第一篇：赴東莞學(xué)習(xí)之心得體會(huì)

赴東莞學(xué)習(xí)之心得體會(huì)

平遠(yuǎn)縣熱柘中心小學(xué) 鐘喜達(dá)

2015年12月9日至11日，我們平遠(yuǎn)縣小學(xué)數(shù)學(xué)教研員一行到東莞參加教研活動(dòng)，參加這次教研活動(dòng)的不僅有梅縣區(qū)兄弟學(xué)校的教研員，還有來(lái)自全省各縣區(qū)的教研室領(lǐng)導(dǎo)。本次活動(dòng)圍繞著“優(yōu)秀教研案例研討”這一主題展開(kāi)，活動(dòng)中我聆聽(tīng)了25位專(zhuān)家的講座，其中我縣鐘玉坤校長(zhǎng)的“新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算課堂教學(xué)的實(shí)踐與研究”活動(dòng)案例榮獲一等獎(jiǎng)，聽(tīng)課后讓我受益匪淺，感慨良多。以下是我的一些體會(huì)與思考。

一、努力提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)

新課程的改革不僅是一種教材的改革，更是一種文化的改革，一種觀念的改革。作為工作在教學(xué)

堂活動(dòng)，注重實(shí)效。在教學(xué)中我們都追求一個(gè)目標(biāo)——讓學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)并學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，不能只搞花樣，而沒(méi)有實(shí)效。

三、要重視評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生的情感

數(shù)學(xué)并不是簡(jiǎn)單的計(jì)算一下，比較一下后就此結(jié)束，而是一個(gè)綜合體。學(xué)生學(xué)的每一單元內(nèi)容都是有思想的，都是一些很好的教育材料，我們應(yīng)該讓學(xué)生接受到數(shù)學(xué)的情感教育。學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力很大，我們應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度培養(yǎng)。因此，教師必須要真正建立起平等的師生關(guān)系，實(shí)現(xiàn)平等對(duì)話，尤其要注意把握課堂情緒，創(chuàng)設(shè)積極的課堂氣氛。教師必須始終做到“目中有人”，確立學(xué)生主體的教學(xué)觀，教師要從心靈深處平等對(duì)待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生，在整個(gè)師生互動(dòng)過(guò)程中，要以一種商量、協(xié)商的口吻進(jìn)行對(duì)話。例如，“你說(shuō)得真好，老師想學(xué)學(xué)行嗎？”“這個(gè)問(wèn)題，我是這樣認(rèn)為的??你同意嗎？”這樣的話語(yǔ)使孩子與教師的心拉近了：“老師，我不同意這種看法，我認(rèn)為??”“老師你說(shuō)的我還是不理解，我還是覺(jué)得我有道理！”這樣的積極互動(dòng)，勢(shì)必能完全調(diào)動(dòng)全體學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性，積極投入到學(xué)習(xí)探究中去。

四、要培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)應(yīng)用意識(shí)

從數(shù)學(xué)思想方法的特點(diǎn)和形成過(guò)程來(lái)說(shuō)，對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)思想方法的滲透不是一朝一夕就能完成的，而是需要有一個(gè)不斷滲透、循序漸進(jìn)、由淺入深的過(guò)程。而這一過(guò)程，需要教師做一個(gè)“過(guò)程”的加強(qiáng)者，不斷用數(shù)學(xué)思想“敲打”學(xué)生的思維、讓學(xué)生在一次次的“敲打”過(guò)程中，不斷地反思、不斷地積累、不斷地感悟、不斷地明朗，直到最后能主動(dòng)應(yīng)用。因此，在教學(xué)時(shí)我很注意強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)用類(lèi)比、數(shù)形結(jié)合等方法，更應(yīng)該在問(wèn)題解決之后進(jìn)行“反思”，在此過(guò)程中體會(huì)數(shù)學(xué)思想方法的應(yīng)用價(jià)值。

五、今后我校開(kāi)展校本教研活動(dòng)的努力方向

1、進(jìn)一步加強(qiáng)集體教研的力度。強(qiáng)調(diào)教師之間的專(zhuān)業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同分享經(jīng)驗(yàn)。力爭(zhēng)每一次教研活動(dòng)都能成為全體教師進(jìn)步的階梯。

2、加強(qiáng)課后反思，使課后反思成為教師積累經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。記錄自己一節(jié)課的成敗之處，在以后的教學(xué)中不斷加以實(shí)踐和完善，逐步提高自身的教學(xué)水平；記錄教學(xué)中的疏漏與失誤，從主觀上找原因，使之成為以后教學(xué)工作中的前車(chē)之鑒；記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的困

