第一篇：竇桂梅推薦書目

竇桂梅推薦書目：

1-2年級：

必讀：

1、猜猜我有多愛你（繪本）

2、逃家小兔

3、我愛我爸爸（繪本）

4、紅鞋子

5、爺爺一定有辦法

6、安徒生童話選（拼音讀物或繪本）

7、格林童話選

選讀：

1、哪吒傳奇故事（童趣出版社）

2、王一梅童話系列（王一梅 華東師范大學(xué)出版社）

3、小企鵝心靈成長故事（湯素蘭等 明天出版社）

4、晚上的浩浩蕩蕩童話（梅子涵著江蘇少年兒童出版社）

5、可愛的鼠小弟（日中江嘉美、上野紀(jì)子著，趙靜、文紀(jì)子 南海出版社）

6、你看起來好像很好吃（日宮西達(dá)也著，楊文譯，浦蒲蘭繪本館）

7、丁丁歷險記（英邁克法爾著，鄒曉平譯，中國少年兒童出版社）

8、了不起的狐貍爸爸（英羅爾德達(dá)爾，代維譯，明天出版社）

9、胡蘿卜種子

10、小精靈的秋天

11、小豬唏哩呼嚕（孫幼軍）

12、大個子老鼠小個子貓（周銳）

13、豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜（挪威 埃格鈉）

14、兔子坡（美國 羅伯特羅素）

15、稻草人（葉圣陶）

3-4年級：

必讀：

1、活了一萬次的貓（繪本）或森林大熊（繪本）

2、幾米作品--森林暢游或月亮不見了

3、夏洛的網(wǎng)（美懷特著，任溶溶譯，上海譯文出版社）

4、時代廣場的蟋蟀（美喬治塞爾登）

5、長襪子皮皮（瑞典林格倫）

6、愛的教育（意大利 亞米契斯著）

7、犟龜（德米切爾恩德）

選讀：

1、笨狼的故事(123)(湯素蘭浙江少年兒童出版社）

2、足球大俠（張之路，浙江少年兒童出版社）

3、狐貍小學(xué)的插班生（北董，春風(fēng)文藝出版社）

4、小巴掌童話（張秋生，中國福利會出版社）

5、藍(lán)鯨的眼睛（冰波，中國福利會出版社）

6、女巫（英羅爾德達(dá)爾，任溶溶譯，明天出版社）

7、魔法師的帽子（芬蘭托芙楊松 任溶溶譯，明天出版社）

8、帥狗杜明尼克（美威廉史代格著，趙永芬譯，新蕾出版社）

9、文身狗（德保羅馬爾著，陳俊譯，二十一世紀(jì)出版社）

10、大盜賊（德普魯士勒陳俊譯，二十一世紀(jì)出版社）

11、了不起的狐貍爸爸（英羅爾德達(dá)爾）

12、裝在口袋里的爸爸（楊鵬）

13、藍(lán)鯨的眼睛（趙冰波）

14、西頓野生動物故事集（加拿大西頓）

15、嘭嘭嘭（童喜喜）

16、大林和小林（張?zhí)煲恚?/p>

17、狐貍列那的故事（浙江少兒出版社）

18、美麗的巴拿馬（德米切爾恩德）

19、中國童話（黃蓓佳，江蘇少年兒童出版社）20、湯姆索亞歷險記

5-6年級：

必讀：

1、失落的一角（繪本南海出版社）

2、草房子（曹宇軒）（新版）

3、小王子（法圣德克旭貝里）

4、哈里波特系列

5、秘密花園（美弗朗西絲 霍奇森伯內(nèi)特）

6、蘇菲的世界（喬斯坦 賈德，作家出版社）

選讀：

1、風(fēng)與樹的歌（日 安房直子著，彭懿譯，少年兒童出版社）

2、永遠(yuǎn)講不完的故事（德米切爾恩德著，何珊譯，二十一世紀(jì)出版社）

4、我能跳過水洼（澳艾倫馬歇爾，黃源深陳士龍譯，人民文學(xué)出版社）

5、逃逃（秦文君，春風(fēng)文藝出版社）

6、橋下一家人（美納塔麗，王宗文譯，新蕾出版社）

7、小河男孩（英蒂姆鮑勒，麥倩譯，新蕾出版社）

8、奧茲仙境（美弗蘭克鮑姆，張璘潘堵譯，廣西師范大學(xué)出版社）

9、一只狗和他的城市（常新港，接力出版社）

10、女生日記（楊紅櫻）

11、烏丟丟的奇遇（金波）

12、昆蟲記（法國 法布爾）

13、城南舊事（林海音）

14、《女生賈梅》《男生賈里》（秦文君）

15、毛毛--時間盜賊和一個小女孩的不可思議的故事（德米切爾恩德）

16、幻城（郭敬明）

17、《窗邊的小豆豆》《小時候的故事》（黑柳徹子）

18、假如給我三天光明（海倫凱勒）

19、三重門（韓寒）20、青銅葵花（曹文軒）

21、女兒的故事（韓子涵）

22、第三軍團(tuán)（張之路）

23、寄小讀者（冰心）

<<學(xué)生第二》 作者：李希貴 定價：19.80元 書號：7-5617-4624-5 初版：2006年4月 本書是國家督學(xué)、教育專家李希貴先生集中闡述學(xué)校管理、教育管理的著作，由50篇隨筆組成。作者借鑒企業(yè)管理的先進(jìn)理念，把它運用到中小學(xué)管理、教育行政管理的實踐中，取得了良好的效果。作者每每從日常教育教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)問題，文筆樸實，幾無一句空言。本書對一線教師有較大的啟發(fā)作用，更值得每位中小學(xué)校長閱讀。

《幻想之眼——一位教育者的內(nèi)在沖突》 作者：張文質(zhì) 定價：19.80元 書號：7-5617-4958-9 初版：2006年12月 張文質(zhì)教育隨感結(jié)集。

本書記錄了作者在課堂里，在學(xué)校中，在和教師的座談中，在網(wǎng)絡(luò)討論中，在靜夜閱讀、沉思中，對教育、對生活的許多獨特感觸，片言只語中閃現(xiàn)了詩人的敏銳和教育者的智慧，讀來給人啟發(fā)良多。本書適合中小學(xué)教師、教育工作者，以及所有關(guān)心教育的人閱讀。

《前方是什么》 作者：吳非 定價：22.00元 書號：7-5617-4894-9 初版：2006年12月 《不跪著教書》的姊妹篇。彌漫著對教育現(xiàn)狀的憂思和對教育未來的期待，本書張揚“人的教育”的旗幟，作者認(rèn)為，教育的目的其實極為簡單：教育，是為了要讓學(xué)生像人一樣地活著，要讓他們像人一樣地活得更好。這是一本教育隨筆集，也是一個作為知識分子的教師的感懷。本書適合中小學(xué)教師、教育工作者閱讀。也適合所有關(guān)心教育的人閱讀。

《寫在新教育的邊上》 作者：朱永新 定價：22.00元 書號：7-5617-5051-X 初版：2006年12月 朱永新先生的教育隨筆集。

記錄了近年來作者的心路歷程，字里行間無不透漏出作者對新教育事業(yè)的關(guān)心與熱愛。本書適合中小學(xué)教師、教育工作者，及所有關(guān)心教育的人閱讀。朱永新，“中國學(xué)教育、懂教育、管教育的市長第一人”。

《給教師的一百條新建議》 作者：鄭杰 定價：25.00元 書號：7-5617-4008-5 初版：2004年10月 走進(jìn)教師的心靈世界，努力為教師增添職業(yè)歡樂 一位新銳校長給教師的建議，也是一位教育改革者的暢想 一位富于激情和理想的青年校長給教師的誠摯建議

本書被不少教育機(jī)構(gòu)、學(xué)校選用為教師培訓(xùn)教材，在海內(nèi)外有著較好的影響。兩年時間，已銷售15萬冊，網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)成千上萬篇教師自發(fā)撰寫的讀后感。

《不跪著教書》 作者：吳非 定價：22.00元 書號：7-5617-4006-9 初版：2004年10月 江蘇省特級教師，南京師大附中吳非先生的教育隨筆集

懷著對歷史與現(xiàn)實的憂思，著名語文教育專家、雜文家吳非直陳教育時弊，一石擊起千層浪 2004年國內(nèi)出版的最有思想含量的教育著作 入選文化部“2005年知識工程推薦書目”

《守望教育》 作者：劉鐵芳 定價：18.80元 書號：7-5617-4004-2 初版：2004年10月 對生活、對教育的敏銳悟思和細(xì)膩的感受。優(yōu)美、流暢的話語風(fēng)格、不拘一格的文體，恣意流灑??作者為教育學(xué)碩士、哲學(xué)博士，現(xiàn)為湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授、湖南師范大學(xué)“兩課”重點學(xué)科研究員、教育部人文社科重點研究基地南京師范大學(xué)道德教育研究所兼職研究員。曾在《讀書》、《書屋》、《教育研究》、等刊發(fā)表大量文章。

《教育碎思》 作者：鄭金洲 定價：19.80元 書號：7-5617-4005-0 初版：2004年10月 鄭金洲教授教育隨筆集。本書對我國教育理論研究和中小學(xué)教育實踐有較大的啟發(fā)。教育的基本概念、教育中的常見問題、教育實踐和教育理論研究方法等，以隨筆的輕松語言一一闡述。

