第一篇：XX—XX學年度第二學期體育與健康教學工作計劃

XX—XX學年度第二學期體育與健康教學

工作計劃

一、指導思想

學校遵循“健康第一”的教育指導思想和“一切為了學生的發展”的宗旨，積極推進素質教育。加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動，從學生興趣出發，培養學生的創新能力和實踐能力，使學生得到身心和協地發展。做一切活動為學生，為學生的健康成長教學，為學生健康發展開活動，為學生能力培養開展研究。

二、工作目標、把學生的身心健康放在第一位，在課堂中實施課課素質練習和專項素質練習，全面提高學生的身體素質；

2、繼續推廣學習武術操，全面規范學生的大課間活動，營造一個嚴謹有序、活力朝氣的袁小。

3、繼續加強第二課堂和各訓練隊的訓練工作，爭取在本學期的各項競賽中取得好成績。

4、繼續深入學習市體育三年規劃，樹立足球推廣學校的品牌，全面提高學生的足球運動技能和身體素質。

三、工作要求

把德育放在首位，從小抓起，打好基礎，并培養學生吃苦耐勞，頑強拼搏的精神，在體育課中滲透團結協作、互相幫助的優良品質。以發展全體學生身體基本活動能力和身體素質、增強體質作為出發點，逐步改變以群眾體育為主的教學思想，確立以發展人體基本運動能力為主的教學體系。

四、改進教學和提高教學質量的措施、重視教學內容的選擇、搭配及方法的更新，提高學生的運動興趣。

2、在課前布置預習內容，準備好下一節課的器材，尤其是自制器材，培養學生的動手能力。

3、從教與學兩方面及時取得反饋信息，以改進教學質量，促進教學質量提高。

4、注重學生的個體差異與不同需求，根據差異性確定學習的目標和評價方法。

五、本學期工作重點：、加強學生的體質訓練，作好每課的課課練和早操的素質訓練；

2、組織訓練好五年級學生參加市舉辦的體育技術技能比賽；

3、加強足球隊，籃球隊的訓練工作，爭取在三月底的鎮小學生足球比賽，四月底的鎮小學生籃球賽中取得好成績；

4、做好二操和大課間的組織和練習，全面提升學生的體質；

5、做好一、二、四、五年級的級組足球，三、六年級的級組籃球比賽的組織和競賽籌備工作；

6、做好“三八”婦女節的趣味運動會的競賽工作；

7、注重各訓練隊的梯隊培養，選拔各興趣小組的梯隊人才。

8、加強課堂實效，組織一、三、四、五年級的體育教師進行體育公開課。

第二篇：2016—2017學第二學期體育與健康教學工作計劃范文

2016—2017學第二學期體育與健康教學工作計劃

—學第二學期體育與健康教學工作計劃

一、指導思想學校遵循健康第一的教育指導思想和一切為了學生的發展的宗旨，積極推進素質教育。

加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動，從學生興趣出發，培養學生的創新能力和實踐能力，使學生得到身心和協地發展。

做一切活動為學生，為學生的健康成長教學，為學生健康發展開活動，為學生能力培養開展研究。

二、工作目標、把學生的身心健康放在第一位，在課堂中實施課課素質練習和專項素質練習，全面提高學生的身體素質；、繼續推廣學習武術操，全面規范學生的大課間活動，營造一個嚴謹有序、活力朝氣的袁小。、繼續加強第二課堂和各訓練隊的訓練工作，爭取在本學期的各項競賽中取得好成績。

、繼續深入學習市體育三年規劃，樹立足球推廣學校的品牌，全面提高學生的足球運動技能和身體素質。

三、工作要求把德育放在首位，從小抓起，打好基礎，并培養學生吃苦耐勞，頑強拼搏的精神，在體育課中滲透團結協作、互相幫助的優良品質。

以發展全體學生身體基本活動能力和身體素質、增強體質作為出發點，逐步改變以群眾體育為主的教學思想，確立以發展人體基本運動能力為主的教學體系。

四、改進教學和提高教學質量的措施、重視教學內容的選擇、搭配及方法的更新，提高學生的運動興趣。、在課前布置預習內容，準備好下一節課的器材，尤其是自制器材，培養學生的動手能力。、從教與學兩方面及時取得反饋信息，以改進教學質量，促進教學質量提高。

