第一篇：如何維護教師良好形象大討論體會心得

牌口鄉紅旗學校

如何維護教育、教師自身良好形象

大討論心得體會

“在合適的時間，合適的地點，采取合適的方式與人溝通；與人相處應嚴于律己寬以待人。紅網網友這話說得沒錯。我教師隊伍中既有張麗莉老師這樣的模范教師，也有個別人在損壞教師的良好形象，但個別現象不能代表教師隊伍整體形象。我們教師要自覺維護教育、教師自身形象。”

教師是人類最古老、最崇高的職業之一，它是人類文明的傳承者，發揮著特殊作用。沒有教師，人類的一切文明成果不能延緩；沒有教師的辛勤勞動，便沒有一代更比一代強的人才大軍。正因為教師的重要性，加之教育形象涉及教育自身的威信和聲譽，關系到育人環境的優劣和青少年能否健康成長，關系到教育的感召力和凝聚力，同時也是國家形象和民族形象的重要標志，因此我們作為一位教育工作者，都應以實際行動維護教育、教師的良好形象。

那么我們該如何來維護教育、教師自身的良好形象呢？經過我們全體教師的集體討論，我們有下面一些深刻的體會：

近些年來，在教育界滋長了一些不良風氣，例如學校亂收費現象、家教家養現象、考場舞弊現象等等引起了廣大群眾的不滿。對此我們教育系統必須高度重視，要認真研究分析引發這些矛盾和問題的深層次原因，制定強有力的整改措施，以維護教育的良好形象。另外,我們的教師中經常有人做出一些損毀自己形象的事情,有些教師敬業精神不足,教育學生方法簡單,對學生缺乏愛心,體罰學生;有些教師心理變態,用惡毒的語言侮辱學生;部分教師師德敗壞,利欲熏心,巧立名目亂收費、亂罰款,收受禮品;為掙取額外收入,校內教學敷衍塞責,校外兼課馬不停蹄，還有的教師不注意自己的形象，經常與社會上的不管什么人一起喝酒娛樂，甚至打牌賭博，嚴重損壞了老師的形象。

作為一名人民教師，我們需要從小事做起, 從自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染學生,以整潔的儀表影響學生,以和藹的態度對待學生,以豐富的知識引導學生.只有這樣,學生才會“親其師,信其道”,進而“樂其道”.學校全體教師都要發揚張麗莉老師英雄精神，在對教育事業的“愛與奉獻”中，嚴于律己，寬以待人，自身加強自省自律修養，自覺維護教育、教師自身形象。一是淡泊清心，嚴于律己；二是勤于職守，樂于奉獻；三是溝通交流，和諧互諒；四是加強管理，樹立形象；五是凝心聚力，科學發展。

總之，教師的形象是在教育過程中逐漸形成的，已經形成的教師形象又在無形地影響著一代又一代人的健康成長。更應時刻感受到一個人與數萬人的分量，不斷充實、完善、發展自己。

第二篇：維護良好形象總結

中 魚 口 中 心 學 校

“維護教育、教師良好形象”活動總結

根據市、縣教育局《關于開展“怎樣維護教育、教師良好形象”大討論》的文件精神，我中心學校黨總支、行政高度重視，決定組織全鄉教職工，針對《教育的船漏水了，最先下水的就是教師》一貼，開展大討論。現就我中心學校的活動開展情況總結如下：

一、加強領導，保障活動取得實效

我中心學校成立了專門的工作領導小組，黨總支書記、中心學校校長肖忠紅同志任組長，政務副校長張麗榮同志、工會主席歐陽輝同志任副組長，中心學校其他成員及下屬各個學校校長為成員。領導小組成員分校包干負責組織各校教職工，就紅網上《教育的船漏水了，最先下水的就是教師》一貼，展開大討論。并將此項工作列為學校黨務工作目標考核內容，要求各個學校組織專題討論會、座談會、心得體會交流會，每一位教師寫出自己的心得體會，每一所學校寫出活動總結。中心學校包點干部下校參與教師的討論交流會，確保討論、交流不走過場。期末工作檢查還列出了專項，量化評價，強化本次活動能取得成效。

二、制定方案，確定主題，分校討論

中心學校黨總支號召下屬各支部積極行動，組織黨員、教師認真開展學習討論。中心學校政務室、工會聯合制定了活動方案，并要求各學校從實際出發，結合自身情況，擬定學習計劃。從我們督查的情況來看，各學校在五月份就制定了學習計劃，游港中學黨支部、班咀中學黨支部、光明完小黨支部，還制定了切實可行的活動實施方案。

