第一篇：9、教學(xué)六認(rèn)真考核細(xì)則

鄰水縣九龍鎮(zhèn)石鼓中心學(xué)校

教學(xué)“六認(rèn)真”考核細(xì)則（試行）

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教師教學(xué)“六認(rèn)真”的情況直接影響到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，而教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，更是教師履行工作職責(zé)的具體體現(xiàn)。根據(jù)鄰水縣教育局和教研室有關(guān)文件要求，結(jié)合我校實際，特制定本細(xì)則。制定本細(xì)則的根本宗旨在于教學(xué)工作有目標(biāo)，學(xué)?？疾橛袠?biāo)準(zhǔn)。

教學(xué)“六認(rèn)真”考核

120分

一、備課20′

（一）要求：

1、備足所有課時數(shù)。4′（由教導(dǎo)處依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》提供課時數(shù)，備課需提前兩天。）

2、有教學(xué)目標(biāo)、重點、難點、教具學(xué)具、教學(xué)過程、作業(yè)設(shè)計、板書、教學(xué)反思等設(shè)計齊全。4′（作業(yè)設(shè)計、板書、教學(xué)反思根據(jù)實際情況決定）

3、課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計緊扣教學(xué)目標(biāo)，符合《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求及學(xué)生實際，且有新意，要求既備教法、又備學(xué)法，正確處理好重點與難點。4′

4、作業(yè)設(shè)計精心，有層次，有梯度，有質(zhì)量，符合學(xué)生實際能力。4′

5、堅持寫教學(xué)心得，每期至少一篇1500字以上的教學(xué)心得,并且有一定的新理念。4′

（二）檢查：

課時不足，每少一課時扣3分；按規(guī)定時間送教導(dǎo)處檢查，每缺一科次扣2分；其它方面酌情扣分。

二、上課20′

（一）要求：

1、提倡運(yùn)用“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式上課。

2、提倡運(yùn)用普通話上課（語文課必須使用普通話），語言準(zhǔn)確、規(guī)范、生動、精練；板書要正確、工整、清楚，布局合理，體現(xiàn)講課重點和過程；儀表要樸素、大方，教態(tài)要親切自然，要努力提高演講、解題、示范實驗操作、使用教具等能力與水平。4′

3、嚴(yán)格實行候課制度，嚴(yán)格按照課表正常上課。3′

4、注重課堂教學(xué)的行為規(guī)范，上課不遲到、不早退、不拖課、不曠課、不吸煙、不喝茶、不坐課，冬天不戴耳套上課、夏天不穿拖鞋、背心和只穿短褲進(jìn)課堂。2′

5、不上無準(zhǔn)備之課，不輕易草率地敷衍任何一節(jié)課，上課做到每課時有教案，嚴(yán)禁臨下課時才布置課堂作業(yè)，加重學(xué)生課余負(fù)擔(dān)。2′

6、上課力求體現(xiàn)“實踐、互動、創(chuàng)新”的主題。3′

7、能圓滿地完成學(xué)校交給的公開課任務(wù)。4′

8、上課要求面向全體學(xué)生，注重照顧后進(jìn)生，上課多提問、多板演、學(xué)生學(xué)習(xí)成績有一定進(jìn)步。2′

（二）檢查：

不按課表上課發(fā)現(xiàn)一次扣相關(guān)責(zé)任者1分，私自調(diào)課扣相關(guān)責(zé)任者1分，上課時間擅離課堂每次扣2分，無教案上課扣4分，有體罰與變相體罰學(xué)生現(xiàn)象扣5分，造成安全責(zé)任事故一次扣10分，其它方面酌情扣分（檢查采取教研公開課、領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課、教學(xué)檢查等形式）。

三、作業(yè)批改30′

（一）要求：

1、語、數(shù)、英學(xué)科要求每天有書面作業(yè)（作業(yè)本或練習(xí)冊），語文學(xué)科作文一期不少于7個。政治、歷史、科學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地理學(xué)科上課的當(dāng)天應(yīng)有書面作業(yè)（作業(yè)本或練習(xí)冊），其余學(xué)科的作業(yè)以學(xué)生作業(yè)本的檢查或批改年月日為依據(jù)。缺一次扣1分。10′

2、作業(yè)適量、保證時間、嚴(yán)格要求、培養(yǎng)習(xí)慣、熱情輔導(dǎo)、減輕負(fù)擔(dān)。2′

3、按照教學(xué)常規(guī)布置各種作業(yè)，要求做到全批全改。3′

4、每次作業(yè)（考試試卷），教師要及時地進(jìn)行批閱，認(rèn)真評分，不錯改、漏改、及時反饋。4′

5、對書寫整潔、解題具有獨到之處的學(xué)生，教師要有針對性的批注（尤其是作文）。4′

6、凡是批改學(xué)生作業(yè)，均用紅墨水筆或紅圓珠筆。教師批改字跡清楚，符合書寫格式要求，書寫工整、規(guī)范（作文后面寫總批、右邊的空白處寫眉批），教師的批語要具有鼓勵性，符合學(xué)生的理解水平，不得借作業(yè)懲罰學(xué)生，不得批寫不文明語言或粗暴撕扯學(xué)生作業(yè)本或練習(xí)冊等。4′

7、從作業(yè)批改中反饋信息，改進(jìn)教學(xué)方法，及時指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)，有目的地輔導(dǎo)后進(jìn)生，有補(bǔ)差計劃、記錄。2′

8、使用規(guī)范的作業(yè)批改符號。1′

（二）檢查：

作業(yè)批改不認(rèn)真，一次扣1分，作業(yè)不能做到全批全改的一次扣5分，作業(yè)量明顯過多或過少造成不良影響的扣5分，以作業(yè)形式懲罰學(xué)生扣5分，其它方面酌情扣分。

四、聽課10′

（一）要求：

1、能積極主動聽課，按學(xué)校要求完成聽課任務(wù)，男教師55周歲（女教師50周歲）以上每學(xué)期聽課不少于5節(jié), 男教師55周歲（女教師50周歲）以下每學(xué)期聽課不少于10節(jié), 中層干部每期聽課不少于40節(jié)，校級領(lǐng)導(dǎo)每期聽課不少于20節(jié)。5′

2、對學(xué)校、學(xué)區(qū)或教育局組織的公開課或觀摩課能認(rèn)真按時參加，同時能積極參加評課活動，評課時要積極發(fā)表自己的見解與體會。3′

