第一篇：初中部教學(xué)六認(rèn)真考核細(xì)則

河邊中學(xué)六認(rèn)真教師過(guò)程考核方案

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，全面提高各科課堂教學(xué)效率，根據(jù)大英縣教育局中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方案，結(jié)合我校教學(xué)的實(shí)際情況，對(duì)教學(xué)“六認(rèn)真”實(shí)行定量和定性相結(jié)合的辦法考核，特制訂教學(xué)“六認(rèn)真”考核細(xì)則如下。

一、認(rèn)真?zhèn)湔n

1.備課時(shí)數(shù)按 備課量化表最低時(shí)數(shù)執(zhí)行，備課節(jié)數(shù)不足，少一節(jié)扣1分。2.教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)要明確，應(yīng)包含知識(shí)目標(biāo)、能力訓(xùn)練目標(biāo)、德育目標(biāo)，少一項(xiàng)扣1分。

3.備課要有學(xué)法指導(dǎo)，無(wú)學(xué)法指導(dǎo)扣1分。

4.教學(xué)步驟。教學(xué)程序不清扣1分/節(jié)；教案質(zhì)量較差扣1分/節(jié)。5.教學(xué)反思。教學(xué)有反思。有教學(xué)反思，得0.1分/節(jié)。

二、認(rèn)真上課

l.課前準(zhǔn)備所需使用的教具、實(shí)驗(yàn)器材等在上課前做好充分準(zhǔn)備。

2.課堂氣氛，發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，面向全體學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)興趣，保持課堂教學(xué)的良好氣氛。3.組織教學(xué)，課堂上老師除認(rèn)真上課外還要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能對(duì)學(xué)生放任自流，不聽(tīng)課算了，也不能有學(xué)生睡覺(jué)現(xiàn)象，出現(xiàn)這些情況該堂課視為不合格，扣1分一節(jié)

4.提倡普通話(huà)教學(xué)。

5.準(zhǔn)時(shí)上下課（含早、中、晚和下午第四課輔導(dǎo)）。提前一、二分鐘到班，準(zhǔn)時(shí)下課不拖堂。遲到或早退一次扣2分一缺課扣5分一節(jié)。

6.以上扣分以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)巡查記錄為準(zhǔn)。

三、認(rèn)真布置與批改作業(yè)

1.作業(yè)內(nèi)容符合教學(xué)要求和學(xué)生的一般水平，認(rèn)真選題，精心設(shè)計(jì)，難易適當(dāng)，作業(yè)量適當(dāng)。按時(shí)收發(fā)作業(yè)，及時(shí)認(rèn)真全批全改。作業(yè)批改應(yīng)有正誤標(biāo)志，有分?jǐn)?shù)或等級(jí)，有批改日期，少一項(xiàng)扣1分。作業(yè)次數(shù)以量化表最低要求為準(zhǔn)，少一次扣1分。

2.作文，大作文一期不少于6次，教師自己全批全改，少一次扣4分。作文要求詳批詳改按（眉批、行批、尾批），（錯(cuò)字、語(yǔ)句順通），（等級(jí)或分?jǐn)?shù)），評(píng)語(yǔ)等四個(gè)方面檢查，少一項(xiàng)扣1分。

3.小作文有等級(jí)或適當(dāng)?shù)脑u(píng)語(yǔ)，可算一次作業(yè)。4.教師不能只評(píng)講不批改或由學(xué)生代替批改，一次扣1分。

四、聽(tīng)課

1.聽(tīng)課量每期20節(jié)/每人，每少一節(jié)扣2分，要求到班上聽(tīng)課期末以教研室記錄為準(zhǔn)。

2.聽(tīng)課評(píng)議，有測(cè)評(píng)和總評(píng)，少一個(gè)環(huán)節(jié)扣1分，未作分析評(píng)價(jià)扣2分/節(jié)，評(píng)議質(zhì)量不高扣1分/節(jié)。

五、認(rèn)真檢測(cè) 1.學(xué)校教務(wù)處每期組織月考、半期和期末考試，無(wú)故不參加監(jiān)者扣3分、違反監(jiān)考紀(jì)律扣2分/次。遲到、早退或中途長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)考室一次扣1分 2.按時(shí)按質(zhì)完成閱卷任務(wù)，未達(dá)到要求扣2分/次。3.監(jiān)考、閱卷期間事、病假者一次扣1分。

4.試卷分析，考查后認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，制定有效的改進(jìn)措施。半期、期末要求有試卷分析。缺扣2分/份。及時(shí)與成績(jī)異常的學(xué)生談話(huà)，幫助分析、提高。

5.資料上繳，本期應(yīng)交資料缺一次扣1分，由教務(wù)處統(tǒng)計(jì)。

六、認(rèn)真輔導(dǎo) 1.做好磨尖、扶中和轉(zhuǎn)弱的工作，認(rèn)真做好班主任交給科任老師的學(xué)生輔導(dǎo)并做好記錄，由教導(dǎo)處檢查訪(fǎng)問(wèn)，少一人次扣1分，記錄少一次扣1分。2.認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作和學(xué)法指導(dǎo)。

3.每學(xué)期末教導(dǎo)處組織學(xué)生對(duì)教師評(píng)價(jià)，凡是評(píng)價(jià)不滿(mǎn)意達(dá)30％者扣1分。

七.學(xué)籍管理

1.初一新生學(xué)生學(xué)籍各班班主任必須把學(xué)生的各項(xiàng)基本信息以電子文檔形式做好準(zhǔn)時(shí)發(fā)送丁霖的電子郵箱，未按時(shí)做好者一次扣2分，2.學(xué)生辦理學(xué)籍需采像班主任必須到場(chǎng)組織，為到場(chǎng)者扣1分。3.班主任每期必須按時(shí)完成學(xué)生學(xué)籍簿，未完成者一次扣1分。

（注：學(xué)生學(xué)籍項(xiàng)班主任扣分不僅納入教師過(guò)程考核，還要納入班主任年度績(jī)效考核。）

河邊中學(xué)教導(dǎo)處

2012.12

第二篇：教學(xué)六認(rèn)真考核細(xì)則

教學(xué)“六認(rèn)真”考核細(xì)則

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教師教學(xué)“六認(rèn)真”的情況直接影響到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，而教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，更是教師履行工作職責(zé)的具體體現(xiàn)。根據(jù)《鎮(zhèn)江市中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)基本要求》的條例及市局有關(guān)文件要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定本細(xì)則，旨在教師工作有目標(biāo)，學(xué)校考查有標(biāo)準(zhǔn)。

