒體教學(xué)三塊內(nèi)容的教學(xué)操作，將過(guò)去傳統(tǒng)的、靜態(tài)的書本教材形式轉(zhuǎn)變?yōu)橛晌摹D、聲、像具備的動(dòng)態(tài)教材，將教學(xué)內(nèi)容從書本擴(kuò)大到更大的范圍，給現(xiàn)場(chǎng)的教師上了生動(dòng)的一課。

在培訓(xùn)過(guò)程中，要求教師們認(rèn)真聽講，記錄各項(xiàng)功能的使用方法，并就自己感興趣的、困惑的問(wèn)題進(jìn)行了互動(dòng)交流和演練操作。直觀的展

示、具體的指導(dǎo)，使教師們對(duì)多媒體交互式教學(xué)一體機(jī)教育教學(xué)中的運(yùn)用表示了充分的肯定，將所學(xué)到的技術(shù)運(yùn)用到課堂教學(xué)中，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育主體性，增加課堂教學(xué)的密度，提高了課堂教學(xué)的效率。

此次培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)掌握高科技多媒體教學(xué)系統(tǒng)在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用進(jìn)行專業(yè)的引領(lǐng)，不僅提高了教師的綜合教學(xué)水平，更為構(gòu)建先進(jìn)性教育教學(xué)模式奠定了基礎(chǔ)。

交互式多媒體教學(xué)一體機(jī)培訓(xùn)方案

蔡家溝鎮(zhèn)中心小學(xué) 二二〇一二年三月

第二篇：交互式多媒體教學(xué)一體機(jī)培訓(xùn)方案

交互式多媒體教學(xué)一體機(jī)培訓(xùn)方案

平羅縣城關(guān)二小

隨著教育事業(yè)和現(xiàn)代教育技術(shù)的不斷發(fā)展，我縣中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備和遠(yuǎn)程教育設(shè)備裝備水平有了很大的提高。，就是電子白板和大屏幕顯示器一體化的電教設(shè)備。集高清大屏幕顯示器、交互式電子白板、大屏幕數(shù)字電視機(jī)、功放音響等多功能一體化。其成像原理完全是光路的運(yùn)動(dòng)過(guò)程，因此無(wú)輻射，且無(wú)閃爍、高清晰度、高分辨率、可視角度寬，節(jié)能環(huán)保，是多媒體教學(xué)的最佳解決方案。

為進(jìn)一步推進(jìn)我校信息化教學(xué)，幫助教師在掌握多媒體技術(shù)的同時(shí)能熟練地操作、運(yùn)用教輔工具，切實(shí)提高本校教師現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)水平，我校決定本學(xué)期對(duì)我校教師進(jìn)行 “交互式多媒體一體機(jī)”在教學(xué)中使用的培訓(xùn)。

培訓(xùn)時(shí)間為每周二下午學(xué)生放學(xué)后一小時(shí)。培訓(xùn)人員：全體教師。內(nèi)容如下：

1、介紹交互式多媒體教學(xué)一體機(jī)的開關(guān)機(jī)以及安裝和啟動(dòng)程序。

2、講解交互式多媒體教學(xué)一體機(jī)程序的頁(yè)面內(nèi)容。如：標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、頁(yè)面等等。

3、對(duì)比多媒體一體機(jī)與以往PPT 軟件的異同。

4、向全體教師展現(xiàn)了教材各元素的非線性鏈接和靈活性跳轉(zhuǎn)。此次培訓(xùn)重點(diǎn)從多功能一體化、多媒體互動(dòng)演示、文檔編輯等基本功能作了介紹，向全體教師展現(xiàn)了教材各元素的非線性鏈接和靈活性跳轉(zhuǎn)。此外，還通過(guò)電子白板、數(shù)學(xué)游戲、多媒體教學(xué)三塊內(nèi)容的教學(xué)操作，將過(guò)去傳統(tǒng)的、靜態(tài)的書本教材形式轉(zhuǎn)變?yōu)橛晌摹D、聲、像具備的動(dòng)態(tài)教材，將教學(xué)內(nèi)容從書本擴(kuò)大到更大的范圍，給現(xiàn)場(chǎng)的教師上了生動(dòng)的一課。