3、聽課記錄要求書寫認(rèn)真，記錄詳實，要根據(jù)授課者的教學(xué)程序，有層次地記錄，力求邊聽邊寫評語，最后有評課小結(jié)。2′

（二）檢查：

聽課每少一節(jié)扣2分，記錄偏少、無評課小結(jié)或評課簡單每發(fā)現(xiàn)一節(jié)扣1分，弄虛作假扣10分，其它方面酌情扣分。

五、教學(xué)研究20′

（一）要求：

1、平時注重學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論，勤翻雜志，勤做筆記，勤寫心得，35周歲以下青年教師每學(xué)期不少于2篇業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，不斷提高自身的理論研究水平。40歲以上教師每學(xué)期撰寫論文不少于1篇,40歲以下教師每學(xué)期不少于2篇論文的撰寫并參評。5′

2、認(rèn)真參加學(xué)校、學(xué)區(qū)、縣級及以上教研活動并能主動承擔(dān)各級教研公開課，每次活動積極參加，學(xué)有所得。5′

3、認(rèn)真參加學(xué)校、學(xué)區(qū)或教育局組織的各類業(yè)務(wù)進(jìn)修。5′

4、具備一定的教育教學(xué)基本功和初步的教學(xué)研究能力并結(jié)合自己的教學(xué)實際，寫出有一定學(xué)術(shù)價值的教研論文。3′

5、能主動承擔(dān)學(xué)校、學(xué)區(qū)、縣級試點課題研究，并根據(jù)課題，在課堂教學(xué)中，大膽嘗試，不斷創(chuàng)新，全過程研究，能寫出具有一定價值的經(jīng)驗總結(jié)。2′

（二）檢查：

按時參加學(xué)校、學(xué)區(qū)、縣級公開課或各種活動、進(jìn)修培訓(xùn)等，凡無特殊原因不參加或回校不能及時匯報傳達(dá)每次扣5分。

六、輔導(dǎo)學(xué)生20′

1、按照學(xué)校規(guī)定，有計劃、有組織、有內(nèi)容，定時間、定地點、定對象地進(jìn)行輔導(dǎo)學(xué)困生。20′

2、團(tuán)體獲獎根據(jù)實際情況酌情加分，輔導(dǎo)獎根據(jù)輔導(dǎo)教師的付出情況和輔導(dǎo)效果酌情加分。（團(tuán)體獎包括：

1、學(xué)科類

2、藝體類

3、科技活動類）

3、指導(dǎo)學(xué)生作品（作文、美術(shù)、科技制作等）獲國家、省、市、縣級獎勵分別加15分、12分、10分、5分。

注：

1、經(jīng)費(fèi)來源：獎勵性績效（每期每人單獨取240元考核此項工作）。

2、考核時段：每學(xué)年兩個學(xué)期。

3、每分分值=總經(jīng)費(fèi)/總分?jǐn)?shù)；個人獲得津貼=每分分值×個人考核得分?jǐn)?shù)。

4、考核對象：所有在編在崗教職工。

5、考核領(lǐng)導(dǎo)小組由校長具體領(lǐng)導(dǎo)，成員有中層領(lǐng)導(dǎo)干部等。

6、不任課的行政、教職工根據(jù)工作量及工作業(yè)績進(jìn)行考核。

2012年9月3日

第二篇：教學(xué)六認(rèn)真考核細(xì)則

教學(xué)“六認(rèn)真”考核細(xì)則

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教師教學(xué)“六認(rèn)真”的情況直接影響到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，而教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，更是教師履行工作職責(zé)的具體體現(xiàn)。根據(jù)《鎮(zhèn)江市中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)基本要求》的條例及市局有關(guān)文件要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定本細(xì)則，旨在教師工作有目標(biāo)，學(xué)校考查有標(biāo)準(zhǔn)。

教學(xué)“六認(rèn)真”考核120分

一、備課15′

（一）要求：

1、備足所有課時數(shù)。4′（由教導(dǎo)處提供課時數(shù)，備課需提前一周）

2、有教學(xué)目的要求、重點、難點、教具學(xué)具、教學(xué)過程、作業(yè)設(shè)計、板書、教學(xué)反思等設(shè)計齊全。3′（作業(yè)設(shè)計、板書、教學(xué)反思根據(jù)實際情況決定）

3、有單元總備課、課時教案且單獨成頁分開書寫。2′

4、課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計緊扣教學(xué)目標(biāo)，符合大綱要求及學(xué)生實際，且有新意，要求既備教法、又備學(xué)法，正確處理好重點與難點。2′

5、作業(yè)設(shè)計精心，有層次，有梯度，有質(zhì)量，符合學(xué)生實際能力。2′

6、堅持每課寫教學(xué)反饋，每月至少一篇300字以上的教學(xué)反思,并且有一定的理論和新理念。2′

（二）檢查：

課時不足，每少一課時扣5分，其它方面酌情扣分。

二、上課15′

（一）要求：

1、上課要運(yùn)用普通話上課，語言要準(zhǔn)確、規(guī)范、生動、精練；板書要正確、工整、清楚，布局合理，體現(xiàn)講課重點和過程；儀表要樸素、大方，教態(tài)要親切自然，要努力提高演講、解題、示范實驗操作、使用教具等能力與水平。2′

2、嚴(yán)格上課常規(guī)，按課表正常上課。2′

3、注重課堂教學(xué)的行為規(guī)范，上課不遲到、不早退、不拖課、不曠課、不吸煙、不喝茶、不坐課，冬天不戴耳套上課、夏天不穿拖鞋、背心和只穿短褲進(jìn)課堂。2′

4、不上無準(zhǔn)備之課，不輕易草率地敷衍任何一節(jié)課，上課做到每課時有教案，嚴(yán)禁臨下課布置課堂作業(yè)，加重學(xué)生課余負(fù)擔(dān)。2′

5、上課力求體現(xiàn)“實踐、互動、創(chuàng)新”的主題。2′

6、能圓滿地完成學(xué)校交給的公開課任務(wù)。3′

7、上課要求面向全體學(xué)生，注重照顧后進(jìn)生，上課多提問、多板演、學(xué)習(xí)成績有一定進(jìn)步。2′

（二）檢查：

不按課表上課發(fā)現(xiàn)一次扣1分，上課時間擅離課堂每次扣2分，無教案上課扣10分，有體罰與變相體罰學(xué)生現(xiàn)象扣10分，造成嚴(yán)重教學(xué)事故一次扣15分，其它方面酌情扣分（檢查采取教研公開課、領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課、教學(xué)檢查等形式，具體表格另定）。

