第一篇：2015-16年高二第二學期《體育與健康》個人總結(已改)

2015-16年下學期高二年級體育與健康個人總結

龍川縣田家炳中學

胡濤峰 2016.7

本學期的體育教學工作即將結束，在體育教學和體育活動，認真貫徹新課程標準。為培養學生的終身體育意識打下了堅實基礎，很好地促進學生身心健康，現對半年來的工作情況總結如下。

一、本人努力提高教學水平

這一學期我任二的體育課，工作量是每周10節課，負責學校課間操和高三田徑隊的訓練。在平時的教學工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學理念，按教學大綱要求，結合新課程的理念和學生身心發展的要求制訂行之有效的教學計劃，認真備課。平時工作除了認真開展課堂教學外還保障了學校各項體育工作的順利開展，保證了學生在校一日的體育活動時間，豐富了學生的課余文化生活，提高了校園文化建設。

1、學生能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。

2、通過體育課的鍛煉，使成績不好的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利于學生在今后的學習過程中樹立自尊心，促進德、智、體等方面的全面發展。

3、在體育教學中，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感情愉快，養成了鍛煉身體的習慣。

4、采用不同類型的球類運動及游戲，使學生提高了身體協調性，增加對參加體育鍛煉的興趣。

二、認真對待兩操工作

這學期學習了《舞動青春》這套廣播體操動作難度增加，對學生的協調性和柔韌性都有很大的要求，我主要通過以下幾點對廣播操進行教學。

1、加強對第學生的思想教育。使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操的習慣。

2、體育教師要正確運用示范。通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，示范要準確、規范。

3、要精講多練。我在廣播操教學中，講解主要是結合示范動作，讓學生加深對動作的理解，學生反復練習，掌握技術動作。加強口令學習，口令要清楚、宏亮、準確。

此外，在廣播操教學過程中，還要得到了學校領導和班主任的大力支持，進行了集體教學，所以，廣播操在很短的時間內有了效果。我希望所有教師都能以身作則，并加強對學生思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操，并與各班班主任溝通，對學生出操的順序和隊列嚴格要求，做到有序的出操和返回，培養學生良好的組織性和紀律性。在課堂上配合學校對生學進行德育教育，培養學生機智、果斷和自覺遵守規則的好品質。

三、在業余訓練隊上；全體隊員都取得了較好的成績，為明年的體育高考，打下了堅實的基礎。

四、總結教學經驗、提供自己

為了更好地貫徹“健康第一、快樂體育”的教育理念，體育教師要多方面學習新課程標準，才能真正打破舊的傳統教學模式，積極主動和有經驗的老教師交流。本學期，在校領導和同事的幫助和指導下,我自身不斷努力,不斷克服自己的弱點,擺正自己的位置,在教學上有明顯的進步。

在教學上，首先要工作態度認真。為了盡快進入狀態，彌補年輕教師教學經驗的不足，提高業務水平，并注意與其他老師交流，取他人之長補己之短，把他人的經驗融入自己的教學思路之中，形成了一套自己的教學方案。課堂上積極發揮學生的主動性，時刻注意每個學生的學習情況，發現問題即時解決。對待上級指定的任務,積極完成,速度快,質量好,不講條件,不提要求。認真完成領導下達的任務,并能虛心聽取他人的批評意見,對自己的不足加以改進。當然要成為一名優秀的人民教師，光以上幾點還是遠遠不夠的，自己在很多方面還存在不足我以后還會繼續努力，我今后的目標是:

1、在工作中更加嚴格地要求自己,而不是停滯不前,自以為是。

2、謙虛謹慎,戒驕戒躁。在工作中,虛心學習老教師的先進教學經驗,主動與同事搞好關系。言語謹慎,舉止得體,處處以一個人民教師標準要求自己。

3、在其它方面,要更加積極主動地完成上級交給的各項任務,有缺點就改,有不足就糾正,爭取把工作做得盡善盡美,無可挑剔。總之一句話,選擇了教師這個行業,本身就意味著奉獻和犧牲,我將一如既往地為我校的發展拋撒自己的青春和汗水。