惑，這往往是一節(jié)課的難點(diǎn)，將解決方法記錄下來(lái)，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；記錄教學(xué)中學(xué)生的獨(dú)到見(jiàn)解，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，是教材內(nèi)容的實(shí)踐者，通過(guò)他們自己切身的感覺(jué)，常常會(huì)產(chǎn)生一些意想不到的好見(jiàn)解，將這些獨(dú)具一格的解法記錄下來(lái)，豐富自己的教學(xué)內(nèi)容；記錄教學(xué)再設(shè)計(jì)，每節(jié)課后，對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行全面回顧總結(jié)，根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)體會(huì)和從學(xué)生中反饋的信息，及時(shí)修訂教案，提高自己的教學(xué)能力。

總之，此次舉行的小學(xué)數(shù)學(xué)“優(yōu)秀教研案例”教研活動(dòng)意義重大，對(duì)我而言，是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，既交流了經(jīng)驗(yàn)共同進(jìn)步，又增進(jìn)了教師們的感情，同時(shí)體現(xiàn)了數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科的特色。借著這次活動(dòng)使我認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)與我們生活融合的重要性。為我在今后教學(xué)中指明了方向；也為我校在今后開(kāi)展校本教研活動(dòng)提出了努力的方向，成為了我們進(jìn)行校本教學(xué)研究的一盞明燈。希望自己能多參加這樣的活動(dòng)，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

第二篇：我市組團(tuán)赴東莞學(xué)習(xí)

我市組團(tuán)赴東莞學(xué)習(xí)

昨日，市委副書(shū)記、政法委書(shū)記丘岳峰率市相關(guān)職能部門(mén)、新塘鎮(zhèn)有關(guān)部門(mén)及村（居）負(fù)責(zé)人代表到東莞市中堂鎮(zhèn)江南社區(qū)考察，學(xué)習(xí)該社區(qū)的社會(huì)服務(wù)管理創(chuàng)新工作經(jīng)驗(yàn)。市長(zhǎng)助理李能堅(jiān)參加考察。

丘岳峰一行先后考察了江南社區(qū)便民利民服務(wù)中心、計(jì)生服務(wù)室、黨員電教室、流動(dòng)人口自動(dòng)申報(bào)系統(tǒng)中心、新莞人服務(wù)管理站、綜治信訪維穩(wěn)工作站以及警務(wù)室，詳細(xì)了解該社區(qū)加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)服務(wù)管理的思路、辦法和成效，以及流動(dòng)人口、計(jì)生、出租屋服務(wù)與管理、信訪維穩(wěn)和矛盾糾紛排查，基層警務(wù)室執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)等情況。

座談會(huì)上，中堂鎮(zhèn)及江南社區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人分別對(duì)江南社區(qū)開(kāi)展社會(huì)管理創(chuàng)新工作的有關(guān)情況進(jìn)行了介紹。江南社區(qū)地處東莞市最北面，與我市新塘鎮(zhèn)大敦村接壤，社區(qū)面積0.8平方公里，戶籍人口2407人，外來(lái)人口超過(guò)2萬(wàn)人，是典型的戶籍人口與外來(lái)人員倒掛的地方。由于地理位置特殊，人口結(jié)構(gòu)復(fù)雜，人員流動(dòng)性大，維穩(wěn)任務(wù)異常繁重，但江南社區(qū)高度重視社會(huì)民生服務(wù)管理工作，在抓好社區(qū)居民居住、醫(yī)療、教育、就業(yè)以及福利等工作的同時(shí)，突出把新莞人融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)生活作為構(gòu)建平安和諧社區(qū)的工作重點(diǎn)，積極落實(shí)“關(guān)愛(ài)新莞人”的政策措施，想方設(shè)法為新莞人減負(fù)，讓新、老莞人和諧共處。

丘岳峰指出，此行的目的是落實(shí)汪洋同志在《政研專(zhuān)報(bào)》第20期的批示精神，學(xué)習(xí)江南社區(qū)加強(qiáng)社會(huì)服務(wù)管理創(chuàng)新工作經(jīng)驗(yàn)，尤其是對(duì)企業(yè)和外來(lái)工的服務(wù)和管理的經(jīng)驗(yàn)。新塘鎮(zhèn)與中堂江南社區(qū)風(fēng)土人情相近，商業(yè)往來(lái)十分密切，交流頻繁，加強(qiáng)我市和江南社區(qū)在社會(huì)服務(wù)管理方面的交流合作意義重大，有利于兩地共創(chuàng)平安和諧的社會(huì)環(huán)境。他說(shuō)，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)服務(wù)管理，是中央和省委、市委作出的重大決策，也是當(dāng)前的一項(xiàng)中心工作。我市各級(jí)各部門(mén)要在思想上高度重視，在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時(shí)，更加注重加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)，深入推進(jìn)社會(huì)服務(wù)管理創(chuàng)新，加快建立具有增城特色的新型社會(huì)服務(wù)管理體系。

