第一篇：第十二周 崇尚科學 反對邪教

第十二周 崇尚科學 反對邪教

陶淑香

親愛的同學們，你了解邪教嗎？你能夠識別如同病毒一樣經常變異的邪教嗎？下面介紹一些有關邪教的基本知識，將會有助你識別邪教、遠離邪教，使你的生活更加和諧、健康和美好。

一、什么是邪教？

邪教組織是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立、神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發展、控制成員，危害社會的非法組織。邪教的主要特征是： ●邪教制造教主崇拜，把自己吹捧為至高無上的“神”，對信徒實行精控制。●邪教有完整的秘密組織體系，等級制度森嚴，活動十分詭秘。

●邪教打著宗教、氣功的旗號，干著非法的勾當。●邪教編造“地球就要爆炸”、“世界末日將來臨”等邪說，以引起人們的恐慌和社會的混亂。

二、邪教有哪些危害？

●殘害生命。煽動信徒自殺“圓滿”，制造一起起駭世驚人的人間悲劇。●破壞家庭。造成不少信徒家庭支離破碎，甚至家破人亡。

●催殘婦女。有些邪教頭目借“神”的名義，奸淫玩弄女信徒，摧殘婦女身心健康。●毒害青少年。邪教宣揚“學生信了主，不學也自通”，導致一些中小學生輟學，荒廢學業。●擾亂社會秩序。邪教組織唯恐天下不亂，竭力制造事端，對抗政府，破壞社會穩定。

三、怎樣識別邪教？

——讓你荒了田、拋了家、棄了學，去相信“神”的是邪教；

——鼓吹入了“教”能治病、能消災避難的是邪教；

——宣揚“世界末日”就要到了，只有加入他們的組織才能得救的是邪教；

——欺騙、威逼婦女受教主凌辱的是邪教；

——說傳統宗教過時了，要信新“神”的是邪教；

——非法聚會時鬼鬼祟祟、亂喊亂叫、亂唱亂跳的是邪教；

——讓你用騙人的手段誘使他人加入的是邪教；

——加入后不讓退出的是邪教；

——把社會、政府、普通老百姓當成“魔”的是邪教；

——以“神’’的名義，煽動成員對抗政府的是邪教；

——打著宗教、科學的幌子，編造歪理邪說的是邪教；

——不擇手段地騙斂錢財的是邪教； ——建立地下組織，進行非法活動的是邪教。

四、怎樣防范和抵制邪教

●要不聽、不信、不傳。不聽邪教的宣傳，不相信邪教的鬼話，更不要幫著邪教去傳播。如果自己的親戚朋友、左右鄰里、同事之間有人信了邪教，要從關心、幫助他們的角度，提醒他們千萬別上當。

●要檢舉揭發邪教的違法活動。邪教活動是違法行為。見到邪教在騙人、非法聚會、搞破壞活動時，要趕緊向公安機關報告。

●要破除迷信思想。相信科學，生病要上醫院、找醫生，“病急亂投醫”和生病不吃藥都是一種糊涂行為。

●正確對待人生坎坷。人的一生不可能是一帆風順的，可能會遇到一些困難、矛盾和挫折，必須正確處理和對待。

●要樹立勤勞致富思想。過好日子要靠自己的辛勤勞動和創造，千萬不要輕信邪教那一套。信了邪教，日子只會越過越窮，越過越苦。

總之，邪教是禍害，千萬別靠近!邪教有騙術，千萬別上當!

