第一篇：治水感想

水，是生命之源

水，是生命之源，是我們的生活之本。失去了它，我們將無(wú)法生存；所有生物也不能生長(zhǎng)；世界也不會(huì)變的如此多姿多彩！因此，珍惜和保護(hù)水源是我們共同的職責(zé)！

首先，我要問(wèn)大家，“五水共治”是哪“五水”？它們分別是：治污水,防洪水，排澇水，保供水和抓節(jié)水。

以前，在還沒(méi)提出“五水共治”期間，河面上總是漂著垃圾，比如：塑料袋，枯葉，剩菜剩飯，水果皮……各種各樣的，像是垃圾們?cè)诰蹠?huì)；而且，以前河水總是漲大水，那是因?yàn)闆](méi)做好排水工作！走進(jìn)公共廁所，有多少個(gè)水龍頭沒(méi)擰緊？即使旁邊貼了提示，人們還是裝作一副沒(méi)看見的樣子，這些都是浪費(fèi)時(shí)的行為！最可恨的就是那些工廠，他們把工業(yè)廢水偷偷排入河中，使清澈的河水變成了一個(gè)五顏六色的調(diào)色盤……

但是自從，提出了“五水共治”這個(gè)項(xiàng)目，所有的一切，都有了新面貌。河面上不再是漂滿垃圾，河面上可以看出你的倒影；喝水總是靜的像面鏡子，該去了之前狂躁的性格，變得安靜溫柔；那印染工廠也不再工作了，河中又能看見魚兒們歡快的影子了……

讓我們繼續(xù)行動(dòng)，治水，不能停下腳步！做出自己力所能及的事。珍惜水源，愛惜水源，節(jié)約水源，要靠你我，要靠大家一起努力！不要讓世界上最后一滴水成為我們的眼淚！六(2)班魯奕囡

第二篇：治水體會(huì)

2015水利工作學(xué)習(xí)心得體會(huì)

心得一：水利工作學(xué)習(xí)心得體會(huì)

來(lái)到水務(wù)局從事水利工作已有三個(gè)多月時(shí)間了。三個(gè)月來(lái)，在各位局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷關(guān)心下、在分管領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下、在各位同事的大力支持幫助下，我結(jié)合水利股的職責(zé)任務(wù)和工作特點(diǎn)，認(rèn)真履行職責(zé)、嚴(yán)格要求自己、精心搞好服務(wù)，積極主動(dòng)的完成本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中主要有以下三點(diǎn)體會(huì)：

一、必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)

學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)人或者一項(xiàng)工作是必不可少的，特別我剛剛接觸水利工作，對(duì)于水利工作一竅不通，每項(xiàng)工作都有待于學(xué)習(xí)和提高。因此，在工作中，我始終重視加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高自身的理論水平、工作能力和各項(xiàng)綜合素質(zhì)。在學(xué)習(xí)上，我著重從四個(gè)方面入手，一是系統(tǒng)學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)。我始終堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，努力提高政治理論水平，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《黨的十七大報(bào)告學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問(wèn)》、《十七大黨章修正案學(xué)習(xí)問(wèn)答》、《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制文件匯編》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》等書籍。通過(guò)學(xué)習(xí)，及時(shí)了解和掌握黨和國(guó)家的方針政策，進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確工作思路和工作目標(biāo)；二是重點(diǎn)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。我始終堅(jiān)守想要做什么，先要會(huì)什么的工作理念，為更好的掌握和做好水利工作，充分利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)法律法規(guī)、特別是水利法律法規(guī)性文件和有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷從相關(guān)業(yè)務(wù)書籍、報(bào)刊雜志及網(wǎng)絡(luò)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，使自己真正能夠適應(yīng)本職工作的需求。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《永德縣水務(wù)局工作規(guī)則》、《〈全國(guó)農(nóng)村飲水安全十一.五規(guī)劃〉實(shí)施指南》、《水利部關(guān)于加強(qiáng)村鎮(zhèn)供水工程管理的意見》、《云南省臨滄市永德縣十一.五農(nóng)村飲水安全規(guī)劃報(bào)告》（2015—2015）、《永德縣2015-2015年農(nóng)村飲水安全工程規(guī)劃報(bào)告》、《永德縣水利水電項(xiàng)目?jī)?chǔ)備規(guī)劃報(bào)告》（2015—2015）、《村鎮(zhèn)供水工程技術(shù)規(guī)范》、《管材質(zhì)量技術(shù)檢驗(yàn)規(guī)范》等業(yè)務(wù)書籍，并全面熟悉掌握各上級(jí)主管部門關(guān)于農(nóng)村飲水安全項(xiàng)目的批復(fù)文件、管材采購(gòu)招投標(biāo)資料、管材管理程序、工程實(shí)施各個(gè)環(huán)節(jié)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等業(yè)務(wù)知識(shí)。進(jìn)一步開闊視野，更新觀念,同時(shí)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，注重理論聯(lián)系實(shí)際，做到學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，將學(xué)到的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)充分運(yùn)用于工作實(shí)踐當(dāng)中；三是拓寬學(xué)習(xí)途徑。在工作和生活中，低調(diào)做人，扎實(shí)做事，處處留心，絕不放過(guò)任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向同志學(xué)、向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，不斷增強(qiáng)自身的理論水平和工作業(yè)務(wù)能力；四是努力提高學(xué)歷層次。參加了省委黨校舉辦的法律本科班的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的學(xué)歷層次、黨性修養(yǎng)以及相關(guān)的農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作知識(shí)，努力適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步。

二、必須努力工作，不斷提高自身的工作效率

今天不努力工作，明天努力找工作。這句話深深的刻印在我的心里，通過(guò)幾年的工作實(shí)踐，我明白要找到一份稱心如意的工作十分之不易，而要把一份工作做好更是難上加難。所以，為了進(jìn)一步搞好工作，不斷提高工作效率，我不嫌麻煩、不怕受累，虛心地向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，通過(guò)自身的努力，在短短的三個(gè)多月時(shí)間里便基本熟悉了水利股的工作要點(diǎn)，明確了相關(guān)工作的程序和目標(biāo)任務(wù)，提高了工作能力。并始終保持熱情的工作態(tài)度和勤奮的敬業(yè)精神。熱愛自己的本職工作，正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，認(rèn)真遵守工作紀(jì)律，按時(shí)上下班，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作時(shí)按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。在具體工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。三個(gè)月來(lái)，我本著把工作做得更好這樣一個(gè)目標(biāo)，開拓創(chuàng)新，積極主動(dòng)的完成了以下幾項(xiàng)工作：一是認(rèn)真做好2015、2015飲水安全項(xiàng)目的管材訂購(gòu)、初驗(yàn)、發(fā)放等管理及協(xié)助做好已驗(yàn)收工程的資料整編、歸檔和在建工程的進(jìn)度統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作；二是認(rèn)真收集資料，撰寫了2015至2015冬春農(nóng)田水利基本建設(shè)工作總結(jié)和水利股2015上半年工作總結(jié)；三是做好水利信息的收集上報(bào)工作；四是認(rèn)真、按時(shí)、高效地做好領(lǐng)導(dǎo)及辦公室交辦的其它工作任務(wù)。

