第一篇：昭蘇縣洪納海鄉(xiāng)圖格勒勤村2010年上半年衛(wèi)生工作總結(jié)

昭蘇縣洪納海鄉(xiāng)圖格勒勤村2011年上半年

衛(wèi)生工作總結(jié)

昭蘇縣洪納海鄉(xiāng)圖格勒勤村愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作在縣愛(ài)衛(wèi)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，以農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作為重點(diǎn)，在組織管理、健康教育、除害防病等工作中取得了較好的成績(jī)，下面將半年來(lái)衛(wèi)生工作總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)

由于衛(wèi)生環(huán)境工作是單位精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，衛(wèi)生狀態(tài)的好差直接影響一個(gè)單位的精神面貌和外在形象。我鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)把創(chuàng)建自治區(qū)衛(wèi)生示范村工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的重點(diǎn)工作來(lái)抓，并列入重要議事日程。做到了組織不松散，工作力度不減弱，還專門明確一名班子成員具體負(fù)責(zé)創(chuàng)衛(wèi)工作，做到有人抓有人管。

近年來(lái)通過(guò)加大日常檢查督促力度，實(shí)行獎(jiǎng)懲分明的激勵(lì)機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)衛(wèi)生管理制度，保持良好衛(wèi)生秩序。為使衛(wèi)生環(huán)境制度的落實(shí)，成立了以鄉(xiāng)長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作”領(lǐng)導(dǎo)小組，每周對(duì)衛(wèi)生狀況進(jìn)行檢查，檢查情況作為對(duì)年底績(jī)效考核的依據(jù)之一。單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)衛(wèi)生工作情況逢會(huì)必講，有要求，有講評(píng)，有效地推動(dòng)了“創(chuàng)衛(wèi)”工作規(guī)范有序地開(kāi)展。

二、強(qiáng)化衛(wèi)生教育，提高衛(wèi)生意識(shí)

由于衛(wèi)生、健康教育工作是愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作的主要內(nèi)容之一，我鄉(xiāng)在每月工作計(jì)劃會(huì)上都對(duì)當(dāng)月的衛(wèi)生工作進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生管理工作的重要性，對(duì)圖格勒勤村在衛(wèi)生方面存在的不足的地方提出改進(jìn)意見(jiàn)，從而在思想上提高了全體干部群眾的環(huán)境保護(hù)、衛(wèi)生健康意識(shí)，為創(chuàng)建工作打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。為做到對(duì)疾病的早預(yù)防、早治療。

三、明確衛(wèi)生工作重點(diǎn)和要求

在鞏固環(huán)境衛(wèi)生綜合治理成果的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)向各站所轉(zhuǎn)移，重點(diǎn)加大對(duì)農(nóng)村地區(qū)的環(huán)境整治力度，集中治理生活區(qū)。一是治理了環(huán)境衛(wèi)生。徹底消除各重點(diǎn)部位的垃圾、殘土，搞好廁所保潔，及時(shí)清理，消滅了衛(wèi)生死角，治理生活垃圾亂倒、亂堆問(wèn)題。二是大力開(kāi)展了以滅鼠、滅蚊為重點(diǎn)的除“四害”工作，消除越冬蚊蠅孳生地，殺滅蚊蠅。三是搞好了辦公場(chǎng)所和生活區(qū)室內(nèi)外衛(wèi)生。