、注重學生的個體差異與不同需求，根據差異性確定學習的目標和評價方法。

五、本學期工作重點：、加強學生的體質訓練，作好每課的課課練和早操的素質訓練；、組織訓練好五年級學生參加市舉辦的體育技術技能比賽；、加強足球隊，籃球隊的訓練工作，爭取在三月底的鎮小學生足球比賽，四月底的鎮小學生籃球賽中取得好成績；、做好二操和大課間的組織和練習，全面提升學生的體質；、做好一、二、四、五年級的級組足球，三、六年級的級組籃球比賽的組織和競賽籌備工作；、做好三八婦女節的趣味運動會的競賽工作；、注重各訓練隊的梯隊培養，選拔各興趣小組的梯隊人才。、加強課堂實效，組織一、三、四、五年級的體育教師進行體育公開課。

第三篇：2012—2013第二學八年級體育與健康教學工作計劃

2012—2013第二學八年級體育與健康教學工作計劃

袁會坤

新的一學期開始了，我擔任八年級1—5班的體育與健康課的教學工作。除了提高他們的德育，為了使教學過程中的體育與健康課開展得有條有理，使學生創新的學習方式有所進展，為此擬定了本學期的體育與健康課的教學工作計劃如下：

一基本情況：

1、學生情況：八年級1—5班，每班大約40多名學生。學生基本都是海南本地的，大部分是漢族學生。學生的基礎知識比較強，可塑性高，有很大的提升空間。

2、技能情況：本年級學生大部分都喜歡跑、跳、投、和球類等體育活動。但是動作的協調性、連貫性、合理性、規律性還有待于逐漸提高。

二、教材分析：

根據義務教育初中階段，培養的目標，中學體育教材，以及我校體育器材、場地與學生的實際情況，有目的有計劃地進行體育與健康課的教育教學工作，學習基本的體育理論知識，基本技能和保健知識。在教育教學的過程中，對學生進行思想品德的教育。激發學生積極主動學習的興趣和愛好，培養學生良好的鍛煉身體的習慣。使每一位學生都能成為德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

三、教學的目的和要求：

1、使學生能夠根據自己的身體情況，合理的進行體育鍛煉。掌握基本的運動知識和技能，學會一些體育衛生保健知識和安全常識。培養學生認識鍛煉身體的態度。

2、學習田徑、技巧、球類等項目的基本技術和基本技巧，進一步提高每一位學生的能力。

3、充分利用各種體育活動，提高學生鍛煉身體的興趣和積極性。培養頑強拼搏、遵守規則、團結協作等優良品質。

四、主要工作：

1、認真備課，上課。培養學生愛學、樂學的好習慣，提高學生學習的質量。

2、開展好班級的體育活動，抓好學生的廣播體操，與學生的籃球訓練工作等。

3、課后寫好反思、心得、總結等。

4、進行備課、說課、聽課、評課、集體備課等活動。

五、具體安排：

1、充分利用好兩操鍛煉學生的協調性。

2、為迎接學校運動會組織學生積極的訓練。

3、對學困生有耐心、愛心和關懷，多與他們交流談心。用鼓勵與關心的方式來激勵他們學習，充分激發他們向上的欲望。

六、教學措施：

1、逐步提高學生鍛煉身體的主動性與創造性，以及學習的興趣，養成經常參加體育活動的習慣。

2、要用體育特有的影響力，培養學生的美感，使學生養成遵守紀律、相互幫助、團結友愛的優良作風。

3、發展學生的優良品格，培養學生勇敢、頑強、積極進取向上的精神風貌。

總之，我會認真備課、聽課，為了工作的有序進行而努力！

2013年3月15日

第四篇：2016第二學期體育與健康學期工作總結

安龍縣第五中學2015-2016年第一學期 七、八年級體育與健康教學工作總結 周 影

本人擔任本學期七年級（8）、（9）班，八年級（2）、（7）、（9）、（10）、（11）班的體育教學工作，以體育課程標準為依據，以增進學生健康為指導思想，積極開展多種形式的體育教育教學活動。切實做到教書育人，促進學生德、智、體全面發展。本著總結經驗，取長補短，總結本學期體育工作如下：

一、抓好體育教學工作，落實工作目標

在教學中，從課堂教學要求出發，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的進行教學實踐，改進學習方式、教學方法和評價方式，認真鉆研教材，掌握教學方法，抓住重點，突出難點，明確教學目的和要求，準確、生動、形象地給學生傳授知識與技能。根據教學的任務和要求、結合學生的實際水平，認真備課、上課，向四十分鐘要質量。認真組織和指導學生開展第二課堂活動，使學生各方面得到發展。能根據學生的差異，做好學生的教育工作，找后進生談心，了解他的情況，做好轉化工作，盡力引導學生，鼓勵多練習，多鍛煉，努力提高體育教學成績。經常性地對教學進行自查、總結，及時發現問題，解決問題。

