第一篇：丁字橋社區黨總支2009年工作總結（共）

丁字橋社區黨總支2009年工作總結

一、從黨組織架構入手，抓好黨組織建設

2009年8月4日丁字橋社區黨總支選舉產生了第四屆社區黨組織領導成員，并領導和組織了第四屆社區居委會的換屆工作。新的兩委會成立，標志著新丁字橋社區組建圓滿完成。為了更進一步適應社會發展的新變化，本著有利于加強黨的領導，有利于黨組織開展活動，有利于黨員教育管理，有利于黨員發揮作用，有利于更好的服務居民的原則社區黨組織加強做好多方面工作：一是建立建全社區黨組織，針對社區直管黨員80余人成立二個黨支部，8個黨小組，以支部為單位開展組織生活。對能參加組織生活的黨員，支部每月組織集中學習和集中活動，黨小組形成信息反饋網絡。以自己行動來帶動居民共同參與和諧社區建設,充分發揮黨員先鋒模范作用,為社區建設作出貢獻。二是建立建全黨員信息庫，對社區直管黨員，在職黨員分類建檔。三是利用宣傳欄定期宣傳黨的路線方針政策，科學發展觀學習實踐活動。黨務公開信息。

二、從科學發展觀學習入手，抓好黨員隊伍建設

結合科學發展觀學習和實踐活動，提高黨員素質，開展我為社區進一言，我學我講，我實踐，科學發展觀知識競賽等多項活動，召開多次座談會，收集群眾各方面意見三十五條，并根據輕重緩急，可操作行用科學方法進行歸納和落實。解決安居苑修路，路燈，為不明轎車找失主等十余件事，并將居民一些好的建議納入三年特色工作設想。其次做好訪貧問苦，結對幫扶工作。三是加強對社區群干黨員嚴格要求，突出先鋒堡壘作用，要求黨員在工作中大公無私，甘于奉獻，艱苦奮斗，廉潔奉公,加強學習教育，勤走勤問勤學勤做；多做調研把工作做實做好。四是對離退休老黨員，突出改革開放和市場經濟知識的學習教育，特別是科學發展觀的教育學習實踐活動。結合實際做好調研。解決難題。五是做好民主評議工作.大大提高黨員素質，加強了黨員隊伍的建設。

三、從社情民意入手，抓好社區服務 推進社區發展必須牢固樹立以人為本的核心理念。以人為本是科學發展觀的核心，也是社區工作必須始終追求的價值取向。從社情民意入手，抓好社區服務把政府的溫暖送到千家萬戶，增進人民群眾切身利益，讓政府放心、讓人民群眾滿意。這是社區發展的根基所在。

社區兩委班子團結，社區兩委會班子充分發揮群干的最大潛能，構筑便利的服務網絡，積極開展便民利民服務活動，從居民最關心、最迫切、反映最強烈的身邊事情入手，切實解決居民的實際困難，努力提升我們執政為民的服務水平。立足本職工作，強化服務意識，及時轉變作風。建立一支高素質的社區工作人員隊伍，切實地為人民群眾解決了實際困難和做幾件好事，居民的事情沒有大小之分，它都是關乎居民的實際生活問題，只要我們處理得當，處理的好，居民就會認可我們的工作，同樣也體現了我們的作風轉變、服務居民地踏實態度。

例：社區內十六個院落物業管理程度不同，居民居住的環境亦大不相同，通過調查走訪居民，發現洪福樓片區居民的居住環境長期臟，亂，差，急需解決。在社區黨總支領導下，組織社區成員，召開現場會，針對現狀，首先盡已所能解決該院落的衛生工作。加大政策宣傳力度。逐戶入戶調查，摸清居民真實思想情況，解決一些相關物業管理問題。提高居住環境。現在已確保該片區專人保潔。加強暫住人口登記與管理。該地段居住環境有較大提高。受到居民好評。社區已實現物業全覆蓋。并受到區、街上級部門的驗收。

社區堅持定期召開座談會，聽取各院落居民意見。對與居民生活緊密相關的疏撈，修路、路燈、治安、計生、社保、救助等工作從不懈待，群眾反映合理的，要求工作人員在1個工作日內必須反映到相關部門。并在未解決的時間內每天不少于一次的催辦。對不能落實的事，要尋找反映渠道，并及時同居民進行解釋。