四、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理，創(chuàng)建良好的和諧環(huán)境

在環(huán)境衛(wèi)生方面是做到干凈常態(tài)化，在農(nóng)村環(huán)境的管理上，做到經(jīng)常化、制度化。根據(jù)不同區(qū)域分布特點(diǎn)，分區(qū)域包管衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，由鄉(xiāng)愛(ài)衛(wèi)辦、工會(huì)相關(guān)人員負(fù)責(zé)檢查督促，及時(shí)公布檢查結(jié)果，加強(qiáng)了管理，使環(huán)境衛(wèi)生達(dá)到要求。要求做到責(zé)任區(qū)內(nèi)無(wú)死角，無(wú)各類暴露性垃圾，無(wú)紙屑、無(wú)瓜皮果殼、無(wú)其它各種雜物。室內(nèi)物品擺放整齊、墻壁上無(wú)蜘蛛網(wǎng)、電燈無(wú) 2 積塵，窗明幾凈，落實(shí)門前三包，管理人員負(fù)責(zé)制，保持門前清潔和交通安全。定期開(kāi)展了除四害工作，由專人負(fù)責(zé)，做到定期消殺和突擊消殺相結(jié)合，廁所定時(shí)噴灑滅蠅和滅蟑螂藥水，投入滅鼠誘餌，消滅四害孳生地，嚴(yán)格控制“四害”密度在國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)。

五、抓好個(gè)人衛(wèi)生，提高員工健康水平

打掃易，保持難，這是衛(wèi)生工作的常識(shí)。所以要搞好衛(wèi)生工作，必須從源頭著手，即提高全體干部及農(nóng)民群眾的思想認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成愛(ài)衛(wèi)生的良好習(xí)慣。開(kāi)展衛(wèi)生教育，號(hào)召?gòu)V大群眾自覺(jué)遵守衛(wèi)生制度，自覺(jué)養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣。要求農(nóng)民群眾認(rèn)真做到“不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰，不破壞綠化及設(shè)施，不損壞公物”等道德行為。發(fā)動(dòng)群眾互相監(jiān)督日常不衛(wèi)生隨意行為，對(duì)不良習(xí)慣的人有權(quán)“檢舉揭發(fā)”，以促進(jìn)良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

第二篇：昭蘇縣洪納海鄉(xiāng)圖格勒勤村2011年愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作計(jì)劃

昭蘇縣洪納海鄉(xiāng)圖格勒勤村2011年愛(ài)國(guó)衛(wèi)生

工作計(jì)劃

為了進(jìn)一步加強(qiáng)昭蘇縣洪納海鄉(xiāng)圖格勒勤村愛(ài)國(guó)衛(wèi)生和創(chuàng)建自治區(qū)級(jí)衛(wèi)生示范村工作，發(fā)揮洪納海鄉(xiāng)及圖格勒勤村在愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作中的職能作用，為我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步營(yíng)造良好的環(huán)境，昭蘇縣洪納海鄉(xiāng)依據(jù)新頒布的《國(guó)家衛(wèi)生鎮(zhèn)(縣城)標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合圖格勒勤村實(shí)際情況，特制定本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以十七大精神為契機(jī)，以改善人民環(huán)境，營(yíng)造和諧社會(huì)，創(chuàng)建自治區(qū)衛(wèi)生示范村為目標(biāo)，本著“以人為本，完善功能，優(yōu)化環(huán)境，提升品位”的原則更好的為我鄉(xiāng)“三個(gè)文明”建設(shè)服務(wù)。

二、任務(wù)、措施

1、成立洪納海鄉(xiāng)圖格勒勤村愛(ài)國(guó)衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組和衛(wèi)生管理制度，組織全村農(nóng)民群眾搞好環(huán)境衛(wèi)生，定期開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)。

2、建立健全健康教育機(jī)構(gòu)，有專(兼)職人員，健康教育工作有計(jì)劃、有活動(dòng)、有總結(jié)、有經(jīng)費(fèi)。

3、充分發(fā)揮健康教育宣傳牌、專欄、標(biāo)語(yǔ)、公益廣告和其它開(kāi)工開(kāi)展健康教育活動(dòng)，普及衛(wèi)生知識(shí)，逐步增強(qiáng)廣大農(nóng)民群眾的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生意識(shí)。

4、要采取多種分工，有針對(duì)性的開(kāi)展健康教育，同時(shí)要做到健康教育有計(jì)劃、有專欄、有記錄、有總結(jié)。

5、圖格勒勤村環(huán)境衛(wèi)生的任務(wù)與要求：

（1）認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生管理法規(guī)，有城管、環(huán)衛(wèi)、城市綠化長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和計(jì)劃及工作總結(jié)。

