第一篇：2012年暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)

2012年暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)

為了貫徹學(xué)習(xí)宣傳“三個(gè)代表”重要思想和十七大精神，積極響應(yīng)團(tuán)中央、團(tuán)省委、校團(tuán)委有關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召，深入基層，了解群眾，提高大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐動(dòng)手能力，我院開(kāi)展“與法同行創(chuàng)和諧，心手相牽爭(zhēng)奉獻(xiàn)”為主題，開(kāi)展為期七天志愿服務(wù)留隍鎮(zhèn)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在黨組織指導(dǎo)教育下，本人積極響應(yīng)學(xué)院團(tuán)委工作，積極加入到本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去，在活動(dòng)中提升自己，深造自己，完善自己。

“三下鄉(xiāng)”的過(guò)程對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是個(gè)實(shí)踐的過(guò)程，是個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，所有隊(duì)員不畏勞苦，努力拼搏，艱苦奮斗，本次活動(dòng)讓我們都收獲了許許多多的東西，學(xué)習(xí)，生活，工作，思想等方面都在實(shí)踐之中得到了提升。

一、運(yùn)籌帷幄準(zhǔn)備時(shí)

為了確保這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的順利開(kāi)展，為了這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)有序地進(jìn)行，在隊(duì)員確定之后我們就開(kāi)始了準(zhǔn)備工作，會(huì)議一次又一次的召開(kāi)，方案的一次又一次的修正，物資的準(zhǔn)備，人員的培訓(xùn)都在前期有條不紊地進(jìn)行著，在帶隊(duì)老師指導(dǎo)下，我們努力把握下鄉(xiāng)后將要面對(duì)的所有問(wèn)題，共同相處應(yīng)對(duì)方案，共同查漏補(bǔ)缺，不斷提高不斷完善，同時(shí)在各種問(wèn)題上互相交流意見(jiàn)，互相幫助，增進(jìn)感情，努力在最短的時(shí)間內(nèi)將我們隊(duì)伍通過(guò)“磨合期”，培養(yǎng)較強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)良好默契，從而方便下鄉(xiāng)后各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

二、壯志凌云往留隍

今天的天氣格外的晴朗，今天的校園格外的熱鬧，朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)的“紅衫軍”洋溢著校園的清晨，十幾天的準(zhǔn)備今天終于要踏上出征的車(chē)途，每只小分隊(duì)都在有計(jì)劃有秩序地搬運(yùn)各個(gè)隊(duì)伍的物資。背著行囊，提著生活用品，我也懷著憧憬而愉悅的心情等待著出發(fā)的號(hào)角。一切準(zhǔn)備好后，我們紛紛踏上遠(yuǎn)行的汽車(chē)，揮動(dòng)雙手告別了送行的領(lǐng)導(dǎo)與老師，耳邊縈繞著領(lǐng)導(dǎo)們的祝愿，領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與鼓舞無(wú)疑為我們?cè)鎏砹嗽S多的信心，打開(kāi)微博，寫(xiě)上此時(shí)澎湃的心情：留隍，我來(lái)了。

五六個(gè)小時(shí)的車(chē)程卻沒(méi)有令我感覺(jué)到乏味，靜靜地欣賞著沿途的藍(lán)天白云，青山綠水，似乎已經(jīng)很久很久沒(méi)有這樣放松地坐在車(chē)上，靜靜地感受這些美麗的風(fēng)景，突然覺(jué)得這一切挺美。繁華的都市總會(huì)蘊(yùn)含著許多壓力與無(wú)奈，學(xué)會(huì)放下自己，親近自然，感受自然的風(fēng)光與魅力，大自然無(wú)窮的力量總會(huì)讓我們慢慢放下煩惱，感受幸福與快樂(lè)。

到達(dá)留隍已經(jīng)是下午了，結(jié)束了五六個(gè)小時(shí)的車(chē)程，其實(shí)真的很累很累，但努力調(diào)整好自己，拿著行李以最好的精神狀態(tài)進(jìn)駐留隍中學(xué)，到達(dá)宿舍后，看著簡(jiǎn)單而又簡(jiǎn)陋的住宿環(huán)境我突然覺(jué)得開(kāi)心與滿意，因?yàn)樽约荷羁痰刂乐挥衅D苦的環(huán)境才能得到最好的鍛煉，同時(shí)盡我所能安慰對(duì)住宿條件有所抗拒的同學(xué)，分配好宿舍后共同開(kāi)始了衛(wèi)生的打掃，同學(xué)們的互相幫助與關(guān)心，簡(jiǎn)單的安頓卻使我感受到愜意與溫馨，因?yàn)榕c大家同行，即使條件是多么的不堪卻不會(huì)令我感受到無(wú)助。

簡(jiǎn)單的晚餐都是帶著鄉(xiāng)下的味道，如果不是來(lái)自農(nóng)村或許很難感受到農(nóng)村的晚餐是這么的簡(jiǎn)單，可能是餓了的原因吧，這簡(jiǎn)單的晚飯吃的卻是特別的美味。飯后休息片刻，在帶隊(duì)老師的統(tǒng)一指導(dǎo)下召開(kāi)了今天的例會(huì)，再次強(qiáng)調(diào)本次下鄉(xiāng)的各項(xiàng)注意事項(xiàng)，同時(shí)對(duì)明天工作的開(kāi)展做了統(tǒng)一的部署，為明天工作順利開(kāi)展奠定良好基礎(chǔ)。

三、匯演入村得好評(píng)

今天是我和幾個(gè)隊(duì)員負(fù)責(zé)買(mǎi)菜，所以早早地起床，呼吸著清新的空氣，跟著隊(duì)友走在前往市場(chǎng)的街道，本以為我們已經(jīng)夠早了，但走到菜市場(chǎng)時(shí)才發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)早已經(jīng)是熙熙攘攘，一片熱鬧的景象，辛勤的勞動(dòng)者總是最偉大的，因?yàn)樗麄兊男燎跀[攤我們才能順利買(mǎi)到食物，因?yàn)樗麄兊男燎诟N我們才能獲得食物，因?yàn)樗麄兊男燎诟冻鑫覀儾拍軗碛腥绱税惨莸纳睿兄x偉大的勞動(dòng)者。在購(gòu)買(mǎi)好所需物品回程途中，其他系分隊(duì)的同學(xué)們騎著自行車(chē)看我們拎著東西較多時(shí)，便主動(dòng)地給我們提供幫助，不辭勞苦地幫我們把較重物品運(yùn)回學(xué)校，或許這就奉獻(xiàn)，這就是幫助，這就是團(tuán)隊(duì)精神。

早餐之后，我們踏上前往下村的車(chē)，天慢慢黑了，雨慢慢地下起來(lái)了，風(fēng)雨兼程，如若本次下鄉(xiāng)活動(dòng)少了今天的風(fēng)雨那倒真是失色不少丫，幸得天公作美，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候給了我們場(chǎng)大雨，同時(shí)大巴前往下鄉(xiāng)山路遭遇進(jìn)退兩難的的尷尬，在帶隊(duì)老師的幫助下，在司機(jī)大哥的千辛萬(wàn)苦之下，大巴終于走出了困境，突然覺(jué)得司機(jī)大哥是那么地偉大，不辭辛苦駕車(chē)從廣州安全地將我們送到梅州，不辭辛苦地

在山路之中帶著我們脫離困境，這就是奉獻(xiàn)吧，老師教書(shū)，醫(yī)生看病，司機(jī)開(kāi)車(chē)，每個(gè)崗位的同志們各司其職，在自己崗位上兢兢業(yè)業(yè)，為社會(huì)的繁榮發(fā)展做出貢獻(xiàn)，雖然他們是那么的平凡，但他們卻不平庸，有了偉大的工人們?cè)诟鱾€(gè)崗位上的奉獻(xiàn)，我們的生活才能如此的精彩。

歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦于在午前時(shí)分終于到達(dá)了目的地，到達(dá)目的地后我們按照原計(jì)劃有秩序地跟村委進(jìn)行接洽工作，結(jié)合事先制定計(jì)劃書(shū)詳細(xì)講述我們本次下鄉(xiāng)的工作任務(wù)及各項(xiàng)工作的安排，同時(shí)跟村委了解了當(dāng)?shù)氐囊恍┗厩闆r，但由于我們跟村委都相對(duì)陌生，所以難免有些抗拒，在基本配合和相對(duì)抗拒的情況下，我們順利完成了本次的接洽工作，同時(shí)村委結(jié)合小學(xué)校方給我們安排了廚房和休息區(qū)，于是本小分隊(duì)和藝術(shù)團(tuán)小分隊(duì)分工合作開(kāi)始了午飯的制作，自行動(dòng)手的家常小菜簡(jiǎn)單卻也吃的舒適與幸福。

吃完午飯后本小分隊(duì)結(jié)合村委對(duì)我們相對(duì)抗拒的實(shí)際情況對(duì)下午的工作做出了部署，將下午工作中心集中于協(xié)助藝術(shù)團(tuán)的文藝匯演，希望通過(guò)文藝匯演豐富農(nóng)村文化生活，通過(guò)匯演的順利進(jìn)行贏得村委信任，打破隔閡，同時(shí)進(jìn)行當(dāng)?shù)丨h(huán)境的了解和村民的訪問(wèn)。通過(guò)對(duì)村民的訪問(wèn)進(jìn)一步了解到了當(dāng)?shù)氐幕厩闆r，村民總體生活水平等情況，同時(shí)感受到村民積極性不高，為日后的問(wèn)卷調(diào)查感到壓力。下午四點(diǎn)多全體隊(duì)員集中在當(dāng)?shù)鼗@球場(chǎng)協(xié)助藝術(shù)團(tuán)文藝匯演，觀眾的有序組織、小朋友良好管理情況、藝術(shù)團(tuán)的精彩節(jié)目使本次匯演順利進(jìn)行，同時(shí)得到當(dāng)?shù)卮迕竦母叨仍u(píng)價(jià)，村委之前的隔閡態(tài)度也逐漸轉(zhuǎn)為歡迎，本次匯演達(dá)到了理想效果，同時(shí)為我們未來(lái)幾天的工作打下良好的鋪墊。

四、走訪問(wèn)卷下基層

今天是下村的第二天了，熟悉的地方熟悉的人，第二天的前往已逐漸找到熟悉的感覺(jué)，或許那就是親切感吧，農(nóng)村我淳樸，村民的熱情使我們很快就打破了彼此之間的隔閡，放下行囊隨著村書(shū)記前往耕種的山丘上，深入大山讓我感受到真正原始村落的感覺(jué)，田中嚼草的牛，山里放養(yǎng)的奶羊，自由翱翔的白鷗，到處都洋溢著原生態(tài)的自然氣息，這就是人與自然的和諧相處。

感受自然氣息的同時(shí)，村委書(shū)記跟我們講述，由于本村青壯年普遍外出打工，使本村青壯年勞動(dòng)力不足，耕種水田等勞作老人們難以完成，所以本村農(nóng)作物是橄欖，但最近兩年橄欖銷(xiāo)路不佳，普通橄欖由原來(lái)最高收購(gòu)價(jià)三塊錢(qián)一斤跌倒現(xiàn)在

五毛錢(qián)一斤都沒(méi)人收購(gòu)，經(jīng)濟(jì)作物出現(xiàn)嚴(yán)重滯銷(xiāo)情況，農(nóng)戶(hù)收益不穩(wěn)定，生活難以得到改善。

