第一篇：班主任工作培訓(xùn)會(huì)心得體會(huì)

班主任工作培訓(xùn)會(huì)心得體會(huì)

新池鎮(zhèn)中學(xué)

范玉潔

2015.4

班主任工作培訓(xùn)會(huì)心得體會(huì)

2015年4月10日-11日，我縣組織中小學(xué)班主任進(jìn)行班主任工作培訓(xùn)。在為期一天半的培訓(xùn)中，西安中學(xué)的李校長及三位經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀班主任向我們分享了他們的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，有效的鼓動(dòng)力廣大班主任工作的信心，調(diào)動(dòng)我們身為班主任的工作積極性，讓我有了很大的收獲。

一、工作態(tài)度，班主任作為學(xué)校教育實(shí)施的直接代表，作為學(xué)生最為接觸密切的人，我們的一舉一動(dòng)都對學(xué)生有著巨大的影響。身為教育工作者，我們的人物是教育和培養(yǎng)未來社會(huì)的主力軍。那么我們就應(yīng)該以積極樂觀的態(tài)度面對我們的工作，對學(xué)生投入我們的愛心。我們有責(zé)任和義務(wù)去關(guān)心、關(guān)愛他們的成長。身為班主任，就有責(zé)任和義務(wù)去為班級中的每一位學(xué)生的成長投入愛心，讓每一位學(xué)生在班級體的舞臺(tái)上盡可能的展示自己，培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感，讓他們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)從而改變和創(chuàng)造未來。公平的看待每一位學(xué)生，特別是對差生投入更多的愛心，發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，讓他們熱愛班集體，發(fā)揮他們的特長為班級和學(xué)校建設(shè)做貢獻(xiàn)，進(jìn)而為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

二、工作方法。作為班集體、班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)的重要保證和學(xué)校活動(dòng)最有效的參與組織者。身為班主任，首先要讓我們班的學(xué)生有極強(qiáng)的凝聚力，關(guān)心和熱愛班集體，從而為班集體建設(shè)增光添彩。其次要培養(yǎng)一批得力的班干部隊(duì)伍，讓他們成為組織和

實(shí)施班集體建設(shè)的主要領(lǐng)導(dǎo)者和參與者。班主任在對待自己的工作上，一定要有正確的方法，明確自己的教育思想，不斷更新自己的教育觀念，善于改變自己的工作策略，進(jìn)而更好更有效的進(jìn)行班級管理和建設(shè)。要以一切從學(xué)生發(fā)展和成長為出發(fā)點(diǎn)，為學(xué)生提供最好的教育和培養(yǎng)，影響學(xué)生的未來發(fā)展。將法治與人治相結(jié)合，在班級管理中，確保每一位學(xué)生健康、快樂的學(xué)習(xí)、生活。

三、自身發(fā)展。俗話說得好“教學(xué)相長”，在班集體管理中，我們是共同成長的，身為班主任在教育和培養(yǎng)學(xué)生的過程中，自我也是在不斷地提升和發(fā)展著。只有班主任在自身的專業(yè)和人格發(fā)展上不斷地提升，才能更好的為學(xué)生的成長和發(fā)展樹立標(biāo)桿。培養(yǎng)和教育學(xué)生要有什么樣的意識(shí)和行為，班主任自身便應(yīng)該首先做到那些，組織學(xué)生參與到這樣的活動(dòng)當(dāng)中，讓他們自身在行動(dòng)中感悟和成長。在工作中不斷積累和總結(jié)自己，在記錄學(xué)生成長的過程時(shí)，也是自身不斷發(fā)展和完善的過程。

總之，身為班主任我們應(yīng)該以極大的熱情，愛心和責(zé)任投入到我們的工作中，為班集體的建設(shè)，為每一位學(xué)生的發(fā)展和成長，擔(dān)起我們的責(zé)任，做到我們能做到的一切。讓我們的班集體充滿正能量，讓我們的學(xué)生都能夠適應(yīng)社會(huì)，讓自身不斷地提升和發(fā)展，在自己的崗位上為班集體建設(shè)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

