第一篇：教學開放周發言稿

尊敬的各位領導、各位家長，親愛的老師、同學們：大家好

在這樣一個生機勃勃的清晨，我們XX中迎來了又一屆教學開放周。我們將打開校門，傾聽各界的意見與建議，尋求社會的資源與壓力，以此作為我們邁向新起點的原動力。

縱觀各個名校的辦學歷程，“開放”是一個永恒的主題。只有開放辦學，才能整合社會的資源與成果；只有開放辦學，才能最大限度地凝聚社會各方力量和智慧；只有開放辦學，才能讓我們教學永葆青春與活力。也只有開放辦學，才能讓XX中取得更優異的成績，不斷向名校邁進。所以，我們要將校園變成開放的校園，“以開放求溝通，以溝通求理解，以理解求支持，以支持求發展”。

作為一名教師，我為XX中取得的輝煌成績無比自豪，校風校貌日新月異，教風學風濃郁純正，教學成績連創佳績。而這一切，都與學校這么多年堅持面向社會，開放辦學密不可分。而教學開放周，就是我們開放辦學的一個集成與縮影。當下，新課改理念深入人心，我們知道，課改的深處是課堂，課改的關鍵是教師，課改的是動力是社會，只有打開校門，面向社會，聽取社會的建議，接受社會的監督，吸收社會的成果，教育才會更好的服務社會。

作為教師，我們也在新課改理念的召喚下積極行動著。我們深入學習道德課堂的理念并努力付諸課堂之中，推行小組合作的學習模式，編制導學案輔助教學，研發校本作業等等。讓課堂從“教”走向“學”，激發學生的生命潛能；讓課堂從“傳授”走向“體驗”，使學生感悟生命的價值；讓課堂從“書本”走向“生活”，提升學生的生命境界。

在這里，請允許我代表全體教師向社會各界人士發出誠摯的邀請，歡迎大家走進我們的校園，深入課堂指導教學，為學校管理出謀劃策，我們也一定會廣泛吸納意見和建議，做家長滿意的教師，辦人民滿意的教育。讓我們共同祝福XX中的明天更加燦爛輝煌！

最后，祝本次教學開放周圓滿成功！謝謝大家！

第二篇：教學開放周發言稿

教學開放周發言稿

一平垣初中

劉明澤 尊敬的各位家長： 大家好：

非常感謝各位家長能準時參加我校舉行的教學開放周活動，同時也希望各位家長能提出一些寶貴的意見和建議，促進我校教育教學的進一步提高。

今天，召集各位家長參加教學開放周的主要目的是：聽一聽我們老師上的課、看一看我們孩子的學習環境、想一想怎樣把家庭教育與學校教育結合起來，等等。最終達到“子成龍、女成鳳”。現在我從以下幾個方面給各位家長朋友談一談：

一、學生在養成教育有了明顯的提高。

我們大家都知道“要做事，先做人”。近幾年，我校狠抓學生養成教育，強化各項管理，主要有：

1、堅持每周一升國旗，值周教師講話，主要是對學生進行愛國主義和行為習慣、安全、學習、為人等方面的教育，同時，對上周的好人好事進行通報表揚，如：那個宿舍獲得周文明宿舍等。

2、堅持每周召開一次主題班會，主要內容有：安全、養成、為人處事、學習方法等方方面面，切合實際的教育。尤其是對近來表現不好的學生能給與及時有效的幫助，使我們的孩子都能得到良好的發展。

3、堅持規范的宿舍、食堂管理制度。宿舍管理方面，由張杰民老師專人負責，每天按時檢查衛生、晚間查鋪、定期消毒等，使我們的學生養成了良好的生活習慣,由于各方面良好的管理，曾被市政府評為衛生先進單位；食堂管理方面，我校新建了學生食堂，對食堂炊事員進行了嚴格的體檢，購置了碗柜、消毒柜，定期消毒等，通過各項措施提高了食堂的服務質量。