第二篇：2016第二學期體育與健康學期工作總結

安龍縣第五中學2015-2016年第一學期 七、八年級體育與健康教學工作總結 周 影

本人擔任本學期七年級（8）、（9）班，八年級（2）、（7）、（9）、（10）、（11）班的體育教學工作，以體育課程標準為依據，以增進學生健康為指導思想，積極開展多種形式的體育教育教學活動。切實做到教書育人，促進學生德、智、體全面發展。本著總結經驗，取長補短，總結本學期體育工作如下：

一、抓好體育教學工作，落實工作目標

在教學中，從課堂教學要求出發，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的進行教學實踐，改進學習方式、教學方法和評價方式，認真鉆研教材，掌握教學方法，抓住重點，突出難點，明確教學目的和要求，準確、生動、形象地給學生傳授知識與技能。根據教學的任務和要求、結合學生的實際水平，認真備課、上課，向四十分鐘要質量。認真組織和指導學生開展第二課堂活動，使學生各方面得到發展。能根據學生的差異，做好學生的教育工作，找后進生談心，了解他的情況，做好轉化工作，盡力引導學生，鼓勵多練習，多鍛煉，努力提高體育教學成績。經常性地對教學進行自查、總結，及時發現問題，解決問題。

1、法制滲透進課堂（本學期課堂中將滲透了以下法律知識，讓學生初步了解學科中相關的法律知識，擴寬了學生的知識面。《學生傷害事故處理辦法》受傷害學生的監護人、親屬或者其他有關人員，在事故處理過程中無理取鬧，擾亂學校正常教育教學秩序，或者侵犯學校、學校教師或者其他工作人員的合法權益的,學校應當報告公安機關依法處理；造成損失的，可以依法要求賠償。《水污染防治法》因水污染引起的損害賠償責任和賠償金額的糾紛，當事人可以委托環境監測機構提供監測數據。環境監測機構應當接受委托，如實提供有關監測數據。《環境保護法》對污染環境、破壞生態，損害社會公共利益的行為，符合下列條件的社會組織可以向人民法院提起訴訟：

（一）依法在設區的市級以上人民政府民政部門登記；

（二）專門從事環境保護公益活動連續五年以上且無違法記錄。

符合前款規定的社會組織向人民法院提起訴訟，人民法院應當依法受理。

提起訴訟的社會組織不得通過訴訟牟取經濟利益。

2、在教育教學中，真誠公平地對待每一個學生，不體罰學生，能做耐心細致的工作，讓他們熱愛學習，發揮特長，培養其素質。

3、在教學過程中，能根據教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則實行多次重復練習，運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，使有效的完成教學任務。

4、在測試工作中，能按國家頒布的〈學生體質健康標準〉對學生進行教學和測試，積極開展陽光體育活動。

5、圓滿完成學校安排的各項工作。

二、抓學生思想工作，促教學成績的提高

1、學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。嚴格要求學生，使他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。

2、通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，自信心，促進德、智，體等方面的全面發展。

3、整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量設計使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，增強學生的自信心。

4、通過不同類型的球類運動及游戲，提高學生身體的

協調性，增加了學生對參加體育鍛煉的興趣，使學生能在課外活動時間自己組織進行較為簡單的籃排球比賽活動。

5、認真抓好課間操和課外體育活動，保證學生每天一小時體育鍛煉時間。抓好“兩操”促進學校的全民健身活動的開展。

6、安全第一、嚴防事故的發生；在教學中，始終按教學常規進行上課，通過在學生當中的多講，嚴要求，使學習思想統一認識，安全高于一切，對有違反操作和隱患的及時教育，通過師生的共同努力未出現傷害事故。

三、刻苦鉆研，努力探究教研成果

為了更好地貫徹“健康第一、快樂體育”的教育理念，觀摩學校優質課和各類學科培訓。積極主動和有經驗的教師共同學習交流，接受教育理念，極大的豐富了自己的教學水平。在教科研工作中，學習研究，探討交流，堅持不懈地努力，不斷地提高教育教研水平。