第二篇：第十二周安全教育崇尚科學 反對邪教

第十二周安全教育提示：防雷電防暴雨防溺水反對邪教

1、本周教育安全主題：崇尚科學，反對邪教

2、特殊天氣，加強學生交通安全教育，培養學生遵守交通規則的意識，珍惜生命。（暴雨天,注意上放學路上的交通安全，橫穿馬路做到“一停二看三通過”）

3、加強防溺水教育，暴雨天，河、水庫水位上漲。嚴禁學生不到危險水域玩耍、捉魚釣魚游泳等。

4、強化學生在校的活動安全教育，特別是課間、中午活動安全，不做傷害同學的動作，不做危險的動作，注意上下樓梯的安全，不準帶利器回校，不準攀欄桿，樹等。（針對上周有學生做危險動作，擦傷臉部）

5、加強學生騎自行車的安全教育，嚴禁不滿12周歲學生騎自行車。

6、加強用電用火安全教育。

崇尚科學

反對邪教 ——反邪教主題班會教案

一、班會目的

1.通過上反邪教主題班會課，使學生達到認清邪教的本質、自覺抵制邪教的目的；

2.幫助學生培養理性思維，樹立崇尚科學，熱愛生活，積極向上的世界觀、人生觀和價值觀，增強對家庭和社會的責任感。

二、班會過程

主持人：同學們，在科學進展的途中，有許多因素在阻礙、威脅著新時代的發展，其中邪教就是一塊巨大的絆腳石。邪教的產生和發展，嚴重地影響經濟社會的協調和政治社會發展的高度。

邪教，像一把犀利的劍，外表招搖而充滿誘惑，一旦刺中人的心，便無一生還。這把劍中帶著迷信，誘騙的成份。如果一個人沒有一點科學知識，不懂一點科學發展觀，只知道企求上天和神佛的恩賜，貪圖微薄的利益，那他就會很容易地被這把劍刺中心臟，在污濁中毀滅。也有人頭腦簡單，輕信別人的話，那他就很容易被騙得神魂顛倒，暈頭轉向，迷失了方向后一直朝著錯誤的方向往前走，不知悔改，他要把原本純凈的心靈染黑，也是如此的輕而易舉。

下面我們通過一些具體事實來看一看邪教帶來的危害。

1.天良喪盡害雙親

1999年3月20日凌晨2時，河北省承德市“法輪功”修煉者李亭（不滿18歲）手持一尺多長的尖刀，在家中殘忍地殺害了他的親生父母。現場慘不忍睹，李亭父母慘死在親生兒子的手中。下面是公安機關對李亭的審訊筆錄（摘錄）：

問：你為什么要殺死你的父母？

答：我覺得我父母是魔，我是佛，我就將他兩個魔除掉。

問：你從什么地方學的佛呀、魔呀這些東西？

答：我初中畢業在離宮（承德避暑山莊）學的“法輪功”，學了一個星期，又買了一本“法輪功”的書看，學了這些東西。

2.才女自毀——陳果成為“法輪功”殉葬品

2001年1月23日，新世紀第一個春節的除夕，正當人們拉起彩練、掛上彩燈，用特別興奮的情感歡度這個千年新春的時候，在祥和平靜、飽浸節日氣氛的天安門廣場，一起人們難以置信的“法輪功”癡迷者自焚事件發生了??

在這7名自焚者中，有一名來自中央音樂學院琵琶專業、年僅19歲的女大學生。這個已進入大學二年級的陳果，有著花容一樣的美麗，也有著超常的音樂潛質。豆蔻年華，前程光明，卻無情地被邪教“法輪功”葬送了。

4.花季被法輪功碾滅——劉思影隨母自盡

劉思影，女，河南省開封市蘋果園小學五年級學生。2001年元月23日下午，在癡迷“法輪功”的媽媽帶領下，來到天安門廣場點燃身上的汽油自焚。母親劉春玲燒死，劉思影全身燒傷達40%。雖經北京積水潭醫院全力搶救，終因傷勢嚴重，劉思影于2001年3月17日不幸身亡。

