第一篇：開學第一課活動小結

2017開學第一課主題班會活動總結

秋高氣爽，瓜果飄香，在這個收獲的季節，我們又迎來了一個充滿希望的新學期的《開學第一課》。

為貫徹總書記系列重要講話精神，培養學生愛國熱情，弘揚中華優秀傳統文化，今年《開學第一課》的主題是“中華驕傲”。根據教育局下發的“關于組織學生收看《開學第一課：中華驕傲》活動”的通知精神，我校結合實際情況向全校學生下發了活動通知，要求全校學生及時收看2017年主題為“中華驕傲”的《開學第一課》，并要求學生及時抒發觀后感，和爸爸媽媽交流自己的理想。孩子在看節目同時，有的家長拿起手機為孩子拍照，有的家長和孩子一起交流感受。在家長的陪同下，孩子們觀看聆聽了“字以溯源、武以振魂、棋以明智、文以載道、絲綢新路”五大課程。穿越五千年時光，走進中華文明的古老源頭，領略民族自強之魂的風采，品味字里行間的家國理想，孩子們從博大精深的傳統文化中尋找中國自信的源泉，繼續傳承和保護中國傳統文化。

9月6日周一的班隊會課上，我班級組織了主題為“開學第一課之我的中華驕傲”的班隊會教育活動，交流觀后感。有的學生在臺前進行古今優秀詩文誦讀，有的積極抒發自己的觀后感。班主任老師說什么樣的班會形式其實并不重要，重要的是通過觀后反思交流，引導學生從我做起，從身邊小事做起，為實現偉大中國夢而勤奮學習、努力奮斗。此次活動的開展，提高了學生的民族信心和民族責任感，樹立了共產主義遠大理想，推進了社會主義核心價值觀教育，把繼承和發揚傳統文化精神根植在每一位學生心中！

夢想是推動我們前進的動力，只有不斷堅持我們的夢想，登上屬于我們的舞臺，活出精彩的人生，共同詮釋我們的中國夢，書寫中華驕傲!

夢想是一把鑰匙，它不能打開所有的鎖，但卻能夠打開屬于我們自己的鎖，所以，同學們，就讓夢想雕琢我們的人生，就讓夢想帶領我們走向成功吧!

學生感言摘錄

中國武術原來有這么大的魅力啊。一招一式都透露這民族的浩然正氣，我們要傳承這種正氣，保護祖國！

我們的“漢字叔叔”研究漢字20多年，他有對夢想的堅持，也有對夢想的不放棄！

使我感觸最深的是“字以溯源”這一模塊，中國漢字的博大精深，漢字的中國悠久文化的源頭活水。一筆一畫，蘊含著中國人的獨特的思維方式，只有學好漢字，才能領略燦爛的中國文字。

“我們中國人，就應該自信，就應該有點狂的精神。”這是96歲翻譯家許淵沖說的，而董卿以跪地的身姿，附耳提問，專注傾聽，這一幕，就是對尊敬師長這一中華傳統美德最生動、最鮮活的言傳身教。小小的棋盤包羅萬象，凝聚著東方的智慧，啟發這無數的暢想，黑白棋子在往來之間，教會我們挑戰、敢于突破的精神。

第二篇：開學第一課活動小結

市九中開學第一課活動小結

按照市教育局要求，結合我校的實際教學情況，現將市九中開學 第一課的活動情況小結如下。

開學第一課對小學生是非常重要的教育環節。今年“開學第一課以”關愛生命、文明出行” “美好夢想、安全起步”為主題，積極引導中小學生們懂得今天的幸福生活來之不易，要珍惜今天的幸福。

以文明交通課為主題，使學生懂得交通知識，以促進文明禮儀風尚的日趨濃厚，推進校園和諧。以”關愛生命、文明出行” ”美好夢想、安全起步”為主題，引導學生感受庫爾勒市全國文明城市創建成果，用事實說明庫爾勒市全國文明城市創建不僅改善了人們的居住環境、衛生狀況、更提高了人們的生活質量。

以安全為主題，強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，保證學校的教育教學工作健康有序地開展。首先，立即召開班主任會議，傳達文件精神。其次，讓班主任在班上進行宣傳。

通過這些活動，提高了學生的認識，為更好開展教學活動奠定了基礎

庫爾勒市第九中學

2013年9月

第三篇：開學第一課活動小結

開學第一課活動小結

2011年8月29日，按縣教育局要求，結合水屯營小學的實際教學情況，現將水屯營小學開學 第一課的活動情況總結如下。

開學第一課對小學生是非常重要的教育環節。今年“開學第一課分別以”以“幸福”為主題，積極引導小學生們懂得今天的幸福生活來之不易，要珍惜今天的幸福。

以文明交通課為主題，學生懂得交通知識，以促進文明禮儀風尚的日趨濃厚，推進校園和諧。以迎中博清潔工程為主題，引導學生感受導太原城鄉工程的事實不僅改善了人們的居住環境、衛生狀況、更提高了人們的生活質量‘應該說清潔掃出了這座城市的亮麗、文明，也掃除了這座城市的精氣神。

以安全為主題，強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，保證學校的教育教學工作健康有序地開展。首先，立即召開班主任會議，傳達文件精神。其次，讓班主任在班上進行宣傳，要求每個孩子回家收看教育部聯合中央電視臺制作的特別節目《開學第一課》，并讓高段學生寫下心得體會，低段學生要求與家長一起收看此檔節目，并領會其中意圖。最后，第二天到校，各班開展以這些為主題的活動，以各種形式開展。