李能堅(jiān)說(shuō)，江南社區(qū)在中堂鎮(zhèn)黨委、政府的帶領(lǐng)下，在社會(huì)服務(wù)管理創(chuàng)新制度化、規(guī)范化、精細(xì)化、人性化等方面取得了較好成績(jī)，為我們提供了良好借鑒。他要求我市相關(guān)職能部門(mén)、新塘鎮(zhèn)有關(guān)部門(mén)及村（居）負(fù)責(zé)人要認(rèn)真總結(jié)研究本次考察的成果，深入學(xué)習(xí)江南社區(qū)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，努力推動(dòng)社會(huì)服務(wù)管理創(chuàng)新取得新突破，不斷提高人民群眾的幸福感和安全感，讓老百姓真真切切地感受到社會(huì)管理創(chuàng)新的好處。

第三篇：赴清遠(yuǎn)學(xué)習(xí)之心得體會(huì)

赴清遠(yuǎn)學(xué)習(xí)之心得體會(huì)

2016年10月13-15日在廣東省清遠(yuǎn)市舉行了立德樹(shù)人背景下全國(guó)中小學(xué)班主任共同建設(shè)高峰論壇暨班主任專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)研修班。本次活動(dòng)邀請(qǐng)諸多優(yōu)秀班主任，學(xué)者及專(zhuān)家，是一場(chǎng)名師盛宴。對(duì)于學(xué)識(shí)欠缺理論不強(qiáng)的我來(lái)說(shuō)真是一場(chǎng)及時(shí)雨。學(xué)校原計(jì)劃由裴主任帶隊(duì)兩人一起赴清遠(yuǎn)學(xué)習(xí)，但無(wú)奈裴主任家中突有急事且分身乏術(shù)，只好留我一人孤單遠(yuǎn)行。這是一次難得的外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，真是讓我培訓(xùn)及時(shí)，收獲豐厚，意義重大。在此感謝校領(lǐng)導(dǎo)及董事會(huì)對(duì)我的悉心栽培和鼎力支持。為期三天的學(xué)習(xí)中，先后聽(tīng)取諸位優(yōu)秀班主任相關(guān)報(bào)告和講座，因時(shí)間有限就選取以下兩位班主任報(bào)告淺談我的一點(diǎn)體會(huì)。

王文英 中學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師，全國(guó)優(yōu)秀班主任 是太原市首席班主任。她給人的第一印象是時(shí)尚，潮流。一頭高聳的燙發(fā)標(biāo)新立異，造型辨識(shí)度極高，完全是時(shí)尚辣姐的風(fēng)范。為什么我說(shuō)是辣姐，因?yàn)樗c學(xué)生間的稱(chēng)呼就是老姐，她認(rèn)為這樣更便于交流，降低姿態(tài)親近學(xué)生在她那里一直受用。一首《相逢是首歌》拉開(kāi)帷幕，動(dòng)聽(tīng)的歌聲和激情的演繹感染了在場(chǎng)的每一位老師。頓時(shí)兩個(gè)詞映入我腦中；明星，我想如果周杰倫是學(xué)生心中的明星，那她一定是老師們心目中的巨星（點(diǎn)開(kāi)視頻欣賞歌曲）。王老師的報(bào)告用樸素真摯的語(yǔ)言向我們?cè)V說(shuō)著她與學(xué)生間的故事（點(diǎn)擊視頻）。王老師對(duì)她學(xué)生的愛(ài)已超出一個(gè)老師的職責(zé)，對(duì)于不斷犯錯(cuò)的學(xué)生，她用自己的耐心教導(dǎo)，用克服困難的毅力，用真誠(chéng)的付出，讓學(xué)生相信她信任她，最后改變了他的命運(yùn)，成功將他扭轉(zhuǎn)成一名有益社會(huì)之人。在平凡的崗位上做別人生命中的貴人，頓時(shí)對(duì)自己從事教師這一職業(yè)肅然起敬。整個(gè)下午我都沉浸在王老師與學(xué)生的故事之中，感受著這位智慧教師的展示。