四、從黨務公開入手，完善工作機制

推行黨務公開，完善監督機制，讓更多的黨員群眾了解黨內事務，使黨務工作處于黨員群眾的民主監督之下，是新形勢下加強黨的基層組織建設，提高黨的領導水平和執政水平的需要，因此，黨務公開我們做到一是明確責任。成立了以黨總支書記為組長，專職副書記為副組長的黨務公開領導小組。二是成立院落黨務公開監督小組。為加強對黨務公開工作的監督，聘請了十六個院落16名不同層面的黨員代表和群眾作為監督員，確保黨務公開工作更加嚴肅，更加透明。及時向黨組織反饋基層的建議和意見，從而有效地保證社區黨務公開工作健康、穩定的開展。

對黨員群眾普遍關心的有關社區政策、惠民政策，落實黨內制度，發展新黨員，黨員幫扶貧困戶進行公示。同時，我們充分發揮了社區QQ群的作用，搭建社區黨組織與黨員群眾和轄區單位聯系的平臺，進行黨務公開，定期組織座談和評議會，增進雙向交流，加強監督檢查。

五、從創新思路入手抓特色工作

在貫徹落實科學發展觀實踐活動中，社區黨總支召開多次多方面聽取民意專題座談會，充分發揮轄區內黨員先鋒模范帶頭作用，以黨員為骨干，居民積極參與院落管理，構建社區服務網絡，實現居民自治功能。與轄區單位共駐共建，充分利用資源，多方聽取意見。十六個院落黨員，門棟組長，積極分子踴躍獻計獻策，提出創綠色院落，平安院落，文化院落等好的建議和設想。亦希望社區全面規劃，加強與政府聯系，加大社區建設資金上的投入。把社區建設得更好。

社區居委會作為自治組織，擔負著公共服務，社會保障，協調穩定，民主自治，交往合作的五大功能，作好社區工作，必須把服務發展、推動發展、支持發展作為首要任務，在推進科學發展、富民強國的偉大事業中有所作為、有所建樹。

在社區黨總支調研并召開兩委會班子和成員的專題會中反復討論，提出社區三年規劃和社區特色工作創建的設想。并廣泛征求黨員群眾意見，確定社區三年規劃打造一條文化長廊，建立一個健身廣場，創建一個老年活動休閑苑，修建一個多功能活動室，辦好一所市民學校。通過找尋各院落特點，開展各類公益活動、文化特色活動，資源共享，實現創建“文化型”社區的品牌。

丁字橋社區黨總支

2009-12-7

第二篇：丁字灣社區工作總結

丁字灣社區工作總結

2013年九月我積極響應黨和政府鼓勵大學畢業生到村任職的號召，經過層層選拔，幸運的成為了大學生村官隊伍中的一員。2013年9月5號我滿懷信心的投入到了我現在所工作的地方，——望城區丁字鎮丁字灣社區，擔任社區書記助理一職。丁字灣社區號稱丁字鎮的西大門，美麗的湘江河畔、優雅的自然環境、便利的交通、和諧的人文關懷給丁字灣社區增添了無限的魅力，帶來了巨大的發展機遇。

九月十四日是我正式開始踏上工作崗位的第一天。早早的就起床了，整理好行李。媽媽已精心準備好了早餐 … ：30姐姐姐夫送我到了工作的地方——丁字鎮丁字灣社區。到了社區王勇書記熱情地接待了我，安排了我和社區領導班子見面，并進行了一番交流 … 我認真地作了自我介紹，也很快的記住了各位長輩的尊姓大名。他們是：王勇書記，群姨，學云叔，慧姨，麗姨，杰哥和平平姐。他們都很和善很熱情。讓我感覺很溫馨很和諧。開完會后王書記帶我參觀了社區的基礎設施建設，規劃得很好而且整潔，辦公室辦公設施齊全，環境幽雅。會議室寬敞明亮。中午在食堂吃完中餐就在辦公室休息了一會。下午就在辦公室熟悉一些社區相關的情況。傍晚王書記盛情的邀請我去他家做客，因為正好他兒媳婦今天生日。在王書記家吃晚餐，聊了很久的天。給我的感覺就是他家很和諧，其樂融融。真的是位好書記，不僅社區工作開展得好，家庭關系也處理得好。晚上我們一起去了KTV，王書記深情的唱了一首閻維文老師的《母親》，打動了在場的每一個人 的心。誰言寸草心，報得三春暉。歌聲喚起了母愛對我的召喚。離開家鄉，帶著家人的牽掛和期盼，我希望自己能永遠懷著這份心底最強烈的感動去感動身邊的每一位親人，朋友。盡我所能去做好服務群眾的工作。