（2）搞好衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施，有計(jì)劃、有步驟地增加封閉式垃圾容器、果皮箱等環(huán)衛(wèi)設(shè)施，積極引導(dǎo)開(kāi)展垃圾袋裝化管理，逐步實(shí)現(xiàn)垃圾分類和資源綜合利用。

（3）建立健全衛(wèi)生管理制度，配備專(兼)職人員，工作有計(jì)劃、有檢查，衛(wèi)生監(jiān)督、監(jiān)測(cè)和技術(shù)指導(dǎo)規(guī)范，資料齊全。

（4）所有公共場(chǎng)所、衛(wèi)生區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生整潔，各項(xiàng)衛(wèi)生指標(biāo)達(dá)到有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

（5）加強(qiáng)供水設(shè)施管理，衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)檢測(cè)資料齊全，確保飲用水達(dá)到飲用標(biāo)準(zhǔn)。

6、除四害工作任務(wù)和要求：

（1）洪納海鄉(xiāng)圖格勒勤村安排相關(guān)人員負(fù)責(zé)除四害工作，明確分工，落實(shí)責(zé)任，經(jīng)費(fèi)保證。

（2）有完整的除四害工作計(jì)劃，除四害方案、工作計(jì)劃、總結(jié)，完整的除四害密度監(jiān)測(cè)和消殺記錄資料。

（3）按照縣愛(ài)衛(wèi)會(huì)除四害工作方案，服從愛(ài)衛(wèi)辦統(tǒng)一組織，完成除四害任務(wù)指標(biāo)，做到時(shí)間、行動(dòng)、用藥、檢查四統(tǒng)一，嚴(yán)格控制四害密度達(dá)到國(guó)家除害標(biāo)準(zhǔn)。

三、加大衛(wèi)生監(jiān)督力度，確保方案落到實(shí)處

1、要各司其職，各負(fù)其責(zé)，切實(shí)把目標(biāo)管理任務(wù)落到實(shí)處，制定工作計(jì)劃，建立健全各項(xiàng)制度。

2、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生實(shí)行專業(yè)監(jiān)督和群眾監(jiān)督相結(jié)合的社會(huì)監(jiān)督制度，實(shí)行重點(diǎn)檢查與平時(shí)檢查相結(jié)合的辦法，以打招呼和平時(shí)抽查相結(jié)合，檢查結(jié)果記入平時(shí)成績(jī)，作為年底機(jī)關(guān)干部評(píng)先進(jìn)、村隊(duì)干部年底考核及村民個(gè)人環(huán)境衛(wèi)生獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。

3、把每周五下午作為全鄉(xiāng)大掃除日，并做到長(zhǎng)期堅(jiān)持，愛(ài)衛(wèi)辦對(duì)執(zhí)行情況進(jìn)行抽查，確保各站所、村隊(duì)衛(wèi)生長(zhǎng)效管理制度落到實(shí)處。

4、定期或不定期對(duì)各站所、村隊(duì)進(jìn)行愛(ài)國(guó)衛(wèi)生大檢查，對(duì)工作好的給予通報(bào)表?yè)P(yáng)，對(duì)差的站所、村隊(duì)限期整改外還要進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，嚴(yán)重的將給予效能告誡。

第三篇：洪納海鄉(xiāng)2011年農(nóng)村經(jīng)濟(jì)觀摩會(huì)材料

洪納海鄉(xiāng)圖格勒勤村新農(nóng)村建設(shè)

情 況 簡(jiǎn) 介

洪納海鄉(xiāng)圖格勒勤村位于昭蘇縣城以西3公里處，是一個(gè)典型的城郊村。全村人口266戶1465人，由維、哈、漢、回、蒙、柯等6個(gè)民族組成。有耕地9700畝，草場(chǎng)800畝。2009年被自治州授予“州級(jí)新農(nóng)村建設(shè)示范村”榮譽(yù)稱號(hào)，2010年州電視臺(tái)“好時(shí)光”欄目對(duì)該村新農(nóng)村建設(shè)用漢、哈兩種語(yǔ)言在全州進(jìn)行了報(bào)道，為全縣新農(nóng)村建設(shè)樹(shù)立了樣板。

