第一篇：社會實踐活動總結

暑期社會實踐活動總結

姓名： 潘翔宇 班級： 2014173 學號： 201417330 專業(yè)：信息與計算科學

暑期社會實踐活動總結

大學的第二個暑假很快就結束了，而我利用了這個假期進行了暑期社會實踐活動希望能夠提高自己、鍛煉自己。在剛開始放暑假的時候，我就希望能夠去一個陌生的地方工作，能夠參與到社會工作中去，希望自己在其中能夠學到東西、得到提高。

所以，在暑假的第3個星期，經(jīng)遠方親戚介紹，我去了一家剛開的減肥中心工作。這家減肥中心在洛陽市中心的一棟商務樓上，因為剛剛起步，還沒有很多人知道。我的第一個任務就是幫助他們進行宣傳。首先，我?guī)椭麄冏隽艘环莺唵蔚男麄黜摬⒋蛴　ｋS后，我們在洛陽市的各大商場開始了派發(fā)。丹尼斯、王府井、萬達廣場、新都匯等等都有我們的身影。而我，是在離我家不遠的澗西區(qū)丹尼斯商城的門口廣場進行派發(fā)的。暑假的天氣很炎熱，不一會我就已經(jīng)滿身大汗了，然而工作才剛剛開始。那時候，我終于能體會到當你忽略發(fā)傳單的人的傳單時他們心里的難過了。每次派發(fā)都要做好被人嫌棄的準備和遭人拒絕的小失落，之后還要再次打起精神來準備給下一個路過的人進行派發(fā)。一天的工作下來，我早已累的生無可戀了。可第二天還要繼續(xù)……

這樣連續(xù)工作了4天，我發(fā)現(xiàn)這樣的方式的效率太過于低了，很多人都是拿著我們的宣傳頁走遠了就扔掉了，真正起到的宣傳作用很有限。因為我在學校擔任過院學生會新聞媒體中心的主任，我們中心的就是負責宣傳工作的。我想到可以將學生會的宣傳工作模式運用到減肥中心的宣傳上來。于是我向中心的負責人提出了我的想法：現(xiàn)在網(wǎng)絡和新媒體很普及，我們可以多利用新媒體和網(wǎng)絡進行宣傳。負責人同意了我的想法，并把這個任務交給了我。我回想了一下我在新聞媒體中心的工作經(jīng)歷，準備通過QQ、微博以及微信公眾號進行宣傳。

我向負責人表達了我的想法，她剛開始說我的想法很空，不好實踐。于是我把我在學生會工作時期建立的微信公眾平臺給她看，并說如果可以的話，這些工作可以交給我。這她才同意我去做一做。首先，我注冊了一個QQ小號并加入了許多和減肥有關的QQ群，在里面發(fā)上減肥的宣傳頁，同時在QQ空間進行更新，并建了一個咨詢減肥中心的群。與此同時，我也在微博推送和QQ一樣的東西，將減肥中心的QQ群包含在一些減肥嘗試和健康知識中。兩天下來，陸續(xù)有人加群進行了咨詢。之后，我希望能夠做一個微信公眾平臺進行宣傳，因為我在新聞媒體中心的工作中就從零開始建立了學院的公眾微信平臺。經(jīng)過負責人的同意后，我用了一上午的時間以減肥中心負責人的名義建立了一個公眾微信訂閱號，將他們的店鋪執(zhí)照以及促銷活動的內容推送上去并且教會了工作人員如何更新微信訂閱號的內容。接下來，將通過微信朋友圈、QQ空間、微博等工具宣傳減肥中心并且附上微信訂閱號的二維碼，通過只要關注訂閱號的用戶可以優(yōu)惠打折等活動宣傳。不久，減肥中心也被越來越多的人知道啦。我就開始做幫助他們清洗拔罐用的罐子的工作等。就這樣，我忙忙碌碌了一個月，這一個月既疲憊又充實。最后，我把微信公眾平臺更新內容的方式轉給了她們的工作人員，我的實踐也結束了。

通過這次的社會實踐活動，我逐步了解了社會，開闊了視野，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。這次工作經(jīng)歷讓我認識到，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。在本次的社會實踐工作經(jīng)歷中我還和減肥中心工作的社會人士談心交流，從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來，才是當代大學生成長成才的正確之路，也是我未來發(fā)展的方向。