她的座右銘：讓生命陽(yáng)光般燦爛，讓每個(gè)學(xué)生都抬起頭來(lái)走路！她的教育理念本著教育孩子三年，想著孩子三十年。謝柳林 清遠(yuǎn)市優(yōu)秀教師 被學(xué)生尊稱(chēng)為“女神班主任”?！蹲哌M(jìn)學(xué)生心靈的教育》報(bào)告以關(guān)愛(ài)為主線，體現(xiàn)謝老師既做學(xué)生的嚴(yán)師也做慈母。在班級(jí)中營(yíng)造尊重，信任，樂(lè)觀和樂(lè)于欣賞的文化氛圍，啟發(fā)學(xué)生潛能培養(yǎng)學(xué)生勇于承擔(dān)和敢于進(jìn)取的精神。她的班級(jí)管理都是從心出發(fā)。

1、用心走進(jìn)家門(mén)

2、照好第一張班級(jí)全家福

3、引導(dǎo)正確輿論導(dǎo)向

4、布置好學(xué)習(xí)環(huán)境

5、組織好每次大型活動(dòng)

6、過(guò)好第一次的集體生日

7、做好第一次家訪

8、開(kāi)好第一次家長(zhǎng)會(huì)

9、記錄學(xué)生成長(zhǎng)的回憶

10、培訓(xùn)好班干部。在眾多管理方法中，引導(dǎo)正確輿論導(dǎo)向是關(guān)系班風(fēng)班貌的重點(diǎn)，柳老師通過(guò)上好主題班會(huì)課正面引導(dǎo)學(xué)生，例如她告訴學(xué)生學(xué)會(huì)感激告你狀的人，正是為了挽救才冒著被你恨的后果告訴老師。讓學(xué)生們不會(huì)相互憎恨并學(xué)會(huì)理解和感恩。為班級(jí)起好班名，共同制定出班級(jí)目標(biāo)，并寫(xiě)在書(shū)桌上以此來(lái)時(shí)時(shí)激勵(lì)學(xué)生，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。她通過(guò)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，喚醒學(xué)生向上向善的意識(shí)，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，鼓舞激勵(lì)學(xué)生的進(jìn)取精神。通過(guò)陪伴與學(xué)生建立深厚的感情。謝老師用心與學(xué)生相交，時(shí)刻想著自己的學(xué)生，她提倡我們要有年輕的心態(tài)，少抱怨多實(shí)干。做最好的自己，做好自己的專(zhuān)業(yè)，做好班主任，堅(jiān)持立身之道。

兩位老師都展現(xiàn)出自身的人格魅力，用他們的自信、陽(yáng)光、活力影響著他們的學(xué)生。他們講的內(nèi)容深刻獨(dú)到，通俗易懂發(fā)人深省。王文英老師的才華橫溢，她的招數(shù)很難學(xué)到，因?yàn)槲也痪邆渌牟潘嚭椭腔?，但是她讓我懂得做好班主任需要有克服困難的勇氣，需要一顆對(duì)學(xué)生真誠(chéng)坦然的心。謝老師用平等欣賞的眼光對(duì)待每一位學(xué)生，從與學(xué)生們同設(shè)計(jì)班徽班旗增強(qiáng)班級(jí)凝聚力到與學(xué)生親切溝通，傾聽(tīng)他們的心聲，無(wú)一不展現(xiàn)出她的智慧與真誠(chéng)，兩位老師的這種甘于付出，敢于行動(dòng)，持之以恒的精神是我要學(xué)習(xí)的。他們先進(jìn)的教育理念，獨(dú)到的教育思想讓我開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，收獲啟迪。在今后的班主任管理工作中我將努力充實(shí)自己不斷提高自身管理水平和能力，用心培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣讓其言行文明得體。制定合理班規(guī)在班群上公布并詳解，做到讓班規(guī)家喻戶曉，引領(lǐng)家長(zhǎng)共同配合，形成家校合力。對(duì)自己的班主任管理工作做到常反省?？偨Y(jié)。這次培訓(xùn)使我對(duì)班主任工作有深刻認(rèn)識(shí)，將學(xué)著用心思考，用心感悟，努力做智慧型教師。感謝大家的傾聽(tīng)。謝謝！

第四篇：赴中山大學(xué)學(xué)習(xí)之心得體會(huì)

赴中山大學(xué)學(xué)習(xí)之心得體會(huì)

2011-09-01 11:15 組織人事處

曲福經(jīng)

這次到中山大學(xué)學(xué)習(xí)并到廣州市、佛山順德區(qū)和深圳市參觀考察，很及時(shí)、很必要。這次學(xué)習(xí)和考察，既開(kāi)闊了眼界，觸動(dòng)了心靈，又深刻感受到了廣東省社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和全面提升的宏大氣勢(shì)和豐碩成果，特別是廣東人全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加快發(fā)展方面務(wù)實(shí)的精神、先進(jìn)的理念、良好的效果和成功的經(jīng)驗(yàn)，給人留下了深刻印象。通過(guò)學(xué)習(xí)、考察、思考，觸動(dòng)很大，感受很深，收獲很多，感悟良多，受益匪淺，也進(jìn)一步增強(qiáng)了海南國(guó)際旅游島建設(shè)大發(fā)展、快發(fā)展的意識(shí)和緊迫感。概括起來(lái)，主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