《師道實話》 作者：陳桂生 定價：19.80元 書號：7-5617-3972-9 初版：2004年10月 陳桂生教授針對教師的隨筆結(jié)集。

全書分“教師職業(yè)”、“教師角色”、“教師修養(yǎng)”、“師道別解”、“余論”等部分。議論切中肯綮，引人思考。作者為華東師范大學(xué)教授，另著有《“教育學(xué)視界”辨析》、《教育原理》、《教育實話》、《到中小學(xué)去研究教育》等。

《教育的十字路口》 作者：張文質(zhì) 定價：22.00元 書號：7-5617-4007-7 初版：2004年10月 從教育的日常生活中發(fā)現(xiàn)教育的善與美，尋找教育的智慧 自由闡發(fā)教育本質(zhì)，提升教育理念、理解教育現(xiàn)象

作者畢業(yè)于華東師范大學(xué)中文系，《福建論壇》（社科教育版）執(zhí)行主編，《明日教育論壇》執(zhí)行主編，多年來致力于生命化教育理論研究和實驗探索。

《教育實話》 作者：陳桂生 定價：19.80元 書號：7-5617-3491-3 初版：2003年12月 陳桂生教授對課堂教學(xué)、當(dāng)前課程改革、早期教育、教育觀念等重新審視，力求實話實說。教育改革的清醒劑。

作者為華東師范大學(xué)教授，另著有《“教育學(xué)視界”辨析》、《教育原理》、《師道實話》、《到中小學(xué)去研究教育》等。

《教有所思》 作者：李鎮(zhèn)西 定價：19.80元 書號：7-5617-3562-6 初版：2003年12月 展現(xiàn)作者教育情懷、人生體味和社會視野的教育隨筆選 以一個個生動的教育案例闡述教育理念 展現(xiàn)作者的教育情懷、人生體味和社會視野

《堅守講臺》 作者：商友敬 定價：22.00元 書號：7-5617-4412-9 初版：2006年1月 “既然是站在講臺，而不是舞臺，我就不能戴上面具，不能唱別人編的唱詞，我要面對自己的學(xué)生，說真話，說心里話，說經(jīng)過自己思考的話，當(dāng)然也應(yīng)該對自己說的話負(fù)責(zé)任。”

商友敬，江蘇鎮(zhèn)江人，1937年生于上海。在講臺上兩度沉浮，堅守至今。

《玫瑰與教育》 作者：竇桂梅 定價：16.80元 書號：7-5617-4523-0 初版：2006年2月 一位成長經(jīng)歷富于傳奇色彩的女教師，在自己的語文教學(xué)與學(xué)校管理的教育活動中對于語文教育、學(xué)生的生命、心靈的疑問與感悟，娓娓道來，讀著或有所思。

竇桂梅，清華大學(xué)附屬小學(xué)副校長。特級教師，全國模范教師，全國師德標(biāo)兵，全國十杰教師提名。2001年作為教育部更新教育觀念演講團(tuán)主講人之一，在人民大會堂作專題報告。

《我的教育苦旅》 作者：高萬祥 定價：22.00元 書號：7-5617-4525-7 初版：2006年1月 汲取教育名家的教育理念，并將這些理念灌注在自己的教育實踐中。關(guān)注書香校園的營造，極力為學(xué)生打牢終生受益的人文底蘊(yùn)，表現(xiàn)出對教育真諦的孜孜追尋。作者為語文特級教師，全國優(yōu)秀教師，江蘇省中學(xué)語文教學(xué)研究會副會長，蘇州市首屆名校長。

《做一個書生校長》 作者：程紅兵 定價：19.80元 書號：7-5617-4524-9 初版：2006年1月 本書是語文特級教師、上海市建平中學(xué)校長程紅兵先生關(guān)于學(xué)校管理和語文教學(xué)的集中闡述。作者在學(xué)校管理中注重教師的力量，注重學(xué)校文化建設(shè)，在實踐中積累了獨特的學(xué)校管理思想。這種管理書系體現(xiàn)了“書生校長”的獨特魅力。本書對中小學(xué)校長思考學(xué)校管理，提升管理水平有較好的啟發(fā)。

《給我一個班，我就心滿意足了》 作者：薛瑞萍 定價：22.00元 書號：7-5617-4522-2 初版：2006年1月平實的文字背后深藏著作者對語文、對書籍、對教育的獨特理解。讀了這本書，您心中那最柔軟的部分會莫名地感動。

作者生于1965年，籍貫江蘇省海安縣。1984年畢業(yè)于安徽省霍山師范學(xué)校。任小學(xué)語文教師、班主任至今。

《給年輕班主任的建議》 作者：張萬祥 定價：22.00元 書號：7-5617-4566-4 初版：2006年4月 本書作者都是富有經(jīng)驗的一線班主任，是班主任工作的佼佼者，把自己切身的感悟、寶貴的經(jīng)驗和鮮活的創(chuàng)造奉獻(xiàn)給年輕班主任。舉凡班主任工作的各個方面，班級管理、德育、與家長合作以及班主任的專業(yè)成長等都有涉及，并運用真實的案例來說明。

《教師禮儀》

作者：李興國、田亞麗 定價：18.00元 書號：7-5617-4563-X 初版：2006年4月 教師的一舉手一投足，甚至一顰一笑，都蘊(yùn)涵著教育的力量。規(guī)范的教師禮儀，將帶來清新的學(xué)校氛圍和師生間愉快的溝通。

本書全面介紹了教師禮儀規(guī)范，舉凡教師的個人形象、服飾、語言、師生關(guān)系禮儀、教師與家長溝通的禮儀、同事共處禮儀、集會禮儀、社會交往禮儀等，都有詳細(xì)的介紹。本書是教師培訓(xùn)用書；配有大量插圖。

《中國最佳教育隨筆》（第一輯）作者：張文質(zhì) 定價：25.00元 書號：7-5617-4547-8 初版：2006年1月 精選近年來國內(nèi)最好的教育隨筆，富于思想性、文學(xué)性。教育，在這些文字中建立了現(xiàn)實的和不可能的場景，它帶著你去恢復(fù)一個過去，又努力地穿越，而預(yù)示了一個真實的未來。

《中國最佳教育隨筆》（第二輯）作者：張文質(zhì) 定價：25.00元 書號：7-5617-4896-5 初版：2006年10月 本書是《中國最佳教育隨筆》的第二輯，精選近年來思想性、文學(xué)性結(jié)合得較好的的教育隨筆。作者均為教育界、人文社科界的知名學(xué)者、專家，如肖川、葉瀾、梁曉聲、劉偉性、王開嶺、劉鐵芳、畢淑敏、趙光平、王曉明、陶林齊、鐘啟泉、劉云杉、莊朝暉等。

《聽李鎮(zhèn)西老師講課》 作者：李鎮(zhèn)西 定價：29.80元 書號：7-5617-4464-1 初版：2005年10月 李鎮(zhèn)西老師17個經(jīng)典課例，每個課例包括課堂實錄與反思等部分。第一人稱的寫法，將課堂發(fā)生的一切有意義的場景、對話、課堂智慧、作者當(dāng)時的所思所想等一一娓娓道來，可謂是原汁原味的課堂，讀者如身臨其境，當(dāng)能得到最多的信息，從而引發(fā)深入的思考。著名教育家錢夢龍，著名特級教師程紅兵作序。

《聽竇桂梅老師講課》 作者：竇桂梅 定價：29.80元 書號：7-5617-4463-3 初版：2006年1月 竇桂梅老師10余個經(jīng)典課例，每個課例包括課堂實錄與反思、專家點評等部分。

本書適合作為教師培訓(xùn)用書，教師備課參考用書，教師專業(yè)發(fā)展指導(dǎo)用書。本書更是語文教師改善教學(xué)藝術(shù)，爭取更大專業(yè)發(fā)展，成為專家型教師的必讀之書。

《聽袁衛(wèi)星老師講課》 作者：袁衛(wèi)星 定價：29.80元 書號：7-5617-4526-5 初版：2006年1月 袁衛(wèi)星老師10余個經(jīng)典課例，每個課例包括課堂實錄與反思、專家點評等部分。

適合作為教師培訓(xùn)用書，教師備課參考用書，教師專業(yè)發(fā)展指導(dǎo)用書。

《聽余映潮老師講課》（附贈光盤1張）作者：余映潮 定價：29.80元 書號：7-5617-4956-2 初版：2006年10月 語文特級教師余映潮10余個課堂實錄，每個實錄后附有專家點評或自我反思等。這些課例集中了作者語文教學(xué)的經(jīng)驗，體現(xiàn)了較高的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)，在語文教育界有著廣泛的影響。本書對中小學(xué)語文教師實施新課程有較大啟發(fā)作用。

《好課是這樣煉成的——品讀名師經(jīng)典課堂（語文卷）》 作者：雷玲 定價：19.80元 書號：7-5617-4769-1 初版：2006年9月 本書匯集了一批中小學(xué)語文特級教師課堂賞析和反思文章。分三部分：