三、必須找準(zhǔn)不足，明確今后的努力方向

工作實(shí)踐使我的業(yè)務(wù)水平不斷得到提高、工作能力不斷得到加強(qiáng)。緊張的工作節(jié)奏，讓我的工作能力和思想認(rèn)識(shí)都有了新的突破。領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)于工作的執(zhí)著和熱愛深深的感染著我，百忙中他們抽空耐心的幫助和教導(dǎo)我，讓我在水利工作上由陌生變?yōu)槭煜?，也使我解決問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力和各種綜合能力都得到了很好的鍛煉和提高。

但是，我深深的認(rèn)識(shí)到，在學(xué)習(xí)和工作中所取得的成績(jī)，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和同事支持、幫助的結(jié)果。在工作中，依然存在著很多不足的地方，正所謂是金無(wú)足赤，人無(wú)完人。在今后的工作中，我一定找準(zhǔn)存在的不足，并明確努力的方向，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，克服不足。針對(duì)自已存在的不足，一是我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種理論知識(shí)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐，以更好的適應(yīng)工作發(fā)展的需要；二是我要通過(guò)實(shí)踐不斷的鍛煉自己的膽識(shí)和魄力，提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力，積極、熱情的對(duì)待每一件工作；三是虛心的向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同事的批評(píng)指正，始終把做好工作作為努力的方向?？傊蚁嘈旁谝院蟮墓ぷ鲗W(xué)習(xí)中，我會(huì)在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，克服不足，變壓力為動(dòng)力，做一名合格的水利人，為永德縣水利事業(yè)的繁榮和發(fā)展作出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)。

心得二：水利工作學(xué)習(xí)心得體會(huì) 黨的十八大報(bào)告提出，進(jìn)步自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。這是國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的核心，是進(jìn)步綜合國(guó)力的關(guān)鍵。明確要求堅(jiān)持走中國(guó)特點(diǎn)自主創(chuàng)新道路，把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力貫徹到現(xiàn)代化建設(shè)各個(gè)方面。到2020年，我國(guó)的自主創(chuàng)新能力明顯增強(qiáng)，科技進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率大幅上升，進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列。

要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，靠的是中華民族文化的積累、科技實(shí)力的構(gòu)成、科學(xué)技術(shù)體系的建立、充足的科技人力資源的支持和全社會(huì)各行各業(yè)的共同努力。水利作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)設(shè)施，在我國(guó)未來(lái)的創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)中肩負(fù)側(cè)重要的作用，水利行業(yè)應(yīng)當(dāng)在科學(xué)、系統(tǒng)認(rèn)知我國(guó)自然水環(huán)境和基本國(guó)情，維護(hù)、實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展和社會(huì)可延續(xù)發(fā)展方面發(fā)揮出行業(yè)引領(lǐng)上風(fēng)。為此，水利行業(yè)必須盡快實(shí)現(xiàn)觀念和機(jī)制的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)理念創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、管理模式創(chuàng)新，不斷提升水利科學(xué)技術(shù)管理水平，只有這樣，才能在創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)中謀求水利事業(yè)同步發(fā)展。

水利創(chuàng)新、事業(yè)發(fā)展，要靠人才。具有一支數(shù)目充足、眼界開闊、勇于創(chuàng)新、把握現(xiàn)代科技管理知識(shí)的高素質(zhì)水利人才隊(duì)伍是保證水利事業(yè)可延續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，隨著水利各項(xiàng)改革不斷深入，水利事業(yè)進(jìn)入了一個(gè)新階段，水利職工隊(duì)伍也發(fā)生了較大變化。水利人才隊(duì)伍整體素質(zhì)有了大幅度進(jìn)步，在水利建設(shè)的高潮和管理中人才隊(duì)伍得到錘煉，一批優(yōu)秀干部脫穎而出。但與十八大報(bào)告提出的創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)的目標(biāo)要求和與之相適應(yīng)的水利事業(yè)可延續(xù)發(fā)展的要求相比，水利人才隊(duì)伍建設(shè)還存在差距。主要是：隊(duì)伍的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力不夠強(qiáng)，高效運(yùn)轉(zhuǎn)、布滿生機(jī)活力的創(chuàng)新體系和管理機(jī)制還未構(gòu)成;人才隊(duì)伍素質(zhì)存在嚴(yán)重不平衡性，地區(qū)差異明顯，基層隊(duì)伍整體素質(zhì)偏低;高層次、資深的專業(yè)技術(shù)人才和高技能人才數(shù)目不足;從深化水利體制改革和資源水利發(fā)展的要求看，人才專業(yè)結(jié)構(gòu)、隊(duì)伍專業(yè)化程度、社會(huì)服務(wù)手段和技能儲(chǔ)備等有待改善，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)管理能力和適應(yīng)性須進(jìn)一步進(jìn)步。對(duì)此，應(yīng)當(dāng)蘇醒地熟悉，我們?cè)谥匾曀こ探ㄔO(shè)、強(qiáng)化資源水利管理的同時(shí)，必須重視和加能人才隊(duì)伍建設(shè)，這也是今后一段時(shí)間里一項(xiàng)重要而艱巨的任務(wù)。我個(gè)人以為可以加強(qiáng)以下幾方面工作。

一是要建立與時(shí)俱進(jìn)的思想理念。

要建立科學(xué)發(fā)展的理念。要深入學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的含義，深入熟悉二o二o年全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)國(guó)家各項(xiàng)目標(biāo)對(duì)水利工作的要求，以科學(xué)務(wù)實(shí)的態(tài)度，積極思考和研究水利在我國(guó)成為人民富裕程度普遍進(jìn)步、生活質(zhì)量明顯改善、生態(tài)環(huán)境良好的國(guó)家 的發(fā)展進(jìn)程中承當(dāng)?shù)纳鐣?huì)責(zé)任，謀求改革、創(chuàng)新、發(fā)展的新思路。