一、觀念新、思路活。對(duì)于從事商務(wù)和財(cái)政工作的同志們來(lái)說(shuō)，這次培訓(xùn)具有較強(qiáng)的理論指導(dǎo)作用，有助于我們?cè)陂_(kāi)展工作時(shí)不斷創(chuàng)新思路，是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，大家相互學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗(yàn)、增加共識(shí)，有利于今后工作的溝通協(xié)調(diào)。

通過(guò)培訓(xùn)，感受到雖然在工作崗位有所建樹(shù)，但知識(shí)的不足、行為認(rèn)識(shí)的滯后、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的單一，在一定程度上影響管理和工作效率。在當(dāng)前海南處于國(guó)際旅游島建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，作為我廳中堅(jiān)骨干力量，領(lǐng)導(dǎo)干部必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，經(jīng)常充電。廣州地鐵中一個(gè)條幅說(shuō)的好“敢想會(huì)干為人民，和諧包容共分享”。通過(guò)學(xué)習(xí)，我感到廣東省經(jīng)濟(jì)社會(huì)為什么發(fā)展這么快，第一位的原因就在于廣東省地方的干部群眾觀念新、思路活，能夠在紛繁復(fù)雜的大環(huán)境中找準(zhǔn)發(fā)展定位，能夠在挑戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)和搶抓機(jī)遇，能夠在不可能中發(fā)現(xiàn)可能，以超前的思維、嶄新的理念和富有創(chuàng)造性的工作實(shí)現(xiàn)了大發(fā)展、快發(fā)展。

二、檔次高，有特色。感到這次學(xué)習(xí)內(nèi)容很豐富，請(qǐng)來(lái)授課的專(zhuān)家教授理論與實(shí)踐水平都很高，有的還是在全國(guó)有名氣的專(zhuān)家。多位名家教授的講座不僅帶給我全新的思維理念，還有情感的熏陶、精神上的享受、心靈的震撼以及思維火花的碰撞。他們的發(fā)展理念特別新，他們解決問(wèn)題的辦法特別多，他們推動(dòng)工作開(kāi)展的方式特別活，他們把人才視為第一資源的意識(shí)特別強(qiáng)。

三、狀態(tài)好、勁頭足。當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷木穸际终駣^，不管是當(dāng)?shù)攸h委、政府的負(fù)責(zé)人，還是企業(yè)的廠長(zhǎng)、經(jīng)理，都有一種不甘落后、不肯服輸?shù)膭蓬^，都有一種居安思危、勇創(chuàng)一流的精神，都有一種挑戰(zhàn)自我、超越自我的魄力。

四、精神好、有特色。廣東省各個(gè)城市建設(shè)各具特色，都有自己的亮點(diǎn)，朝著“齊、凈、亮、美”的方向發(fā)展，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷完善。城市有河的，都建有了濱江路。生活小區(qū)設(shè)計(jì)精致、典雅、實(shí)用，很是吸引消費(fèi)者。尤其是后亞運(yùn)會(huì)時(shí)代，廣州更加干凈、亮麗，市民文化素質(zhì)、修養(yǎng)水平得到較大提升，吸引了全國(guó)各地消費(fèi)者來(lái)消費(fèi)。特別是中山大學(xué)北門(mén)外珠江邊，建設(shè)的非常漂亮，晚上流光溢彩，白天江山如畫(huà)，生活在此的人，十分幸福?！八街?，可以功玉”。在國(guó)際旅游島建設(shè)中，要真正使學(xué)習(xí)考察成為解放思想，更新觀念的過(guò)程；成為反思工作，改進(jìn)工作的契機(jī)；成為加快發(fā)展，實(shí)現(xiàn)跨越的動(dòng)力。通過(guò)此次考察，結(jié)合我省商務(wù)工作的實(shí)際情況，提出以下幾點(diǎn)不成熟的建議：