近年來(lái)，該村按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、村容整潔、鄉(xiāng)風(fēng)文明、管理民主”的要求，結(jié)合實(shí)際、突出重點(diǎn)，全力推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。一是堅(jiān)持以農(nóng)牧民增收為核心，充分發(fā)揮城郊地緣優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展農(nóng)區(qū)和城郊畜牧業(yè)。成立了全縣首個(gè)育肥養(yǎng)殖協(xié)會(huì)，組織帶動(dòng)全村70余戶村民投身養(yǎng)殖育肥業(yè)。今年投入資金90萬(wàn)元在該村新建占地1600平方米的奶牛養(yǎng)殖基地，由該村育肥合作社牽頭，在冬季奶牛價(jià)格較低的情況下，購(gòu)買了150頭奶牛，該奶牛養(yǎng)殖基地建成后，將成為我縣奶牛養(yǎng)殖“第一圈”。目前，全村共建成高標(biāo)準(zhǔn)棚圈50座，新建高標(biāo)準(zhǔn)牧民定居住房58戶，有生產(chǎn)母牛570頭，育肥牛近2000頭，其中百頭以上育肥牛專業(yè)戶6戶，十頭以上育肥牛專業(yè)戶32戶；生產(chǎn)母羊2800只，育肥羊近5500只。三年來(lái)累計(jì)育肥出欄牛6200余頭，羊1.3萬(wàn)余只，創(chuàng)收900余萬(wàn)元。2010年全村農(nóng)牧民人均純收入6356元，比上年增加900元。二是堅(jiān)持以打造全縣首個(gè)花園式村莊為目標(biāo)，先后投入資金168萬(wàn)元實(shí)施綠化、亮化、美化工程。鋪設(shè)草坪4.5萬(wàn)平方米，種植各類景觀花卉1.5萬(wàn)株、樹(shù)木650余棵，村內(nèi)綠色覆蓋率達(dá)到80%；硬化道路8.2公里，修建鐵藝圍欄3.5公里，修建了籃球場(chǎng)、衛(wèi)生廁所，在街道兩旁安置健身器材、路燈，新建磚圍墻6700米；新建了167戶具有伊斯蘭建筑風(fēng)格的抗震安居房，并進(jìn)行了統(tǒng)一的粉刷和戴帽，徹底改變了落后的村容村貌。

洪納海鄉(xiāng)別斯喀拉蓋村援疆建設(shè)示范村

情 況 簡(jiǎn) 介

江蘇省泰州市援建洪納海鄉(xiāng)援疆建設(shè)示范村位于洪納海鄉(xiāng)別斯喀拉蓋村，該村位于鄉(xiāng)政府以西2公里處，全村人口343戶1418人，耕地面積9132畝，是一個(gè)以農(nóng)為主，農(nóng)牧結(jié)合的村。今年，我鄉(xiāng)把該村援建建設(shè)作為工作中的頭等大事抓好抓緊。在援建工作尚未開(kāi)始時(shí)，建設(shè)工作中我們采取的主要做法是：援建項(xiàng)目分改擴(kuò)建區(qū)和新建區(qū)，項(xiàng)目區(qū)規(guī)劃建設(shè)343戶，其中，新建房戶200戶，改造戶143戶；修建村莊道路一條，村內(nèi)小巷道9個(gè)，總長(zhǎng)4300米；修建水渠3050米。新建和改造房屋由援疆資金每戶補(bǔ)助1萬(wàn)元，林、渠、路、下水管網(wǎng)建設(shè)及相關(guān)環(huán)境美化配套設(shè)施均由泰州市援建。目前，該村援建建設(shè)已開(kāi)工319戶，其中新建192戶、改造92戶、擴(kuò)建35戶，拆除土房81戶。投入260余萬(wàn)元的下水管網(wǎng)工程已開(kāi)工建設(shè)。