要建立資源水利的理念。新時(shí)期水利的內(nèi)涵與外延都有了新的擴(kuò)充，要依照兩個(gè)轉(zhuǎn)變的治水思路和自然科學(xué)規(guī)律，以法律賦予的相干職責(zé)制定中長(zhǎng)時(shí)間發(fā)展規(guī)劃，研究可延續(xù)發(fā)展的資源水利管理職能和體制，整合水利管理資源，指導(dǎo)與之相適應(yīng)的管理機(jī)構(gòu)和人才隊(duì)伍建設(shè)工作。

要建立人才資源是第一資源的理念。充分發(fā)揮人才資源開發(fā)在水利發(fā)展中的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、決定性作用。要牢固建立人人都可以成才的觀念，堅(jiān)持德才兼?zhèn)湓瓌t，把品德、知識(shí)、能力和業(yè)績(jī)作為衡量人才的主要標(biāo)準(zhǔn)，不唯學(xué)歷，不唯職稱，不唯資格，不唯身份。建立尊重知識(shí)、尊重人才的觀念，為各類優(yōu)秀人才的脫穎而出創(chuàng)造條件。二是要進(jìn)一步建立健全人才引進(jìn)、培養(yǎng)、使用、管理機(jī)制。

要突出人才建設(shè)的戰(zhàn)略重點(diǎn)，修建人才成長(zhǎng)的政策環(huán)境。以滿足水利改革發(fā)展中對(duì)領(lǐng)導(dǎo)人才的需求為重點(diǎn)，培養(yǎng)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部;以適應(yīng)水利信息化、現(xiàn)代化建設(shè)需要為重點(diǎn)，培養(yǎng)創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人才;以適應(yīng)傳統(tǒng)水利向現(xiàn)代水利、可延續(xù)發(fā)展水利轉(zhuǎn)變的需要為重點(diǎn)，培養(yǎng)高層次專門人才、現(xiàn)代管理專業(yè)等緊缺人才;以適應(yīng)依法行政、依法治水的需要為重點(diǎn)，培養(yǎng)知法、懂法、依法執(zhí)政的專業(yè)人才。

要修建有益于人才成長(zhǎng)的環(huán)境。要在重大科研和工程建設(shè)、管理項(xiàng)目實(shí)施中把培養(yǎng)青年人才作為重要任務(wù)之一，鼓勵(lì)青年人才在艱苦復(fù)雜的環(huán)境和豐富的社會(huì)實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)。同時(shí)深化干部人事制度和分配制度改革，創(chuàng)造公然、同等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的用人環(huán)境。充分發(fā)揮各類人才的積極性和創(chuàng)造性，努力構(gòu)成人盡其才、才盡其用、人才輩出的新局面。建立職務(wù)能上能下、職員能進(jìn)能出、布滿生機(jī)和活力的管理機(jī)制。

要建立人才引進(jìn)的工作機(jī)制。根據(jù)事業(yè)發(fā)展的需要，研究急需人才的專業(yè)、層次和素質(zhì)要求，不拘一格引進(jìn)所需人才。鼓勵(lì)采取咨詢、講學(xué)、兼職、聘請(qǐng)、技術(shù)合作等方式展開交換合作。遵守人才成長(zhǎng)的客觀規(guī)律，努力修建留住人才的和諧氛圍，以環(huán)境留人、以事業(yè)留人、以感情留人、以待遇留人。堅(jiān)持高出發(fā)點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)引進(jìn)優(yōu)秀人才，堅(jiān)持公然、公正、公平、擇優(yōu)的原則，在重視引進(jìn)人才的學(xué)歷、專業(yè)的同時(shí)，重視對(duì)其職業(yè)道德、心理身體健康、及團(tuán)隊(duì)合作精神等綜合素質(zhì)的考察。

要建立后備干部培養(yǎng)機(jī)制。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子要把培養(yǎng)、建設(shè)后備干部隊(duì)伍放在重要議事日程，依照素質(zhì)良好、數(shù)目充足、結(jié)構(gòu)公道的要求，建立、充實(shí)后備干部隊(duì)伍。加強(qiáng)后備干部的培養(yǎng)與鍛煉，完善后備干部管理工作，同一調(diào)配和使用后備干部，優(yōu)化后備干部資源配置。

心得三：水利工作學(xué)習(xí)心得體會(huì)

通過(guò)這次學(xué)習(xí)黨的十八大會(huì)議精神，使我充分認(rèn)識(shí)黨的十八大是在我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)關(guān)鍵時(shí)期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式攻堅(jiān)時(shí)期，召開的一次十分重要的大會(huì)，胡錦濤總書記向大會(huì)作了題為《堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)，為全面建成小康社會(huì)而奮斗》的報(bào)告，及時(shí)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)好報(bào)告精神，是全面貫徹落實(shí)好十八大精神的首耍任務(wù)。要把學(xué)習(xí)貫徹十八大精神與做好年底前的各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái)，確保圓滿完成全年目任務(wù)，以優(yōu)異的工作成績(jī)慶祝黨的十八大勝利召開，以優(yōu)異的工作成績(jī)體現(xiàn)學(xué)習(xí)貫徹十八大精神的實(shí)際成效.胡錦濤在報(bào)告中明確提出，大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，加快水利建設(shè)，加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)體系建設(shè)，推進(jìn)水土流失綜合治理，完善最嚴(yán)格水資源管理制度，加強(qiáng)水源地保護(hù)和用水總最管理，建設(shè)節(jié)水型社會(huì)。

作為一名從事多年的水利工作者，用飽滿的政治熱情、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)、親民務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、百折不屈的t作毅力，立足肉位，履職盡責(zé)，落實(shí)好黨的十八大精神。經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考和分析，我認(rèn)為應(yīng)從以下兒個(gè)方面做好本職工作：

一、不斷提高自身素質(zhì)，學(xué)習(xí)好十八大精神.學(xué)無(wú)止境，學(xué)貴有恒，要學(xué)而不倦，善于學(xué)習(xí)，提高效率?？茖W(xué)的決策主要源于學(xué)習(xí)、調(diào)研綜合而成。沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)實(shí)踐，掌握較高的理論內(nèi)涵，就不可能更好地勝任工作，為自己把握大局、科學(xué)決策提供高效有力的參謀.所以，領(lǐng)導(dǎo)自身一定要具備扎實(shí)的理論功底和過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)干事意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和廉潔從政意識(shí)，從而全面提高自身的政策理論水平，增強(qiáng)政策宜傳能力，進(jìn)一步提高思想作風(fēng)和工作作風(fēng)。并從多個(gè)層次完善自己，提高個(gè)人修養(yǎng)，用良好的品質(zhì)感染人，用優(yōu)秀的文化激勵(lì)人，從而帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)素質(zhì)的全而提升。