1、法制滲透進課堂（本學期課堂中將滲透了以下法律知識，讓學生初步了解學科中相關的法律知識，擴寬了學生的知識面。《學生傷害事故處理辦法》受傷害學生的監護人、親屬或者其他有關人員，在事故處理過程中無理取鬧，擾亂學校正常教育教學秩序，或者侵犯學校、學校教師或者其他工作人員的合法權益的,學校應當報告公安機關依法處理；造成損失的，可以依法要求賠償。《水污染防治法》因水污染引起的損害賠償責任和賠償金額的糾紛，當事人可以委托環境監測機構提供監測數據。環境監測機構應當接受委托，如實提供有關監測數據。《環境保護法》對污染環境、破壞生態，損害社會公共利益的行為，符合下列條件的社會組織可以向人民法院提起訴訟：

（一）依法在設區的市級以上人民政府民政部門登記；

（二）專門從事環境保護公益活動連續五年以上且無違法記錄。

符合前款規定的社會組織向人民法院提起訴訟，人民法院應當依法受理。

提起訴訟的社會組織不得通過訴訟牟取經濟利益。

2、在教育教學中，真誠公平地對待每一個學生，不體罰學生，能做耐心細致的工作，讓他們熱愛學習，發揮特長，培養其素質。

3、在教學過程中，能根據教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則實行多次重復練習，運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，使有效的完成教學任務。

4、在測試工作中，能按國家頒布的〈學生體質健康標準〉對學生進行教學和測試，積極開展陽光體育活動。

5、圓滿完成學校安排的各項工作。

二、抓學生思想工作，促教學成績的提高

1、學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。嚴格要求學生，使他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。

2、通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，自信心，促進德、智，體等方面的全面發展。

3、整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量設計使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，增強學生的自信心。

4、通過不同類型的球類運動及游戲，提高學生身體的

協調性，增加了學生對參加體育鍛煉的興趣，使學生能在課外活動時間自己組織進行較為簡單的籃排球比賽活動。

5、認真抓好課間操和課外體育活動，保證學生每天一小時體育鍛煉時間。抓好“兩操”促進學校的全民健身活動的開展。

6、安全第一、嚴防事故的發生；在教學中，始終按教學常規進行上課，通過在學生當中的多講，嚴要求，使學習思想統一認識，安全高于一切，對有違反操作和隱患的及時教育，通過師生的共同努力未出現傷害事故。

三、刻苦鉆研，努力探究教研成果

為了更好地貫徹“健康第一、快樂體育”的教育理念，觀摩學校優質課和各類學科培訓。積極主動和有經驗的教師共同學習交流，接受教育理念，極大的豐富了自己的教學水平。在教科研工作中，學習研究，探討交流，堅持不懈地努力，不斷地提高教育教研水平。

四、存在的問題及今后設想

教學過程中還存在著一些問題，對于學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在如何安排每節課的活動上方法比較單一。在以后的工作中主動學習、積極參與培訓、聽課，反思，學習教學經驗，向其他教師請教，多和學生進行交流，完善自己的教學工作，努力形成自己的教學風格。

總之，教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為教師，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現不斷變化的學生、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責，不斷實踐、不斷學習新知識、不斷總結，改進教學方法，提高工作效率，力爭為學生的發展營造一個良好的學習環境。

安龍縣第五中學 2015年12月20日篇二：2015--2016學上學期八年級體育教學工作總結

2015--2016學上學期

八年級體育教學工作總結

蔣家堰鎮中心學校 丁大梁

本學期本人擔任了八（3、4）兩個班的體育教育教學工作，在這一學期里，我在《體育與健康課程標準》的指導下，以學生為本，強化健康第一的指導思想，以增強學生體質為宗旨，通過體育教育教學使學生生理、身心得到健康發展。現總結如下：

本人熱愛祖國，擁護中國共產黨。全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。積極參加學校組織的各項活動，認真學習。團結同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學，管教管導，言傳身教，教書育人。

一、教學工作

我的體育教學主要從三點來進行總結。

首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。

其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。

最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

二、秋季運動會工作

在開學初我重點抓了運動會的動員和報名工作，因為學生經過一個暑假，對規范運動有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養成壞習慣，再糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點進行教學的。

