第一篇：溪口中心小學《交通安全第一課》活動小結

溪口中心小學《交通安全第一課》活動小結

安全是學校開展正常教育教學活動的前提和基礎，是德育工作的重中之重，交通安全更是牽掛千家萬戶的心弦。安全、和諧的校園環境是維護良好教育教學秩序的根本保證。為切實加強學校安全工作，增強師生的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，落實“安全第一、預防為主”的工作方針，根據教育局杭教[2012]472號文件和巖市教安[2012]18號精神，結合我校實際情況，結合《消防安全第一課》開展了《交通安全第一課》系列活動。

交通安全關鍵在于預防，預防關鍵在于教育。安全工作得到學校領導的高度重視，始終堅持把安全教育列入學校工作計劃中，成立了以陳群德校長為組長，張曉強書記、廖占勤副校長、張團和主任、盧榮森校長、張淑芳園長為副組長，劉集贈（校本部德育主任）、龔福祥（大洋壩小學副校長）、吳耀才（校本部德育副主任）、江立華（少先隊總輔導員）、王華元（校本部生活指導）、各班主任為成員的文明出行活動領導小組。

針對小學生的心理、生理和認知特點，切實做好超前預防工作，讓學生“時時講交通安全，處處講交通安全”，開展了“八個一”文明出行系例活動。

1、一次動員。分別于9月3日升旗儀式和9月2日教師例會各開展一次以“珍愛生命，文明出行”為主題的文明出行教育動員會；

2、一期專題板報。各班辦一期黑板報，對同學們進行安全常識的宣傳教育，并于9月16日進行評比；

3、學校由六年段出一期交通安全教育主題宣傳欄；

4、下發了一份交通安全教育告家長書；

5、邀請溪口派出所所長王常勝（法制副校長），組織了一次全體師生交通安全講座；

6、對校園交通安全進行了一次大檢查，并作出了相應的整改方案；

7、組織學生觀看一次《交通安全警示片》

8、召開一次以“文明出行，從我做起”為主題的主題隊會。

各班班主任認真備好隊會課，向學生宣傳 “交通安全意識”、“預防事故方法”、“救助電話和應急程序”等，讓學生學會走路、學會騎車、學會乘車、學會自救，進一步讓同學們明白了生命的珍貴，懂得要保護生命、愛惜生命。引導學生自覺遵守交通規則，做到人車互不搶道，不違規穿過馬路，不跨越交通護攔，不踩踏路邊綠化帶；不在馬路上互相追逐、不橫沖直撞、不逆向行駛、不爭道搶先。德育處還利用學校校門通道左則黑板書寫“遵守交通法規，平安與你同行”、“強化交通安全教育，增強交通安全意識，提高自我保護能力”、“維護交通秩序，爭做文明公民”交通安全標語，校園廣播站開播交通安全專題節目，讓學生抬頭見交通安全，低頭聽交通安全，回家想交通安全，心中記交通安全。少先隊在每周五放學時段組織學生交通安全督察隊對家長接送孩子交通情況督察。

全體教師充分認識到當前學校安全工作存在的問題和肩負的責任，充分認識做好安全教育工作的重要性，嚴格管理，強化安全意識，確保學校安全工作無任何事故發生。各班班主任高度重視學校安全教育工作,堅持做到常抓不懈，認真落實安全教育系列活動方案，有針對性地開展安全教育。加大安全教育系列活動的宣傳，充分調動學生的積極性，采取多種措施，使安全教育系列活動能夠生動活潑地持續開展。

此系例活動，讓學生進一步了解了一些與他們生活密切相關的交通規則，通過開展交通安全月、“排隊日”、文明交通示范學校創建活動，懂得自覺遵守交通規則的重要性及不遵守交通規則所帶來的危害性，明白為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規則，形成人人學習、文明安全出行的氛圍，提高廣大師生的交通安全意識和交通文明素質，培養學生自我保護的意識和能力以及熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎，進一步增強師生安全意識，努力提高學生的自我防范能力和危險情況下的自救能力，有力預防重大交通安全事故的發生，為廣大師生創造良好的學習和生活環境，為構建和諧穩定社會，創建“平安先行學校”做出新的貢獻。