一、品味細(xì)節(jié)的精彩；

二、教法的完美與缺憾；

三、經(jīng)典課堂反思與升華。全書圍繞“名師課堂”展開，以期對語文教師提高課堂教學(xué)水平提供切實有效的參考。

《好課是這樣煉成的——品讀名師經(jīng)典課堂（數(shù)學(xué)卷）》 作者：雷玲 定價：19.80元 書號：7-5617-4770-5 初版：2006年9月 本書匯集了一批中小學(xué)數(shù)學(xué)特、高級教師課堂賞析和反思文章。分三部分：

一、品味細(xì)節(jié)的精彩；

二、教法的完美與缺憾；

三、經(jīng)典課堂反思與升華。全書圍繞“名師課堂”展開，以期對數(shù)學(xué)教師提高課堂教學(xué)水平提供切實有效的參考。

《言說抵抗沉默——郭初陽課堂實錄》 作者：郭初陽 定價：25.00元 書號：7-5617-4897-3 初版：2006年12月 中學(xué)語文界新生代教師郭初陽執(zhí)教《珍珠鳥》、《愚公移山》等課例，在浙江新課程培訓(xùn)中引起了轟動，后實錄發(fā)表于《人民教育》、《教育科學(xué)論壇》也引起了極大的反響，被視為新課程中涌現(xiàn)出來的最具代表性的課例。本書收錄具有代表意義的五則課堂實錄，對應(yīng)的五篇專家評論文章，以及相關(guān)的研討與對話。本書適合中小學(xué)語文教師、語文教研員。

《語文課》 作者：鐵皮鼓 定價：25.00元 書號：7-5617-5066-8 初版：2006年12月 魏智淵老師從多年的語文教學(xué)實踐中體會出的心得結(jié)集，并附有魏老師精彩的語文課堂教學(xué)實錄。

本書文字優(yōu)美，視角獨特，蘊(yùn)涵深刻，能給一線語文教師和語文教學(xué)科研人員提供很好的建議和指導(dǎo)。

本書適合于中小學(xué)語文教師、語文教研員。

《非常語文課堂》 作者：王開東 定價：25.00元 書號：7-5617-5056-0 初版：2006年12月 王開東老師為實踐新教育試驗開設(shè)理想課堂的教學(xué)實錄。書中選取了作者教學(xué)中的典型課堂案例，反映了作者對語文教育的獨到理解和深入探究。本書視角新穎，案例典型。

本書適合于中小學(xué)語文教師、語文教研員閱讀。

《生命化教育的責(zé)任與夢想》 作者：張文質(zhì) 定價：28.00元 書號：7-5617-4459-5 初版：2006年1月 國內(nèi)教育界有較大反響的生命化教育的成果。

包括生命化教育的主持者張文質(zhì)的系列演講、生命化教育的課堂實錄及點評等。對教師進(jìn)行教育科研、更新教育觀念等有較大啟發(fā)作用。

《迷戀人的成長——20位教師的課堂發(fā)現(xiàn)》 作者：張文質(zhì) 定價：24.80元 書號：7-5617-4548-6 初版：2006年1月 每一堂課都閃現(xiàn)著教育智慧的靈光，每一位教師都有自己驚奇的發(fā)現(xiàn)。這些智慧與發(fā)現(xiàn)不但燭照了學(xué)生的生命成長，也讓教師的心谷更加豐饒。

《輕風(fēng)掠過心靈——99個感人的教育故事》 作者：張文質(zhì) 定價：25.00元 書號：7-5617-4959-7 初版：2006年10月 從浩如煙海的報刊、網(wǎng)絡(luò)資料中匯編了99個感人的教育故事。這些故事均體現(xiàn)了教育的本質(zhì)：關(guān)心、尊重??教師從中能夠受到許多啟發(fā)。本書適合于中小學(xué)教師、教育管理者閱讀。

《走向優(yōu)質(zhì)教育——教育部中學(xué)校長培訓(xùn)中心精品講座》 作者：沈玉順 定價：28.00元 書號：7-5617-4556-7 初版：2006年1月 十余篇教育部中學(xué)校長培訓(xùn)中心精品講座。

全部講座根據(jù)錄音整理，最大程度地保持了講座的現(xiàn)場感，讀來如身臨境。【講座作者群體】 陳玉琨 談松華 鐘啟泉 張民生 吳志宏 鄭金洲 戚業(yè)國 黃向陽 何曉文 仇忠海 沈玉順 ??

《今天怎樣做教師——點評100個教育案例（中學(xué)）》 作者：王曉春 定價：24.80元 書號：7-5617-4353-X 初版：2005年9月 匯集了100個中學(xué)教師及班主任常常碰到的棘手問題

積40余年教學(xué)經(jīng)驗，對這些問題條分縷析，進(jìn)行鞭辟入里的解答，為教師提供最切實的專業(yè)指導(dǎo)。

《教育智慧從哪里來——點評100個教育案例（小學(xué)）》 作者：王曉春 定價：24.80元 書號：7-5617-4352-1 初版：2005年9月 100個小學(xué)教師及班主任常常碰到的棘手問題，作者積40余年教學(xué)經(jīng)驗，對這些問題條分縷析，進(jìn)行鞭辟入里的解答，為教師提供最切實的專業(yè)指導(dǎo)。這些案例在教育在線、K12 中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)上連載，引起廣泛關(guān)注。

《教師如何做研究》 作者：鄭金洲 定價：19.80元 書號：7-5617-4461-7 初版：2005年9月 本書是一本通俗的中小學(xué)教師科研指導(dǎo)用書，作者結(jié)合大量案例細(xì)致地一一講解教師常用的科研方法。本書特別指出，中小學(xué)教育科研的指向應(yīng)是改進(jìn)實踐；本書論及的科研方法包括行動研究、教育敘事、教育案例、教育反思、教學(xué)課例、教育日志等。

《教師專業(yè)成長的途徑——30位優(yōu)秀教師的案例》 作者：張萬祥 定價：19.80元 書號：7-5617-4465-X 初版：2005年9月 匯集了30位優(yōu)秀教師的成長歷程 30 位教師傾情講述自己成長的歷程，并附本人代表作 引人沉思，給年輕教師有許多啟發(fā)和借鑒 適于教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)。

《問題學(xué)生診療手冊》 作者：王曉春 定價：18.00元 書號：7-5617-4725-X 初版：2006年6月 在中小學(xué)，幾乎每個班都有幾個學(xué)生：他們頂撞老師，經(jīng)常性遲到，不注意聽講，不完成作業(yè)；他們迷戀網(wǎng)絡(luò)，偷拿錢物，早戀，對同學(xué)暴力相向，甚至離家出走??教師在他們身上花費很多精力，然而收效甚微。

本書作者積40余年教學(xué)經(jīng)驗，對各種問題學(xué)生的“問題”條分縷析，為教師提供了切實有效的幫助。

《教育的國際視野》 作者：上官子木 定價：22.00元 書號：7-5617-4411-0 初版：2005年9月 中外教育有著明顯的差異，這些差異引起了教育界內(nèi)外廣泛的討論。本書就課程設(shè)置、教學(xué)方法、考試標(biāo)準(zhǔn)、能力評價、家庭教育方式等問題，通過具體事例細(xì)致地分析了中外教育的各個方面差異，力求探尋我國現(xiàn)行教育中的深層缺陷。

《我在美國教中學(xué)》 作者：方帆 定價：24.80元 書號：7-5617-4460-9 初版：2005年10月 作者在美國加州林肯高中執(zhí)教多年，對中國大陸基礎(chǔ)教育狀況也有相當(dāng)深入的了解。本書匯集了作者在林肯高中的教學(xué)經(jīng)歷、課堂實錄，以及他對中美教育的深入思考，系列文章曾在K12教育網(wǎng)上連載，引發(fā)許多教師陷入沉思中。

《36天，我的美國教育之旅》 作者：李希貴 定價：29.80元 書號：7-5617-4064-6 初版：2006年11月 李希貴先生在美國哥倫比亞大學(xué)教育學(xué)院訪學(xué)期間，和美國教育專家、教師一起分析課堂，碰撞教育智慧的經(jīng)歷。在這36天里，作者完全沉浸在哥大教育學(xué)院民主教育的濃厚氛圍里，近乎貪婪地尋找著一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會，如饑似渴地吸收著不同文化背景下的教育營養(yǎng)。這36天是智慧激蕩的36天，也是作者深入思考、審問的36天。

《彼岸的教育》 作者：李茂 定價：19.80元 書號：7-5617-4995-3 初版：2006年10月 本書《中國教師報》“海外版”文章精選，是全球教育先進(jìn)國家教育智慧的集萃，所涉及的內(nèi)容，也是國內(nèi)基礎(chǔ)教育工作者近年普遍關(guān)注的熱點問題。適合中小學(xué)教師、教育工作者閱讀。

《16位教育家的智慧檔案》 作者：張彥春、朱寅年 定價：29.80元 書號：7-5617-4976-7 初版：2006年10月 匯集魏書生、李吉林、李鎮(zhèn)西、顧泠沅、李烈等16位教育家的教育智慧 全面地展現(xiàn)了中國當(dāng)代教育家的教育教學(xué)智慧和成長歷程 適合中小學(xué)教師、校長閱讀。

《教育小語——100位中外教育家的智慧感悟》 作者：單中惠 定價：16.00元 書號：7-5617-4458-7 初版：2006年7月 本書是一本別開生面的教育格言集。

