第一篇：島石村西邊排水渠監理報告

2007年光澤縣煙葉基礎設施（應急項目）

建設工程監理報告

一、概述：

受南平市煙草公司光澤分公司委托，對2007年光澤縣煙葉基礎設施（應急項目）建設工程進行施工階段監理。

我們本著“獨立、自主、公正”的原則開展監理工作，在質量控制上做到事前有監督、事中有控制，事后有檢查；在進度控制上做到有計劃、有重點、有督促；在投資控制上做到實事求是，工程量及校核簽證，進度款認真審核，做到及時準確，不出差錯。

2007年光澤縣煙葉基礎設施（應急項目）建設工程工程位于光澤縣止馬鎮島石村西邊排自然村，工程建設內容為：1條水渠長611m。

工程就近掛靠施工隊，其施工單位為福建宏峰水利水電建筑工程有限公司，并于2007年12月20日正式開工建設。開工后在業主的直接指揮下，在參建單位密切配合共同努力下，克服了施工過程中出現的各種困難和不斷出現的各種新問題，工程于2008年3月底基本完工。完工后的渠等項目經業主、監理單位監測基本符合設計要求，斷面尺寸、外觀尺寸基本滿足設計要求，作為煙草局按投標標段的被驗收單位，經業主、監理、施工等幾方聯合初驗，認為工程已按設計要求施工，質量合格。

二、監理規劃：

1、監理機構：光澤縣煙建工程監理部由1名監理員負責質量監督。

2、質量控制目標：

根據監理合同要求工程質量達合格以上，本工程監理質量控制的重點為砌石，砼現澆。

3、進度控制目標：

2007年12月20日該工程正式開工，于2008年3月底完工。

4、投資控制目標：

投資控制原則：不突破中標價，根據各單元地質情況，只要地質許可，盡可能做到不超挖，不增加上部結構工程量等手段進行投資控制。

監理部以招標文件為本工程監理工作的控制原則，根據《水利水電工程施工質量評定規程》（SL176-1996），結合煙田基礎設施建設實際在工程開工前劃分好分部工程、單元工程，嚴格按施工規范進行施工和監理以及進行質量評定，做好各種簽證，根據有關規定對砌石工程的施工工藝，質量控制，評定標準進行管理和監督。

三、監理過程：

（一）質量控制：

本工程質量控制是煙基工程建設監理的主要內容之一，而施工階段是形成工程質量的重要環節，也是進行質量控制的重點。因此，施工階段質量控制的總目標，就是通過有效的質量控制，努力實現進度控制和投資控制的目標，保證工程項目滿足規定的各項要求。本工程由1名專職監理員進行跟蹤監督，負責現場檢查，工程技術問題處理，現場鑒證和質量查驗，包括斷面測量，軸線放樣復核等，對關鍵部位進行旁站與巡視相結合的監理方法 2 進行質量控制，對工程中發現的問題及時同業主、設計單位溝通協商處理。

1、事前監督：

⑴對承建單位的人員到位、機械到場，施工組織情況等對照招標時所承諾和施工組織設計進行檢查，對未能按承諾的要求施工單位補上，并向業主匯報。

⑵把好原材料進場關，要求水泥使用指定的廠家生產的水泥并要出示有廠家合格證、質保證，對石料等材料都要由監理人員檢查合格后方能使用。

⑶把好測量放樣關，監理人員對測量放樣等都進行監測、測量工作基本上做到正確無誤。

2、中間控制 ⑴工序檢查：

每一道工序開工前交待施工單位必須向現場監理人員報告，驗收合格后方可進行該道工序的施工，施工結束也要報驗，對于關鍵工序、監理經常會同設計、業主等單位進行聯合檢查，檢查合格后才能進行下一道工序的施工；對未經查驗而進行下一道工序施工的部位及時進行重點檢查，合格的同意其繼續施工，不合格的進行返工處理。為了不影響施工進度，查驗工作監理部監理人員做到隨報隨檢。

在現澆砼渠時監理人員進行旁站監督，要求施工單位的現場施工人員嚴格做到不漏振、不超振。

⑶督促承建單位進行澆筑后的養護，要求專人負責養護工作，嚴格控制拆模時間，對少于72小時進行拆模的。監理部進行批評，3 責令整改。

3、事后檢查

⑴每一個工序完工后，由跟班監理進行檢查，檢查外觀尺寸和斷面尺寸是否滿足設計要求外，對砼工程拆模后要查砼表面出現麻蜂蝸，外觀尺寸等。

監理人員檢查后都做好記錄，為以后單元質量評定提供依據。⑵認真做好隱蔽工程現場簽證工作。

（二）進度控制。

本工程由于設計變更，延長工期，針對上述原因，監理部會同業主，施工單位進行協商，并按時調整工期進行考核。

具體控制手段：

1、協助施工單位按合同規定的總工期進度要求，合理安排施工計劃。

2、根據施工單位所排的計劃，提出施工人員、機械設備、備料要求，督促施工班組按所排的施工計劃進行實施。

3、對拖欠工期和計劃明顯不能滿足工期要求的，督促并幫助施工單位分析原因，提出措施，提出趕工要求。

4、協助業主調整工期，調整施工進度計劃。

5、要求施工單位按調整的工期，調整其施工計劃，并定期檢查落實。

（三）投資控制

以不增加工程量和不增加結算價原則進行工程投資控制。

1、根據本工程的地質條件在滿足建筑物承載力的基礎上，不對基礎進行處理或進行局部處理和分段處理，盡可能不增加工程 4 量以保證上部設計工程量不增加，達到投資控制不突破概算的目標。