4、堅持每天無安全事故發生。我校每月一次安全大排查，對安全隱患及時處理或上報，對學生間的矛盾及時化解。幾年來，通過嚴格的管理、教育，我校沒發生一起安全事故。

總之，在我校老師的共同努力下，我們學生的學習成績有了明顯的提高、行為習慣有了明顯的改進。

二、學校教育離不開家庭教育的有力配合。

現在我們學生中存在以下幾個方面的問題，希望與各位家長做一交流：

1、學生學習的動力不足，缺少家長的鼓勵和支持。

2、家長與學生的交流不夠，對孩子在學校的學習、生活知之甚少。

3、家長對孩子的過分溺愛和一些不恰當的教育。

4、部分家長安全意識淡薄（星期天有男同學騎摩托車）。針對以上問題，給各位家長朋友提出以下幾點建議:

1、教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責任。當前可能你的孩子由于學習基礎、學習方法等方面的因素而造成學習成績不理想或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是家長對他們的信心。多鼓勵和幫助，切忌“我什么也不懂”的說法和“你要什么，就買什么”的做法是不可取的。

2、與孩子多交流、多溝通，了解孩子的心理和想法，對一些錯誤或偏激的想法要及時糾正，必要時聯系老師。

3、家長要給學生正確的、合理的學習引導。不管學習好與差，不能給學生不恰當的想法（如：胡混三年，上技校的想法；讀書沒用，找關系上班；明年轉校等等）。

4、抓好學生的安全工作不僅是學校的事，更是家長的事。我校在安全工作如交通、飲食等有嚴格規定，希望家長能積極支持與配合學校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學習生活。

家長同志們，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，希望通過我們的相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養成學習勤奮，品質優良的優秀人才，為將來學生的升學、就業、乃至整個人生的發展打下堅實的良好的基礎。

第三篇：2015教學開放周發言稿

踐行生命教育，成就教育夢想

各位領導、各位代表、家長、各位同仁：下午好！

我是某中學校長某某，今天，就我校所做的工作和取得的一些成績，向各位作簡要匯報，我匯報的題目是《踐行生命教育，成就教育夢想》。

某中學坐落在美麗的瓊江河畔，占地面積31239平方米，校園綠樹成蔭，環境優美。現有16個教學班，在校學生724人，教職工121名。硬件設施齊備，師資力量雄厚。30年來，某中學人櫛風沐雨，砥礪前行，精誠團結，拼搏奮進。今天的某中學行走在課改創新的路上。

一、先進的教育理念為學校導航

教育是生命的教育，學校是生命的學校。我校始終堅持“以人為本，讓生命綻放光彩”的辦學理念，秉承“全面發展、快樂學習、健康成長”的教育目標，形成了“修身、求索、誠信、篤行”的校風，“博學、善教、嚴謹、愛生”的教風和“樂學、善思、文明、守紀”的學風。按照168工作思路，將“生命教育”的各個方面在相應的位置和不同的方面加以體現。

二、加快學校標準化建設、促進教育優質均衡

1、完備的硬件設施為學校護航。

某中學學現有教學樓2幢，有標準的學生公寓,有容納60個教師家庭住宿的周轉房，標準的塑膠運動場。教室，全部配齊了電腦，多媒體電視，多功能實驗樓，設施設備俱全，并完全投入使用。

2、充滿活力的校園文化為我校添彩

學校各園區、道路、建筑分別賦予不同的文化內涵，陽光的熱烈、綠葉的生機，都是對學校“活力校園”積極有效的詮釋。校大門彰顯生命。樸素自然的大理石象征著生命的厚重，未經打磨的設計象征著生命回歸自然的純粹和美好。飄香的桂花園、繁茂的榕樹林都成了孩子們課間嬉戲的樂園。

我校集全體師生的智慧，編寫了《讓夢想綻放生命的光芒》校歌，設計了感悟生命美好與勃發的校徽、打造了“生命教育”主題的樓道文化、櫥窗文化等。

三、加強隊伍建設 促進全面發展

1、緊緊圍繞生命教育和課程改革，突現黨的建設、班子建設、教師隊伍建設、學生隊伍建設四個重點。

切實抓好教師及年輕干部的教育培訓工作，不斷加強各級領導班子建設、黨員隊伍建設，充分發揮黨員干部的先鋒模范作用，形成了愛崗敬業、樂于奉獻、爭先創優的校風。

我校連續幾年榮獲辦學水平綜合督導考評一等獎，分管教學副校長王英云被評為“初三管理先進個人”；教導主任陳立新被評為潼南縣“優秀教育工作者”；譚芙蓉被評為“初中教育學科先進個人”；陳春榮榮獲2014-2015“初中教育班主任先進個人”； 龍衛明、徐勇、周宗順、付明江在學生抽考中成績突出，被評為教學先進個人；張瑩、牟伶俐被評為初中教育先進個人； 2016級5班獲得了 “五心四好”班集體的榮譽稱號。