看了以上事例，同學有何感想？邪教有哪些危害？

1.邪教破壞家庭。它們誘使群眾離家不歸去“傳教”，許多家庭因此妻離子散。2.騙取群眾血汗錢。它們用各種名義欺騙農民群眾捐出錢財，讓群眾不事生產。

3.侵犯人權，殘害生命，泯滅親情人性。它們欺騙群眾只要信“教”就可以有病不醫，有藥不吃，上當的人小病被耽誤成大病，甚至被搞得家破人亡。幾百名練習者自殘、自殺，很多人無辜地被“法輪功”癡迷者殺害。

4.破壞生產、生活秩序：進行大規模電話騷擾、恐嚇活動，并通過互聯網發送垃圾郵件。5.惡意攻擊任何與其意見不一致的人士和團體，侵犯公民的言論自由權利。早在“法輪功”邪教被政府取締前，中國的新聞界、科學界、教育界、宗教界人士不斷披露“法輪功”練習者因李洪志精神控制而導致死亡、精神失常、家庭破裂等事實。“法輪功”惱羞成怒，搞了數百次圍攻威脅的活動。

6.以邪教方式進行政治活動，危害國家政權。竭力從事反政府活動，煽動顛覆政權，煽動鬧事，擾亂社會治安，損害中國形象。

主持人：是呀，邪教的危害真是不小。那我們如何認清邪教，不被其蠱惑呢？請同學們說說我們該如何識別邪教？即邪教有哪些特征？

1.讓你荒了田、拋了家、棄了學去相信“神”的是邪教；

2.宣揚“世界末日”就要到了、只有加入他們的組織才能得救的是邪教；

3.鼓吹入了“教”能治病、能消災避難的是邪教；

4.欺騙、威逼婦女受教主凌辱的是邪教；

5.說傳統宗教過時了、要信新“神”的是邪教；

6.非法聚會時鬼鬼祟祟、亂喊亂叫、亂唱亂跳的是邪教；

7.讓你用騙人的手段誘使他人加入的是邪教；

8.加入后不讓退出的是邪教；

9.把社會、政府、普通百姓當成“魔”的是邪教；

10.以“神”的名義煽動成員對抗政府的是邪教。

11.邪教都是在狂熱的神秘氣氛中大搞教主崇拜，建立與外界隔絕的封閉組織，實行精神控制。使信徒變成絕對服從他們的奴隸。

12.戕害身體，殘殺生靈。邪教在受到人們或政府非議和追查時，教主為了保住“神”的地位和尊嚴，不惜犧牲教徒的生命。

13.肢解家庭，破壞社會穩定。如日本的“奧姆真理教”鼓動信徒離家出走，把全部身心和財產交給教主。由韓國人文鮮明創立的“統一教派”教唆教徒離開家庭，奉獻給教會，然后亂點“鴛鴦譜”，每隔一段時間就為信徒舉行集體婚禮，而信徒在婚禮前完全不知道自己的“另一半”是誰。

14.秘密結社，對抗政府。不少邪教內部組織嚴密、囤積武器彈藥，從事與法律相抵觸的反社會行為。

主持人：邪教的特征很多，相信只要我們細致分析辨別，一定能正確地區分正常的宗教與邪教。那既然邪教有這么大的危害，為何還是有人誤入歧途呢？邪教到底有哪些騙人的把戲呢？

1.打著宗教或氣功的幌子蒙騙人

邪教發展成員時，往往都是以宗教的面目出現，有的冒用“基督教”的名義，有的冒用“佛教”的名義，還有的謊稱是氣功或外星人。從實際情況看，進村入戶傳播邪教的人，多數都說自己傳的是基督教或其他宗教，等把你騙進了邪教后．就說現在的宗教過時了，原來的基督、佛祖不能再度人了．只有信新的“神”、“佛”才行。然后，再一步一步地把自己的那套東西搬出來，反反復復灌輸它的歪理邪說。