安全，我們永恒的旋律。學生是祖國的未來和希望，他們能否安全、健康的成長關系到廣大群眾的切身利益，關系到民族的興旺和國家的前途。從小樹立安全意識，是全社會的任務，更是學校教育的一項重要內容之一。

當然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠安全周（月）活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立“安全第一”的意識，安全教育的工作要從小抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發生。

溪口中心小學 2012.9.18

第二篇：溪口中心小學“開學消防第一課”活動總結

溪口中心小學

“開學消防第一課”主題宣傳教育活動總結

根據杭教[2012]476號和巖市教安[2012]102號文件精神，進一步深化我校消防宣傳“五進”工作，推進我校消防宣傳專項活動的開展，提高學生消防安全素質，增強學生抵御火災事故能力，預防和減少火災事故的發生，努力實現“教育一個學生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的整體目標，結合我校實際經學校行政會研究，于9月3日至7日開展了“開學消防第一課”主題宣傳教育活動，現總結如下：

一、組織領導

我校成立了以陳群德（溪口中心小學校長）為組長，張曉強（溪口中心小學黨支部書記）、廖占勤（溪口中心小學分管副校長）、張團和（溪口中心小學副校長）為副組長，劉集贈（中心小學校本部德育主任）、吳耀才（中心小學校本部德育副主任）、盧榮森（大洋壩小學校長）、張淑芳（中心幼兒園園長）、楊翔龍（石銘教學點負責人）、范仁斐（大豐教學點負責人）為組員的消防安全領導小組，負責工作的指導、協調和日常聯絡工作。

成立了義務撲火隊，把學校中青年教師全部納入義務撲火隊伍中。

二、嚴格落實消防安全責任制和責任追究制度

學校是人員密集區，做好學校的消防安全工作非常重要，學校要求各處室要高度重視消防工作，嚴格落實消防工作責任制，進一步明確各處室、各年級、班主任，分別是該部門、年級、班級的消防安全責任人。學校將消防安全責任制逐一落實到每一個班級和每一名老師。同時，建立健全責任追究制度，各部門遵從“首問責任制”和“誰主管，誰負責”的原則，切實履行消防工作職責，對消防安全隱患排查不到位，責任不落實，致使火災隱患得不到整改，并由此引發火災造成重大經濟損失或重大人員傷亡的，將追究相關責任人的責任。

三、要求各完校、幼兒園、教學點和溪口派出所、綜治辦加強溝通協作，結合本地實際，按照相關工作部署，突出活動的針對性和實效性，由中心小學校本部重點開展“開學消防第一課”活動；從豐富宣傳教育方式、提升宣傳教育質量上下功夫，增強“開學消防第一課”的實效性。各校著眼于讓師生學有所得，因地因校組織了形式多樣的“八個一”宣傳教育活動。充分利用紅領巾廣播室、集隊、宣傳欄、班級黑板報、多媒體等宣傳消防安全內容，營造良好消防安全教育氛圍。

1、在由行政辦牽頭，開展期初校園消防安全大排查的基礎上，各部門于9月4日對教學樓、實驗室、多媒體教室、圖書室、電腦房、醫務室、辦公室、會議室、文體活動中心、學生宿舍、餐廳、教工樓等場所火災隱患進行全面排查。重點排查、實驗室、教室、圖書室、會議室等人群集中的公共場所的消防設施是否能正常使用，易燃易爆物品、用電等安全措施是否落實，上下樓道和消防通道是否順暢，應急照明、緊急疏散指示設施是否正常等。學校火災隱患排查實行派查、落實責任人制度，各功能室負責人、班主任是各部門安全隱患排查的具體責任人，要求排查認真落實登記制度，做到誰檢查、誰簽字、誰負責，絕不允許走過場、圖形式。2、9月5日下午，結合“交通安全第一課”宣傳教育周活動，開設了一次消防常識輔導講座。

3、各年段于9月3日下午第三節聯合舉辦了一次消防主題班會；

4、校本部由少先隊組織了一次學生手抄報比賽；

5、每班出了一期火災自救逃生黑板報，并由德育處組織評比，評出了一等獎一個，二等獎兩個；

6、在消防講座環節中，組織了一次學生集體簽名活動； 7、9月6日晚7時，校本部在“愛心園”舉行了一次寄宿生滅火逃生演練；

8、由六年段出一期消防安全常識宣傳專欄。

四、切實強化了消防管理措施

1、認真落實了學校消防安全工作制度

學校建立健全了消防安全工作網絡。結合實際，制定了一套完整、規范、切實可行的消防應急疏散預案并進行演練，確保一旦發生火災事故，能及時組織教職工參與搶險、救助和保護，保障學生身體健康和人身安全。