第二篇：班主任培訓(xùn)會(huì)心得體會(huì)

班主任培訓(xùn)會(huì)心得體會(huì)

首先，非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)反思機(jī)會(huì)，讓我更清楚的認(rèn)識(shí)自我，我認(rèn)為我的成長還不夠，做的還不好，但還是請?jiān)谧牧紟熞嬗逊窒硪幌挛夜ぷ髦械囊恍┬牡煤腕w會(huì)吧！

工作多年，歷經(jīng)挫折，我和許多同事一樣迷茫，感覺周圍仿佛有一層膜，里面的人看得清楚，可走不出去，于是終日沉浸在彷徨之中，工作毫無激情，沒有快樂，自然效果也不好。

直到兒子患病，一座大山壓在肩膀上，我才感覺我必須改變。我得考慮未來了？可一位多年消極、平凡的人，他斷了每一條路，拒絕了每一次機(jī)會(huì)，他令所有曾經(jīng)信任的人都失望了，他還有未來嗎？ 我希望自己不再沉淪，希望工作快樂、生活有意義，我必須選擇，我非常需要一次機(jī)會(huì)，一個(gè)成長的平臺(tái)。于是我開始認(rèn)真聽每位領(lǐng)導(dǎo)的講話，生平第一次靜心渴望的聽每一個(gè)人的講話，不僅聽而且還寫在(成長日志)上，回去不斷反思。我感到學(xué)校對青年教師重視培養(yǎng)、細(xì)心照顧的真誠。于是我勇敢的報(bào)了名，而且得到當(dāng)班主任的機(jī)會(huì)。我認(rèn)為我選擇了當(dāng)班主任，即使做不好，也要有熱情。我從未真正當(dāng)班主任。我想這就是我的優(yōu)處：一片空白，可以更好的學(xué)習(xí)新知識(shí)、可以更好的受到老教師和領(lǐng)導(dǎo)的教誨。我把班上的每一件事、開的每一次會(huì)、每一點(diǎn)成功、每一點(diǎn)失敗都寫在(成長日志)上，而且及時(shí)反省，馬上改進(jìn)，立馬行動(dòng)。在一點(diǎn)一滴中，在教育學(xué)生的同時(shí)，也教育了自己，我的思想發(fā)生了三大變化。

一、由消極被動(dòng)的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極主動(dòng)的心態(tài)。

“積極的人象太陽，照到哪里哪里亮；消極的人象月亮，初一十五不一樣。”我領(lǐng)悟到：學(xué)生學(xué)習(xí)有陽光心態(tài)，學(xué)習(xí)效果就好。我想我工作心態(tài)陽光、持之以恒，工作效果也會(huì)好。于是我告誡自己：每天必須熱情面對學(xué)生，讓我的積極心態(tài)感染他們。

二、由怪別人的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)楣肿约旱男膽B(tài)。

xx年學(xué)校安排我們?nèi)ヂ犼愔衣?lián)教授的(將成功傳給下一代)我認(rèn)真學(xué)習(xí)，里面有句話震撼了我“怪別人路越走越窄，怪自己路越走越寬”，剛好碰上拔河比賽，我對裁判不滿。萬校長葉主任及時(shí)對我教導(dǎo)。我赫然開朗：以前的挫折失敗其實(shí)都怪自己，機(jī)會(huì)始終都有，在于自己珍惜。不要怪別人而要多在自己身上找原因。