教學(xué)“六認(rèn)真”考核120分

一、備課15′

（一）要求：

1、備足所有課時(shí)數(shù)。4′（由教導(dǎo)處提供課時(shí)數(shù)，備課需提前一周）

2、有教學(xué)目的要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教具學(xué)具、教學(xué)過(guò)程、作業(yè)設(shè)計(jì)、板書(shū)、教學(xué)反思等設(shè)計(jì)齊全。3′（作業(yè)設(shè)計(jì)、板書(shū)、教學(xué)反思根據(jù)實(shí)際情況決定）

3、有單元總備課、課時(shí)教案且單獨(dú)成頁(yè)分開(kāi)書(shū)寫(xiě)。2′

4、課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)緊扣教學(xué)目標(biāo)，符合大綱要求及學(xué)生實(shí)際，且有新意，要求既備教法、又備學(xué)法，正確處理好重點(diǎn)與難點(diǎn)。2′

5、作業(yè)設(shè)計(jì)精心，有層次，有梯度，有質(zhì)量，符合學(xué)生實(shí)際能力。2′

6、堅(jiān)持每課寫(xiě)教學(xué)反饋，每月至少一篇300字以上的教學(xué)反思,并且有一定的理論和新理念。2′

（二）檢查：

課時(shí)不足，每少一課時(shí)扣5分，其它方面酌情扣分。

二、上課15′

（一）要求：

1、上課要運(yùn)用普通話(huà)上課，語(yǔ)言要準(zhǔn)確、規(guī)范、生動(dòng)、精練；板書(shū)要正確、工整、清楚，布局合理，體現(xiàn)講課重點(diǎn)和過(guò)程；儀表要樸素、大方，教態(tài)要親切自然，要努力提高演講、解題、示范實(shí)驗(yàn)操作、使用教具等能力與水平。2′

2、嚴(yán)格上課常規(guī)，按課表正常上課。2′

3、注重課堂教學(xué)的行為規(guī)范，上課不遲到、不早退、不拖課、不曠課、不吸煙、不喝茶、不坐課，冬天不戴耳套上課、夏天不穿拖鞋、背心和只穿短褲進(jìn)課堂。2′

4、不上無(wú)準(zhǔn)備之課，不輕易草率地敷衍任何一節(jié)課，上課做到每課時(shí)有教案，嚴(yán)禁臨下課布置課堂作業(yè)，加重學(xué)生課余負(fù)擔(dān)。2′

5、上課力求體現(xiàn)“實(shí)踐、互動(dòng)、創(chuàng)新”的主題。2′

6、能圓滿(mǎn)地完成學(xué)校交給的公開(kāi)課任務(wù)。3′

7、上課要求面向全體學(xué)生，注重照顧后進(jìn)生，上課多提問(wèn)、多板演、學(xué)習(xí)成績(jī)有一定進(jìn)步。2′

（二）檢查：

不按課表上課發(fā)現(xiàn)一次扣1分，上課時(shí)間擅離課堂每次扣2分，無(wú)教案上課扣10分，有體罰與變相體罰學(xué)生現(xiàn)象扣10分，造成嚴(yán)重教學(xué)事故一次扣15分，其它方面酌情扣分（檢查采取教研公開(kāi)課、領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽(tīng)課、教學(xué)檢查等形式，具體表格另定）。

三、作業(yè)批改30′

（一）要求：

1、作業(yè)適量、保證時(shí)間、嚴(yán)格要求、培養(yǎng)習(xí)慣、熱情輔導(dǎo)、減輕負(fù)擔(dān)。4′

2、按照教學(xué)常規(guī)布置的各種作業(yè)，要求做到全批全改。6′

3、每次作業(yè)，教師要及時(shí)地進(jìn)行批閱，認(rèn)真評(píng)分，不錯(cuò)改、漏改、及時(shí)反饋。4′

4、對(duì)書(shū)寫(xiě)整潔、解題具有獨(dú)到之處的學(xué)生，教師要有針對(duì)性的批注（尤其是作文）。3′

5、凡是批改學(xué)生作業(yè)，均用紅水筆或紅圓珠筆。教師批改字跡清楚，符合書(shū)寫(xiě)格式要求，書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)范（作文后面寫(xiě)總批、右邊的空白處寫(xiě)眉批），教師的批語(yǔ)要鼓勵(lì)進(jìn)步，應(yīng)符合學(xué)生的水平，不得借作業(yè)懲罰學(xué)生，不得批寫(xiě)不文明語(yǔ)言或粗暴撕扯學(xué)生作業(yè)。6′

6、從作業(yè)批改中反饋信息，改進(jìn)教學(xué)方法，及時(shí)指導(dǎo)全班作業(yè)，有目的地輔導(dǎo)后進(jìn)生，有補(bǔ)差計(jì)劃、記錄。4′

7、各種作業(yè)批改符號(hào)、等第、批改要求以教導(dǎo)處下發(fā)規(guī)定執(zhí)行。3′

（二）檢查：

作業(yè)批改不認(rèn)真，一次扣1分，作業(yè)不能做到全批全改的一次扣5分，作業(yè)量明顯過(guò)多或過(guò)少造成不良影響的扣5分，經(jīng)常布置機(jī)械重復(fù)作業(yè)扣5分，其它方面酌情扣分。

四、聽(tīng)課20′

（一）要求：

1、能積極主動(dòng)聽(tīng)課，按學(xué)校要求完成聽(tīng)課任務(wù)，35周歲以上教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié),35周歲以下教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié), “135”工程青年教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于40節(jié).10′

2、對(duì)學(xué)校、片或市局組織的公開(kāi)課或觀摩課能認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)參加，同時(shí)能積極參加評(píng)課活動(dòng)，評(píng)課時(shí)要積極發(fā)表自己的見(jiàn)解與體會(huì)。

5′

3、聽(tīng)課記錄要求書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，記錄詳實(shí)，要根據(jù)授課者的教學(xué)程序，有層次地記錄，力求邊聽(tīng)邊評(píng)，最后有評(píng)課小結(jié)。5′

（二）檢查：

每少一節(jié)扣2分，記錄偏少、無(wú)評(píng)課小結(jié)或簡(jiǎn)單每發(fā)現(xiàn)一例扣1分，弄虛作假扣10分，其它方面酌情扣分。

五、教學(xué)研究20′

（一）要求：

1、平時(shí)注重學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論，勤翻雜志，勤做筆記，勤寫(xiě)心得，35周歲以下青年教師每學(xué)期不少于10篇業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，不斷提高自身的理論研究水平。40歲以上教師每學(xué)期不少于1篇論文的撰寫(xiě)參評(píng),40歲以下教師每學(xué)期不少于2篇論文的撰寫(xiě)參評(píng).凡獲獎(jiǎng)?wù)撐膮⒃u(píng)費(fèi)均由學(xué)校支付,個(gè)人投稿郵寄由教師自己支付.5′