在培訓(xùn)過(guò)程中，要求教師們認(rèn)真聽講，記錄各項(xiàng)功能的使用方法，并就自己感興趣的、困惑的問(wèn)題進(jìn)行了互動(dòng)交流和演練操作。直觀的展示、具體的指導(dǎo)，使教師們對(duì)多媒體交互式教學(xué)一體機(jī)教育教學(xué)中的運(yùn)用表示了充分的肯定，將所學(xué)到的技術(shù)運(yùn)用到課堂教學(xué)中，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育主體性，增加課堂教學(xué)的密度，提高了課堂教學(xué)的效率。

此次培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)掌握高科技多媒體教學(xué)系統(tǒng)在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用進(jìn)行專業(yè)的引領(lǐng)，不僅提高了教師的綜合教學(xué)水平，更為構(gòu)建先進(jìn)性教育教學(xué)模式奠定了基礎(chǔ)。

第三篇：交互式多媒體教學(xué)一體機(jī)

交互式一體機(jī)沖擊傳統(tǒng)電子白板市場(chǎng)

隨著科技產(chǎn)品開始引入教育領(lǐng)域，教育市場(chǎng)一直是各大廠商爭(zhēng)奪的重點(diǎn)。近年來(lái)，隨著交互式一體機(jī)技術(shù)的發(fā)展和成熟，多功能的應(yīng)用、強(qiáng)大的人機(jī)交互功能為教學(xué)提供了諸多方便，越來(lái)越多的教育機(jī)構(gòu)已經(jīng)開始從選擇傳統(tǒng)電子白板傾向于交互式一體機(jī)。

交互式多媒體教學(xué)一體機(jī)基于行業(yè)內(nèi)最先進(jìn)的觸摸技術(shù)，內(nèi)置電腦，并結(jié)合先進(jìn)的交互式電子白板科技。創(chuàng)造性的將液晶電視、電腦、音響、投影儀、電子白板五大硬件合而為一。充分滿足現(xiàn)代教學(xué)應(yīng)用需求，一舉解決當(dāng)前多媒體教室各種設(shè)備分散、連接雜亂、操作繁瑣、設(shè)備協(xié)調(diào)與兼容性差等問(wèn)題，方便廣大教師輕松自如地開展多媒體教學(xué)，豐富教學(xué)手段，拓展教學(xué)表現(xiàn)形式，讓常態(tài)課堂教學(xué)動(dòng)感起來(lái)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與互動(dòng)參與，提升課堂教學(xué)的質(zhì)量與效率。相比較投影和電子白板的產(chǎn)品組合，它具備一體集成、便于安裝、方便接駁、顯示清晰、節(jié)能環(huán)保、無(wú)使用成本等優(yōu)勢(shì)。兼?zhèn)淞穗娮影装宓娜抗δ艿男率浇虒W(xué)、會(huì)議、展覽設(shè)備，具有教學(xué)互動(dòng)性、書寫靈活性，含有豐富的教學(xué)資源庫(kù)、畫圖、保存、視頻等功能。直接實(shí)現(xiàn)筆跡書寫、圖形繪制、文字輸入、文件調(diào)用、課件制作、刪除復(fù)制、遮擋、放大縮小、視頻播放回放等多種演示功能。

交互式多媒體教學(xué)一體機(jī)又可作為教育信息化的基礎(chǔ)教學(xué)平臺(tái)，既有效解決了大尺寸顯示難題，又實(shí)現(xiàn)了最佳書寫效果。尤其適合教育信息基礎(chǔ)薄弱的城鄉(xiāng)、農(nóng)村地區(qū)的廣大中小學(xué)校，一機(jī)多用(白板教學(xué)、音視頻播放、實(shí)物展示等)，便捷易用(集成面板控制，一鍵式開關(guān)等)，經(jīng)濟(jì)實(shí)用(比傳統(tǒng)多媒體設(shè)備、平板電視等具有更高的性價(jià)比等)，縮小城鄉(xiāng)教育“數(shù)字鴻溝”，提高區(qū)域教育信息化整體水平，有效促進(jìn)教育均衡化發(fā)展。