2、盡量不改變投標條件，不增加地材單價。

3、努力加強施工單位與業主之間在工程建設上的配合與協調，盡量避免索賠事件發生。

（四）合同管理

1、嚴格按合同規定的單價進行審核，對合同外項目單價，由施工單位報送單價分析，監理部認真審核提供合理單價范圍報業主單位核定。

2、按合同規定向施工單位簽發預付款支付憑證，報業主單位審批，各項支付簽證嚴格按簽證程序和合同規定進行。

3、對工期調整進行確認。

4、對竣工日期進行確認，并以此作為保修期起始日。

（五）信息管理

1、對業主、施工單位的指令和報告、監理部做到有反饋、有答復，對有關部門的來文，及時傳閱，盡快傳達到施工單位。

2、按有關規范規定下達質量控制標準和質量評定標準。并及時做好各種簽證工作，做到不積壓，與工程施工同步。

3、按省公司驗收細則和南平煙草分公司驗收辦法的要求布置竣工驗收內業資料工作。

（六）施工協調

協調業主召開煙田基礎設施建設的各種會議，對施工計劃完成情況，工程質量和施工存在問題進行檢查通報并提出要求，對施工單位提出工程施工中存在困難和要求時，盡可能協助業主協 5 商解決。

協調業主與施工單位之間因工程施工而出現的各種問題。協調施工單位與鄰近施工單位，村民之間，因施工出現的其他問題。

四、工程質量評定與結果

1、質量評定

要求每一個單元完成后自檢合格，專職人員填報報驗單，經跟班監理人員審查后簽字，最后由總監核定。

2、評定結果

2007年光澤縣煙葉基礎設施（應急項目）建設工程島石村西邊排水渠預算價7萬元,工程實際結算價8.17萬元（經業主及審計審核）。工程施工質量檢驗資料齊全，原材料和中間產品質量檢測合格，經評定全部合格，外觀評定合格，施工中未發生重大質量事故，質量綜合評定為合格，工期基本按計劃完成。

第二篇：西邊村村務公開先進村申報材料

西邊村村務公開先進村申報材料

琴亭鎮西邊村位于蓮花縣城東部，轄 6個村小組，1080人，耕地473畝。近年來，在鎮黨委政府和上級黨委政府的正確領導下，在市、縣民政部門、組織部門的具體指導下，以創建全國村務公開民主管理先進村為契機，采取多種方式規范村務公開、民主決策和民主管理工作，有效促進了各項工作的順利進行和各項社會事業的健康發展，使群眾滿意率達到90%以上，使全村上下呈現出政通人和的良好景象。幾年來，我們重點做好了以下幾個方面的工作：

一、加強領導、為創建工作提供堅強的組織保障

為了加強對村務公開民主管理示范單位創建工作的領導，該村將村務公開民主管理工作作為農村工作的中心任務，納入重要議事日程，組織成立了以村黨支部書記為組長，村會計為副組長、村小組長為成員的村務公開民主管理創建工作領導小組，定期研究村務公開民主管理工作，發現問題，及時糾正，做到了創建工作有人管有人問。領導小組下設辦公室，由村支書任辦公室主任，配齊配強了辦公室工作人員，具體負責村務公開民主管理工作的宣傳發動、工作計劃的制定、措施落實、檢查督導和考核測評工作，按照上級有關法律、法規和村務公開民主管理示范標準，各小組也都成立了相應組織，明確專人負責創建工作，形成了一級管一級，一級聯系一級，上下聯動，左右協調的管理格局，并將創建任務層層分解，把創建工作目標責任落到了實處。

在示范村創建活動中，我們以村級“五項規范”建設為重點，在制度建設上做到了“五有十全”。“五有”即：“墻上有制度，會議有記錄，議事有地點，公開有專欄，資料有檔案”。“十全”即：“村級組織健全，負責人齊全；議事會健全，議事記錄齊全；黨員干部評議制度健全，評議記錄齊全；政務、財務制度健全，公開記錄齊全；理財小級健全，簽字手續齊全”。在民主管理上，我們一手抓引導，一手抓村務財務公開。積極引導村級干部尊重村民民主權利，領導和支持群眾依法參政議政。引導各村對自己存在的問題，特別是群眾關心的“熱點”、“難點”問題，一個一個地認真加以解決，特別是對財務、土地等管理混亂的村，進行了認真清理規范，達到了群眾滿意。目前，全村達到了村務公開民主管理示范村標準，群眾測評滿意率達90%以上，使我村創建工作扎實有效。