同時，這次實踐活動，豐富了我的實踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我的幫助將影響我很長一段時間。作為大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會;提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量!回想這次工作經(jīng)歷，我從接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，而且我個人比較不喜歡與人交流，不喜歡那些交流技巧，這使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)這是部隊的，人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。同時，在工作上還要有自信。我們不能因為沒有工作經(jīng)歷以及社會經(jīng)驗而自卑，我們要善于利用我們大學生的優(yōu)勢，學習新鮮事物比較快等等。趁著現(xiàn)在多多積累知識。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的實踐活動，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解各方面的知識，有深入的了解，才能更好地應用于工作中。

經(jīng)歷了暑假的社會實踐工作經(jīng)歷,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，工作生活中每一天遇到的情況還在我腦海里反復徘徊。雖然這次的社會實踐我沒有得到工資，但我認為我所收獲的東西遠不止那些工資。這些內容將對我以后的發(fā)展有很大的幫助。如何與人溝通以及溝通是的技巧、如何能夠正確的表達自己的觀點、如何更好的分工合作提高效率等這些都是我將來即將要學習的。我會永遠記住這次的社會實踐，它將是我大學寶貴的財富。

第二篇：社會實踐活動總結

社會實踐活動總結

本次活動目的是通過參加戶外拓展、觀賞動物，以此豐富學生的課余生活，開拓學生視野，領略自然風光，陶冶美好情操。通過教育實踐促進老師、學生間的情感交流，增強班級的凝聚力。

活動前，德育處對參加活動的全體師生分別進行安全教育，要求分組管理，每班分三個小組，由三位老師負責一個班，責任到人，加強人身防護意識。同時為參加秋游的每位學生都購買了保險。

12月1、2日早上7：30分，秋風習習，學生們激動、開心。但是非常有秩序的乘車出行。各班在這次課外實踐活動開始前進行充分的安全教育，合理組織。所以，一路上乘車有序，沒有人在車上吃零食，暈車的學生也得到了很好的照顧。

在活動進行中，各班級都能隨時清點人數(shù)，各組長隨時報告人數(shù)，帶隊老師自始至終跟隨學生隊伍，時刻掌握學生活動狀況，發(fā)現(xiàn)能及時向帶隊的領導匯報。途中學生們能見到老師、工作人員主動問好，非常有禮貌。學生們的表現(xiàn)得到老師和所有工作人員的好評。

各班主任和帶隊老師能及時提醒學生在食用零食要注意衛(wèi)生，掉在地上的垃圾能主動撿起來丟進垃圾桶。能做到注意公共衛(wèi)生，保護環(huán)境，愛護花草樹木，不亂扔果皮紙屑。

下午五點，課外實踐活動的全體師生安全返回校園。各班級分別針對本班的情況進行總結。

麻涌鎮(zhèn)中心小學 2016年12月6日

第三篇：社會實踐活動總結

暑期社會實踐活動總結范例

這是我參加的第一次暑期社會實踐活動，雖然它的內容并不豐富多彩，時間也很短，但它卻讓我學到了一些在課上學不到的知識。

我們這次活動的地點是在鎮(zhèn)江市的伯先公園，這是一個供市民們休息娛樂的開放式公園。在這里，班上組織我們進行了各種活動，主要是幫助維護公園的環(huán)境衛(wèi)生，也會和在公園內的老人聊天等。雖然在維護衛(wèi)生，特別是在撿垃圾的時候感到又臟又累，但和大家一起在外面進行活動還是讓我感到興奮，畢竟這是沒有老師參與的，我們自己組織的活動。

在后面的幾天里，我們就不僅僅只是在公園里打掃衛(wèi)生，還在宣傳關于環(huán)境保護的知識了。隨著社會的不斷進步，工業(yè)的不斷發(fā)展，環(huán)境的污染問題也越加的嚴重起來。不論是全球沙漠化，還是南極冰川的融化，都給地球上的生靈帶了巨大的災難。所以我們想讓大家都認識到保護環(huán)境的重要性，雖然只是公園里的一部分人。我在公園里給別人宣傳保護環(huán)境，呼吁愛護大自然。心理有種很舒暢的感覺。