編者從浩如煙海的中外教育論著中披沙揀金，匯集了100位中外教育家關(guān)于教育的精彩言論，涉及教育的方方面面，每一句格言都閃爍著教育家的智慧，既可作工具書來使用，也適宜教師平時閱讀，開闊思路，更新教育理念，增長教育智慧。

《分心不是我的錯——注意力障礙兒童家長必讀》 作者：劉翔平定價：19.80元 書號：7-5617-4895-7 初版：2006年10月 本書旨在幫助家長認(rèn)識、了解和矯正孩子的注意力不集中的行為，從注意力障礙的原因、診斷、家長的態(tài)度、不同年齡階段的注意力障礙及其矯正等角度，來介紹注意力障礙的知識，幫助注意力障礙孩子的家長做一個合格的家長。

《教學(xué)勇氣——漫步教師心靈》 作者：帕爾默 定價：25.00元 書號：7-5617-4409-9 初版：2005年10月 本書探索的是教師的內(nèi)心世界。作者認(rèn)為，良好的教學(xué)不在于教學(xué)技巧的純熟，真正好的教學(xué)源于教師正直、誠實的優(yōu)秀品質(zhì)。本書作者帕爾默帶領(lǐng)教師們進(jìn)行一次激動人心的心靈之旅，旨在幫助教師反思自我，重新激發(fā)起教學(xué)的熱情。這是國內(nèi)出版的“第一本為教師而寫的著作”。

《小學(xué)課堂管理》 作者：溫斯坦 定價：39.80元 書號：7-5617-4569-9 初版：2006年7月 本書介紹了小學(xué)課堂管理前沿理論，并結(jié)合一線小學(xué)教師的大量課堂管理實例，探討了班級管理原則。怎樣布置教室，怎樣塑造班級“個性”，怎樣制定、實施行為規(guī)范，怎樣激勵學(xué)生，怎樣應(yīng)對不當(dāng)行為??小學(xué)教師每天都要面對的各種班級管理問題，在本書中皆能找到答案。

《中學(xué)課堂管理》 作者：溫斯坦 定價：39.80元 書號：7-5617-4568-0 初版：2006年7月 本書介紹了中學(xué)課堂管理前沿理論，并結(jié)合一線教師的大量課堂管理實例，探討了班級管理原則，如怎樣布置教室，怎樣塑造班級“個性”，怎樣制定、實施行為規(guī)范，怎樣激勵學(xué)生，怎樣應(yīng)對不當(dāng)行為??教師每天都要面對的各種班級管理問題，在本書中皆能找到答案。

《教育中的心理效應(yīng)》 作者：劉儒德 定價：19.80元 書號：7-5617-4565-6 初版：2006年4月 普及教育心理學(xué)的著作

心理學(xué)中常見的64種“心理效應(yīng)”及如何在教學(xué)中的運用

大量教育教學(xué)的案例，詳細(xì)介紹心理效應(yīng)在教育教學(xué)與學(xué)校管理中的運用

教師在班級管理、教育教學(xué)中恰當(dāng)運用心理效應(yīng)，不僅能夠提高教育工作的藝術(shù)性，而且也會增強(qiáng)教育教學(xué)的效果。

《班主任兵法》 作者：萬瑋 定價：22.00元 書號：7-5617-3968-0 初版：2004年10月 班主任難當(dāng)，此書教你如何輕松應(yīng)對

本書是一位優(yōu)秀班主任的教育手記，將兵法運用于班主任工作和學(xué)生管理中，收到了良好的效果。最暢銷的教育類著作之一 班主任培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的首選用書

《學(xué)校管理實話》 作者：陳桂生 定價：20.00元 書號：7-5617-3989-3 初版：2004年9月 本書就學(xué)校管理中的各種理論和實踐問題獨抒己見，實話實說。讀時痛快，增長見識；運用實際，提高效率。

《創(chuàng)造力危機(jī)——中國教育現(xiàn)狀反思》 作者：上官子木 定價：25.00元 書號：7-5617-3677-0 初版：2004年7月 為什么我國始終與諾貝爾獎無緣，我們的創(chuàng)造力到底丟失在哪里？ 本書通過對中國當(dāng)前教育現(xiàn)狀，尤其是基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀進(jìn)行重新審視與反思，并將視野擴(kuò)展至文化、社會、家庭，從而探尋導(dǎo)致個體創(chuàng)造力缺失的多重因素。

《家庭教育》 作者：陳鶴琴 定價：19.80元 書號：7-5617-4462-5 初版 ：2006年5月 本書以作者的小孩（一鳴）為實驗對象，探討教育小孩的101條原則，通過生動具體的事例，深入淺出的告訴家長，怎樣教育小孩。陶行知評價此書“系近今中國出版教育專書中最有價值之著作”，“愿與天下父母共讀之”。用今天的眼光看來，仍不失為指導(dǎo)家長的好著作。

《走在教育的邊緣》 作者：劉鐵芳 定價：25.00元 書號：7-5617-4994-5 初版 ：2006年12月 本書結(jié)集了劉鐵芳教授30余篇富有思想含量的教育文章，全書一以貫之地體現(xiàn)了作者強(qiáng)烈的人文意識。作者在文章中倡導(dǎo)教育人文理念，關(guān)注教育的基本問題，展現(xiàn)一位愛教育者對當(dāng)代教育問題的深切而幽微的人文情懷。

《回到原點》 作者：劉鐵芳 定價：18.00元 書號：7-5617-4957-0 初版 ：2006年12月 本書精選了20多篇富有思想含量的教育文章，以期反映當(dāng)代教育思想發(fā)展的脈絡(luò)，可謂“當(dāng)代教育思想文選”。全書內(nèi)容分三輯，分別選編了近年來關(guān)教育目的、教育意義和教育藝術(shù)方面有影響的文章。本書著力于引導(dǎo)教育研究，引導(dǎo)教師擴(kuò)大教育視野，進(jìn)行深層的教育思考。

《今天，我們怎樣做班主任》（小學(xué)卷）作者：高謙民（主編）定價：19.80元 書號：7-5617-5052-8 初版 ：2006年12月 本叢書為班主任培訓(xùn)用書，編寫歷經(jīng)兩年，數(shù)十位專家學(xué)者和一線優(yōu)秀教師共同參與。

力圖反映新時期班主任工作面對的新問題，解決問題的新途徑、新方法，為班主任工作提供切實有效的幫助。

《今天，我們怎樣做班主任》（中學(xué)卷）作者：王寧（主編）定價：19.80元 書號：7-5617-5053-6 初版 ：2006年12月 本叢書為班主任培訓(xùn)用書，編寫歷經(jīng)兩年，數(shù)十位專家學(xué)者和一線優(yōu)秀教師共同參與。

力圖反映新時期班主任工作面對的新問題，解決問題的新途徑、新方法，為班主任工作提供切實有效的幫助。

《今天，我們怎樣做班主任》（中等職業(yè)學(xué)校卷）作者：匡瑛等編 定價：19.80元 書號：7-5617-5054-4 初版 ：2006年12月 本叢書為班主任培訓(xùn)用書，編寫歷經(jīng)兩年，數(shù)十位專家學(xué)者和一線優(yōu)秀教師共同參與。

力圖反映新時期班主任工作面對的新問題，解決問題的新途徑、新方法，為班主任工作提供切實有效的幫助。

《今天，我們怎樣做班主任——優(yōu)秀班主任成長之路》 作者：齊學(xué)紅主編 定價：19.80元 書號：7-5617-5055-2 初版 ：2006年12月 本叢書為班主任培訓(xùn)用書，編寫歷經(jīng)兩年，數(shù)十位專家學(xué)者和一線優(yōu)秀教師共同參與。

力圖反映新時期班主任工作面對的新問題，解決問題的新途徑、新方法，為班主任工作提供切實有效的幫助。

《教學(xué)方法應(yīng)用指導(dǎo)》 作者：鄭金洲 定價：19.80元 書號：7-5617-5085-4 初版 ：2006年12月 本書以基礎(chǔ)教育改革和新課程為背景，對廣大中小學(xué)教師常用的9種教學(xué)方法作了“全景式”的介紹和闡述。

書中以新的編排方式論述教學(xué)方法，從目標(biāo)、案例展示、理論基礎(chǔ)、操作步驟、應(yīng)用須知、優(yōu)點、局限、小結(jié)、思考題等方面，詳盡分析了9種教學(xué)方法的方方面面，適合于教師培訓(xùn)之用。

《叩問課堂》 作者：周彬

書號：978-7-5617-5256-2 定價：19.80 元 初版：2007年4月

課堂，猶如人的臉面，不能有絲毫污點。“叩問”，是作者在教育理論門后的冥思，也是作者在教育實踐面前的姿勢。本書對課堂中“期望效應(yīng)”、“學(xué)生差異”、“好生差生”等常見的象征賦以思辨，往往在山重水復(fù)之間峰回路轉(zhuǎn)，給人啟迪。

《初中生心理輔導(dǎo)案例解析》 作 者：張麗麗主編 定 價：22 開 本：16 書 號：978-7-5617-5412-2 初 版：2007.8 適 讀：初中教師、班主任 班主任、心理教師工作案例選集 全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)用書；全國中小學(xué)心理輔導(dǎo)教師培訓(xùn)用書：