2、認(rèn)真參加校、片、市級(jí)教研活動(dòng)并能主動(dòng)承擔(dān)各級(jí)教研公開(kāi)課，每次活動(dòng)積極參加，學(xué)有所得。5′

3、認(rèn)真參加學(xué)校、片或市局組織的各類(lèi)業(yè)務(wù)進(jìn)修。5′

4、具備一定的教育教學(xué)基本功和初步的教學(xué)研究能力并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，寫(xiě)出有一定學(xué)術(shù)價(jià)值的科研論文。3′

5、能主動(dòng)承擔(dān)校、市級(jí)試點(diǎn)班課題研究，并根據(jù)課題，在課堂教學(xué)中，大膽嘗試，不斷創(chuàng)新，全過(guò)程研究，能寫(xiě)出有一定價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。2′

（二）檢查：

學(xué)校安排教師外出聽(tīng)課、學(xué)習(xí)等，凡無(wú)特殊原因不參加或回校不能及時(shí)匯報(bào)傳達(dá)每次扣5分。

六、輔導(dǎo)學(xué)生20′

1、按照學(xué)校規(guī)定，有計(jì)劃、有組織、有內(nèi)容，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定對(duì)象地進(jìn)行輔導(dǎo)學(xué)困生。20′

2、團(tuán)體獲獎(jiǎng)根據(jù)實(shí)際情況酌情加分，輔導(dǎo)獎(jiǎng)根據(jù)輔導(dǎo)教師的付出情況和輔導(dǎo)效果酌情加分。（團(tuán)體獎(jiǎng)包括：

1、學(xué)科類(lèi)

2、體藝類(lèi)

3、科技活動(dòng)類(lèi)）

3、指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表每件作品（作文、美術(shù)等）在國(guó)家、省、市、縣報(bào)紙或刊物上分別加15分、12分、10分、5分。

注：

1、經(jīng)費(fèi)來(lái)源：學(xué)校自籌資金每月50元。（一年以10個(gè)月計(jì)算）

2、考核時(shí)間：每年2次，分別為7月份和1月份。

3、每分分值=總經(jīng)費(fèi)/總分?jǐn)?shù)；個(gè)人獲得津貼=每分分值×個(gè)人所評(píng)分?jǐn)?shù)。

4、考核對(duì)象：所有在編在崗教職工。

5、考核領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)室具體領(lǐng)導(dǎo)，成員有中層領(lǐng)導(dǎo)干部等。

6、不任課的行政、教工根據(jù)工作量及工作表現(xiàn)進(jìn)行考核。

第三篇：教學(xué)六認(rèn)真考核細(xì)則

××小學(xué)“教學(xué)六認(rèn)真”考核細(xì)則

為了規(guī)范教學(xué)行為，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，實(shí)施精細(xì)化教學(xué)管理，確實(shí)把“教學(xué)六認(rèn)真”工作落到實(shí)處，特制訂本細(xì)則。

一、考核項(xiàng)目及權(quán)重

“教學(xué)六認(rèn)真”工作考核采用百分制，考核項(xiàng)目和分值如下： 認(rèn)真?zhèn)湔n（包括教學(xué)計(jì)劃）????????????????15分 認(rèn)真上課 ???????????????????????30分 認(rèn)真布置和批改作業(yè) ??????????????????20分 認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo) ???????????????????10分 認(rèn)真進(jìn)行成績(jī)考核和質(zhì)量分析 ??????????????10分 認(rèn)真參加各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)活動(dòng)和撰寫(xiě)教研論文 ????????15分

二、考核內(nèi)容及要求

（一）、認(rèn)真?zhèn)湔n（15分）

1、教學(xué)計(jì)劃（3分）

（1）、教材分析（包括教材重、難點(diǎn)，教學(xué)總目標(biāo)及要求）（1分）（2）、班級(jí)、學(xué)生情況分析（1分）

（3）、教學(xué)進(jìn)度安排（用列表式，安排到每一周）（1分）

2、備課（12分）

（1）提前備課，提前量1--2課。（2分）

（2）備課規(guī)范，符合學(xué)科要求（應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)，學(xué)教具準(zhǔn)備，教學(xué)過(guò)程，板書(shū)設(shè)計(jì)，課后反思等環(huán)節(jié)）（4分）

（3）多課頭教師采取一詳一簡(jiǎn)的模式，45歲以上教師可備簡(jiǎn)案。（2分）（4）教案體現(xiàn)創(chuàng)新精神，不得全盤(pán)抄襲或復(fù)制他人教案。（2分）（5）、有教后感或教學(xué)反思，每課1次。（2分）

（二）、認(rèn)真上課（30分）

1、教師上課語(yǔ)言規(guī)范，無(wú)科學(xué)性錯(cuò)誤，課堂教學(xué)中要體現(xiàn)目標(biāo)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、有效性意識(shí)。（3分）

2、教學(xué)中要圍繞教學(xué)目標(biāo)合理組織教學(xué)，靈活運(yùn)用多種手段，激發(fā)學(xué)生興

趣，啟發(fā)學(xué)生思維，組織學(xué)生參與，真正做到以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線(xiàn)。（10分）

3、上課教師獨(dú)自用時(shí)不超過(guò)25分鐘，注重學(xué)生個(gè)體獨(dú)立學(xué)習(xí)和生生互動(dòng)，課堂上至少要安排學(xué)生5分鐘以上的當(dāng)堂書(shū)面練習(xí)時(shí)間或口語(yǔ)表達(dá)時(shí)間。（5分）

4、上課內(nèi)容要和備課內(nèi)容保持一致。（3分）

5、新授課要有板書(shū)，板書(shū)科學(xué)合理。（2分）

6、教師要舉止文明，儀表端莊得體，杜絕下列現(xiàn)象的發(fā)生：曠堂，酒后進(jìn)課堂，上課遲到、早退、接打手機(jī)、抽煙、中途離開(kāi)課堂等。（3分）

7、要尊重學(xué)生，不能對(duì)學(xué)生出言不遜、挖苦諷刺學(xué)生，把學(xué)生趕出課堂，更不允許體罰或變相體罰學(xué)生。（4分）

（三）、認(rèn)真布置和批改作業(yè)（20分）

1、作業(yè)布置題量適當(dāng)，難易適度，內(nèi)容符合教學(xué)要求。（3分）

2、批改符號(hào)統(tǒng)一規(guī)范，批語(yǔ)書(shū)寫(xiě)清楚、重在鼓勵(lì)。（4分）

3、作業(yè)批改無(wú)錯(cuò)誤，正確率100%。（3分）

4、學(xué)生訂正，教師有二次批改（作文有總批、眉批，部分學(xué)生要有二次作文）。（3分）

5、家庭作業(yè)布置符合要求（學(xué)前班、1、2年級(jí)不布置，3--6年級(jí)總量控制在1小時(shí)，初中學(xué)生每天書(shū)面家庭作業(yè)總計(jì)控制在1.5小時(shí)以?xún)?nèi)）。（4分）