2.用治病、免災誘惑人

邪教組織往往都在老百姓日常最關心的平安、健康等問題上打主意、作文章，鼓吹只有加入他們的組織才能“消災避難，治病強身，一年四季保平安”。李洪志最初的招牌就是“祛病健身”。有的邪教還宣揚“莊稼不施肥也能有好收成”、“家里沒有老鼠”等等來誘騙群眾加入。某地一邪教成員湯某則說：“我和愛人身體都不好，日子過得挺緊巴。有人找上門來說，信了主‘神’什么病都能治好．萬事可以順利。‘病急亂投醫’，我就信主‘神’了。結果是病越來越重了。”

3.小恩小惠收買人

為籠絡群眾，一些邪教組織假裝關心貧困群眾，用小恩小惠收買。某地農民魏某，因病做了手術，家里本來就很困難，住院又花了不少錢。這時，兩個自稱是某教成員的人來到魏家，對魏的處境表示“同情”，并給了50元錢，魏某十分感激。一來二去，魏某與這兩人成了“知心朋友”。一天，他們神秘兮兮地對魏說，你做手術是小災，過兩年還有大災呢，你干脆加入吧，這樣我們也好幫助你。由于多數人不了解邪教背后的目的，他們的一些小恩小惠確實迷惑了不少人。

4.用暴力手段脅迫人

對那些不好騙或者不想加入邪教的群眾，邪教就從誘騙轉向暴力威逼。有些地方，一些邪教骨干成員幾乎每人懷揣一個小木棍，首先把想要發展而又不肯就范的人騙到一個僻靜地方，打昏后再帶到另一個隱蔽的地方，逼他加入邪教。如果不接受，就會使用更加毒辣的手段，有的被割掉耳朵、打斷胳膊。某地一農民張某被一邪教組織綁架，非法關押了30多天，被吊到房梁上毒打，直到張無奈表示愿意加入邪教后他們才罷休。

(一)自覺防范和抵制邪教

1.不聽、不信、不傳。不聽邪教的宣傳，不相信邪教的鬼話，更不要幫著邪教去傳播。如果自己的親戚朋友、鄰里上下有人信了邪教，要從關心、幫助他們的角度提醒他們千萬別上當。對于不懷好意的人給予的小恩小惠，要提高警惕，防止上當受騙。

2.破除迷信思想，正確對待生老病死。人吃五谷雜糧，沒有不生病的，生老病死是自然規律。“病急亂投醫”和生病不吃藥都是一種糊涂行為，不僅治不好病，還可能因此延誤時間，使疾病更加嚴重。“法輪功”邪教頭子李洪志自己生病都到醫院做手術，卻騙人說他能讓人“消業治病”。1700多個病人讓他害死了，這就是活生生的事實。

3.正確對待人生坎坷，增強追求美好生活的勇氣和信心。要正確處理家庭關系和鄰里關系，夫妻之間、婆媳之間要互敬互愛，相互諒解，相互關懷；鄰里之間要相互幫助、平等對待。家庭中有不順心的事，可以找親戚朋友傾訴。生活中遇到困難，要找黨支部、找村委會，千萬不要為尋求什么精神寄托而誤入邪教的泥潭。

4.樹立科技致富、勤勞致富思想，通過自己的雙手創造美好生活。過好日子要靠自己的辛勤勞動和創造，邪教只會帶來災難。生活暫時不富裕不要緊，只要你有志氣，肯吃苦，懂技術，靠科學，總有一天能夠富起來。千萬不要信邪教那一套。信了邪教，日子只能越過越窮、越過越苦。

(二)旗幟鮮明地反對邪教，檢舉揭發邪教的違法活動

見到邪教在騙人、非法聚會、搞破壞活動時，要趕緊向公安機關報告。對自己一時無法識別的可疑情況要進行咨詢，如向政府有關部門或寺廟教堂詢問了解等。發現邪教違法犯罪行為后，要勇于揭露、舉報、起訴。在網絡聊天室看到有人在散布邪教言論時，及時告知網絡管理員將其剔除；一旦發現邪教違法犯罪活動，要及時打“110”電話報警。如有家人因邪教造成人身財產損害的，可向公安機關報案，向法律援助中心申請免費法律援助，向人民法院提起訴訟，要求賠償。