就“如何維護教育、教師良好形象”為主題的大討論中，光明完小教師陳圓在心得體會中寫道：要使學生的心理健康發展，首先教師要擁有健康的心理。學生的心理健康與健全人格的塑造需要有一個積極的、能接納的、無威脅的學習環境，教師就是這個環境的創造者，因此重視和加強教師自身的心理健康，也是營造一個良好教育環境的重要因素。

五月份來，我們開展了撰寫“如何維護教育、教師良好形象”為主題的心得體會征集活動，全鄉共收集優秀心得體會20余篇，中心學校還組織編印、下發到各個學校。

三、深入督查，深化活動層次

六月份，中心學校包點干部全員出動，深入各校，參與教師的討論會，聽取老師們的意見與建議，收集教師們的心得體會。中魚口完小、常西完小、育紅完小、游港中學、班咀中學還邀請了家長代表，召開座談會，聽取了家長們對當前教育、教師形象的評議。在班咀中學，教學副校長彭躍同志就指出：當前教育是一個社會問題，不光是學校問題，教師收入低，教師工作苦，面對的學生是留守兒童，面對的家長是空巢老人，真是一個比較棘手的問題??座談會上家長各抒己見，最后一致認同班咀中學近年來有所改觀，并取得了一定的成效，班咀中學的教師在努力，在奉獻，是一支素質較高，有團隊精神的隊伍。

兩個月來，我中心學校堅持正面宣傳教育、教師的良好形象，在活動中，廣泛征集意見，通過綜合大家的建議，最后提交黨總支、基層教育工會討論研究，就《教育的船漏水了，最先下水的就是教師》一貼所提出的觀點，我中心學校達成如下共識：一是教師個人利益一定要服從教師集體隊伍的利益；二是積極發揮教育基層工會的作用，廣發聽取群眾代表意見，及時釋疑，上下級之間相互溝通，確保教師隊伍的純潔性；三是要正確對待媒體的報道，有則改之，無則加勉，努力維護教育、教師的良好形象，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。

二〇一二年六月十四日

第三篇：安全大討論體會心得

安全大討論心得體會

安全生產是一種責任，不僅是對自己負責、對家人負責，更是對員工負責、對企業負責、對社會負責。每一次事故的警笛，都揪人心弦，每一次慘痛的事故，都給親人心頭留下永久的痛，安全生產牽動人心。安全生產，不僅僅關系你自己，更多的是關系到你我他。安全更是我們運營檢修工作的重中之重。沒有安全,就無從談起生產。安全是廣大職工的最大福利，只有確保了安全運營，我們職工的辛勤勞動才能切切實實、真真正正的對其自身生活產生較為積極的意義。在本次安全大討論中我學習了很多，懂得了很多。主要有以下幾點：

一、樹立安全意識，儲備安全技能 對于安全生產，必須在思想上給予重視。只有樹立安全意識，才能把“安全”這一精神貫穿與日常的生產過程中。針對公司年輕人增多，同時現在工廠的自動化水平較高，應該加強對員工一線技能水平、突發事件應急反應的培訓力度。日常操作技能水平的高低直接影響生產作業安全與否，只有真正懂技能，才能更好的識別潛在的風險。

二、多方管控

針對高危行業，我們要為自己負責，同時也要為別人負責。我們必須養成只尊重事實，一切以現場工況為準的原則。班組人員要做到積極的縱向橫向溝通，真正做到一件事情有很多雙眼睛盯著。一個擁有和諧氛圍的、彼此監督、相互提醒的班組團隊有利于安全生產。很簡單的例子，我們公共的手持臺，通過它我們很容易跟蹤全天的所有作業。聽見的指令，有異議都要第一時間講出來，使整個作業過程都受控。

三、深入現場

深入現場，向現場要安全。每天的例行巡檢要保持高度的責任心，始終把安全生產放在首位。同時就現場的外單位作業要做好監督檢查，比如外來的動車檢修作業，尤其是現場多家施工交叉作業（對方有指定的作業監理我們也要做好監督檢查，現場情況我們自己清楚）。事故狀態下的應急措施現場是否具備，日常巡檢時更應關注。比如作為事故狀態下的通信是否暢通，要用的消防設備是否符合標準。這些都要作為日常巡檢關注的，發現問題及時匯報，完善。居安思危的過程一定要結合現場，平時巡檢結合現場可以自己想可能發生的事故，發生時自己該怎么做。