2、規范了教師電器的使用

學校將對教工樓用電線路進行整改。

3、配齊配足了消防器材

根據防火規范要求，學校配齊配足了消防器材，做到了每層樓都配備足夠的滅火器材，并且嚴格實行“三定”（定放置部位、定管理人員、定換藥時間）管理。

4、定期檢查更換消防設施配置

各管理員對滅火器進行定期檢測，藥劑失效、壓力不足、破損的，及時報修和更換。學校對應急照明燈和疏散指示標志進行了定期測試，保持設備完好。學校消防安全工作小組成員定期檢測消防栓等消防設施，發現故障或缺損及時修理，定期檢查是否存在有影響消防設施使用的遮擋物，并做好消防器材的檢查維修記錄。

5、保持疏散設施處于正常狀態

做到了“三嚴禁”：嚴禁占用疏散通道，嚴禁在安全出口或疏散通道上安置障礙物，嚴禁在工作期間將安全出口上鎖、遮擋或將消防安全疏散指示標志遮擋、覆蓋。教學樓走廊、先鋒樓、學生宿舍樓樓梯等全部安裝了應急燈、安全出口和疏散指示標志。

安全教育工作，任重道遠。今后，我們將進一步加強消防安全教育，持之以恒地將消防安全教育滲透到日常的教育教學中去。

2012.9.7

第三篇：溪口中心小學衛生工作總結

小學衛生工作總結

本學年我校全面貫徹了《學校衛生工作條例》，以提高學生的身體素質和心理素質為目標，順利地完成了工作計劃和上級交給的各項工作任務，具體總結如下：

一、配合衛生部門做好流感的強化免疫工作，順利完成了摸底、調查、統計、接種等項工作。

二、防近工作：

1、進一步完善《學校的防近方案》，責任到人，確保工作扎實落實。

2、認真做好學生的視力檢查統計工作，及時把學生視力情況向家長反饋。建立學生視力檔案，有連續的學生視力情況記載，對不同近視程度的學生進行分檔管理；加強對近視邊緣視力學生的管理。

3、從小培養學生良好的衛生習慣，做到讀寫姿勢要端正，教師經常利用晨會時間對學生進行用眼衛生“三要三不要”等知識教育。堅持做好眼保健操，每天二次，上下午各一次。做眼操時間，加強督促。組織學生教師進行巡視，及時糾正不正確姿勢，保證眼操的正確性和有效性。定期給班主任培訓，組織學校的眼保健操比賽，調動班主任和學生做眼保健操的積極性，使學生的眼保健操、讀寫姿勢等等都有所提高。

三、繼續做好傳染病、常見病的防治工作：

根據《學校傳染病防治方案》明確職責，每天把晨檢工作放在首位來抓，做到早發現、早報告、早隔離、早治療，使傳染病的報告制度、隔離制度、消殺制度得以深入落實。

春季為感冒、流感、水痘、腮腺炎等疾病的高發季節，我校在全體師生的共同努力下，積極做好了各項疾，請保留此標記病的預防工作，有效地控制了傳染病的發生。學生的防病意識有了進一步的提高。

提高預防疾病的意識和能力，讓學生了解艾滋病、性病的傳播途徑和預防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施，了解心血管疾病、癌癥、糖尿病、遺傳性疾病、地方病等非傳染性疾病的起因和預防措施。

四、其他工作：

1、控煙知識教育。在辦公室、公共場所、醒目位置設置明顯的控煙、勸阻吸煙的標志、標識。加強教職工行為規范管理，教職工不得在辦公室、教室吸煙。大力營造吸煙有礙健康的氛圍。特別教育學生堅決不吸第一支煙。

2、做好健康教育宣傳工作。采取靈活多樣的宣傳形式開展健康教育宣傳活動。普及學生的衛生知識，加強學生的養成教育，最終達到培養學生良好習慣，預防各種常見病的發生，提高學生的健康水平的目的。