本書是一線教師教學(xué)體悟和典型案例的匯編。全書以初中生學(xué)習(xí)、生活中的困擾和典型問題為切入點，探尋行之有效的輔導(dǎo)之道。本書中，主編張麗麗將自己擔(dān)任“青春熱線”心理咨詢督導(dǎo)和北京市“八一”中學(xué)心理咨詢教師寶貴經(jīng)驗，融入初中生心理案例，讀來發(fā)人深思，對中學(xué)教師和教育工作者很有裨益。

相關(guān)閱讀：陸小婭：《青春熱線?自我 結(jié)與解》 郭韶明：《青春熱線?校園 忙與茫》

《高中生心理輔導(dǎo)案例解析》 作 者：鐘志農(nóng)主編 定 價：25 開 本：16 書 號：978-7-5617-5413-9 初 版：2007.8 適 讀：高中教師、班主任 全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)用書；全國中小學(xué)心理輔導(dǎo)教師培訓(xùn)用書 目前校園內(nèi)因心理失衡造成的惡性事件越來越多，學(xué)校、社會對學(xué)生心理健康問題也越來越關(guān)注。本書匯集了教師在教育教學(xué)工作中常常遇到的學(xué)生心理問題和解決之道，案例來自一線教師，并有專家的分析和解答。本書作者鐘志農(nóng)，是全國中小學(xué)心理健康教育專業(yè)委員會常務(wù)理事；浙江省學(xué)校心理學(xué)與心理咨詢專業(yè)委員會副秘書長；浙江省教育學(xué)會中學(xué)歷史與社會分會副會長。本書對教師解決學(xué)生的各類心理問題有很好的啟發(fā)作用。

相關(guān)鏈接心理健康教育是提高中小學(xué)生心理素質(zhì)的教育，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。學(xué)校要逐步建立在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，??全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。學(xué)校對每個教師都應(yīng)提出重視對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的要求，使教師樹立關(guān)心學(xué)生心理健康的意識。要創(chuàng)設(shè)和構(gòu)建一個心理健康教育的良好環(huán)境，學(xué)校的每一位教師都應(yīng)成為學(xué)生的良師益友。——教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》 《聽王榮生教授評課》 作 者：王榮生 定 價：39 開 本：16 書 號：978-7-5617-5403-0 初 版：2007.8 適 讀：中學(xué)語文教師 告訴我們：什么是一堂真正的好課

本書是語文課程論專家王榮生教授評課精選。作者為課程與教學(xué)論專業(yè)“語文教育”方向第一位博士，曾任寧波大學(xué)課程與教學(xué)研究所所長，現(xiàn)為上海師范大學(xué)教科院學(xué)科教育研究所教授、博士生導(dǎo)師，兼任中國高等教育學(xué)會語文教育專業(yè)委員會常務(wù)理事、學(xué)術(shù)部主任。本書對各種有代表性的語文教學(xué)課例進(jìn)行評點和探討。全書分五部分：“名課研習(xí)”、“課例研討”、“課例評析”、“課例兼評”和“課例綜述”等。相關(guān)閱讀：周彬：《叩問課堂》

《聽鄭桂華老師講課》 作 者：鄭桂華 定 價：29.8 開 本：16 書 號：978-7-5617-5404-7 初 版：2007.8 適 讀：中學(xué)語文教師 本書匯編了語文高級教師鄭桂華10多個課堂實錄，每個實錄后附有專家點評或自我反思等。本書對中小學(xué)語文教師實施新課程有較大啟發(fā)作用，適合作為教師培訓(xùn)用書，教師備課示范用書。

《學(xué)會教學(xué)》

作者：（美）理查德? I?阿蘭茲（Richard I.Arends）譯者：叢立新等 定價：60（估）開本：16開

書號：978-7-5617-4567-0 初版：2007年8月

新任教師的啟蒙讀本 資深教師的職業(yè)教練

《學(xué)會教學(xué)》是教學(xué)領(lǐng)域最通俗、讀者忠誠度最高的教材，也是暢銷圖書。

視角觸及教學(xué)的整個過程，提供了多種常用教學(xué)模式，既包括傳統(tǒng)模式，又包括合作學(xué)習(xí)、問題解決學(xué)習(xí)等當(dāng)下比較流行的模式。

全書表達(dá)了將教學(xué)視為科學(xué)與藝術(shù)的整合體的思想，各章先介紹相應(yīng)理論基礎(chǔ)，再就怎樣操作提供詳細(xì)而實用的建議，幫助教師成為理論、實踐兩個層面的教學(xué)專家。相關(guān)閱讀：鄭金洲：《教學(xué)方法應(yīng)用指導(dǎo)》

英語教學(xué)活動設(shè)計與應(yīng)用（中學(xué)卷）

《新教育的精神》 作 者：劉鐵芳主編 定 價：25 開 本：32 書 號：978-7-5617-5430-6 初 版：2007.8 大夏書系?教育人文－重溫逝去的傳統(tǒng)

本書是選編了民國至建國前，一些教育家關(guān)于教育的精彩文章。

本書選文時間跨越20世紀(jì)前半葉，主要集中在“五四”新文化運動前后。選文力求給一線教師們和對教育問題感興趣的朋友們，提供一份可以放在床頭案上隨意翻閱的精美讀本，同時也為對現(xiàn)代教育思想感興趣的朋友們提供一份較全面、方便的參考文本。本書適合于教師、校長培訓(xùn)用，也是教師提高自身修養(yǎng)的較好讀物。相關(guān)閱讀：劉鐵芳：《走在教育的邊緣》 劉鐵芳：《回到原點：時代沖突中的教育理念》 《生活再癡迷之中

——20位教師的生命探索》 作 者：張文質(zhì)（主編）定 價：25 開 本：16 書 號：978-7-5617-5432-0 初 版：2007.8 本書精選了20位一線教師的教育故事，關(guān)于學(xué)生，關(guān)于孩子，關(guān)于教學(xué)。字里行間滲透了對教育的全部熱情和期待。文字優(yōu)美，引人深思。本書適合于中小學(xué)教師、教育管理者閱讀，也適合家長閱讀。

《永懷生命的初戀——99個溫潤的課堂》 作 者：張文質(zhì)主編 定 價：25 開 本：16 書 號：978-7-5617-5431-3 初 版：2007.8 本書匯編了99個關(guān)于課堂，關(guān)于教學(xué)的感人的文章。這些故事均體現(xiàn)了教育的本質(zhì)：關(guān)心、尊重??本書適合于中小學(xué)教師、教育管理者閱讀，也適合家長閱讀。

《卓越校長的7個習(xí)慣》 作者：Elaine K.McEwan 定價：29.80 開本：16 書號：978-7-5617-5507-5 初版：2007.9 教學(xué)任務(wù)越來越繁重、升學(xué)與競爭的壓力越來越大、家長和社會的要求越來越高??教師正日漸成為高壓力群體。許多教師因為工作和生活中的各種問題而陷入困境，變得或倦怠、或憤怒、或苦惱、或困惑。

如何應(yīng)對身陷困境的教師，如何激勵教師，如何創(chuàng)建積極的校園文化？ 本書提供了獨特而豐富的應(yīng)對之道： l 提高教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)能力的7個習(xí)慣 l 真實、具體、實用的案例研究 l 肯定、激勵、授權(quán)于教師的60種方法 l 有效溝通的技巧與方法 l 學(xué)校文化建設(shè)的程序與策略

相關(guān)閱讀：《創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學(xué)校的6個原則》（美）Alan M.Blankstein著 《學(xué)會教學(xué)》（美）理查德?I?阿蘭茲（Richard I.Arends）著 《 教學(xué)勇氣—漫步教師心靈 》 帕爾默著

《舊文重讀—大家談?wù)Z文教育》 作者：趙志偉 定價：25 開本：16 書號：978-7-5617-5530-3 初版：2007.9 本書選編了朱自清、夏丏尊、胡適等眾多大家關(guān)于語文教育、教學(xué)的精彩文章,選文都是名文。這些文章涵蓋了語文教育教學(xué)的各個方面，如文言文教學(xué)、古代文學(xué)欣賞和語文學(xué)科的考試等，選文對于當(dāng)今語文教學(xué)仍有較大的借鑒和參考作用。相關(guān)閱讀：《名家談?wù)Z文學(xué)習(xí)》 王麗主編

《做一個聰明的教師》 作者：王曉春 定價：25 開本：16 書號：978-7-5617-5531-0 初版：2007.10 本書從教師的思維方式入手，通過90個案例討論教師思維方式對教育教學(xué)的影響，幫助教師“認(rèn)識自我”。分兩部分，上篇主要剖析了教師的各種常見不良思維方式，重在“破”；下篇則主要是討論教師應(yīng)持的思維方式，重在“立”。本書適合中小學(xué)教師、班主任閱讀。相關(guān)閱讀：《教育智慧從哪里來—點評100個教育案例（小學(xué)）》王曉春著 《今天怎樣做教師—點評100個教育案例（中學(xué)）》王曉春著