四、存在的問題及今后設想

教學過程中還存在著一些問題，對于學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在如何安排每節課的活動上方法比較單一。在以后的工作中主動學習、積極參與培訓、聽課，反思，學習教學經驗，向其他教師請教，多和學生進行交流，完善自己的教學工作，努力形成自己的教學風格。

總之，教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為教師，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現不斷變化的學生、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責，不斷實踐、不斷學習新知識、不斷總結，改進教學方法，提高工作效率，力爭為學生的發展營造一個良好的學習環境。

安龍縣第五中學 2015年12月20日篇二：2015--2016學上學期八年級體育教學工作總結

2015--2016學上學期

八年級體育教學工作總結

蔣家堰鎮中心學校 丁大梁

本學期本人擔任了八（3、4）兩個班的體育教育教學工作，在這一學期里，我在《體育與健康課程標準》的指導下，以學生為本，強化健康第一的指導思想，以增強學生體質為宗旨，通過體育教育教學使學生生理、身心得到健康發展。現總結如下：

本人熱愛祖國，擁護中國共產黨。全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。積極參加學校組織的各項活動，認真學習。團結同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學，管教管導，言傳身教，教書育人。

一、教學工作

我的體育教學主要從三點來進行總結。

首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。

其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。

最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

二、秋季運動會工作

在開學初我重點抓了運動會的動員和報名工作，因為學生經過一個暑假，對規范運動有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養成壞習慣，再糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點進行教學的。

第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到運動的重要性和必要性，培養學生重視運動、自覺運動、堅持運動、認真運動的良好習慣。

第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通

過示范能使學生建立正確的動作。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優美。

第三，講解要少而精。我在教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。

第四，口令要清楚、洪亮、準確。

第五，糾正錯誤動作要及時。最后為期兩天的運動會圓滿成功。

三、訓練工作

我能夠長期帶領學生堅持訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。發展學生的身體健康和身心健康，從而讓學生喜歡體育，使學生成為學習的主人，讓學生玩中學、學中樂。

總之，在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，積極參加各項培訓，平時，經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯系，時時關心他們。當然，在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。篇三：2015-2016學九年級第一學期體育與健康教學工作總結 2015-2016學九年級

第一學期體育與健康教學工作總結 緊張而又繁忙教學工作即將結束了，在這一學期里，我熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完善的知識結構，嚴格要求學生、尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教育教學水平和思想覺悟。現就本學期的教學工作總結如下：

一、嚴抓課堂紀律，形成良好的習慣

體育教學以室外教學活動為主，沒有嚴的紀律就難以實施教學活動。開學第一課我制定出了體育課堂常規，通過學生的努力基本達到如下要求。

1、穿運動鞋和校服上課。

2、預備鈴響后，體育委員集隊，檢查人數。

3、課間要按老師布置的練習內容進行活動。

4、沒有老師的批準不得擅自離開練習區。

5、下課檢查人數，清點器材。

二、潛心教育教學，不斷開拓進取

九年級體育教學工作開展的好壞直接影響著畢業班體育成績，甚至于影響學生中招總成績，所以我從開學之初就制定了嚴密的教學計劃，規劃好每一次的體育教學與訓練、模擬考試任務，對自己也提出了更高的要求：

1、體育課保證質量 為了上好體育課，緩解學生緊張的學習壓力，為了使學生對我們的體育課有一種向往，一種期待，我用心“經營”每一節體育課：課前認真備課，在每堂課前我都要對學生有一個大概的心里目標;在課堂上用我的愛心、細心和責任心使每一個學生都能受益，要求學生之間互相幫助，互相觀察指導，做到課課有進步，堂堂有提高，使學生們在進步中體驗體育課的精彩和樂趣;每一次課后我和學生都要進行及時的總結和反思，寫出心得與體會，增強了信心，提高了能力。

