第一篇：關愛婦女兒童活動工作總結

關愛婦女兒童工作總結

為切實做好關愛婦女兒童工作，我鎮按照構建和諧社會的要求，立足豐富活動載體，健全工作機制，積極探索關愛婦女兒童工作新思路、新方法。

一、完善機構，加強領導

一是組建了以鎮政府工作人員、村組干部、教師、醫護人員、民政和公安人員為主為主題的工作領導小組，強化對關愛婦女兒童活動的領導。

二是豐富活動載體，在節假日組織開展群眾喜聞樂見、形式多樣的文體娛樂活動，豐富婦女兒童精神文化生活，提升生活質量。麻尾鎮2012年度共計開展了婦女兒童活動四場，對婦女進行經濟文化方面的知識引導，對婦女兒童進行人口知識方面教育，推動婦女兒童不斷提升維護自身權利意識，不斷提升人口知識意識。

存在的問題和困難：

一是我鎮資金有限，雖多方面籌集資金，但依然不能保證一些關愛婦女兒童活動形成長效機制。

二是因我鎮人力資源不足，無法安排專人長期跟蹤關愛活動。

三是因婦女兒童大量流出，無法對流出的婦女兒童進行有效的管理。

下步工作打算：

一是多方籌集資金，確保關愛活動形成長期開展態勢。二是開拓創新工作思路和方法，強化對流動人口的有效監管。

第二篇：關愛留守兒童活動

祁家灣街道關愛留守兒童工作紀實

近年來，隨著外出打工、經商的黨員群眾不斷增多，留守兒童數量也隨之增多。留守兒童由于父母長期不在身邊，他們的健康成長受到一定的影響，面臨學業失教、生活失助、心理失衡、親情失落、安全失保等問題也日益突出。為促進留守兒童健康成長,優化留守兒童生存、發展的社會環境，我街緊緊圍繞構建社會主義和諧社會的發展目標，多措并舉，關愛留守兒童，竭誠為留守兒童的健康成長服務。為了摸清留守兒童的情況，我街通過上門查訪、走訪群眾、與家長或監護人溝通聯系等形式對留守兒童進行全面摸底調查，登記造冊，準確、系統掌握留守兒童的家庭、學習、生活情況，建立起“留守兒童信息管理庫”，按照家庭住址、人員結構、家庭收入、家長務工單位詳細地址、聯系電話、監護人或委托人的職業以及其他基本情況進行統一建檔管理，做到底數清，情況明，增強關愛工作的針對性和實效性。目前，全區已摸清“留守學生”底數共

人。為了彌補留守兒童家庭教育的缺失，我街多措并舉，給予留守兒童特殊的管護與關愛。

一是開展了“代管家長”與留守兒童結對子活動。組織教師、機關干部、黨員義工、志愿者與留守兒童結成“一對一”、“一對多”的管護對子，為留守兒童安排“代管家長”，做好孩子生活的知心人，學習的引路人，成長的保護人。“代管家長”每月進行一次家訪，每月安排一次親情電話，每學期給家長寫一封信，讓留守兒童與在外務工的父母保持經常性聯系。“代管家長”還經常將留守兒童領回家和自己子女一起玩游戲，一起學習，努力營造“溫馨家園”氛圍，確保留守兒童在生活上有照顧、學習上有幫助、心理上有關愛、成長上有關注。據統計，全區雙親在外的名留守兒童都有了自己的“代管家長”。

二是對留守兒童進行心理健康教育。不定期組織留守兒童開展談心和互動游園活動，孩子們相互談心，互動交流，增進了感情，增長了見識。舉辦《給孩子一個完整人生》留守學生監護人家庭教育專題講座，提高監護人的家教素養；組織學校心理輔導員和學科輔導員每月定期家訪，與留守學生和其監護人談心、開展心理輔導，關注留守兒童的心理成長。

三是向留守兒童贈送書籍和學習用品，鼓勵他們好好學習，健康成長，并通過組織指導各學校建立“心靈交流小屋”、開通心理健康咨詢熱線電話等方式，深入了解留守兒童內心想法，讓“留守學生”心里話有地方說，心理委屈有地方訴。邀請中小學老師，特別是心理教育方面的老師，利用雙休日登門開展以留守兒童的爺爺、奶奶、姥爺、姥姥為對象的“四老”家教輔導活動方式，努力為留守兒童的健康成長營造溫馨環境。同時，充分發揮轄區派出所和街道司法所的作用，定期邀請法律工作者等相關人員走進“留守兒童之家”，對留守兒童和代理家長進行法制宣傳教育和保護兒童安全教育，提高了留守兒童及其監護人的法制意識，為留守兒童健康成長優化了環境。

