第一篇：趙雪蓮“十佳教師”心得體會

優秀教師先進事跡學習心得體會

層臺小學 趙雪蓮

觀看七星關區“十佳教師”這個節目后，被這些教師的先進事跡深深打動，百年大計，教育為本，教育的發展教師是關鍵，教師的素質、師德最重要。因此教師要有榮譽感、責任感、使命感，要珍惜教師的光榮稱號，做為人民服務的教師，做讓人民滿意的教師。

在今后的教學工作中，要以優秀教師為榜樣，為人師表，教書育人，做學生的好朋友。閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒，手把詩書游太虛，品茗賞花落棋子——這樣的境界誰人不想，然而，誰人能及？不能及，是因為我們肩負著太多的責任。

每個人，都渴望過著優裕輕松、自由自在的生活；希望一帆風順，天天過得無憂無慮。然而，我們身上肩負著責任，所以人生路上也就免不了有坎坷、挫折、苦難??穿越歷史的時空，看看那些堅強不屈的先輩們，他們為了身上的責任永不言棄，奮斗不息：屈原是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”；范仲淹是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；顧炎武則提出“天下興亡，匹夫有責”；魯迅則寧愿“俯首甘為孺子?！保缘氖遣?，擠出來了是奶。

為人師者，我們肩負“傳道，授業，解惑”的重任，為了學生的錦繡前程；為了家長們望子成龍，望女成鳳的期盼；為了對得起自己的良知，我們要“淡泊以明志，寧靜以致遠”，固守清貧、默默耕耘、無私奉獻??人生于世，還有許許多多的責任，甚至還會有一些苦難。當這些不幸之事，我們不得不面對它的時候，關鍵在于我們怎樣去看待。忘記責任，選擇頹廢，整天抱怨世態炎涼、上帝的不公，你會一蹶不振；面對現實，選擇堅強，你的人生會積淀得更為厚實。因為，天空不會永遠陰暗，當烏云退盡的時候，藍天上燦爛的陽光就會照亮大地。

毛澤東說得好：“與天斗，其樂無窮；與艱難困苦斗，其樂無窮；與己斗，其樂無窮?！睅е覀兊呢熑巍暗街辛鲹羲?，浪遏飛舟”，去體味人生，即使“不一定能使你的前程燈火般輝煌”，但我想：你一定會收獲一份厚厚的人生禮物！

我也是一名教師，盡管我們的教育環境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態度和同一種操守，那就是甘于寂寞、甘于奉獻、甘于鉆研和甘做人梯。在以后的教育職業生涯中，我將在這些先進教師先進事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強“學高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強化作為一名教師的責任心。為此，我將從以下幾方面來努力。

一、端正態度

不是說態度決定高度嗎？端正了態度，也就決定了高度的起點，這才是做好事情的根本前提。這輩子，我既然端定了教師這個飯碗，就要好好吃這碗飯，不僅要吃好，而且還要吃飽。怎樣才能吃好吃飽呢？我想，首先要靜下心，沉下氣，踏踏實實工作，老老實實做人，不受外界的干擾，潛下心來工作。

二、練好基本功

人的一生雖然漫長，可記憶力和精力最黃金的時期卻是有限的，現在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時間匆匆從腳下流過，如果還不努力學習，不為自己的教育教學工作積淀下一些經驗的話，可能確實就要來不及了，到老時，我一定會為自己虛度年華而懊悔。所以，我想：現在辛苦點，累點，雖然會失去一些東西，但我會得到一筆人生最寶貴的財富。因為，我知道，天上沒有掉下來的餡餅，世上也沒有不勞而獲。天道酬勤，只有辛勤耕耘的人才會結出豐碩的成果，哪怕果實不算太豐碩，但我只要努力了，就算青澀的小果子，我也覺得甜。

三、擁有一顆真誠的愛心

“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應該學會換位思考，當我們希望別人怎么教自己的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子。當家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我得要把他們都看成是自己的孩子，要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責任。我們要象慈母一樣關心愛護每一個孩子，比如：孩子身體不適時，我們應該噓寒問暖；孩子有缺點或不足時，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯誤的權利；當孩子的優點或進步時，要及時表揚，加以肯定和鼓勵，??總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細心和關心讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的幸福。