二、加強民主管理，規范民主決策程序，還政于民

（一）、依法進行了村兩委換屆選舉 為規范村級民主管理工作，使村干部們真正肩負起帶領群眾脫貧致富奔小康，建設和諧新農村的重擔，村兩委根據《中國共產黨黨章》、《中國共產黨農村基層組織法》和《村民委員會組織法》，依法對村黨支部進行了“兩推一選”，對村委會進行了直選，新選出新一屆村兩委干部 6 人，在黨支部“兩推”工作中，戶代表到會率達85%以上，黨員到會率達95%。在村民委員會換屆選舉工作中，選民參選率達99.65%，選委會全部由本村村民組成，監票人、唱票人、計票人采取選委會提名，選民表決的方式產生。設置了秘密寫票箱，當場投票，當場開箱計票，當場公布選舉結果，確保選舉出了群眾自己信任的村委班子成員，把民主權利落到了實處。村委會選舉產生后，村成立了計生委員會、民調委員會、治保委員會、經濟管理委員會等村民委員會下設機構，下設機構成員全部由村民委員會提名，由村民代表會議表決產生。村民小組長由村民會議選舉產生，進一步完善了村級基層組織建設，逐步建立起一支勤政為民，勇于奉獻，能帶領群眾干事創業的村級干部隊伍。

（二）、規范了村級議事和決策程序

健全了村民會議制度、村民代表會議制度、干部黨員聯系戶制度，建立健全了村規民約，進一步規范了村級議事和決策程序，實現了村民的自我管理。在討論決定本村范圍內的重大事項時，都堅持民主集中制的原則，先由黨支部依據法律、法規和政策及上級黨委的工作部署，根據本村實際，提出決策方案，然后召開黨支部、村委會聯席會議，討論修訂決策方案，并組織召開黨員大會，征求意見，統一思想，對方案進一步修訂和完善，最后將決策方案提交村民會議或村民代表會議表決通過后實施。近年來，我村“通自來水工程”、“通公路工程”的實施，都是通過村民議事會表決實施的民心工程。“通自來水工程”解決了群眾吃水的問題。“通公路工程”解決了群眾行路難的問題。這些大型工程的實施由于議事和決策程序合法合理，得到了全村群眾的大力支持。

（三）、規范了村級民主理財制度

我們實行了嚴格的村級民主理財制度，在實行“村帳鎮管”的基礎上，該村通過民主推選的方式，全部推選出了5---7人的民主理財小組，每月審核一次本村財務收支情況，也可以根據需要隨時審核。村會計記帳時，要有原始憑證。所有支出單據必須由經手人簽名，并注明用途，由民主理財小組組長和支部書記簽字，加蓋民主理財專用章后，會計方可入帳。對民主理財小組審核末通過的單據，財會人員一律不準下帳。民主理財小組每季度向村民代表議事會匯報一次財務審核情況。各項財務收支公開榜，經民主理財小組簽字后，方可公開。村級民主理財小組，是群眾參政議政，自己管理自己的有效方式。自成立民主理財小組后，定期審核村級收支情況，定期張榜公布財務往來帳目，深受群眾信賴。目前，全村級民主理財制度已深入民心，受到了大部分群眾的歡迎。幾年來，我村沒有發生一起因財務管理混亂而造成的群眾上訪案件。

（四）、實行了村民自治

為有效加強民主管理工作，真正還政于民，我們積極探索民主管理工作新途徑，在全村普遍實行了村民自治，走上了村民自己管理自己的道路。在計劃生育工作中，全村都開展了村民自治，實行了避孕節育措施知情選擇，并組織成立了6個計劃生育協會，實行會員聯系戶制度，采取多種方式搞好計劃生育宣傳教育工作，實現了育齡人群的自我教育，自我管理，有效推動了計劃生育工作的順利開展，使我村晚婚晚育率達95%以上，計劃生育率達99.5%，多年被鎮授予“計劃生育優質服務先進村”稱號。

在社會治安綜合治理和“平安建設”工作中，我們積極探索村民自治的新路子，在全村推行了村級治安防范承包,優選了幾名有責任心、有工作能力、熱愛治安工作的村民承包了各村的治安防范工作，進一步加大了防范力度，有效減少了各類治安案件和刑事案件的發生，確保了我村社會穩定，被鎮政府授予“平安建設先進村”稱號。

在村干部的管理上，我們由村民代表會議定期評議村委會成員，對多數村民代表不信任的村委會成員，勸其辭職或提請村民會議予以罷免，充分體現了村民的民主權利。

在村級日常工作中，我們充分發揮群眾代表、理財小組等群眾性監督組織的作用，由村干部同群眾代表定期進行監督檢查，發現問題及時處理，杜絕了干部違紀現象的發生。我們還充分利用村規民約，約束村民的日常行為，有效防止了各類違紀案件的發生。

實行村民自治工作以來，有效增強了群眾的參政議政意識，激發了群眾同違法亂紀現象做斗爭的勇氣，使違法亂紀現象大幅度減少，進一步凈化了農村干部隊伍，樹立了黨在農村的良好形象，有效密切了黨群干群關系，促進了農村各項工作的正常開展。