一、解放思想要實(shí)現(xiàn)新突破。思路決定出路，觀念就是財(cái)富。解放思想不是空洞的口號(hào)，而是要根據(jù)不同時(shí)期的不同情況，對(duì)客觀形勢(shì)有一個(gè)科學(xué)的判斷和準(zhǔn)確的把握。我們必須堅(jiān)決摒棄照搬條文，自我設(shè)限的思維模式，繼續(xù)堅(jiān)持既定的發(fā)展思路不變，堅(jiān)持抓發(fā)展的勁頭不減，研究政策，靈活運(yùn)作，只要有利于加快發(fā)展，就要大膽的試、大膽的闖，努力在挑戰(zhàn)中抓機(jī)遇，在實(shí)干中求完善。同時(shí)也要堅(jiān)決執(zhí)行原有的科學(xué)規(guī)律，不能隨意更改，保持政策的延續(xù)性、嚴(yán)肅性。

二、以重大項(xiàng)目支撐商務(wù)的發(fā)展。項(xiàng)目始終是經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主載體、主抓手。大力推進(jìn)重大項(xiàng)目建設(shè)，以此支撐快速發(fā)展、跨越發(fā)展，這是廣東省經(jīng)濟(jì)建設(shè)的做法。項(xiàng)目是海南加快發(fā)展的一著關(guān)鍵棋，今天的項(xiàng)目就是明天的發(fā)展后勁，今天的項(xiàng)目結(jié)構(gòu)就是明天的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，今天的項(xiàng)目建設(shè)水平就是明天的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，今天項(xiàng)目的投入決定明天的綜合實(shí)力。我們海南要發(fā)展，就是要從抓項(xiàng)目入手，要在堅(jiān)持“不污染環(huán)境，不破壞資源，不搞低水平重復(fù)建設(shè)”的原則下，把抓重點(diǎn)項(xiàng)目擺在更加突出的位置。要緊盯中央企業(yè)、跨國(guó)公司、大院大所和國(guó)內(nèi)大企業(yè)集團(tuán)，堅(jiān)持投產(chǎn)達(dá)產(chǎn)一批、開(kāi)工建設(shè)一批、儲(chǔ)備報(bào)批一批，全力推進(jìn)高水平的大項(xiàng)目、好項(xiàng)目建設(shè)，充分發(fā)揮重大項(xiàng)目的聚集效應(yīng)、帶動(dòng)效應(yīng)、引領(lǐng)效應(yīng)。沒(méi)有超常規(guī)投入，就不可能有超常規(guī)發(fā)展；沒(méi)有重大項(xiàng)目支撐，跨越式發(fā)展就是一句空話。

三、把招商選項(xiàng)作為抓好服務(wù)業(yè)發(fā)展的突破口。我們必須把招商引資放在國(guó)際旅游島建設(shè)的全局來(lái)認(rèn)識(shí)，全力以赴跑資金、引項(xiàng)目。尤其要突出重大基礎(chǔ)設(shè)施、新型工業(yè)、旅游服務(wù)業(yè)和熱帶特色現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等重點(diǎn)領(lǐng)域的關(guān)鍵項(xiàng)目，加大力度，尋求突破，千方百計(jì)做大海南經(jīng)濟(jì)總量。要認(rèn)真執(zhí)行省政府《關(guān)于加強(qiáng)省重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)工作的意見(jiàn)》要求，抓好“六個(gè)一”責(zé)任制的落實(shí)，積極推進(jìn)服務(wù)業(yè)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。加大對(duì)招商引資優(yōu)惠政策的調(diào)整充實(shí)，重點(diǎn)是要抓好對(duì)企業(yè)收費(fèi)項(xiàng)目的清理，該砍掉的堅(jiān)決砍掉，對(duì)違規(guī)收費(fèi)、違法施政的嚴(yán)肅處理。要按照“齊、凈、亮、美”的要求加快城市建設(shè)，規(guī)劃好高標(biāo)準(zhǔn)、高檔次的住宅小區(qū)，加快城市的旅游發(fā)展。推進(jìn)大型企業(yè)、大型財(cái)團(tuán)進(jìn)駐海南，“大項(xiàng)目帶動(dòng)、大項(xiàng)目進(jìn)入”，帶動(dòng)海南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

四、在區(qū)域合作和對(duì)外開(kāi)放上實(shí)現(xiàn)新突破。擴(kuò)大開(kāi)放是島嶼地區(qū)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的必由之路。海南作為島嶼性經(jīng)濟(jì)，要發(fā)展就必須著眼于用好國(guó)內(nèi)國(guó)際、島內(nèi)島外“兩種資源”、“兩個(gè)市場(chǎng)”，進(jìn)一步拓展海南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的空間，提升國(guó)際旅游島對(duì)外影響力，提高開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)水平。要更加積極地實(shí)施“東融西聯(lián)”開(kāi)放戰(zhàn)略，加強(qiáng)與“珠三角”開(kāi)放互動(dòng)，以及與“長(zhǎng)三角”和“環(huán)渤?！钡鹊貐^(qū)交流合作；抓住東盟自貿(mào)區(qū)建成的機(jī)遇，廣泛開(kāi)展與東盟的經(jīng)貿(mào)往來(lái)。不斷深化區(qū)域合作的新內(nèi)容、新方法、新手段，進(jìn)一步拓展經(jīng)貿(mào)合作的新領(lǐng)域，為海南國(guó)際旅游島建設(shè)創(chuàng)造更多的發(fā)展空間。