下午我們共同努力在當(dāng)?shù)卮迕襁M(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，同時(shí)在村委書(shū)記及相關(guān)村委帶領(lǐng)下，我們深入貧困家庭再次感受到農(nóng)村生活的貧苦，一個(gè)六旬老人照顧九旬長(zhǎng)期臥病在床的老母親，六旬老人無(wú)妻無(wú)子女，生活經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要依靠低保、醫(yī)保，老人還時(shí)常編制竹筐變賣(mài)以做家用，家中空間小，設(shè)備簡(jiǎn)單，只有幾件衣服；另一家是2個(gè)老人，六十九歲孤寡老人，兩兄弟都是先天性耳背患者，去年中風(fēng)導(dǎo)致腿腳酸痛，走路不方便，經(jīng)常頭暈頭痛，身體較虛弱，是低保戶(hù)，主要靠每月三百元維持生活。居住環(huán)境相當(dāng)惡劣，屋子狹小，通風(fēng)不暢，地面墻面潮濕，易導(dǎo)致風(fēng)濕，嚴(yán)重不利于老人家的健康。自己親眼看到基層群眾的不幸與艱苦生活時(shí)，心中不由產(chǎn)生憐憫與同情，同時(shí)也為自己感到慚愧，艱苦的家庭只靠每月的三百塊維持生活，居住環(huán)境也是那么的不堪，而我自己的生活卻是那么的安逸與奢侈，而且又總是不知足地抱怨著自己生活的現(xiàn)狀，以后一定要時(shí)刻敲響自己警鐘，以好逸惡勞為恥，同時(shí)努力拼搏，盡自己努力為群眾做事，為群眾謀福利，盡自己努力幫助基層群眾解決實(shí)質(zhì)問(wèn)題。

五、支教下鄉(xiāng)熱情高

農(nóng)村孩子對(duì)于我們的到來(lái)總是帶著無(wú)限的好奇與熱情，對(duì)新事物新知識(shí)總是抱著無(wú)限的向往，按計(jì)劃今天我們將在小學(xué)舉辦興趣班支教活動(dòng)，由于事先宣傳了今天的興趣班支教，所以孩子們都已經(jīng)是早早在等待著我們的到來(lái)，九點(diǎn)的清晨，到達(dá)小學(xué)后卻是讓我愧疚，本以為挺早的了，卻聽(tīng)到小朋友說(shuō)六點(diǎn)就已經(jīng)在等我們的到來(lái)，上午簡(jiǎn)單的興趣班卻讓我們感受到他們對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著，對(duì)藝術(shù)的熱情。但是我們能帶給他們些什么呢，我們到底能教給他們些什么呢，我們能為他們做些什么呢，我們自身都依然是那么多的不足，現(xiàn)在就要嘗試為人師表的感覺(jué)，自豪的同時(shí)依然存在著些許慚愧，三省吾身，我們需要不斷地提升自我，只有不斷地提升自我才能更好地為人民群眾服務(wù)。

大學(xué)生支教就是用我們微薄的力量，去幫助那些孩子，為了那些山里的孩子能夠了解到更多的東西，學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，這次興趣班主要有音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、詩(shī)歌朗誦，這幾個(gè)興趣班都是學(xué)校教學(xué)中沒(méi)有的課程，所以使小朋友們擁有較大的興趣，而我是負(fù)責(zé)美術(shù)班，本次教程主要是水彩畫(huà)，教大家調(diào)配水彩顏色，然

后使用調(diào)教出來(lái)的顏色作畫(huà)，由于小朋友對(duì)顏料，對(duì)水彩等方面都是一無(wú)所知，以致給我們的課程帶來(lái)較大的困阻，在本隊(duì)隊(duì)員耐心教育之下，逐漸教會(huì)了小朋友一些基本顏色的調(diào)和，紅色加黃色就是橙色，黃色加藍(lán)色就是綠色等等，看著顏色的變化小朋友們都變現(xiàn)出無(wú)比的驚訝，在教導(dǎo)過(guò)程中孩子們的眼睛完全集中于我們的教導(dǎo)之中，似乎連眨都不眨一下，生怕自己錯(cuò)過(guò)了精彩的課程，孩子們對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)知識(shí)的渴望深深地打動(dòng)了我們所有的隊(duì)員。

教會(huì)調(diào)色后，小朋友們都用自己調(diào)的色在紙上瘋狂地畫(huà)了起來(lái)，小朋友的活躍思維總是能想到許多我們無(wú)法理解的事物，在沒(méi)有任何基礎(chǔ)的前提下幾個(gè)小朋友作品表現(xiàn)出較強(qiáng)的天賦，畫(huà)出的作品甚至是已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了我們，遺憾的是這只是一節(jié)興趣班，再好的藝術(shù)天賦在農(nóng)村缺乏相關(guān)教育的情況下往往都很難得到較好的發(fā)展，或許這就是農(nóng)村孩子的悲哀。只是他們還不會(huì)想到這些，只會(huì)瘋狂而開(kāi)心地在紙上畫(huà)下自己的構(gòu)思，我們能做的也就只有把這節(jié)課盡可能地上到最好，我們能做的也就只有給予他們小小的物質(zhì)與精神鼓勵(lì)，我們能做的也就只有把剩下的顏料與畫(huà)筆留給他們，但我們卻收獲到了他們滿腔的熱情。

應(yīng)小學(xué)校方要求，下午召開(kāi)了他們的散學(xué)典禮及我們的見(jiàn)面會(huì)，在會(huì)上本隊(duì)伍代表簡(jiǎn)單介紹了本次下鄉(xiāng)任務(wù)及未來(lái)幾天的安排，同時(shí)誠(chéng)摯感謝校方對(duì)我們工作的支持，會(huì)后本隊(duì)伍給予每位小朋友分發(fā)文具小禮包，希望這些文具給予他們一些的幫助，分發(fā)小禮包時(shí)，一聲聲的謝謝，洋溢在我們所有隊(duì)員的心里。散學(xué)典禮后由于時(shí)間問(wèn)題，較難看展其他工作，所以在一致商量后，決定陪小朋友玩游戲，期間我們帶領(lǐng)小朋友一起跳舞、丟手絹、老鷹抓小雞、無(wú)敵大轉(zhuǎn)圈等活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步打破跟小朋友們之間的隔閡，為明日的擴(kuò)展活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)，同時(shí)讓我們收獲了開(kāi)心，讓我們感受到了小朋友們的天真與無(wú)邪。

六、兒童活動(dòng)樂(lè)趣多

今天是疲累的一天，同時(shí)是歡樂(lè)的一天；今天是玩樂(lè)的一天，同時(shí)是學(xué)習(xí)的一天；今天是付出的一天，同時(shí)是收獲的一天。今天一如既往地早早地坐在前往村里的大巴上，到達(dá)村里的時(shí)候孩子依然是一如既往地早早在等待著我們的到來(lái)，看著他們的等待，我已經(jīng)不好意思再帶著疲勞的面孔，而是立刻調(diào)整好狀態(tài)，以最好的精神狀態(tài)去面對(duì)他們。卸下行囊開(kāi)始了迅速而簡(jiǎn)單的場(chǎng)地布置，下鄉(xiāng)工作開(kāi)展到今天我們團(tuán)隊(duì)已經(jīng)發(fā)生了實(shí)質(zhì)性的變化，現(xiàn)在工作的開(kāi)展我們已經(jīng)不需要太多 的言語(yǔ)，不需要太多的交流，我們卻會(huì)很有默契地一起把整個(gè)場(chǎng)地在最短的時(shí)間內(nèi)完成布置，或許這就是團(tuán)隊(duì)。

孩子們總是天真的，天真的無(wú)拘無(wú)束，無(wú)拘無(wú)束地頑皮，由于人數(shù)相對(duì)比較多，所以給我們的協(xié)調(diào)工作帶來(lái)了些難度，為了更好地進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)我們采取了分組管理的方式，各個(gè)小組的小老師們?cè)诨顒?dòng)期間充分充當(dāng)模范帶頭作用，以最好的耐心與耐性教導(dǎo)孩子們，以最親切最和藹的方式管理孩子們，以至我們各項(xiàng)活動(dòng)都得到順利的開(kāi)展，同時(shí)與孩子玩游戲是快樂(lè)了，逐漸我們?cè)跉g樂(lè)之中淡忘了疲勞。

農(nóng)村的孩子總是多份堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)毅，摔倒之后毅然爬起，流血卻依然堅(jiān)強(qiáng)；為了配合我們的工作烈日之下卻沒(méi)一人退縮，烈日里的堅(jiān)毅感動(dòng)著我們每一位隊(duì)員；競(jìng)技之中為了團(tuán)隊(duì)的勝利竭盡所能，頑強(qiáng)拼搏，這就是農(nóng)村的孩子，多份淳樸的農(nóng)村孩子，多份堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)毅的農(nóng)村孩子，多份鍥而不舍的農(nóng)村孩子，但是我們能為你們做的能給你們帶來(lái)的卻是那么的微乎其微，溪北小學(xué)的孩子們，感謝你們，感謝你們的支持，感謝你們的配合，感謝你們的熱情，感謝你們清晨的等待，感謝…….七、相約農(nóng)田收稻谷

留隍鎮(zhèn)境內(nèi)，既有潮州人，又有客家人，所以風(fēng)俗各異，風(fēng)情五彩繽紛，各具濃郁的地方色彩。圍龍屋、出花園、功夫茶等等風(fēng)俗習(xí)慣和特色建筑無(wú)不彰顯當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情，九號(hào)上午我們?cè)谥笇?dǎo)老師帶領(lǐng)下走訪當(dāng)?shù)靥厣ㄖ瑫r(shí)結(jié)合問(wèn)卷調(diào)查，進(jìn)一步感受當(dāng)?shù)厝宋奈幕M(jìn)一步了解當(dāng)?shù)厣钚伦兓叭罕妼?duì)新生活的滿意度，在走訪過(guò)程中村民們的歡迎讓我們充分感受到潮客人民的熱情，村道的建設(shè)、房屋的新建、韓江電站旅游業(yè)的發(fā)展讓我們感受到在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，基層群眾生活水平的提高，居住環(huán)境的現(xiàn)代化，讓我堅(jiān)定地相信到?jīng)]有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，只有堅(jiān)定不移地堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)才能帶領(lǐng)我們一步一步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，我們生活水平才能得到不斷的改善和提高。

下午，我們所有隊(duì)員們懷著憧憬的心情在老師帶領(lǐng)下前往收割的農(nóng)田，鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，這是從小就銘記在我們心中的詩(shī)篇，但紙上得來(lái)終覺(jué)淺，許多城市的孩子根本無(wú)法真正體會(huì)到這詩(shī)句里的真正內(nèi)涵，在我 的隊(duì)員之中也是如此，好幾位隊(duì)友都是第一次參加稻谷的收割，只有親自付出汗水才能體會(huì)到一粒米的可貴之處，一粒米，看似簡(jiǎn)單，但卻是勞動(dòng)人民付出多少的汗水換來(lái)的，我們要對(duì)我們偉大的勞動(dòng)人民致以最誠(chéng)摯的感謝，同時(shí)對(duì)浪費(fèi)糧食的人給予譴責(zé)。

我似乎有段時(shí)間沒(méi)有農(nóng)忙了，似乎也很久沒(méi)像當(dāng)天一樣在田間汗流浹背，很久很久沒(méi)體會(huì)收割的勞累，農(nóng)忙是辛苦的，但所有隊(duì)員卻是不辭辛苦，頂著烈日，勇往前行，放下中暑的恐懼，放下怕曬黑的擔(dān)憂，男生擺脫了懶惰，女生擺脫了對(duì)泥濘骯臟的抗拒，一起在田中付出汗水，彼此相互幫助，相互支持，在疲勞之中收獲最真實(shí)的感受。務(wù)農(nóng)雖然勞累，但是勞累之中又充滿了樂(lè)趣與歡樂(lè)，好像自己是第一次感受到農(nóng)忙的開(kāi)心，因?yàn)橛写蠹以冢形覀兊膱F(tuán)隊(duì)在，有歡樂(lè)的農(nóng)忙就算勞累卻也存在著幸福感。