班主任發言：

邪教會讓我們精神頹廢，嚴重影響身心健康，阻礙個人和社會的發展與進步。反對邪教組織的斗爭是科學與偽科學、文明與封建愚昧、正義與邪惡的斗爭，也是長期復雜艱巨的政治任務。為了我們及家人美好的明天，我們一定要正確認識邪教的危害，努力提高自己明辨是非的能力，杜絕盲目從眾；熱愛科學，崇尚科學；反對迷信，遠離邪教。

主持人：同學們，通過今天的主題班會，我們不僅掌握相關的反邪教知識，還懂得了遠離邪教，倡導健康文明的生活方式。我們要發揮學生在反邪教教育中的獨特作用——讓每一個家庭都警惕邪教。

第三篇：第十二周國旗下講話崇尚科學 反對邪教 - 副本

第十二周國旗下講話稿

崇尚科學

反對邪教

主講人：馬海英

尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好！

今天我演講的題目是：崇尚科學，反對邪教。當前我國還存在一些邪教組織，經常在暗中活動，通過張貼傳單、散發宣傳書籍等各種形式，用歪理邪說蠱惑蒙騙群眾，從事各種違法犯罪活動，擾亂各種生產生活秩序，危害人民群眾的身心健康，構成了較大的危害。邪教與宗教有著本質的區別，我國主要有佛教、道教，伊斯蘭教、天主教、基督教五大宗教，它們都有悠久的歷史和眾多的信徒，倡導信徒融于社會，維護社會和諧，擁護中國共產黨的領導。邪教則相反，它的本質是反社會的，它們蠱惑煽動教會成員仇視社會、危害社會，邪教的核心是“騙”，邪教的特征是“邪”，它是社會的公敵，嚴重破壞了社會秩序，危害著人們的身心健康。

前年，國家公安機關破獲了一起邪教違法犯罪案件，該邪教組織由專人負責除掉脫離該邪教的成員，殺害其他邪教組織的成員，制造了20余起殺人和綁架案件，破壞了正常的生產生活秩序，危害群眾身心健康，有工不做，有家不回，有病不醫；邪教組織還侵蝕和毒害未成年人，前年破獲的另一起案件中，一個邪教組織以傳教為名，舉辦培訓班，誘騙了100多名未成年人參加，年齡最小的僅13歲。同學們，我們必須充分認識邪教活動的現狀和危害，提高識別邪教、抵御邪教和有效防范邪教的能力。首先，不相信、不參與邪教組織；其次，隨時把邪教分子粘貼的標語清理掉；再次，勸說家人、鄰居和親朋好友原理邪教組織。

讓我們共同做到遠離邪教、抵制邪教、關愛家庭、珍惜生命，創建“和諧校園”、“平安家園”，倡導科學健康的生活方式，使我們的生活能夠充滿快樂和幸福！

我的演講完了，謝謝大家！

第四篇：崇尚科學 反對邪教

崇尚科學

反對邪教

——五（4）班主題中隊會

活動目的：

1.通過活動讓學生認識邪教的基本特征，知道邪教是反對政府和危害社會的非法組織。

2.讓學生知道同邪教作斗爭是正義與邪惡、文明與愚昧、進步與倒退的較量，是維護國家安全和社會政治穩定的一場嚴肅斗爭。

3.我們每個公民要做到?崇尚科學、拒絕邪教?，培養正確的世界觀、人生觀。

活動重難點：認識邪教的特征和危害 課 時：1課時 活動過程：

一、認識邪教的特征和危害

1.故事導入：（1）法輪功害人例2001年天安門前自焚事件講訴；

（2）全能神害人例：因信全能神而殺害自己親生女兒的事例。

2.什么是邪教？

邪教是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發展、控制成員，危害社會的非法組織。3.邪教的基本特征