第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到運動的重要性和必要性，培養學生重視運動、自覺運動、堅持運動、認真運動的良好習慣。

第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通

過示范能使學生建立正確的動作。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優美。

第三，講解要少而精。我在教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。

第四，口令要清楚、洪亮、準確。

第五，糾正錯誤動作要及時。最后為期兩天的運動會圓滿成功。

三、訓練工作

我能夠長期帶領學生堅持訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。發展學生的身體健康和身心健康，從而讓學生喜歡體育，使學生成為學習的主人，讓學生玩中學、學中樂。

總之，在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，積極參加各項培訓，平時，經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯系，時時關心他們。當然，在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。篇三：2015-2016學九年級第一學期體育與健康教學工作總結 2015-2016學九年級

第一學期體育與健康教學工作總結 緊張而又繁忙教學工作即將結束了，在這一學期里，我熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完善的知識結構，嚴格要求學生、尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教育教學水平和思想覺悟。現就本學期的教學工作總結如下：

一、嚴抓課堂紀律，形成良好的習慣

體育教學以室外教學活動為主，沒有嚴的紀律就難以實施教學活動。開學第一課我制定出了體育課堂常規，通過學生的努力基本達到如下要求。

1、穿運動鞋和校服上課。

2、預備鈴響后，體育委員集隊，檢查人數。

3、課間要按老師布置的練習內容進行活動。

4、沒有老師的批準不得擅自離開練習區。

5、下課檢查人數，清點器材。

二、潛心教育教學，不斷開拓進取

九年級體育教學工作開展的好壞直接影響著畢業班體育成績，甚至于影響學生中招總成績，所以我從開學之初就制定了嚴密的教學計劃，規劃好每一次的體育教學與訓練、模擬考試任務，對自己也提出了更高的要求：

1、體育課保證質量 為了上好體育課，緩解學生緊張的學習壓力，為了使學生對我們的體育課有一種向往，一種期待，我用心“經營”每一節體育課：課前認真備課，在每堂課前我都要對學生有一個大概的心里目標;在課堂上用我的愛心、細心和責任心使每一個學生都能受益，要求學生之間互相幫助，互相觀察指導，做到課課有進步，堂堂有提高，使學生們在進步中體驗體育課的精彩和樂趣;每一次課后我和學生都要進行及時的總結和反思，寫出心得與體會，增強了信心，提高了能力。

2、活動課安排有條理

活動課安排每周一節活動課，三個班安排的內容兩周一輪換條理清晰，由體委帶領，體育教師巡回指導，活動課開展得有條不紊。3.、特長生訓練針對性需加強

特長生訓練針對性不夠強。體育特長生應是中招的一個重點，所以在課余時間我對有體育特長的學生的進行了系統的和針對性的訓練，使他們發揮自己的特長，拓寬了升學渠道，提高了升學的信心。

三、模范履行職責，創造輝煌業績 在履行職責方面，嚴格要求自己。堅持出滿勤，干滿點，從不擅離工作崗位，愛校如家，愛生如子，把“愛學生”當作做好一切教育教學工作的根本出發點。在平凡的崗位上，憑著對工作的熱情和執著，不斷地創造著新的業績。

四、增強自蓄能力，對教育做長期投資 教學活動是一個復雜的智力活動、社會活動，更應該與時俱進，展望未來。這就要求教師具有終身學習的觀念，培養終身學習的能力。時刻要注意精神充電，不僅需要業務理論知識的更新、教育理論的更新，更需需要教育技能的訓練。本學期中，有成績，也有不足，在新的一年里，我將繼續認真學習，積極參加教師培訓，繼續努力學習現代教育技術和科學教育理論，在優化課堂教學，不斷學習，不斷進步，爭取在今后的教育教學中，逐步構建自己獨特的教育模式，做一名合格的人民教師。

第五篇：七年級學期體育與健康教學工作計劃

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之七年級學期體育與健康

教學工作計劃

在《體育與健康課程標準》中，明確地規定了中學體育的目的：“通過體育教學，向學生進行體育衛生保健教育，增進學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發展，為提高全民族的的素質奠定基礎。”

一、指導思想

學校遵循“健康”的教育指導思想和“育人”的宗旨，積極推進素質教育，加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發，培養學生勤于鍛煉的良好習慣，使學生得到身心健康和協調發展。

二、本學期教學目標：

1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育、衛生保健的安全常識，培養認真鍛煉身體的態度。

2、學習田徑、體操、小球類、民族傳統體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發展身體素質，提高身體基本活動能力。