八、告別留隍返廣州

要離開(kāi)了，要分別了，時(shí)間過(guò)得很快，真的很快，快的我不知道該如何用文字表達(dá)，白駒過(guò)際，日月如梭，卻也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能描述我的感受。離別總是帶著不舍，真的不舍，我也不知道該如何用文字去描述我的不舍，如果心疼代表不舍的話，想到即將要和隊(duì)友們分開(kāi)時(shí)，我真的心疼了；如果哭是代表不舍的話，看著那幾日的相片我眼眶真的濕潤(rùn)了；如果懷念代表不舍的話，直到現(xiàn)在我依然懷念當(dāng)初那無(wú)憂而快樂(lè)的日子。我們這只隊(duì)伍已經(jīng)由當(dāng)初的磨合到現(xiàn)在的默契，“１、２、３，同志們辛苦了”，這只是當(dāng)時(shí)的一個(gè)玩笑，但卻又是我們默契的最好證明，我們已經(jīng)不需要言語(yǔ)太多，因?yàn)槲覀儽舜硕级覀児餐诹糈蚋冻觯餐诹糈蚴斋@；我們共同在留隍歡笑，我們共同在留隍催淚；我們?cè)诹糈虮舜藥椭覀冊(cè)诹糈虮舜耸刈o(hù)；感謝留隍，感謝有你們，獵人０號(hào)啊公、斷后獵人老大、１號(hào)翠玲、２號(hào)林芬、３號(hào)慧蓮、４號(hào)學(xué)源、５號(hào)楚利、６號(hào)婷婷、７號(hào)偉平、８號(hào)景珊、９號(hào)仲衡、１０號(hào)韻欣、１１號(hào)洪彬、１２號(hào)車(chē)神

短暫的離別是為了日后的相聚，我相信，我堅(jiān)信，無(wú)論何時(shí)何地我們需要彼此的時(shí)候，我在，你們也會(huì)在！

九、事后總結(jié)與反思

農(nóng)村反思

（1）留守兒童問(wèn)題：

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革的深入，社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變革，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的過(guò)程中，大量農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工，以至孩子留守家庭的現(xiàn)象普遍出現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，由于留守兒童父母不再身邊，無(wú)法得到父母的正常關(guān)愛(ài)、保護(hù)、教育和引導(dǎo)，以至產(chǎn)生心里障礙和行為偏差的現(xiàn)象。認(rèn)知的偏差，無(wú)人監(jiān)管，缺乏教育及引導(dǎo)，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)、品德發(fā)展都不盡人意，性格內(nèi)向不自信，缺乏集體榮譽(yù)感，且相對(duì)頑皮，在下鄉(xiāng)過(guò)程中感受最深的是孩子們禮貌意識(shí)的欠缺，甚至出現(xiàn)偷竊我們所準(zhǔn)備的禮品的情況，這些問(wèn)題都是不容忽視的問(wèn)題，我認(rèn)為政府部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài)，建立留守兒童之家，教育和引導(dǎo)孩子的健康發(fā)展，同時(shí)為孩子提供很多與父母溝通的渠道，例如網(wǎng)絡(luò)視頻等，從而促進(jìn)留守兒童的全面發(fā)展。

（2）空巢老人問(wèn)題

隨著社會(huì)老齡化程度的加深，空巢老人越來(lái)越多，已經(jīng)成為一個(gè)不容忽視的社會(huì)問(wèn)題。在村里，我們了解到很多家庭的青壯年都是外出打工，留下很多沒(méi)有勞動(dòng)力的老人在家，他們雖然匯錢(qián)回家給老人，可是老人們的生活充滿孤獨(dú)與寂寞，沒(méi)有家人的關(guān)愛(ài)，生活沒(méi)人照顧，老人們由于孤身在家，所以對(duì)飲食、居住等問(wèn)題相對(duì)缺乏重視，以至影響到自身的身體健康問(wèn)題，獨(dú)居精神壓力較大，性格也逐漸變得孤僻，所以定時(shí)組織人員對(duì)空巢老人送去關(guān)愛(ài)是必要的，多組織老年人活動(dòng)，是老人們廣交朋友，充實(shí)自身生活，同時(shí)加強(qiáng)青壯年人敬老養(yǎng)老愛(ài)老的基本素質(zhì)教育。

（3）勞動(dòng)力不足問(wèn)題：

村內(nèi)青年勞動(dòng)力不足，青壯年普遍外出務(wù)工，村內(nèi)老齡化逐漸嚴(yán)重，以至村內(nèi)大量農(nóng)田荒廢，有效資源得不到最優(yōu)利用，現(xiàn)階段城市化越來(lái)越快，耕地越來(lái)越少，糧價(jià)全面上漲，根據(jù)聯(lián)合國(guó)糧食及農(nóng)業(yè)組織、世界糧食計(jì)劃署聯(lián)合公布的年度報(bào)告顯示，全球共有37個(gè)國(guó)家面臨糧荒，2009年全球饑餓人口突破10億，為過(guò)去40年來(lái)最高值。如此嚴(yán)峻的糧食安全問(wèn)題，我們?cè)趺茨茉试S農(nóng)田的荒廢。為此我們應(yīng)制定相關(guān)政策，是荒廢的農(nóng)田從新得到利用，繼續(xù)認(rèn)真抓好強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策落實(shí)，充

分調(diào)動(dòng)農(nóng)民種植積極性；堅(jiān)持依法有償自愿原則，建立健全農(nóng)用土地流轉(zhuǎn)機(jī)制，為了解決一部分農(nóng)戶(hù)因勞力外出打工而無(wú)力耕種和種植大戶(hù)因本身耕地?cái)?shù)量有限而不能擴(kuò)大規(guī)模的問(wèn)題，減少農(nóng)田季節(jié)性閑置，我們要繼續(xù)加大耕地合理流轉(zhuǎn)的工作力度；建立健全農(nóng)技推廣體系，不斷提高科技興農(nóng)水平，提高土地收益；、借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，完善政策促進(jìn)社會(huì)服務(wù)。

（4）文化教育問(wèn)題：

村內(nèi)文化意識(shí)不強(qiáng)，文化氛圍不濃郁，文化活動(dòng)少，村內(nèi)設(shè)有文化活動(dòng)中心但并未組織相關(guān)文化活動(dòng)，村內(nèi)文化形式單一，文化人才隊(duì)伍相對(duì)匱乏，當(dāng)?shù)鼐用翊蟛糠譃樾W(xué)畢業(yè)，并未完成九年義務(wù)教育就中途輟學(xué)，普遍文化程度低，一個(gè)國(guó)家的興盛不僅僅是物質(zhì)方面的富足，文化方面的匱乏，沒(méi)有文化的繁榮就沒(méi)有小康社會(huì)的實(shí)現(xiàn)，在當(dāng)下農(nóng)村，物質(zhì)生活水平日益提高相反的是農(nóng)村文化建設(shè)的停滯，這與我們?nèi)娼ㄔO(shè)小康社會(huì)，構(gòu)建和諧社會(huì)的目標(biāo)極不適應(yīng)，所以我們應(yīng)加強(qiáng)農(nóng)村基層文化建設(shè)，滿足人民對(duì)文化的不斷需求，為此我們需要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，通過(guò)村委調(diào)動(dòng)廣大人民群眾的積極性，引導(dǎo)他們參與到文化建設(shè)中來(lái)，豐富群眾的文化生活，引導(dǎo)群眾抵制不良文化侵襲，同時(shí)加強(qiáng)文化人才隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揚(yáng)村內(nèi)傳統(tǒng)文化，同時(shí)引導(dǎo)高等教育學(xué)生回鄉(xiāng)發(fā)展，為村內(nèi)文化、經(jīng)濟(jì)做貢獻(xiàn)。

（5）貧富差距問(wèn)題：

村內(nèi)貧富差距嚴(yán)重，在村口處隨處可見(jiàn)高房林立，現(xiàn)代化的洋房凸顯別墅的風(fēng)味，但在村尾卻出連基本溫飽問(wèn)題都只靠幾百塊的低保解決，根據(jù)村書(shū)記介紹，村內(nèi)既有身家百萬(wàn)者，也有身無(wú)分文者；社會(huì)主義的目的就是要全國(guó)人民共同富裕，不是兩極分化，貧富差距的持續(xù)擴(kuò)大，違背了中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨，也違背了小平同志建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的目標(biāo)，嚴(yán)重挫傷人民建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的信心和積極性，同時(shí)嚴(yán)重影響了社會(huì)的穩(wěn)定。我們應(yīng)在農(nóng)村落實(shí)好“先富帶后富”的政策，執(zhí)行好“效率優(yōu)先，兼顧公平”的政策，完善稅收政策和社會(huì)保障制度，同時(shí)嚴(yán)格落實(shí)到農(nóng)村中去，切實(shí)解決農(nóng)村貧富差距問(wèn)題，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

（6）土地使用規(guī)劃問(wèn)題：

農(nóng)村土地使用規(guī)劃意識(shí)不強(qiáng)，隨意使用農(nóng)田建房，隨處建房，無(wú)統(tǒng)一規(guī)劃，無(wú)統(tǒng)一管理，因?yàn)榉课莸牟灰?guī)范建設(shè)以至用水、道路、配套設(shè)施以及村風(fēng)等經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的各個(gè)方面很難達(dá)到統(tǒng)一的安排與管理，形成農(nóng)村建設(shè)混亂，發(fā)展功能失調(diào)等情況，逐漸這已經(jīng)成為影響農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素，同時(shí)破壞人與自然，人與生態(tài)的和諧相處，我們應(yīng)堅(jiān)持以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展，統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，統(tǒng)籌人與自然的和諧發(fā)展，做好農(nóng)村土地規(guī)劃問(wèn)題對(duì)農(nóng)村發(fā)展有著尤為重要的意義。

個(gè)人反思

（1）精神狀態(tài)：

由于休息時(shí)間的不足及白天過(guò)于勞累等原因，往往很難一直保持最佳的精神狀態(tài)，偶爾表現(xiàn)出疲倦的感覺(jué)，好幾次幸好在帶隊(duì)老師指導(dǎo)下及時(shí)調(diào)整自我精神狀態(tài)。

（2）小孩耐心：

部分小朋友相對(duì)頑皮，在教育過(guò)程中偶爾表現(xiàn)出缺乏耐心，教育過(guò)程偶爾不夠認(rèn)真。

（3）語(yǔ)言表達(dá)：

個(gè)人語(yǔ)言表達(dá)能力嚴(yán)重不足，在問(wèn)卷、走訪過(guò)程之中經(jīng)常出現(xiàn)詞窮、冷場(chǎng)的現(xiàn)象，以至影響到問(wèn)卷和走訪的效果，必須強(qiáng)化自我專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，加強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力鍛煉，提高自我口頭表達(dá)能力。

（4）下鄉(xiāng)收獲：

①是我們知識(shí)分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、理論同實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時(shí)期的集中體現(xiàn)，社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，到祖國(guó)最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高；②積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備；③深入基層，養(yǎng)成心系群眾、密切聯(lián)系群眾、服務(wù)