第二篇：十佳教師心得體會

學習十佳教師心得體會

我是一名普通的教師，回顧自己的教學之路，老老實實教書、扎扎實實做人。隨著時間的推移，已經走了幾年的教育之路，今天聽了習水縣十佳老師的精彩報告，心中豁然開朗，我漸漸懂得，教師工作是一門藝術。講座里的一句話讓我深有感觸，教育家和教書匠只差愛，他們的報告，給了我們對“愛的教育”很好的詮釋。愛就是一種生活，一種原生態的生活。它如同空氣，無處不在，如影隨形。雖然你摸不到它，更看不到它，但它確實存在。沒有了它就沒有了生命萬物。如陽光雨露一樣珍貴通過學習十佳教師的工作經驗，使我認識到 作為教師應該做到：通過學習十佳教師的工作經驗，使我認識到 作為教師應該做到：

一、親近學生，研究學生；展現自我，樹立威望。“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。”教師要善于接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”。這是教師順利開展一切工作的基礎。研究學生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。

1、了解班風、學風，了解全班主要的優缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點；2要研究學生的個性特征（包括能力、氣質、性格、愛好等），了解個人的生活環境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等等。在親近與研究學生的過程中，教師要努力展現自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學生對你“既親近又崇拜”，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起教師崇高的威望。我曾經做過教師，孩子們跟我的關系很好，我認為只有親近學生，了解學生，使學生感到老師的愛，才能親其師，信其道，收到事半功倍的教育效果。

二、培養利用小干部，建立良好的班集核心，以點帶面，是教師工作的藝術所在。一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。這一點作為科任老師同樣重要，科任老師面對眾多的學生，眾多的班級，跟教師密切配合的同時，要充分發揮小干部的作用，調動學生干部的積極性，讓學生干部不僅是教師的左右手，也成為我們教學的小助手，從教師的教育教學工作中我們得到了很好的啟示。從而為教學工作的開展找到了更好的方法。通過學習十佳教師的工作經驗，我覺得自己不僅在精神上受到了鼓舞，在方法上受到了啟示，對于自己的工作很有幫助?！敖處?，既是開拓者，也是播種人，是將良種播植于孩子心田的人?！薄耙活w微不足道的種子，經過生長衍化，可以綿延萬代，生生不息；一個嗷嗷待哺的孩子，擁有無限成長發展的天地，可以成就一番事業，帶來一片生機。教育，是人類最具理想，最具熱忱，最具智慧的勞作和耕耘；給良種一片沃土，給孩子一片天空。”作為教育者我感到無尚光榮，這是一項神圣而偉大的事業。天下興亡，匹夫有責，則在人人，人人有責，一位教師能夠意識到每天平凡的工作連接著一個集體，數個家庭，每個孩子的今天、明天與未來，我們科任教師面對的何止一個班集體，面對的何止是一個班的家長，家庭，在眾多的班級，眾多的孩子們面前，我們的工作更有教育的廣泛性，影響教育的面更大更廣，我們的生命意義就由此真正的與“祖國”這個崇高的字眼相連了，我們：教師應該同樣為此而欣慰！只有教師具有完備高尚的人格，學生才會從心理上接納，從心底里敬佩，師生關系才會更加融洽。教師的職責不是口頭說教，而是在實際工作中，讓一言一行都要成為學生效仿的榜樣、推崇的模范，在多彩的百花園中，用辛勤的耕耘，用善良、慈愛、智慧澆灌每一朵小花，關注“弱苗”的成長。教師的教育機智是良好的心理素質和熟練的教育技巧的結合，他反映了教師感知的敏銳性、思維的靈活性、意志的果斷性，也反映了教師嫻熟的教育技能。只有這樣，才能在學生中樹立威信，具有吸引力，才能贏得學生的尊重和愛戴。人的潛能猶如一座待開發的金礦，蘊藏無窮，能否發揮潛能，取決于人的心態，教師要做的就是幫助學生建立起積極向上的心態，因為健康的心態是潛能永恒的催化劑，是促進學生和諧發展的有力保證。開發學生的潛能學要教師的智慧，而教育的智慧是建立在周密的觀察、了解學生的心理活動的基礎之上的。沒有教師的敏銳觀察力，也就談不上巧妙地的教育機智。兒童時代潛能的開發，會為孩子將來的成長打下堅實的基礎。教育成功的根本原因在于教師要肯定、善用、巧用獎勵等正面強化去開發學生無窮無盡的潛能。著名的教育家魏書生曾經講過;：教師應具備進入學生心靈世界的本領。只有走進孩子心靈世界的教育，才能引發孩子心靈深處的共鳴。育人先要育心。教師只有能夠耐心的傾聽，感受心靈；真誠交流，走進心靈；貼近童心，培育心靈。才能叩響學生的心靈之門；走進心靈才能和孩子在感情上產生共鳴；培育心靈，才能與學生結下不解之緣。總之，從十佳優秀教師的身上，我們看到了教育的希望，看到了自己努力的方向，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！苯處熅褪歉唢w的雁群中的領頭雁，塑造著群雁的的美好心靈，引導著雁群飛過千山萬水，最終順利到達理想的目的地。向優秀教師學習，向十佳教師看齊：傾盡心血為教育，塑造人格育新人。用自己的誠心，熱心，恒心為創設教育的和諧氛圍，培養學生成為人格健全、富有理想、全面發展的一代新人發揮自己的光