6、家庭作業(yè)有批閱或檢查記錄。（3分）

（四）、認(rèn)真輔導(dǎo)（10分）

1、有學(xué)期輔導(dǎo)計(jì)劃。（2分）

2、建立學(xué)困生學(xué)業(yè)水平轉(zhuǎn)化檔案。（2分）

3、優(yōu)生提升檔案。（2分）

4、有詳實(shí)的培優(yōu)轉(zhuǎn)差日常記錄，經(jīng)常利用課間課余時(shí)間教育學(xué)生(交流、談話(huà)、批評(píng)幫助等)或輔導(dǎo)學(xué)習(xí)(面批作業(yè)、讀背默、學(xué)法指導(dǎo)等)。（4分）

（五）、認(rèn)真進(jìn)行成績(jī)考核和質(zhì)量分析（10分）

1、按教學(xué)進(jìn)度組織單元練習(xí)測(cè)試，認(rèn)真組織期中、期末考試及時(shí)認(rèn)真做好監(jiān)考、批閱工作。（3分）

2、檢測(cè)后有質(zhì)量分析報(bào)告，并及時(shí)上交。（3分）

3、積極參加考試成績(jī)分析會(huì)。（2分）

4、填寫(xiě)學(xué)生成績(jī)登記表，并存檔。（2分）

（六）認(rèn)真參加各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)活動(dòng)和撰寫(xiě)教研論文（15分）

1、聽(tīng)課（6分）

（1）、教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)，每月不少于3節(jié)；教務(wù)主任、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)，每月不少于4節(jié)。聽(tīng)完規(guī)定節(jié)數(shù)給3分，每少一個(gè)扣1分，扣完為止。（3分）若一學(xué)期未參加任何聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，扣10分。

（2）、聽(tīng)課筆記欄目填寫(xiě)完整并有詳細(xì)的記錄。（2分）（3）、積極參加評(píng)課活動(dòng)。（1分）

2、觀摩、公開(kāi)課（5分）

每學(xué)期至少上一次觀摩、公開(kāi)課（5分）

3、撰寫(xiě)教研論文（4分）

每學(xué)期至少發(fā)表一篇教研論文或優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)。按發(fā)表檔次賦分：省級(jí)及省級(jí)以上4分，市級(jí)3分，縣級(jí)2分，鎮(zhèn)級(jí)以?xún)?nèi)1分。

注：必須實(shí)事求是，不互相抄襲，弄虛作假，一經(jīng)查實(shí)，扣5分。

三、考核方法：

1、學(xué)校教務(wù)處組織每月考評(píng)一次，考核項(xiàng)目中，達(dá)到要求給滿(mǎn)分，達(dá)不到要求按比例給分。

2、上課分值綜合教師聽(tīng)課、領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課，推門(mén)聽(tīng)課情況評(píng)分。

3、考核總分100-90分為優(yōu)秀，89-80分為良好，79-70分為合格，69-60分為基本合格，60分以下為不合格。

4、學(xué)期末考核成績(jī)=檢查評(píng)分之和/檢查次數(shù)。考核結(jié)果，作為績(jī)效工資發(fā)放、教師職稱(chēng)評(píng)審、評(píng)優(yōu)的依據(jù)之一。

××小學(xué)教務(wù)處 2013年3月4日

第四篇：“教學(xué)六認(rèn)真”考核細(xì)則

Xxxx學(xué)校

教學(xué)“六認(rèn)真”考核細(xì)則

一、教學(xué)計(jì)劃、備課 要求：

教學(xué)計(jì)劃一一教材分析；教學(xué)目的；教學(xué)重、難點(diǎn)；教學(xué)內(nèi)容安排；學(xué)生情況分析；具體措施，每少一點(diǎn)扣0.5分，扣完為止

備課一一備有2一一4節(jié)超前課（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)4節(jié)，英語(yǔ)3節(jié)，科學(xué)及藝術(shù)科2節(jié)）；分課時(shí)備課；有教學(xué)目的、重難點(diǎn)；課時(shí)安排；有具體的教學(xué)過(guò)程；有簡(jiǎn)明、具有內(nèi)在邏輯聯(lián)系的提問(wèn)；有板書(shū)設(shè)計(jì)；有層次分明要求不同適量的作業(yè)安排；有精當(dāng)?shù)姆此迹可僖粋€(gè)點(diǎn)扣0.5分

二、上課 要求：

組織教學(xué)好（0.5分），氣氛活躍、關(guān)系融洽（0.5分），用普通話(huà)教學(xué)（0.5分），板書(shū)認(rèn)真、工整（0.5分），知識(shí)結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確、清楚（1分），課堂環(huán)節(jié)清晰完整（0.5分），突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)（1分），時(shí)間安排合理（0.5分）

三、作業(yè)批改 要求：

課堂作業(yè)批改次數(shù)足、批改詳細(xì)。要有等級(jí)及批改日期（月、日）； 五、六年級(jí)學(xué)生必須有改錯(cuò)本，錯(cuò)誤的作業(yè)（包括練習(xí)冊(cè)上的作業(yè)）任課教師要及時(shí)批改，1一4年級(jí)學(xué)生的作業(yè)（包括練習(xí)冊(cè)上的作業(yè)）錯(cuò)誤用不同色彩的筆及時(shí)改錯(cuò)在作業(yè)后面，任課教師要及時(shí)批改 四、五、六年級(jí)學(xué)生必須有培優(yōu)輔差本，作業(yè)適量，難易適中，任課教師要及時(shí)批改

學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整、卷面整潔

以上四點(diǎn)要求，每一點(diǎn)不合要求即扣“六認(rèn)真”考核分1分。

語(yǔ)文一一每一課作業(yè)批改1次；每個(gè)單元1個(gè)大作文，祥批祥改（旁批、眉批、總批），不合要求的作文重寫(xiě)（寫(xiě)在不合要求的作文后）后也要祥批祥改，五、六年級(jí)每期可以指導(dǎo)學(xué)生分組批改作文兩次、三、四年級(jí)每學(xué)期一次（詳細(xì)的作文批改指導(dǎo)必須寫(xiě)在相應(yīng)的作文的后面，否則認(rèn)為不合要求）；周記、小作文教師自己決定次數(shù)，查閱即可；練習(xí)冊(cè)作業(yè)必須批改（閱讀題必須祥批祥改）；定時(shí)作業(yè)、單元檢測(cè)均要祥批修改