群眾的良好作風(fēng)，親身體驗(yàn)了基層群眾的艱苦生活條件，從而以此告誡自身，養(yǎng)成辛勤勞動(dòng)、艱苦奮斗、開(kāi)拓創(chuàng)新、勤儉節(jié)約、無(wú)私奉獻(xiàn)的良好習(xí)慣④收獲友誼，收獲快樂(lè)，在下鄉(xiāng)的過(guò)程中我們逐漸實(shí)現(xiàn)了由獨(dú)立個(gè)體到難以割舍的團(tuán)隊(duì)，我們互相幫助，互相關(guān)心，共同付出共同耕種，共同收獲了快樂(lè)與最真摯的情誼。⑤思想上更堅(jiān)定馬列主義、毛澤東思想的指導(dǎo)地位，堅(jiān)決擁護(hù)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)；工作上貫徹艱苦奮斗的作風(fēng)，通過(guò)本次下鄉(xiāng)使我的意志得到更好的鍛煉，對(duì)于以后出到社會(huì)工作有著積極的影響；學(xué)習(xí)上進(jìn)一步讓我明確專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的重要性，同時(shí)也明顯感受到自身文化素質(zhì)的不足，為此以后需要不斷強(qiáng)化自身，加強(qiáng)文化素養(yǎng)的提升；生活上密切聯(lián)系群眾，從群眾中來(lái)到群眾去，在群眾的指導(dǎo)之中完善自我。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)加強(qiáng)和鍛煉理論聯(lián)系實(shí)際的能力，現(xiàn)代教育也越來(lái)越重視社會(huì)實(shí)踐。因此我們要充分利用三下鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉自己，提升自己各方面的能力，為以后進(jìn)入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。我們要在在沒(méi)有條件的情況下創(chuàng)造條件，在艱苦的環(huán)境中適應(yīng)和改善環(huán)境，這才是對(duì)個(gè)人能力的最好鍛煉，在三下鄉(xiāng)給我們提供的平臺(tái)上，我們要充分施展才干，積淀工作、生活素質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)，我們只有走出學(xué)校，走進(jìn)社會(huì)，才能把學(xué)校所學(xué)的理論用于實(shí)踐，在實(shí)踐中了解自己，在實(shí)踐中戰(zhàn)勝各種困難和挫折，經(jīng)受鍛煉，增長(zhǎng)才干，增強(qiáng)工作實(shí)踐能力，同時(shí)形成良好人生觀、世界觀、價(jià)值觀。慶幸我參加了這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，感謝“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，感謝“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)里的人。

第二篇：暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)

截止今天為止，我們xx年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查部分已經(jīng)基本上結(jié)束，由于很多的原因，一直以來(lái)都未能作總結(jié)，不管怎樣這都是我作為隊(duì)長(zhǎng)的失職。有關(guān)這次暑假實(shí)踐活動(dòng)，我覺(jué)得我個(gè)人真的是受益匪淺。作為一個(gè)在農(nóng)村里長(zhǎng)大的孩子，平心而論我真的對(duì)社區(qū)的群眾文化知之甚少。正是由于這次的活動(dòng)，才讓我了解了更多的社區(qū)知識(shí)，才讓我對(duì)我的第二家鄉(xiāng)——衡陽(yáng)有了更深的了解。除此之外，雖然活動(dòng)期間也存在著一些問(wèn)題，但這次活動(dòng)體現(xiàn)出的同學(xué)朋友間團(tuán)結(jié)互助、共同解決難題的韌勁都讓我感動(dòng)不已。不可否認(rèn)，這次活動(dòng)大大加深了我們之間真誠(chéng)的友誼。

陽(yáng)光相伴，風(fēng)雨同舟，艱難困苦從未改變過(guò)我們的堅(jiān)定的步伐！xx年暑假對(duì)于我來(lái)說(shuō)注定是不同尋常的一年，我作為隊(duì)長(zhǎng)率領(lǐng)我的團(tuán)隊(duì)于xx年7月12日踏上了暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的征程。我們一行10人，主要形式是開(kāi)展社會(huì)調(diào)查，通過(guò)走進(jìn)社區(qū)，真切的了解社區(qū)市民們的實(shí)際生活狀況，尤其是普遍關(guān)注的社區(qū)群眾文化活動(dòng)的開(kāi)展情況。雖然我們?nèi)詻](méi)有力量去解決當(dāng)今社區(qū)普遍存在的問(wèn)題，但是我們有責(zé)任時(shí)刻關(guān)注著社區(qū)的發(fā)展。下面我想從以下幾個(gè)方面來(lái)做下我的總結(jié)：

（一）我可愛(ài)的團(tuán)隊(duì)

我們這次暑假社會(huì)實(shí)踐團(tuán)的成員是由指導(dǎo)老師和我精心挑選，根據(jù)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的原則，在取得本人同意的前提下組建的團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)中有組織能力強(qiáng)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)豐富的同學(xué)，有做事踏實(shí)、任勞任怨的同學(xué)，有擅長(zhǎng)資料整理編輯的同學(xué)，有對(duì)當(dāng)?shù)厍闆r了解的同學(xué)。可以說(shuō)都是經(jīng)管系的精英，如何把這些優(yōu)秀的人才放在一起還要共同生活10多天，同時(shí)又要使他們的特長(zhǎng)充分的發(fā)揮出來(lái)，這是我作為隊(duì)長(zhǎng)迫切需要解決的問(wèn)題，尤其是在他們各個(gè)能力都強(qiáng)于我之上，如何讓他們都心服口服的心甘情愿的聽(tīng)從我的安排。很慶幸，在這十多天里，我的隊(duì)員并沒(méi)有因?yàn)樽约旱膬?yōu)秀而讓高高在上，不服安排。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)期間，雖然吃著寡淡無(wú)味的飯菜，雖然洗著總是覺(jué)得洗不干凈的澡，雖然每天都要冒著巨大的太陽(yáng)從這個(gè)社區(qū)跑到那個(gè)社區(qū)。可是這樣的生活是多么的美好啊！除了忙碌外，我感受到的是圍繞在我們每個(gè)人中間的融洽氛圍，工作中，大家互相交流學(xué)習(xí)的激情感染了空氣中安靜的因子；閑余時(shí)，大家的歡聲笑語(yǔ)蕩漾于清新的空氣中……一起休息，一起共餐，一起工作的生活讓我們彼此更加了解對(duì)方，更加親密。在快樂(lè)與愁苦中，我們一同成長(zhǎng)。每每想到這，我都會(huì)會(huì)心地微笑，可以說(shuō)，這些都成了我回味最好的調(diào)味劑。十幾個(gè)人一起做飯然后又搶飯吃，在晚上我們一起游覽衡陽(yáng)市美麗的夜景，在路上拍攝路邊照片。采訪社區(qū)居委會(huì)和群眾，看望敬老院的老人。終于可以親自去了解，去調(diào)查。這種實(shí)現(xiàn)愿望的成就感、滿足感是考試得多少分都無(wú)法感受不到的！

（二）學(xué)習(xí)

在整個(gè)暑假社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)中，我們都非常清楚的認(rèn)識(shí)到：我們來(lái)到這里是來(lái)向社區(qū)的群眾學(xué)習(xí)的。在我們召開(kāi)暑假三下鄉(xiāng)的動(dòng)員大會(huì)上，系黨總副書(shū)記黃書(shū)記就告訴我們，要帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)走進(jìn)社區(qū)，要多聽(tīng)少說(shuō)。雖然在此次下鄉(xiāng)過(guò)程中，我們給社區(qū)群眾帶去的直接效益很少，但是，我們卻從社區(qū)群眾身上學(xué)會(huì)了很多。在此次暑假社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中，我們調(diào)研的主題是衡陽(yáng)市社區(qū)群眾文化活動(dòng)，我們主要選擇了衡陽(yáng)市比較有典型的五個(gè)社區(qū)來(lái)展開(kāi)調(diào)研。一開(kāi)始的時(shí)候由于一些現(xiàn)實(shí)情況的變化，當(dāng)我們到達(dá)第一個(gè)考察點(diǎn)金山社區(qū)的時(shí)，我們的調(diào)研也逐漸陷入了死胡同中，大家不知道該如何分析這一情況，該怎么調(diào)整我們的調(diào)研主題。不過(guò)，通過(guò)集體的討論調(diào)查，及時(shí)調(diào)整方法，我們的工作還是順利進(jìn)行下去了。雖然在下鄉(xiāng)的過(guò)程中，我們還是遇到了許多困難，但是我們?nèi)匀槐３种活w樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待一切，我們自身也從中學(xué)會(huì)了互相學(xué)習(xí)、互相借鑒、互相幫助。我想這是我們一輩子也無(wú)法忘卻的（三）懂得如何與人溝通

如何與人溝通是我參加暑假實(shí)踐活動(dòng)最大的收獲。我們這次暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容是為調(diào)查衡陽(yáng)市社區(qū)群眾文化活動(dòng)，我們接觸最多的人是社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)和群眾。剛開(kāi)始與社區(qū)的那些書(shū)記、主任們講話的時(shí)候我作為隊(duì)長(zhǎng)都有點(diǎn)膽怯，不太敢跟他們講話，甚至找到不到共同的話題，總覺(jué)得他們是大人物，很難接近的樣子。但后來(lái)通過(guò)幾天和這些領(lǐng)導(dǎo)的慢慢接觸，我已經(jīng)漸漸開(kāi)始改變我一開(kāi)始的想法了，因?yàn)槟切╊I(lǐng)導(dǎo)并不是我像想的那樣，高高在上，難以接觸。他們會(huì)主動(dòng)向我們了解我們此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)情況，還和我們拉家常，這都讓我感受到了他們的熱情和親切，感覺(jué)他們都想我的長(zhǎng)輩一樣平易近人而并非是一群擺架子的領(lǐng)導(dǎo)。另外我們這次也到了敬老院。每次去敬老院去看望那些老人們的時(shí)候，不知道為什么我的心里有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，是心酸？還是不舍？他們就像我的爺爺奶奶一樣，但我卻不是他們真正的孩子，不能經(jīng)常和他們?cè)谝黄稹＠先藗冊(cè)诰蠢显豪锸枪陋?dú)的，他們需要一個(gè)可以聽(tīng)他們傾訴的人，我希望成為那個(gè)人。但我知道這是短暫的，很快我們就會(huì)離開(kāi)這里，他們又會(huì)回到原來(lái)那種孤單的生活。這對(duì)老人們來(lái)說(shuō)太殘忍了！當(dāng)我們要走的時(shí)候，那些老人們緊緊拉住我的手不放，那一刻我心里有種說(shuō)不出的滋味，我知道眼淚早已在眼眶里打轉(zhuǎn)了。我為自己只能給他們短暫的快樂(lè)而懊惱。我想在以后的三年里，我會(huì)經(jīng)常回到這里，回到這個(gè)曾經(jīng)給過(guò)感動(dòng)的地方！

（四）以后工作的反思

此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們總共調(diào)查了五個(gè)社區(qū)，調(diào)查面比較廣，我們得到了每個(gè)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助，在我們團(tuán)隊(duì)到達(dá)目的地之后，每個(gè)社區(qū)居委會(huì)都熱情的款待了我們。通過(guò)這次社會(huì)調(diào)查，我作為系青年志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，深有感觸，青年志愿者協(xié)會(huì)的宗旨是愛(ài)心獻(xiàn)社會(huì)，真情暖人間，我們協(xié)會(huì)雖然一直以來(lái)也是秉承這一宗旨來(lái)開(kāi)展活動(dòng)，但我們的志愿服務(wù)面太小了，往往局限在福利院，敬老院等地方，卻忽視了社區(qū)這一塊最重要的也是最需要幫助的地方，通過(guò)這次調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)社區(qū)的建設(shè)還有很多需要我們志愿者的地方。這也是對(duì)我就任青協(xié)會(huì)長(zhǎng)以來(lái)工作的一個(gè)反思，我決定從下學(xué)期起把青協(xié)的重心向社區(qū)轉(zhuǎn)移，真正讓大學(xué)進(jìn)社區(qū)的活動(dòng)落實(shí)到位。

十幾天的實(shí)踐時(shí)間，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)了。在實(shí)踐活動(dòng)期間，有苦有喜，有累有笑。就如我們的隊(duì)員所說(shuō)的：累過(guò)笑過(guò)才會(huì)有收獲，因?yàn)橥床艜?huì)清晰，累并快樂(lè)著。我想，通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，真的教會(huì)了我很多東西。縱觀這一路走來(lái)，活躍在其中的一個(gè)詞就是“感動(dòng)”。是的，感動(dòng)于指導(dǎo)老師黃春喜書(shū)記、尹強(qiáng)明老師、劉剛老師的支持，感動(dòng)于四朵可愛(ài)金花的耐力與勇氣，感動(dòng)于衡陽(yáng)市五大社區(qū)群眾的熱情淳樸，感動(dòng)于衡陽(yáng)市群眾對(duì)于社區(qū)文化發(fā)展的愿望，感動(dòng)于我們的合作與情誼，感動(dòng)于成員們之間的友愛(ài)互助，感動(dòng)于我們的體力與耐力，感動(dòng)于自己的堅(jiān)持與努力，感動(dòng)于一切讓我們感動(dòng)的人與事……