四、平和心態，把工作和生活分別對待 熟話說“家家都要難念的經”，我們生產崗員工也一樣，總會有各種各樣的家庭矛盾。但我們一定要善于把家庭和工作分開，不能帶著情緒工作。當然，也不能把工作壓力產生的情緒帶回家。否則，兩種消極的想法會始終惡性循環。消極情緒不僅有害于安全生產也會影響我們自身的身體健康。

五、提高思想認識

公司對安全工作一直都很重視，要求也越來越嚴，可以說，在當前形勢下，安全是政治、是大局、是穩定、是和諧，更是一種不可推卸的責任，因此，作為一線員工要充分認識到這一點，不斷提高對安全工作的認識，增強抓好安全工作的緊迫感和責任意識。深刻理解“安全大討論”的意義。安全生產工作，必須注重執行能力建設，嚴格按照公司規章制度和崗位操作規程辦事，養成尊重科學規律，反對違章蠻干的好習慣，養成令行禁止、雷厲風行，執行制度一絲不茍，完成工作精益求精的態度。

“一切安全事故都可控”我們必須樹立這樣的意識，提高自身的技能操作水平。日常工作中養成“我要安全”的良好習慣。從思想和行動上狠抓現場落實，真正實現本質安全。總之，安全生產工作只有起點，沒有終點。因此，安全生產工作必須全員參與，做到“人人、事事、時時、處處”抓安全生產工作，努力增強全員的安全意識，提高全員的安全環保素質，實現“要我安全”到“我要安全，我會安全”的思想轉變，從而有力促進公司安全形勢持續穩定發展。

第四篇：教師誠信大討論體會

誠信大討論活動體會

通過我校開展的誠信教育大討論活動，使我對將誠信融入工作中有了更加深刻的理解和認識，對于教師這個特殊的職業來說，講誠信就更加尤為重要。因為，誠實做人、誠實做事、言行一致、實事求是是從教的最基本的準則。

作為教師，誠信執教是必須具備的基本準則，在學生面前，教師就是一面鏡子，教師的一言一行，一舉一動都在時時刻刻的潛移默化的影響著學生，俗話說“近朱則赤、近墨者黑”。我們的責任是教書育人，學生時時把我們當做學習的榜樣。所以我們的一言一行，都會在學生的心理產生影響。但是在現實中，有些事情也是存在的，比如，上課遲到，下課拖堂，工作節奏緩慢，辦事粗枝大葉，這些師德失范行為，學生看在眼里，記在心理，想想，如果教師這樣，那么怎么能以身作則，怎么能讓學生在心理信服我們呢？所以在執教方面，我覺得要從自身做起，要每時每刻都嚴格遵守教書職業道德規范。牢記德高為范，以德育人的教育準則，用自己的言行履行自己的教書育人的職責。

在教育教學中講誠信，就要從一點一滴的小事做起，讓學生從小就講誠信，以誠做人，做事。平時不但要加強小學生守則和小學生日常行為規范教育。而且更重要的是要把教育融入到具體的生活之中。我覺得能體現出學生講誠信的活動固然很多，但是在考試中講誠信最能體現出學生的誠實守信。按時參加考試是講誠信，考試不作弊是講誠信，如果學生在考試中能自覺遵守考試要求，自覺嚴于律己，那么在他以后的活動中，就會增強責任心和自覺性，有利于個人成長中誠信素質的提高。在平時，就要滲透誠信教育，如按時收交作業、按時上學、積極按時按規定參加集體活動。

讓“誠信”一詞，融入到學生的幼小心靈。讓學生從小樹立誠信觀念。讓誠信貫穿于學生今后成長的一切生活中，做到實事求是，恪守信用。讓學生從小事做起，養成講誠信的好習慣。

在生活中要誠信待人，我們教師是個群體，學生也是一個群體，我們每個人都生活一個個群體當中，相互信任是人際關系中的重要因素。要讓學生明白同時我們也要明白想要和別人相處就要講誠信，就要守信用。就要以誠待人，要時時處處做一個誠實守信的人，如果在實際生活中言而無信，那么就會不斷的孤立自己。最好不會被集體接受。對我們來說，不利于工作，不利于團結。對學生來說，不利于形成正確的人生觀和世界觀。不利于孩子的健康成長。

在其他的方方面面都要講誠信，都要把誠信作為行事的準則。在教學中，要講誠信，要嚴格按照課程標準完成教學任務，在工作中，要講誠信，領導交辦的工作，要一絲不茍的認認真真的去完成。學校開展的各項活動，要扎扎實實的去落實。教研組開展的教研活動要不走過場，真實有效的開展。個人的工作匯報總結要實事求是，不添枝加葉等等。做任何事情都不能脫離出誠信的框架內。