三、作業(yè)批改30′

（一）要求：

1、作業(yè)適量、保證時間、嚴(yán)格要求、培養(yǎng)習(xí)慣、熱情輔導(dǎo)、減輕負(fù)擔(dān)。4′

2、按照教學(xué)常規(guī)布置的各種作業(yè)，要求做到全批全改。6′

3、每次作業(yè)，教師要及時地進(jìn)行批閱，認(rèn)真評分，不錯改、漏改、及時反饋。4′

4、對書寫整潔、解題具有獨到之處的學(xué)生，教師要有針對性的批注（尤其是作文）。3′

5、凡是批改學(xué)生作業(yè)，均用紅水筆或紅圓珠筆。教師批改字跡清楚，符合書寫格式要求，書寫工整、規(guī)范（作文后面寫總批、右邊的空白處寫眉批），教師的批語要鼓勵進(jìn)步，應(yīng)符合學(xué)生的水平，不得借作業(yè)懲罰學(xué)生，不得批寫不文明語言或粗暴撕扯學(xué)生作業(yè)。6′

6、從作業(yè)批改中反饋信息，改進(jìn)教學(xué)方法，及時指導(dǎo)全班作業(yè)，有目的地輔導(dǎo)后進(jìn)生，有補(bǔ)差計劃、記錄。4′

7、各種作業(yè)批改符號、等第、批改要求以教導(dǎo)處下發(fā)規(guī)定執(zhí)行。3′

（二）檢查：

作業(yè)批改不認(rèn)真，一次扣1分，作業(yè)不能做到全批全改的一次扣5分，作業(yè)量明顯過多或過少造成不良影響的扣5分，經(jīng)常布置機(jī)械重復(fù)作業(yè)扣5分，其它方面酌情扣分。

四、聽課20′

（一）要求：

1、能積極主動聽課，按學(xué)校要求完成聽課任務(wù)，35周歲以上教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié),35周歲以下教師每學(xué)期聽課不少于30節(jié), “135”工程青年教師每學(xué)期聽課不少于40節(jié).10′

2、對學(xué)校、片或市局組織的公開課或觀摩課能認(rèn)真準(zhǔn)時參加，同時能積極參加評課活動，評課時要積極發(fā)表自己的見解與體會。

5′

3、聽課記錄要求書寫認(rèn)真，記錄詳實，要根據(jù)授課者的教學(xué)程序，有層次地記錄，力求邊聽邊評，最后有評課小結(jié)。5′

（二）檢查：

每少一節(jié)扣2分，記錄偏少、無評課小結(jié)或簡單每發(fā)現(xiàn)一例扣1分，弄虛作假扣10分，其它方面酌情扣分。

五、教學(xué)研究20′

（一）要求：

1、平時注重學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論，勤翻雜志，勤做筆記，勤寫心得，35周歲以下青年教師每學(xué)期不少于10篇業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，不斷提高自身的理論研究水平。40歲以上教師每學(xué)期不少于1篇論文的撰寫參評,40歲以下教師每學(xué)期不少于2篇論文的撰寫參評.凡獲獎?wù)撐膮⒃u費(fèi)均由學(xué)校支付,個人投稿郵寄由教師自己支付.5′

2、認(rèn)真參加校、片、市級教研活動并能主動承擔(dān)各級教研公開課，每次活動積極參加，學(xué)有所得。5′

3、認(rèn)真參加學(xué)校、片或市局組織的各類業(yè)務(wù)進(jìn)修。5′

4、具備一定的教育教學(xué)基本功和初步的教學(xué)研究能力并結(jié)合自己的教學(xué)實際，寫出有一定學(xué)術(shù)價值的科研論文。3′

5、能主動承擔(dān)校、市級試點班課題研究，并根據(jù)課題，在課堂教學(xué)中，大膽嘗試，不斷創(chuàng)新，全過程研究，能寫出有一定價值的經(jīng)驗總結(jié)。2′

（二）檢查：

學(xué)校安排教師外出聽課、學(xué)習(xí)等，凡無特殊原因不參加或回校不能及時匯報傳達(dá)每次扣5分。

六、輔導(dǎo)學(xué)生20′

1、按照學(xué)校規(guī)定，有計劃、有組織、有內(nèi)容，定時間、定地點、定對象地進(jìn)行輔導(dǎo)學(xué)困生。20′

2、團(tuán)體獲獎根據(jù)實際情況酌情加分，輔導(dǎo)獎根據(jù)輔導(dǎo)教師的付出情況和輔導(dǎo)效果酌情加分。（團(tuán)體獎包括：

1、學(xué)科類

2、體藝類

3、科技活動類）

3、指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表每件作品（作文、美術(shù)等）在國家、省、市、縣報紙或刊物上分別加15分、12分、10分、5分。

注：

1、經(jīng)費(fèi)來源：學(xué)校自籌資金每月50元。（一年以10個月計算）

2、考核時間：每年2次，分別為7月份和1月份。

3、每分分值=總經(jīng)費(fèi)/總分?jǐn)?shù)；個人獲得津貼=每分分值×個人所評分?jǐn)?shù)。

4、考核對象：所有在編在崗教職工。

5、考核領(lǐng)導(dǎo)小組由校長室具體領(lǐng)導(dǎo)，成員有中層領(lǐng)導(dǎo)干部等。

6、不任課的行政、教工根據(jù)工作量及工作表現(xiàn)進(jìn)行考核。

第三篇：教學(xué)六認(rèn)真考核細(xì)則

××小學(xué)“教學(xué)六認(rèn)真”考核細(xì)則

為了規(guī)范教學(xué)行為，落實教學(xué)常規(guī)，實施精細(xì)化教學(xué)管理，確實把“教學(xué)六認(rèn)真”工作落到實處，特制訂本細(xì)則。

一、考核項目及權(quán)重

“教學(xué)六認(rèn)真”工作考核采用百分制，考核項目和分值如下： 認(rèn)真?zhèn)湔n（包括教學(xué)計劃）????????????????15分 認(rèn)真上課 ???????????????????????30分 認(rèn)真布置和批改作業(yè) ??????????????????20分 認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo) ???????????????????10分 認(rèn)真進(jìn)行成績考核和質(zhì)量分析 ??????????????10分 認(rèn)真參加各項教學(xué)常規(guī)活動和撰寫教研論文 ????????15分