我們有足夠的理由相信，這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)會(huì)鐫刻在每個(gè)人的心頭，直到永遠(yuǎn)！

湖南工學(xué)院社區(qū)服務(wù)暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：胡俊

xx年7月23日

第三篇：2012暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

2012暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

本著”體驗(yàn)三農(nóng)，服務(wù)三農(nóng)"的精神下，我們xx民族大學(xué)素質(zhì)拓展協(xié)會(huì)于2012年7月8號(hào)來(lái)到了xx市·xx·xx鎮(zhèn)，xx小學(xué)為期一周的下鄉(xiāng)服務(wù)。

來(lái)xx的8天里，很幸慶我們有一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)（素質(zhì)拓展協(xié)會(huì)）；更有一個(gè)好的領(lǐng)頭人。我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)在ccc會(huì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下發(fā)出異彩的光芒！！完成了很多難以克服的坎坷。

我是這個(gè)集體13人里面的小成員，我深感榮幸。我只是剛加入素質(zhì)拓展協(xié)會(huì)不久的外聯(lián)公關(guān)部副部長(zhǎng)，然而我在xx支教里做的是小班的副班主任以及擔(dān)任體育課的老師。這8天是我人生中度過(guò)最有意義的8天，也將是我人生中最難忘的8天。以后我不會(huì)再來(lái)支教了，因?yàn)閬?lái)了這里我才知道我作為一個(gè)大學(xué)生存在著許許多多的缺陷；在未來(lái)的日子里我一定要抓緊時(shí)間去學(xué)到更有用的知識(shí)，運(yùn)用到我人生中最該運(yùn)用到地方去。

在下鄉(xiāng)支教的8天里有開(kāi)心，有緊張，有失落，有無(wú)奈，有失落，有退宿，有期待，有希望；有許許多多的的美好瞬間。8月16號(hào)再家里的床猛地突然醒來(lái)，睜開(kāi)眼睛回頭想想在過(guò)去的8天里發(fā)生過(guò)那么多的事仿佛就像是一場(chǎng)夢(mèng)；在夢(mèng)里好像拼命地去抓住里面的景物，然而我卻怎么努力也抓不住。經(jīng)歷了8天的下鄉(xiāng)，現(xiàn)在每天都是早早的醒來(lái)，對(duì)于平時(shí)愛(ài)睡懶覺(jué)的我是一個(gè)很好的改良。因?yàn)樵绯康年?yáng)光確實(shí)很美。7月8號(hào)很早的起床集合帶著遺憾前往xx出發(fā)，有著如此輕松而且待遇不錯(cuò)的工作切實(shí)令人心動(dòng)；不過(guò)現(xiàn)在想想如果沒(méi)去到xx我會(huì)更遺憾。來(lái)到xx我們住在鎮(zhèn)上的南圩中學(xué)，美麗的校園讓人很向往這里；住的宿舍不太好，是木床。跟我的當(dāng)初的初中差不多，中學(xué)為我們提供兩間教師食堂；在這里我們自己煮，去到鎮(zhèn)上大概一公里的市場(chǎng)買(mǎi)菜。把行李放好后，一大幫人去市場(chǎng).......各種買(mǎi)菜，配料，生活用品；一買(mǎi)就是到下午兩點(diǎn)。回到宿舍世道餓得不行了，我們就自己煮面條；13個(gè)人煮兩鍋。第一鍋是我下廚，自我感覺(jué)煮的還不錯(cuò)；第二鍋是花花煮的。剛開(kāi)始他們都覺(jué)得我煮的夠好吃了，沒(méi)想到她居然比我煮的更好吃；我煮東西一般不敗給女生。好吧！這太傷面子了.....吃完后，今天是累的夠嗆的了，休息一個(gè)下午，黃昏逛了一下這個(gè)中學(xué)，拍些照片留些紀(jì)念吧。晚上開(kāi)會(huì)，花花擔(dān)任小班的班主任我是副班，小寶擔(dān)任大班的班主任。

第二天早上我們按計(jì)劃去光明小學(xué)，本來(lái)是先打算做次家訪的；去到學(xué)校后才知道原來(lái)學(xué)生都在學(xué)校里了。小學(xué)很普通主樓是一棟三層樓4個(gè)教室過(guò)的教學(xué)樓，里面包括圖書(shū)室，體育器材室，實(shí)驗(yàn)室，文件接收室.......旁邊還有一座長(zhǎng)長(zhǎng)的房子也許是其他用的吧具體我也不太清楚。整個(gè)校園一望到底，教學(xué)樓面前有個(gè)老舊的籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)的旁邊有個(gè)小的足球場(chǎng)；校門(mén)口的右邊有棵大大的木菠蘿樹(shù)，每天嘮叨這里都特銀兩。木菠蘿的旁邊有一顆大大龍眼樹(shù)。

。來(lái)到這里我是第一個(gè)上課的老師。小班的學(xué)生很調(diào)皮不愛(ài)與我接觸，尤其是男孩子特別害羞；我教他們做游戲特別分明 啊！男生不愿意跟女生做，女生也不愿意跟男生做。總之第一天好亂，學(xué)生根本沒(méi)聽(tīng)我們的課；一點(diǎn)紀(jì)律性也沒(méi)有。下午放學(xué)后讓我印象特深刻的是一個(gè)農(nóng)夫開(kāi)著手扶從小學(xué)門(mén)口經(jīng)過(guò)順路把我們載回中學(xué)。那時(shí)候說(shuō)不出的激動(dòng)，從來(lái)沒(méi)坐過(guò)這玩樣兒；而且是這么一大幫人。有各種拍照，發(fā)微薄；一路高歌回去！整個(gè)田野都沉寂在那首《理想放飛相思湖》漫漫人生路.....相會(huì)相思湖....兄弟民族情同手足...師恩如海相似父母...師恩如海相似父母。

教學(xué)的第二天我們吸取昨天的教訓(xùn)，一來(lái)到學(xué)校便在操場(chǎng)下集合給同學(xué)們訓(xùn)了一番；這是我們給同學(xué)的一個(gè)下馬威，我們的氣勢(shì)必須強(qiáng)大；不然我們將無(wú)法將學(xué)生壓倒。經(jīng)過(guò)早上的一番訓(xùn)導(dǎo)，兩個(gè)班的上課狀況非常好，經(jīng)過(guò)我之前準(zhǔn)備好的教再加上昨天帶課的能力；兩天之間。同學(xué)們已經(jīng)很喜歡我的課了，我想這幫學(xué)生已經(jīng)很喜歡我的課了。兩天的中午來(lái)回，讓我的皮膚感到已經(jīng)很不適應(yīng)了；兩天的暴曬使得我的皮膚溫度非常高。我知道我是那種水土不服的人，再加上天氣的炎熱整的個(gè)人就像是中暑了一樣。

教學(xué)第三天，因?yàn)橹形缣?yáng)太大，我們小班把體育可調(diào)前。今天孩子們很想上我的課，我發(fā)覺(jué)小班的同學(xué)很喜歡上我的課；直至中午放學(xué)后他們就是不愿走，硬要我上完體育課才愿意走！好吧。。走廊集合！也許是我跟他們玩得太嗨了。。他們總是想上體育課，果斷決定下午不到他們班了。

教學(xué)第四天，今天我們分成兩批人。一批人到法院做旁聽(tīng)，一批人繼續(xù)支教。我跟小保，素芬，花花，彩群，羅茜依舊負(fù)責(zé)支教。今天教學(xué)狀況良好！早上我也沒(méi)到小班上課了，直至今天下午我到小班的時(shí)候；那幫孩子已經(jīng)討厭我了！哈哈~難得啊。還居然不想上體育課了。

教學(xué)第五天，早上依然分開(kāi)兩批人。一批人到村里與法院聯(lián)合做法律宣傳，一批人依舊支教。

今天教學(xué)狀況依然良好，可是不足點(diǎn)的是；小班的孩子開(kāi)始不喜歡我了。。可能是我傷了他們的心了吧！那也是必須的，孩子來(lái)到學(xué)校不是整天跟他們玩的，我們要教他們有用的知識(shí)；另一方面我也不能總是占著班級(jí)，我也應(yīng)該給其他人教教！誒。。沒(méi)辦法，恨我吧。放學(xué)后我依然去抓拍，我開(kāi)始到樓頂上去拍，到鎮(zhèn)上拍，在鎮(zhèn)上我發(fā)現(xiàn)花花跟我說(shuō)的那座山。于是我好奇的登了上去，原來(lái)這是一座風(fēng)景上；已經(jīng)做好了階梯的那種。從山頂上看下來(lái)真的，這個(gè)小鎮(zhèn)很美。我可以看到這個(gè)小鎮(zhèn)的全景。我決定了，明天帶花花來(lái)

第六天早上不用上課。小學(xué)的教室被一些學(xué)校的培訓(xùn)占用了。那幫學(xué)生便來(lái)到我們的中學(xué)，于是在今天鬧出點(diǎn)緋聞。。后來(lái)我煮了一大鍋粥，可是到午飯期間那幫孩子居然要回家！害的我辛苦了半天。下午支教依然良好。。放學(xué)后我?guī)еɑㄅ郎饺チ恕?/p>

教學(xué)的第七天。小班已經(jīng)不上課了。早上就是大家談?wù)勑模呐恼樟裟盍恕４蟀噙€在上課。下午，我們來(lái)到學(xué)校與小學(xué)老師拍照留念。拍完后我們便走了，真的走了，舍不得這幫孩子！。

9月15號(hào)。第9天，我們來(lái)到龍安的第九天了！今天早上我們就要離開(kāi)xx了，永遠(yuǎn)值得回憶的地方。維持一周的下鄉(xiāng)服務(wù)圓滿結(jié)束！祝賀廣西民族大學(xué)素質(zhì)拓展協(xié)會(huì)，祝賀協(xié)會(huì)的下鄉(xiāng)成員！愿你們明天更美好

第四篇：關(guān)于暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)

這是我一筆人生財(cái)富，我會(huì)珍惜在下鄉(xiāng)期間的友誼，同時(shí)我會(huì)更多的關(guān)注社會(huì)，關(guān)注農(nóng)村，關(guān)注需要關(guān)注的“留守兒童”。寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編在此整理了暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)范文，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!

暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)范文篇1

我是調(diào)研隊(duì)的，雖然曬黑了很多，可是內(nèi)心里永遠(yuǎn)裝著很多幸福的事!翻開(kāi)三下鄉(xiāng)時(shí)寫(xiě)的十篇日記，每天都記著調(diào)研外出的幸福、感動(dòng)，不能一一道來(lái)，只能寫(xiě)那些一輩子都不能相忘的事：你來(lái)，我覺(jué)很高興

那個(gè)老人家寫(xiě)給我的這句話，我當(dāng)珍寶似的保存起來(lái)。其實(shí)我一直在思考我們?nèi)锣l(xiāng)究竟能給當(dāng)?shù)貛ナ裁矗覀冇终娴哪転楫?dāng)?shù)刈鲂┦裁础Ｖ牢覀兣加龅哪俏焕先思覍?xiě)給我這樣的話：“你來(lái)，我覺(jué)很高興!”我沒(méi)有改一個(gè)字，雖然這句話有稍微的語(yǔ)病，但是這正是那個(gè)老人家內(nèi)心最真實(shí)的話。老人家沒(méi)上過(guò)學(xué)，但是他自學(xué)學(xué)會(huì)了認(rèn)字。那天我們?cè)诼愤叧晕顼垼先思抑鲃?dòng)過(guò)來(lái)跟我們打招呼還領(lǐng)我們到他家做客。我不會(huì)講客家話，他也聽(tīng)不懂普通話，我們靠紙和筆交流，我寫(xiě)一句，老人家寫(xiě)一句。我問(wèn)老人家最大的心愿是什么，他寫(xiě)的是“你來(lái)，我覺(jué)很高興!”。

這句話，我在三下鄉(xiāng)開(kāi)會(huì)的時(shí)候講了兩次，因?yàn)檫@句話，我意識(shí)到我們?nèi)锣l(xiāng)調(diào)研的意義何在，或許我們的調(diào)研報(bào)告對(duì)當(dāng)?shù)氐淖饔谜娴牟淮螅俏覀兇_確實(shí)實(shí)給當(dāng)?shù)氐睦先藥チ撕芏鄸|西。我也從來(lái)沒(méi)想過(guò)我會(huì)給那里的老人帶去歡樂(lè)，但是我真的做到了。我們以調(diào)研這種的獨(dú)特方式告訴良田鄉(xiāng)的老人，在社會(huì)上還有很多人在關(guān)心你們、在愛(ài)護(hù)你們，我們也要呼吁更多的有愛(ài)心的人：老人需要你們的關(guān)心!也明白了很多，或許你的一個(gè)無(wú)意之舉也會(huì)給別人帶來(lái)很多，所以時(shí)刻懷著一顆善心去對(duì)待周?chē)娜耍瑹o(wú)論路邊偶遇還是相伴一生的人!