時光荏苒，在丁字灣社區已經有三個多月的時間了，在這段時間里有付出，也有回報。主要工作有以下幾個方面：

一是配合社區積極完善統計報表資料，丁字灣社區有五千多人，日常事務相當繁雜，我積極認真的配合社區的干部完成了醫保、社保、自來水初裝費…的收繳工作，并協助完善統計報表。

二是配合湘江大道丁字灣段指揮部完成湘江大道的征拆工作，丁字灣路段共有拆遷任務86戶，現共計完成拆遷85戶，成績斐然。湘江大道的征拆工作是本社區工作的重中之重，為此，我們社區所有干部團結一心，任勞任怨認真的完成了這一重大任務。

三是積極投入到本社區的環境衛

生整治工作當中，和本社區的干部一起帶頭打掃街道、撿垃圾、清理雜草，在我們的帶動下，很多社區的居民組長、黨員、居民也都紛紛行動起來了，使得丁字灣社區的環境衛生有了很大的改觀，天更藍了、水更綠了。

四是利用工作之余的時間走訪社區居民，了解他們的生活情況，幫助他們共同解決一些力所能及的問題。并及時的向社區領導反映。

以上就是我在丁字灣社區工作的大致情況，我深知：我所做的一切還很不夠，對于丁字灣社區的居民來說是微不足道的，但是我正在努力的適應、勝任這一工作，在接下來的日子里，我一定會將我的工作做得更加扎實、認真。首先，我會繼續走訪、掌握社區所有居民的家庭情況，認真做好相關記錄。其次，我會針對本社區的實際情況，摸索適合社區發展的道路，和社區支居兩委一起共謀丁字灣社區的發展大計。再次，努力解決丁字灣社區的環境衛生整治工

作的問題，建設綠色丁字灣。最后，我會加大對本社區的傳統文化教育的傳播，把丁字灣社區建設成為一個鄉風淳樸的和諧大家庭。

雖然在丁字灣社區的工作只有短短的三個多月，但是我已與他結下了深厚的情誼，這是我人生的第一驛站，是我第一個奮斗的平臺。我一定會踏踏實實的工作，深入基層，拜農民為師。學習基層工作經驗，關心人民疾苦。我也會不斷的加強自身的學習，不斷提高個人素質，努力在農村傳播新文化、新知識，為社會主義新農村的建設添磚加瓦!

第三篇：丁字灣社區工作總結

丁字灣社區工作總結

2013年九月我積極響應黨和政府鼓勵大學畢業生到村任職的號召，經過層層選拔，幸運的成為了大學生村官隊伍中的一員。2013年9月5號我滿懷信心的投入到了我現在所工作的地方，——望城區丁字鎮丁字灣社區，擔任社區書記助理一職。丁字灣社區號稱丁字鎮的西大門，美麗的湘江河畔、優雅的自然環境、便利的交通、和諧的人文關懷給丁字灣社區增添了無限的魅力，帶來了巨大的發展機遇。

九月十四日是我正式開始踏上工作崗位的第一天。早早的就起床了，整理好行李。媽媽已精心準備好了早餐 … ：30姐姐姐夫送我到了工作的地方——丁字鎮丁字灣社區。到了社區王勇書記熱情地接待了我，安排了我和社區領導班子見面，并進行了一番交流 … 我認真地作了自我介紹，也很快的記住了各位長輩的尊姓大名。他們是：王勇書記，群姨，學云叔，慧姨，麗姨，杰哥和平平姐。他們都很和善很熱情。讓我感覺很溫馨很和諧。開完會后王書記帶我參觀了社區的基礎設施建設，規劃得很好而且整潔，辦公室辦公設施齊全，環境幽雅。會議室寬敞明亮。中午在食堂吃完中餐就在辦公室休息了一會。下午就在辦公室熟悉一些社區相關的情況。傍晚王書記盛情的邀請我去他家做客，因為正好他兒媳婦今天生日。在王書記家吃晚餐，聊了很久的天。給我的感覺就是他家很和諧，其樂融融。真的是位好書記，不僅社區工作開展得好，家庭關系也處理得好。晚上我們一起去了KTV，王書記深情的唱了一首閻維文老師的《母親》，打動了在場的每一個人 的心。誰言寸草心，報得三春暉。歌聲喚起了母愛對我的召喚。離開家鄉，帶著家人的牽掛和期盼，我希望自己能永遠懷著這份心底最強烈的感動去感動身邊的每一位親人，朋友。盡我所能去做好服務群眾的工作。

時光荏苒，在丁字灣社區已經有三個多月的時間了，在這段時間里有付出，也有回報。主要工作有以下幾個方面：

一是配合社區積極完善統計報表資料，丁字灣社區有五千多人，日常事務相當繁雜，我積極認真的配合社區的干部完成了醫保、社保、自來水初裝費…的收繳工作，并協助完善統計報表。