和熱。

第三篇：十佳教師心得體會

觀看七星關區首屆 “十佳教師”頒獎晚會

心得體會

今天觀看了“十佳教師”的頒獎晚會，心中豁然開朗，我漸漸懂得，教師工作是一門藝術。講座里的一句話讓我深有感觸，教育家和教書匠只差愛，他們的報告，給了我們對“愛的教育”很好的詮釋。愛就是一種生活，一種原生態的生活。它如同空氣，無處不在，如影隨形，如陽光雨露一樣珍貴，雖然你摸不到它，更看不到它，但它確實存在。沒有了它就沒有了生命萬物。通過觀看學習“十佳教師”的工作經驗，使我認識到作為教師應該做到：

一、親近學生，研究學生；展現自我，樹立威望?！罢l愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子?！苯處熞朴诮咏⒆?，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”。這是教師順利開展一切工作的基礎。研究學生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。

1、了解班風、學風，了解全班主要的優缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點；

2要研究學生的個性特征（包括能力、氣質、性格、愛好等），了解個人的生活環境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等等。

在親近與研究學生的過程中，教師要努力展現自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學生對你“既親近又崇拜”，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起教師崇高的威望。我曾經做過教

師，孩子們跟我的關系很好，我認為只有親近學生，了解學生，使學生感到老師的愛，才能親其師，信其道，收到事半功倍的教育效果。

二、培養利用小干部，建立良好的班集核心，以點帶面，是教師工作的藝術所在。一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。這一點作為科任老師同樣重要，科任老師面對眾多的學生，眾多的班級，跟教師密切配合的同時，要充分發揮小干部的作用，調動學生干部的積極性，讓學生干部不僅是教師的左右手，也成為我們教學的小助手，從教師的教育教學工作中我們得到了很好的啟示。從而為教學工作的開展找到了更好的方法。

通過學習十佳教師的工作經驗，我覺得自己不僅在精神上受到了鼓舞，在方法上受到了啟示，對于自己的工作很有幫助?！敖處煟仁情_拓者，也是播種人，是將良種播植于孩子心田的人?！苯逃?，是人類最具理想，最具熱忱，最具智慧的勞作和耕耘；給良種一片沃土，給孩子一片天空。只有教師具有完備高尚的人格，學生才會從心理上接納，從心底里敬佩，師生關系才會更加融洽。教師的職責不是口頭說教，而是在實際工作中，讓一言一行都要成為學生效仿的榜樣、推崇的模范，在多彩的百花園中，用辛勤的耕耘，用善良、慈愛、智慧澆灌每一朵小花，關注“弱苗”的成長。教師的教育機智是良好的心理素質和熟練的教育技巧的結合，他反映了教師感知的敏銳性、思維的靈活性、意志的果斷性，也反映了教師嫻熟的教育技能。只有這樣，才能在學生中樹立威信，具有吸引力，才能贏得學生的尊重和愛戴。人的潛能猶如一座待開發的金礦，蘊藏無窮，能否發揮潛能，取決于

人的心態，教師要做的就是幫助學生建立起積極向上的心態，因為健康的心態是潛能永恒的催化劑，是促進學生和諧發展的有力保證。開發學生的潛能學要教師的智慧，而教育的智慧是建立在周密的觀察、了解學生的心理活動的基礎之上的。沒有教師的敏銳觀察力，也就談不上巧妙地的教育機智。兒童時代潛能的開發，會為孩子將來的成長打下堅實的基礎。教育成功的根本原因在于教師要肯定、善用、巧用獎勵等正面強化去開發學生無窮無盡的潛能。著名的教育家魏書生曾經講過;教師應具備進入學生心靈世界的本領。只有走進孩子心靈世界的教育，才能引發孩子心靈深處的共鳴。育人先要育心。教師只有能夠耐心的傾聽，感受心靈；真誠交流，走進心靈；貼近童心，培育心靈。才能叩響學生的心靈之門；走進心靈才能和孩子在感情上產生共鳴；培育心靈，才能與學生結下不解之緣。