三、由重結(jié)果輕過程轉(zhuǎn)變?yōu)橹剡^程輕結(jié)果。

以前我年少輕狂爭強(qiáng)好勝，非常在乎結(jié)果。直到有一天周末看學(xué)生，看他們看(士兵突擊)我在旁邊看了一下。許三多的認(rèn)真、倔強(qiáng)的形象深深打動(dòng)了我。于是我在假期租了光碟看了多遍。除了明白“不放棄、不拋棄”外，除了明白事無大小，要認(rèn)真外，他多次主動(dòng)放棄機(jī)會(huì)的大度，對結(jié)果的淡然超脫讓我明白：崗位無貴賤，回報(bào)無大校在付出中心靈的感悟、心靈的成長，和在工作過程中的快樂遠(yuǎn)比結(jié)果重要。白巖松說：“人品即最高學(xué)問”。在教育學(xué)生的同時(shí)我的心態(tài)發(fā)生了變化；在學(xué)校發(fā)展的大環(huán)境下我的品行得到提升。我思考問題的方式、行為的習(xí)慣得到改觀。

有一天我看到小羅轉(zhuǎn)會(huì)時(shí)看到轉(zhuǎn)會(huì)費(fèi)高達(dá)2200萬歐元，突發(fā)奇想。“如果教師也轉(zhuǎn)會(huì)我值多少錢？”不想則已，一想冷汗直冒：我一錢不值！我想我們的價(jià)值其實(shí)在于你能為別人創(chuàng)造多大的價(jià)值。于是我真心的感恩學(xué)校。讓我在經(jīng)濟(jì)危機(jī)中有生存之地，有用武之地，我必須和河高共呼吸，我認(rèn)為我受到學(xué)校、社會(huì)太多恩惠，我得加倍努力工作以來回報(bào)。

我想學(xué)校是我們的家。關(guān)燈關(guān)電腦關(guān)飲水機(jī)，在外絕不說我校的壞話，做好自己份內(nèi)的事。愛護(hù)學(xué)生管好班級。我認(rèn)為學(xué)生愛校情懷關(guān)鍵在于愛老師，只有學(xué)生愛老師自然就會(huì)愛學(xué)校。我注重學(xué)生心靈啟發(fā)、品格培養(yǎng)，開好每次班會(huì)關(guān)心每個(gè)學(xué)生，永不歧視每個(gè)學(xué)生。“身正為范、學(xué)高為師”自己多掃地?fù)炖瑢W(xué)生自然以勞動(dòng)為榮；貧困的學(xué)生生日到了買個(gè)小本子，冬天冷了給住讀生買些護(hù)手霜，周末學(xué)生看電影偶爾給學(xué)生買些水果瓜子；讓學(xué)生感受到老師的關(guān)心愛護(hù)，他們自然會(huì)加倍的感恩老師熱愛學(xué)校，班上學(xué)生心靈成長了、品格進(jìn)步了，我們工作就輕松了，學(xué)生和老師不再是對立方而是一條心。

我擁護(hù)學(xué)校的利益，狠抓防輟控流。不僅是經(jīng)濟(jì)利益我認(rèn)為重要的是：留住一個(gè)學(xué)生就留住一個(gè)聲譽(yù)，放走一個(gè)學(xué)生就放走一個(gè)希望。在當(dāng)班主任的工作中最大的痛苦莫過于學(xué)生流失，和自己小孩走了一樣心痛。每次我都對自己說“再努力一次，也許他就會(huì)留下來”我去年成功的留下三位學(xué)生，即使走的學(xué)生也寫信打電話感謝我，最感動(dòng)的是他們說難忘高一(8)的溫馨。

我感謝我的學(xué)校，個(gè)人的成長其實(shí)離不開學(xué)校的關(guān)懷，在我成長的日子里有許多人指引我，讓我心中有愛，與河高共成長。最后我想說：心態(tài)改變品行改變，一切都會(huì)改變。我的生活不再一樣，我從工作中

首先，非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)反思機(jī)會(huì)，讓我更清楚的認(rèn)識(shí)自我，我認(rèn)為我的成長還不夠，做的還不好，但還是請?jiān)谧牧紟熞嬗逊窒硪幌挛夜ぷ髦械囊恍┬牡煤腕w會(huì)吧！