目前，由于交互式一體機(jī)技術(shù)的發(fā)展，大尺寸及高端新品的問(wèn)世促使一體機(jī)產(chǎn)品開拓應(yīng)用新領(lǐng)域，商務(wù)領(lǐng)域、大型展會(huì)及活動(dòng)都已被納入一體機(jī)應(yīng)用轄區(qū)，這意味著交互式一體機(jī)不僅局限于教育市場(chǎng)，同時(shí)向商務(wù)市場(chǎng)及高端市場(chǎng)進(jìn)軍。聯(lián)系：0755-29491359 *** QQ:649539816

第四篇：漢語(yǔ)組交互式多媒體教學(xué)一體機(jī)培訓(xùn)方案

交互式多媒體教學(xué)一體機(jī)培訓(xùn)方案

四十九團(tuán)第一中學(xué)漢語(yǔ)教研組

隨著教育事業(yè)和現(xiàn)代教育技術(shù)的不斷發(fā)展，我團(tuán)中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備和遠(yuǎn)程教育設(shè)備裝備水平有了很大的提高。

集高清大屏幕顯示器、交互式電子白板、大屏幕數(shù)字電視機(jī)、功放音響等多功能一體化。其成像原理完全是光路的運(yùn)動(dòng)過(guò)程，因此無(wú)輻射，且無(wú)閃爍、高清晰度、高分辨率、可視角度寬，節(jié)能環(huán)保，是多媒體教學(xué)的最佳解決方案。

為進(jìn)一步推進(jìn)我校信息化教學(xué)，幫助教師在掌握多媒體技術(shù)的同時(shí)能熟練地操作、運(yùn)用教輔工具，切實(shí)提高本校教師現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)水平，我校決定本學(xué)期對(duì)我校教師進(jìn)行 “交互式多媒體一體機(jī)”在教學(xué)中使用的培訓(xùn)。

培訓(xùn)時(shí)間為每周二第八節(jié)課，周三第七節(jié)課 進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)人員：全組成員教師。地點(diǎn)：七（1）班 內(nèi)容如下：

第一周：介紹交互式多媒體教學(xué)一體機(jī)的開關(guān)以及安裝和啟動(dòng)程序。講解交互式多媒體教學(xué)一體機(jī)程序的頁(yè)面內(nèi)容。如：標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、頁(yè)面等等。

第二周：學(xué)習(xí)主要的工具用途及使用方法

第三周：對(duì)比多媒體一體機(jī)與以往PPT軟件的異同。第四周：學(xué)習(xí)展現(xiàn)教材各元素的非線性鏈接和靈活性跳轉(zhuǎn)。

第五周：總復(fù)習(xí)。用一個(gè)完整的課件把多媒體的功能做一個(gè)整體的實(shí)習(xí)。第六周：展示教師個(gè)人作品。

此次培訓(xùn)重點(diǎn)從多功能一體化、多媒體互動(dòng)演示、文檔編輯等基本功能作了介紹，向全組教師展現(xiàn)了教材各元素的非線性鏈接和靈活性跳轉(zhuǎn)。此外，還通過(guò)電子白板、識(shí)字游戲、多媒體教學(xué)三塊內(nèi)容的教學(xué)操作，將過(guò)去傳統(tǒng)的、靜態(tài)的書本教材形

式轉(zhuǎn)變?yōu)橛晌摹D、聲、像具備的動(dòng)態(tài)教材，將教學(xué)內(nèi)容從書本擴(kuò)大到更大的范圍，給現(xiàn)場(chǎng)的教師上了生動(dòng)的一課。