3、環境衛生工作：負責每天早晨、中午對學校室內、外及各處環境衛生，做好記載工作，每天進行公布。配合學校的衛生紀律檢查，做到每一次檢查都有記錄，每周有總結。

4、飲食衛生工作：學校保健老師多次對從業人員進行健康教育，明確各衛生要求，食堂衛生工作得到了進一步的加強；進一步嚴格食品購買索證制度，與供貨商簽訂了供貨協議，明確了對供貨商的具體要求；加強了食堂的硬件建設，對食堂設施進行改造；加強了對學校飲食衛生的檢查和監督，發現問題及時向領導匯報并提出了整改意見。

在學校領導的高度重視和保健教師、班主任教師及一些其他教師的共同努力下，我校的衛生保健工作取得了一些成績。

第四篇：溪口中心小學安全工作總結專題

溪口中心小學安全工作總結

（2010—2011第一學期）

學校安全工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩定，學校開展正常的教育教學工作的基礎保障。我校認真貫徹省市教育主管部門關于學校安全工作的要求，依據上饒縣教育局關于學校安全工作的部署，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，使學校安全工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強。現將一年來的工作總結如下：

一、加強領導，完善制度，落實責任

完善學校安全工作領導小組，加強對安全工作的領導。學校成立了由校長張團和為組長，相關領導為成員的安全工作領導小組。

我校結合實際，制定并完善了針對性和操作性比較強的各種安全工作制度以及防控、應急處理預案，并將相應的安全制度的執行責任一一落實到全體教師，形成了人人有責任、人人有擔子的安全管理體系。

為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，增強“安全第一，預防為主”意識，提高教師對安全工作的責任意識，中心校與校本部、校本部與各部門、與各教師簽訂安全工作責任狀。做到了制度建立、責任明晰、獎懲分明，保證了學校安全管理無漏洞。

二、這學期主要開展了以下工作：

九月份：

（一）、制定本學期安全工作計劃。完善各項制度。

（二）、開學初由德育部向各部門、各班布置安全教育各項內容，上好開學

第一節安全教育課。

（三）、學期初對學生進行了一次安全教育，主要對學生進行了下面八項要求：

1、嚴禁攀坐上下樓護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧、以防跌倒、摔傷；課間操、放學下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，按順序和學校規定的分流要求上下課、間操、升旗、放學，以防發生踩踏事故。

2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關；為防止火災和意外事故，除實驗外，所有教室及其他場所嚴禁違反規定使用明火。

3、嚴守交通規則，注意交通安全。出入校門步行，放學后不要在校門外逗留；上下學途中步行要注意安全。嚴禁野外玩水。

4、克制自我，禁止打架傷害行為的發生。（不要把與學習無關的物品帶入校內。如刀具、棍棒等）

5、妥善保管好個人錢物，將個人隨身所帶的錢幣存放在生管老師處。

6、實驗課、體育活動及課外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規范，嚴禁擅自行動，防止各種危害安全的現象發生。

7、在學校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預防意外事故。在學校操場活動時禁止到世行樓左側、先鋒樓前后去玩耍，更不要到電線桿下玩，以防雷電擊傷。

8、預防各種傳染病，特別是甲型HINI流感的防治，嚴格落實好“三檢”，并做好記錄，各班每天要注意開窗，有病早報告，早治療。

（四）、對校門前小商販及占道車輛進行整頓。維護校門前的秩序，保證學生出入安全。

（五）、對校舍、體育器械進行安全檢查。發現體育器械和護欄有問題及時進行維修。

(六)、在九月份為了搞好校園周邊環境，對學校操場及周圍樹墻里的垃圾進行理。

十月份：

（一）、是“消防安全教育活動月”。做到有計劃，有總結。積極開展安全教育活動。

（二）、在“消防安全教育活動月”中我校主要開展以下活動：

1、在國慶長假前進行一次全面集中的安全教育，讓學生度過一個愉快、舒心安全的假期。制訂“中秋”“國慶”長假安全工作方案，安排行政輪流配合保安值班。

2、對學生上學帶來的有關與學習無關的用品如管制刀具、棍棒等危險品的現象進行一次全面派查。

3、各班以消防安全教育為主題，開一次班會。

4、開展校園安全大檢查，對校舍的設施、校園內的所有體育設施、用電線路、消防設施嚴格進行檢查一次，發現隱患及時整改。利用學校廣播站、宣傳欄、班級黑板報宣傳學習消防安全知識5、10月27日，舉行消防安全知識講座和滅火器使用演練。并以“11.9”消防安全教育日為契機舉行四到六年級的消防知識競賽。組織了一次安全疏散演練。