我們在去伯先公園的路上，手里拿著些掃帚，簸箕等工具，身上還帶著志愿者的橫幅，感覺好傻。在伯先公園里，我們認認真真的掃著這些石階，陽的照耀下，我的感覺就一個，真的好熱啊。又一次，我去和一個老人聊天，結果那位老人說的話我一個字都聽不懂，全部都是猜的，下來時發(fā)現(xiàn)背上汗都出來了。至于宣傳環(huán)境保護，其實我一般都不怎么看新聞的，所以對于環(huán)境問題，我自己都還不是很清楚，要不是在去之前發(fā)了一些關于環(huán)境方面的資料，那么可能會是別人給我講環(huán)境保護是怎么一回事了。

在活動的最后一天，我們并沒有繼續(xù)去伯先公園開活動了，而是選擇了留在學校里邊給自己在這次活動做一下總結，也許大家都比較害羞，反正是沒有人愿意起來說自己在活動中的收獲，所以只有來看了一部環(huán)境保護的記錄片。

這次活動雖然我感覺挺累的，但也鍛煉了我的能力。在外邊去給陌生人宣傳保護環(huán)境，和老人們交流，都讓我有很多收獲，在給別人宣傳保護環(huán)境的同時，我也增添了許多關于環(huán)境方面的知識。這次短短的社會實踐活動，雖然不是像他人去貧困地區(qū)支教那樣感人，但也給我們增加了很多感悟。

注：僅僅是范例，不要抄襲，自己寫，根據(jù)那個七天的日志寫。

第四篇：社會實踐活動總結

社會實踐活動總結

五年級

社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會，為今后走向社會奠定良好的基礎。同時它也是大學生利用所學知識服務社會、回報社會的一種良好形式。本著“受教育，長才干，作貢獻”的宗旨，學校開展了豐富多彩的社會實踐活動，取得了良好的教育效果和社會效果，現(xiàn)將有關活動情況總結如下：

一、活動基本情況介紹：

我校的社會實踐活動主要集中在9月1月。五年級全體學生參加了社會實踐活動，共組織了5支服務隊，其中，支教服務隊支，科技調研服務隊支、社區(qū)服務隊1支，綜合服務隊1支；

二、重點活動內容：

1、重視校園安全教育，加強意識教育。

活動一：社會實踐服務隊圍繞“建安全校園，營和諧氛圍”的主題，從支教板塊、心理板塊、文體板塊三個方面分貝開展了如下內容：

I、安全課程：包括安全基礎課程、體育課程、心理教育和電影賞析等，目的是通過從身體、心理等多方面提高學生的自身的安全保護能力與意識；

II、“安全運動，趣味無線”——趣味運動會:是由地震安全演練及趣味心理游戲相結合的形式舉行的運動會；

III、生命誠可貴，安全責任銘于心——團體心理培訓:目的是讓學生讀懂生命的意義，提高對生命的責任意識、自我保護意識及安全意識。

2、關注特殊人群

此次活動，得到了廣泛的好評，不少領導干部提出了許多建議，校主任提出，一是希望加強對分所民警的培訓，讓多數(shù)民警都能掌握一些拓展訓練方法，隨時可以對分所學員開展類似的活動，讓學員在活動中提高團隊精神和提高自信心。二是希望活動能夠形成機制，每個季度都能開展此類活動。不少學員也談到希望能多舉辦類似的活動，學習一些心理調節(jié)的方法，舒緩內心的壓力。三是希望能編寫一本適合戒毒人員拓展訓練的教材，以提高戒毒人員的綜合素質。

三、活動突出特色：

1、立足專業(yè)，服務社會，加強針對性，突出“實效性”。

我們在安排活動中，根據(jù)我校特點有針對性地進行了統(tǒng)一部署，力求使每項活動都收到較好的實際效果。每到一地，我們先搞調查研究，針對當?shù)厝罕娮铌P心的問題以及他們的實際需要開展活動，避免了活動的盲目性。在服務社會的同時，也有助于提高每位同學的素質。