第三篇：關愛兒童活動方案

**街道**村

“關愛兒童”工作活動方案

按照區婦聯的要求，開展家庭教育和早教培訓。**村以培養孩子“關愛”他人為目的，開展了一系列活動。對幼兒進行以“愛” 為主線的情感教育，通過有計劃、有目的的教育和引導，讓幼兒在自己喜愛的活動中得到教育和啟發，從關愛身邊的人做起，關愛同伴、關愛父母、關愛老師，從而讓幼兒逐步學會關愛自然、關愛社會等，從而促進幼兒心理健康地成長。

**村于5月15日、16日開展關愛兒童教育活動。活動的主題是“游戲體驗關愛”。玩游戲是孩子的天性，我們便在開展角色游戲、構建游戲活動區等活動中滲透關愛教育。

1、在游戲中體驗關愛

培訓家長和寶寶一起“玩角色游戲”即醫生和病人的角色。病人（由父母扮演）可以躺在地上，有人喊“有人受傷了”。這時就會有好多的人跑過去，圍在旁邊，“醫生，快來，有人受傷了”這時穿著白大褂的“醫生”（由寶寶扮演）便會像摸像樣的蹲下，然后，用手在他的身上壓幾下，然后用聽診器聽一聽，或是請他躺下，問一問哪里受傷了，有時還會給他們掛鹽水。這鐘游戲，可以促進孩子們從他人角度思考問題，喚起類似的情緒體驗，學習關愛行為。

“扮家家”游戲，寶寶們可以隨時隨地的玩這個游戲。游戲人數2人以上。孩子們一個扮演爸爸，一個扮演媽媽，“媽媽”抱著自己的娃娃穿梭在家里，有時，“爸爸”會告訴“媽媽”要上班了，“媽媽”則會關切地跟“爸爸”說你下了班早點回來。在游戲中讓寶寶扮演不同角色，體驗并表達不同的情感，讓寶寶運用已有的社會認知常識在角色扮演的活動中學習調節自己的行為，學習表達自己的關愛，讓孩子們在游戲中學會如何“關愛”他人。

２、在日常活動進行“創愛”行為

讓孩子通過體驗游戲，來進行日常生活中的創愛活動。讓孩子在游戲中的關愛情感遷移到我們的日常生活中。在我們的生活中有許多教育的題材。比如家中的小金魚之死。花、草的枯萎等等。這些都可以成為教育孩子的素材。教孩子要體諒并幫助父母作一些力所能及的家務活。對親人、同伴給予關愛。從小養成勤儉節約的好習慣等等??體驗到向別人奉獻關愛帶來的歡欣和快樂。

通過這些豐富多彩的游戲，使寶寶各種能力有所提高。孩子們在開展關愛身邊人的活動過程中，鍛煉了膽量，又發展了語言表達能力、社交能力。

第四篇：關愛婦女

深入開展“關愛貧困母親 牽手留守兒童”活動

今年以來，區婦聯把關愛幫扶活動作為落實科學發展觀、服務育齡婦女的一項重點工作，進行認真部署。2011年8月24日，鄉婦聯聯合鄉工會、鄉殘聯、鄉計生站共同組織開展了“關愛貧困母親，牽手留守兒童”對接會。會上，為10名留守兒童贈送了幫扶資金、為8名貧困母親代表贈送了幫扶物資。

為抓好關愛活動，鄉計生辦、婦聯、工會、殘聯進行了精心籌備，采取了三項措施：

一是搞好調查，確定幫扶對象。為了開展好這項活動，首先在全鄉范圍內進行積極宣傳和廣泛發動，以各村為單位，依托各村衛生所，對轄區內貧困育齡婦女及留守兒童、殘疾女童、貧困女童進行調查摸底，全面掌握其家庭基本情況，生活情況，及女童的學習情況，對于品學兼優且家庭確實困難的女童及自立自強家庭生活確需幫助的婦女，作為幫扶重點，采取多種形式分批次開展幫扶，幫助他們解決后顧之優。

二是開展對接，落實幫扶責任。對排查出的困難母親及兒童，以鄉計生辦、婦聯組織為單位，以鄉政府領導、干部

及熱心社會公益事業各界人士為重點，積極幫助聯系幫扶單位（人）幫扶采取一對一的方式，落實幫扶責任。為24個村的留守、貧困、殘疾女童分別落實幫扶，幫扶方式以提供生活物資為主。

三是活化載體，確保幫扶效果。充分發揮區域內的資源優勢，部門職能和鄉計生辦、衛生院的作用，以送崗位、送技能、送知識、送物資、送文化等多種方式，竭誠幫助貧困母親和兒童解決生活中的實際困難和問題，切實把對她們的關愛幫扶救助活動落實到實處。截至目前，他們開展送健康活動8次，義務授課5次，免費發放各種資料15000余份，1050名貧困婦女受到培訓，123名貧困母親得到救助。為農村計生困難家庭和流動人口免費服務落實節育措施389例，孕檢9127人次。市江城女子醫院為全區貧困母親近千名進行了身體檢查，減免費用達萬元。