三、規范村務公開，取信于民

村務公開是增加村級工作透明度，取信于民的重要措施。為搞好村務公開工作，我們在全村全部設置了高標準的公開欄，明確規定了村級公開的內容和形式：一是凡經村民代表會議通過的決定、決議要予以公開。二是規范村級財務公開，財務公開以公開欄和村民質詢會議公開為主，也可以明白紙、召開村民大會、廣播等形式進行公開。財務預算、決算，固定資產的購置、處置和提取折舊的數額及使用。每年年初公開一次；日常財務收支，按會計科目每月公開一次，公開時間為每月的7日?10日。三是計劃生育公開。新婚登記和生育指標安排，各村每月公開一次；育齡婦女應落實節育措施及查體情況，每季度公開一次。四是電費收繳公開。電費價格，干部、電工用電數量，應繳納電費數額，實交電費數額等，每月公開一次。五是重大款項的收繳使用公開。對本農業生產公益事業費、收繳標準、每戶應交及實交數額、全村應交及實交數額，以及按政策減緩免的情況、獎懲兌現情況等內容，當月公開。六是救災款物的發放公開。救災、救濟款物和最低生活保障金的數額、發放對象、數量等內容，當月公開。七是農田水利建設的規劃、投資等內容，當月公開。八是村政建設項目規劃、實施時間、投資預算、招標方式等，要經村民代表會、村“兩委”會討論決定后，當月公開。

實施村務、財務公開以來，全村公開村民代表會議決定、有效增加了村級工作透明度，促進了各項工作的順利開展。我們還不斷加強對村務、財務公開的監督管理工作，在村委會人多處設立了意見箱，公布了舉報電話，及時接受村民的意見和建議，采取適當方式向村班子或有關人員進行反饋，并切實抓好整改，不斷促進財務村務公開的規范化。我們還實行了村干部審計制度、村務公開民主管理考核制度，定期對村干部進行考核，把落實村務公開民主管理工作情況直接納入干部政績檔案，并制定了嚴格的獎懲制度，年底兌現獎懲，有效促進了各村落實村務公開民主管理工作的積極性，推動了村務公開民主管理工作的正常化進行。

目前，全村達到了村務公開民主管理示范標準，全村沒有出現一例違反村務公開民主管理法律法規和政策現象，為進一步深化我村村務公開民主管理工作奠定了堅實的基礎。

琴亭鎮西邊村 2008年12月30日

第三篇：有關石島的中英文描寫

石島位于膠東半島最東端，與韓國、日本隔海相望，這里依山傍海，風景秀麗，是鑲嵌在半島上的一顆璀璨的明珠，享有北方“小香港”之稱。被石島和鏌铘島環抱的石島灣三面環山，一面通海，海灣內風平浪小，是各種船只停泊，避風的理想場所。北方第一大漁港——石島漁港和國家一類開放港口——石島新港猶如兩條巨龍盤踞在石島灣，為石島的騰飛提供了最佳舞臺。Shidao is located in the most eastern of jiaodong peninsula,and faces Japan and Korea across the sea.There are beautiful sceneries withmountains and sea.It is a bright pearl embedded in the upper of the peninsula,enjoied the title of the north “little Hong Kong”.The Gulf of Shidao is surrounded on three sides by mountains, a sea.The gulf wind flat and wave small,there is a variety of ships and the ideal place to shelter.The first big fishing portshidao new port are like two dragons occupying the shidao bay, for the rapid development of shidao providing the best stage.大魚島村依山傍海,風景秀麗,是我國最大的自然漁村，也是我國漁村風貌最突出的地方。走進今日的大魚島，從解放前古樸的茅草房、六七十年代的磚瓦房，到新世紀的洋樓別墅，展現給人們的是一幅幅生機勃勃的漁家生活畫卷，熱情好客的漁民會用最新鮮的海珍、最樸實的膠東方言讓您領略這里濃厚的、獨具一格的漁家風情。

Big fish island village is our country's biggest natural fishing village, and also China's most prominent local scenery fishing village.Into today's village,from the liberation of ancient cottages,sixty or seventy's brick houses, to the new century building villas, showing people a scroll of picture full of vigour fishing life.The hospitality of the fishermen will use the fresh seafood, the most simple Jiaodong dialect here, to let you appreciate the strong distinctive style of fishermen.我的家鄉山青水秀，冬無嚴寒，夏無酷暑，氣候宜人。（現在的法華院已經更名為“赤山風景區了”是國家AAAA級 風景區。春秋去那里旅游是最好的，特別是春暖花開的時候，滿山的杜鵑花，鳥瞰整個石島港，心情那叫一個爽啊~~~）石島人特別豪爽，愛面子，非常熱情好客~~~應該說大海養育了石島人，我們愛大海，更愛我們的故鄉

My hometown has picturesque scenery, no cold winter, summer without heat, a pleasant climate.Now the fahua temple has been renamed the “ scenic area ” ,a national AAAA level scenic area.Spring and autumn are the best seasons to travel there, especially in spring,full mountain azalea ,having a bird's eye view of the port of Shidao, the mood that a cool.My home fellows are great-hearted, loving face, very hospitable.I want to say the sea brought up us,i love the sea,i love my hometown.