援建工程的建設(shè)，在很大程度上必將改善該村農(nóng)民人居環(huán)境，改善農(nóng)民生產(chǎn)生活條件，使農(nóng)民安居樂(lè)業(yè)，對(duì)維穩(wěn)固邊、民族團(tuán)結(jié)將有深遠(yuǎn)的歷史意義。

洪納海鄉(xiāng)克孜勒加爾村特色種植示范區(qū)

情 況 簡(jiǎn) 介

為充分發(fā)揮昭蘇縣特殊的自然環(huán)境優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)牧民增收。洪納海鄉(xiāng)按照縣委擴(kuò)大會(huì)議精神，緊緊圍繞種植業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整這一主線，2010年完成了該村7口井井灌區(qū)工程建設(shè)，依托井灌區(qū)工程，大力調(diào)整種植業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，在2010年種植馬鈴薯取得較好經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，在克孜勒加爾村建立了6540畝的特色種植示范區(qū)，主要用于種植馬鈴薯、大蒜、中藥材等抗雹能力強(qiáng)、產(chǎn)出高的經(jīng)濟(jì)作物。目前，已種植馬鈴薯4250畝。針對(duì)大蒜市場(chǎng)產(chǎn)品緊缺，種子嚴(yán)重缺乏的情況，在該示范區(qū)建設(shè)了150畝蒜種基地，產(chǎn)出的大蒜主要作為我縣的蒜種使用。為提高示范區(qū)經(jīng)濟(jì)效益，由甘肅移民在示范區(qū)種植132畝中藥草，其中，當(dāng)歸40畝、黨參47畝、黃芪10畝、白芪35畝，品種主要由甘肅定西引進(jìn)。目前該示范區(qū)作物長(zhǎng)勢(shì)較好，按當(dāng)前市場(chǎng)價(jià)算，馬鈴薯市場(chǎng)批發(fā)價(jià)是2元/公斤，每畝純收入可達(dá)3000元--3500元；大蒜每頭市場(chǎng)價(jià)是1.5元/頭，每畝純收入在萬(wàn)元以上，而油菜、小麥等常規(guī)作物的每畝產(chǎn)值最高也就能達(dá)到800元。通過(guò)特色種植示范區(qū)建設(shè)，加快了洪納海鄉(xiāng)種植業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的步伐，達(dá)到農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。

洪納海鄉(xiāng)喀拉蘇村“兩鄉(xiāng)一鎮(zhèn)”養(yǎng)殖育肥小區(qū)

情 況 簡(jiǎn) 介

按照縣委制定的上規(guī)模、多群體的發(fā)展路子，加快養(yǎng)殖業(yè)規(guī)模由分散數(shù)量型向集中質(zhì)量型轉(zhuǎn)變，2010年，洪納海鄉(xiāng)結(jié)合“兩鄉(xiāng)一鎮(zhèn)”養(yǎng)殖育肥小區(qū)建設(shè)工作，在喀拉蘇村新建一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)殖育肥小區(qū)。該小區(qū)占地800畝，規(guī)劃建設(shè)120戶，目前已建設(shè)40戶，其中，去年20戶全部完工，今年新建的20戶主體結(jié)構(gòu)全部完工，17戶已開(kāi)始安裝彩鋼瓦頂子。每個(gè)棚圈按照20米×10米的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)，每個(gè)棚圈可飼養(yǎng)40頭牛。每戶建設(shè)戶自籌資金9萬(wàn)元，剩余部分由縣、鄉(xiāng)兩級(jí)解決。每戶劃分5分地的宅基地，2.5畝的棚圈用地。目前，養(yǎng)殖小區(qū)已實(shí)現(xiàn)了通水、通電、通路，進(jìn)一步完善了防疫、管理服務(wù)設(shè)施建設(shè)。該養(yǎng)殖育肥小區(qū)的建成將成為全縣乃至全州最大、配套設(shè)施最為齊全的科學(xué)化、集約化高標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)殖育肥小區(qū)。