工作多年，歷經(jīng)挫折，我和許多同事一樣迷茫，感覺周圍仿佛有一層膜，里面的人看得清楚，可走不出去，于是終日沉浸在彷徨之中，工作毫無激情，沒有快樂，自然效果也不好。

直到兒子患病，一座大山壓在肩膀上，我才感覺我必須改變。我得考慮未來了？可一位多年消極、平凡的人，他斷了每一條路，拒絕了每一次機(jī)會(huì)，他令所有曾經(jīng)信任的人都失望了，他還有未來嗎？ 我希望自己不再沉淪，希望工作快樂、生活有意義，我必須選擇，我非常需要一次機(jī)會(huì)，一個(gè)成長的平臺(tái)。于是我開始認(rèn)真聽每位領(lǐng)導(dǎo)的講話，生平第一次靜心渴望的聽每一個(gè)人的講話，不僅聽而且還寫在(成長日志)上，回去不斷反思。我感到學(xué)校對青年教師重視培養(yǎng)、細(xì)心照顧的真誠。于是我勇敢的報(bào)了名，而且得到當(dāng)班主任的機(jī)會(huì)。我認(rèn)為我選擇了當(dāng)班主任，即使做不好，也要有熱情。我從未真正當(dāng)班主任。我想這就是我的優(yōu)處：一片空白，可以更好的學(xué)習(xí)新知識(shí)、可以更好的受到老教師和領(lǐng)導(dǎo)的教誨。我把班上的每一件事、開的每一次會(huì)、每一點(diǎn)成功、每一點(diǎn)失敗都寫在(成長日志)上，而且及時(shí)反省，馬上改進(jìn)，立馬行動(dòng)。在一點(diǎn)一滴中，在教育學(xué)生的同時(shí)，也教育了自己，我的思想發(fā)生了三大變化。

一、由消極被動(dòng)的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極主動(dòng)的心態(tài)。

“積極的人象太陽，照到哪里哪里亮；消極的人象月亮，初一十五不一樣。”我領(lǐng)悟到：學(xué)生學(xué)習(xí)有陽光心態(tài)，學(xué)習(xí)效果就好。我想我工作心態(tài)陽光、持之以恒，工作效果也會(huì)好。于是我告誡自己：每天必須熱情面對學(xué)生，讓我的積極心態(tài)感染他們。

二、由怪別人的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)楣肿约旱男膽B(tài)。

xx年學(xué)校安排我們?nèi)ヂ犼愔衣?lián)教授的(將成功傳給下一代)我認(rèn)真學(xué)習(xí)，里面有句話震撼了我“怪別人路越走越窄，怪自己路越走越寬”，剛好碰上拔河比賽，我對裁判不滿。萬校長葉主任及時(shí)對我教導(dǎo)。我赫然開朗：以前的挫折失敗其實(shí)都怪自己，機(jī)會(huì)始終都有，在于自己珍惜。不要怪別人而要多在自己身上找原因。

三、由重結(jié)果輕過程轉(zhuǎn)變?yōu)橹剡^程輕結(jié)果。

以前我年少輕狂爭強(qiáng)好勝，非常在乎結(jié)果。直到有一天周末看學(xué)生，看他們看(士兵突擊)我在旁邊看了一下。許三多的認(rèn)真、倔強(qiáng)的形象深深打動(dòng)了我。于是我在假期租了光碟看了多遍。除了明白“不放棄、不拋棄”外，除了明白事無大小，要認(rèn)真外，他多次主動(dòng)放棄機(jī)會(huì)的大度，對結(jié)果的淡然超脫讓我明白：崗位無貴賤，回報(bào)無大校在付出中心靈的感悟、心靈的成長，和在工作過程中的快樂遠(yuǎn)比結(jié)果重要。白巖松說：“人品即最高學(xué)問”。在教育學(xué)生的同時(shí)我的心態(tài)發(fā)生了變化；在學(xué)校發(fā)展的大環(huán)境下我的品行得到提升。我思考問題的方式、行為的習(xí)慣得到改觀。