二、考核內(nèi)容及要求

（一）、認(rèn)真?zhèn)湔n（15分）

1、教學(xué)計劃（3分）

（1）、教材分析（包括教材重、難點，教學(xué)總目標(biāo)及要求）（1分）（2）、班級、學(xué)生情況分析（1分）

（3）、教學(xué)進(jìn)度安排（用列表式，安排到每一周）（1分）

2、備課（12分）

（1）提前備課，提前量1--2課。（2分）

（2）備課規(guī)范，符合學(xué)科要求（應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點，學(xué)教具準(zhǔn)備，教學(xué)過程，板書設(shè)計，課后反思等環(huán)節(jié)）（4分）

（3）多課頭教師采取一詳一簡的模式，45歲以上教師可備簡案。（2分）（4）教案體現(xiàn)創(chuàng)新精神，不得全盤抄襲或復(fù)制他人教案。（2分）（5）、有教后感或教學(xué)反思，每課1次。（2分）

（二）、認(rèn)真上課（30分）

1、教師上課語言規(guī)范，無科學(xué)性錯誤，課堂教學(xué)中要體現(xiàn)目標(biāo)意識、質(zhì)量意識、有效性意識。（3分）

2、教學(xué)中要圍繞教學(xué)目標(biāo)合理組織教學(xué)，靈活運(yùn)用多種手段，激發(fā)學(xué)生興

趣，啟發(fā)學(xué)生思維，組織學(xué)生參與，真正做到以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線。（10分）

3、上課教師獨自用時不超過25分鐘，注重學(xué)生個體獨立學(xué)習(xí)和生生互動，課堂上至少要安排學(xué)生5分鐘以上的當(dāng)堂書面練習(xí)時間或口語表達(dá)時間。（5分）

4、上課內(nèi)容要和備課內(nèi)容保持一致。（3分）

5、新授課要有板書，板書科學(xué)合理。（2分）

6、教師要舉止文明，儀表端莊得體，杜絕下列現(xiàn)象的發(fā)生：曠堂，酒后進(jìn)課堂，上課遲到、早退、接打手機(jī)、抽煙、中途離開課堂等。（3分）

7、要尊重學(xué)生，不能對學(xué)生出言不遜、挖苦諷刺學(xué)生，把學(xué)生趕出課堂，更不允許體罰或變相體罰學(xué)生。（4分）

（三）、認(rèn)真布置和批改作業(yè)（20分）

1、作業(yè)布置題量適當(dāng)，難易適度，內(nèi)容符合教學(xué)要求。（3分）

2、批改符號統(tǒng)一規(guī)范，批語書寫清楚、重在鼓勵。（4分）

3、作業(yè)批改無錯誤，正確率100%。（3分）

4、學(xué)生訂正，教師有二次批改（作文有總批、眉批，部分學(xué)生要有二次作文）。（3分）

5、家庭作業(yè)布置符合要求（學(xué)前班、1、2年級不布置，3--6年級總量控制在1小時，初中學(xué)生每天書面家庭作業(yè)總計控制在1.5小時以內(nèi)）。（4分）

6、家庭作業(yè)有批閱或檢查記錄。（3分）

（四）、認(rèn)真輔導(dǎo)（10分）

1、有學(xué)期輔導(dǎo)計劃。（2分）

2、建立學(xué)困生學(xué)業(yè)水平轉(zhuǎn)化檔案。（2分）

3、優(yōu)生提升檔案。（2分）

4、有詳實的培優(yōu)轉(zhuǎn)差日常記錄，經(jīng)常利用課間課余時間教育學(xué)生(交流、談話、批評幫助等)或輔導(dǎo)學(xué)習(xí)(面批作業(yè)、讀背默、學(xué)法指導(dǎo)等)。（4分）

（五）、認(rèn)真進(jìn)行成績考核和質(zhì)量分析（10分）

1、按教學(xué)進(jìn)度組織單元練習(xí)測試，認(rèn)真組織期中、期末考試及時認(rèn)真做好監(jiān)考、批閱工作。（3分）

2、檢測后有質(zhì)量分析報告，并及時上交。（3分）

3、積極參加考試成績分析會。（2分）

4、填寫學(xué)生成績登記表，并存檔。（2分）

（六）認(rèn)真參加各項教學(xué)常規(guī)活動和撰寫教研論文（15分）

1、聽課（6分）

（1）、教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，每月不少于3節(jié)；教務(wù)主任、教研組長、年級組長每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，每月不少于4節(jié)。聽完規(guī)定節(jié)數(shù)給3分，每少一個扣1分，扣完為止。（3分）若一學(xué)期未參加任何聽評課活動，扣10分。

（2）、聽課筆記欄目填寫完整并有詳細(xì)的記錄。（2分）（3）、積極參加評課活動。（1分）

2、觀摩、公開課（5分）

每學(xué)期至少上一次觀摩、公開課（5分）

3、撰寫教研論文（4分）

每學(xué)期至少發(fā)表一篇教研論文或優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計。按發(fā)表檔次賦分：省級及省級以上4分，市級3分，縣級2分，鎮(zhèn)級以內(nèi)1分。

注：必須實事求是，不互相抄襲，弄虛作假，一經(jīng)查實，扣5分。

三、考核方法：

1、學(xué)校教務(wù)處組織每月考評一次，考核項目中，達(dá)到要求給滿分，達(dá)不到要求按比例給分。

2、上課分值綜合教師聽課、領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，推門聽課情況評分。

3、考核總分100-90分為優(yōu)秀，89-80分為良好，79-70分為合格，69-60分為基本合格，60分以下為不合格。

4、學(xué)期末考核成績=檢查評分之和/檢查次數(shù)?？己私Y(jié)果，作為績效工資發(fā)放、教師職稱評審、評優(yōu)的依據(jù)之一。

××小學(xué)教務(wù)處 2013年3月4日

第四篇：“教學(xué)六認(rèn)真”考核細(xì)則

Xxxx學(xué)校

教學(xué)“六認(rèn)真”考核細(xì)則

一、教學(xué)計劃、備課 要求：

教學(xué)計劃一一教材分析；教學(xué)目的；教學(xué)重、難點；教學(xué)內(nèi)容安排；學(xué)生情況分析；具體措施，每少一點扣0.5分，扣完為止

備課一一備有2一一4節(jié)超前課（語文、數(shù)學(xué)4節(jié)，英語3節(jié)，科學(xué)及藝術(shù)科2節(jié)）；分課時備課；有教學(xué)目的、重難點；課時安排；有具體的教學(xué)過程；有簡明、具有內(nèi)在邏輯聯(lián)系的提問；有板書設(shè)計；有層次分明要求不同適量的作業(yè)安排；有精當(dāng)?shù)姆此?，每少一個點扣0.5分