烏魯空蓋村“一事一議”防洪渠建設(shè) 情 況 簡(jiǎn) 介 洪納海鄉(xiāng)烏魯空蓋村位于鄉(xiāng)政府西北3公里處，由于該村地處烏孫山布拉克溝口，每年春季洪期都要花大量的資金進(jìn)行挖掘、堵漏。同時(shí)由于昭蘇縣降雨較多，每逢大雨，雨水橫流嚴(yán)重影響群眾的生產(chǎn)和生活。我鄉(xiāng)通過(guò)在該村召開(kāi)村民代表大會(huì)，該村村民提出了在該村修建防洪渠的建議，我鄉(xiāng)結(jié)合“一事一議”獎(jiǎng)補(bǔ)政策，通過(guò)鄉(xiāng)政府自籌25萬(wàn)元、群眾籌資籌勞折資20萬(wàn)元，財(cái)政“一事一議”獎(jiǎng)補(bǔ)10萬(wàn)元，在該村修建了2.5公里防洪渠、橋涵44個(gè)。該防洪渠的建設(shè)，改善了群眾的生產(chǎn)生活環(huán)境，解決了該村農(nóng)牧民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。

洪納海鄉(xiāng)鄉(xiāng)村辦公陣地建設(shè)

情 況 簡(jiǎn) 介

為加快我鄉(xiāng)鄉(xiāng)村辦公陣地建設(shè)，進(jìn)一步鞏固基層組織政權(quán)，近年來(lái)，我鄉(xiāng)加大了對(duì)鄉(xiāng)村辦公陣地建設(shè)的投入力度，投入資金130萬(wàn)元新建鄉(xiāng)政府辦公樓一座；投入90萬(wàn)元對(duì)老辦公樓及禮堂進(jìn)行了裝修；投資10萬(wàn)元改造便民服務(wù)大廳，投資9萬(wàn)元對(duì)辦公樓進(jìn)行全面粉刷，美化了辦公院落；鄉(xiāng)財(cái)政辦公大樓已完成招投標(biāo)工作即將實(shí)施；投資47萬(wàn)元在圖格勒勤村原村辦公室原址重建一座辦公室，并對(duì)辦公室進(jìn)行了粉刷裝修，為辦公室配備了辦公桌椅。同時(shí)對(duì)辦公院落進(jìn)行綠化、美化，在院落內(nèi)種植了各種花卉及果樹(shù)，修建了庫(kù)房及衛(wèi)生廁所。投資46萬(wàn)元在克孜勒加爾村新建400平方米文化站一座、投入35萬(wàn)元新建克孜勒加爾村辦公室、投入50萬(wàn)元對(duì)農(nóng)業(yè)二村、三村、四村、五村、開(kāi)斯克村、牧業(yè)一、二村的辦公陣地進(jìn)行了維修，新建籃球場(chǎng)4個(gè)、排球場(chǎng)6個(gè)。今年投資2萬(wàn)元完成了烏魯空蓋村辦公室院子硬化建設(shè)；結(jié)合援疆資金30萬(wàn)元及我鄉(xiāng)自籌，共投入156萬(wàn)元資金新建農(nóng)業(yè)二村村辦公樓，該辦公樓建筑面積1200平方米，建設(shè)樓層為4層。

通過(guò)我鄉(xiāng)村級(jí)辦公陣地的建設(shè)，改善了我鄉(xiāng)鄉(xiāng)村辦公環(huán)境，提 6

高了干部為民服務(wù)的積極性，增強(qiáng)了干群凝集力。

第四篇：洪納海鄉(xiāng)2011年上半年法律服務(wù)所工作總結(jié)

洪納海鄉(xiāng)2011年上半年法律服務(wù)

所工作總結(jié)