五、抓好工作落實(shí)是保證各項(xiàng)任務(wù)完成的前提條件。要把落實(shí)作為一項(xiàng)政治任務(wù)，切實(shí)抓住每一天時(shí)間，凝聚每一份智慧，抓住每一個(gè)機(jī)遇，辦好每一件事情，要以飽滿的精神狀態(tài)抓落實(shí)，始終保持孜孜以求，鍥而不舍的創(chuàng)業(yè)激情，以寢食難安的危機(jī)感、時(shí)不我待的緊迫感和率先發(fā)展的責(zé)任感，時(shí)刻把發(fā)展大計(jì)放在心上，把每項(xiàng)工作抓在手上，努力創(chuàng)造一流的業(yè)績(jī)；要以創(chuàng)新的方法抓落實(shí)，敢于突破不合時(shí)宜的“慣例”，善于把上級(jí)政策與部門(mén)實(shí)際結(jié)合起來(lái)，把外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與自身的發(fā)展實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，努力在結(jié)合中出思路、出特色、出實(shí)績(jī)；要以實(shí)干的作風(fēng)抓落實(shí)，深入基層，深入群眾，深入一線，搞好調(diào)查研究，協(xié)調(diào)解決實(shí)際問(wèn)題，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

（作者系省商務(wù)廳政策法規(guī)處處長(zhǎng)）

第五篇：赴東莞實(shí)踐調(diào)研心得體會(huì)

東莞是一個(gè)新型的城市，無(wú)數(shù)打工者懷揣這對(duì)她的向往來(lái)到這座新城，開(kāi)始在這里一步一步地走向他們的發(fā)跡。

但是對(duì)于東莞來(lái)說(shuō)，2009年的情況實(shí)在不妙。在國(guó)際金融危機(jī)的沖擊下，其經(jīng)濟(jì)下滑的程度，用“慘烈”兩個(gè)字來(lái)形容都不夠。這一年，作為珠三角外向型經(jīng)濟(jì)排頭兵的東莞，從二十多年來(lái)GDP持續(xù)保持兩位數(shù)增長(zhǎng)的巔峰急遽剎車(chē)，猶如“高臺(tái)跳水”般跌入谷底，一度還呈現(xiàn)出負(fù)增長(zhǎng)。

民工荒的現(xiàn)象也越來(lái)越嚴(yán)重，“民工荒”現(xiàn)象的再度出現(xiàn)，被輿論認(rèn)為是中國(guó)經(jīng)濟(jì)全面復(fù)蘇帶來(lái)的效應(yīng)，也成為市場(chǎng)一大利好消息。沿海的不少缺工企業(yè)紛紛來(lái)到內(nèi)地招人，一些勞務(wù)租賃公司也忙碌了起來(lái)，在全國(guó)各地的勞動(dòng)力市場(chǎng)上豎起了招人的大旗。據(jù)媒體報(bào)道，中國(guó)一些勞動(dòng)力輸出地的政府已經(jīng)開(kāi)始考慮組織當(dāng)?shù)貏趧?dòng)力外出打工，以緩解去年農(nóng)民工返鄉(xiāng)潮給當(dāng)?shù)貛?lái)的就業(yè)壓力。

為了了解民工荒的一些情況，我們的團(tuán)隊(duì)選擇來(lái)到了工廠林立的周屋管理區(qū)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的奔波，終于到了。剛一下車(chē)，只看見(jiàn)道路兩邊雪白雪白的墻壁，沒(méi)有娛樂(lè)設(shè)施，沒(méi)有繁華景象，甚至可以說(shuō)只是一片死寂，縱使陽(yáng)光多么美好，依舊驅(qū)趕不了深埋在地下的陰霾一樣。走進(jìn)工廠，卻是一派忙碌之景，仿佛整個(gè)世界被隔絕，而員工們能看到的只是手中的零件和面前的機(jī)器，機(jī)械式的一拉一推著。