數(shù)學(xué)一一每一次作業(yè)均要祥批批改（每周不少于5次），每一次的練習(xí)冊(cè)作業(yè)、定時(shí)作業(yè)、單元檢測(cè)均要祥批修改

英語(yǔ)一一課堂作業(yè)1一3年級(jí)每周批改作業(yè)不少于2次，4一5年級(jí)每周不少于3次，6年級(jí)每周不少于4次；聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)3一5年級(jí)每周不少于2次，6年級(jí)每周不少于3次；6年級(jí)作文每期不少于6次祥批祥改；練習(xí)冊(cè)作業(yè)、定時(shí)作業(yè)、單元檢測(cè)均要祥批修改

科學(xué)一一練習(xí)冊(cè)作業(yè)一課一祥批祥改（及時(shí)）、定時(shí)作業(yè)、新華文軒書(shū)店的單元檢測(cè)均要一次一祥批祥改

美術(shù)一一每一堂次批改一次作業(yè)

體育、音樂(lè)一一組織課間操出勤情況（每缺勤一次扣0.5分）、課外興趣小組活動(dòng)情況、參加比賽獲獎(jiǎng)情況（組織差、參賽結(jié)果差分別視其情況扣1一2分）

四、輔導(dǎo) 要求：

積極參與學(xué)生自主學(xué)習(xí)（0.5分），對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)耐心細(xì)致（四、五、六年級(jí)學(xué)生必須有培優(yōu)輔差本，作業(yè)適量，難易適中，任課教師要及時(shí)批改）（1分），學(xué)生的作業(yè)錯(cuò)誤及時(shí)改正（0.5分）

五、考試

要求：按時(shí)、按要求組織考試（0.5分），按要求收發(fā)試卷（0.5分），按要求批改試卷（0.5分），按要求登記成績(jī)（0.5分）

有病假、事假、遲到、早退、缺席的除按出勤條款如實(shí)扣分之外，遲到、早退一次分別扣0.5分，缺席一次扣3分

六、實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用 要求：

使用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)（0.5分），學(xué)生有室外活動(dòng)的經(jīng)歷（0.5分）教學(xué)“六認(rèn)真”的檢查以平時(shí)的考核記載為依據(jù)，每個(gè)版塊分為“優(yōu)”、“良”、“中”、“差”四個(gè)等級(jí)，納入績(jī)效考核

如果有因?yàn)椤傲J(rèn)真”工作敷衍了事，接受上級(jí)部門(mén)檢查不合格，該同志“六認(rèn)真”工作考核為“差”等。

Xxxx學(xué)校

2011年8月27日

第五篇：教學(xué)六認(rèn)真常規(guī)考核細(xì)則

教學(xué)六認(rèn)真常規(guī)考核細(xì)則

一、認(rèn)真?zhèn)湔n（20分）

1、認(rèn)真鉆研教材、課程標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌安排教學(xué)內(nèi)容，制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。5分

2、提前按課時(shí)寫(xiě)好教案。教案的各環(huán)節(jié)應(yīng)齊全，尤其要注重板書(shū)設(shè)計(jì)、作業(yè)布臵、課后反思。5分

3、課上需講的例題，需要演示的實(shí)驗(yàn)和布臵作業(yè)，應(yīng)預(yù)先做過(guò)。5分

4、積極參加教研組、備課組的活動(dòng)，要在集體備課的基礎(chǔ)上，形成自己的教案。5分

⑴計(jì)劃不詳扣1分。

⑵沒(méi)有備課進(jìn)教室上課扣5分，每缺1個(gè)教案扣1分，可以是負(fù)分。

⑶每缺1次作業(yè)布臵扣1分，可以是負(fù)分。

⑷每缺1次集體活動(dòng)扣1分，可以是負(fù)分。

二、認(rèn)真上課（30分）

5、教師準(zhǔn)時(shí)上課、下課，中途不接電話(huà)，嚴(yán)禁私自調(diào)課。5分

6、認(rèn)真執(zhí)行教案，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段及靈活的教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率。5分

7、上課使用普通話(huà)，聲音宏亮，語(yǔ)速適中。5分

8、板書(shū)要設(shè)計(jì)合理，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，字跡工整。5分

9、上課要衣著整潔，儀表端莊，精神飽滿(mǎn)。5分

10、上課時(shí)，對(duì)不遵守紀(jì)律的學(xué)生，要耐心教育，不能責(zé)令學(xué)生離開(kāi)教室，或自己賭氣不上課。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。5分

⑴、凡不準(zhǔn)時(shí)上課，上午或下午第四節(jié)課提前下課，上課時(shí)接聽(tīng)電話(huà)，每發(fā)現(xiàn)1次扣1分，可以是負(fù)分。

⑵凡發(fā)現(xiàn)有體罰學(xué)生的現(xiàn)象，扣5分，情節(jié)嚴(yán)重者另行處理。

⑶提倡候課。

三、認(rèn)真布臵和批改作業(yè)（25分）

11、按課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求布臵作業(yè)，理科每節(jié)課后要布臵適量的書(shū)面作業(yè)，文科要布臵適量的書(shū)面或口頭作業(yè)。5分

12、不盲目或不加選擇地搬用不切學(xué)生實(shí)際的復(fù)習(xí)資料。5分

13、要及時(shí)、正確地批改作業(yè)。5分

14、批改作業(yè)要規(guī)范，理科的批改用分?jǐn)?shù)，文科的批改用等第，要有批改日期，一律使用紅筆。學(xué)生要?jiǎng)澓糜浄指瘛?分

15、對(duì)作業(yè)批改中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要及時(shí)評(píng)講。要有糾錯(cuò)作業(yè)本。提倡面批。5分

⑴凡通過(guò)檢查或?qū)W生問(wèn)卷調(diào)查中發(fā)現(xiàn)作業(yè)量過(guò)多或過(guò)少，扣1—5分。

⑵擅自征訂資料扣1—5分，問(wèn)題嚴(yán)重者另行處理。

⑶凡發(fā)現(xiàn)批改反饋不及時(shí)，不規(guī)范，扣1—5分。

四、認(rèn)真輔導(dǎo)（10分）

16、認(rèn)真做好課外輔導(dǎo)工作。認(rèn)真完成學(xué)校布臵的各類(lèi)輔導(dǎo)、補(bǔ)差活動(dòng)，經(jīng)常到班進(jìn)行輔導(dǎo)。5分

17、根據(jù)班級(jí)的情況，切實(shí)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，按時(shí)有效地做好工作。5分

凡檢查和學(xué)生反映同學(xué)經(jīng)常找不到教師，不認(rèn)真完成輔導(dǎo)工作，扣1—5分

五、認(rèn)真組織考試（10分）

18、認(rèn)真組織考試。按時(shí)、規(guī)范地操作好考試各個(gè)環(huán)節(jié)，集中精力監(jiān)考，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，防止舞弊行為的發(fā)生。5分