一直想說(shuō)一句話：“人間尚有真情在!”我跟這個(gè)老人家同樣是如露萍偶遇，卻詳聊甚歡。他家的茶很濃很香，他們家的全家福大合照起碼有百來(lái)人，這個(gè)老人很幸福，跟他聊他們家那些幸福的事，我也很幸福。他說(shuō)他已經(jīng)60多歲，卻依然每天上山種橄欖，精神抖擻。我很幸福，以至于走的時(shí)候忘帶了那把傘和牛奶，走了不遠(yuǎn)想起來(lái)的時(shí)候回去拿的時(shí)候，那位老人家已經(jīng)把它們拿出來(lái)，還喊著“小伙子，你的傘和牛奶!”我只能用這句“人間尚有真情在!”來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的感動(dòng)!

有這么一位老人，他獨(dú)自站在良田鄉(xiāng)的公路上，每天如此。他告訴我們他是看守這條公路的孤寡老人，老人說(shuō)這是政府體恤他而給他的工作。我們問(wèn)老人平時(shí)生活過(guò)得如何，他搖搖頭，他說(shuō)自己眼睛有毛病，平時(shí)看醫(yī)生花的錢(qián)很多，從來(lái)沒(méi)買(mǎi)過(guò)肉來(lái)吃。”大家都覺(jué)得心酸，是啊，這位老人以這樣的語(yǔ)氣跟我們?cè)V說(shuō)他慘淡的生活，而我們卻做不了什么。仍然忘不了他望著我們時(shí)那雙充滿希望的眼，以及他孤獨(dú)落寞地走在公路上的身影……

一路上，走了很多地方，見(jiàn)到很多人，然而總有那個(gè)四個(gè)小女孩會(huì)出現(xiàn)在我們調(diào)研隊(duì)的周?chē)覀冃ΨQ(chēng)那是PK帶回來(lái)的野味。因?yàn)槊恳淮嗡齻兌际亲分鳳K哥的。不過(guò)也要感謝這四個(gè)小女生，因?yàn)樗齻冏屛业谝淮魏鹊搅死薏柽@種獨(dú)特的東西。曉峰、培東、胡鍇有一次回來(lái)興奮地說(shuō)他們喝到了擂茶，把我們這個(gè)調(diào)研隊(duì)的人都?xì)鈮牧耍f(shuō)他們竟然不叫他們。這是我第二次留在廚房做飯，我很無(wú)奈，我說(shuō)：“不行，我也要喝擂茶!”我曾經(jīng)幻想過(guò)，擂茶是不是某種很特別的茶葉?比鐵觀音、龍井還要濃郁香色?然而我錯(cuò)了，最后一天要走的時(shí)候，四個(gè)小女孩帶來(lái)了擂茶，原來(lái)竟是純白色的，如同牛奶那樣純潔。一問(wèn)才知道，原來(lái)是用花生、薄荷來(lái)做的，真的很香。偶爾會(huì)想起那種獨(dú)特的味道。

一路上，看到過(guò)很多青橄欖，也看過(guò)最無(wú)語(yǔ)的一句警示標(biāo)語(yǔ)：“此處有暗器，請(qǐng)勿偷摘青橄欖!”當(dāng)時(shí)把我和曉彤雷到了，笑暈了，在這里竟然也有江湖的!不過(guò)我們還是果斷地偷摘了兩個(gè)，罪過(guò)罪過(guò)，安拉真主原諒我們吧!

還有那間荒涼雙水中學(xué)，現(xiàn)在也想不透那些笑聲是從哪里來(lái)的，為什么雨停了他們小孩又全都消失不見(jiàn)了。莫非真的是鬼故事?哇啊啊哇啊啊!……

走在良田的山路上，還有很多故事，還有很多樂(lè)趣，還有很多幸福。少年與曉峰遺失了的的調(diào)研小毛巾，我們永遠(yuǎn)送給了良田鄉(xiāng)的山山水水;12個(gè)調(diào)研隊(duì)成員的笑聲流淌在大山深處;我們的足跡也會(huì)在那片土地里生根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果;良田的大山啊，雖然我們回來(lái)了，但是有一樣?xùn)|西我們留給了你們——我們的心，但是我們也帶回一份彌足珍貴的寶貝——一份真摯的友情!

暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)范文篇2

通過(guò)這次三下鄉(xiāng)，我覺(jué)得我不懂的還有很多。“理論與實(shí)踐相結(jié)合”不能只掛在嘴上，必須要付出實(shí)際行動(dòng)。

七月流火，酷暑難耐，又到了暑期下鄉(xiāng)進(jìn)行時(shí)間活動(dòng)的時(shí)候了，我們螢火蟲(chóng)學(xué)社小分隊(duì)來(lái)到了我們時(shí)間的目的地南漳。一路的顛簸，我們最終到達(dá)了我們的目的地__完全小學(xué)。

先從我們的晚會(huì)開(kāi)始說(shuō)起吧。在到達(dá)第二天，我將隊(duì)伍分成了兩組，一組去打掃廚房，一組去發(fā)我們的晚會(huì)宣傳單。我們的隊(duì)員們很快就完成了任務(wù)，到了晚上我們的晚會(huì)也就開(kāi)始了。晚會(huì)的質(zhì)量非常的高，有相聲、小品、舞蹈、歌曲等。受到了當(dāng)?shù)厝罕姷囊恢潞迷u(píng)，而且當(dāng)?shù)厝罕娨矃⑴c了晚會(huì)表演。在晚會(huì)中，我們特別提到了王老吉公司對(duì)這次活動(dòng)的大力支持。晚會(huì)能夠舉辦的如此成功也與我們的長(zhǎng)期準(zhǔn)備是分不開(kāi)的，在這之前我們進(jìn)行了大量的訓(xùn)練。

從做飯這件事情來(lái)說(shuō)吧。這是一件生活中看似非常容易的一件事。平時(shí)我們也沒(méi)怎么地注意。當(dāng)我們真正去做的時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)做好一頓飯也不是我們想象中的那么容易。你必須去買(mǎi)菜，和別人討價(jià)還價(jià)。然后回來(lái)洗菜、淘米。經(jīng)過(guò)一系列工序后，才能開(kāi)始做飯。在做飯的過(guò)程中還必須要注意控制火候，火太大或太小都不好。和做一件事情一樣，必須一定要把握好分寸。這樣才能做到恰到好處。就這樣一件事，我們前前后后忙活了幾個(gè)小時(shí)才做起。看來(lái)做任何事最好不要眼高手低，不然吃虧的就是自己。

對(duì)于支教我受益匪淺。首先，從我和當(dāng)?shù)貙W(xué)生交流上講，我并沒(méi)有多少與小學(xué)生交流的經(jīng)驗(yàn)。雖然我也是從小學(xué)時(shí)代走過(guò)來(lái)的。但現(xiàn)在的小學(xué)生和我們那個(gè)時(shí)代的不同。他們更加活潑好動(dòng)。和他們交流必須要注意方法和技巧。剛來(lái)的當(dāng)天晚上，我們和他們講了一些關(guān)于理想的事。我發(fā)現(xiàn)空談大道理根本沒(méi)有用，他們也聽(tīng)不懂。而且連我自己也覺(jué)得和空泛。于是我們便改變了方法，講一些和他們有關(guān)，他們喜歡的事情，就收到了很好的效果。這樣也便于和他們溝通，贏得他們對(duì)于我們的信任，便于他們能夠接受我們所傳送給他們的方法和思想。能夠?qū)λ麄兾磥?lái)的發(fā)展起到促進(jìn)作用。無(wú)論在什么時(shí)候，說(shuō)別人喜歡聽(tīng)的話，做別人愿意干的事是很重要的。

另一件印象深刻的事就屬社會(huì)調(diào)查了。我們劃分好組，劃分好地區(qū)，便開(kāi)始挨家挨戶(hù)進(jìn)行走訪，讓他們來(lái)幫助我們完成問(wèn)卷調(diào)查。在走訪中我們也遇到很多問(wèn)題，比如說(shuō)有很多人因?yàn)榧依飾l件的關(guān)系，有的即使知道了解可是以為我們是搞推銷(xiāo)之類(lèi)的，因此很不合作。再加上我們聽(tīng)不懂襄樊話，這更加劇了我們工作的難度。但是我們卻耐心的一家一家走訪，發(fā)揚(yáng)不怕苦的精神，終于做完了問(wèn)卷調(diào)查。在這個(gè)實(shí)踐中我學(xué)會(huì)了耐心，堅(jiān)持不懈的精神。在社會(huì)調(diào)查中，我們廣泛的深入農(nóng)村。挨家挨戶(hù)的進(jìn)行社會(huì)走訪調(diào)查。這是一件很枯燥無(wú)味的事，但為了獲取第一手真實(shí)可靠的材料，我們又必須這么做。有時(shí)候想要做承一件事，未必有捷徑，必須腳踏實(shí)地地一步一步地走下去。怎么說(shuō)了，堅(jiān)持就是勝利。一開(kāi)始我們隊(duì)員都很擔(dān)心自己做不好這件事，因?yàn)樗麄儌儧](méi)有這方面的經(jīng)驗(yàn)，只好硬著頭皮去做。結(jié)果事情進(jìn)行的出奇的順利，他們很快就完成了社會(huì)調(diào)查。只要用心去做，一切都將變成為可能。

總之，三下鄉(xiāng)之行很有意義，使我得到了全面的鍛煉。我也學(xué)到了很多的道理。真正的做到了理論聯(lián)系實(shí)際。

暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)范文篇3

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。” 作為一名農(nóng)業(yè)院校的大學(xué)生，抱著服務(wù)農(nóng)村、貼近社會(huì)、鍛煉自的愿望，參加了此次大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。希望利用自己和團(tuán)隊(duì)成員所學(xué)到的知識(shí)去幫助農(nóng)民和了解農(nóng)村的農(nóng)業(yè)發(fā)展情況，同時(shí)也希望在進(jìn)入社會(huì)之前，積累多點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提早與社會(huì)來(lái)個(gè)零距離接觸，學(xué)習(xí)如何與人溝通、交流、團(tuán)結(jié)合作等等。最終，我成為實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的一員，并堅(jiān)信任何的實(shí)踐機(jī)會(huì)都能給我?guī)?lái)課本上無(wú)法得到的知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，用所學(xué)的科學(xué)方法和理論去指導(dǎo)實(shí)踐，與時(shí)俱進(jìn)，我滿懷信心地踏上了暑期社會(huì)實(shí)踐之路。