2、活動課安排有條理

活動課安排每周一節活動課，三個班安排的內容兩周一輪換條理清晰，由體委帶領，體育教師巡回指導，活動課開展得有條不紊。3.、特長生訓練針對性需加強

特長生訓練針對性不夠強。體育特長生應是中招的一個重點，所以在課余時間我對有體育特長的學生的進行了系統的和針對性的訓練，使他們發揮自己的特長，拓寬了升學渠道，提高了升學的信心。

三、模范履行職責，創造輝煌業績 在履行職責方面，嚴格要求自己。堅持出滿勤，干滿點，從不擅離工作崗位，愛校如家，愛生如子，把“愛學生”當作做好一切教育教學工作的根本出發點。在平凡的崗位上，憑著對工作的熱情和執著，不斷地創造著新的業績。

四、增強自蓄能力，對教育做長期投資 教學活動是一個復雜的智力活動、社會活動，更應該與時俱進，展望未來。這就要求教師具有終身學習的觀念，培養終身學習的能力。時刻要注意精神充電，不僅需要業務理論知識的更新、教育理論的更新，更需需要教育技能的訓練。本學期中，有成績，也有不足，在新的一年里，我將繼續認真學習，積極參加教師培訓，繼續努力學習現代教育技術和科學教育理論，在優化課堂教學，不斷學習，不斷進步，爭取在今后的教育教學中，逐步構建自己獨特的教育模式，做一名合格的人民教師。

第三篇：2016—2017學第二學期體育與健康教學工作計劃范文

2016—2017學第二學期體育與健康教學工作計劃

—學第二學期體育與健康教學工作計劃

一、指導思想學校遵循健康第一的教育指導思想和一切為了學生的發展的宗旨，積極推進素質教育。

加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動，從學生興趣出發，培養學生的創新能力和實踐能力，使學生得到身心和協地發展。

做一切活動為學生，為學生的健康成長教學，為學生健康發展開活動，為學生能力培養開展研究。

二、工作目標、把學生的身心健康放在第一位，在課堂中實施課課素質練習和專項素質練習，全面提高學生的身體素質；、繼續推廣學習武術操，全面規范學生的大課間活動，營造一個嚴謹有序、活力朝氣的袁小。、繼續加強第二課堂和各訓練隊的訓練工作，爭取在本學期的各項競賽中取得好成績。

、繼續深入學習市體育三年規劃，樹立足球推廣學校的品牌，全面提高學生的足球運動技能和身體素質。

三、工作要求把德育放在首位，從小抓起，打好基礎，并培養學生吃苦耐勞，頑強拼搏的精神，在體育課中滲透團結協作、互相幫助的優良品質。

以發展全體學生身體基本活動能力和身體素質、增強體質作為出發點，逐步改變以群眾體育為主的教學思想，確立以發展人體基本運動能力為主的教學體系。

四、改進教學和提高教學質量的措施、重視教學內容的選擇、搭配及方法的更新，提高學生的運動興趣。、在課前布置預習內容，準備好下一節課的器材，尤其是自制器材，培養學生的動手能力。、從教與學兩方面及時取得反饋信息，以改進教學質量，促進教學質量提高。

、注重學生的個體差異與不同需求，根據差異性確定學習的目標和評價方法。

五、本學期工作重點：、加強學生的體質訓練，作好每課的課課練和早操的素質訓練；、組織訓練好五年級學生參加市舉辦的體育技術技能比賽；、加強足球隊，籃球隊的訓練工作，爭取在三月底的鎮小學生足球比賽，四月底的鎮小學生籃球賽中取得好成績；、做好二操和大課間的組織和練習，全面提升學生的體質；、做好一、二、四、五年級的級組足球，三、六年級的級組籃球比賽的組織和競賽籌備工作；、做好三八婦女節的趣味運動會的競賽工作；、注重各訓練隊的梯隊培養，選拔各興趣小組的梯隊人才。、加強課堂實效，組織一、三、四、五年級的體育教師進行體育公開課。