19、要按照統(tǒng)一的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真閱卷、評(píng)分。閱卷后要及時(shí)、認(rèn)真進(jìn)行試卷分析和講評(píng)，按時(shí)細(xì)致地做好各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)匯總工作。5分

⑴凡發(fā)現(xiàn)監(jiān)考遲到，無(wú)故缺席，中途無(wú)故離開(kāi)考場(chǎng)，每發(fā)現(xiàn)1次扣1分，可以是負(fù)分。

⑵凡發(fā)現(xiàn)閱卷過(guò)程中有弄虛作假現(xiàn)象扣1—5分，情節(jié)嚴(yán)重者另行處理。

六、認(rèn)真組織課外活動(dòng)（5分）

20、要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)組織開(kāi)展各類(lèi)課外活動(dòng)，尤其做好各類(lèi)競(jìng)賽輔導(dǎo)。做到計(jì)劃落實(shí)，內(nèi)容落實(shí)，時(shí)間落實(shí)，活動(dòng)有記錄，期末有總結(jié)。5分

未按學(xué)校安排執(zhí)行各類(lèi)輔導(dǎo)計(jì)劃，扣1—5分。說(shuō)明：

1、常規(guī)考核每學(xué)期進(jìn)行匯總，滿(mǎn)分為100分，以累計(jì)積分作為百分比系數(shù)，與績(jī)效工資掛鉤。

2、考核檢查以學(xué)校行政抽查、月度考核、學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查相結(jié)合的方式進(jìn)行。

3、對(duì)嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，成績(jī)顯著者將進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。

4、本條例由教代會(huì)審議通過(guò)，解釋權(quán)為教代會(huì)主席團(tuán)。

教學(xué)常規(guī)(六“認(rèn)真”)要求及部分考核辦法（修正稿）

為全面貫徹黨和國(guó)家教育方針，加強(qiáng)教學(xué)工作管理，不斷規(guī)范教學(xué)行為，從而促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量不斷上新臺(tái)階，現(xiàn)根據(jù)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》、《泰州市深化課程改革，加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量基本要求》、《泰州市深化素質(zhì)教育切實(shí)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)八項(xiàng)規(guī)定》和《泰州市高港區(qū)中小學(xué)教學(xué)工作規(guī)程》（試行），結(jié)合我校實(shí)際，制定本教學(xué)常規(guī)的要求。

一、備課

備課是上好課的前提和基礎(chǔ)，凡上課者（包括考查學(xué)科）均應(yīng)有教學(xué)案，嚴(yán)禁不備課上課。

⑴備教材。每位教師都要認(rèn)真鉆研學(xué)科教育教學(xué)理論，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在掌握領(lǐng)會(huì)基礎(chǔ)教育課程改革綱要和新課程標(biāo)準(zhǔn)精神以及本學(xué)科的性質(zhì)、任務(wù)和體系的基礎(chǔ)上，深入鉆研教材，把握每一冊(cè)教材的結(jié)構(gòu)，把握每章（單元）的構(gòu)成，深入研究每節(jié)（每課）三維目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、課時(shí)安排、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，要努力使每節(jié)（每課）教材內(nèi)容校本化，以適合我校學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際，避免“唯教材”“唯教參”。

⑵備學(xué)生。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，每位教師要認(rèn)真研究每位學(xué)生，分析學(xué)情，要針對(duì)學(xué)生不同情況設(shè)計(jì)不同的教學(xué)要求和教學(xué)內(nèi)容，要盡最大可能滿(mǎn)足每位學(xué)生的學(xué)習(xí)要求，確保學(xué)生每節(jié)課均有所得，充分調(diào)動(dòng)每位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

⑶集體備課。在深入鉆研教材和分析學(xué)生實(shí)際情況基礎(chǔ)上，理科備課組在 每周四上午第三、四節(jié)和文科在周四下午第七、八節(jié)固定集體備課時(shí)間內(nèi)組織集體備課。每次集體備課程序：①反思前一階段（或前一星期）教學(xué)工作的得失，認(rèn)真小結(jié)教學(xué)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)存在的問(wèn)題要落實(shí)改進(jìn)措施，②交流和討論自己下一星期所用教學(xué)案和導(dǎo)學(xué)案以及鉆研教材的情況（含作業(yè)的設(shè)臵），③本備課組成員形成共識(shí)后，在主備人教學(xué)案上結(jié)合本班學(xué)情對(duì)教學(xué)案進(jìn)行修改和刪減。每次集體備課活動(dòng)，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)點(diǎn)名，具體落實(shí)，備課組要有詳細(xì)的集體備課活動(dòng)內(nèi)容記載。

⑷教學(xué)案。每位教師的教學(xué)案應(yīng)有明確的三維目標(biāo)（知識(shí)與能力、過(guò)程與 方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀）；有明確的課時(shí)分配（二課時(shí)以上，要有分課時(shí)教案）；教（學(xué)）具準(zhǔn)備要因地制宜；教學(xué)過(guò)程要清晰；要反映出師生活動(dòng)的軌跡；要體現(xiàn)新課程理念；板書(shū)設(shè)計(jì)要講究，要新穎，要能很好地反映重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容（即教學(xué)內(nèi)容的濃縮）；作業(yè)布臵要有明確要求和具體內(nèi)容；教學(xué)案應(yīng)預(yù)留“教后反思”欄目，每次授課結(jié)束后或下一次備課前要認(rèn)真對(duì)前一節(jié)課的教學(xué)根據(jù)授課情況和學(xué)生掌握情況進(jìn)行反思，并在教學(xué)案后寫(xiě)出教學(xué)反思，教學(xué)反思作為一項(xiàng)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，在檢查中必查。一般情況下應(yīng)保持2～3個(gè)課時(shí)的提前量（學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)需提前寫(xiě)好一周教案），不得將現(xiàn)成《教參》、《教案》作為備課筆記使用或直接將《教參》、《教案》抄到備課筆記上。新教師人人要先備課，不得將老教師的教學(xué)案作為自己的教學(xué)案，每節(jié)課前（提前3節(jié)課）一定要將教案送指導(dǎo)老師審閱并簽字。五年教齡以下的青年教師均應(yīng)備詳案，五至十年備較詳案，十年教齡以上有較完整的教案。