二、要加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)踐好十八大精神。我們一定耍立足自己的工作崗位進(jìn)一步解放思想，堅(jiān)定信心，理頭苦千，愛崗敬業(yè)，不斷提高思想認(rèn)識(shí)。要進(jìn)一步提高自身的領(lǐng)導(dǎo)能力、敏銳發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力和妥善解決問(wèn)題的能力；要緊跟局里的整體工作步伐，貼緊縣域思路，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在工作上保持協(xié)調(diào)一致，就需要我思想敏銳，盡可能做到事事有預(yù)見、想在先，積極主動(dòng)的做好各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，既要能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，又要善于提出解決問(wèn)題的辦法，敢于實(shí)踐，真抓實(shí)干。

三、以水利建設(shè)為依托，落實(shí)好十八大精神。農(nóng)田水利纂本建設(shè)，平羅縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中占有特殊的重要地位。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，我將立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，積極配合領(lǐng)導(dǎo)及個(gè)科室堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先、合理開發(fā)、優(yōu)化配置、強(qiáng)化管理的原則，大力發(fā)展高效節(jié)水農(nóng)業(yè)，加快解決涉及民生的水利問(wèn)題，結(jié)合富民安居和富民興牧工程建設(shè)，抓緊做好水利基礎(chǔ)設(shè)施配套，把水資源節(jié)約與保護(hù)放在更加突出的位置，在優(yōu)化布局、調(diào)4結(jié)構(gòu)、強(qiáng)化管理、節(jié)水增效、改善民生、保護(hù)生態(tài)等方面邁出更大的步伐，為我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)有力的支撐和保障。

在今后的工作中，我將為水利事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。篇二：《大禹治水》總結(jié)與反思 15 大禹治水（總結(jié)與反思）

《大禹治水》是一個(gè)流傳千古的傳說(shuō)。講的是古時(shí)候大禹為了治理洪水，為百姓造福，吃盡了千辛萬(wàn)苦，三過(guò)家門而不入，終于制服了洪水的事跡。大禹一心一意為百姓謀幸福的精神被世人敬仰，代代相傳。

如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)這一課呢？課文中寫到“滔滔的洪水淹沒(méi)了農(nóng)田，沖倒了房屋，害得老百姓無(wú)家可歸”，如此描寫洪水的兇猛，災(zāi)難的巨大，也從側(cè)面揭示了禹治理洪水的決心。在這樣的情況下，禹會(huì)出來(lái)治水嗎？用了什么樣的方法？全組成員召開了討論、研討會(huì)，制定出磨課計(jì)劃。

課文中的第三自然段最讓人感動(dòng)。他在外治水10年，三過(guò)家門而不入。為了讓學(xué)生能深刻地理解大禹的精神，讓學(xué)生想像并討論：大禹這位治水英雄，三次經(jīng)過(guò)家門他分別是怎么想？又是怎么做的？帶著疑問(wèn)讓學(xué)生再來(lái)討論，結(jié)合課文學(xué)生明白了：大禹立志要把洪水治好，讓老百姓過(guò)上好日子。在學(xué)習(xí)“三過(guò)家門而不入”一段時(shí)，我們?cè)O(shè)計(jì)了“兒子會(huì)問(wèn)媽媽什么？”“媽媽會(huì)怎么說(shuō)？”這樣的問(wèn)題，將學(xué)生帶進(jìn)課文情境，學(xué)生不禁會(huì)結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，將自己想象成文中的孩子，回答中真情流露。反之感受到大禹舍小家顧大家的偉大。最后治水成功了，老百姓又過(guò)上了安定的日子，最后提問(wèn)：如果你是老百姓，你想對(duì)他說(shuō)些什么呢？學(xué)生們說(shuō)：“大禹，你辛苦了。大禹，你真?zhèn)ゴ螅　边@個(gè)問(wèn)題點(diǎn)明了文章中心，點(diǎn)出了課文結(jié)尾“偉大”一詞，使學(xué)生對(duì)課文的理解得到了歸納和升華，起到了點(diǎn)題和總結(jié)，進(jìn)一步挖掘了教材的思想性。

經(jīng)過(guò)本次的磨課、上課，我們?cè)诤芏喾矫孢€需要不斷努力和改進(jìn)： 第一，對(duì)教材分析還應(yīng)更加深入地鉆研，這樣才能使教學(xué)設(shè)計(jì)合理有效。沒(méi)有深入的研究就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，只有對(duì)文本反復(fù)鉆研，才能體會(huì)文本的精華，從而生發(fā)出屬于自己的東西。

第二，應(yīng)該嚴(yán)格遵守“教師主導(dǎo)性和學(xué)生主體性”這一要求進(jìn)行，教師在教學(xué)中只扮演一個(gè)穿針引線的作用，學(xué)生能回答的，教師一定 不能代為回答，一定要讓學(xué)生在課堂上做教學(xué)的主人。教師應(yīng)該相信學(xué)生，放手讓學(xué)生自讀自悟，教師只需在學(xué)生確有困難的地方點(diǎn)撥指導(dǎo)，教給學(xué)習(xí)方法，體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)。這一點(diǎn)在以后的教學(xué)中必須要改進(jìn)的。

第三，規(guī)范教師的語(yǔ)言。說(shuō)話時(shí)應(yīng)該盡量簡(jiǎn)煉，評(píng)價(jià)語(yǔ)應(yīng)該盡量多元化。

第四，要關(guān)注課堂的生成。在課堂上，隨時(shí)會(huì)有學(xué)生靈光的閃現(xiàn)，如何抓住學(xué)生的這些語(yǔ)言，將它們與理解文本很好地結(jié)合，這也是我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中，需要仔細(xì)研究和學(xué)習(xí)的。

總之，這堂課帶給我們很多的啟示，也為我們今后的教學(xué)提供了很好的幫助和歷練，希望能從中得到更多地提高。篇三：清三河學(xué)習(xí)心得體會(huì) 大禹治水 虞人清河

——“清三河”學(xué)習(xí)心得體會(huì)