（1）神化其?教主?,?創造?一人活在人世間的至上神。所有邪教有一位以?救世主?的面目出現的頭目，通常都自封為先知、教主、使者、首領、大師等，自稱具有特異功能、神靈感應等超自然能力，無所不知、無所不能。

（2）組織嚴密，活動詭秘，擁有一套極權主義結構。?結社?是邪教建立?秘密王國?、擴大邪惡勢力的主要手段。

（3）盤剝信徒錢財，非法牟取暴利。?教主?們往往借口考驗信徒們的虔誠，不擇手段地誘惑他們購買其邪教活動用品等，自己卻從中盤剝牟利。

（4）打著宗教的幌子破壞宗教秩序和信仰自由。大凡邪教，通常都打著宗教的幌子，披著宗教的外衣，借用宗教的術語名詞，通過貶損宗教的聲譽、擾亂宗教秩序來宣揚自己的歪理邪說。

（5）實施精神控制。邪教?教主?們常常通過所謂的神功異能、精神誘惑、暴力威脅、心理暗示等手段，誘導、脅迫和控制信徒的心理和意識，使他們心甘情愿地接受?教主?的為所欲為，任其擺布。這正是一切邪教的用心險惡之所在，也是邪教危害酷烈之所在。4.邪教的社會危害性

（1）煽動反對政府，危害基層政權。邪教頭子煽動成員發泄對現實的不滿，反對政府。有的邪教公開提出，?我們面前有三大敵人，一是‘三自’教會，二是共產黨，三是政府?.有的邪教公然打出?推翻共產黨領導，奪取政權，建立神國?的旗號。一些邪教組織還有目的地拉攏黨、團員和基層干部，侵蝕基層黨、政府組織。

（2）從事違法犯罪活動，危害社會。邪教組織往往使用綁架、非法拘禁、色情勾引、恐嚇甚至殺人等手段擴充組織、控制成員。邪教組織用收取?奉獻款?、銷售邪教用品等名目詐騙群眾的錢財。某邪教?教主?欺騙成員說?信教的主要目的就是看輕錢財?、?錢財最損害靈性?,但自己卻大肆揮霍成員上繳的?奉獻款?,過著奢侈糜爛的生活。邪教組織非法印制傳播大量邪教書籍和宣傳品，宣揚歪理邪說。邪教頭子奸淫玩弄婦女，嚴重摧殘婦女的身心健康。

（3）破壞正常的生產生活，危害群眾健康。邪教鼓吹?世界末日論?,宣揚吃?賜福糧?,?生命糧?以及?一切靠神的恩賜?等歪理邪說，致使一些群眾受騙上當，整天忙于信?教?、傳?教?,有田不耕，有工不作，有的外出傳?教?,導致家庭破裂，家破人亡。邪教還宣揚?信主可以免災，禱告可以治病?,胡說?只要虔誠禱告，不用打針、吃藥，疾病自然會好?,不讓患病的成員去醫院看病，或用騙術來為成員治病，導致其傷殘、精神失常甚至死亡。

（4）侵蝕和毒害未成年人。邪教利用未成年人識別判斷能力較低的弱點，極力在未成年人中發展成員，給他們的身心健康和成長造成難以挽回的損害。

二、如何反對和抵制邪

同邪教組織斗爭是正義與邪惡、文明與愚昧、進步與倒退的較量，是維護國家安全和社會政治穩定的一場嚴肅斗爭。我們每個公民要做到?崇尚科學、拒絕邪教?,自覺抵制邪教的各種宣傳和搗亂破壞活動。

（1）提高警惕，認清邪教組織反動本質。嚴格遵守國家法律法規和社會公德、職業道德、家庭美德，講科學，講文明，樹新風，積極參加健康文明的文體活動，自覺抵制邪教的侵蝕。