有一天我看到小羅轉(zhuǎn)會(huì)時(shí)看到轉(zhuǎn)會(huì)費(fèi)高達(dá)2200萬歐元，突發(fā)奇想。“如果教師也轉(zhuǎn)會(huì)我值多少錢？”不想則已，一想冷汗直冒：我一錢不值！我想我們的價(jià)值其實(shí)在于你能為別人創(chuàng)造多大的價(jià)值。于是我真心的感恩學(xué)校。讓我在經(jīng)濟(jì)危機(jī)中有生存之地，有用武之地，我必須和河高共呼吸，我認(rèn)為我受到學(xué)校、社會(huì)太多恩惠，我得加倍努力工作以來回報(bào)。

我想學(xué)校是我們的家。關(guān)燈關(guān)電腦關(guān)飲水機(jī)，在外絕不說我校的壞話，做好自己份內(nèi)的事。愛護(hù)學(xué)生管好班級。我認(rèn)為學(xué)生愛校情懷關(guān)鍵在于愛老師，只有學(xué)生愛老師自然就會(huì)愛學(xué)校。我注重學(xué)生心靈啟發(fā)、品格培養(yǎng)，開好每次班會(huì)關(guān)心每個(gè)學(xué)生，永不歧視每個(gè)學(xué)生。“身正為范、學(xué)高為師”自己多掃地?fù)炖瑢W(xué)生自然以勞動(dòng)為榮；貧困的學(xué)生生日到了買個(gè)小本子，冬天冷了給住讀生買些護(hù)手霜，周末學(xué)生看電影偶爾給學(xué)生買些水果瓜子；讓學(xué)生感受到老師的關(guān)心愛護(hù)，他們自然會(huì)加倍的感恩老師熱愛學(xué)校，班上學(xué)生心靈成長了、品格進(jìn)步了，我們工作就輕松了，學(xué)生和老師不再是對立方而是一條心。我擁護(hù)學(xué)校的利益，狠抓防輟控流。不僅是經(jīng)濟(jì)利益我認(rèn)為重要的是：留住一個(gè)學(xué)生就留住一個(gè)聲譽(yù)，放走一個(gè)學(xué)生就放走一個(gè)希望。在當(dāng)班主任的工作中最大的痛苦莫過于學(xué)生流失，和自己小孩走了一樣心痛。每次我都對自己說“再努力一次，也許他就會(huì)留下來”我去年成功的留下三位學(xué)生，即使走的學(xué)生也寫信打電話感謝我，最感動(dòng)的是他們說難忘高一(8)的溫馨。

我感謝我的學(xué)校，個(gè)人的成長其實(shí)離不開學(xué)校的關(guān)懷，在我成長的日子里有許多人指引我，讓我心中有愛，與河高共成長。最后我想說：心態(tài)改變品行改變，一切都會(huì)改變。我的生活不再一樣，我從工作中 找到了快樂，找到了人生意義。我認(rèn)為人必須有積極的心態(tài)、自信和生活的熱情。而最重要的是行動(dòng)、馬上行動(dòng)！

第三篇：班主任工作專題培訓(xùn)會(huì)

龍泉四小舉辦班主任工作專題培訓(xùn)班

龍泉四小于2012年10月7日下午在校內(nèi)中心電教室舉辦了2012—2013學(xué)班主任工作專題培訓(xùn)班。

舉辦這次班主任工作專題培訓(xùn)班旨在加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)班集體的凝聚力。參加這次會(huì)議的有學(xué)校的54名班主任及學(xué)校行政人員。在培訓(xùn)會(huì)上，教導(dǎo)處、教科室的相關(guān)工作人員組織學(xué)習(xí)了《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，進(jìn)行了怎樣當(dāng)好當(dāng)好班主任的指導(dǎo)。副校長陳楚勇同志作了專題發(fā)言，他指出：在新形勢下要做一個(gè)守法律遵規(guī)律的班主任，要循循善誘、循序漸進(jìn)、因材施教，要曉之以理、動(dòng)之以情，施之以愛，做一個(gè)人格健全，有敬畏之心，有幸福感的班主任。