古有大禹治水，今有虞人清河。

為深入推進(jìn)“五水共治”，不斷鞏固提升“清三河”工作成效，根據(jù)省治水辦《關(guān)于印發(fā)“清三河”達(dá)標(biāo)縣（市、區(qū)）驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)與驗(yàn)收管理規(guī)程的通知》（浙治水辦發(fā)〔2015〕14號(hào)）和紹興市委、上虞區(qū)委創(chuàng)建省“清三河”達(dá)標(biāo)縣（市、區(qū)）動(dòng)員部署會(huì)議精神，決定在全區(qū)范圍內(nèi)組織開展 “清三河”活動(dòng)。今年以來(lái)，我區(qū)積極開展“清三河”達(dá)標(biāo)縣(市、區(qū))創(chuàng)建工作，前階段重點(diǎn)加強(qiáng)達(dá)標(biāo)鎮(zhèn)街的督查，對(duì)各項(xiàng)驗(yàn)收指標(biāo)進(jìn)行摸底自查，以創(chuàng)建工作為目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)治水工作，合力奪取大禹鼎。

作為一個(gè)有著千年歷史文化傳承的秀麗古城，應(yīng)對(duì)河道污染這一嚴(yán)峻的環(huán)境質(zhì)量問(wèn)題，古城子女有責(zé)任也有義務(wù)挑起來(lái)，而我們?yōu)槿藥煴淼膼塾捉處熞苍谏钊雽W(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了上虞區(qū)政府關(guān)于“清三河”的政府工作精神后更加深明自己肩上所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。

教師以育人為主要目標(biāo)奮斗，更何況我們所要面對(duì)的是祖國(guó)正處在萌芽階段的幼兒，教育他們?nèi)绾纬蔀橐粋€(gè)有思想有道德的接班人，任重而道遠(yuǎn)，我們更要以身作則，為孩子們樹立榜樣，無(wú)愧于教師這個(gè)神圣的職業(yè)。

所謂“清三河”就是清理“黑河、臭河、垃圾河”，讓城市和鄉(xiāng)村中圍繞的河水恢復(fù)原本的美貌，對(duì)此，我們教師可以這樣做。1．以身作則，從身邊的小事做起，讓孩子看在眼里，記在心里。借助春游、秋游、遠(yuǎn)足等活動(dòng)，在遇到路過(guò)的小河邊有垃圾的，教師主動(dòng)撿起扔到垃圾桶里，對(duì)幼兒產(chǎn)生潛移默化的影響。

2.加強(qiáng)宣傳教育，在日常生活中多給幼兒觀看保護(hù)河道的環(huán)保教育片，在平日的教學(xué)活動(dòng)中也可生成一些專門的河道環(huán)保知識(shí)的課程進(jìn)行教育。3．加強(qiáng)家園合作，請(qǐng)父母做好孩子的榜樣。發(fā)放宣傳單，聯(lián)系家長(zhǎng)做好相關(guān)工作，生活中一有合適的機(jī)會(huì)就與孩子一起討論相關(guān)問(wèn)題，引導(dǎo)孩子關(guān)心保護(hù)河道清潔的問(wèn)題，培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心。

當(dāng)然，生活中還有更多可以為“清三河”做的事，也希望我們所有的教師都能為美麗的河水褪去層層污染，為自己的品德增添閃閃光彩。

清三河，我們?cè)谛袆?dòng)！愿我們的家鄉(xiāng)原來(lái)越美好！篇四：清三河心得體會(huì)

清三河心得體會(huì)

通過(guò)前一階段開展“保護(hù)碧水藍(lán)天，建設(shè)美麗上虞”活動(dòng)，有力助推“美麗上虞你我有份，美麗上虞靠大家”創(chuàng)建氛圍的形成，目前，區(qū)委在“五水共治”的基礎(chǔ)上提出“清三河”行動(dòng)，區(qū)教體局積極響應(yīng)，十分重視，及時(shí)下發(fā)《上虞區(qū)教育體育局關(guān)于組織開展“你我共同參與，合力建設(shè)美麗上虞”活動(dòng)的通知》。同時(shí)，區(qū)教體局正組織動(dòng)員廣大師生積極參加“你我共同參與，合力建設(shè)幸福上虞”活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)平安校園、美麗校園建設(shè)，充分運(yùn)用各種宣傳途徑和宣傳陣地，不斷提升廣大師生、家長(zhǎng)對(duì)區(qū)委的“五水共治”、“清三河”等重點(diǎn)工作的滿意度、知曉率及參與率，發(fā)動(dòng)師生、家長(zhǎng)積極投入到“你我共同參與，合力建設(shè)幸福上虞”活動(dòng)中，為推進(jìn)“四個(gè)上虞”建設(shè)營(yíng)造良好的人文環(huán)境。目前，全區(qū)上下正掀起平安上虞建設(shè)、全國(guó)文明城市創(chuàng)建、“五水共治”、“清三河”等建設(shè)幸福上虞活動(dòng)的熱潮，志愿者們正向村民發(fā)放“五水共治”倡議書，號(hào)召村民行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起。孩子們爭(zhēng)當(dāng)“治水”先鋒，傳遞正能量，建設(shè)清潔、優(yōu)美的、美好的生活家園，更最重要的是他們用自己實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)告訴身邊的每一個(gè)人要努力成為“五水共治”的推動(dòng)者、實(shí)踐者和參與者，為建設(shè)美麗丁宅貢獻(xiàn)自己的力量。

在曹娥江邊看到了這樣一幅景象：打理得十分干凈的河邊，坐著兩三名村民，曬著太陽(yáng)釣魚；微風(fēng)拂過(guò)，河面上微波粼粼。而在不久前，這個(gè)河段的水面上還滿是水草，一眼望下去連個(gè)倒影也看不清，更不用說(shuō)垂釣了。我想這都離不開這次“清三河”活動(dòng)的功勞。篇五：學(xué)習(xí)水文化的體會(huì) 學(xué)習(xí)“水文化”的體會(huì)