6、在交通安全安全方面：

①、為了防止擁擠、踩踏事故的發生，針對中午放學人員集中的特點，要求保安、值周學生和值周教師必須按時到位來指揮學生。

②、嚴守交通規則，注意交通安全，不得在公路上玩耍，追逐打鬧，搞各類活動，任何教師不得組織學生到馬路上開展體育活動。

十一、十二月份：

主要進行法制教育和冬季安全教育，由德育部布置安全教育內容，重點強調冬季用電用火安全。對學生進行冬季安全教育，要求學生注意以下幾方面內容：

（一）、防寒保暖教育。學校要求學生適時增加衣服。遇到溫差大的天氣，要求班主任及時提醒學生添減衣服，防止學生感冒。學校及時維修各班、各宿舍門窗玻璃。

（二）、交通安全教育。冬季有霜凍及雨雪，路面較滑。學校要求學生上學、放學途中行走要當心，不要追逐打鬧，特別橫穿公路要左右看，無過往車輛方可經過。

（三）、防火教育。冬季氣候較干燥，嚴禁任何學生玩火玩電，嚴防火災事故發生。根據學校地處農村的實際，要求班主任嚴防學生帶打火機等用火工具，防止學生在上下學途中放干草玩火。

（四）、嚴防液化氣中毒。指導學生正確使用液化氣灶、烤火爐，居室要注意開窗透氣。

（五）、校內活動安全。不在教室里追逐、打鬧，做游戲等，防止課桌椅的棱角撞傷，上下樓梯走右邊，不擁擠，不嬉鬧，防止摔倒踩踏，不跳高坎，不玩尖銳物品，注意課間活動的安全，教育學生課間活動做健康安全的游戲。確保每一個學生都能度過一個愉快、平安的冬天。

（六）、法制教育：組織了一次法制講座，組織觀看《缺失的愛》法制教育影片，并要求寫觀后感，通過黑板報、學校宣傳欄、國旗下的講話、主題班隊活動、紅領巾廣播室進行法制教育。

2010年1月份：

（一）、德育部下發期末和寒假安全教育材料，各班進行期末和寒假方面的安全教育，同時發了《致家長一封信》督促家長配合學校讓學生度過一個愉快、舒心安全的假期。

（二）、在寒假期間學校行政配合保安輪流值班。

三、不足

學生喜歡買零食，學校屢禁不止；游戲安全也有待進一步加強。

總而言之，通過本學期的安全教育活動，使全校師生進一步高度重視安全教育。學校安全工作是事關全校師生生命安全和身心健康的大事，容不得一絲一毫的松懈和馬虎。從校長到老師，我們時時敲響安全警鐘，狠抓學校安全工作，消除各種安全隱患。今后，我校將進一步重視學校安全教育工作，及時解決安全工作中出現的新問題，不斷提高學校安全教育工作水平。

第五篇：溪口中心小學2012安全工作計劃

溪口中心小學2012－2013學年秋季安全工作計劃

2012年秋季我校安全工作要認真貫徹《上杭縣教育系統開展落實安全教育和管理“標準化建設三年行動”暨創建“平安先行學校”工作方案》等有關文件精神，全面實施《溪口中心小學開展落實安全教育和管理“標準化建設三年行動”暨創建“平安先行學校”工作方案》，進一步加強安全教育和管理、創建安全教育和管理達標的部署要求，鞏固和提升我校開展 “第一輪三年行動”暨“平安校園”成果，持續深化平安先行學校創建活動，加強安全防范工作，落實安全管理措施,確保校園安全穩定。

一、健全制度、完善管理機制

1、進一步建立健全學校安全管理機制。

（1）健全機構。建立健全學校安全工作領導機構，責任明確，并層層分解落實，強化安全工作“一把手工程”，校長負總責，分管領導具體抓，構建各級領導、各班主任、教職工齊抓共管的網絡管理格局，層層簽定責任狀，切實履行“包保責任制”，形成事事有人管，人人抓安全的有效機制。