二、上課 要求：

組織教學(xué)好（0.5分），氣氛活躍、關(guān)系融洽（0.5分），用普通話教學(xué)（0.5分），板書認(rèn)真、工整（0.5分），知識結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確、清楚（1分），課堂環(huán)節(jié)清晰完整（0.5分），突出重點、突破難點（1分），時間安排合理（0.5分）

三、作業(yè)批改 要求：

課堂作業(yè)批改次數(shù)足、批改詳細(xì)。要有等級及批改日期（月、日）； 五、六年級學(xué)生必須有改錯本，錯誤的作業(yè)（包括練習(xí)冊上的作業(yè)）任課教師要及時批改，1一4年級學(xué)生的作業(yè)（包括練習(xí)冊上的作業(yè)）錯誤用不同色彩的筆及時改錯在作業(yè)后面，任課教師要及時批改 四、五、六年級學(xué)生必須有培優(yōu)輔差本，作業(yè)適量，難易適中，任課教師要及時批改

學(xué)生作業(yè)書寫工整、卷面整潔

以上四點要求，每一點不合要求即扣“六認(rèn)真”考核分1分。

語文一一每一課作業(yè)批改1次；每個單元1個大作文，祥批祥改（旁批、眉批、總批），不合要求的作文重寫（寫在不合要求的作文后）后也要祥批祥改，五、六年級每期可以指導(dǎo)學(xué)生分組批改作文兩次、三、四年級每學(xué)期一次（詳細(xì)的作文批改指導(dǎo)必須寫在相應(yīng)的作文的后面，否則認(rèn)為不合要求）；周記、小作文教師自己決定次數(shù)，查閱即可；練習(xí)冊作業(yè)必須批改（閱讀題必須祥批祥改）；定時作業(yè)、單元檢測均要祥批修改

數(shù)學(xué)一一每一次作業(yè)均要祥批批改（每周不少于5次），每一次的練習(xí)冊作業(yè)、定時作業(yè)、單元檢測均要祥批修改

英語一一課堂作業(yè)1一3年級每周批改作業(yè)不少于2次，4一5年級每周不少于3次，6年級每周不少于4次；聽寫作業(yè)3一5年級每周不少于2次，6年級每周不少于3次；6年級作文每期不少于6次祥批祥改；練習(xí)冊作業(yè)、定時作業(yè)、單元檢測均要祥批修改

科學(xué)一一練習(xí)冊作業(yè)一課一祥批祥改（及時）、定時作業(yè)、新華文軒書店的單元檢測均要一次一祥批祥改

美術(shù)一一每一堂次批改一次作業(yè)

體育、音樂一一組織課間操出勤情況（每缺勤一次扣0.5分）、課外興趣小組活動情況、參加比賽獲獎情況（組織差、參賽結(jié)果差分別視其情況扣1一2分）

四、輔導(dǎo) 要求：

積極參與學(xué)生自主學(xué)習(xí)（0.5分），對學(xué)生的輔導(dǎo)耐心細(xì)致（四、五、六年級學(xué)生必須有培優(yōu)輔差本，作業(yè)適量，難易適中，任課教師要及時批改）（1分），學(xué)生的作業(yè)錯誤及時改正（0.5分）

五、考試

要求：按時、按要求組織考試（0.5分），按要求收發(fā)試卷（0.5分），按要求批改試卷（0.5分），按要求登記成績（0.5分）

有病假、事假、遲到、早退、缺席的除按出勤條款如實扣分之外，遲到、早退一次分別扣0.5分，缺席一次扣3分

六、實驗及現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用 要求：

使用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)（0.5分），學(xué)生有室外活動的經(jīng)歷（0.5分）教學(xué)“六認(rèn)真”的檢查以平時的考核記載為依據(jù)，每個版塊分為“優(yōu)”、“良”、“中”、“差”四個等級，納入績效考核

如果有因為“六認(rèn)真”工作敷衍了事，接受上級部門檢查不合格，該同志“六認(rèn)真”工作考核為“差”等。

Xxxx學(xué)校

2011年8月27日

第五篇：教學(xué)六認(rèn)真常規(guī)考核細(xì)則

教學(xué)六認(rèn)真常規(guī)考核細(xì)則

一、認(rèn)真?zhèn)湔n（20分）

1、認(rèn)真鉆研教材、課程標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌安排教學(xué)內(nèi)容，制訂切實可行的教學(xué)計劃。5分

2、提前按課時寫好教案。教案的各環(huán)節(jié)應(yīng)齊全，尤其要注重板書設(shè)計、作業(yè)布臵、課后反思。5分

3、課上需講的例題，需要演示的實驗和布臵作業(yè)，應(yīng)預(yù)先做過。5分

4、積極參加教研組、備課組的活動，要在集體備課的基礎(chǔ)上，形成自己的教案。5分

⑴計劃不詳扣1分。

⑵沒有備課進(jìn)教室上課扣5分，每缺1個教案扣1分，可以是負(fù)分。

⑶每缺1次作業(yè)布臵扣1分，可以是負(fù)分。

⑷每缺1次集體活動扣1分，可以是負(fù)分。

二、認(rèn)真上課（30分）

5、教師準(zhǔn)時上課、下課，中途不接電話，嚴(yán)禁私自調(diào)課。5分

6、認(rèn)真執(zhí)行教案，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段及靈活的教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率。5分

7、上課使用普通話，聲音宏亮，語速適中。5分

8、板書要設(shè)計合理，書寫規(guī)范，字跡工整。5分

9、上課要衣著整潔，儀表端莊，精神飽滿。5分

10、上課時，對不遵守紀(jì)律的學(xué)生，要耐心教育，不能責(zé)令學(xué)生離開教室，或自己賭氣不上課。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。5分

⑴、凡不準(zhǔn)時上課，上午或下午第四節(jié)課提前下課，上課時接聽電話，每發(fā)現(xiàn)1次扣1分，可以是負(fù)分。

⑵凡發(fā)現(xiàn)有體罰學(xué)生的現(xiàn)象，扣5分，情節(jié)嚴(yán)重者另行處理。

⑶提倡候課。

三、認(rèn)真布臵和批改作業(yè)（25分）

11、按課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求布臵作業(yè)，理科每節(jié)課后要布臵適量的書面作業(yè)，文科要布臵適量的書面或口頭作業(yè)。5分

