第一篇：三都中心完小上學期控流保學工作總結(jié)

三都中心完小2011年上學期控流保學工作總結(jié)

控流保學工作是普及九年制義務(wù)教育的一個必要措施，也是當前“兩基”國檢工作中的難點之一。我校非常重視控流保學工作。開學前的行政會議上，就制定了在校學生入學率100%的工作目標。并在學期中采取了切實有效措施，將此項工作列入學校常規(guī)工作，取得了顯著成效。

本學期總的工作思路是遵循“三位一體”的原則。在控流保學中，發(fā)揮學校的主導性，重視家庭的主體性，兼顧社會的保障性。

一、加強學校控流保學的陣地性建設(shè)，充分發(fā)揮學校在三位一體中的主導性作用。

（一）在學校中加強控流保學工作的制度性。

開學前的第一次行政會上，學校便在原有的一系列制度基礎(chǔ)之上，又重新添加制定一些新的規(guī)章制度。將行政分到各年級各班，班主任具體負責，并將控流保學工作實效與期末考核掛鉤。在各種評比中實行一票否決制：凡出現(xiàn)輟學情況的班級，一律不能評為優(yōu)秀。對學期內(nèi)辦理轉(zhuǎn)學、休學的學生實行嚴格的管理制度，嚴肅學籍管理制度。凡需辦理轉(zhuǎn)學、休學的學生必須持相關(guān)證明（或是父母工作調(diào)動證明、它校接收學生證明、病假證明等），先到班主任處登記，然后在教導處審查，并嚴格按要求辦好手續(xù)。

（二）發(fā)揮學校德育、少先隊工作的宣傳性，組織一系列有特色的活動，從思想上促進學生對九年制義務(wù)教育的理解與認可。從而形成學生完成九年制義務(wù)教育的內(nèi)在動力。一學期來，學校德育處和少隊處組織了一系列控流保學的活動。本學期，學校請來了校外輔導員，一位德高望重的老紅軍，喻志平老人，到我校給學生進行講座。講座中，老人還帶來了自己精心準備的義務(wù)教育宣傳刊，他深入淺出地報告，給學生留下了深刻的印象。在少隊的活動中，特別將一期的板報主題定為“義務(wù)教育宣傳刊”，使義務(wù)教育法深入人心。

（三）減輕貧困學生的后顧之憂。

因為我校有不少學生是外來務(wù)工子女，而還有一部分學生，屬于帆布廠、燈泡廠等附近廠礦下崗職工子女，學生在經(jīng)濟方面存在的一些困難，學校想盡千方百計，爭取為他們解決。每年一次的歐陽道久基金，學校將大部分錢用在貧困學生的身上。今年學校歐陽道久為學生支出共過兩千多元。另外，學校還根據(jù)部分學生的家庭實況，減免他們的外地就讀借讀費，本學期共計減免24人次。

二、發(fā)揮家庭在控流保學工作中的主體性作用。用外因推動內(nèi)因，促進我校控流保學工作的健康發(fā)展。

（一）堅持開辦家長學校，促進家長思想認識。

本學期，我校繼續(xù)堅持舉辦家長學校。學校通過家長學校組織各種活動，積極宣傳九年制義務(wù)教育，使家長在心理上認同義務(wù)教育，并認識到義務(wù)教育是作為家長的一種應盡的義務(wù)。

本學期，學校共分六個年級開展了六次單純?yōu)榧议L參加的家長學習。培訓中，我們請來了街道的領(lǐng)導、心理方面的專家來給家長上課，提高家長對學習的認識。6月23日，我校還舉辦了一次大型的家長開放日活動。活動以“溝通、關(guān)注、成長”為主題，向家長展示了義務(wù)教育帶給學生健康成長的方方面面。