總之，要做教育教學工作中，把誠信作為思想品德教育的最基本的一條。讓誠信融入到我們的生活中的點點滴滴，從思想上提高思想覺悟，從實際行動中履行我們對“誠信”的承諾。

第五篇：重塑中石油良好形象大討論發言材料

重塑中石油良好形象大討論發言材料 敬偉 青海油田勘探開發研究院團委 各位同事： 大家下午好！我是來自天然氣開發研究室的敬偉，目前主要從事澀北氣田氣藏開發工作。很榮幸有機會參加這次大討論活動。下面我想結合自身的工作經歷談下看法： 首先，我先闡述下我對柴達木石油精神的理解。對柴達木石油精神豐富內涵的理解，伴隨著我工作時間越長，感受越深入。剛開始工作我是在井下作業公司，干是場地工。當時惡劣的工作環境和巨大的工作強度，對于一個剛畢業的大學生來說，的確是非常大的挑戰。舉個例子：當時我們小修隊干的最多的是檢泵的活，就是需要把油管從井里提出來。每次作業油管里的原油就像下雨一樣散落下來，一個班下來身上的工衣就會被原油侵濕。一點不夸張，脫下來的衣服干了后，插在土里能立起來。面對殘酷現實，無論從心理還是身體上都有些承受不了，甚至生產了不干了放棄的念頭。但是后來通過咱們團委、工會組織的不定期對企業文化的學習，包括和老工人聊天，了解了知道了。有那么一批石油先烈，在我還沒有出生的時候，就已經踏上這片荒涼的瀚海戈壁，在那個物資匱乏的年代書寫了可歌可泣的柴達木石油壯麗史詩。我們的前輩在條件比我們艱苦百倍的情況下，都能堅持完成他們的使命，對照他們我沒有理由不堅持。何況在當時我身邊還有一大批戰斗在一線的石油人徹夜不眠，無私無謂的奮斗著。無懼風雪，不怕臟不怕苦，有毅力有耐心是我當時理解的柴達木石油精神。后來我又到了研究院工作，研究院工作性質和井下有所不同。氣田開發工作更加像名醫生。需要對氣井的開發進行跟蹤分析，針對氣田在開發過程中出現的問題找原因想辦法，對癥下藥。這次工作的調整，讓給我對對柴達木石油精神，有了更加深入的理解。剛入科室單位領導就教導我們，科研工作是需要耐下心沉住氣。科研成果更是需要花時間精心打磨，于是加班成了我們的家常便飯。每當我們大家，在為解決一個問題共同奮戰數個通宵時，大家共同奮斗相互協作。我們不但建立了同事之間革命般的感情，更體會了共同完成一件事的喜悅，感受到齊心協力的團隊精神。這些何嘗不是舍小家顧大家的柴達木石油精神呢。那么如何在新形勢下如何立足崗位，干好本職工作，多做貢獻，樹立中國石油員工新形象呢？我也有以下幾點看法：

一、結合崗位，苦練功。油氣田開發是一項涉及面廣、專業性強的系統工作。在涉及的較大的知識機構中，我們必定有所取有所舍。但對于氣田開發要掌握的基本功夫，如地層對比、氣田開發動態分析、鉆井地質設計編寫等，必須勤學苦練，走不得半點捷徑來不了絲毫虛假。這點不僅是工作態度的要求，也是立足崗位的本分。

二、堅定信念，敢擔當。擁有堅定信念在自己工作中就不容易迷茫，遇事也敢擔當。擔當是一個人責任心的體現，要在工作中高效的保質保量的完成工作需要這份擔當。做事才能嚴謹細致，精益求精。

三、勇于創新，拿得下。科研本身就是一項繼往開來的工作，我們需要在前人成果的基礎上，加深認識拓展理解。有些路前人已經給我們鋪好，我們可以學習借鑒已有的技術。但我們的工作更加需要提升拔高需要開拓創新。例如我們澀北氣田，作為生物成因的第四系疏松砂巖氣藏，在全國唯一，世界上也是少加。等于我們正在開創一個新的歷史，就更加需要我們要有一個勇于創新的心。最后我覺得，我們有幸處于建設千萬噸油氣田的歷史機遇中。要抓住機會，在千萬噸油氣田的建設中大展身手。未必要出類拔萃，未必會出人頭地，而是要在我們的時代做到最好的自己，不辜負時代對我們的期許。