《名家談?wù)Z文學(xué)習(xí)》 作 者：王麗 定 價：29 開 本：16 書 號：978-7-5617-5601-0 初 版：2007.10 本書匯編了程千帆、周汝昌、龐樸和孫玉石等60余位專家撰寫的有關(guān)自己“語文學(xué)習(xí)的經(jīng)歷和心得”的文章，共計60余篇，內(nèi)容涉及語文學(xué)習(xí)的眾多方面。本書對語文教師改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)水平有較大幫助，也適合家長和中小學(xué)生閱讀。相關(guān)閱讀：《舊文重讀—大家談?wù)Z文教育》 趙志偉 編著

《慢教育（第一輯）》 作者：張文質(zhì) 定價：16 開本：16 書號：978-7-5617-5608-9 初版：2007.10 我們現(xiàn)在需要給自己的教育生活找尋一個生命的原點，一個思想的源頭，一個美好的上游，讓自己有清醒的頭腦和從容的心情，去面對那些可能熟悉得厭倦的教育場景，和各種意料之外的教育事件。我們現(xiàn)在需要把自己從“效率至上”的機(jī)械運轉(zhuǎn)及由此帶來的精神困頓中解放出來，進(jìn)入“慢”的教育情境中，恢復(fù)教育本來的“慢”性。那么，《慢教育》為你打開的，就是這樣的一種慢慢氤氳心靈、慢慢豐富生命、慢慢滋養(yǎng)職業(yè)的教育之美。相關(guān)閱讀：《教育是慢的藝術(shù)—張文質(zhì)教育講演錄》張文質(zhì) 著

《教學(xué)技能應(yīng)用指導(dǎo)》 作 者：李沖鋒 定 價：25 開 本：16 書 號：978-7-5617-5529-7 初 版：2007.10 本書對教師常用的教學(xué)技能進(jìn)行了系統(tǒng)的闡述，詳盡分析了教學(xué)導(dǎo)課技能、講解技能、傾聽技能、提問技能、指導(dǎo)技能、對話技能、板書技能、應(yīng)變技能、信息技術(shù)運用技能、教學(xué)結(jié)課和教學(xué)評價技能共計11種教學(xué)技能，案例豐富，可操作性強(qiáng)。相關(guān)閱讀：《教學(xué)方法應(yīng)用指導(dǎo)》 鄭金洲 編著

《教育閑評》 作 者：陳桂生 定 價：19.8 開 本：32 書 號：978-7-5617-5549-5 初 版：2007.10 本書為陳桂生先生近年來的教育隨筆、評論結(jié)集。涉及師生關(guān)系、、德育、學(xué)校管理等方面。文筆老練，論述簡潔而深入。本書適合中小學(xué)教師、校長閱讀，也可供教育研究者參考。相關(guān)閱讀：教育實話 陳桂生著 師道實話 陳桂生著

《創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學(xué)校的六個原則》 作者：（美）Alan M.Blankstein 譯 者：林玲等 定 價：25 開 本：16 書 號：978-7-5617-5609-6 初 版：2007.10 本書以多年的教育實驗與研究為基礎(chǔ)，關(guān)注教育改革中所有必須考慮的因素，并將理論與實踐緊密結(jié)合起來，提出了創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學(xué)校的6個原則。

本書適合中小學(xué)校長，基礎(chǔ)教育研究者閱讀，也可供教育研究者參考。相關(guān)閱讀：《創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學(xué)校的6個原則》（美）Alan M.Blankstein著 《學(xué)會教學(xué)》（美）理查德?I?阿蘭茲（Richard I.Arends）著 《 教學(xué)勇氣—漫步教師心靈 》 帕爾默著

書生小學(xué)教師閱讀書目

1、《55個教育細(xì)節(jié)——一個美國優(yōu)秀教師的教學(xué)心得》

2、《靜悄悄的革命》左藤學(xué)著

3、《教學(xué)機(jī)智——教育智慧的意蘊(yùn)》 馬克斯·范梅南著

4、《教育漫話》 洛克著

5、《學(xué)校生活社會學(xué)》 劉云杉著

6、《童年的秘密》 瑪麗亞·蒙臺梭利著

7、《中國著名班主任德育思想錄》 竇桂梅等

8、《教學(xué)勇氣》帕爾默著

9、《教育的理想與信念》肖川著

10、《我的新教育之夢》朱永新著

11、《唇舌的授權(quán)——張文質(zhì)教育隨筆》張文質(zhì)著

12、《教育自傳》劉良華著

13、《守望教育》劉鐵芳著

14、《不跪著教書》吳非著

15、《中國語文教育憂思錄》王麗著

16、《教師的成長與發(fā)展》傅道春主編

17、《和老師的談話》（蘇）B.贊科夫著，18、《愛彌兒》（法）盧梭著，李世章譯

19、《教師人文讀本》 張民生、于漪主編

20、《中國著名特級教師教學(xué)思想錄》 于漪等

21、《讓孩子互相學(xué)習(xí)：獨生子女教育成功之路》孫云曉主編

22、《學(xué)會生存——教育世界的今天與明天》

23、《回答未來的挑戰(zhàn)》

24、《教師角色與教師發(fā)展新探》葉瀾

推薦適合小學(xué)教師閱讀的書目

2012-03-13 18:44:52| 分類： 默認(rèn)分類 | 標(biāo)簽： |舉報 |字號大中小 訂閱

1.薛涌著：《美國人是如何培養(yǎng)精英的》（包括作者相關(guān)的書，如《精英的階梯》）。2.杜威[美]著：《學(xué)校與社會·明日之學(xué)校》。

3.李澤厚著：《論語今讀》（相關(guān)的圖書包括《道德經(jīng)》，二者雖然在很多觀點上有沖突和張力，但正因其相反，乃可以相成）。4.黑柳徹子[日]著：《窗邊的小豆豆》。

5.王小波著：《沉默的大多數(shù)》（相關(guān)圖書包括“周國平散文”、“余秋雨散文”等）。6.張民生、于漪著：《教師人文讀本》（上下修訂本）。

7.謝泳編：《胡適還是魯迅》（相關(guān)的圖書包括《魯迅全集》、《胡適全集》）。8.肖川著：《教育的理想與信念》（作者相關(guān)的書包括《教育的真情與智慧》）。

9.亨特[美]著：《心理學(xué)的故事》（相關(guān)的書包括Hock著的《改變心理學(xué)的40項研究》、朱晨海編著的《天平上的心靈———實驗心理學(xué)的故事》）。