最后，校長齊柏才同志在總結(jié)中要求全體班主任同志一定要熱愛班主任工作，正確認(rèn)識(shí)班主任工作的職責(zé)，在工作中要做到有愛心，有信心，有細(xì)心，有恒心，以身作則，尊重學(xué)生，建立起和諧的師生關(guān)系，從而提高德育工作的實(shí)效性和針對性。

第四篇：班主任工作培訓(xùn)會(huì)發(fā)言稿

班主任工作培訓(xùn)會(huì)發(fā)言稿

各位班主任老師大家晚上好,今天晚上是我們本學(xué)年第一次辦主任會(huì),對于今天晚上班主任會(huì)我的發(fā)言定位到一是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),因?yàn)橥ㄟ^這幾天簡單的了解,我知道我們在座的班主任中藏龍臥虎,要經(jīng)驗(yàn)有經(jīng)驗(yàn)比我豐富的,要理論有理論比我深的,要學(xué)力有學(xué)歷比我高的,因此我也不敢班門弄斧.另外從學(xué)生角度說,由于學(xué)生個(gè)體的不同,因此解決問題學(xué)生的方法也不同,真正是一把鑰匙開一把鎖.因此我今天晚上的發(fā)言只是我們班主任工作的交流，如有不妥之處我們下去后在商討。如有不當(dāng)之處請見諒。

其次，對于我們德育處以后組織會(huì)議時(shí)，會(huì)讓德育處做到，會(huì)前準(zhǔn)備充分，會(huì)期其間該發(fā)的資料發(fā)到位，老師們一看都懂的不再解釋，盡量縮短會(huì)議時(shí)間。同時(shí)我也須往各位老師在會(huì)議上遵守會(huì)議紀(jì)律，尊重我們的勞動(dòng)成果，因?yàn)榻M織一次會(huì)議，德育處的同志們都花費(fèi)了大量的心血的。當(dāng)然了尊重是相互的。

由于今天晚上是我們第一次的班主任會(huì)議事情較多，會(huì)時(shí)間較長，請各位班主任老師多諒解。我下面的發(fā)言爭取在半個(gè)小時(shí)內(nèi)結(jié)束。由于時(shí)間關(guān)系，下面我講的這些僅僅起到拋磚引玉的作用。

我只要從以下幾方面闡述班主任工作：

一、班主任工作能給你們帶來啥

班主任工作的真的辛苦，我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)的班主任更辛苦，由于班主任老師的辛勤付出，我們會(huì)得到以下的收獲。

1、你們是汝州實(shí)驗(yàn)中學(xué)的第一任班主任，這在每一人的人生歷史上不是都會(huì)有的，如果在大家的努力下打到了上級要求的全國出名省

內(nèi)一流的學(xué)校，試想一下到時(shí)候你們是開國元?jiǎng)祝@將使你們一生受用不盡的榮譽(yù)。同時(shí)目前我了解到我們班主任每月五六百元的班主任費(fèi)，我了解的范圍內(nèi)我們是最高的。雖然比其他的地方?jīng)]法比，但其他學(xué)校班主任也很辛苦（以后我會(huì)請優(yōu)秀班主任到我們學(xué)校交流經(jīng)驗(yàn)），但我們的班主任費(fèi)比他們高，起碼我們心里平衡點(diǎn)。