（2）完善制度。完善切實可行的《學校安全責任制度》、《學校安全責任追究制度》、《學校安全月報告制度》、《組織學生外出活動報告審批制度》、《學校防火安全領導責任制度》、《易燃易爆等危險品安全存放保管制度》、《學校門衛、值班、巡邏、守護制度》、《學校財產管理制度》、《學校定期安全檢查制度》、《學校安全險情和隱患排查治理及報告制度》、《學校食品衛生安全管理制度》《學校消防安全隱患排查治理制度》等安全工作制度，明確職責、落實措施。結合學校實際，特別對建筑設施、體育設施定期進行安全檢查。制訂《預防火災安全預案》、《預防校園暴力事件安全預案》、《 預防學生集體用餐發生食物中毒安全預案》、《公共衛生突發事件處置緊急救援預案》等安全事故應急救援預案。

（3）加強教育。安全工作，重在預防，教育是基礎，管理是關鍵。學校將安全教育課納入課時安排，上安全教育課前要認真備課（學期結束時學校統一收集安全教育備課本存檔備查），上好每一節安全教育課是全面提高學生安全意識和防范能力的關鍵。要堅持每天下午放學集隊進行安全教育制度，教案要體現安全教育的內容。要利用集會、班會、講座、專刊、墻報等形式開展安全宣傳教育，積極創造條件組織開展安全演練。

（4）加強管理。加強在校學生的安全監管，堅持學生外出請假制度（要有經生管老師和班主任同意的請假條，要有記錄可查），對未到校上課的學生，任課教師要查明原因及時作好記錄，及時向班主任、行政辦報告；對去向不明的學生，班主任要及時向學校報告同時與家長取得聯系。

2、部門配合，爭取支持，齊抓共管。

（1）密切與溪口派出所、工商所、司法辦、綜治辦等聯系，建立學校與公安部門聯席會議制度，認真落實公安部“八條措施”、教育部“六條措施”，凈化育人環境。

（2）在當地鎮黨委、政府的領導下，主動與村、公安、綜治、工商、衛生等職能部門聯系，爭取他們對學校安全工作的支持，加強校園周邊環境的綜合整治，重點整治學校周邊電子游戲機室、非法音像、網吧、書刊和流動飲食攤點等，對在學校周邊200米以內開設的娛樂性經營場所，爭取相關部門堅決取締，依法清理整頓學校周邊商業網點和校門口的流動攤點，規范其經營行為。

二、落實措施強化安全管理。

1、消防安全

（1）健全消防安全責任制，明確主管負責人和專兼職消防管理人員，消防安全堅持自我管理、自我檢查、自我整改的原則、做到制度化、科學化管理。

（2）創造條件完善消防設施，保持消防通道暢通。

（3）制定火災應急預案。

（4）定期開展消防知識講座，將消防知識納入學校安全教育，讓學生初步掌握防火、滅火、安全用電、安全用氣、火災逃生等常識，深入開展消防安全教育進校園活動。

（5）對教室、學生寢室、教師宿舍等人員密集場所定期進行全面的防電防火檢查，對電線和保險盒（箱）老化、裸露的及時更換。

（6）加強學生森林防火教育，大力宣傳《森林防火法》。教育學生和提醒教職員工嚴禁帶火種進入林區，不得在林區燒火、燒紙和燃放煙花爆竹。

（7）教育學生不得攜帶任何易燃易爆等危險物品和煙花爆竹進校。

（8）每學年開展一次火災疏散演練，做到有備無患。

2、交通安全

（1）健全交通安全管理制度，完善防范機制，落實管理措施。

（2）加強學生進出校的安全管理。

（3）定期組織上好交通安全課，強化師生交通安全意識和防范能力。教育學生不要追車、爬車，不能在公路上打鬧玩耍，橫穿公路要注意安全等，引導學生養成自覺遵守交通規則的良好行為習慣。