港航 廖輝 1003010304 現(xiàn)在，我對(duì)水文化有了更進(jìn)一步的了解。水文化可以說(shuō)就是人類長(zhǎng)期以來(lái)從事與水有關(guān)的水事活動(dòng)所產(chǎn)生的以水為載體的各種文化現(xiàn)象的集合。水文化作為我國(guó)眾多文化中的一種，是我國(guó)古代勞動(dòng)人民在長(zhǎng)期與水的斗爭(zhēng)中形成的關(guān)于水的各種傳說(shuō)、民謠、小說(shuō)、詩(shī)歌等藝術(shù)形式的總稱。我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，歷史悠久，文化底蘊(yùn)濃厚的特點(diǎn)決定了我國(guó)水文化內(nèi)容的豐富和底蘊(yùn)的深厚。水文化作為我國(guó)優(yōu)秀民族文化中的重要一員，是古人與水打交道的歷史見證，是先進(jìn)的管理水、利用水的歷史記載。因此，弘揚(yáng)水文化對(duì)于我國(guó)當(dāng)前水利工作的意義重大，具體表現(xiàn)在可以激發(fā)人們愛水的熱情、促進(jìn)當(dāng)前水利工作思路的轉(zhuǎn)變、提升城市形象、建立新時(shí)期良好的經(jīng)濟(jì)、人、社會(huì)和諧關(guān)系等。

水文化傳播的途徑和方法也是多種多樣的。長(zhǎng)期不斷，卓有成效的水利工程有效地傳播了水文化。中國(guó)自4000多年前的夏代開始進(jìn)行治水，一直沒(méi)有中斷過(guò)，取得了偉大的成就，不僅對(duì)世界自然科學(xué)是一個(gè)巨大的貢獻(xiàn)，對(duì)世界水文化內(nèi)涵的豐富和我國(guó)水文化底蘊(yùn)的加深都做出了重要的貢獻(xiàn)。

《史記?河渠書》詳細(xì)記載了禹的治水工程，書中說(shuō)：“禹抑洪水十三年，過(guò)家不入門；陸行載舟，水行載車，泥行蹈，山行即橋；以別九州，隨山浚川，任土作貢；通九道，陂九澤，度九山”、“九川既疏，九澤既灑，諸夏艾安，功施于三代?！庇碇嗡阚E，從黃河、長(zhǎng)江，遠(yuǎn)達(dá)沿海江浙一帶，死于浙江，在紹興有大禹陵。大禹是古代最偉大的治水功臣。

西周、東周和秦漢時(shí)代進(jìn)行了更大規(guī)模的水利工程。先秦建成了都江堰，使成都平原沃野千里；戰(zhàn)國(guó)在關(guān)中開鑿了鄭國(guó)渠，秦代開通了連接珠江水系和長(zhǎng)江水系的廣西靈渠，并開始開鑿江南運(yùn)河；隋代完成了南北大運(yùn)河工程，促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)交流，南方由于水運(yùn)交通發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)繁榮，開始超過(guò)北方中原地區(qū)。隋唐時(shí)期，為解決都城長(zhǎng)安、洛陽(yáng)的供水和漕運(yùn)，在長(zhǎng)安開鑿了引南山交水的永安渠、清明渠、和龍首渠；在洛陽(yáng)開鑿漕渠和“新潭”，使運(yùn)河伸入城區(qū)，成為內(nèi)河港埠，大大促進(jìn)了商業(yè)和交通的發(fā)展。唐宋時(shí)期南方水利工程發(fā)達(dá)，沿海修筑海塘，疏浚河湖很普遍，出現(xiàn)了像杭州、蘇州、揚(yáng)州、金陵、湖州、潤(rùn)州（鎮(zhèn)江）、淮陰等水利著名城市。元、明、清水利工程大都轉(zhuǎn)到重點(diǎn)城市，如元大都的引水工程，明代南京的內(nèi)外秦淮河治理，清代北京城西北郊水系治理和承德避暑山莊河湖疏浚工程，形成了規(guī)模不等的水文化現(xiàn)象。我國(guó)特定的地理?xiàng)l件決定了我國(guó)的歷史是一部不斷與水打交道的歷史，各種治水活動(dòng)遍及人類歷史的始終。水利工程修建作為人類治水的主要手段，自然也成為水文化傳播的主要載體。我國(guó)幅員遼闊，各地地理?xiàng)l件差異較大，水利工程建設(shè)形式多樣，因此，水文化內(nèi)容也豐富多彩。哲學(xué)、文化典籍對(duì)水的理性歸納也極大地促進(jìn)了水文化的傳播。我國(guó)古代崇尚文化典籍，如《易經(jīng)》、《老子》、《詩(shī)經(jīng)》、《尚書》，這些經(jīng)典傳統(tǒng)思想對(duì)水的認(rèn)識(shí)異常獨(dú)特，促進(jìn)了水文化產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。《老子?八章》專門講水的“德性”，說(shuō)：“上善若水。水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道?！笨鬃訉?duì)水的認(rèn)識(shí)也帶有哲理，他曾說(shuō)：“大江之水，日夜奔流，逝者如斯夫”。水文化通過(guò)書籍、著作等形式的傳播反映了古代學(xué)者對(duì)于水文化的認(rèn)識(shí)，這些認(rèn)識(shí)往往是建立在對(duì)水本質(zhì)的深刻理解基礎(chǔ)之上的，是對(duì)水文化的其他層次含義的延伸。神話傳說(shuō)、宗教信仰對(duì)水表現(xiàn)出的神秘感使水更受人們的關(guān)注。上古時(shí)代產(chǎn)生很多神話，著名的如女媧補(bǔ)天、夸父逐日、精衛(wèi)填海、牛郎織女等等，都與水文化有關(guān)系。在佛教故事中，最吸引人的是南風(fēng)有菩薩“觀世音”，東海有東海龍王和海底龍宮，因而使我國(guó)東南部的大海神秘色彩。神話傳說(shuō)、宗教信仰等水文化表現(xiàn)形式在民間傳說(shuō)中影響很大，原因

在于它是古代特定生產(chǎn)力水平條件下的產(chǎn)物，是由于人們對(duì)自然界認(rèn)識(shí)的局限性所產(chǎn)生的對(duì)自然界的敬畏，是社會(huì)各階層在有限認(rèn)知條件下對(duì)水所表現(xiàn)出的神秘感的共同反映。我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)和農(nóng)業(yè)大國(guó)，而且水資源豐富。在古代生產(chǎn)力水平相對(duì)比較低下的水平條件下，水對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及其他如畜牧業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)等都起著決定性的作用，這些特點(diǎn)決定了我國(guó)古代的歷史是不斷與水打交道的歷史。人類與水在長(zhǎng)期的交往中，不可避免地產(chǎn)生出許多優(yōu)美的事跡?，F(xiàn)代人在進(jìn)行水利建設(shè)時(shí)，對(duì)文化底蘊(yùn)進(jìn)行充分的挖掘，不僅可以借鑒歷史，同時(shí)還可以起到教育現(xiàn)代人繼承古代優(yōu)良的治水思想、治水理念，培養(yǎng)高尚的愛國(guó)主義情操，珍惜水資源、開創(chuàng)良好的人水關(guān)系的新局面、建設(shè)和諧社會(huì)、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展有著重要的意義。