第五篇：關愛留守兒童活動方案

四川希望汽車職業學院

主題團日活動

策 劃 書

主辦單位：汽服協辦單位：汽服

1504團支部1601團支部汽服1602團支部

關愛留守兒童團日活動策劃案

一、活動主題： 攜手獻愛，關愛兒童

二、活動背景：近年來，隨著我國工業化、城鎮化進程的加快，當前農村大部分勞動力都積極投身到市場經濟大潮中，農村越來越多的家庭夫妻雙雙遠離家鄉，陸續走上了外出打工、經商的行列，有些兒童的家長為了操持家庭，培養孩子，不可避免地盡不了家長監護的責任，而他們的孩子只能留守在家庭，由家中的老人或親戚代養，這部分遠離了父母親有效監護的留守兒童便成為村里特殊群體，對這些特殊群體的成長、教育已成為家庭、學校、社會共同關注的問題。如果沒有建立一個健康和諧的優良環境，勢必影響他們的每一步成長，只有創造優良的環境，才會讓他們在健康和諧的環境中茁壯成長。汽服1504團支部將攜手汽服1601團支部,以及汽服1602團支部，共同獻愛，一起來留守兒童。為迫切需要關愛的“留守兒童”提供服務和幫助，激勵更多的留守兒童自強不息，學會自學、自理、自護、自強、自律，做生活的強者，使他們能與其他小伙伴一樣，在同一片藍天下，享受生活的幸福與快樂。

三、活動目的：與留守兒童心連心，同享一片藍天，愛心關注成長

四、活動地點：一教二階

五、活動時間：2016年11月？號

六、活動對象：汽服1601,1602班，汽服1504班全體同學，留守兒童代表。

七、前期準備：

1、商討并確定具體的活動流程。

2、由李丹老師和左培龍老師事先聯系好留守兒童并鼓勵小朋友表演唱歌，小詩歌等節目。

3、由三個班生活委員在出發前負責買好禮品(文具，書籍，零食）。

4、由組織委員準備好音箱、電線插座、彩帶和活動所需要的道具。

5、由宣傳委員做好活動前期宣傳工作與后期的活動記錄。

6、購買活動所需道具、食品、小禮品等。

7、活動前給愛心哥哥姐姐開會，將進行分組并安排相關事項以及每組的出場順序。

8、選出活動主持人

9、接小朋友來學校

八、活動開展流程

1、主持人問候及開場白

2、李丹老師講話

3、愛心哥哥姐姐代表講話。（可以是給xxx的一封信）

4、主持人宣布活動開始

5、女生節目表演

6、游戲互動

7、小朋友表演節目：唱歌、跳舞、詩歌等等，并給表演的小禮品

8、游戲互動

9、男生節目表演

10、左培龍老師致結束語

11、在橫幅上進行集體簽字

12、合影留戀

九、互動游戲：

游戲一：搶凳子

游戲道具：16張凳子

活動規則：將凳子圍成兩個圈(每個圈八張凳子)，兩小組小朋友上臺，在外面圍著凳子轉，當主持人說停時，大家就迅速搶到身邊的凳子坐下，其中有兩個人沒搶到凳子，這兩個人就會被淘汰，然后其它人起立，同時主持人搬開兩張凳子，接著繼續游戲。以此類推，直到最后剩兩張凳子，搬走一張，然后由最后兩人搶剩下的一張凳子，誰先搶到誰為勝者。給該組每人發一件小獎品。

游戲二：模擬投籃

游戲道具：一個桶，一個排球，一張桌子，一支粉筆(畫線)

游戲準備：在桌子上放一個桶，由兩名志愿者扶著固定桶，然后

在距離桌子4至5米距離(可調整距離)處畫一條線，放一個排球。

游戲規則：由主持人鼓勵小朋友自己上臺，有勇氣上臺者即可得到獎品(不讓小朋友知道)，每人投三次，投中又有獎勵。臺下愛心哥哥、姐姐多鼓勵小朋友上臺，鍛煉小朋友的自信與勇氣。

游戲三：七拼八湊(備用)

游戲道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果(可分的)游戲規則：每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。采集物品來自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后,如藥片、糖果、一毛錢。主持人還可以臨時選擇一些東西。

十、經費預算

交通費（購買物資及接送小朋友）： 活動所需道具費用： 食品（水、零食等）費用： 小禮品費用： 合計：

十一、活動結束及總結

1、勞動委員負責安排人員打掃會場

2、護送小朋友回家

3、宣傳委員收集活動感想及資料整理。

4、班長和團支書組織召開活動總結大會。

5、生活委員認真整理好活動支出并進行結算。

汽服1504團支部

2016年11月