（4）未經批準，嚴禁組織學生參加任何形式的外出活動。

（5）教育學生上放學乘車要乘坐車況較好的客運車輛，不得乘坐農用車、二、三輪摩托車及病車；教育學生不準駕駛摩托車，未滿12周歲的學生不得騎自行車。教師自用車要服從

相關部門的管理，遵守交通規則，在校園內要規范停放。

3、防溺水、防汛、防地質災害等安全

（1）加強對學生防水、防汛、防地質災害等安全知識的教育，增強學生的防范意識和自救能力。

（2）加強對危險水域的巡查，設置警示牌。教育學生不得擅自下溪河或水庫游泳、嬉水。

（3）教育學生在河水猛漲不能安全過河時，不要強行通過，遇到惡劣天氣教師要采取措施，通知家長護送，確保學生安全往返。

（4）提醒走山路的學生嚴防山體滑坡和泥石流。

（5）加強避雨防雷安全教育，完善防雷設施，嚴防雷擊事故。

（6）每月至少要對學校校園及周邊地質環境進行一次安全檢查，特別是雨季，嚴防山體滑坡可能引發的傷亡事故。

（7）有針對性地加強學生預防地質災害的安全教育和管理。

（8）及時排除地質環境方面存在的安全隱患，不能處理的及時報告當地政府和上級教育主管部門，并制定防范措施。

（9）每學期開展一次地質災害疏散演練、做到防范于未然。

4、飲食衛生安全

（1）成立飲食飲水衛生安全領導小組，健全飲食衛生安全管理制度。

（2）積極配合衛生部門對學校飲食飲水衛生的督促檢查，完善食堂“三防”設施，保持環境衛生，強化對食堂的衛生安全監管，飯菜堅持48小時留樣制度。

（3）食堂符合有關規定，功能齊全，積極創造條件，完善師生食堂設施和管理，對不符合規范的，有計劃地改善硬件設施，完善衛生安全監管。

（4）餐飲從業人員必須持證（衛生許可證、健康證等相關證件）上崗。

（5）購進食物要保證質量，嚴禁變質食品進入食堂，食物要有專門的庫房保存，做到生熟分開專人負責，進出要登記。

（6）校內及校門口附近不準擺攤設點。

（7）提供給學生飲用的學校自備飲用水除須經過有關部門檢驗合格外，燒開并裝桶加蓋加鎖由專人負責，教育學生自帶杯子飲用。平時加強飲水設施的防塵除菌管理。

5、校園安全

（1）加強保安管理，著力提高保安人員的安全管理水平和安全防范能力。

（2）嚴禁社會閑雜人員進入校園擾亂學校教學秩序，上課期間學生不能隨意進出，保安作好進出人員登記。

（3）建立校園值班巡邏制度，加強對校內學生的監管，及時制止學生的不良行為。

（4）加強電腦室、財務室和存放貴重物品地方的安全管理，增強防火、防盜意識。

（5）嚴格控制各類機動車輛進入校園，非本校車輛無特殊情況和未經學校允許不得進入校園。準許進入校園的車輛必須限速，并加強進校車輛的安全管理與登記，確保師生校園安全。

6、校舍、樓道及體育設施安全

（1）總務處經常對校舍進行安全檢查。對經質監部門鑒定為D級危房的，要立即停止使用，并及時報告當地政府和上級教育主管部門；對不規范的走廊護欄要按規定加高加固。

（2）充分考慮因樓道擁擠造成的安全隱患，認真分析研究本校的具體情況，制定師生安全疏散預案。學生集中進出和上下樓道時有值班教師維護秩序，嚴防踩踏事故發生。

（3）保證校內通道、宿舍、教室、樓道的照明，教室、宿舍通道等安裝應急燈，嚴防學生在室內點蠟燭引發火災。

（4）加強對體育設施和體育教學的安全管理。對不符合標準的體育設施停止使用，對存在安全隱患的體育設施及時維修。體育教師在體育教學中要做好安全防范措施，教師不得穿皮鞋上體育課，確保體育教學的師生安全。

7、加強心理健康教育

（1）加強對未成年學生的法制教育、青春期教育和心理健康教育，使之健康成長。舉辦形式多樣積極向上的文化教育活動，正確引導未成年學生對電視、電影、網絡等媒體的認識，遠離不良文化。

（2）加強學生心理健康指導，充分使用好學校心理咨詢室，結合學生年齡特點，有效開展有益于學生身心健康的心理健康教育和自我保護教育，培養學生樂觀向上、自強不息的精神。

（3）加強心理異常學生監測，對有異常表現的學生及時進行心理疏導，建立心理異常學生的健康教育檔案，關注他們的成長和學習，經常與他們交心、談心，密切關注他們的日常學習和生活，對有可能出現暴力傾向的學生及時制止，引導他們走出心理誤區。