12、不盲目或不加選擇地搬用不切學(xué)生實際的復(fù)習(xí)資料。5分

13、要及時、正確地批改作業(yè)。5分

14、批改作業(yè)要規(guī)范，理科的批改用分?jǐn)?shù)，文科的批改用等第，要有批改日期，一律使用紅筆。學(xué)生要劃好記分格。5分

15、對作業(yè)批改中發(fā)現(xiàn)的問題，要及時評講。要有糾錯作業(yè)本。提倡面批。5分

⑴凡通過檢查或?qū)W生問卷調(diào)查中發(fā)現(xiàn)作業(yè)量過多或過少，扣1—5分。

⑵擅自征訂資料扣1—5分，問題嚴(yán)重者另行處理。

⑶凡發(fā)現(xiàn)批改反饋不及時，不規(guī)范，扣1—5分。

四、認(rèn)真輔導(dǎo)（10分）

16、認(rèn)真做好課外輔導(dǎo)工作。認(rèn)真完成學(xué)校布臵的各類輔導(dǎo)、補(bǔ)差活動，經(jīng)常到班進(jìn)行輔導(dǎo)。5分

17、根據(jù)班級的情況，切實做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，按時有效地做好工作。5分

凡檢查和學(xué)生反映同學(xué)經(jīng)常找不到教師，不認(rèn)真完成輔導(dǎo)工作，扣1—5分

五、認(rèn)真組織考試（10分）

18、認(rèn)真組織考試。按時、規(guī)范地操作好考試各個環(huán)節(jié)，集中精力監(jiān)考，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，防止舞弊行為的發(fā)生。5分

19、要按照統(tǒng)一的評分標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真閱卷、評分。閱卷后要及時、認(rèn)真進(jìn)行試卷分析和講評，按時細(xì)致地做好各項統(tǒng)計匯總工作。5分

⑴凡發(fā)現(xiàn)監(jiān)考遲到，無故缺席，中途無故離開考場，每發(fā)現(xiàn)1次扣1分，可以是負(fù)分。

⑵凡發(fā)現(xiàn)閱卷過程中有弄虛作假現(xiàn)象扣1—5分，情節(jié)嚴(yán)重者另行處理。

六、認(rèn)真組織課外活動（5分）

20、要根據(jù)學(xué)科特點組織開展各類課外活動，尤其做好各類競賽輔導(dǎo)。做到計劃落實，內(nèi)容落實，時間落實，活動有記錄，期末有總結(jié)。5分

未按學(xué)校安排執(zhí)行各類輔導(dǎo)計劃，扣1—5分。說明：

1、常規(guī)考核每學(xué)期進(jìn)行匯總，滿分為100分，以累計積分作為百分比系數(shù)，與績效工資掛鉤。

2、考核檢查以學(xué)校行政抽查、月度考核、學(xué)生問卷調(diào)查相結(jié)合的方式進(jìn)行。

3、對嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，成績顯著者將進(jìn)行嘉獎。

4、本條例由教代會審議通過，解釋權(quán)為教代會主席團(tuán)。

教學(xué)常規(guī)(六“認(rèn)真”)要求及部分考核辦法（修正稿）

為全面貫徹黨和國家教育方針，加強(qiáng)教學(xué)工作管理，不斷規(guī)范教學(xué)行為，從而促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量不斷上新臺階，現(xiàn)根據(jù)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》、《泰州市深化課程改革，加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量基本要求》、《泰州市深化素質(zhì)教育切實減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)八項規(guī)定》和《泰州市高港區(qū)中小學(xué)教學(xué)工作規(guī)程》（試行），結(jié)合我校實際，制定本教學(xué)常規(guī)的要求。

一、備課

備課是上好課的前提和基礎(chǔ)，凡上課者（包括考查學(xué)科）均應(yīng)有教學(xué)案，嚴(yán)禁不備課上課。

⑴備教材。每位教師都要認(rèn)真鉆研學(xué)科教育教學(xué)理論，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識。在掌握領(lǐng)會基礎(chǔ)教育課程改革綱要和新課程標(biāo)準(zhǔn)精神以及本學(xué)科的性質(zhì)、任務(wù)和體系的基礎(chǔ)上，深入鉆研教材，把握每一冊教材的結(jié)構(gòu)，把握每章（單元）的構(gòu)成，深入研究每節(jié)（每課）三維目標(biāo)、教學(xué)重點難點、課時安排、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，要努力使每節(jié)（每課）教材內(nèi)容校本化，以適合我校學(xué)生學(xué)習(xí)實際，避免“唯教材”“唯教參”。

⑵備學(xué)生。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，每位教師要認(rèn)真研究每位學(xué)生，分析學(xué)情，要針對學(xué)生不同情況設(shè)計不同的教學(xué)要求和教學(xué)內(nèi)容，要盡最大可能滿足每位學(xué)生的學(xué)習(xí)要求，確保學(xué)生每節(jié)課均有所得，充分調(diào)動每位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

⑶集體備課。在深入鉆研教材和分析學(xué)生實際情況基礎(chǔ)上，理科備課組在 每周四上午第三、四節(jié)和文科在周四下午第七、八節(jié)固定集體備課時間內(nèi)組織集體備課。每次集體備課程序：①反思前一階段（或前一星期）教學(xué)工作的得失，認(rèn)真小結(jié)教學(xué)工作的每一個環(huán)節(jié)，對存在的問題要落實改進(jìn)措施，②交流和討論自己下一星期所用教學(xué)案和導(dǎo)學(xué)案以及鉆研教材的情況（含作業(yè)的設(shè)臵），③本備課組成員形成共識后，在主備人教學(xué)案上結(jié)合本班學(xué)情對教學(xué)案進(jìn)行修改和刪減。每次集體備課活動，教研組長負(fù)責(zé)點名，具體落實，備課組要有詳細(xì)的集體備課活動內(nèi)容記載。