（二）按教育局安全，組織了轟轟烈烈的“千名教師愛心訪萬家”活動。

家訪活動中，我校老師注重自身形象。到達學生家前，先將學生的在校情況在家訪登記表上做詳實的記載，使家訪活動能有的放矢、行之有效地開展。這樣加強與學生家庭的聯(lián)系，增強了家庭對控流保學工作的保證性作用。

三、爭取社會力量共同關(guān)注學生的成長，促進義務(wù)教育法的有效實施。

一個學期的控流促學工作，取得了顯著的成績。本學期，我校共招收學生124人。本學期轉(zhuǎn)出學生6人，轉(zhuǎn)入學生12人。無一生流失或輟學現(xiàn)象。所有轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學生均有正式的轉(zhuǎn)學證明，并已將與之相關(guān)的情況做成專門的檔案資料，存入檔案。

在今后的控流保學工作中，我們將繼續(xù)堅持一個口號“一個都不能少”。

三都中心完小 2011年7月13日

第二篇：**完小控流保學工作責任狀

**完小控流保學工作責任狀

為了進一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，落實**完小控流保學工作的精神，控制學生輟學，根據(jù)我校實際情況，特制定以下控流保學責任狀：

一、控流保學工作是學校實施義務(wù)教育的中心工作，我校繼續(xù)實行“班主任負責制”，把控流目標量化到班主任，使我校輟學率控制在0.1%以下。

二、為了準確掌握輟學情況，要求各班輟學上報不過夜，并及時采取控流補救措施。

三、為了促進控流保學工作，學校將實施獎懲制度，對于輟學率為0的班級，給予獎勵，若輟學率高的班級，視情況予以處罰。

四、由于教師或班主任人為因素造成學生輟學，學校給予嚴處。

五、學校實行控流保學考核“一票否決”制度，對超過輟學率的班級，該班班主任及行政到班和教師到班人員年終考核不予評優(yōu)。

總而言之，行政人員與班主任一道帶領(lǐng)教師積極、共同參與控流保學工作，全員參與，齊抓共管，常抓不懈，以達到控制學生輟學，全面推進素質(zhì)教育的目的。

校長簽名： 班主任簽名：

年 月 日

第三篇：控流保學工作總結(jié)

普樂九年制學校2009“控流保學”工作總結(jié)

為了切實抓好普及九年義務(wù)教育，進一步貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，進一步鞏固和提高“兩基”成果，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導和學校黨政一班人地共同努力，我校的“控流保學”工作抓得非常落實，我校兩期學生入學率均達到了100℅，小學輟學率為0，中學輟學率在0.7℅以下。在控流保學方面主要做了以下一些工作：

一、重視“控流保學”工作的制度建設(shè)。

1、“三冊”制度。每期開校初造學生花名冊，每年終對所轄招生區(qū)域的校外學齡兒童逐戶調(diào)查摸清，造好0-17周歲適齡兒童花名冊，每年新生入學后制好學籍簿，建好了學生檔案臺帳，嚴格實行學生“戶口”管理。

2、轉(zhuǎn)學、休學、退學制度。學生轉(zhuǎn)學必須憑戶口遷移證和轉(zhuǎn)學證明。轉(zhuǎn)出學生必須由本人或?qū)W生家長申請,班主任審查同意,學校領(lǐng)導批準、教導處辦理轉(zhuǎn)學證明。凡因病或其他特殊原因休學，休學的學生必須由本人申請，醫(yī)院證明、班主任審查同意，學校領(lǐng)導批準，辦理休學、退學手續(xù)。凡辦理了轉(zhuǎn)學、休學、退學手續(xù)的學生班主任必須在學籍簿上注明轉(zhuǎn)學、休學、退學的時間、原因。教導處建立了專冊登記簿。未辦理轉(zhuǎn)學、休學、退學手續(xù)，自動不到校學習的流動生，班主任及時做好了學生、家長的思想教育工作，動員到校參加學習。對休學期滿的學生，學校按時通知到校插班復學。凡要求在重龍鎮(zhèn)幾所小學間轉(zhuǎn)學的學生，原則上不予同意。