2、德育塑魂、為學生的發展和幸福奠基

文藝匯演、迎春晚會、歌詠比賽等形式多樣的大型文藝活動給學生展示自己的舞臺，張揚個性，提升特長。

“國旗下講話”、“雷鋒就在我們身邊”、“我有一雙巧手”、“春秋季運動會”、“教師禮贊”，“祖國頌”等活動豐富了師生文化生活，增強校園文化氛圍。40分鐘的大課間活動，唱響了“陽光、健康、和諧”的主旋律。

我校“青鳥”文學社是學生成長的搖籃、學生廣播站的開通是學校對學生成長的最有價值的人文關懷和愛心奉獻。他們的生命也因此而富有文采。

四、建設高效課堂、實現減負提質

1、落實課改，讓生命在課堂上綻放

真抓實干，激活“三段七步”高效課堂是我校的最大亮點：把課堂還給學生，讓課堂煥發生命的活力。

2、校本教材的研發與學生行為習慣的養成教育相結合，讓好習慣成就孩子美好的人生。

我校留守孩子多，結合我校自身特點，編寫了德育類校本教材《塑造高貴的靈魂》、藝體類《唱響青春的旋律》、《增強健康的體魄》、科技類《放飛未來的夢想》等校本教材，讓學生在具體可感的教育案例中規范行為、學到知識。

五、特長接力、藝體科技結碩果

我校是潼南區科技特色學校。學校有專門的科技活動室，配備專業的科技輔導教師，楊柳老師作為科技小組的帶頭人，帶領學生親自動手從事科技創新活動，參加了國家級、市、縣級各種競賽，碩果累累。

我校獲潼南縣2014科技教育活動先進集體；楊柳被評為重慶市創新型教師,是我縣唯一一個獲此殊榮的教師；在潼南縣第三屆青少年創新大賽中我校被評為優秀組織單位，同時教師楊柳、唐春艷獲優秀指導獎；在潼南縣第十七屆青少年科技模型大賽中學生李銀、張仁杰、陳淦獲縣級一等獎，二三等獎若干人；在重慶市第30屆青少年科技創新大賽中，教師楊柳作品獲市級一等獎，唐春艷作品獲市級三等獎，學生張穎、張仁杰作品均獲市級三等獎，學生張仁杰獲此大賽優秀創意獎。我校是潼南縣第13屆、第14屆、第15屆青少年科技模型大賽優秀組織單位。

在潼南區教育系統藝術體育節上我校的群舞《玉生煙》、《月亮》展演效果好，深受好評；相聲《校園》貼近學生學習生活，引起師生共鳴。獨舞《拉丁卡卡》參加潼南區決賽獲三等獎。學生演講獲三等獎。

六、教育獎扶

學校有三分之二的學生在營養午餐、愛心午餐、住宿生生活補助中享受到國家資助。留守兒童之家為留守孩子撐起了一片藍天。教師和愛心人士走進他們的心靈，喚醒真情，贏得的是孩子們的自信、樂觀和學業的進步。在全校師生及社會愛心人士的關愛下，夏崗老師的病情目前穩定，期待著能做換腎手術，依然需要社會各界能有更多的愛心投入。2014我校獲潼南縣學生資助管理工作先進集體光榮稱號。

風雨育桃李，春秋吐芳華。勵志篤學，開拓進取，某中學人眾志成城，滿懷豪情，一步一個腳印的朝著夢想奮進，努力去實現“讓生命綻放光彩”的教育夢想。這就是走在創新路上的某中學。

謝謝！

2015.11.23

第四篇：教學開放周教師發言稿

教學開放周教師發言稿

尊敬的各位家長：大家好！

孩子是祖國的未來，家庭的希望。我知道大家平常都很忙，今天，有這么多家長在百忙之中能抽空來參加我們南陽二小教學開放日活動，充分說明家長對孩子的重視，也充分說明了家長對學校工作的支持，請允許我對大家的到來表示熱烈的歡迎！