⑷教學(xué)案。每位教師的教學(xué)案應(yīng)有明確的三維目標(biāo)（知識與能力、過程與 方法、情感態(tài)度與價值觀）；有明確的課時分配（二課時以上，要有分課時教案）；教（學(xué)）具準(zhǔn)備要因地制宜；教學(xué)過程要清晰；要反映出師生活動的軌跡；要體現(xiàn)新課程理念；板書設(shè)計要講究，要新穎，要能很好地反映重點教學(xué)內(nèi)容（即教學(xué)內(nèi)容的濃縮）；作業(yè)布臵要有明確要求和具體內(nèi)容；教學(xué)案應(yīng)預(yù)留“教后反思”欄目，每次授課結(jié)束后或下一次備課前要認(rèn)真對前一節(jié)課的教學(xué)根據(jù)授課情況和學(xué)生掌握情況進(jìn)行反思，并在教學(xué)案后寫出教學(xué)反思，教學(xué)反思作為一項重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，在檢查中必查。一般情況下應(yīng)保持2～3個課時的提前量（學(xué)期開學(xué)時需提前寫好一周教案），不得將現(xiàn)成《教參》、《教案》作為備課筆記使用或直接將《教參》、《教案》抄到備課筆記上。新教師人人要先備課，不得將老教師的教學(xué)案作為自己的教學(xué)案，每節(jié)課前（提前3節(jié)課）一定要將教案送指導(dǎo)老師審閱并簽字。五年教齡以下的青年教師均應(yīng)備詳案，五至十年備較詳案，十年教齡以上有較完整的教案。

(5)導(dǎo)學(xué)案。各備課組要根據(jù)區(qū)教研室的要求和班情、學(xué)情編寫導(dǎo)學(xué)案，導(dǎo)學(xué)案也要經(jīng)過集體備課活動討論修改后，再印刷。導(dǎo)學(xué)案必須在教學(xué)前一天發(fā)給學(xué)生，課前自學(xué)內(nèi)容必須要求學(xué)生認(rèn)真完成，在上課前必須將導(dǎo)學(xué)案收上看預(yù)習(xí)情況和其它相關(guān)內(nèi)容，并適當(dāng)批改，從而掌握預(yù)習(xí)情況。在授課時，要充分發(fā)揮導(dǎo)學(xué)案的引領(lǐng)作用，要充分讓學(xué)生去自主探究學(xué)習(xí)。

二、上課

上課要求緊扣《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材，圍繞目標(biāo)，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，知識點到位，重點難點要到位，要有突破方法，教學(xué)活動設(shè)計貼近學(xué)生，貼近生活，切合學(xué)生認(rèn)知發(fā)展規(guī)律；調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)的興趣，并做到動手動腦動口相結(jié)合，學(xué)生有效參與程度高；要努力實現(xiàn)師生互動和共同發(fā)展，注意把握學(xué)生學(xué)習(xí)的反映，及時調(diào)整教學(xué)策略，努力培養(yǎng)生成課堂教學(xué)的能力（即生成性教學(xué)）；要能運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和教師的教學(xué)方式的變革；每節(jié)課教師課堂講解、點撥、釋疑等的時間不得超過二十五分鐘。上課教師教態(tài)親切得體，教學(xué)語言規(guī)范，并富有啟發(fā)性；教師儀表要端莊，精神飽滿，不坐著上課；不做任何與課堂教學(xué)無關(guān)的事；不酒后上班，不得將開通的通訊設(shè)備帶進(jìn)課堂；不得私自停學(xué)生的課和私自調(diào)課，因公因事經(jīng)請假同意需調(diào)課的，到教務(wù)處履行調(diào)課手續(xù)，由教務(wù)處下達(dá)調(diào)課通知（教務(wù)處將調(diào)課通知送達(dá)調(diào)課老師和調(diào)課班級），曠課一節(jié)（一次）扣50元。不得以刺傷學(xué)生自尊的語言批評辱罵學(xué)生，更不得體罰和變相體罰學(xué)生。

三、作業(yè)

作業(yè)的布臵要根據(jù)三維目標(biāo)，教學(xué)重點、難點和本節(jié)課要求；要在教案中有明確規(guī)定的內(nèi)容和要求，同一年級同一備課組的作業(yè)必須基本同步，內(nèi)容基本一致（寄宿班之間同、非寄宿班之間同）,作業(yè)包括課堂作業(yè)和課后作業(yè)。在傳授新知識時，要根據(jù)教材布臵課堂作業(yè)：語文每篇一次作業(yè)，作業(yè)統(tǒng)一8K正反2頁，形式按中考試卷模式，作文每學(xué)期為大作6篇，小作4篇，大小作各一本，英語每單元兩次作業(yè)（主要寫作練習(xí)），另外英語每節(jié)課補(bǔ)充一張16K正反的練習(xí)（練習(xí)內(nèi)容、形式要多樣化且必須打印），數(shù)學(xué)每節(jié)課一次作業(yè)（統(tǒng)一用作業(yè)本），理化按章節(jié)一次作業(yè)（一般一節(jié)，統(tǒng)一用作業(yè)本），生物和政史地每周一次作業(yè)；課后作業(yè)為《補(bǔ)充習(xí)題》和《學(xué)案》，《補(bǔ)充習(xí)題》、《學(xué)案》必做（《學(xué)案》普通班選做）；作業(yè)除了以上作業(yè)外，要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容布臵適量的預(yù)習(xí)作業(yè)，預(yù)習(xí)作業(yè)可以是書面或非書面作業(yè)。作業(yè)批改：課堂作業(yè)要求批改統(tǒng)一格式，學(xué)生課堂作業(yè)要有日期（由學(xué)生填寫）、整潔和成績（由教師用A、B、C等第填寫），作文要有批語和成績、日期，油印的相關(guān)練習(xí)的最后右下角寫上作業(yè)布置時間、作業(yè)完成時間、家長簽名等內(nèi)容；《補(bǔ)充習(xí)題》和《學(xué)案》必改。課后作業(yè)批改、評講要及時，批改要寫明日期和成績（或等第）。考查科目（不含政、史、地、生）一般不布臵課外書面作業(yè)。檢查時將教師完成的《補(bǔ)充習(xí)題》、《學(xué)習(xí)與評價》以及相關(guān)試卷和練習(xí)一并交來檢查。

布臵作業(yè)要分層設(shè)計，合理安排，努力做到“四精四必”（“四精”：精選、精練、精批、精評；“四必”：有發(fā)必做、有做必收、有收必改、有改必評），要創(chuàng)新作業(yè)形式，努力實現(xiàn)練習(xí)校本化，提高練習(xí)的實效性。