第四篇：大南石村班子調研報告

長子縣南陳鄉大南石村村情調研報告

為了積極探索南陳鄉大南石村建設發展的途徑與方法,扎實推進社會主義新農村建設工作,進一步拓展大南石村脫貧攻堅工作的內涵,真實反映村情民意,幫助大南石找準癥結,理清思路,更好地為上級黨委政府、村“兩委”科學決策，提供準確的信息服務，從任職以來，我對大南石村進行社會調查，通過翻閱資料，走訪群眾，進村實地考察，與村主要干部、老黨員、經濟能手、村民代表交流等方式了解村情，問計于村民，了解村民的愿望，傾聽村民的呼聲，重點圍繞農村產業調整、完善農村基礎設施配套體系、增加農民收入等進行了深入的調查研究。從中，我受益頗多，同時對大南石村的經濟社會發展基本狀況有了初步的了解。現將本次大南石村村情調研報告如下：

一、大南石村的基本情況概述

（1）大南石村概況。大南石位于長子縣南陳鄉西北方位，距離鄉黨委政府約6公里，與石哲鎮相接。該村是一個自然村莊，全村共有100余戶516人。其中有中共黨員27名，五保戶5人，低保戶24人，村里大部分青壯年外出經商或務工，外出務工人員約占總人口的30%，主要集中于長治、晉城、太原等城市。

（2）大南石村里的經濟狀況。大南石村的經濟發展以農業為主，大部分村民仍以從事第一產業即種植業為主。全村可耕種土地550多畝，人均耕地1.06畝，以種植玉米等傳統農作物為主。畜牧業以養豬、雞、等幾個傳統的養殖種類占相當大的比重，但是，由于結構、布局不合理等因素的制約，發展速度遲緩，不能很好地為村民增收所利用。工業方面，由于當地缺乏工業發展所需條件，工業生存環境不利，并長期沒有改善，致使發展工業一無進展，村集體經濟收入為零。（3）計劃生育政策落實情況。計生工作是我黨在農村的一項重要工作。近些年來，村“兩委”積極配合黨和政府的工作部署，在村民中深入開展計劃生育的宣傳教育工作，使村民對計劃生育這項戰略性的

國策有了深刻的認識。同時，積極上門動員適齡夫婦采取上環、結扎等計生措施，并大力協助計生部門對本村適齡婦女進行康檢。三年來，共有70多名婦女參加了康檢。但是，仍有極少數村民，由于受封建傳統思想的影響，不能夠很好地執行計劃生育政策，超生等現象還有可能出現。為此，抓好今后一個時期的計劃生育工作，任務依舊很艱巨。我相信，在鄉黨政的正確領導和關懷下，大南石村的計劃生育工作一定會取得新的進展。

（4）村容村貌建設狀況。由于少部分群眾對中央提出的社會主義新農村建設“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、鄉容整潔、管理民主”方針的內涵理解有所偏差，大南石村村莊規劃相對滯后，住房選址布局相對分散，住房建設質量存在一定的安全隱患，公用配套設施不全，人居環境相對較差。此外，仍有極少數人置人民群眾的長遠利益而不顧，浪費土地和侵占耕地的現象時有發生。一些不文明的現象仍有存在。

（5）農民負擔及惠民政策落實情況。大南石村的農民負擔及惠農政策落實情況較好。“一折通”小本全部發放到農民手中，各級黨委政府出臺的教育收費、支農惠農、農民負擔控減、醫療惠民等政策執行基本上暢通無阻。

（6）農村醫療合作工作的落實情況。據統計調查，大多數村民都自愿參加新型農村合作醫療。2006年全村參合率為70%，2007年達到80%，今年則高達90%以上，較好地完成了上級黨委政府下達的任務。同時，村衛生所也成為了新型農村合作醫療的定點機構，大大方便了村民的看病需要。村民在鄉衛生所住院可以報銷高達75%以上，使村民都從中得到了實惠。

（7）社會治安問題。近些年來，大南石村社會治安狀況良好，沒有發生有重大影響的群體性事件、安全生產事故和刑事案件。村“兩委”充分發揮人民調解組織的作用，分工合作，責任到人，及時排查、化

解各類社會矛盾糾紛，調解成功率大幅上升。幾年來全村沒有出現過集體上訪現象。面對新形勢，全村上下應進一步明確目標，立足實際，營造和諧穩定的社會環境和公正、高效、權威的法治環境，全面推進大南石村民主法制建設。

（8）村基層領導班子建設情況。大南石村共有黨員27名，村“兩委”班子共6人，其中包括新分配來的大學生“村官”。在南陳鄉黨委政府的親切關懷下，“兩委”班子充分發揮共產黨員的先鋒模范作用，努力塑造一支富有戰斗力的農村基層干部隊伍，帶領全村人民群眾發家致富，為建設社會主義新農村偉大事業的發展做出應有的貢獻。（9）農村文化發展狀況。當前，大南石村電話、電視，電腦及各類家用電器也逐步進入農戶家庭，展現了鄉村現代生活氣息，特別是電視、電腦進入農戶，為廣大農民享受現代文明提供了基礎載體條件，為現代文明、先進文化的傳播創造了有利條件，增添了鄉村健康文化氛圍。但大南石部分村居民勞作之余，文化生活極為單調、缺乏，給予消極文化現象的產生、發展留下了極多的時間和極大的空間。