3、交接班制度。實行崗位責任制，采取“校內(nèi)包班、行政科任教師到班”的辦法，劃片定點，責任到人。注意保持了學校領(lǐng)導和教師的相對穩(wěn)定，不輕易調(diào)動、調(diào)換任課教師。非換不可的班級，教師要辦好交接班手續(xù)，除交“三率”情況外，還要交學生的學習和思想情況，如有流動生，必須講明原因。

4、家訪制度。學校每期期初、期末對各班學生入學、鞏固和教學質(zhì)量進行檢查，及時向上級主管部門填報學生人數(shù)統(tǒng)計表，開展“無流動生競賽”活動，對無流動生的學校、班級、教師給予適當?shù)谋頁P、獎勵。

5、獎懲制度。凡在一學年內(nèi)，無一名流失學生的班級，學校相應的獎勵。

6、勸學制度，對不能及時到校的學生，由鄉(xiāng)政府和學校教師組成聯(lián)合勸學小組到各村走訪了解情況，及時做通家長工作，及時將學生送回學校學習。

二、有章可循，重在落實。每年學校按以上制度開展工作，安排人員，并與教師簽訂“控制學生輟學的責任書”，責任到人。假期定期安排人員對轄區(qū)內(nèi)的學齡兒童進行摸底造冊。對于適齡兒童的實際人數(shù)，做到心中有數(shù)。

三、加強教師思想教育工作。要做到切實鞏固學額，控制學生流失，除嚴格執(zhí)行以上管理制度以外，還必須全面貫徹黨的教育方針，努力提高教學質(zhì)量。教師工作方法上不簡單化，要求上要有所區(qū)別。開展學習競賽，不僅獎勵先進，也要注意進步的獎勵，以有助于學額的鞏固。