或許是因?yàn)槌鲇趯?duì)農(nóng)業(yè)的興趣，也或許是因?yàn)橹坝羞^(guò)一次下鄉(xiāng)的經(jīng)歷，我很榮幸的擔(dān)任了支農(nóng)隊(duì)長(zhǎng)一職，在時(shí)間前期以及事件過(guò)程中，帶領(lǐng)著大家完成一項(xiàng)又一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。從前期的準(zhǔn)備工作、活動(dòng)方案的策劃、隊(duì)員的選拔，一直到踏上征程并順利完成任務(wù)，無(wú)不凝聚著我們團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的心血。

五月伊始，我們就開(kāi)始著手準(zhǔn)備了，沒(méi)有絲毫的猶豫，也沒(méi)有考慮過(guò)不被學(xué)校選上這些問(wèn)題。我們下鄉(xiāng)主要分為兩個(gè)板塊，其一是和超過(guò)80%的實(shí)踐隊(duì)伍一樣——支教，其二，利用我們所學(xué)所知，開(kāi)展特殊的支農(nóng)活動(dòng)。無(wú)論是支教還是支農(nóng)，我們都積極的準(zhǔn)備著，從支教的課程安排、備課到支農(nóng)的熟悉農(nóng)業(yè)相關(guān)知識(shí)，同時(shí)也利用節(jié)假日的空隙，我們有隊(duì)員專(zhuān)門(mén)前往實(shí)踐地辦理接收證明。前期準(zhǔn)備工作關(guān)系到我們后期能否順利的展開(kāi)支農(nóng)支教工作，也決定著我們暑期實(shí)踐是否有意義。就工作而言，因?yàn)槲抑坝羞^(guò)參加的經(jīng)歷，而且對(duì)此次活動(dòng)也有著濃厚的興趣，可能接受的任務(wù)也相對(duì)較多。

1.支農(nóng)部分

1)根據(jù)實(shí)踐地的農(nóng)業(yè)發(fā)展情況，安排各個(gè)農(nóng)業(yè)興趣小組，分別組織學(xué)習(xí)種養(yǎng)殖技術(shù)，以便于和當(dāng)?shù)剞r(nóng)民相互交流

2)收集各種種養(yǎng)殖技術(shù)資料并簡(jiǎn)化，使之通俗易懂，并打印，以便派發(fā)之后農(nóng)民能夠理解

3)聯(lián)系學(xué)院老師，以提供支農(nóng)所需派發(fā)的種子，并最終獲得不少數(shù)量的秋播種子

4)和多為隊(duì)員一起到廣東農(nóng)學(xué)會(huì)收集書(shū)刊《廣東農(nóng)學(xué)通訊》

5)支農(nóng)策劃書(shū)

6)設(shè)計(jì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遇到和存在的相關(guān)問(wèn)卷

7)設(shè)計(jì)服務(wù)隊(duì)隊(duì)服

2.支教部分

1)設(shè)計(jì)招生海報(bào)、學(xué)生獎(jiǎng)狀并打印

2)學(xué)習(xí)和掌握趣味數(shù)學(xué)的相關(guān)教學(xué)信息

驕陽(yáng)似火的七月，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我校已經(jīng)敲響。不在夕陽(yáng)西下的時(shí)候幻想什么，而在旭日初升的時(shí)候就投入工作，在兩周一次例會(huì)的基礎(chǔ)上，時(shí)間過(guò)得很快，但是我們?nèi)〉玫某删鸵苍蕉唷８黜?xiàng)準(zhǔn)備工作也已基本結(jié)束，出發(fā)前的最后一次集體會(huì)議——暑期三下鄉(xiāng)動(dòng)員大會(huì)，簡(jiǎn)單的說(shuō)明當(dāng)前的基本情況和此次活動(dòng)的注意事項(xiàng)以及個(gè)人所需攜帶物資，再有幾天，出發(fā)的時(shí)間到了。我們滿懷激情，背起行囊，和隊(duì)友踏上征程，深入農(nóng)村，服務(wù)農(nóng)村，爭(zhēng)取在這短暫的時(shí)光中能成長(zhǎng)起來(lái)，增多見(jiàn)識(shí)，學(xué)一些書(shū)本學(xué)不到的東西。

7月8號(hào)，一行15人從廣州坐火車(chē)到陸川縣，再經(jīng)汽車(chē)到達(dá)我們的實(shí)踐地——美麗的沙湖鄉(xiāng)。在到達(dá)目的地之后，我們受到了沙湖鄉(xiāng)政府的熱情接待，并且由溫副鄉(xiāng)長(zhǎng)親自幫我們協(xié)調(diào)住宿和吃飯的地方——沙湖初中，而且沙湖初中的校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的到來(lái)也表示熱情歡迎，并且給我們解決了網(wǎng)絡(luò)的問(wèn)題。我的暑期實(shí)踐也在此處正式展開(kāi)。

一、支農(nóng)篇

1.入鄉(xiāng)隨俗,腳踏實(shí)地從城市到農(nóng)村，大家都能很快的適應(yīng)村里的生活。實(shí)踐隊(duì)員在出行的過(guò)程中，大家身著隊(duì)服，頭戴草帽，盡管是在烈日炎炎的七月，我們背包里的雨傘也只是作為防雨的工具。即便是女生，在這樣的情況下也依然堅(jiān)持著，只因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)團(tuán)隊(duì)，一支為農(nóng)村服務(wù)的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。

2.紀(jì)律嚴(yán)明在出行過(guò)程中，難免涉及大家的安全問(wèn)題，馬路邊、田間，都存在著這樣或那樣的安全隱患。馬路邊，長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，在旗幟的帶領(lǐng)下，大家集體向右行，避開(kāi)來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，這不是我第一次帶隊(duì)，但卻是第一次校外帶隊(duì)，走出校園，每時(shí)每刻都需要關(guān)注著隊(duì)員的安全，背上的背包，也時(shí)刻裝著應(yīng)急的藥品，無(wú)論是馬路還是田間，總在時(shí)刻提醒著大家注意安全，更實(shí)在收割水稻的時(shí)候每隔幾分鐘便要喊一次注意安全，以防割傷。在田間，大家緩慢前進(jìn)，不得踩踏田間的農(nóng)作物。而在和農(nóng)民交流的過(guò)程中，沒(méi)有出現(xiàn)不禮貌的情況，都能和農(nóng)民親切的交談。從田間地頭，再到街頭結(jié)尾，經(jīng)過(guò)近10天的時(shí)間，到處遍布著我們的身影。帶著大家了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)作物的栽培種類(lèi)、環(huán)境變化、水利設(shè)施、水土流失以及農(nóng)產(chǎn)品流通現(xiàn)狀等情況，同時(shí)也向被調(diào)查的農(nóng)戶(hù)了解到他們的種植面積、產(chǎn)量、家庭經(jīng)濟(jì)來(lái)源等。在7月13號(hào)，我們專(zhuān)門(mén)聯(lián)系好了需要幫助的農(nóng)戶(hù)，八個(gè)男生和一個(gè)女生身著隊(duì)服、頭戴草帽、扛著旗幟浩浩蕩蕩的出發(fā)了，在農(nóng)戶(hù)的指導(dǎo)下，一個(gè)個(gè)的拿著鐮刀，像餓極了的猛虎一樣，將田里的水稻放倒了一片又一片，似乎是將憋了近二十年的力氣都使出來(lái)了，日近黃昏，我們不僅將水稻收割完了，還幫著他們打谷，并把稻谷一袋袋的送到摩托車(chē)上。晚上，在農(nóng)戶(hù)的盛情邀請(qǐng)下，我們?cè)谒页粤艘活D豐盛的晚餐，并聊到一些農(nóng)業(yè)方面的問(wèn)題。

在調(diào)查和走訪過(guò)程中，讓我真實(shí)的了解到村民們內(nèi)心想法，雖然他們的普通話講得并不標(biāo)準(zhǔn)，有部分人甚至不會(huì)講普通話，不過(guò)大家并沒(méi)有因此而放棄，每個(gè)人都努力的去跟當(dāng)?shù)鼐用窠涣鳎覀儼涯切┥晕⒛苈?tīng)的懂方言的同學(xué)安排到支農(nóng)小組中，另外我們調(diào)研的時(shí)候方式也比較新穎，采用閑聊的方式，把一些問(wèn)題穿插進(jìn)去我們的話題當(dāng)中，從聊天中收集到我們需要的信息。

二、支教篇

作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們不僅有支農(nóng)，同時(shí)還有支教，每天，除了我?guī)С鋈ブмr(nóng)的小組之外，隊(duì)伍中剩下的都參與到支教活動(dòng)中，或許是因?yàn)閷?duì)支教的參與度不夠，所以我對(duì)此了解不是很多，但是，每天早上當(dāng)我們?cè)谑程米鲈绮偷臅r(shí)候，就能看見(jiàn)有部分小學(xué)生來(lái)到學(xué)校，等待著我們這些所謂的老師給他們授課，而當(dāng)我走在路上，偶爾從旁邊經(jīng)過(guò)的小朋友總會(huì)在不經(jīng)意間送上一聲意想不到的問(wèn)候“老師好”，不經(jīng)回想起，之前都是我向老師問(wèn)候的，而現(xiàn)在，有學(xué)生向我問(wèn)候了，心中莫名的興奮，同時(shí)，也表現(xiàn)出農(nóng)村的孩

子們是多么的純真、禮貌。從我們開(kāi)始招生到散學(xué)典禮的期間，偶爾我也會(huì)接觸到一些學(xué)生，看著他們活潑的身影，放佛自己又回到了童年;尤其是在結(jié)束那天，我拿著相機(jī)，孩子們爭(zhēng)先恐后的要求給他們和所謂的老師拍照留戀的時(shí)候，老師們含著淚水向他們述說(shuō)著感觸的時(shí)候，他們拿著本子和筆向我們要聯(lián)系方式的時(shí)候，他們向我們贈(zèng)送小禮物的時(shí)候，我的心觸動(dòng)了。他們生活在農(nóng)村，但是，他們真誠(chéng)、善良、活潑。當(dāng)聽(tīng)到有小朋友要回家?guī)椭改甘崭钏镜臅r(shí)候，我震驚了，他們都還很小，生活在農(nóng)村，但是，他們比城市的孩子更懂事，也更成熟。

三、生活篇和支教，我們還有必不可少的生活部分，每天，在后勤部長(zhǎng)李見(jiàn)的安排之下，我們的伙食基本上

保證了三菜一湯，而且每天的菜式也不盡相同。每天早中晚飯，廚房里總有那么四五個(gè)人在忙碌著，或許有的同學(xué)只是第一次做飯，但是卻很認(rèn)真的在操作，做出來(lái)的菜也比學(xué)校食堂的更有口感。我不僅喜歡農(nóng)業(yè)，也喜歡廚房，所以，我做飯的次數(shù)向相對(duì)較多一些，幾乎每次都有師弟或師妹在旁幫助，無(wú)論是支農(nóng)回來(lái)拖著疲憊的身軀還是閑暇時(shí)的工作，但凡安排到我去廚房，我都會(huì)用心的做好每一道菜，盡管味道不盡完美。記憶深刻的是我們?nèi)w一起包餃子，用啤酒瓶做的搟面杖，不同口味的餃子餡兒，不同厚度的餃子皮，同時(shí)也是生熟不一的餃子，盡管三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了，但真可謂是回味無(wú)窮。

四、總結(jié)

我們所有的隊(duì)員還會(huì)在宿舍進(jìn)行每天的經(jīng)驗(yàn)交流，把一天工作中遇到的問(wèn)題都提出，然后我們大家一起解決，也說(shuō)一些我們工作中遇到的趣事，一些大家印象深刻的經(jīng)歷，把白天的勞累在無(wú)憂無(wú)慮的聊天當(dāng)中忘卻，讓我們的團(tuán)隊(duì)能時(shí)刻都保持飽滿的精神狀態(tài)對(duì)待每天的工作。每位隊(duì)員都能相互的關(guān)心著對(duì)方，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候總有人提醒我，并幫助我解決該困難，我們每一個(gè)人的心里想的是“我們是一個(gè)隊(duì)團(tuán)隊(duì)”。這次是我第二次也是最后一次參加“暑期三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，我很珍惜著這短短的十來(lái)天時(shí)間。每天我都覺(jué)得自己過(guò)得非常的充實(shí)，非常的快樂(lè)和愉快。總有一股動(dòng)力讓我前進(jìn)，這不僅是我參加過(guò)的時(shí)間最長(zhǎng)的一次集體活動(dòng)，也是最有意義的一次，它讓我學(xué)習(xí)到我缺少的東西，得到了鍛煉，使我變得更加成熟，給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。