總之，從十佳優秀教師的身上，我們看到了教育的希望，看到了自己努力的方向，教師就是高飛的雁群中的領頭雁，塑造著群雁的的美好心靈，引導著雁群飛過千山萬水，最終順利到達理想的目的地。向優秀教師學習，向十佳教師看齊：傾盡心血為教育，塑造人格育新人。用自己的誠心，熱心，恒心為創設教育的和諧氛圍，培養學生成為人格健全、富有理想、全面發展的一代新人發揮自己的光和熱。

第四篇：2013—2014學年寒假心得體會(王雪蓮)

2013—2014學年寒假心得體

王雪蓮

忙忙碌碌一個假期就要畫上句號了。靜下心來,回顧一下，假期都做了什么？

經常給孩子們說，學就好好學，玩就好好玩。一個學期，孩子們學的很認真，學的也很辛苦，我作為班主任和數學老師，教的很認真也很辛苦。平時教學，一步一個腳印，讓同學們扎扎實實學好每個單元的知識點，認真完成每次練習，對于孩子們的練習，我總會認真批改，每個學生每次作業的每道題都會認真批閱，對于做錯的，我會單獨輔導，讓其認真訂正對了，才會滿意的給孩子的每頁做個標記，平時學的扎實了，期末考試就無需那么緊張，超負荷的進行題海戰術。按照有規律的節奏進行復習，抓住重點，多給予鼓勵，讓孩子充滿自信的去面對期末考試，我總會對學生說，其實每次期末考試，都是對自己的一次挑戰，戰勝自己是最難，但是最自豪的，所以相信自己能行，就一定能行。所以孩子們取得可喜的成績，我真為他們驕傲。

因此放假了，我就因人留作業，大部分都是把學校發的那本寒假作業做完就可以了。（有些同學考試之前就已經做完了）剩余的時間屬于自己的，要合理自由支配，要讓這個寒假過得快樂健康而有意義。領通知書的那天對學生進行了全方面的安全教育，如未成年人不能信教，不能去清真寺，交通安全、防流感、防火防電、防煤氣中毒、天寒地凍，自己要防凍，不要再結冰的渠道、池塘上滑冰嬉戲等等；假期時間長，不要無節制的看電視、玩電腦、打游戲，要學會愛護自己的眼睛，多讀些有意義的課外書，放假了，要幫父母做做家務，學學做飯，做做手工，畫畫，學學樂器，學學唱歌等。還給孩子們推薦了一些好的電視頻道和欄目，比如CCTV12經濟與法頻道的：一線、天網、道德觀察、平安365、法律講堂、普法欄目劇等，還有CCTV2財經頻道的“變形記”關注未成年的健康成長，新聞聯播等欄目、讓孩子們能學習到課本以外的有用法律知識，從而能通過學法、懂法、守法、并能學會用法來維護自己的合法權益不受侵犯。

假期安全教育，生活引導我都安排好了，關鍵是看家長能否監督孩子去做了。放假期間，我借助校訊通平臺，每隔10天給家長發一次安全教育留言，學生要回復我這十天的學習、生活表現情況。班里有倆孩子跟隨父母回老家探親，走之前給我發了短信，我也回了囑咐與祝福，希望全家路途都能平安健康！假期兩次返校情況良好，大部分同學都能安全抵達學校，并安全返回家中，其余學生因交通不便或其他原因不能到校的學生，也會主動給我打電話或發短信，說明原因！我的電話24小時開機，每位學生有什么事，可以隨時給老師取得聯系。

對與我個人這個假期是怎么過的，天比較寒冷，也沒條件出去旅行，本人又比較宅，這個假期我基本都是在家，做做家務，種種花、養養魚，也常去父母跟公婆家去陪陪老人，平時工作比較忙，無暇顧及，放假了，就希望自己能多些時間陪伴和照顧老人，孝敬老人，給自己的孩子也做個榜樣。當然也給自己訂了計劃，每天抽出一個小時上網，搜索下載五年級下冊數學、美術課件、一年級下冊美術教案。經過一個假期的努力，我已經將下學期的數學、美術每一課的新課教學課件下載好了，并自主研究了教學方法，根據自己的設想和學生的情況對課件進行了修改和創新。這樣開學就可以很好的應用到教學中。開學了就可以把更多時間留給孩子，從容教學了。這個假期，根據自己的愛好，還完成了一件十字繡作品《月色玉蘭》，學會了做一些美食。當然，每天都要心系班里全體學生，希望他們能平安健康、快樂充實的度過這個寒假！