四、加強學校管理，努力提高學校的教育教學質(zhì)量。努力把學校打造成一個和諧優(yōu)雅的學習樂園，創(chuàng)造一個栓心留人的好環(huán)境。

以上是我校在本年控流保學方面做的一點點工作，當然離上級的要求還有一定的差距，在以后的工作中，我們將更加努力，爭創(chuàng)更大成績。

普樂九年制學校

2009年12月22日

第四篇：2014年上學期學校控流保學方案

大樹坳中學2014年

控流保學方案

為鞏固普九成果，確保義務(wù)教育的有效實施，力求使適齡少年完成九年義務(wù)教育，并保證在校學生鞏固率，根據(jù)學校實際，特制定本控流保學實施方案。

一、控流保學工作目標

初中入學率100%；初中輟學率不高于0.2%；初中畢業(yè)會考一次性合格率80%；初中畢業(yè)生升學率95.5%。

二、控流保學措施

1、組建控流保學工作領(lǐng)導小組，確保控流保學工作力度

一、成立控流保學領(lǐng)導小組

組長：候書記

副組長：羅鄉(xiāng)長劉元輝

組員：楊學倫薛輝肖澤前楊慶華李會

胡彬秦文靜蔣麗萍各班主任

2、及時摸清底子，確定勸學對象

⑴各班均以上一學期初開學上報人數(shù)為基數(shù)核算，班主任負責將本班異動摸底名冊及時上報教導處。

⑵教導處做好統(tǒng)計，并按班造好流失學生花名冊。

3、組織精干力量，深入開展勸學工作⑴ 勸學人員以班主任及本班科任教師為主體。

⑵ 對未入校的學生，班主任必須家訪或電話聯(lián)系，做好學生勸學工作，并及時反饋信息。

⑶ 對流失的學生在上報花名冊時，必須注明原因及家訪情況。

4、建立相應的保學獎懲機制

開學初，經(jīng)教導處核實，學生不到校是因為老師的責任，則由該老師負責勸其返校，沒有返校的，按教師考核方案扣該老師相應考核分。

5、建立減、免、緩機制，讓貧困學生都能上學讀書

（1）“兩免一補”及各種助學金落到實處。

（2）對個別貧困生實行生活津貼補助。

（3）鼓勵老師贊助學生就讀。

三．具體措施

一、加大宣傳力度。

學校通過宣傳標語，校園國檢櫥窗、墻報，橫幅標語，走家串戶，召開失學家長座談會和班會，廣泛宣傳《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，提高家長的法律意識，確保適齡兒童少年在校讀書，提高鞏固率。同時要加強學校教職工依法“控輟保學”思想教育，增強教職工的責任感，切實抓好預防學生流失。

二、切實減輕學生就學負擔。

切實做好困難學生的“兩免一補”工作，努力促使“兩免一補”資金在第一時間到位，學校領(lǐng)導、班主任要切實深入班級，了解學生流失原因，解決實際，對因家庭困難而輟學的學生，立即采取措施，學校教師要雪中送炭，給予幫助，支持做到請進來，留得住，努力做到不讓一個學生因家庭經(jīng)濟困難而輟學。

三、開展經(jīng)常性助學活動。

加大對農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學生的資助力度。健全扶持家庭經(jīng)濟困難學生接受義務(wù)教育的助學活動。建立家庭經(jīng)濟困難學生檔案，多渠道爭取助學專項資金，扶助家庭困難學生完成學業(yè)。

四、深化教育教學改革，穩(wěn)步推進基礎(chǔ)課程改革。

1、通過教師教育科研，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學生吸引到課堂上來，以知識、藝術(shù)、真情實感全方位控輟，以此保住學生。

2、全面貫徹黨的教育方針，加強學校的德育工作，減輕學生的學習負擔，鼓勵學生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動，不斷增強學校的吸引力。

3、深入開展師德、師風教育，要求每一位教師用自己的人格魅力留住學生，把學校辦成學生的樂園來吸引學生。同時還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強教師和學生、學生和學生之間的親和力、凝聚力。

4、以課程改革為契機，通過活動課等方式吸引學生興趣，做好差生的輔導，各專任老師要制定幫教計劃，教師義務(wù)為“學困生”補

課，優(yōu)等生友情為“學困生”補課，建立好師生、學生幫扶對子，使學習困難的學生“留得住，學得好”。

五、加強校鄉(xiāng)村合作，保障保控輟學力度

學校領(lǐng)導及班主任要牢固樹立“決不允許一個學生流失”的思想意識。要有針對性，有組織，有計劃地開展“控輟保學月”活動，創(chuàng)建“無輟班”。

一是在村領(lǐng)導的配合下，抓好輟學對象的摸底調(diào)查工作，認真核實，切實掌握第一手資料，并建立“控輟保學”工作報告制度，做好預防，盯住不穩(wěn)定學生，及時做好家訪工作，耐心做學生及家長的工作，動之以情，曉之以理，對思想認識不到位的家長或輟學學生，要反復做工作，千方百計動員學生進課堂。

二是學校領(lǐng)導要做好向鄉(xiāng)政府月、期匯報（有流失學生實行月匯報，無流失則實行期匯報），尋求政府配合和支持。

為了提高學生鞏固率，學校決定把控輟保學工作與年終考核結(jié)合起來。但對在此期間因教師的責任而流失學生的情況，學校要嚴格追究責任，對造成嚴重負面影響者，學校上報教育局處理。

附：（1）大樹坳中學“控輟保學”領(lǐng)導及成員分工

第五篇：學校“控流保學”工作總結(jié)

學校“控流保學”工作總結(jié)

為了切實抓好普及九年義務(wù)教育，進一步貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，進一步鞏固和提高“兩基”成果，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導和學校黨政一班人地共同努力，我校的“控流保學”工作抓得非常落實，我校期期學生入學率均達到了100%，重點做了以下一些工作