3、培養學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規則，團結協作等優良品質。

教師方面：

1、認真備課，精心寫好教案，不備課，無教案不準上課。

2、認真學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務，掌握教材重點、難點明確本課的教學任務、幾為完成任務而采取的教學原則、教學方法，組織措施等。

3、根據教學任務，提前準備和布置好場地、器材、及教學用具、教師不準曠課、丟課的因故不能上課，必須經學校領導同意，并做好妥善安排。

4、在教學中，加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養，努力完成體育三個方面的任務。

5、教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質出發，根據青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好、密度和運動量。

6、教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態嚴肅、自然、注意精神文明的建設，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現場等候上課。

7、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學的分析和歸納，指導和改進教學工作，不斷提高教學質量。

8、教學中要充分發揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經常做好對他們的培養和訓練工作，使他們真正起到教師助手作用。

9、教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發生一旦發生傷害事故要及時向領導匯報并作好妥善處理。

學生方面：

1、學習目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養成自覺鍛煉的習慣。

2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

3、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領導，聽從指揮，遵守課堂各項規定。

4、在課堂上嚴格執行教師的各項要求，不經允許不得隨意移動器材教具要嚴格執行教師規定的各項保護措施。

5、要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要求如數送還各種器材。

三、工作要求

1、認真學習，轉變觀念，力求創新

學校應組織全體體育教師學習各項有關體育教師的工作條例，學習強化新課程標準，加深對課改工作的認識，在工作中積極實施課改要求，轉變觀念，用現代教育教學的新理念來指導本職工作，用創新的思維，改革課堂教學的模式，從學生的認知特點和興趣愛好為出發點，培養學生終身鍛煉的好習慣。

2、對學生進行正確的課堂評價

正確評價學生能提高學生參與活動的積極性，根據學生的心理特點，體育教師在課堂教學中，應及時對學生進行正確的評價。評價分教師對學生的評價，學生自評，學生互評。在課堂中，評價要從學生的自身條件出發，因材施教，提高學生的活動興趣。

3、抓好“兩操”，積極貫徹全民健身活動綱要

學校“兩操”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。現在針對學生的實際情況，組織學生開展大課堂活動。

4、抓好學生課外體育活動的管理

課外體育活動要合理運用課余時間，開展各種小型、多樣、靈活、自由的運動鍛煉。課外體育活動可以班為單位，也可以小組為單位，因地制宜地開展。班主任要負責領導、教育，由學生干部負責組織，也可由少數體育愛好者自愿組織活動。學校教務人員要經常檢查，協調解決活動中的一些具體問題。這些活動應把達標活動、課外運動和體育競賽結合起來。在內容方面，堅持生動活潑、講求實效、持之以恒的原則。同時在安排時要注意場地、器材合理分配，并有防止傷害事故的措施。

5、依照新課程標準，搞好體育課改活動

在教學中，要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創新意識，在上好平時家常課的同時，還要上一堂課改實驗課，力求有新意。符合現代教學的發展趨勢，并且每位任課教師都要交一份詳細的教案和教學設計，逐步使我校的體育課正規化。讓學生在體育活動中得到鍛煉，身心和諧地發展。

6、認真完成本學期的校體育節和運動會活動

積極為學校體育節和校運動會的籌劃做準備，認真編寫競賽規程，能夠讓運動會在協調有序，活潑和諧，積極參與的活躍氣氛中完成。制訂出詳細的競賽規程，舉辦成一屆讓老師們和學生們喜歡，都能夠積極勇于參與的體育節和運動會。

四、目的任務

1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識，并不斷鞏固和提高。

2、進一步增強體質，特別是耐力素質和力量素質。

3、通過體育鍛煉，培養集體主義精神，增強自信心，為終身體育打下基礎。

4、學以致用，理論與實際結合，培養學生獨立思考，提高分析與解決問題的能力。

五、教學思路和教改思路

1、隨著學生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。

2、因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質分組，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

3、加大教育力度，不斷提高教育教學質量和教育水平。體育教學是整個體育工作的中心環節。因此，上好體育可是重中之重，是對學生進行體育教學的重要手段，本學期，在上學期的基礎上，將按照“健康”的指導思想，努力探索新課程標準，積極改進自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學中嚴格貫徹以學生為主體，以教研為主導的教學思想，努力使每一位學生都能積極的上好體育課，學好體育知識，增強體質，使教學質量得到有效的提高。