二、大南石村經濟社會發展的對策與建議

1、不斷提高村“兩委”干部素質，轉變大南石村基層干部作風。

（一）要利用好農村黨員干部現代遠程教育網，加強對農業科技、法律法規等知識的學習，用來指導農民發展生產，促進農民增收；

（二）要主動找部門跑資金，加強交通水利等農業基礎設施建設，不斷改善農民的生產生活條件；

（三）要堅持村務公開、財務公開，廣泛聽取群眾的意見，充分尊重群眾的意愿，不斷提高群眾對村務的參與度。

2、宣傳教育工作要強調扎實有效。

開展社會主義新農村建設的宣傳教育，既要有必要的形式，更要防止脫離實際、盲目攀比、鋪張浪費的傾向，提倡節儉、新穎、有針

對性、有地方特色、群眾喜聞樂見，注重深入人心。要利用辦報、辦網站、廣播、電視、張貼海報、拉橫幅等宣傳手段，正確引導農民循序漸進搞建設，不能盲目地把有限的資金全部用于建房。當前，要大辦提倡和鼓勵把資金優先用于發展生產，財富積累到一定程度后，再騰出資金投入生活設施，改善人居環境。

3、籌集各方面資金，積極籌建村辦創業項目，發展村集體經濟。可以考慮建設一個創業項目，由村委會和村民參入股份，當然要想方設法保障技術和銷路。但由于大南石村集體經濟收入為零，因此，希望能在今后的扶貧資金或通過其他有效的手段進行積累。另外，可以由村委牽頭，村民參與，通過招商引資，利用村里的土地資源與勞動力資源、水利資源發展工業建設，增加村集體經濟收入。

4、要加快建立健全農業信息化網絡系統。

要大力培養以農民經紀人、種養大戶、運銷大戶等為主體，以村干部為輔助的農村信息服務隊伍,使其成為農村經濟發展的領頭羊，帶頭人，引領帶動村民自主發展，積極致富，為農民增收提供有力的服務保障。

5、要力戒急于求成或做表面文章,對不花錢或少花錢的事情要做足做實。

通過村里廣播站、文化宣傳報刊欄等途徑進行科技推廣、宣傳教育，引導群眾改變傳統的不良生活方式，告別封建迷信，移風易俗，克服婚喪中諸多陋習等，要以當前農民最迫切的切身利益為著力點，應多搞“雪中送炭”少搞“錦上添花”，幫助解決老百姓最關心、最迫切需要解決的問題,多方調動農民參與新農村建設的熱情。

6、要高度重視對村民的培訓工作。

如果有可能，盡量找上級有關部門安排一定的專項經費，統籌兼顧，整合資源，進一步加大對農民的文化和技能培訓力度，不斷提高其文化素質和職業技能，使其盡快接受新觀念、新知識、新技能，接

受現代工業文明成果，引導使用現代生產手段，大力推廣應用新農機具和新能源，盡快告別耕、種、收“三彎腰”等落后的生產方式和“臟、亂、差”的生活環境等。

綜上所述,建設社會主義現代化新農村，就要求我們村加大基礎設施建設，特別是有利于精神文明建設的基礎設施投入,改善當前交通現狀，使種植業、養殖業,實現長足發展,群眾收入顯著提高,醫療文化事業得到大發展。

報告人：蘇彩亮

第五篇：石島實驗物理交流材料2010.3

且思且行，且研且悟 打造物理生命化課堂

榮成市石島實驗中學—－張秀娥

在參與構建生命化課堂研究的過程中，我們物理教研組全體教師，不斷探索課堂教學新途徑，不斷尋求教師專業成長突破口，以優化課堂教學模式為著力點，以不斷完善評價方法為生長點，提高課堂教學的有效性。下面把我們的一些做法和大家交流一下：

一、尋求突破口——以校本教研為先導，促團隊成長

成為“威海市初中構建生命化課堂的實驗研究”實驗學校后，我們被課題所描繪的美好愿景深深打動了，“自主、合作、探究”的學習方式，把課堂還給學生，是我們一直在呼喚的問題，但怎么還，一直沒有好辦法，遇到了“瓶頸”，“構建生命化課堂”課題研究是否能讓我們找到解決課堂問題的金鑰匙？學校通過多種途徑，開展教師培訓學習，以內化生命化課題理念。在學校濃厚的學習氛圍里，我們物理組不甘落后，決心爭當學校課題研究的排頭兵，以最快的速度進入課題研究的軌道。為此我們制訂了詳細的學期課題研究方案、月計劃、周配當，以校本教研為載體，開展課題研究活動。

1、理念學習，為打造物理生命化課堂蓄勢。

利用間周學科教研活動，我組織物理組全體教師認真解讀“構建以合作學習為核心的物理生命化課堂研究方案”，交流學校領導做的《教育走向生本，教育激揚生命》、《踐行生本教育，從改變自己做起》等報告，明細生命化課堂研究思路；同時我還把自己摘抄、學習的與生命化有關的心得體會，與組內骨干教師交流，達成共識再帶領全組成員學習。理念的更新與積淀過程,我們立足一個“悟”字，從教學刊物中領悟理念，從外出學習的先進實踐中感悟理念，從身旁的伙伴中學悟理念，不間斷的理念學習，逐漸內化為我們自己的理念：尊重人的內部自然，使生命得到激揚，作為教師要為學生的好學來設計自己的教學問題。