在培訓(xùn)過(guò)程中，要求教師們認(rèn)真聽講，記錄各項(xiàng)功能的使用方法，并就自己感興趣的、困惑的問(wèn)題進(jìn)行了互動(dòng)交流和演練操作。直觀的展示、具體的指導(dǎo)，使教師們對(duì)多媒體交互式教學(xué)一體機(jī)教育教學(xué)中的運(yùn)用表示了充分的肯定，將所學(xué)到的技術(shù)運(yùn)用到課堂教學(xué)中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育主體性，增加課堂教學(xué)的密度，提高了課堂教學(xué)的效率。

此次培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)掌握高科技多媒體教學(xué)系統(tǒng)在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用進(jìn)行專業(yè)的引領(lǐng)，不僅提高了教師的綜合教學(xué)水平，更為構(gòu)建先進(jìn)性教育教學(xué)模式奠定了基礎(chǔ)。

在此培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)掌握高科技多媒體教學(xué)系統(tǒng)教學(xué)實(shí)踐的應(yīng)用進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)，不僅可以提高教師的綜合教師水平，更為構(gòu)建先進(jìn)性教育教學(xué)模式奠定了基礎(chǔ)。

漢語(yǔ)教研組

2016年12月3日

星期六

第五篇：交互式液晶多媒體教學(xué)一體機(jī)

交互式液晶多媒體教學(xué)一體機(jī)

中視同創(chuàng)觸控采用了最新的互動(dòng)科技，適應(yīng)現(xiàn)代會(huì)議、培訓(xùn)、教育等行業(yè)中對(duì)互動(dòng)的需求，全新推出了All-in-one全集成系列產(chǎn)品中視同創(chuàng)全新概念系列會(huì)議培訓(xùn)一體機(jī)，讓您的會(huì)議更具時(shí)尚，科技感，互動(dòng)魅力，大幅度提高您的會(huì)議培訓(xùn)效率。不同于市場(chǎng)上的交互白板、書寫屏等產(chǎn)品，您不但不需要配備顯示器、投影機(jī)、計(jì)算機(jī)等，也不需要繁瑣的軟硬件安裝，現(xiàn)在我們讓您更加輕松方便，中視同創(chuàng)全新概念系列會(huì)議培訓(xùn)一體機(jī)插上電源即可開始您的會(huì)議商務(wù)活動(dòng)。

應(yīng)用價(jià)值：

高檔簡(jiǎn)潔的會(huì)議

環(huán)境大屏幕高清顯示效果、豪華超薄型的外觀設(shè)計(jì)，無(wú)損的圖像質(zhì)量等，中視同創(chuàng)全新概念系列會(huì)議培訓(xùn)一體機(jī)使您的會(huì)議空間變得時(shí)尚而更具科技感。高度觸摸一體化智能設(shè)備，即省去了繁瑣的軟硬件安裝，也方便了設(shè)備的搬遷和移動(dòng)，簡(jiǎn)潔方便的會(huì)議室唾手可得。

高效率的會(huì)議

中視同創(chuàng)全新概念系列會(huì)議培訓(xùn)一體機(jī)，實(shí)現(xiàn)對(duì)各類文件的混合編排和快速調(diào)用，保證會(huì)議內(nèi)容的連貫性與邏輯性；通過(guò)直接在屏幕上書寫、標(biāo)注和圖文修改，引導(dǎo)與會(huì)者的目光，聚焦討論話題，凝聚大家的思想。提高了相互交流的效果，保持會(huì)議簡(jiǎn)短，節(jié)約寶貴的時(shí)間。

互動(dòng)會(huì)議，協(xié)作時(shí)代

改變現(xiàn)有商務(wù)會(huì)議和培訓(xùn)模式！采納同事建議并現(xiàn)場(chǎng)修改設(shè)計(jì)圖稿或答案，也可在播放中的公司影像視頻資料中添加個(gè)人見解，并直接保存或發(fā)送。