2011年是實(shí)施“十二”規(guī)劃、“六五”普法的開(kāi)局之年，上半年以來(lái)，洪納海鄉(xiāng)法律服務(wù)所在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹黨的十七大、十七屆五中全會(huì)精神，我鄉(xiāng)的法律服務(wù)工作，按照上級(jí)的綜合治理工作會(huì)議安排部署，解放思想，干事創(chuàng)業(yè)，加快發(fā)展，認(rèn)真落實(shí)維護(hù)穩(wěn)定責(zé)任制，矛盾糾紛排查機(jī)制，加強(qiáng)基層組織建設(shè)，維護(hù)我鎮(zhèn)穩(wěn)定，著力打造“平安泊頭”。回顧半年來(lái)的工作，特總結(jié)如下。

一、基層組織建設(shè)方面

司法所、法律服務(wù)所工作人員共41，其中大專12，并專人專職。我所各項(xiàng)規(guī)章制度健全。

二、普法依法治理工作

1、我所制訂了《洪納海鄉(xiāng)二O一一年法律服務(wù)工作計(jì)劃》，并以黨委文件發(fā)至各村、各單位，對(duì)全鄉(xiāng)全年法律服務(wù)工作起到了指導(dǎo)作用，并組織開(kāi)展了形式多樣的普法宣傳活動(dòng)，印發(fā)普法宣傳資料300余份，充分利用在校學(xué)生帶回家庭，帶給鄰居的形式，發(fā)至各戶，教育面達(dá)1000，制作普法宣傳版面15塊；利用通俗、順口的語(yǔ)言向群眾宣傳各種法律。

2、“民主法治示范村”創(chuàng)建活動(dòng)。本著九個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)全鄉(xiāng)9個(gè)村一一核查，凡基本符合標(biāo)準(zhǔn)的，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后，民政所、司法所聯(lián)合一一自查，本著缺什么補(bǔ)什么的原則，覺(jué)得符合標(biāo)準(zhǔn)的，寫(xiě)成匯報(bào)材料，上報(bào)司法局。

三、“148”法律服務(wù)建設(shè)

1、“6427148”法律服務(wù)專線工作在不斷完善辦公設(shè)施和提高值班人員素質(zhì)的基礎(chǔ)上，開(kāi)展了各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作。一年來(lái)，共接到咨詢電話54，當(dāng)場(chǎng)解答53。“6427148”受到了群眾的歡迎，大大避免和減少了集體上訪和越級(jí)上訪事件的發(fā)生。

2、基層調(diào)委會(huì)工作。我鄉(xiāng)共有9各行政村，村村建立了調(diào)委會(huì)組織，并辦理了調(diào)解員證，并達(dá)到“四落實(shí)”，堅(jiān)持糾紛排查制度，對(duì)派查出來(lái)的矛盾和問(wèn)題建立了臺(tái)帳，并限期在一個(gè)月內(nèi)解決。上半年共調(diào)處民間糾紛120，調(diào)處率達(dá)100%，處結(jié)率達(dá)98%以上。

3、發(fā)揮公正工作在經(jīng)濟(jì)建設(shè)忠的“服務(wù)、溝通、公正、監(jiān)督”的作用。

在上半年的工作中，還存在著許多的不足，我們將嚴(yán)格按上級(jí)要求干好一切工作，不斷樹(shù)立好自己的形象。

洪納海鄉(xiāng)法律服務(wù)所 2011年6月15日

第五篇：昭蘇縣克西克洪納海小學(xué)工作總結(jié)

昭蘇縣克西克洪納海小學(xué)工作總結(jié)