二是配合湘江大道丁字灣段指揮部完成湘江大道的征拆工作，丁字灣路段共有拆遷任務86戶，現共計完成拆遷85戶，成績斐然。湘江大道的征拆工作是本社區工作的重中之重，為此，我們社區所有干部團結一心，任勞任怨認真的完成了這一重大任務。

三是積極投入到本社區的環境衛

生整治工作當中，和本社區的干部一起帶頭打掃街道、撿垃圾、清理雜草，在我們的帶動下，很多社區的居民組長、黨員、居民也都紛紛行動起來了，使得丁字灣社區的環境衛生有了很大的改觀，天更藍了、水更綠了。

四是利用工作之余的時間走訪社區居民，了解他們的生活情況，幫助他們共同解決一些力所能及的問題。并及時的向社區領導反映。

以上就是我在丁字灣社區工作的大致情況，我深知：我所做的一切還很不夠，對于丁字灣社區的居民來說是微不足道的，但是我正在努力的適應、勝任這一工作，在接下來的日子里，我一定會將我的工作做得更加扎實、認真。首先，我會繼續走訪、掌握社區所有居民的家庭情況，認真做好相關記錄。其次，我會針對本社區的實際情況，摸索適合社區發展的道路，和社區支居兩委一起共謀丁字灣社區的發展大計。再次，努力解決丁字灣社區的環境衛生整治工

作的問題，建設綠色丁字灣。最后，我會加大對本社區的傳統文化教育的傳播，把丁字灣社區建設成為一個鄉風淳樸的和諧大家庭。

雖然在丁字灣社區的工作只有短短的三個多月，但是我已與他結下了深厚的情誼，這是我人生的第一驛站，是我第一個奮斗的平臺。我一定會踏踏實實的工作，深入基層，拜農民為師。學習基層工作經驗，關心人民疾苦。我也會不斷的加強自身的學習，不斷提高個人素質，努力在農村傳播新文化、新知識，為社會主義新農村的建設添磚加瓦!

第四篇：丁字灣社區工作總結

丁字灣社區工作總結

2013年九月我積極響應黨和政府鼓勵大學畢業生到村任職的號召，經過層層選拔，幸運的成為了大學生村官隊伍中的一員。2013年9月5號我滿懷信心的投入到了我現在所工作的地方，——望城區丁字鎮丁字灣社區，擔任社區書記助理一職。丁字灣社區號稱丁字鎮的西大門，美麗的湘江河畔、優雅的自然環境、便利的交通、和諧的人文關懷給丁字灣社區增添了無限的魅力，帶來了巨大的發展機遇。

九月十四日是我正式開始踏上工作崗位的第一天。早早的就起床了，整理好行李。媽媽已精心準備好了早餐 … ：30姐姐姐夫送我到了工作的地方——丁字鎮丁字灣社區。到了社區王勇書記熱情地接待了我，安排了我和社區領導班子見面，并進行了一番交流 … 我認真地作了自我介紹，也很快的記住了各位長輩的尊姓大名。他們是：王勇書記，群姨，學云叔，慧姨，麗姨，杰哥和平平姐。他們都很和善很熱情。讓我感覺很溫馨很和諧。開完會后王書記帶我參觀了社區的基礎設施建設，規劃得很好而且整潔，辦公室辦公設施齊全，環境幽雅。會議室寬敞明亮。中午在食堂吃完中餐就在辦公室休息了一會。下午就在辦公室熟悉一些社區相關的情況。傍晚王書記盛情的邀請我去他家做客，因為正好他兒媳婦今天生日。在王書記家吃晚餐，聊了很久的天。給我的感覺就是他家很和諧，其樂融融。真的是位好書記，不僅社區工作開展得好，家庭關系也處理得好。晚上我們一起去了KTV，王書記深情的唱了一首閻維文老師的《母親》，打動了在場的每一個人 的心。誰言寸草心，報得三春暉。歌聲喚起了母愛對我的召喚。離開家鄉，帶著家人的牽掛和期盼，我希望自己能永遠懷著這份心底最強烈的感動去感動身邊的每一位親人，朋友。盡我所能去做好服務群眾的工作。

時光荏苒，在丁字灣社區已經有三個多月的時間了，在這段時間里有付出，也有回報。主要工作有以下幾個方面：

一是配合社區積極完善統計報表資料，丁字灣社區有五千多人，日常事務相當繁雜，我積極認真的配合社區的干部完成了醫保、社保、自來水初裝費…的收繳工作，并協助完善統計報表。