“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”只要你愿意去嘗試和經(jīng)歷，并坦然的接受過(guò)程的酸甜苦辣和結(jié)果的成敗得失，人生就會(huì)很精彩。通過(guò)這次活動(dòng)我也更加堅(jiān)信：意氣奮發(fā)的我們經(jīng)得住暴風(fēng)雨的洗禮，象牙塔里的我們并非“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”;年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會(huì)，我們?nèi)詴?huì)交上一份滿意的答卷。總之，這個(gè)暑期的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是豐富而有意義的，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲。“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。

去時(shí)，我們懵懂無(wú)知，回來(lái)時(shí)，卻在背囊里裝滿了收獲。有知識(shí)上的增長(zhǎng)，也有心靈上的撫慰。在沙湖鄉(xiāng)的日子里，我們住在簡(jiǎn)陋的宿舍樓，每夜與蚊子作戰(zhàn)，可是我們樂(lè)在其中。在過(guò)去的日子里，我們團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員分工協(xié)作，彼此鼓勵(lì)，吵過(guò)鬧過(guò)，重要的是我們一起經(jīng)歷過(guò)，這是我成長(zhǎng)歲月中一段彌足珍貴的回憶。也許，當(dāng)多年后再回首在沙湖鄉(xiāng)三下鄉(xiāng)的日子，我依然會(huì)記得每一張笑臉以及背后感人的故事。

第五篇：2012年暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)

截止今天為止，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查部分已經(jīng)基本上結(jié)束，由于很多的原因，一直以來(lái)都未能作總結(jié)，不管怎樣這都是我作為隊(duì)長(zhǎng)的失職。有關(guān)這次暑假實(shí)踐活動(dòng)，我覺(jué)得我個(gè)人真的是受益匪淺。作為一個(gè)在農(nóng)村里長(zhǎng)大的孩子，平心而論我真的對(duì)社區(qū)的群眾文化知之甚少。正是由于這次的活動(dòng)，才讓我了解了更多的社區(qū)知識(shí)，才讓我對(duì)我的第二家鄉(xiāng)——衡陽(yáng)有了更深的了解。除此之外，雖然活動(dòng)期間也存在著一些問(wèn)題，但這次活動(dòng)體現(xiàn)出的同學(xué)朋友間團(tuán)結(jié)互助、共同解決難題的韌勁都讓我感動(dòng)不已。不可否認(rèn)，這次活動(dòng)大大加深了我們之間真誠(chéng)的友誼。

（一）我可愛(ài)的團(tuán)隊(duì)

我們這次暑假社會(huì)實(shí)踐團(tuán)的成員是由指導(dǎo)老師和我精心挑選，根據(jù)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的原則，在取得本人同意的前提下組建的團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)中有組織能力強(qiáng)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)豐富的同學(xué)，有做事踏實(shí)、任勞任怨的同學(xué)，有擅長(zhǎng)資料整理編輯的同學(xué)，有對(duì)當(dāng)?shù)厍闆r了解的同學(xué)。可以說(shuō)都是經(jīng)管系的精英，如何把這些優(yōu)秀的人才放在一起還要共同生活10多天，同時(shí)又要使他們的特長(zhǎng)充分的發(fā)揮出來(lái)，這是我作為隊(duì)長(zhǎng)迫切需要解決的問(wèn)題，尤其是在他們各個(gè)能力都強(qiáng)于我之上，如何讓他們都心服口服的心甘情愿的聽(tīng)從我的安排。很慶幸，在這十多天里，我的隊(duì)員并沒(méi)有因?yàn)樽约旱膬?yōu)秀而讓高高在上，不服安排。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)期間，雖然吃著寡淡無(wú)味的飯菜，雖然洗著總是覺(jué)得洗不干凈的澡，雖然每天都要冒著巨大的太陽(yáng)從這個(gè)社區(qū)跑到那個(gè)社區(qū)。可是這樣的生活是多么的美好啊！除了忙碌外，我感受到的是圍繞在我們每個(gè)人中間的融洽氛圍，工作中，大家互相交流學(xué)習(xí)的激情感染了空氣中安靜的因子；閑余時(shí)，大家的歡聲笑語(yǔ)蕩漾于清新的空氣中……一起休息，一起共餐，一起工作的生活讓我們彼此更加了解對(duì)方，更加親密。在快樂(lè)與愁苦中，我們一同成長(zhǎng)。每每想到這，我都會(huì)會(huì)心地微笑，可以說(shuō)，這些都成了我回味最好的調(diào)味劑。十幾個(gè)人一起做飯然后又搶飯吃，在晚上我們一起游覽衡陽(yáng)市美麗的夜景，在路上拍攝路邊照片。采訪社區(qū)居委會(huì)和群眾，看望敬老院的老人。終于可以親自去了解，去調(diào)查。這種實(shí)現(xiàn)愿望的成就感、滿足感是考試得多少分都無(wú)法感受不到的！

（二）學(xué)習(xí)

在整個(gè)暑假社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)中，我們都非常清楚的認(rèn)識(shí)到：我們來(lái)到這里是來(lái)向社區(qū)的群眾學(xué)習(xí)的。在我們召開(kāi)暑假三下鄉(xiāng)的動(dòng)員大會(huì)上，系黨總副書(shū)記黃書(shū)記就告訴我們，要帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)走進(jìn)社區(qū)，要多聽(tīng)少說(shuō)。雖然在此次下鄉(xiāng)過(guò)程中，我們給社區(qū)群眾帶去的直接效益很少，但是，我們卻從社區(qū)群眾身上學(xué)會(huì)了很多。在此次暑假社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中，我們調(diào)研的主題是衡陽(yáng)市社區(qū)群眾文化活動(dòng)，我們主要選擇了衡陽(yáng)市比較有典型的五個(gè)社區(qū)來(lái)展開(kāi)調(diào)研。一開(kāi)始的時(shí)候由于一些現(xiàn)實(shí)情況的變化，當(dāng)我們到達(dá)第一個(gè)考察點(diǎn)金山社區(qū)的時(shí)，我們的調(diào)研也逐漸陷入了死胡同中，大家不知道該如何分析這一情況，該怎么調(diào)整我們的調(diào)研主題。不過(guò)，通過(guò)集體的討論調(diào)查，及時(shí)調(diào)整方法，我們的工作還是順利進(jìn)行下去了。雖然在下鄉(xiāng)的過(guò)程中，我們還是遇到了許多困難，但是我們?nèi)匀槐３种活w樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待一切，我們自身也從中學(xué)會(huì)了互相學(xué)習(xí)、互相借鑒、互相幫助。我想這是我們一輩子也無(wú)法忘卻的（三）懂得如何與人溝通

如何與人溝通是我參加暑假實(shí)踐活動(dòng)最大的收獲。我們這次暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容是為調(diào)查衡陽(yáng)市社區(qū)群眾文化活動(dòng)，我們接觸最多的人是社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)和群眾。剛開(kāi)始與社區(qū)的那些書(shū)記、主任們講話的時(shí)候我作為隊(duì)長(zhǎng)都有點(diǎn)膽怯，不太敢跟他們講話，甚至找到不到共同的話題，總覺(jué)得他們是大人物，很難接近的樣子。但后來(lái)通過(guò)幾天和這些領(lǐng)導(dǎo)的慢慢接觸，我已經(jīng)漸漸開(kāi)始改變我一開(kāi)始的想法了，因?yàn)槟切╊I(lǐng)導(dǎo)并不是我像想的那樣，高高在上，難以接觸。他們會(huì)主動(dòng)向我們了解我們此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)情況，還和我們拉家常，這都讓我感受到了他們的熱情和親切，感覺(jué)他們都想我的長(zhǎng)輩一樣平易近人而并非是一群擺架子的領(lǐng)導(dǎo)。另外我們這次也到了敬老院。每次去敬老院去看望那些老人們的時(shí)候，不知道為什么我的心里有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，是心酸？還是不舍？他們就像我的爺爺奶奶一樣，但我卻不是他們真正的孩子，不能經(jīng)常和他們?cè)谝黄稹＠先藗冊(cè)诰蠢显豪锸枪陋?dú)的，他們需要一個(gè)可以聽(tīng)他們傾訴的人，我希望成為那個(gè)人。但我知道這是短暫的，很快我們就會(huì)離開(kāi)這里，他們又會(huì)回到原來(lái)那種孤單的生活。這對(duì)老人們來(lái)說(shuō)太殘忍了！當(dāng)我們要走的時(shí)候，那些老人們緊緊拉住我的手不放，那一刻我心里有種說(shuō)不出的滋味，我知道眼淚早已在眼眶里打轉(zhuǎn)了。我為自己只能給他們短暫的快樂(lè)而懊惱。我想在以后的三年里，我會(huì)經(jīng)常回到這里，回到這個(gè)曾經(jīng)給過(guò)感動(dòng)的地方！

（四）以后工作的反思

此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們總共調(diào)查了五個(gè)社區(qū)，調(diào)查面比較廣，我們得到了每個(gè)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助，在我們團(tuán)隊(duì)到達(dá)目的地之后，每個(gè)社區(qū)居委會(huì)都熱情的款待了我們。通過(guò)這次社會(huì)調(diào)查，我作為系青年志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，深有感觸，青年志愿者協(xié)會(huì)的宗旨是愛(ài)心獻(xiàn)社會(huì)，真情暖人間，我們協(xié)會(huì)雖然一直以來(lái)也是秉承這一宗旨來(lái)開(kāi)展活動(dòng)，但我們的志愿服務(wù)面太小了，往往局限在福利院，敬老院等地方，卻忽視了社區(qū)這一塊最重要的也是最需要幫助的地方，通過(guò)這次調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)社區(qū)的建設(shè)還有很多需要我們志愿者的地方。這也是對(duì)我就任青協(xié)會(huì)長(zhǎng)以來(lái)工作的一個(gè)反思，我決定從下學(xué)期起把青協(xié)的重心向社區(qū)轉(zhuǎn)移，真正讓大學(xué)進(jìn)社區(qū)的活動(dòng)落實(shí)到位。

十幾天的實(shí)踐時(shí)間，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)了。在實(shí)踐活動(dòng)期間，有苦有喜，有累有笑。就如我們的隊(duì)員所說(shuō)的：累過(guò)笑過(guò)才會(huì)有收獲，因?yàn)橥床艜?huì)清晰，累并快樂(lè)著。我想，通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，真的教會(huì)了我很多東西。縱觀這一路走來(lái)，活躍在其中的一個(gè)詞就是“感動(dòng)”。是的，感動(dòng)于指導(dǎo)老師黃春喜書(shū)記、尹強(qiáng)明老師、劉剛老師的支持，感動(dòng)于四朵可愛(ài)金花的耐力與勇氣，感動(dòng)于衡陽(yáng)市五大社區(qū)群眾的熱情淳樸，感動(dòng)于衡陽(yáng)市群眾對(duì)于社區(qū)文化發(fā)展的愿望，感動(dòng)于我們的合作與情誼，感動(dòng)于成員們之間的友愛(ài)互助，感動(dòng)于我們的體力與耐力，感動(dòng)于自己的堅(jiān)持與努力，感動(dòng)于一切讓我們感動(dòng)的人與事……

我們有足夠的理由相信，這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)會(huì)鐫刻在每個(gè)人的心頭，直到永遠(yuǎn)！

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