第一篇：崇尚科學,反對邪教征文

崇尚科學，反對邪教

“河南省開封市蘋果小學五年級學生劉思影，在癡迷?法輪功?的媽媽的影響下，也逐漸迷上了?法輪功?。2001年1月17日，小思影和媽媽來到天安門廣場，點燃了身上的汽油，經民警全力撲救，他被緊急送往醫(yī)院。北京積水潭醫(yī)院燒傷科診斷：熱燒傷40％，合并重度吸入性損傷，頭部四度燒傷，頃刻間，一個健康漂亮的女孩兒面目全非。2001年3月17日，經醫(yī)務人員全力搶救無效，她失去了寶貴的生命。

看完這則報道，不禁引發(fā)人們的深思：是什么，如此毒害青少年的心靈？又是什么，讓一個花季少女不顧自己美麗的容顏，甚至不惜失去生命？是“法輪功”，是邪教！崇尚科學，是我們每個人的職責，誰都應該崇尚科學，反對邪教，這樣才能更加和諧的發(fā)展，正像在八榮八恥中所說的“以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥”一樣。

我們社會要倡導傳播科學思想，普及科學知識，弘揚科學精神。以講科學為榮，以愚昧無知為恥，形成共識，形成風尚。大家崇尚科學，能以科學態(tài)度認識對待自然、對待社會、對待自己，必然會促進社會和諧發(fā)展，個人身心健康。工作生活，衣食住行，保健娛樂，都講科學，那么我們的生活，一定就會更美好。科學精神，我認為就是尊重客觀事實，實事求是的精神，是好奇、質疑、探索求知的精神；不盲從、不迷信、不守舊開拓創(chuàng)新的精神。科學研究、科學發(fā)現(xiàn)的過程，一般都是發(fā)現(xiàn)問題，提出課題，作出假設，通過實驗、實踐檢驗來探索真相的過程。科學是容不得虛假的，它是要求人們尊重客觀規(guī)律，積極進取的。

“法輪功”是以李洪志為首的反科學、反人類、反社會的邪教組織，他們不講科學，宣揚歪理邪說，蒙騙群眾、斂財害命，挑動制造事端，是威脅人民生命財產和社會安定的毒瘤，他們違背自己的良心，違背自然科學，使一個個鮮活的生命在烈火中飛灰湮滅…… 在這些被蒙騙的人當中，還有很多像劉思影一樣的青少年，由于認識能力較低，社會閱歷較淺，辨別是非的能力不強，給了“法輪功”等邪教組織以可乘之機，最終釀成了悲劇。由此可見，作為青少年的我們，一定要提高警惕，提高自己的科學素養(yǎng)，提高自己的判斷能力，防止受騙上當。

生活是美好的，也是復雜的，“法輪功”等邪教會傷害人的身體，毒害人的心靈，危害人的身心健康，會使人不思進取，放棄美好追求，影響個人進步與發(fā)展，會使人無視法律的尊嚴，損害他人和社會，走上違法犯罪的道路。

所以，我們應該運用法律手段同他們斗爭到底，保護自己，凈化自己的成長環(huán)境。崇尚科學，反對邪教！

五年級一班 李文英

第二篇：反對邪教崇尚科學征文

記一次有趣的作文課

?丁零零?上課鈴響了。我們語文老師董老師大步地走向講臺，然后舉起一張畫著孤貍的紙板，問：?這是什么？?

?狐貍！?大家異口同聲地回答。

?我說是只狐貍精！?聽了老師的話，同學們都瞪大了眼睛，感到吃驚。

老師接著說：?在農村，經常會有這種現(xiàn)象：有的人生病了，不到醫(yī)院去治療，卻偏偏找巫婆。巫婆就騙他說，有妖附在他身上了，于是，就做一些驅妖的假相，又燒香又磕頭，求神驅邪保佑。世上真有鬼神嗎？?

我們有的搖頭，有的半信半疑。

老師又說：?不信？請同學們看，這就是一只狐貍精。?同學們哈哈大笑。畫上分明是只狐貍，怎么會是狐貍精呢？真有趣。

老師卻一木正經地說：?好吧，現(xiàn)在我就殺妖給你們看！?只見老師從盛滿水的盆子里，拿出一把菜刀，朝狐貍的脖子砍去。頓時，狐貍身上鮮血直流。

還真出血了！我們非常驚奇。

?同學們，你們知道為什么會這樣嗎？?老師問。

?大概是狐貍褪色吧。?有的同學輕聲說道。

?是嗎？?老師這一問，班里鴉雀無聲。

?讓我來告訴大家吧。?老師解釋道。?我這盆水，不是一盆普通的水，而是堿水。我事先又在狐貍身上撤了一些酚酞。堿水和酚酞結

合就會變成紅色，這是化學反應。等你們上了中學，就會學到。?