2、能贏得尊重和屬于自己的榮譽(yù)，如果班主任干得好，首先能贏得我們內(nèi)部老師的尊重，具體表現(xiàn)就是每次開學(xué)時(shí)我老師們的親戚朋友家的孩子會(huì)調(diào)到你班上去，很多學(xué)生每年開學(xué)時(shí)會(huì)找到你還想跟著你學(xué)習(xí)，逢年過節(jié)學(xué)生及其家長會(huì)看望你，過節(jié)時(shí)會(huì)有更多學(xué)生打電話發(fā)短信問候你。辛苦的付出得到了認(rèn)可，你會(huì)感覺到很自豪的。同時(shí)你還會(huì)得到意想不到的收獲。

3、能贏得比一般老師更多的機(jī)會(huì)，例如評先評優(yōu)，職稱的評定，升遷的機(jī)會(huì)等等。我了解到一高的中層干部和校長都是干班主任干出來的。我相信我們學(xué)校將來也是這樣的。

也許很多老師們會(huì)說班主任是一個(gè)神圣的職業(yè)，讓你說的這么世俗。由于我是土八路出身，沒有太高的認(rèn)識(shí)和理論，我一切都是從實(shí)際出發(fā)。

二、班主任工作注意點(diǎn)：

1、處理好和學(xué)生的關(guān)系

人都是敬怕的不是衡怕的，別人對我們尊重我們也會(huì)尊重別人、別人如果欺負(fù)我們，我們心中沒有怕只有恨和仇。不要認(rèn)為學(xué)生小，啥也不知道，其實(shí)你了解一下，學(xué)生好多都知道我們的八卦的。別看他們學(xué)習(xí)不行，老師們對他好壞它能分得很清的。例如班主任對

新入班學(xué)生名字的記憶，如果能快速說出學(xué)生名字學(xué)生會(huì)很驚訝的，他會(huì)感受到你很重視它的。學(xué)生給我們提出他生活中不理想的地方等等，我們都要全力給學(xué)生解決，因?yàn)槲覀兊墓ぷ骶褪沁@，如果學(xué)生有特別大的事，就輪不到我們解決了。你對學(xué)生越親她越尊重你。對學(xué)生的親主要表現(xiàn)在你關(guān)心她生活學(xué)習(xí)的方方面面。例如你們給我提建議和想法，我邁邁臉走了，你肯定會(huì)說這個(gè)死校長不重視我，你肯定在心中給我劃一道。那不用說咱兩個(gè)之間關(guān)系就很糟糕了。

2、選好班干部用好班干部

班干部可以說是你的得力助手，用好會(huì)很省力，當(dāng)然了前提條件是要看準(zhǔn)人。我通過這幾天的觀察6：40-7：00的小班會(huì)發(fā)現(xiàn)有些班雖然班主任不再班上但學(xué)生管理的很好，說明這些班的班干部用得好。對于班干部建設(shè)：一是在看準(zhǔn)人，二是我們一定要做班干部的強(qiáng)力后盾，我每年都會(huì)在班上叫囂，班干部說的就說我說的，你罵班干部就是罵我。如果罵老師應(yīng)該知道啥下場，同時(shí)哪位學(xué)生在下面變相擠兌班干部找人打班干部，我讓你在學(xué)校沒有立足之地，這是明的支持，還有有其他的名和利都先滿足班干部，只有這樣班干部才會(huì)盡心盡力為你做工作。同時(shí)現(xiàn)在的學(xué)生難管是事實(shí)，有時(shí)候班干部提前給我們提供一些班上同學(xué)之間的內(nèi)幕，我們會(huì)省很多力氣。這一點(diǎn)會(huì)把很多班上的問題消滅在萌芽狀態(tài)。

3、對問題學(xué)生的處理。

班主任就是你所管這一班所有學(xué)生的父母，父親就是嚴(yán)厲的腳色，母親就是慈愛的腳色，這兩個(gè)腳色都得有，如果僅有一個(gè)腳色那么你

所帶班的學(xué)生的發(fā)展是畸形的，是不健康的，換句話說你們班學(xué)生將問題不斷，也就是說對學(xué)生既有嚴(yán)由于愛，只有這樣能才能管住學(xué)生。我們面臨最多的是如何處罰問題學(xué)生，管理學(xué)上有一個(gè)火爐原理，具體內(nèi)容這樣的，房子內(nèi)有一個(gè)燒得通紅的火爐，應(yīng)該是誰接觸住燒誰。