四、教科研

⑴公開課。每位教師在積極開展課堂教學(xué)的同時，積極參加“一人一課” 或“多人一課”或“一人多課”的公開課活動，每次公開課按“集體備課—公開上課—公開說課—公開評課—撰寫教學(xué)總結(jié)”五個環(huán)節(jié)實施。公開課后要保存好“書面的公開課教案、說課稿、聽課記錄、評課記錄和教學(xué)總結(jié)”等方面材料，除了公開課外，還要積極參加優(yōu)質(zhì)課、示范課、研討課、觀摩課等教研活動，通過這些活動的進(jìn)行，相互取長補(bǔ)短，促進(jìn)自己課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

⑵聽課。聽課是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，要按時完成聽課任務(wù)，聽課記錄要詳盡，同時重視課后交流，聽課人員要本著友善的態(tài)度，以幫助教師成長為目的，對教學(xué)情況進(jìn)行現(xiàn)場分析，指出問題和不足，并提出改進(jìn)建議，并在聽課記錄上記好交流的意見。凡公開課（包括四人以上的聽課活動）一定要開展評課活動，留下評課紀(jì)要。每學(xué)期教師聽課節(jié)數(shù)不少于20節(jié)，每周至少聽1節(jié)，盡量聽隨堂課，聽課后請授課教師在聽課教師的聽課筆記上簽名，且聽課者必須于聽課當(dāng)天到教務(wù)處登記，學(xué)校將每周統(tǒng)計一次，檢查時將聽課筆記與登記記錄對照檢查，而且平時對聽課情況進(jìn)行抽查，對弄虛作假者，在考核時實行一票否決。聽課記錄本上內(nèi)容比較完整的，在檢查時蓋“合格”章。⑶論文和課題。在上、聽課之余，每位教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論，并認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫教學(xué)論文，每學(xué)期各位教師必須參加上級組織的論文撰寫活動，凡上級組織論文評比，45歲（含45歲）以下每人必須上交一篇論文；每學(xué)期每人均須撰寫課堂改革或素質(zhì)教育論文一篇；每一個月必須撰寫一篇2000字以上的教學(xué)心得；所撰寫論文或教學(xué)心得不得從網(wǎng)上下載或拼湊。另外，每位教師要積極申報或參加學(xué)校已申報的課題研究，通過課題研究，不斷提高自己的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平。

五、考試

每位教師要根據(jù)教學(xué)安排，科學(xué)合理安排教學(xué)測試。命題要嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，避免出現(xiàn)偏題、怪題，避免簡單使用陳題，努力提高命題的針對性和科學(xué)性。一般情況下，語文、英語、政史地每單元一次練習(xí)（盡量每兩周一次），練習(xí)量為8K4頁，數(shù)理化為每兩周一次練習(xí)，練習(xí)量為8K2頁，所有練習(xí)不得使用原卷，適當(dāng)插入循環(huán)糾錯內(nèi)容（變式練習(xí)），杜絕超“綱”（課標(biāo)、考綱）、超“情”（學(xué)情），盡量做到練習(xí)及格率達(dá)到85％，并鼓勵備課組、老師采取多種形式考試，要求每考必嚴(yán)格監(jiān)考，每考必改，每改必講，每改必登分，建立錯題集，錯題集要認(rèn)真記載，要先寫明批改作業(yè)或練習(xí)的日期、批改內(nèi)容，然后記下每位學(xué)生錯誤題目的題號，發(fā)現(xiàn)同一題目錯誤率較高時，要將該題目摘抄在錯題集上并進(jìn)行原因分析。檢查時對照教師自己完成的測試題、錯題集和成績冊進(jìn)行檢查。各位教師要指導(dǎo)學(xué)生建立錯題集。同時，學(xué)校除了期中、期末外，每月間考一次，并伴有學(xué)科抽測，每次考試后要認(rèn)真分析，教務(wù)處要把分析進(jìn)行匯總，形成全校分析總表。對考試中成績突出的老師，學(xué)校將給予獎勵，獎勵辦法見《教師教學(xué)業(yè)績考核及獎勵辦法》。另外，競賽活動由教務(wù)處負(fù)責(zé)安排，教研組、年級組組織實施，班主任、科任老師協(xié)調(diào)落實，對于競賽中獲省一二三等獎分別獎300元、200元、100元，獲市一等獎獎50元。

六、值班、輔導(dǎo)

各位教師要按學(xué)校下發(fā)的值班表值班，不得遲到、早退和擅自離班，有特殊情況調(diào)動的，自行妥協(xié)安排并報教務(wù)處備案。對于值班不到位的老師，除及時通報外，并處以值班費(fèi)的三倍處罰。

早讀是課堂教學(xué)的基本課型，是實施有效教學(xué)的重要課堂，早讀均安排文科和理科中有需背誦內(nèi)容的學(xué)科老師值班，早讀內(nèi)容要求目標(biāo)化、任務(wù)化，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)要求和具體班情與學(xué)情務(wù)實設(shè)計所讀內(nèi)容，同時，要注意所讀內(nèi)容的循環(huán)性、知識能力的上升性和適用性（中考要求、適時的教學(xué)要求），各學(xué)科所讀內(nèi)容要在備課筆記中有所體現(xiàn)。早讀內(nèi)容必須細(xì)化到每天及每周，早讀內(nèi)容要有布臵、有檢查，檢查可以采用默寫和編制練習(xí)等，默寫統(tǒng)一采用默寫本（統(tǒng)一下發(fā)練習(xí)本）和默寫紙（統(tǒng)一印發(fā)格式統(tǒng)一的紙）默，默寫活動可以安排在早讀或課堂前五分鐘、課堂結(jié)束前五分鐘，默寫后必須批改，既要重視“批”，也要重視“改”，盡量面批面改，批改形式為教師批改和學(xué)生批改兩種，默寫活動執(zhí)行要制度化、常規(guī)化、經(jīng)常化、系列化，部分學(xué)科要求每課必默，每周必默，學(xué)校檢查時，將班級早讀記載本與默寫本和默寫紙對照檢查。

輔導(dǎo)也是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，包括對后進(jìn)生的幫助和對優(yōu)秀生的指導(dǎo)。輔導(dǎo)時要熱情、耐心，析疑釋難，啟發(fā)思維。指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)的方法，特別是對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，要分析原因，區(qū)別情況，有針對性的加強(qiáng)疏導(dǎo)和輔導(dǎo)，千方百計讓每一個學(xué)生達(dá)標(biāo)。

說明：

1、有違背上述規(guī)定要求的，除及時通報外，在“評先”、“評優(yōu)”、“晉級”中一票否決。

2、學(xué)校行政人員應(yīng)起模范帶頭作用。

3、本要求未盡事宜另行通知。

4、本要求解釋權(quán)在校長室。