聽了這番話，同學們恍然大悟。

然后。老師告誡大家說：?自然界中，有許多現(xiàn)象人們目前還解釋不出來。于是，一些別有用心的人就編出什么鬼呀妖呀，利用人們的弱點，欺騙那些不懂科學知識的人，所以我們要努力學習科學知識，相信科學，破除迷信。?因此這節(jié)作文課的習作是以‘崇尚科學，反對迷信，反對邪教’為主題寫一篇作文。

這真是一堂生動有趣的作文課。

第三篇：崇尚科學 反對邪教 征文

崇尚科學 反對邪教

崇尚科學，是我們每個人的職責，誰都應該崇尚科學，反對邪教，這樣才能更加和諧的發(fā)展，正像在八榮八恥中所說的“以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥”一樣。

崇尚科學是我們每個中小學生都應該做的，它自然要求我們認真學習，懂得科學知識。其實，崇尚科學，反對邪教的人有很多，并且不論地位的高低，年齡的大小，知識的廣薄，還是家庭的富窮，都是會崇尚科學的。

我們社會要倡導傳播科學思想，普及科學知識，弘揚科學精神。以講科學為榮，以愚昧無知為恥，形成共識，形成風尚。大家崇尚科學，能以科學態(tài)度認識對待自然、對待社會、對待自己，必然會促進社會和諧發(fā)展，個人身心健康。工作生活，衣食住行，保健娛樂，都講科學，那么我們的生活，一定就會更美好。科學精神，我認為就是尊重客觀事實，實事求是的精神，是好奇、質疑、探索求知的精神；不盲從、不迷信、不守舊開拓創(chuàng)新的精神。科學研究、科學發(fā)現(xiàn)的過程，一般都是發(fā)現(xiàn)問題，提出課題，作出假設，通過實驗、實踐檢驗來探索真相的過程。科學是容不得虛假的，它是要求人們尊重客觀規(guī)律，積極進取的。

讓我們攜起手來，作一個熱愛科學，崇尚科學，反對邪教的好公民吧！

五年級四班

丁新遠

第四篇：崇尚科學反對邪教征文

崇尚科學，反對邪教，創(chuàng)建和諧校園

臨朐東城街道營子小學相玉紅

崇尚科學，是我們每個人的職責，誰都應該崇尚科學，反對邪教，促進科技奧運人文奧運、綠色奧運的三大概念，這樣才能更加和諧的發(fā)展，正像在八榮八恥中所說的“以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥”一樣，一定講科學！

有一種東西正是具有了這一點才得到了人民的贊嘆、喜愛，它有一個熟悉的名字！他的名字是多么神奇的名字！是它讓我們身邊的陋習加以改正，是它讓我們的科技得到提升，是它讓正在戰(zhàn)斗的國家停止戰(zhàn)斗，它只要幾個字：發(fā)展、和平、美好??它是誰？他就是——奧運！奧運會正是發(fā)揚我們的科技，去向其他國家證明自己是強大的，自己的科技是發(fā)達的。它讓我們揚長避短，這樣讓國家可以默默無聞、更快地發(fā)展，使人民得到安寧，讓人民放心，人們就因有了奧運會而想‘有了奧運會世界可以得到和平了！’

崇尚科學是我們每個教師都應該做的，它自然要求我們認真學習，懂得科學知識照理說，我們已受到高等教育，不少人又學到了有關專業(yè)學科知識。應該是有知識了，不會愚昧無知了。但我們知道，一個人，不可能窮盡各種知識，而且，還要受到社會上各種思想的影響，新的科學知識又不斷涌現(xiàn)。因此，要形成學習型的社會，個人要形成終身學習的理念。崇尚科學，反對邪教的人也有很多，不論地位的高低，年齡的大小，知識的廣薄，還是家庭的富窮，都是崇尚科學的基礎。我們社會要倡導傳播科學思想，普及科學知識，弘揚科學精神以講科學為榮，以愚昧無知為恥，形成共識，形成風尚。大家崇尚科學，能以科學態(tài)度認識對待自然、對待社會、對待自己，必然會促進社會和諧發(fā)展，個人身心健康。工作生活，衣食住行，保健娛樂，都講科學，我們的生活，一定會更美好。

科學精神，我認為就是尊重客觀事實，實事求是的精神，是好奇、質疑、探索求知的精神；不盲從、不迷信、不守舊開拓創(chuàng)新的精神。科學研究、科學發(fā)現(xiàn)的過程，一般都是發(fā)現(xiàn)問題，提出課題，作出假設，通過實驗、實踐檢驗來探索真相的過程。容不得虛假，要求人們尊重客觀規(guī)律，積極進取。

崇尚科學，要求各級組織，黨員干部更應重視。他們要作決策、決定，有示范作用，對公眾影響力也大。報刊上曾見到建辦公樓講風水，開公車燒香，有個地方官當政時為官運而造風水橋等報導。這里有真愚昧的，也許有腐敗者心虛的成份崇尚科學，會使我們的眼界更加開闊，使我們的知識更加豐富，還會使我們的生活更加幸福。這樣我們就可以更好的回報自己的父母、社會、祖國??我們才可以健康快樂的生活，使我們的生活更加有意義，使我們的人生更有價值。科學技術是第一生產力，科學思想是重要的精神力量，越來越成為人們的共識。總結世界發(fā)展的歷史經驗，我們就更加深刻地認識到，科學文化對一個民族生存和發(fā)展的重要性。我們崇尚科學，就是要弘揚科學精神，掌握科學知識，應用科學方法，并自覺地應用于生活的實踐中。