設(shè)備特點(diǎn)：

中視同創(chuàng)全新概念系列會(huì)議培訓(xùn)一體機(jī)集電腦主機(jī)、液晶顯示器、紅外觸摸屏、音響、書寫筆、板擦、無(wú)線網(wǎng)卡、USB接口、移動(dòng)支架、資料架等于一體。同時(shí)機(jī)器預(yù)裝完成相應(yīng)的會(huì)議教學(xué)軟件。

●規(guī)格齊全，顯示屏尺寸從46“到70”

●寬大的集成電腦交互屏內(nèi)容更豐富移動(dòng)

●支架可以在不同的會(huì)議室或者教室之間移動(dòng)

●內(nèi)置主機(jī)，避免與外接設(shè)備的連接，無(wú)需繁瑣的安裝程序

●人性化的資料架設(shè)計(jì)，讓您更加方便的放置會(huì)議、教學(xué)、培訓(xùn)等資料

●根據(jù)會(huì)議室大小，室內(nèi)人數(shù)的多少來(lái)調(diào)節(jié)顯示屏的高低

●攜帶有黑、紅、藍(lán)、綠指示筆各一支，板擦一個(gè)，色彩更豐富，操作更人性化

●內(nèi)置無(wú)線網(wǎng)卡、外接USB接口，方便資料拷貝

主要功能：

互 動(dòng) 功 能：通過(guò)與電腦、投影機(jī)組成交互式演示系統(tǒng)，配套電子筆完全代替鼠標(biāo)，直接操控電腦。電

腦的一切操作均可在電子白板上實(shí)現(xiàn)并同步顯示，在電子白板上的操作也均可在電腦上同

步顯示，并可存儲(chǔ)。

書 寫 功 能：利用不同類型、顏色、粗細(xì)、形狀的書寫筆進(jìn)行批注，突出提案要點(diǎn)。

手 寫 識(shí) 別：利用手寫識(shí)別輸入軟件或軟鍵盤，即寫即識(shí)別，瞬間完成文字輸入。

編 輯 功 能：可以對(duì)每一個(gè)對(duì)象進(jìn)行組合，對(duì)圖片等進(jìn)行旋轉(zhuǎn)、縮放、克隆等操作。

回 放 功 能：可對(duì)會(huì)議內(nèi)容進(jìn)行實(shí)時(shí)錄制，參會(huì)者會(huì)后就可回放會(huì)議內(nèi)容。

屏 幕 幕 布：實(shí)現(xiàn)上下、左右拉幕，對(duì)屏幕上的內(nèi)容進(jìn)行遮蔽，留出有針對(duì)性的信息供演示，方便教學(xué)

課件的演示。

畫 圖 功 能：能增添多種幾何圖形繪畫及顏色填充，提供多種幾何圖形、直線類型，并可隨意改變透明

度、線形、線寬、顏色等。

放

大

鏡：可以隨意將選定區(qū)域進(jìn)行放大或縮小，對(duì)重點(diǎn)看的更清楚,有助于改善相互交流的效果。

探

照

燈：對(duì)需要突出的內(nèi)容做重點(diǎn)顯示，同時(shí)屏蔽其他內(nèi)容

照 相 機(jī) 功 能：可以隨意捕捉電腦屏幕顯示的全部或局部畫面，并且可復(fù)制到當(dāng)前操作頁(yè)面、圖庫(kù)、剪貼

板、可隨時(shí)調(diào)用。

文檔操作功能：可直接打開Office文檔，直接對(duì)文檔進(jìn)行注解和修改，可保存為PowerPoint、Word格式。

多種文件格式：可播放Powerpoint演示文稿，同時(shí)支持Windows所有文檔格式，如Excel報(bào)表、網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容、Flash動(dòng)畫、視頻等。

導(dǎo)入導(dǎo)出功能：可以將記錄內(nèi)容導(dǎo)出為常用的圖片和網(wǎng)頁(yè)，可將頁(yè)面上的各個(gè)對(duì)象存儲(chǔ)到圖庫(kù)，并隨時(shí)

提取出來(lái)；可將圖庫(kù)導(dǎo)出為一個(gè)文件，并可以在其它位置導(dǎo)入圖庫(kù)。