短短時(shí)間的水文化學(xué)習(xí)為我更深入地學(xué)習(xí)水文化開啟了一扇大門，學(xué)習(xí)之后，我會(huì)更好的重視水，愛惜水，利用水。我認(rèn)為學(xué)習(xí)水文化對(duì)我們每一個(gè)人都十分有必要，我國(guó)人均占水量極少，水資源短缺，學(xué)習(xí)了水文化我們才能更懂得愛水的內(nèi)涵所在。尤其對(duì)于從事水力工作的人，我們更應(yīng)該懂水，愛水，這樣才能真正地治理好水。

第三篇：治水工作

自省委、省政府作出開展“五水共治”行動(dòng)的決策部署以來(lái)，安昌鎮(zhèn)黨委、政府積極響應(yīng)號(hào)召，率先示范，雷厲風(fēng)行，全鎮(zhèn)上下黨員干部眾志成城，迅速投入到“五水共治、美麗家園”活動(dòng)中來(lái)。

水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基，直接關(guān)系著我們的生存環(huán)境和生活品質(zhì)。根據(jù)十八屆三中全會(huì)精神，省委、省政府作出了“五水共治”的戰(zhàn)略部署，治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。要求以壯士斷腕的決心限時(shí)整治臭河、黑河、垃圾河，保護(hù)好老祖宗留給我們的綠水青山，并以治水為突破口推進(jìn)轉(zhuǎn)型升級(jí)。

2月初以來(lái)，安昌鎮(zhèn)“五水共治”工作如火如荼地開展，我們大山西村也積極響印號(hào)召進(jìn)行行動(dòng)，我們大山西村有三條主要河流，存在許多的印染企業(yè)，外來(lái)人口也較多，產(chǎn)生的生活垃圾、污染物已經(jīng)嚴(yán)重影響了水質(zhì)，根據(jù)村里的統(tǒng)一安排，我與我們村長(zhǎng)被分配到了一組，主要工作就是協(xié)助村長(zhǎng)記錄“黑河、臭河、垃圾河治理情況”。為了很好的工作，我首先是對(duì)我們負(fù)責(zé)的西直江進(jìn)行了情況了解，主要是對(duì)水面上漂浮著塑料袋，岸邊散落著生活垃圾……在隨身攜帶的本子上認(rèn)真記錄。經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的努力，基本了解了情況，將工作分成三步走：

一要做治水的先行者，自覺(jué)遵守法律法規(guī)，保持良好生活習(xí)慣，不亂丟垃圾、不亂倒污水、不侵占河道，不在河道沿岸亂搭亂建，不向河道違法排放各類污水，不破壞污水處理設(shè)施。我聯(lián)系了村里的打撈員朱來(lái)大師傅，叫他在工作的時(shí)候也一起還上我，幫助他一起撈水里的水草、漂浮物。讓老百姓知道我們治水的決心。

二要做治水的宣傳員，積極動(dòng)員親朋好友和身邊群眾共同投身治水行動(dòng)；要做治水的監(jiān)督員，以更加鮮明的態(tài)度，勸導(dǎo)、監(jiān)督、檢舉破壞水環(huán)境的行為。根據(jù)我們村的實(shí)際情況，先向老百姓發(fā)了每戶一封信，對(duì)于村里的企業(yè)，我主動(dòng)要求村長(zhǎng)讓我一起去說(shuō)明情況，使企業(yè)老總支持我們的工作。

三要做治水的奉獻(xiàn)者，舍小利、為大家、顧長(zhǎng)遠(yuǎn)，積極為“五水共治”和生態(tài)家園建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、出資出力，力所能及地多作貢獻(xiàn)。我本不是大山西村的村民，為了更好的參與這個(gè)活動(dòng)，在平時(shí)之余，我利用星期六村里人比較多，利用村里的春泥學(xué)校的初中生一起分發(fā)傳單。

作為村官隊(duì)伍里的“老人”, 我邀請(qǐng)了我的“小伙伴”做治水志愿服務(wù)：定點(diǎn)清潔河道。我們共有十名村官志愿者，先對(duì)全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的河道進(jìn)行調(diào)查，對(duì)較差三條河進(jìn)行集中清理，志愿服務(wù)隊(duì)員們自己從家里帶來(lái)火鉗和垃圾桶，進(jìn)行了清理活動(dòng)。我們這樣認(rèn)為鎮(zhèn)內(nèi)河流較多。盡管平時(shí)有專門的保潔員定期清潔水面，但總有一些角落照顧不到。

同時(shí)作為一名黨員，我想到了發(fā)揮村里黨員的帶頭示范作用，我們村組建黨員監(jiān)督團(tuán)，在他們中間開展“一句話承諾制”。由村長(zhǎng)牽頭成立了環(huán)保勞務(wù)隊(duì)，利用村級(jí)剩余勞動(dòng)力，承包村級(jí)城鄉(xiāng)清潔工作；組織村中老年婦女、青年開展多次河道清潔和環(huán)保志愿活動(dòng)，有效配合了區(qū)委統(tǒng)一安排的治水志愿服務(wù)專項(xiàng)活動(dòng)和“生態(tài)治水”專項(xiàng)行動(dòng)。治水工作是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作，在今后的工作中我會(huì)努力成為六大員，所謂“六大員”，指的是技術(shù)員、宣傳員、調(diào)研員、聯(lián)絡(luò)員、監(jiān)督員和行動(dòng)員。學(xué)好技術(shù)，為治水提供智力支持；搞好宣傳，營(yíng)造良好的治水氛圍；做好調(diào)查研究，為治水提供重要依據(jù)；搞好協(xié)調(diào)溝通，當(dāng)好治水的銜接中樞；強(qiáng)化監(jiān)管，守好治水各條戰(zhàn)線；身體力行，切實(shí)參與各項(xiàng)治水項(xiàng)目。

安昌鎮(zhèn)大山西村：王曉雯

2014年9月

第四篇：治水公園

治水公園

一年一度的春游又來(lái)了，在四月二日這天，我們學(xué)校組織全體師生在這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨去春游，我班的目的地是防洪大壩——治水公園。