1、爐子要發(fā)光發(fā)熱，也就是說宣傳到位，對于學(xué)生

2、麼了都要燒，時(shí)效性問題，對于學(xué)生翻老賬，3、誰么燒誰，公平性原理，4、燒了要疼，處罰有效果，希望班主任處罰學(xué)生要注意以上幾點(diǎn)。謹(jǐn)防第一次學(xué)生犯錯(cuò)警告，第二次家長喊來直接把學(xué)生帶走。這樣你把學(xué)生推向你的對立面，家長也不服氣。因?yàn)殚_除一個(gè)學(xué)生很難的，汝州太小。關(guān)系太多。從教育角度講。都把學(xué)生開處理學(xué)校如何辦。有些學(xué)生特別氣人，老是想把它攆走，我一般采用的是記錄學(xué)生過錯(cuò)，三次以上，過錯(cuò)材料藥準(zhǔn)備詳實(shí)，然后再叫家長告訴家長如何解決。

4、處理好和家長的關(guān)系

主要說如何處理好問題學(xué)生家長的關(guān)系，學(xué)生犯錯(cuò)不要?jiǎng)硬粍?dòng)把家長叫過來，次數(shù)多了，學(xué)生煩，家長煩，你也煩，這種處理學(xué)生的方法家失靈了，可以這樣說，叫家長到學(xué)校，應(yīng)該是我們處罰違紀(jì)學(xué)生最后一招了，我們把最后一招都用盡力，慢慢的一年我們該如何對待這個(gè)燙手的山芋。問題學(xué)生的家長管不住自己的孩子。如果家長能管住她的孩子，那他孩子在學(xué)生就很聽話的。

5、處理好和德育處的關(guān)系

重點(diǎn)說明一，對制度的理解，二、不要把一切都推到德育處，三、德育處的職能，幫助你們和為你們善后。

6、處理好與任課老師之間關(guān)系

這一年的班主任工作中會(huì)出現(xiàn)兩種狀態(tài)，一種是

第五篇：班主任工作培訓(xùn)會(huì)主持詞（定稿）

班主任工作培訓(xùn)會(huì)主持詞

各位班主任： 大家下午好！

開學(xué)至今，已經(jīng)有三個(gè)多月了。我們看到，我們的班主任對自己所從事的工作付出了大量的精力和艱辛的勞動(dòng)，用自己的愛心、耐心和責(zé)任心教育著我們的學(xué)生。在此，我代表個(gè)人，也代表學(xué)校真誠地向你們說一聲：“謝謝，你們辛苦了！”

為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，特地召開班主任培訓(xùn)暨工作交流會(huì)。

首先，由我就下周的家長會(huì)工作做具體安排。（安排）接下來，進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)。請折主任做《班主任應(yīng)該怎樣開家長會(huì)》的專題報(bào)告。（折主任講話）

過渡詞（根據(jù)講話內(nèi)容實(shí)時(shí)總結(jié)）

最后，進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)。有請折校長就班主任工作作重要講話。（折校長講話）

過渡詞（根據(jù)講話內(nèi)容實(shí)時(shí)總結(jié)）

今天的會(huì)議，時(shí)間比較長，但我相信，我們大家收獲也一定很多，尤其是折校長提出的一些要求和經(jīng)驗(yàn)，給我們觸動(dòng)很深，對我們今后開展班級管理工作具有很好的指導(dǎo)作用。我相信有我們這支水平高、責(zé)任心強(qiáng)的班主任隊(duì)伍，學(xué)校的德育工作一定會(huì)更上一個(gè)新臺(tái)階。

今天的會(huì)議到此結(jié)束，衷心祝愿各位身體健康，工作順利。謝謝大家！