二是配合湘江大道丁字灣段指揮部完成湘江大道的征拆工作，丁字灣路段共有拆遷任務86戶，現共計完成拆遷85戶，成績斐然。湘江大道的征拆工作是本社區工作的重中之重，為此，我們社區所有干部團結一心，任勞任怨認真的完成了這一重大任務。

三是積極投入到本社區的環境衛

生整治工作當中，和本社區的干部一起帶頭打掃街道、撿垃圾、清理雜草，在我們的帶動下，很多社區的居民組長、黨員、居民也都紛紛行動起來了，使得丁字灣社區的環境衛生有了很大的改觀，天更藍了、水更綠了。

四是利用工作之余的時間走訪社區居民，了解他們的生活情況，幫助他們共同解決一些力所能及的問題。并及時的向社區領導反映。

以上就是我在丁字灣社區工作的大致情況，我深知：我所做的一切還很不夠，對于丁字灣社區的居民來說是微不足道的，但是我正在努力的適應、勝任這一工作，在接下來的日子里，我一定會將我的工作做得更加扎實、認真。首先，我會繼續走訪、掌握社區所有居民的家庭情況，認真做好相關記錄。其次，我會針對本社區的實際情況，摸索適合社區發展的道路，和社區支居兩委一起共謀丁字灣社區的發展大計。再次，努力解決丁字灣社區的環境衛生整治工

作的問題，建設綠色丁字灣。最后，我會加大對本社區的傳統文化教育的傳播，把丁字灣社區建設成為一個鄉風淳樸的和諧大家庭。

雖然在丁字灣社區的工作只有短短的三個多月，但是我已與他結下了深厚的情誼，這是我人生的第一驛站，是我第一個奮斗的平臺。我一定會踏踏實實的工作，深入基層，拜農民為師。學習基層工作經驗，關心人民疾苦。我也會不斷的加強自身的學習，不斷提高個人素質，努力在農村傳播新文化、新知識，為社會主義新農村的建設添磚加瓦!

第五篇：丁字橋幼兒園端午節活動小結

丁字橋幼兒園端午節活動總結

一年一度端午至，又是龍舟飛渡時,我園全體師生已經將傳統節日作為自己學習、生活中一項喜愛的活動，為了引導學生更好地了解、喜愛傳統節日，進而提升學生對民族文化的認識，培養他們的民族自豪感，我園開展了形式多樣以“我們的節日·端午”為主題的文化教育活動。現總結如下：

一、積極營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認識“端午節”的有關知識。

幼兒園充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關“端午節”的知識與內容，同時舉行豐富多彩的活動。讓家長和幼兒一起通過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節的由來，了解這一傳統節日的相關知識。

二、開展各種的活動，豐富“端午節”內容。

1、各班開展了豐富多彩的主題活動。

端午節前夕，請幼兒和家長通過書籍閱讀和上網查詢，了解端午節的相關知識，并在主題活動中進行交流學習。為了活動的順利開展，我園教研室對活動進行了部署，分年齡班開展專題活動：小班年級以自理自立的生活方式為主題，宣傳普及衛生防病知識，讓學生養成良好的衛生習慣；中班以“尊勞愛幼”為主題，引導學生踐行社會主義榮辱觀，爭做有道德的人；大班重點講解端午節的由來、習俗，誦讀著名愛國主義名篇佳作以及屈原和端午節的典故等端午節知識，共同紀念了愛國主義詩人屈原，讓幼兒傳承愛國主義精神，感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。主題活動之后，有的班布置了親子活動，讓幼兒在端午節當天向長輩學習粽子的各種制法。自己動手制作粽子，感受著民俗文化。

2、網上學習，傳承傳統文化此外，幼兒園還組織開展“我們的節日”網上主題活動，在班級群及幼兒園網站上進行宣傳，積極參加“我們的節日·端午”相關節日和愛國知識的網上學習，傳播優秀傳統文化，提高個人傳統文化素質。讓學生幼兒一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增強愛國情感，提高文明素質，做名副其實的文明城市文明人。

3、倡導健康防疫，開展除塵活動。

古人把五月端午稱作“衛生月”，廣插艾草，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。我園全體教職工結合當前痢疾的流行及我市開展爭創文明城市的契機，宣傳健康防疫知識，開展環境衛生教育、健康教育，凈化校園及生活環境，并進行全園衛生清潔活動。

在本次活動中，我園充分利用“端午節”這一傳統節日對全體學生進行傳統文化教育，讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養了師生的愛國熱情。

2013.6.13