第四篇：五年級第二學期體育與健康教學計劃

五年級第二學期體育與健康教學計劃

周次課次教學內容

一1復習廣播操（1-4）跑：定時跑5分鐘2跑：迎面接力（30米）復習廣播操（5-8）

二3投擲：雙手前拋實心球跳躍：上一步單腳起跳，用頭或手觸懸掛

4籃球：原地胸前傳接球跳躍：起跳，用頭

或手觸懸掛物

三5籃球：行進間往返運球籃球：原地胸前傳接球

6跑：障礙跑游戲：截住空中球

四7籃球：運球急停急起籃球：教學比賽（角籃球）

8跑：接力跑（30米）游戲：打活動目標

五9籃球：雙手胸前傳接球籃球：運球急停急起

10小籃球：原地雙手胸前傳接球跳躍：起跳，用頭或手觸懸掛物

六11籃球：雙手胸前傳接球籃球：運球急停急起

12跳躍：跳入沙坑跑：50米放松跑

七13投擲：雙手前拋實心球小藍球：截住空中的球

14跑：50米跑小足球：運球、腳內側傳接球

八15籃球：原地低手傳接球游戲：一對一運球過人

16跳躍：跨越式跳高小藍球：三傳一搶

九17籃球：原地雙手低手傳接球游戲：一對一運球過人

18跳躍：跨越式跳高小籃球：原地雙手胸前投籃

十19籃球：教學比賽（四角籃球）跑：50米快速跑

20籃球：原地雙手胸前傳接球籃球：投籃比賽

周次 課次教學內容

十一21籃球：原地雙手投籃籃球：運球急停急起22投擲：原地投擲壘球游戲：跳繩追人十二23籃球：行進間運球籃球：變方向運球24投擲：上步投擲壘球游戲：三人五足跑 十三25跳躍：跨躍式跳高小籃球：變向運球26籃球：各種傳接球練習籃球：教學比賽十四27投擲：上步投擲壘球小籃球：原地雙手低手傳接球

28投擲：上步投擲壘球小籃球：原地雙手胸前投籃

十五29技巧：側手翻小籃球：十字運球接力30籃球：行進間運球籃球：傳接球比賽

十六31籃球：變方向運球籃球：各種傳接球練習32技巧：側手翻選修內容

十七33籃球：原地雙手胸前投籃籃球：半場籃球賽34綜合運球練習小籃球：原地雙手胸前投籃十八35籃球：教學比賽（端線籃球）

36體育常識：全運會室內活動：打電報十九37觀看NBA錄像（網上）

38安全常識：同伴溺水怎么辦室內活動：投準

二十39健康常識：小傷簡易處理室內活動：雙人對抗40觀看NBA錄像（網上）

第五篇：七年級第二學期 體育與健康 教學進度

七年級第二學期 體育與健康 教學進度

1.基礎知識：體育與身體形態室內

2.快速跑：以發展速度和快速跑能力為重點的練習

3.武術：手型、步型練習

4.耐久跑：變速跑

5.籃球：運球、曲線運球

6.籃球：聽信號變換運球

7.快速跑：跑的輔助練習

8.排球：正面雙手墊球

9.排球：移動拋接游戲

10.耐久跑：彎道跑

11.武術：健身拳1-4

12.武術：健身拳5-8

13.武術：健身拳9-12，組合練習

14.障礙跑：各種障礙跑

15.障礙跑：障礙跑比賽游戲

16.排球：二人一組一拋一墊

17.排球：自墊游戲

18.足球：傳球的學練方法及游戲

19.足球：相互傳接球

20.快速跑：負重跑

21.快速跑：追逐跑

22.機動

23.機動

24.基礎知識：籃球運動簡介 室內

25.跳躍：各種發展跳躍能力練習

26.跳躍：連續跨跳、蛙跳

27.投擲：拋接輕投物

28.投擲：投準、推拋實心球

29.快速跑：50M-100M全程跑

30.快速跑：50M測試

31.跳高：2-3步助跑起跳練習

32.跳高：5-7步跨越式跳高

33.投擲：打活動目標

34.投擲：改變條件的投擲（游戲）

35.籃球：傳接球、單手肩上投籃

36.籃球：游戲“角籃球”

37.基礎知識：科學鍛煉的基本原則

38.基礎知識：心理健康與身體健康關系

39.機動

40.機動