我班現有21人，16個小朋友是足齡兒童，有5人不足齡。近幾年來我校以提高教學質量為契機，想方設法，不斷加強學校硬件設施建設。先后修建了塑膠操場、實現了班班都有多媒體、教師人人都有手提電腦，教育教學設施設備逐步健全，為提高我校教育教學質量提供了可靠的保證。

下面我簡單地為大家介紹一下我班教學方面的一些做法。

1、提倡“兩個高效”，即每一位學生的高效和每一分鐘的高效。關注每一個有問題的學生，關注每一學生的問題。閑則生非，課堂不允許一個學生閑，忙了，紀律就好，成績就好。學校最大的浪費是課堂時間的浪費。課堂上要做到放手但不放任，讓學生自主卻不自流，讓學生全力以赴、全神貫注、全神投入，緊張而愉悅地學習。

2、在學生作業方面，不但要求學生作業按時完成，書寫認真，而且我們教師必須全收全改，及時、認真批閱。為了提高學生完成作業的質量，我們每學期都會舉辦優秀作業展評，平時教導處通過對學生作業抽查及每月一次的業務檢查來保證學生的作業質量。

3、在提高學生成績方面我們也想了很多辦法。從這學期開始，我們每學完一個單元都要進行檢測，每次單元測驗，都要認真監考、批改、講評，并讓學生帶回試卷給家長簽字，每次測驗都要評選出優秀學生和進步學生，對他們進行獎勵，同時做好每單元的小結，總結經驗與將要努力的方向。

4、在提高成績的同時，我們希望學生能全面發展。雖然我們學校條件有限，但我們盡量的創造條件，開齊課程，特別像美術、音樂、體育信息技術課、校本課等課程，我們不僅要求教師按時上課，還對上課質量提出明確要求，保證能上好。為了培養學生特長，這學期我們還開設書法興趣小組、舞蹈興趣小組、寫作小組、田徑運動隊、籃球隊、科技創新小組等十幾個活動小組，定期開展活動，培養學生各方面的興趣特長。每年春秋季都會舉辦秋季運動會。

5、每學期我校都會開展一些大型活動，前面我們已經召開了《誠信奶奶訪談錄》，現在舉行的教學開放活動、后面還要進行六一兒童節的慶祝活動、師生家長歌詠比賽活動等。通過開展活動，豐富了校園生活，提高了學生的學習積極性。

6、努力營造書香校園。雖然我們學校資金有限，但我們學校還是盡力營造良好的校園氛圍，到處都有濃厚的書香氣息。我們也要求學生多看書，看好書。我們鼓勵學生將平時的零花錢積攢起來多訂閱點報刊、雜志，開闊學生的視野，豐富學生的知識，也希望我們的家長朋友能支持。

7、在家校聯系方面，考慮到一是家長們工作忙，二是教師任務也很緊，親自到家訪問可能不現實。因此，在這方面，我們通過電話和校訊通平臺及時向家長反映學生的在校情況，主動和家長溝通。同時考慮到有些小朋友不愛做作業，向家長撒謊說沒有作業，我們會利用校訊通把當天的作業及時發給家長，和家長攜手來教育孩子，當然在這一方面也請家長能主動配合學校，一方面，希望家長平時能抽空常到學校看看孩子，多和孩子的教師溝通溝通。另一方面，有條件的話，請家長們都能開通校訊通，便于我們能及時向你反映孩子的在校情況及每天的作業。

當然，我們也還存在著許多不足之處，比如我們有時工作還不夠細致，教學質量有待全面提高，平常和大家交流的機會也很少，許多家長可能對學校工作有意見或建議也沒處表達。還有一些同學在家和爺爺、奶奶在一起，或者是父母太忙等多種原因，孩子養成了一些不良的學習、生活習慣，這都對孩子的健康成長都會造成一定的影響。

最后，我有幾點建議，供大家參考

1、家長要會愛子女：家長愛子女天經地義，這也是中華民族的傳統美德。但必須明白：愛的缺乏（不聞不問）和過度的愛（如縱容孩子說臟話、遲到、替孩子完成作業、嬌慣等），都會對子女的教育產生極為不利的影響和后果。家長對子女的愛必須有理智，有分寸。只有這樣，愛才能轉變成為對子女偉大的教育力量，才能發揮愛特有的教育功效。