到了夜晚，工人們只能在工廠外圍著一臺(tái)小電視團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，或許只有在電視里他們才能看見(jiàn)這么多的色彩吧，那是另一個(gè)世界，又或者他們走出家鄉(xiāng)，卻又掉入另一個(gè)灰色的陷阱。對(duì)于工廠中的大多數(shù)女員工來(lái)說(shuō)，她們更喜歡選擇在走廊站著聊天，憧憬著自己的未來(lái)，回顧著自己的艱辛，訴說(shuō)著思鄉(xiāng)的情懷，她們說(shuō)現(xiàn)在廠的條件已經(jīng)好很多了，以前的他們并沒(méi)有空調(diào)，坐在小小的房間里，吹著風(fēng)扇里吹出來(lái)的一股股熱風(fēng)，整個(gè)人都被悶得暈暈的，再加上每天的高壓力工作使得她們的體力都透支了，一回宿舍就只知道睡覺(jué)。所以對(duì)于廠家沒(méi)有舉辦一些文娛活動(dòng)他們也并不是很介意，她們說(shuō)工作都這么累了，哪還有時(shí)間和精力去參加活動(dòng)呢。這就是我們接觸的農(nóng)民工，她們的思想單純，擁有理想?yún)s又安于現(xiàn)狀，矛盾的繼續(xù)著他們的打工生活，一家不行換一家，他們的思想似乎有意無(wú)意地只能被禁錮在一個(gè)個(gè)偌大的工廠中，偶爾抖幾下翅膀想飛翔，卻不知自己的羽翼還未豐滿，只是安于現(xiàn)狀，憧憬著自己所謂的理想。可這是他們的錯(cuò)嗎？

在居民的訪問(wèn)中，我們了解到很少農(nóng)民工可以無(wú)所顧忌地融入到當(dāng)?shù)厝说娜θ?，是他們的行為太過(guò)奇特，讓人難以接受，還是當(dāng)?shù)厝丝此麄兊难酃馓^(guò)異樣，拽著一股排斥的思想，將他們牢牢的定位在圈外？我想更多的是后者吧，新生代的農(nóng)民工有些不羈與自傲，但他們頂著強(qiáng)大的工作壓力，用自己的努力支撐著自己，支撐著家庭，或許他們不夠好，但是他們內(nèi)心的強(qiáng)大也不是溫室里的花朵所能企及的。

縱使在調(diào)查中，我們聽(tīng)到了很多七十年代的主管對(duì)新生代的負(fù)面評(píng)價(jià)，但我想這仍舊存在一個(gè)代溝問(wèn)題，或許當(dāng)他們真真正正地融入新生代群體時(shí)，他們會(huì)感動(dòng)與新生代身上的那份活力與沖勁。

記得在采訪美華時(shí)，今年35歲的美華主管說(shuō)自己也曾擁有無(wú)數(shù)的雄心壯志，但是理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，在這座遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的城市中，他覺(jué)得主管這個(gè)位置或許就是他的最終定位了吧。聽(tīng)到這些話時(shí)，我有些心酸，有些惶恐，不知以后的自己會(huì)不會(huì)也被現(xiàn)實(shí)磨練得毫無(wú)棱角。但是我相信只要我們努力，不屑的去追求，不停止的奔跑著，前方總會(huì)有路的?？粗帐暗酶筛蓛魞舻乃奚崂铮?jiǎn)簡(jiǎn)單單的擺放著幾本書(shū)，他說(shuō)，平時(shí)工廠的工作時(shí)間緊，沒(méi)什么業(yè)余活動(dòng)，相比于年輕人喜歡上網(wǎng)吧的習(xí)慣，他更喜歡看書(shū)，學(xué)多點(diǎn)東西。對(duì)于一些好動(dòng)的年輕人來(lái)講，這顯然是兩個(gè)不同世界的人，新生代的農(nóng)民工里，很少有人能耐得住這份安分?；蛟S這也是主管與新生代員工存在芥蒂的因素吧。一代向往安分，一代追求個(gè)性。在這次的調(diào)研中，我看到了農(nóng)民工的艱辛，意識(shí)到了自己是一個(gè)幸福的新生代，也體驗(yàn)到了

團(tuán)隊(duì)的合作精神。在這幾天的調(diào)研中，大家難免有意見(jiàn)不一致的時(shí)候，但我們卻從未起過(guò)大的爭(zhēng)執(zhí)，總是提出意見(jiàn)，冷靜的分析和探討后，再做出決策。但這不意味著我們是一個(gè)沉悶的團(tuán)隊(duì)，空閑時(shí)間，我們也會(huì)斗斗嘴，這使得我們強(qiáng)悍無(wú)比，絲毫不顧謙讓之理了。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。短期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉，使大家多了一份生活體驗(yàn)，社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和組織活動(dòng)能力。我相信，這對(duì)我以后的學(xué)習(xí),生活和工作都將起到重要的影響作用。