通過這些活動，提高了學生的認識，為更好開展教學活動奠定了基礎

第四篇：“開學第一課”活動小結

鹽 井 中 心 學 校

2013年秋季“開學第一課”活動小結

2013年9月1日，根據縣教體育局要求，結合我校的實際情況，我們進行了“開學第一課”綜合教育活動，現將我校活動開情況總結如下。

開學第一課對小學生是非常重要的教育環節。今年“開學第一課”以“中國夢”為依托，以安全為主題，強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，保證學校的教育教學工作健康有序地開展。

9月1日上午到校后，我們首先，立即召開班主任會議，傳達文件精神。其次，讓各班主任首先對學生進行“開學第一課”安全教育，從放雷電、防溺水、防交通事故、防意外傷害及自救、心理安全輔導等方面入手，幫助學生迅速找回狀態，適應新學期，并做到了班班有記錄，學校有講稿。第三，讓班主任在班上進行宣傳，要求每個孩子回家收看教育部和中央電視臺聯合制作的特別節目《開學第一課》，并讓高段學生寫下心得體會，低段學生要求與家長一起收看此檔節目，并領會其中意圖。

這次活動的開展，提高了學生的認識，為弘揚和培育民族精神和進一步推動小學德育工作有效開展奠定了基礎。

鹽井中心學校

2013年9月5日

鹽 井 中 心 學 校

秋季開學法制教育第一課活動總結

為了認真貫徹落實省教育廳文件精神，上好法制教育第一課，我校將9月1日至9月6日定為法制教育活動周，進行開學法制教育第一課活動，對全校師生進行法制教育，增強廣大師生的遵紀守法的觀念。使法制觀念和法律意識深入學生頭腦，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀，增強學生抵制不良誘惑的能力，從而營造文明和諧的校園氛圍。

一、領導重視，組織及時

成立以校長為組長的法制教育領導小組，切實加強學校法制教育工作的全面領導和督導工作，立足于學校的實際情況，扎實開展學校法制教育工作。整個活動在領導小組的指導下，由政教處牽頭，各班主任具體實施。

組長：校長

副組長：政教處主任

成員：校委會成員、各班主任

在學校法制教育領導小組的指導下，組建以班主任、思想品德課教師為主的法制教育骨干隊伍。確保全校法制教育工作有組織、有計劃、有目的、有效果。

二、形式多樣，落實到位

1、進行法制教育報告會邀請派出所發制副校長進行法制教育報告會，全體學生參加。報告會結合具體案例，從學生身邊、從學生實

際出發，深入淺出的對學生進行了憲法、刑法、民法等方面的法制教育，效果良好。

2、積極開展普法教育課

第一周班主任對學生進行了一節專門的普法教育課，學校法制教育領導小組進行了入班聽課檢查，6個班級6節普法教育課開展正常。

3.組織法制教育主題班會，表演法制教育小節目

學校要求各班主任積極準備，在第一周進行一次法制教育主題班會，要求穿插表演一些法制教育小節目。

學校法制教育領導小組對各班情況檢查統計，6節法制教育主題班會開展成功，表演小節目13個。

4、廣泛宣傳，深入教育

學校政教處制了法制教育宣傳頁，向各班級發放220頁。

各班級主辦了一期法制教育主題板報。

校園廣播進行明天法制教育宣傳。

三、加強要求，強化效果

1、學校要求把法制教育作為一項長期工作來抓，注重法制教育的實效性，落實學習內容、落實學習課時、落實指導教師。把法制教育納入素質教育之中，與德育工作相結合，與社會實踐活動相結合，與課堂教學相結合，有計劃地組織開展系列活動，在活動中育人，讓學生在活動中學法、守法、用法，增強學生自我教育，自我管理能力，強化學生的道德意識和法制觀念。

2、加強對行為有劣跡學生的教育。抓好思想品德有缺陷學生的轉化工作。特別對父母離異的單親學生、寄宿生和家庭出現變故的學生要格外給予關懷和溫暖，對不良行為學生從心理障礙上進行分析，給予耐心的疏導。

總之，秋季開學法制教育第一課活動的開展很成功。對正處于學知識、長知識階段的我校青少年學生來說，促進了他們形成更加正確的世界觀、人生觀，培養他們成為品德良好、遵紀守法的優秀公民。為此，我們要努力做好這項工作，把普法教育堅持下去。

鹽井中心學校

2013年9月6日

城固縣法制教育第一課活動開展情況統計表

單位：鹽井中心學校

第五篇：開學安全第一課活動小結

開學安全第一課活動小結

為了進一步加強學校安全管理，落實上級主管部門關于對學生開展安全教育第一課的要求，增強全體師生的安全意識，保障生命安全，學校于9月3日早上進行了全校師生升旗儀式及開學安全教育第一課。

這次安全教育的目的是：讓全校師生了解校園安全隱患，掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識，進行預防災害，預防突發事件的教育。

各班主任老師利用第一天周會課開展“安全教育第一課”主題班會，并從學校安全、交通安全、活動安全、溺水安全、防火防電安全、食品衛生安全等等方面進行了教育講解。

同學們在學習了“安全教育第一課”之后，紛紛表示不僅要做一個懂安全守紀律的文明學生，還要當一名安全小衛士，不讓有安全隱患的事情在身邊發生。

在開學第一天通過安全教育，使學生在開學第一天就能牢固樹立“安全第一”的思想，通過這樣開學第一課的教育，進一步提高了同學們的安全意識，增強了安全防患能力，為打造和諧、平安校園奠定了基礎。