邪教就像惡魔一樣可怕，它和科學勢不兩立。以李洪志為首的法輪功就是如此，它就像一張黑色的大網，將那些愚昧無知的人們緊緊網在里面，不能喘息。近年來發(fā)生了很多有關法輪功的悲慘事件，它騙人的錢財，破壞別人的家庭，甚至還殘害無辜者的生命。它罪大惡極，甚至罪不可赦。

科學和邪教是對立的，而科學卻是打敗邪教的唯一武器。只有崇尚科學，我們才可以遠離邪教，過更好的生活。邪教只傳授給人們一些沒有科學依據(jù)的歪理學說，癡迷者最終走向了“升天”、“圓滿”的絕路，認為自己是上了天堂，其實卻走向了殘害自己生命，斷送自己前途的“地獄”。

如今，科學才能使我們的生活更加美滿；邪教往往適得其反，讓人們的思想復雜錯亂。望大家以后崇尚科學，反對邪教，只有這樣，我們才能幸福安康的生活。

播種種子，收獲希望；播種行為，收獲希望；播種習慣，收獲精彩人生。構建和諧校園，由我做起。茫茫人海中，我們每個人都要做勇敢的水手，以智慧做槳，自信做舵，揚起理想的風帆，乘長風破萬里浪，向和諧校園的彼岸前行，我們不懈的搖槳，定會奏響和諧的樂章。

第五篇：反邪教征文《崇尚科學反對邪教》（模版）

《崇尚科學 反對邪教》

學校：侯廟鎮(zhèn)中心小學

班級：五年級二班

姓名：王

輔導教師：邱秀慧

冰

崇尚科學反對邪教

人們通常認為，隨著科學技術的進步，人類對自然的認識越來越深入，迷信會越來越失去立足之地。然而在過去的20世紀里，一方面是科學昌盛猛進；另一方面則是邪教在世界范圍肆虐。

邪教是迷信的極端表現(xiàn)形式。邪教組織利用一些人的迷信心理，誘使人們邁入邪教大門然后加以精神控制。例如，人人渴求健康，邪教就抓住人們這個心理，宣稱有病不用去醫(yī)院，只要按它的佛法修煉就會自動消失。有些人信以為真，一旦進入邪教之門，也就身不由己了。有些邪教組織打著宗教、科學的幌子編造歪理邪說，它們打著《圣經》的旗號反對《圣經》的本旨，利用“傳福音”的手法發(fā)展成員，具有極大的欺騙性。有些邪教還建立地下組織，進行非法活動，騙取人們財物甚至生命，為惡一方。

邪教，像幾滴烏黑的墨水，融入到潔凈的清水當中，開始影響、污染、攪亂水自身的穩(wěn)定和安逸。其中的水就好比社會，幾滴墨水的融入，就會把整個社會攪渾，然后在其中慢慢地發(fā)展，逐漸變到不可收拾、無法管束的地步。社會平衡失調、秩序無法維持正常，這個社會就會慢慢走向墮落和毀滅。

邪教，也像一把犀利的劍，外表招搖而充滿誘惑，一旦刺入人的心臟，便無一生還。這把劍中帶著迷信、誘騙的成份。如果一個人沒有一點科學知識，不懂一點科學發(fā)展觀，只知道祈求上天和神佛的恩賜，貪圖微薄的利益，那他就會很容易的被這把劍刺中心臟，從而在污濁的邪教中走向毀滅，萬劫不復。

邪教，它破壞人們的家庭，騙取眾人的財產，它破壞生產，它殘害生命??在邪教的誤導下，發(fā)生了許多妻離子散慘絕人寰的悲劇啊！我曾在書上看過許多邪教危害人類的事件，鄺廣蘭就是其中一位。基于對邪教的癡迷，她諱疾忌醫(yī)，在邪教的歧途中越走越遠。1998年5月12日晚，鄺廣蘭在邪教的精神控制下失去理智，在家中用剪刀剪斷舌頭一厘米多。終于在醒悟后去醫(yī)院接受治療。然而，邪教對她的傷害并沒有因此而結束。2000年4月的一天，她一口氣吞下三瓶安定片，幸好被家人及時發(fā)現(xiàn)送往醫(yī)院搶救，挽回了寶貴的生命。但是癡迷于邪教的她于2008年底離家出走，當其丈夫找到她時，發(fā)現(xiàn)她倒在一座空置房子中喝農藥自殺了。那個曾經幾次被家人挽救過的生命就這樣在邪教的摧殘控制下一步步失去理智、失去自我，最終悄然而逝。2001年，河南省開封市蘋果園小學五年級，年僅12歲的劉思影在她親生母親的教唆下自焚，一朵還未開放的花兒就這樣被邪教摧殘。這樣的例子太多太多??

破除迷信，反對邪教最強有力的武器是科學，我們應該倡導“學科學、愛科學、用科學”，用科學知識武裝自己，學習更多、更廣的新科技，用科學的精神和態(tài)度把握生活，用科學把我們的祖國建設的更加繁榮昌盛！