2、加強指導，確保活動效果。

在今年的活動中，大部分教師都親自指導，不但調動了學生參加社會實際活動的積極性，而且在活動內容、活動方式、活動成效等方面都有了很大的突破。

3、注意組織活動，做到優(yōu)勢互補。

今年學生紛紛聯(lián)合組織開展了諸多活動，不但實現(xiàn)了專業(yè)優(yōu)勢互補，也鍛煉了學生“知識合作”的能力，這種形式深受當?shù)厝嗣竦暮迷u。

四、幾點體會和思考

1、在活動中加強各服務隊之間的橫、縱向聯(lián)系是十分有必要的。橫向聯(lián)系可使各平行服務隊之間進行經(jīng)驗交流，聯(lián)合開展大規(guī)模的活動，以擴大活動的輻射面；縱向聯(lián)系可以實現(xiàn)長期化服務活動的傳遞，始終保持活動的成效。

2、及進總結，加強理論指導，提高活動質量，是鞏固、深深化活動成果，推動活動向縱深發(fā)展的環(huán)節(jié)。

3、加強宣傳，擴大影響，使社會實際活動得到全社會的支持與理解，讓全社會更多的人參與到安全知識中來、保護生態(tài)環(huán)境的隊伍中來。

第五篇：社會實踐活動總結

社會實踐活動總結

本著去接觸社會 , 品嘗社會的酸甜苦辣的目的，通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性；通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在，我在寒假參加了社會實踐活動。

很慶幸我來到長沙市財富源賓館，在這里協(xié)助管理財務。財務是企業(yè)在物質資料再生產(chǎn)過程中的資金運動。財務關系到一個企業(yè)的經(jīng)營計劃的制定，所以是一個關鍵區(qū)域，所以這要求要有嚴謹認真的態(tài)度，不能有絲毫的懈怠。經(jīng)過12天的工作我總結出了幾個要點：

一、算好帳

核算是企業(yè)財務管理的技撐，是企業(yè)財務最基礎最重要職能之一。作為科學管理的一個分支，它有一整套的方法和制度，包括記賬方法及國家制定的法規(guī)制度等，這些東西為整個核算提供了較多的規(guī)范，目的是要得出一本“真賬”，結論具有合法性、公允性，一貫性，相對來講結論是“死的”，不同的人對相同的業(yè)務進行核算，在所有重大方面不應存在大的出入。

二、管好錢

除了核算外，還要做好監(jiān)督職能。監(jiān)督包括各個方面，尤資金更為重要。資金于企業(yè)而言優(yōu)如人們身上血液，沒有、多了、少了、流動快了、流動慢了、不動了、帶病了，都有可能使企業(yè)弄垮，所以應該把錢管好。

三、監(jiān)控資產(chǎn)

核算的目的不是為了幾個阿拉伯數(shù)字，核算是用價值手段全面反映企業(yè)實物運動的過程，所以必須了解財務核算表。通過定期與不定期進行資產(chǎn)的抽查與盤點，將企業(yè)資產(chǎn)實物與財務記錄數(shù)據(jù)是否相符進行對比，從資產(chǎn)監(jiān)管的角度來參與企業(yè)資產(chǎn)管理，以保證財務記錄的真實性及企業(yè)資產(chǎn)的安全與完整性。

四、做好效績

績效考核，對各項完成指標的計量與比較，包括生產(chǎn)過程中的增值、費用控制、產(chǎn)值等。

總之，企業(yè)在社會主義市場經(jīng)濟的大環(huán)境中已經(jīng)到了以財務管理為中心的時代，必須重視財務管理、不斷以提高經(jīng)濟運行質量為重點工作。

回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力得到了提高，也鍛煉了自己獨立的個性，在工作中在所難免會有困難、挫折，在求助別人的基礎上，更重要的是自己勇敢地克服，采取積極的態(tài)度，培養(yǎng)個人獨立處事的能力。在人與人的交往中,我能看到自身的價值,人往往是很執(zhí)著的，可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友.對待朋友,切不可以斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。實踐是真理的試金石。學校是學習理論知識的好環(huán)境，社會則是我們實踐的場所。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，理論與實踐相結合的重要性。這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。重返校園的我不會忘記當初的信念，帶著這個信念，帶著這份執(zhí)著，我相信我會走的更遠。