想想這個假期時間都去哪了？就在細瑣、平凡的日子中度過了。陪陪父母、孩子，做些平時無暇顧及的事，讓自己每天都有點收獲，這樣才覺得日子過的充實有意義，覺才會睡的香而踏實。這就是我的寒假生活，平凡而幸福！

2014年2月24日星期一

第五篇：趙經理十佳經營管理者材料

嘔心瀝血為發展 求真務實鑄輝煌

——廣電網絡洛南支公司經理趙浩然同志先進事跡

洛南縣地處陜南山區，是全省有名的國家級貧困縣。然而，就是在這塊貧瘠的土地上，活躍著一位和藹可親、時刻以公司的各項政策嚴格要求并約束自己言行、用自己的心血帶領職工克難攻堅求發展的好經理，他就是自2004年3月廣電網絡洛南支公司成立以來擔任該公司經理職務的趙浩然同志。

自洛南支公司成立以來，面對公司發展中面臨的各種困難和問題，他帶領全體員工頑強拼搏、銳意進取，按照?網內挖潛、網外連并、行政推動、項目帶動?的十六字方針，譜寫出洛南廣電網絡事業的一篇動人樂章!在任廣電網絡洛南支公司經理期間，我按照?網內挖潛、網外連并、行政推動、項目帶動?的十六字方針，積極實施?連體、果枝、壓強?三大工程，抓住?1192?用戶發展行動機遇，提高網絡覆蓋率，大力發展用戶；積極聯系縣委、縣政府、610辦公室、工商、公安等部門在全縣開展衛星地面站治理和體外網連并，共連并體外網32個，收繳衛星地面設施8300余套。通過五年時間的發展，全縣有線電視鄉鎮覆蓋率達到100％；村通率達到88.5%；入戶率達到87.2%?；緲I務用戶由原來的2.4萬戶增加到6.31萬戶，凈增3.91萬戶；數據業務從無到有，在線用戶累計達到1200余戶；2007年8月開始率先在全縣實施數字電視整體轉換，到2008年11月底，轉換用戶近9000余戶，轉換率達到86.21%。數據業務從無到有，發展個人用戶1500戶，集團專網8個，年數據業務收入突破60萬元大關。公司各項業務收入由成立初期的370萬元增加到現在的850余萬元，五年共上繳省公司3419萬元。

他是一名常人，但在員工們的眼里，他是一位可敬的兄長、樸實的廣電網絡人；在妻子的眼里，他是一位淡忘了親情的?陌生人?；在孩子的眼里，他是一位?不稱職?的父親。母親病故，他含淚送走老人顧不得守孝便匆匆返回單位開始逐村、組調查用戶資源；妻子手術，他拉下躺在病榻上的妻子默默離開，忙公司的全縣村村通有線電視工程；孩子面臨中考，他沒有時間照看，只好用微薄的薪水聘請一名家教?代管?。為了洛南廣電網絡，他的足跡遍布全縣的山山水水、村村組組，病了住在醫院還要召開網絡建設會議。他按照?建立學習型企業?新思維管理企業，使成立僅一年的企業在廣電系統創佳評差和糾正行風工作中受到上級領導的表揚和全縣用戶的好評。在工作中，他以兄長的形象推行人性化管理理念，構建和諧的企業發展環境。面對員工的錯誤，他毫不留情；當他聽到員工中還有依靠社會救濟過冬現象時，他飽含淚水對人力資源部大發雷霆，并自掏腰包買來棉衣棉被送到職工手中。他的?我以真情換人心、人心總比黃金貴?的肺腑之言，使全體員工在工資不長、任務增加的情況下一樣干勁沖天。認認真真做事，清清白白做人。作為公司經理，他始終以公司的各項規章制度為標準標準嚴格要求自己，堅持實踐?三個代表?重要思想，做到了 ?三正、三實?。?三正?即心正、身正、公正。心正就是沒有私心，善于聽取不同方面的意見和建議；身正就是凡是要求員工做到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己堅決不做；公正就是按照政策法規和公司的各項規章制度辦事。?三實?即工作務實、作風扎實、政績真實。工作務實就是一切從實際出發，不好高騖遠。作風扎實就是經常深入基層調查研究，堅持走群眾路線。政績真實就是工作中實事求是，有一說