2、多表揚孩子，自信是一個人成功的源泉，特別是那些學習不好的孩子，我們家長應該盡量多表揚，那些學習不好的學生，他們一直以來都習慣了家長對他們的打擊，長期這樣他會覺得自己什么都不行，我們再不要打擊他們了，給他們點自信，他會還你們一個驚喜。多和孩子說說話，了解他在學校生活和發生的一些事情，以及老師對他的評價，對孩子多一點夸獎，他會越學越有勁。

3、家長一定要給孩子做好榜樣。父母是孩子的第一任老師，我們當父母的在做人、做事方面要給孩子正確的引導，教育孩子愛家人、尊敬老師、團結同學、尊老愛幼，不干不道德的事，不當著孩子的面對老師發表看法。

家長朋友們，昨天，因為孩子——在我們學校上學，讓我們相識；今天，因為一個共同的目標——把孩子培養得更好，讓我們相聚；明天，讓我們為孩子的成功而喝彩。總之一句話:一切為了孩子,為了一切的孩子。家長朋友們請放心，教育孩子是我們應盡的責任，也是你們責無旁貸的義務，就讓我們攜起手來，緊密合作，為孩子創造出一個美好的明天而努力奮斗！

一年級（2）班

張紅珠

2014年3月11

第五篇：教學開放周教師代表發言稿

教學開放周教師代表發言稿

尊敬的各位領導、各位家長，親愛的同學們：大家好！

很榮幸我代表一完小的全體教師在此發言，首先我代表全體教師感謝各位領導、各位家長對我校教育教學工作的支持和關心！并祝您們身體健康，工作順利，合家幸福！

從踏上一完小的那一天起，我們便感受到了一份前所未有的壓力：這壓力，一部分是來自你們——在座的家長朋友們，當你們信任地把孩子交給我們時，你們期待的目光讓我們感受到的是一份沉甸甸的責任；這壓力，還有一部分是來自“一小”這個名稱，一小代表的是一種驕傲，是一種追求，一小的品牌需要我們用成績來鍛造，需要我們用碩果來支撐。

不過，有壓力才有動力，正是這壓力，讓我們有了追求的動力，奮斗的目標。作為一小的教師，我們一定努力學習，開拓進取，兢兢業業，踏實工作，努力改變教育觀念，更新教育思想，切實加強課堂教學向課堂教育要效益、要質量。只有抓住課堂教學這一關鍵環節，才能掌握教學的主動權，才能奏響大面積提高教學質量的凱歌！在課堂教學中努力關注每位學生，做學生的引導者，充分運用啟發式、討論式、誘導式，教學激發學生，獨立思考和創新意識，讓學生去感受、理解知識產生和發展的過程，培養學生的科學態度，和科學精神，變教學為導學，一位教育家曾經說過“施教三功貴在誘導，進學三功貴 1 在領悟”，以誘導的方式把學生引入知識的殿堂，是我們每位老師的神圣職責！

愛是教育的前提，愛是教師的天職。作為一小的老師，我們一定努力做到關心愛護每一位學生，把人民教師對學生的愛均勻地灑向每位學生的心田！努力做到愛與嚴的結合。對學生嚴格要求以嚴導其行，以愛溫其心，積極與學生加強情感交流，時時處處做學生的表率，努力做到敬書育人，管理育人為人師表，虛心向其他老師學習向自己的學生學習，及時聽取學生意見和要求，不斷改進教學方法，力爭取得更大的成績。

家長朋友們：作為一完小的老師，我們時時感受著你們的信任與支持，也時時體味著你們的孩子不斷超越帶來的快樂；相信我們會繼續全力以赴，給你們的孩子最真切的關懷和最無私的付出，為了孩子的成才，我們責無旁貸；為了孩子的成長，我們無怨無悔！所以把孩子交給我們，請你們放心！最后我衷心希望家長朋友們一如既往地支持我們，配合我們，讓我們攜起手，共同教育好孩子，讓他們成為祖國有用的建設人才。謝謝！