4、積極參加課外體育活動，懂得科學的鍛煉方法。

5、正確的評價自己的運動能力，增強自尊和自信，在克服困難的學習中，體驗成功和活動的樂趣。

學期七年級體育與健康教學進度 周次 課次 學習目 標 教 材 內 容 一 1 了解何謂健康；健康的三維觀； 理論學習：何謂健康 2 隊列隊形訓練 隊列練習二 3 提高組織紀律性，學習曲線跑動作 隊列復習跑：“s”形跑 4 基礎知識,體育錘煉與自然環境 三 5 推廣新眼保健操： 學習新新眼保健操1-3節 6 推廣新眼保健操： 學習新新眼保健操4-6節 四 7 培養團結合作意識 發展平衡能力 游戲：傳球接力 技巧：前滾翻 8 基礎知識:體能常識 五 9 國 慶 節 放 假 10 六 11 推廣新廣播操 學習新廣播操1--2節 12 推廣新廣播操 學習新廣播操3--4節 七 13 推廣新廣播操 學習新廣播操5--6節 14 推廣新廣播操 學習新廣播操7--8節 八 15 推廣新廣播操 學習新廣播操9節 16 發展靈敏、協調能力 學習排球運動技術 游戲：轟擊碉堡 排球：正面下手發球 九http://www.tmdps.cn/fanwen 17 學習起跑運動技術 發展體能，提高運動能力 跑：蹲踞式起跑 身體素質練習18 了解學生快速跑能力 50米測試 周次 課次 學習目 標 教 材 內 容 十 19 培養學生的方向感、判斷力 培養自信心 校本教材： 快速尋寶 20 期 中 考 試 十一 21 發展學生的投擲能力 體驗運動的快樂 投擲：原地擲實心球 跑：互換實心球接力 22 提高運動參與意識 發展創新能力和體 校本教材： 板凳運動系列 十二 23 發展體能，培養集體榮譽感 發展靈敏性、注意力 素質練習：跑臺階 室內游戲 24 體驗運動的快樂 在游戲中建立各諧的人際關系 校本教材： 布條情 十三 25 發展學生的耐久跑能力，提高心理素質 越野跑：男生3800米；女生3200米 26 發展彈跳能力 敢于克服困難，提高心理素 跳躍：立定跳遠 跑：過五個障礙接力 十四 27 體驗運動的快樂，發展體能 培養想象力和創造力 校本教材 拔河繩運動系列 28 培養自尊心和自信心 發展靈敏、協調、柔韌能力 校本教材： 游戲情 十五 29 體驗運動的快樂，體驗生活 發展體能，敢于吃苦 校本教材： 紅磚運動系列 30 發

展投擲能力，體驗運動樂趣 發展各種體能 校本教材： 塑料瓶運動系列 十六 31 了解學生的耐久跑能力 耐久跑（測試）男生1000米；女生800米 32 做出基本體操動作 發展奔跑能力，培養毅志力 基本體操：雙人徒手操 跑：變速跑 十七 33 了解學生的身體素質 培養心理素質 考核：（男生）屈臂懸垂（女生）仰臥起坐 34 總結回顧學期體育工作 學期回顧、總結

學期七年級體育與健康教學進度 周次 課時 教學內容 周次 課時 教學內容 一 1 理論課：吸煙的危害 十一 21 營養 體重鍛煉與控制體重 2 體育游戲課

（一）22 支撐跳躍

（三）二 3 跳繩

（一）十二 23 投擲

（二）4 花毽

（一）24 體育游戲

（三）三 5 跳繩

（二）十三 25 機動 6 花毽

（二）26 投擲

（四）四 7 籃球教學比賽 十四 27 籃球對抗賽 8 素質練習：跑 28 中長跑

（二）五 9 中長跑

（一）十五 29 素質練習：仰臥起坐 10 體育游戲課

（二）30 投擲四：考試

（一）六 11 中華養生：樂其意與強其志 十六 31 投擲五：考試

（二）12 快速跑

（一）32 中長跑

（三）七 13 快速跑

（二）十七 33 素質考試

（一）14 支撐跳躍

（一）34 素質考試

（二）八 15 投擲

（一）十八 35 復習課 16 支撐跳躍

（二）36 機動（選修活動）九 17 投擲

（二）十九 37 趣味活動 籃球 18 快速跑考試（一 38 體育放松游戲 十 19 快速跑考試

（二）二十 41 期末考試 20 素質練習

（二）：仰臥起坐 42