2、示范拉動，為打造物理生命化課堂起航。

有了理念的支撐，我在組內提出“學中用”，先用“示范”來“拉動”，我和組內骨干教師來引領示范，大家邊學邊用、邊用邊學，“學、用”中要求教師們對照自己的課堂進行自我診斷，開出有效的“方子”，用新的理念審視自己的課堂，在審視中我們抓住了一個“寫”，做到“以思促寫、以寫促想、以想促行、以行促思”。每周教

研組制訂出詳細的聽課研討配當，共同明確“一堂好課的標準”，把關注學生的有效參與真正放在首位，每周至少上一節全組研討課，做到“聽則評、評則改”，這一環節我們抓住一個“議”，議課堂中的理念、議課堂中的方法、也議課堂中的教學設計，議的過程中來發現亮點、給出建議。在評課過程中我發現大家仍然是只唱頌歌，不言或少言缺點的時候多。為此，我設計了“課堂觀察”表，讓聽課教師具體說出教師講的時間是多長，具體在哪個環節上耽誤了時間，能指出單一的評價語是什么？用了幾次？......從而讓執教者更加清晰地了解缺點，有針對性的改進。凡聽者必發表意見，有效地實現了聽課者和評課者的雙贏。

3、教學案一體化設計，為打造物理生命化課堂揚帆

結合我市教研室推行的“教學案一體化設計”，帶領組內教師學習教研中心制定的“教案學案一體化編制標準要求”，和學校 “教案學案一體化編寫規范”。隨教學進度編寫新授課、復習課、綜合課等課型“教學案”。教學案的設計包括教學程序設計、教材處理設計、師生活動設計三大板塊,教學程序設計比較簡單的寫出本節的幾大環節安排,時間安排或需要說明的東西。教材處理設計板塊中寫具體的設計操作，是本節課整個內容的具體安排；師生活動設計板塊要求寫師生活動方式。教學案的最后有教學反思, 每位教師授課后必須根據使用情況，對教學案進行反思、修改和完善。

進行教案學案一體化設計研討每周一次，間周一次優秀教案學案一體化示范課活動。先備后講再評改, 我發現個別教師自已備課時不認真、偷懶,有扒課現象,于是就增加了個體說課環節,備課組按照“個體自備— 個體說課— 集體研討— 個性化修改— 個體實施— 二次集體備課”六個環節進行集體備課.備好課后進行試講與評改，全體教師參加聽評課，結合課例，認真分析教學案設計是否合理、實用、有實效，使用是否得當，并結合分析發現的問題，探討改進方案，初步形成新授課、復習課教學案編寫的大致格式及授課模式。授課教師要完整的將授課的過程資料上傳校園網個人博客上，供全校教師學習參考。每位教師的備課水平得到很大提高。目前，“教學案一體化”已成為我們課堂教與學的重要文本，充分發揮導學作用.4.教學反思,為打造物理生命化課堂助力

葉瀾教授說過：教師的課堂教學修煉需要持之以恒的不斷反思。為此我狠抓課堂教學反思落實。反思活動按照“個人反思－集體商議－個性修改”三步進行.一是自我反思，緊扣一個“寫”字，反思自己課堂教學的成功及失誤之處。找到解決問題的辦法和教學新思路，寫出改進的策略。二是集體研討，緊扣一個“議”字,集中大家 的智慧，可以幫助教師從實踐出發，互相啟迪。三是個性修改，緊扣一個“悟”字,教師在深刻領悟的基礎上修改自己的教學設計.每位教師在不斷反思中快速成長。

我們的教研活動已經成為一種習慣，成為教研組工作的常態。大家每天都會主動湊一起談談教學中的收獲與困惑，經驗共分享,困惑同探討。聽課活動由教師們怕聽課轉變為主動邀請同事聽課。

濃厚的教研氛圍不僅讓教師專業水平得到提升，更讓教師們的敬業精神和嚴謹態度得到提升，我們物理組成為一支銳意進取團結和諧的團隊。自課題研究以來，我們組8位教師中獲威海市優質課一等獎1人，二等獎1人，威海市公開課1人，省級論文1篇，市級論文２篇。僅一年的時間,榮成市學科網站發表的教學案就有30多篇,高居全市第一。在課題研究的活動中，我感受到的是一個“同伴交流、自我反思”的過程，是一次與先進理念共同成長的過程，更是“一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云”的共進步、共成長之旅！

二、找準著力點——落實“四步”教學模式,重學生發展

兩年的探索我們逐漸建構起適合物理學科特點的“四步”教學模式，該模式采用“先做后學、先學后教、少教多學、以學定教”的教學策略，讓學生參與學習的每一個環節,四個環節依次是“自主學習感知滲透——小組合作 完善自我——班級交流 達成共識——知能應用 檢測反饋”。

1.自主學習感知滲透

讓學生明確學習目標,然后依據學案自主學習.根據學習的內容我們將自主學習分為溫故和知新兩種：

所謂“溫故”就是對舊知識的復習，教師給出與新課有關鏈的問題，學生自主復習。例如《牛頓第一定律 慣性》我們安排學生先對照提綱自主復習力的作用效果以及摩擦力的有關知識，學習新課前學生對運動不需要力來維持有了初步認識,再經過交流加深了理解，既降低了學生學習的難度，又提高了課堂效率。