10、《愛的藝術(shù)》

11、《沒有任何借口》

12、《找對位置做對事》

13、《名師備課經(jīng)驗》

14、《中國教育最佳隨筆》（1、2輯）

15、《給教師的建議》

16、《優(yōu)秀教師一定要知道的14件事》

17、《給教師的一百條新建議》

18、《陶行知教育文集》

19、《給孩子一個夢想的天空》 20、《我送女兒上哈佛》

21、《學(xué)校無分?jǐn)?shù)三部曲》

22、《課堂提問藝術(shù)》

23、《不跪著教書》

24、《如何贏得學(xué)生的心 》

25、《讀懂學(xué)生的智慧與技巧 》》

26、《問題學(xué)生教育指南》

27、《成為富有創(chuàng)新能力的教師》

28、《老師怎樣和學(xué)生說話》（作者：吉諾特）

29、班主任工作漫淡（魏書生）30、《孩子們，你們好》

第二篇：竇桂梅推薦書目

竇桂梅給孩子們列的書單

1-2年級：

必讀：

1、猜猜我有多愛你（繪本）

2、逃家小兔

3、我愛我爸爸（繪本）

4、紅鞋子

5、爺爺一定有辦法

6、安徒生童話選（拼音讀物或繪本）

7、格林童話選

選讀：

1、哪吒傳奇故事（童趣出版社）

2、王一梅童話系列（王一梅

華東師范大學(xué)出版社）

3、小企鵝心靈成長故事（湯素蘭等

明天出版社）

4、晚上的浩浩蕩蕩童話（梅子涵著江蘇少年兒童出版社）

5、可愛的鼠小弟（日中江嘉美、上野紀(jì)子著，趙靜、文紀(jì)子

南海出版社）

6、你看起來好像很好吃（日宮西達(dá)也著，楊文譯，浦蒲蘭繪本館）

7、丁丁歷險記（英邁克法爾著，鄒曉平譯，中國少年兒童出版社）

8、了不起的狐貍爸爸（英羅爾德達(dá)爾，代維譯，明天出版社）

9、胡蘿卜種子

10、小精靈的秋天

11、小豬唏哩呼嚕（孫幼軍）

12、大個子老鼠小個子貓（周銳）

13、豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜（挪威

埃格鈉）

14、兔子坡（美國 羅伯特羅素）

15、稻草人（葉圣陶）

3-4年級：

必讀：

1、活了一萬次的貓（繪本）或森林大熊（繪本）

2、幾米作品--森林暢游或月亮不見了

3、夏洛的網(wǎng)（美懷特著，任溶溶譯，上海譯文出版社）

4、時代廣場的蟋蟀（美喬治塞爾登）

5、長襪子皮皮（瑞典林格倫）

6、愛的教育（意大利

亞米契斯著）

7、犟龜（德米切爾恩德）

選讀：

1、笨狼的故事(123)(湯素蘭浙江少年兒童出版社）

2、足球大俠（張之路，浙江少年兒童出版社）

3、狐貍小學(xué)的插班生（北董，春風(fēng)文藝出版社）

4、小巴掌童話（張秋生，中國福利會出版社）

5、藍(lán)鯨的眼睛（冰波，中國福利會出版社）

6、女巫（英羅爾德達(dá)爾，任溶溶譯，明天出版社）

7、魔法師的帽子（芬蘭托芙楊松 任溶溶譯，明天出版社）

8、帥狗杜明尼克（美威廉史代格著，趙永芬譯，新蕾出版社）

9、文身狗（德保羅馬爾著，陳俊譯，二十一世紀(jì)出版社）

10、大盜賊（德普魯士勒陳俊譯，二十一世紀(jì)出版社）

11、了不起的狐貍爸爸（英羅爾德達(dá)爾）

12、裝在口袋里的爸爸（楊鵬）

13、藍(lán)鯨的眼睛（趙冰波）

14、西頓野生動物故事集（加拿大西頓）

15、嘭嘭嘭（童喜喜）

16、大林和小林（張?zhí)煲恚?/p>

17、狐貍列那的故事（浙江少兒出版社）

18、美麗的巴拿馬（德米切爾恩德）

19、中國童話（黃蓓佳，江蘇少年兒童出版社）20、湯姆索亞歷險記

5-6年級：

必讀：

1、失落的一角（繪本南海出版社）

2、草房子（曹宇軒）（新版）

3、小王子（法圣德克旭貝里）

4、哈里波特系列

5、秘密花園（美弗朗西絲 霍奇森伯內(nèi)特）

6、蘇菲的世界（喬斯坦 賈德，作家出版社）

選讀：

1、風(fēng)與樹的歌（日

安房直子著，彭懿譯，少年兒童出版社）

2、永遠(yuǎn)講不完的故事（德米切爾恩德著，何珊譯，二十一世紀(jì)出版社）

4、我能跳過水洼（澳艾倫馬歇爾，黃源深陳士龍譯，人民文學(xué)出版社）

5、逃逃（秦文君，春風(fēng)文藝出版社）

6、橋下一家人（美納塔麗，王宗文譯，新蕾出版社）

7、小河男孩（英蒂姆鮑勒，麥倩譯，新蕾出版社）

8、奧茲仙境（美弗蘭克鮑姆，張璘潘堵譯，廣西師范大學(xué)出版社）

9、一只狗和他的城市（常新港，接力出版社）

10、女生日記（楊紅櫻）

11、烏丟丟的奇遇（金波）

12、昆蟲記（法國

法布爾）

13、城南舊事（林海音）

14、《女生賈梅》《男生賈里》（秦文君）

15、毛毛--時間盜賊和一個小女孩的不可思議的故事（德米切爾恩德）

16、幻城（郭敬明）

17、《窗邊的小豆豆》《小時候的故事》（黑柳徹子）

18、假如給我三天光明（海倫凱勒）

19、三重門（韓寒）20、青銅葵花（曹文軒）

21、女兒的故事（韓子涵）

22、第三軍團(tuán)（張之路）

23、寄小讀者（冰心)

1、《桂林山水》教學(xué)目標(biāo)的制定是否突出了“學(xué)習(xí)語言文字運用”和學(xué)生主體地位？

2、就本課教學(xué)設(shè)計上各抒己見，重點看語言訓(xùn)練點是否得當(dāng)。（老師們就以上兩點談?wù)勛约簩Ρ菊n設(shè)計的看法，整理成電子文稿，大約300字左右即可，傳給王曄）

教學(xué)流程設(shè)計 ：趙穎、李凡、胡梅新、任宏宇、周謙、李鳴、沈玉萍 教學(xué)目標(biāo)設(shè)計合理性：王曄、趙杰 教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度：張欣、李暉、袁莉、1、《桂林山水》教學(xué)目標(biāo)的制定是否突出了“學(xué)習(xí)語言文字運用”和學(xué)生主體地位？

2、就本課教學(xué)設(shè)計上各抒己見，重點看語言訓(xùn)練點是否得當(dāng)。（老師們就以上兩點談?wù)勛约簩Ρ菊n設(shè)計的看法，整理成電子文稿，大約300字左右即可，傳給王曄）

教學(xué)流程設(shè)計 ：趙穎、李凡、胡梅新、任宏宇、周謙、李鳴、沈玉萍 教學(xué)目標(biāo)設(shè)計合理性：王曄、趙杰 教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度：張欣、李暉、袁莉、1、《桂林山水》教學(xué)目標(biāo)的制定是否突出了“學(xué)習(xí)語言文字運用”和學(xué)生主體地位？

2、就本課教學(xué)設(shè)計上各抒己見，重點看語言訓(xùn)練點是否得當(dāng)。（老師們就以上兩點談?wù)勛约簩Ρ菊n設(shè)計的看法，整理成電子文稿，大約300字左右即可，傳給王曄）

教學(xué)流程設(shè)計 ：趙穎、李凡、胡梅新、任宏宇、周謙、李鳴、沈玉萍 教學(xué)目標(biāo)設(shè)計合理性：王曄、趙杰 教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度：張欣、李暉、袁莉、1、《桂林山水》教學(xué)目標(biāo)的制定是否突出了“學(xué)習(xí)語言文字運用”和學(xué)生主體地位？

2、就本課教學(xué)設(shè)計上各抒己見，重點看語言訓(xùn)練點是否得當(dāng)。（老師們就以上兩點談?wù)勛约簩Ρ菊n設(shè)計的看法，整理成電子文稿，大約300字左右即可，傳給王曄）

教學(xué)流程設(shè)計 ：趙穎、李凡、胡梅新、任宏宇、周謙、李鳴、沈玉萍 教學(xué)目標(biāo)設(shè)計合理性：王曄、趙杰 教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度：張欣、李暉、袁莉、1、《桂林山水》教學(xué)目標(biāo)的制定是否突出了“學(xué)習(xí)語言文字運用”和學(xué)生主體地位？

2、就本課教學(xué)設(shè)計上各抒己見，重點看語言訓(xùn)練點是否得當(dāng)。（老師們就以上兩點談?wù)勛约簩Ρ菊n設(shè)計的看法，整理成電子文稿，大約300字左右即可，傳給王曄）

教學(xué)流程設(shè)計 ：趙穎、李凡、胡梅新、任宏宇、周謙、李鳴、沈玉萍 教學(xué)目標(biāo)設(shè)計合理性：王曄、趙杰 教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度：張欣、李暉、袁莉、備課研討主題：1《泉水》教學(xué)目標(biāo)確立是否突出“學(xué)習(xí)語言文字運用”和學(xué)生主體地位，2教學(xué)過程.采用怎么的教學(xué)策略實現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究的學(xué)習(xí)過程和語言文字運用的達(dá)成，實現(xiàn)高效課堂

備課研討主題：1《泉水》教學(xué)目標(biāo)確立是否突出“學(xué)習(xí)語言文字運用”和學(xué)生主體地位，2教學(xué)過程.采用怎么的教學(xué)策略實現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究的學(xué)習(xí)過程和語言文字運用的達(dá)成，實現(xiàn)高效課堂

備課研討主題：1《泉水》教學(xué)目標(biāo)確立是否突出“學(xué)習(xí)語言文字運用”和學(xué)生主體地位，2教學(xué)過程.采用怎么的教學(xué)策略實現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究的學(xué)習(xí)過程和語言文字運用的達(dá)成，實現(xiàn)高效課堂

備課研討主題：1《泉水》教學(xué)目標(biāo)確立是否突出“學(xué)習(xí)語言文字運用”和學(xué)生主體地位，2教學(xué)過程.采用怎么的教學(xué)策略實現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究的學(xué)習(xí)過程和語言文字運用的達(dá)成，實現(xiàn)高效課堂