（2）態度要堅決，對邪教組織的反動宣傳要做到不聽、不看、不信、不傳。

（3）敢于斗爭，積極配合公安機關和有關部門，打擊邪教組織的違法犯罪活動。

（4）如發現邪教分子在非法串聯、秘密集會、聚眾鬧事，印刷、偷運、散發、郵寄大量反動宣傳品，書寫、噴涂、懸掛、張貼邪教內容的反動標語、搞電視插播等，要立即報告當地政府有關部門或撥打110報警。

（5）如有人向您宣傳?法論功?、?三退?、?九評?等內容，或向您手中傳遞相關邪教組織的宣傳品（光盤、書籍、印刷品等），要在第一時間報警，協助公安機關制止其行為。

（6）當見到邪教的傳單、信件、郵件、光盤、傳真等反動材料時，應立即報告公安機關或單位保衛部門，由公安（保衛）人員進行查證處理。

（7）當收到邪教宣傳內容的手機短信、電子郵件，要立即將其刪除；如接到邪教宣傳內容的騷擾電話，要直接掛斷。

（8）當發現人民幣上印有?法輪功?邪教內容的字樣，要及時向公安機關報告，之后再到銀行兌換，避免繼續流通，造成惡劣影響。

（9）當發現家人及親戚朋友參與邪教活動時，要堅決反對，耐心說服教育和正確引導。

三、總結共勉

關愛生命，遠離邪教；崇尚科學，追求真理！

第五篇：崇尚科學 反對邪教

《崇尚科學 反對邪教》班會教案

四年級

一、教學目的：

通過教育，使學生了解邪教的基本概況，認清危害，掌握防范抵制的基本方法。

二、教學方式：

采取教師講課、學生問答等方式，力求簡明扼要、通俗易懂、生動活潑、寓教于樂，體現互動性和啟發性。

三、教學過程：

（一）認識邪教：區別宗教與邪教

1、教師提問：什么是邪教？學生就自己的認識發表觀點。

2、展示資料：

我國宗教倡導信徒融于社會，服務社會，造福人群，維護社會和諧，擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義制度。如佛教的“莊嚴國土，利樂有情”，天主教、基督教的“榮神益人”，道教的“慈愛和同、濟世度人”，伊斯蘭教的“兩世吉慶”等。這些說法雖然不盡相同，但都是引導信徒與社會主義社會相適應，教人向善，慈儉濟人，睦鄰和親，奉獻社會。

邪教則完全相反，雖然它盜用了宗教的一些用語，但它的本質是反社會的，它們蠱惑煽動成員仇視社會，危害社會，甚至帶有政治野心，鼓吹、煽動推翻中國共產黨的領導和社會主義制度。

二、邪教的危害是什么

1、教師提問：你認為邪教存在那些危害？ 學生討論發言。

2、展示邪教危害的資料：

a、煽動反對政府，危害基層政權。

b、從事違法犯罪活動，危害社會。

c、破壞正常的生產生活，危害群眾身心健康。

d、侵蝕和毒害未成年人。

三、如何遠離邪教？

第一，相信科學，遇到疾病找醫生，遇到困難找政府，親友鄰里要積極鼓勵，相互幫助，寬容體諒，共克難關，決不相信迷信和依靠邪教。第二，預防疾病，倡導文明健康生活方式，養成良好的衛生習慣。做到勞逸結合，注意張弛有度，保持良好心態。

第三，科學健身，積極參加文化娛樂活動，積極參與全民健身活動，選擇符合自己年齡特點、身體狀況的運動方式，如太極拳、八段錦等健身氣功來健身。

第四，多讀好書，多學科學常識，鼎力大舉弘揚科學精神；以文化知識充實頭腦，以科技信息發財致富，以多彩生活享受人生。

四、班主任講話：

老師：同學們，今天的課就要結束了，希望大家聽了這節課，能夠真正認識邪教，提高防范和抵御邪教的能力。在這里老師想給大家提一個要求，請大家大聲朗讀“從我做起，帶動家人，抵制邪教，促進和諧”。