(5)導(dǎo)學(xué)案。各備課組要根據(jù)區(qū)教研室的要求和班情、學(xué)情編寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案，導(dǎo)學(xué)案也要經(jīng)過(guò)集體備課活動(dòng)討論修改后，再印刷。導(dǎo)學(xué)案必須在教學(xué)前一天發(fā)給學(xué)生，課前自學(xué)內(nèi)容必須要求學(xué)生認(rèn)真完成，在上課前必須將導(dǎo)學(xué)案收上看預(yù)習(xí)情況和其它相關(guān)內(nèi)容，并適當(dāng)批改，從而掌握預(yù)習(xí)情況。在授課時(shí)，要充分發(fā)揮導(dǎo)學(xué)案的引領(lǐng)作用，要充分讓學(xué)生去自主探究學(xué)習(xí)。

二、上課

上課要求緊扣《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材，圍繞目標(biāo)，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，知識(shí)點(diǎn)到位，重點(diǎn)難點(diǎn)要到位，要有突破方法，教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)貼近學(xué)生，貼近生活，切合學(xué)生認(rèn)知發(fā)展規(guī)律；調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的興趣，并做到動(dòng)手動(dòng)腦動(dòng)口相結(jié)合，學(xué)生有效參與程度高；要努力實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)和共同發(fā)展，注意把握學(xué)生學(xué)習(xí)的反映，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，努力培養(yǎng)生成課堂教學(xué)的能力（即生成性教學(xué)）；要能運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和教師的教學(xué)方式的變革；每節(jié)課教師課堂講解、點(diǎn)撥、釋疑等的時(shí)間不得超過(guò)二十五分鐘。上課教師教態(tài)親切得體，教學(xué)語(yǔ)言規(guī)范，并富有啟發(fā)性；教師儀表要端莊，精神飽滿(mǎn)，不坐著上課；不做任何與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事；不酒后上班，不得將開(kāi)通的通訊設(shè)備帶進(jìn)課堂；不得私自停學(xué)生的課和私自調(diào)課，因公因事經(jīng)請(qǐng)假同意需調(diào)課的，到教務(wù)處履行調(diào)課手續(xù)，由教務(wù)處下達(dá)調(diào)課通知（教務(wù)處將調(diào)課通知送達(dá)調(diào)課老師和調(diào)課班級(jí)），曠課一節(jié)（一次）扣50元。不得以刺傷學(xué)生自尊的語(yǔ)言批評(píng)辱罵學(xué)生，更不得體罰和變相體罰學(xué)生。

三、作業(yè)

作業(yè)的布臵要根據(jù)三維目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和本節(jié)課要求；要在教案中有明確規(guī)定的內(nèi)容和要求，同一年級(jí)同一備課組的作業(yè)必須基本同步，內(nèi)容基本一致（寄宿班之間同、非寄宿班之間同）,作業(yè)包括課堂作業(yè)和課后作業(yè)。在傳授新知識(shí)時(shí)，要根據(jù)教材布臵課堂作業(yè)：語(yǔ)文每篇一次作業(yè)，作業(yè)統(tǒng)一8K正反2頁(yè)，形式按中考試卷模式，作文每學(xué)期為大作6篇，小作4篇，大小作各一本，英語(yǔ)每單元兩次作業(yè)（主要寫(xiě)作練習(xí)），另外英語(yǔ)每節(jié)課補(bǔ)充一張16K正反的練習(xí)（練習(xí)內(nèi)容、形式要多樣化且必須打印），數(shù)學(xué)每節(jié)課一次作業(yè)（統(tǒng)一用作業(yè)本），理化按章節(jié)一次作業(yè)（一般一節(jié)，統(tǒng)一用作業(yè)本），生物和政史地每周一次作業(yè)；課后作業(yè)為《補(bǔ)充習(xí)題》和《學(xué)案》，《補(bǔ)充習(xí)題》、《學(xué)案》必做（《學(xué)案》普通班選做）；作業(yè)除了以上作業(yè)外，要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容布臵適量的預(yù)習(xí)作業(yè)，預(yù)習(xí)作業(yè)可以是書(shū)面或非書(shū)面作業(yè)。作業(yè)批改：課堂作業(yè)要求批改統(tǒng)一格式，學(xué)生課堂作業(yè)要有日期（由學(xué)生填寫(xiě)）、整潔和成績(jī)（由教師用A、B、C等第填寫(xiě)），作文要有批語(yǔ)和成績(jī)、日期，油印的相關(guān)練習(xí)的最后右下角寫(xiě)上作業(yè)布置時(shí)間、作業(yè)完成時(shí)間、家長(zhǎng)簽名等內(nèi)容；《補(bǔ)充習(xí)題》和《學(xué)案》必改。課后作業(yè)批改、評(píng)講要及時(shí)，批改要寫(xiě)明日期和成績(jī)（或等第）。考查科目（不含政、史、地、生）一般不布臵課外書(shū)面作業(yè)。檢查時(shí)將教師完成的《補(bǔ)充習(xí)題》、《學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)》以及相關(guān)試卷和練習(xí)一并交來(lái)檢查。

布臵作業(yè)要分層設(shè)計(jì)，合理安排，努力做到“四精四必”（“四精”：精選、精練、精批、精評(píng)；“四必”：有發(fā)必做、有做必收、有收必改、有改必評(píng)），要?jiǎng)?chuàng)新作業(yè)形式，努力實(shí)現(xiàn)練習(xí)校本化，提高練習(xí)的實(shí)效性。

四、教科研

⑴公開(kāi)課。每位教師在積極開(kāi)展課堂教學(xué)的同時(shí)，積極參加“一人一課” 或“多人一課”或“一人多課”的公開(kāi)課活動(dòng)，每次公開(kāi)課按“集體備課—公開(kāi)上課—公開(kāi)說(shuō)課—公開(kāi)評(píng)課—撰寫(xiě)教學(xué)總結(jié)”五個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)施。公開(kāi)課后要保存好“書(shū)面的公開(kāi)課教案、說(shuō)課稿、聽(tīng)課記錄、評(píng)課記錄和教學(xué)總結(jié)”等方面材料，除了公開(kāi)課外，還要積極參加優(yōu)質(zhì)課、示范課、研討課、觀摩課等教研活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)的進(jìn)行，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)自己課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