第三篇：竇桂梅推薦書目（精選）

竇桂梅推薦書目

中年級和高年級

必讀：

1、活了一萬次的貓（繪本）或森林大熊（繪本）

2、幾米作品--森林暢游或月亮不見了

3、夏洛的網(wǎng)（美懷特著，任溶溶譯，上海譯文出版社）

4、時代廣場的蟋蟀（美喬治塞爾登）

5、長襪子皮皮（瑞典林格倫）

6、愛的教育（意大利 亞米契斯著）

7、犟龜（德米切爾恩德）

8、失落的一角（繪本南海出版社）

9、草房子（曹宇軒）（新版）

10、小王子（法圣德克旭貝里）

11、哈里波特系列

12、秘密花園（美弗朗西絲 霍奇森伯內(nèi)特）

13、蘇菲的世界（喬斯坦 賈德，作家出版社）

選讀：

1、笨狼的故事(123)(湯素蘭浙江少年兒童出版社）

2、足球大俠（張之路，浙江少年兒童出版社）

3、狐貍小學(xué)的插班生（北董，春風(fēng)文藝出版社）

4、小巴掌童話（張秋生，中國福利會出版社）

5、藍(lán)鯨的眼睛（冰波，中國福利會出版社）

6、女巫（英羅爾德達(dá)爾，任溶溶譯，明天出版社）

7、魔法師的帽子（芬蘭托芙楊松 任溶溶譯，明天出版社）

8、帥狗杜明尼克（美威廉史代格著，趙永芬譯，新蕾出版社）

9、文身狗（德保羅馬爾著，陳俊譯，二十一世紀(jì)出版社）

10、大盜賊（德普魯士勒陳俊譯，二十一世紀(jì)出版社）

11、了不起的狐貍爸爸（英羅爾德達(dá)爾）

12、裝在口袋里的爸爸（楊鵬）

13、藍(lán)鯨的眼睛（趙冰波）

14、西頓野生動物故事集（加拿大西頓）

15、嘭嘭嘭（童喜喜）

16、大林和小林（張?zhí)煲恚?/p>

17、狐貍列那的故事（浙江少兒出版社）

18、美麗的巴拿馬（德米切爾恩德）

19、中國童話（黃蓓佳，江蘇少年兒童出版社）20、湯姆索亞歷險記

選讀：

1、風(fēng)與樹的歌（日 安房直子著，彭懿譯，少年兒童出版社）

2、永遠(yuǎn)講不完的故事（德米切爾恩德著，何珊譯，二十一世紀(jì)出版社）

4、我能跳過水洼（澳艾倫馬歇爾，黃源深陳士龍譯，人民文學(xué)出版社）

5、逃逃（秦文君，春風(fēng)文藝出版社）

6、橋下一家人（美納塔麗，王宗文譯，新蕾出版社）

7、小河男孩（英蒂姆鮑勒，麥倩譯，新蕾出版社）

8、奧茲仙境（美弗蘭克鮑姆，張璘潘堵譯，廣西師范大學(xué)出版社）

9、一只狗和他的城市（常新港，接力出版社）

10、女生日記（楊紅櫻）

11、烏丟丟的奇遇（金波）

12、昆蟲記（法國 法布爾）

13、城南舊事（林海音）

14、《女生賈梅》《男生賈里》（秦文君）

15、毛毛--時間盜賊和一個小女孩的不可思議的故事（德米切爾恩德）

16、幻城（郭敬明）

17、《窗邊的小豆豆》《小時候的故事》（黑柳徹子）

18、假如給我三天光明（海倫凱勒）

19、三重門（韓寒）20、青銅葵花（曹文軒）

21、女兒的故事（韓子涵）

22、第三軍團(tuán)（張之路）

23、寄小讀者（冰心）

注：劃橫線的是老師推薦的

第四篇：竇桂梅推薦書目

特級教師竇桂梅推薦閱讀書目

5-6年級必讀書目：

1、《失落的一角》（繪本）南海出版社

2、《草房子》曹文軒（新版）

3、《小王子》[法] 圣德克旭貝里

4、哈里?波特系列

5、《秘密花園》（美國）弗朗西絲?霍奇森?伯內(nèi)特

6、《蘇菲的世界》喬斯坦?賈德作家出版社 5-6年級選讀書目：

1、《風(fēng)與樹的歌》(日)安房直子著 彭懿譯

2、《永遠(yuǎn)講不完的故事》(德)米切爾?恩德著 何珊譯

4、《我能跳過水洼》(澳)艾倫．馬歇爾 黃源深 陳士龍譯

5、《逃逃》 秦文君

6、《橋下一家人》(美)納塔麗 王宗文譯

7、《小河男孩》(英)蒂姆．鮑勒 麥倩宜

8、《奧茲仙境》(美)弗蘭克?鮑姆 張磷、潘堵譯

9、《一只狗和他的城市》常新港

10、《女生日記》楊紅櫻

11、《烏丟丟的奇遇》金波

12、《昆蟲記》（法國）法布爾

13、《城南舊事》 林海音

14、《女生賈梅》《男生賈里》秦文君

15、《毛毛——時間竊賊和一個小女孩的不可思議的故事》（德國）米切爾?恩德

16、《窗邊的小豆豆》《小時候的故事》 黑柳徹子

17、《假如給我三天光明》 海倫?凱勒

18、《第三軍團(tuán)》 張之路

19、《寄小讀者》 冰心 20、《青銅葵花》 曹文軒

21、《女兒的故事》 梅子寒

暑假作業(yè)：

1.假期讀三本好書，寫三篇讀后感。（優(yōu)秀作品將推薦參加廣東省征文活動）2.完成閱讀訓(xùn)練80篇未完成部分 3.完成沖刺卷未完成部分 4.每日一頁同步字帖

5.期末考試獲A的同學(xué)可免做2、3、4項作業(yè) 6.推薦必讀書目：《草房子》《城南舊事》《小王子》

第五篇：竇桂梅推薦小學(xué)生閱讀書目

竇桂梅推薦書目：

1-2年級： 必讀：

1、猜猜我有多愛你（繪本）

2、逃家小兔

3、我愛我爸爸（繪本）

4、紅鞋子

5、爺爺一定有辦法

6、安徒生童話選（拼音讀物或繪本）

7、格林童話選 選讀：

1、哪吒傳奇故事（童趣出版社）

2、王一梅童話系列（王一梅 華東師范大學(xué)出版社）

3、小企鵝心靈成長故事（湯素蘭等 明天出版社）

4、晚上的浩浩蕩蕩童話（梅子涵著江蘇少年兒童出版社）

5、可愛的鼠小弟（日中江嘉美、上野紀(jì)子著，趙靜、文紀(jì)子 南海出版社）

6、你看起來好像很好吃（日宮西達(dá)也著，楊文譯，浦蒲蘭繪本館）

7、丁丁歷險記（英邁克法爾著，鄒曉平譯，中國少年兒童出版社）

8、了不起的狐貍爸爸（英羅爾德達(dá)爾，代維譯，明天出版社）

9、胡蘿卜種子

10、小精靈的秋天

11、小豬唏哩呼嚕（孫幼軍）

12、大個子老鼠小個子貓（周銳）

13、豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜（挪威 埃格鈉）

14、兔子坡（美國 羅伯特羅素）

15、稻草人（葉圣陶）3-4年級： 必讀：

1、活了一萬次的貓（繪本）或森林大熊（繪本）

2、幾米作品--森林暢游或月亮不見了

3、夏洛的網(wǎng)（美懷特著，任溶溶譯，上海譯文出版社）

4、時代廣場的蟋蟀（美喬治塞爾登）

5、長襪子皮皮（瑞典林格倫）

6、愛的教育（意大利

亞米契斯著）

7、犟龜（德米切爾恩德）選讀：

1、笨狼的故事(123)(湯素蘭浙江少年兒童出版社）

2、足球大俠（張之路，浙江少年兒童出版社）

3、狐貍小學(xué)的插班生（北董，春風(fēng)文藝出版社）

4、小巴掌童話（張秋生，中國福利會出版社）

5、藍(lán)鯨的眼睛（冰波，中國福利會出版社）

6、女巫（英羅爾德達(dá)爾，任溶溶譯，明天出版社）

7、魔法師的帽子（芬蘭托芙楊松 任溶溶譯，明天出版社）

8、帥狗杜明尼克（美威廉史代格著，趙永芬譯，新蕾出版社）

9、文身狗（德保羅馬爾著，陳俊譯，二十一世紀(jì)出版社）

10、大盜賊（德普魯士勒陳俊譯，二十一世紀(jì)出版社）

11、了不起的狐貍爸爸（英羅爾德達(dá)爾）

12、裝在口袋里的爸爸（楊鵬）

13、藍(lán)鯨的眼睛（趙冰波）

14、西頓野生動物故事集（加拿大西頓）

15、嘭嘭嘭（童喜喜）

16、大林和小林（張?zhí)煲恚?/p>

17、狐貍列那的故事（浙江少兒出版社）

18、美麗的巴拿馬（德米切爾恩德）

19、中國童話（黃蓓佳，江蘇少年兒童出版社）20、湯姆索亞歷險記 5-6年級： 必讀：

1、失落的一角（繪本南海出版社）

2、草房子（曹宇軒）（新版）

3、小王子（法圣德克旭貝里）

4、哈里波特系列

5、秘密花園（美弗朗西絲 霍奇森伯內(nèi)特）

6、蘇菲的世界（喬斯坦 賈德，作家出版社）選讀：

1、風(fēng)與樹的歌（日 安房直子著，彭懿譯，少年兒童出版社）

2、永遠(yuǎn)講不完的故事（德米切爾恩德著，何珊譯，二十一世紀(jì)出版社）

4、我能跳過水洼（澳艾倫馬歇爾，黃源深陳士龍譯，人民文學(xué)出版社）

5、逃逃（秦文君，春風(fēng)文藝出版社）

6、橋下一家人（美納塔麗，王宗文譯，新蕾出版社）

7、小河男孩（英蒂姆鮑勒，麥倩譯，新蕾出版社）

8、奧茲仙境（美弗蘭克鮑姆，張璘潘堵譯，廣西師范大學(xué)出版社）

9、一只狗和他的城市（常新港，接力出版社）

10、女生日記（楊紅櫻）

11、烏丟丟的奇遇（金波）

12、昆蟲記（法國 法布爾）

13、城南舊事（林海音）

14、《女生賈梅》《男生賈里》（秦文君）

15、毛毛--時間盜賊和一個小女孩的不可思議的故事（德米切爾恩德）

16、幻城（郭敬明）

17、《窗邊的小豆豆》《小時候的故事》（黑柳徹子）

18、假如給我三天光明（海倫凱勒）

19、三重門（韓寒）20、青銅葵花（曹文軒）

21、女兒的故事（韓子涵）

22、第三軍團(tuán)（張之路）

23、寄小讀者（冰心