所謂“知新”是對新知識的學習。一是知識方面的，例如《運動的快慢》、《功》、《功率》等章節，我們通過提出問題找出知識點學生自主學習，然后合作交流就能解決。二是實踐操作方面，例如《力及其作用效果》，讓書中三部分想想做做（第三部分推船除外）作為前置性作業在家完成。這些實驗適合在家操作，例如讓學生感知施力位置不同力的作用效果不同設計的“推門”實驗,在教室不可能讓每個學生親自體驗,在家先體驗,上課直接交流，一節課可以完成教參建議的兩節課內容,促課堂高效.合理安排自主學習環節，不僅提高了課堂效率，而且學生收獲知識的同時自主學習的能力得到提高。

2.小組合作 完善自我

物理生命化課堂是以小組合作學習為核心，為了有效開展小組合作活動，我們對每組4人進行了分工,組長、中心發言人、記錄員、檢查員，每人要明確自己的職責.經過一段時間實踐我們發現,小組中組織能力、表達能力等方面,弱者得不到很好鍛煉.于是每周進行一次角色換位,4人都能輪流擔任每個角色.由于學生學科成績差異、性格差異、能力上的差異,不是每個人都能勝任任意角色的,為此,我們給這樣的學生更多的鼓勵,對他進行課間培訓,安排前階段組內這一角色表現出色的同學協助他,課上教師多對他進行工作方法指導.長期堅持這樣做,每位學生既能學到知識又能提升社交能力.我們不僅進行了組內分工,還進行了組內編號，主要根據學生的學習成績和學習能力，由高到低將4人編為1.2.3.4號.全班交流時除了學生主動展示外，教師還會根據問題的難易程度叫號回答，大大調動了偷懶學生的積極性，同時膽怯的學生、學困生也得到了表現，逐漸樹立起他們的自信心和勇氣。

3.班級交流 達成共識

本環節我們比以往注重了課堂生成，努力發現課堂生成,鼓勵課堂生成.例如“牛頓第一定律 慣性”一節的學習，有的學生提出：慣性與慣性定律是不是一回事？還有的學生問：慣性和速度有沒有關系？前一個問題我們組織學生小組討論，全班交流達成共識,后者教師直接點撥。這樣學生在收獲知識的同時,逐步具有了問題意識和創新精神.4.知能應用 檢測反饋

知能應用環節一般采用“自主完成 —小組合作— 全班交流”來完成.檢測反饋采用“自主完成――小組評價――合作解疑――反思提高”三步流程.“四步”教學模式每個環節我們抓住自己的重點。比如“自主學習的問題設置”抓住“簡單”“根本”這兩點，設置有效的問題，讓學生通過個人自主學習來解決這些問題，課堂上學生們帶著收獲或疑問進入到我們的“小組合作”環節，這其中我們采用“同桌互助式的兵教兵”、“組長協助式的將教兵”兩種途徑，讓他們把收獲、疑惑與同伴分享、解決，小組討論交流后進入我們 “班級交流”環節，這時給學生搭建展示的平臺，把時間和課堂真正交給學生，讓學生“會問、會說、敢說、想說、會

說完整的話、會說精彩的長話”，還要“會評”，不僅會自評，還要互評，不僅評價表達的語速、聲音，還要評價知識上的是與非、優與劣。為師者的我們，這時則要有“智慧”地充當一位傾聽者，傾聽過后再來“追問、引導、補充”??

盤點我們的課堂，曾經是教師專屬領地的講臺活躍著越來越多的小老師，教師的“話語霸權”被師生間的交流所代替，課堂上想說、敢說、會說的學生多了，學生學得愉快了，教師教得輕松了。

三、發掘生長點——完善星級評價，讓學生綻放活力

在進行生命化課堂的研究過程中，我們對課堂上“知能應用 檢測反饋”環節以及課后作業的設置進行了大膽而積極的探索，提出了一種新的設置方式--星級分層。所謂星級分層，就是教師在設計這部分習題時，依據課標，將習題按不同的能力層次要求標注星級，其中“☆”為基本的概念識記和單一知識點的“知道”習題；“☆☆”為涉及兩個知識點的“理解”習題；“☆☆☆”為兩個以上知識點的綜合理解的“掌握”性習題。課堂上通過“評價與反思”，每位學生便能清楚自己通過本節課的學習所達到的星級水平。課后學生便可“因學定練”，課堂上達到三星水平的學生可免去一星、二星作業；二星同學可免去一星作業，在完成二星作業的同時，努力嘗試三星作業；一星同學在完成好一星作業時，努力嘗試二星作業。凡能完成超過自己星級水平作業的學生，都可在班級中得到點名表揚，表現優秀者還可評為每周的“作業之星”。

星級分層作業為每個學生提供了自主選擇的機會，提供了彈性發展的空間，便于每個學生及時了解自己的學習動態。對于優等生，沒有了機械重復，多的是挑戰自我；對于學困生沒有了打擊自卑，多的是激勵自信。這樣,每個生命個體均在集體活動中得到和諧發展，做到“減負增效”。

與生命化課堂結伴，與課題研究同行，我們將以本次研討會為新的動力,一路奔走一路歌。