⑵聽(tīng)課。聽(tīng)課是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，要按時(shí)完成聽(tīng)課任務(wù)，聽(tīng)課記錄要詳盡，同時(shí)重視課后交流，聽(tīng)課人員要本著友善的態(tài)度，以幫助教師成長(zhǎng)為目的，對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)分析，指出問(wèn)題和不足，并提出改進(jìn)建議，并在聽(tīng)課記錄上記好交流的意見(jiàn)。凡公開(kāi)課（包括四人以上的聽(tīng)課活動(dòng)）一定要開(kāi)展評(píng)課活動(dòng)，留下評(píng)課紀(jì)要。每學(xué)期教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于20節(jié)，每周至少聽(tīng)1節(jié)，盡量聽(tīng)隨堂課，聽(tīng)課后請(qǐng)授課教師在聽(tīng)課教師的聽(tīng)課筆記上簽名，且聽(tīng)課者必須于聽(tīng)課當(dāng)天到教務(wù)處登記，學(xué)校將每周統(tǒng)計(jì)一次，檢查時(shí)將聽(tīng)課筆記與登記記錄對(duì)照檢查，而且平時(shí)對(duì)聽(tīng)課情況進(jìn)行抽查，對(duì)弄虛作假者，在考核時(shí)實(shí)行一票否決。聽(tīng)課記錄本上內(nèi)容比較完整的，在檢查時(shí)蓋“合格”章。⑶論文和課題。在上、聽(tīng)課之余，每位教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論，并認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，每學(xué)期各位教師必須參加上級(jí)組織的論文撰寫(xiě)活動(dòng)，凡上級(jí)組織論文評(píng)比，45歲（含45歲）以下每人必須上交一篇論文；每學(xué)期每人均須撰寫(xiě)課堂改革或素質(zhì)教育論文一篇；每一個(gè)月必須撰寫(xiě)一篇2000字以上的教學(xué)心得；所撰寫(xiě)論文或教學(xué)心得不得從網(wǎng)上下載或拼湊。另外，每位教師要積極申報(bào)或參加學(xué)校已申報(bào)的課題研究，通過(guò)課題研究，不斷提高自己的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平。

五、考試

每位教師要根據(jù)教學(xué)安排，科學(xué)合理安排教學(xué)測(cè)試。命題要嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，避免出現(xiàn)偏題、怪題，避免簡(jiǎn)單使用陳題，努力提高命題的針對(duì)性和科學(xué)性。一般情況下，語(yǔ)文、英語(yǔ)、政史地每單元一次練習(xí)（盡量每?jī)芍芤淮危毩?xí)量為8K4頁(yè)，數(shù)理化為每?jī)芍芤淮尉毩?xí)，練習(xí)量為8K2頁(yè)，所有練習(xí)不得使用原卷，適當(dāng)插入循環(huán)糾錯(cuò)內(nèi)容（變式練習(xí)），杜絕超“綱”（課標(biāo)、考綱）、超“情”（學(xué)情），盡量做到練習(xí)及格率達(dá)到85％，并鼓勵(lì)備課組、老師采取多種形式考試，要求每考必嚴(yán)格監(jiān)考，每考必改，每改必講，每改必登分，建立錯(cuò)題集，錯(cuò)題集要認(rèn)真記載，要先寫(xiě)明批改作業(yè)或練習(xí)的日期、批改內(nèi)容，然后記下每位學(xué)生錯(cuò)誤題目的題號(hào)，發(fā)現(xiàn)同一題目錯(cuò)誤率較高時(shí)，要將該題目摘抄在錯(cuò)題集上并進(jìn)行原因分析。檢查時(shí)對(duì)照教師自己完成的測(cè)試題、錯(cuò)題集和成績(jī)冊(cè)進(jìn)行檢查。各位教師要指導(dǎo)學(xué)生建立錯(cuò)題集。同時(shí)，學(xué)校除了期中、期末外，每月間考一次，并伴有學(xué)科抽測(cè)，每次考試后要認(rèn)真分析，教務(wù)處要把分析進(jìn)行匯總，形成全校分析總表。對(duì)考試中成績(jī)突出的老師，學(xué)校將給予獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)辦法見(jiàn)《教師教學(xué)業(yè)績(jī)考核及獎(jiǎng)勵(lì)辦法》。另外，競(jìng)賽活動(dòng)由教務(wù)處負(fù)責(zé)安排，教研組、年級(jí)組組織實(shí)施，班主任、科任老師協(xié)調(diào)落實(shí)，對(duì)于競(jìng)賽中獲省一二三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)300元、200元、100元，獲市一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)50元。

六、值班、輔導(dǎo)

各位教師要按學(xué)校下發(fā)的值班表值班，不得遲到、早退和擅自離班，有特殊情況調(diào)動(dòng)的，自行妥協(xié)安排并報(bào)教務(wù)處備案。對(duì)于值班不到位的老師，除及時(shí)通報(bào)外，并處以值班費(fèi)的三倍處罰。

早讀是課堂教學(xué)的基本課型，是實(shí)施有效教學(xué)的重要課堂，早讀均安排文科和理科中有需背誦內(nèi)容的學(xué)科老師值班，早讀內(nèi)容要求目標(biāo)化、任務(wù)化，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)要求和具體班情與學(xué)情務(wù)實(shí)設(shè)計(jì)所讀內(nèi)容，同時(shí)，要注意所讀內(nèi)容的循環(huán)性、知識(shí)能力的上升性和適用性（中考要求、適時(shí)的教學(xué)要求），各學(xué)科所讀內(nèi)容要在備課筆記中有所體現(xiàn)。早讀內(nèi)容必須細(xì)化到每天及每周，早讀內(nèi)容要有布臵、有檢查，檢查可以采用默寫(xiě)和編制練習(xí)等，默寫(xiě)統(tǒng)一采用默寫(xiě)本（統(tǒng)一下發(fā)練習(xí)本）和默寫(xiě)紙（統(tǒng)一印發(fā)格式統(tǒng)一的紙）默，默寫(xiě)活動(dòng)可以安排在早讀或課堂前五分鐘、課堂結(jié)束前五分鐘，默寫(xiě)后必須批改，既要重視“批”，也要重視“改”，盡量面批面改，批改形式為教師批改和學(xué)生批改兩種，默寫(xiě)活動(dòng)執(zhí)行要制度化、常規(guī)化、經(jīng)常化、系列化，部分學(xué)科要求每課必默，每周必默，學(xué)校檢查時(shí)，將班級(jí)早讀記載本與默寫(xiě)本和默寫(xiě)紙對(duì)照檢查。

輔導(dǎo)也是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，包括對(duì)后進(jìn)生的幫助和對(duì)優(yōu)秀生的指導(dǎo)。輔導(dǎo)時(shí)要熱情、耐心，析疑釋難，啟發(fā)思維。指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)的方法，特別是對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，要分析原因，區(qū)別情況，有針對(duì)性的加強(qiáng)疏導(dǎo)和輔導(dǎo)，千方百計(jì)讓每一個(gè)學(xué)生達(dá)標(biāo)。

說(shuō)明：

1、有違背上述規(guī)定要求的，除及時(shí)通報(bào)外，在“評(píng)先”、“評(píng)優(yōu)”、“晉級(jí)”中一票否決。

2、學(xué)校行政人員應(yīng)起模范帶頭作用。

3、本要求未盡事宜另行通知。

4、本要求解釋權(quán)在校長(zhǎng)室。