春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，鶯歌燕舞，百花齊放。一路上，春風(fēng)拂面，小草歡快地伸了伸懶腰，小花羞澀地舒展了自己的花瓣，萬(wàn)物都沉浸在春天到來(lái)的喜悅中。我們也不例外，臉上洋溢這歡快的笑容。汽車順著江濱路開往治水公園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就看見一座銀灰色的大壩，橫臥在大地上真像一條巨龍，我想：有了防洪大壩，臨海人民也就不用怕洪水了。

翻過(guò)大壩，我們來(lái)到治水公園。引入我們眼簾的是滿目的綠色：深的、淺的、明的、暗的?？峙轮挥挟嫾也拍軐懴履敲炊嗑G顏色了吧？我們放下裝滿零食的書包，繞著中間的?小島?走了一圈?；氐皆?，我們休息了一會(huì)兒，吃了點(diǎn)零食。老師就說(shuō)：?豬！就知道吃！跟我到‘小島’上去！?于是，我們起身跟著老師去了‘小島’，我們走啊走，走到一個(gè)上坡，我們就大喊：?殺??！沖??！拿下‘597高地’。到了坡頂，我們玩了一會(huì)，又起身下去，我身上像裝了加速器似的，?呼?地一下跑了下去，?What？?原來(lái)下面就是我們進(jìn)?小島?的出發(fā)點(diǎn)。?好像走迷宮?。?我大叫。后來(lái)，老師來(lái)了，說(shuō)：?每個(gè)小組選擇一棵樹，拍照！?我們立刻找了一棵好樹，站在旁邊。拍完照后，我們回到?霸占地區(qū)?繼續(xù)吃零食，最后我們就帶著依依不舍的心情回學(xué)校了。

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就要走了。我一次又一次地回頭看治水公園，直到看不見才罷休。

第五篇：防治水自查報(bào)告

山西長(zhǎng)治羊頭嶺永豐煤業(yè)有限公司 ★

山西長(zhǎng)治羊頭嶺永豐煤業(yè)有限公司

防治水自查自糾報(bào)告

根據(jù)長(zhǎng)治縣煤炭工業(yè)局《關(guān)于在全縣煤礦開展防治水專項(xiàng)檢查的通知》長(zhǎng)縣煤局字[2013]326號(hào)文件的要求，根據(jù)山西省人民政府安全生產(chǎn)委員會(huì)《關(guān)于開展全省煤礦防治水專項(xiàng)檢查的通知》晉安發(fā)[2013]15號(hào)文件精神，為抓好我礦防治水工作，切實(shí)解決我礦防治水存在的問(wèn)題，經(jīng)礦委會(huì)研究決定，于12月5日在全礦開展防治水專項(xiàng)大檢查，針對(duì)查出的各種防治水隱患逐項(xiàng)逐條進(jìn)行了分工落實(shí)，并成立了專項(xiàng)整改領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了整

長(zhǎng)羊永煤司字[2013]71號(hào) 改措施、整改責(zé)任人、整改時(shí)限、整改資金，現(xiàn)將整改的情況匯報(bào)如下：

附：山西長(zhǎng)治羊頭嶺永豐煤業(yè)有限公司防治水自查自糾整改方案

山西長(zhǎng)治羊頭嶺永豐煤業(yè)有限公司

2013年12月10日

主題詞：防治水自查自糾報(bào)告

抄 送：董事長(zhǎng) 總經(jīng)理 礦長(zhǎng) “八長(zhǎng)” 各職能科室 山西長(zhǎng)治羊頭嶺永豐煤業(yè)有限公司辦公室 2013年12月10日 山西長(zhǎng)治羊頭嶺永豐煤業(yè)有限公司

防治水自查自糾整改方案

一、整改領(lǐng)導(dǎo)組：

組 長(zhǎng)：王凱祥（總經(jīng)理兼礦長(zhǎng)）

副 組 長(zhǎng)：杜 濤（總工程師）

王全龍（副總經(jīng)理兼安全礦長(zhǎng)）

成 員：宋發(fā)艷、段存富、平立新、畢正芳、李新建 王孝榮、王林兵、秦代貴、許 偉、王孝剛 李曉亮、袁可華、王 洋

二、存在問(wèn)題及整改情況、防治水計(jì)劃缺職工學(xué)習(xí)簽到表內(nèi)容；

整改措施：對(duì)職工進(jìn)行貫徹學(xué)習(xí)，增加簽到表 整改責(zé)任人：杜 濤（總工程師）

整改時(shí)間：三天（12月5日——12月8日）完成情況：已完成

驗(yàn)收負(fù)責(zé)人：王凱祥（總經(jīng)理兼礦長(zhǎng)）

2、主水泵房水泵未檢測(cè)； 整改措施：已檢測(cè)

整改責(zé)任人：杜 濤（總工程師）

整改時(shí)間：5天（12月5日——12月10日）完成情況：已完成

驗(yàn)收負(fù)責(zé)人：王凱祥（總經(jīng)理兼礦長(zhǎng)）

3、北翼變坡點(diǎn)排水處淤泥太多，需清理淤泥； 整改措施：安排人員進(jìn)行清理 整改責(zé)任人：秦代貴（探放水隊(duì)長(zhǎng)）整改時(shí)間：三天（12月5日——12月8日）完成情況：已完成

驗(yàn)收負(fù)責(zé)人：平立新（安全調(diào)度指揮中心主任）

4、采區(qū)水倉(cāng)附近材料堆放亂：

整改措施：重新整理材料，把材料放到指定地點(diǎn) 整改責(zé)任人：牛學(xué)偉（井下機(jī)電科長(zhǎng)）整改時(shí)間：一天（12月5日——12月6日）完成情況：已完成

驗(yàn)收負(fù)責(zé)人：王孝兵（機(jī)電副礦長(zhǎng)）5、30102回風(fēng)巷探水鉆機(jī)電機(jī)護(hù)罩損壞； 整改措施：更換護(hù)罩

整改責(zé)任人：秦代貴（探放水隊(duì)長(zhǎng)）整改時(shí)間：一天（12月5日——12月6日）完成情況：已完成

驗(yàn)收負(fù)責(zé)人：平立新（安全調(diào)度指揮中心主任）6、30102回風(fēng)巷無(wú)排水溝； 整改措施：安排人員挖排水溝

整改責(zé)任人：潘祥安（安全調(diào)度指揮中心副主任）整改時(shí)間：三天（12月5日——12月8日）完成情況：已完成

驗(yàn)收負(fù)責(zé)人：宋發(fā)艷（生產(chǎn)礦長(zhǎng)）

山西長(zhǎng)治羊頭嶺永豐煤業(yè)有限公司

2013年12月10日