（4）加強畢業班學生的心理健康疏導，嚴防因教育方式不當造成安全事故。

（5）召開學生家長會，辦好家長學校，引導家長正確教育自己的子女，隨時保持和子女思想上的溝通。

8、積極預防校園暴力事件

（1）學校領導和教職工加強對校園暴力事件危害性的認識，積極開展預防教育。

（2）關心愛護每一位學生，對性格孤僻和好出手的學生要正確引導，正面教育，加強管

理，積極預防。

（3）發現有暴力傾向的學生，要堅持教育轉化的原則，積極疏導和化解矛盾。

（4）教育學生在面對暴力事件時要沉著機智應對，采取正確的方法保護自己，并及時向班主任、學校報告。

（5）主動與當地公安機關建立聯動機制，把校內及周邊地區的不穩定因素尤其是可能引發暴力事件的隱患及時排除。

（6）學校組織相關人員定期收繳管制刀具并做好登記。

9、加強傳染病防控工作

（1）做好傳染病防治宣傳教育。根據不同季節可能引發的傳染病，利用宣傳欄、黑板報、廣播、圖片、健康教育課等形式對學生進行宣傳教育，讓學生了解常見傳染病的傳播途徑、易感人群等知識。如讓學生了解疥瘡、禽流感、流感、腮腺炎、麻疹、甲肝、結核病、愛滋病、非典型肺炎、手足口病等知識。

（2）教育學生勤洗手、勤洗澡、勤換衣服，注意個人衛生，加強體育鍛煉，引導學生養成健康的衛生習慣。

（3）配合疾控部門開展疫苗接種宣傳，增強師生健康防病意識，認真填寫規范的入學接種工作統計表。

（4）加強疫情監測報告，全面實行學生健康晨檢制度，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

（5）搞好環境衛生，消除疾病傳染源。冬春季節是呼吸道傳染病的高發時期，改善學生宿舍和教室的通風條件，合理布局班級和宿舍人數，隨時保持宿舍和教室的通風并做好記錄。認真抓好校舍環境衛生，堅持教室、宿舍濕式清掃，搞好個人衛生，及時清除校園垃圾，整治廁所和污水溝。增設校園洗手設施，定期開展環境消毒，嚴防病從口入，切實控制呼吸道傳染病和食源性疾病的發生。

10、加強警示教育認真開展“珍惜生命”為主題的警示教育活動，認真開展“五個一工程”（即：上一次警示教育課、開展一次警示教育班隊活動，出一期關于警示教育的專刊，組織四年級以上學生寫一篇警示教育心得體會、將心得體會向父母作一次宣傳）。

11、強化普法教育

（1）組織師生學習《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《傳染病防治法》、《食品衛生法》、《消防法》、《學校衛生工作條例》、《安全生產法》、《學生傷害事故處理辦法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《教育部中小學公共安全教育指導綱要》、《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規定》、《國務院關于進一步加強安全生產工作的決定》等法律法規，以及教育部、公安部、衛生部、國家安全生產監督管理總局等部委所制定的涉及校（園）安全工作的相關規章制度。

（2）明確每一位教師在學校安全管理工作中所應承擔的責任。

（3）教職工要帶頭遵守相關教育法律法規，依法施教，教育學生要注意方法，嚴禁體罰和變相體罰學生。

（4）妥善處理好學生傷害事故。

12、切實做好學校安全維穩工作。學校務必要按照“各類集訪零指標，越級集訪零指標，極端纏訪零指標，群體性事件零指標，各類刑案、恐怖事件零指標，特大安全事故零指標”的目標要求，根據我校維穩工作實際，研究制定切實可行的安全維穩工作方案，加強領導，全面排查，明確要求，明晰責任，落實措施，專人負責，確保將此項工作抓緊抓實抓好。加強對不穩定、不安全因素的排查和各類矛盾糾紛的化解工作，嚴防群體性事件發生。針對排查出來的突出信訪問題和可能影響社會穩定的重大隱患，嚴格落實“五個一”（一個問題，一名領導，一個方案，一套班子，一抓到底）的機制和“三個不放過”（責任不落實不放過，工作不到位不放過，隱患不排除不放過）的工作要求，確保排查調處工作取得實效，將矛盾糾紛化解在萌芽狀態，從源頭上化解不穩定因素。

2012.9.1