一、有二說二，經得住實踐的檢驗，從不言過其實。

工作中，他發揮領導的先鋒模范作用，身先士卒、身體力行，為廣電網絡事業嘔心瀝血，在網絡建設一線，總能見到他的身影。公司剛成立時，由于用戶規模過小、超編人員過多，員工沒有一分錢的績效工資。同時，所有員工都是從廣電系統?強行劃轉?過來的，情緒波動比較大。面對這一情況，他通過加強公司班子建設，樹立?高效廉潔、科學管理、開拓創新、求真務實?的班子形象，帶領員工拼搏奮斗、艱苦創業、苦干實干。在它的帶動下，一年多來，為了建網，洛南廣電網絡被人戲稱?一網打盡‘五子’?（為了網絡發展，不顧房子、妻子、孩子、票子、日子）。去年至今，他和員工們幾乎每月出勤30天，根本沒有公休日和節假。去年?五一?黃金周七天假期，他是和員工在工地上過節的。去年臘月二十七，縣級機關已經放假了，他還冒著大雪在遠離縣城60余公里的上坪光節點檢查用戶入網工程，兩頓飯是和職工一起在工地臨時灶上吃的。

他原則性強、作風民主、團結同志、誠實守信。在工作中，他堅持從工作指導思想的確立，到措施的制定、中層干部的選拔任用、財務安排等大家敏感、普遍關心的問題，都充分發揚民主，集思廣益，認真吸收班子成員的意見，實行民主決策，與大家坦然相見、真誠相待，配合默契，齊心協力，營造了內部團結、寬松和諧的氣氛。他有一個6字準則，那就是?嚴是愛，松是害?，把嚴格要求作為愛護員工最有效的形式，十分注意與員工的情感勾通，并經常深入基層同職工交心談心，傾聽職工心聲，了解職工工作生活情況，竭力為職工排憂解難。

他遵紀守規意識強，清正廉潔、艱苦樸素、勤儉節約。清正廉潔是他生命中最圣潔的精神高地。作為一名公司經理，按照時下一些人的眼光，他有著很多?發財?的條件和機會，但他卻對此?視而不見?，始終堅持自己的?道?。他說：?當領導撈好處，那不是廣電網絡的章法，是廣電網絡人，就得按黨的規矩來！?

他是這樣說的，也是這樣做的。公司每年采購幾百萬元的器材，他一直交由一名副經理負責，按照公司《器材采購制度》由公司招標領導小組嚴格按照省公司的最低限價進行采購，供應上來公司請他吃飯，他經常讓供應商和他在灶房共進?家常便飯?。每年競聘上崗，一些基層站同志開始?活動?，他卻主動請分公司人力資源部按照公司規定進行公開招聘，為此市、縣黨政領導有看法，說他不近人情，他卻說：廣電網絡作為現代企業，必須按照企業的原則辦，我們需要的是人才，在對待人才問題上，我們要的是科學的方法，人情只能靠邊站。在洛南，流傳著這樣一句話：有線電視節目好看，不想掏錢看有線電視，趙經理的臉難看。由于這樣，洛南廣電網絡的有線電視收視維護費收繳率每年都在98%以上，全公司沒有一名職工免費為親屬安裝有線電視，每年公司稽查收入都能超額完成上級下達的任務。

他不僅在工作中是員工學習的榜樣，在生活中，他的一言一行、一舉一動，也是堪稱員工的典范。他始終保持嚴謹的生活作風，堅持不懈地抓好員工隊伍建設和員工素質的提高，大力倡導?公正廉潔、求真務實、文明辦事、熱誠服務、誠實守信?的職業道德風尚，提倡艱苦樸素，勤儉節約，平易近人，樸實大方，在他身上，看不到半點做作，顯現出一身正氣。

他就是這樣，以他的高尚的人格魅力，無私的奉獻精神，感染著大家、激勵著大家。在他周圍，就像有一個巨大的磁場，凝聚、涌動著一個精誠團結、廉潔務實、與時俱進的團隊，為洛南廣電網絡事業的明日輝煌而不懈努力著!如今，廣電網絡洛南支公司正在它的帶領下，按照省公司?強化管理、優化網絡、全面提升?的經營方針，圍繞? 經濟和社會效益完善結合?這一中心，按照?基本業務、數據業務兩翼齊飛，資源、資產、資本三大擴張，技術、品牌、管理、文化四項提升，科學、協調、持續、節約、安全五優要素?的發展戰略，內強素質、外樹形象，為實現?做強做大廣電網絡?這宏偉目標而努力奮斗!