2010—2011學(xué)年第一學(xué)期

本學(xué)期根據(jù)昭蘇縣2010年秋季教育教學(xué)工作會(huì)議精神，積極圍繞2010年學(xué)前教育推進(jìn)年全面落實(shí)《昭蘇縣“雙語(yǔ)”教育工作實(shí)施方案》，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我學(xué)德育工作，以落實(shí)《昭蘇縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理40條（試行）》為抓手，繼續(xù)加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極探索和實(shí)踐科學(xué)有效的課堂教學(xué)模式，繼續(xù)以校本教研制度建設(shè)為重點(diǎn)，全面實(shí)施新課程改革,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),堅(jiān)持依法治校和依法執(zhí)教，加強(qiáng)校本教研針對(duì)性，提高實(shí)效性，實(shí)施教學(xué)精細(xì)化管理，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理和教師的教育教學(xué)行為，倡導(dǎo)和實(shí)踐師德育人，教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人，增強(qiáng)憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

一、黨建工作

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中共伊犁哈薩克自治州委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)州直學(xué)校黨建工作的意見(jiàn)》伊州黨發(fā)【2009】29號(hào)、《伊犁哈薩克自治州教育工委貫徹落實(shí)州黨委〈關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)州直學(xué)校黨建工作的意見(jiàn)〉的實(shí)施方案（試行）》伊州教黨發(fā)【2010】30號(hào)文件精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持黨管教育、黨管干部、黨管人才，堅(jiān)持“以黨建促管理，圍繞教學(xué)抓黨建，抓好黨建促工作”的思想，堅(jiān)持把黨建工作與教育教學(xué)工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核，做到目標(biāo)雙定、任務(wù)雙下、工作雙抓、獎(jiǎng)懲雙掛，筑起意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂、反滲透斗爭(zhēng)的銅墻鐵壁，辦好讓黨放心、讓人民滿意的教育。

1、成立黨建辦公室、建立學(xué)生業(yè)余黨校和紅色教研室，全面落實(shí)紅色教育上課表，保證每周一節(jié)紅色教育課，認(rèn)真落實(shí)“35436”育人工程。

2、結(jié)合伊犁種馬場(chǎng)綜合目標(biāo)管理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任書(shū)開(kāi)展創(chuàng)建“六個(gè)好”學(xué)校黨組織為目標(biāo)，全面實(shí)施“四大工程”，不斷提高教師的政治素養(yǎng)，建立健全教職工“考學(xué)、述學(xué)、評(píng)學(xué)”機(jī)制，開(kāi)展“黨員先鋒崗”、“巾幗文明示范崗”等爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，不斷引領(lǐng)各族教職工做到政治堅(jiān)定、愛(ài)崗敬業(yè)、學(xué)為人師、行為世范，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，自覺(jué)做維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的模范。

3、認(rèn)真貫徹落實(shí)自治區(qū)黨委《關(guān)于在干部隊(duì)伍中進(jìn)一步強(qiáng)化政治標(biāo)準(zhǔn)的意見(jiàn)》和關(guān)于共產(chǎn)黨員、黨的組織在反分裂斗爭(zhēng)中的政治紀(jì)律行為的處分規(guī)定》，嚴(yán)格審查教輔材料、教案和查閱記錄；每學(xué)期開(kāi)展一次教師是否有錯(cuò)誤思想、錯(cuò)誤言論進(jìn)課堂的對(duì)照剖析活動(dòng)，一次學(xué)生家長(zhǎng)評(píng)教師、教師評(píng)領(lǐng)導(dǎo)、教師互評(píng)、校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)教師、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校活動(dòng)，對(duì)信教封齋、參與任何宗教活動(dòng)、宣揚(yáng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)、散布對(duì)黨對(duì)社會(huì)不滿情緒的教職工、堅(jiān)決清理出教師隊(duì)伍。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)黨組織對(duì)學(xué)校工會(huì)、婦委會(huì)、教職工大會(huì)、少先隊(duì)組織的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，并納入黨建與教學(xué)“雙目標(biāo)”管理、引導(dǎo)和組織開(kāi)展各類健康積極向上的文娛活動(dòng)，不斷增強(qiáng)黨建工作合力。

二、教育教學(xué)工作

1、在穩(wěn)定教師隊(duì)伍和思想的基礎(chǔ)上，把培養(yǎng)“四有”新人作為出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，繼續(xù)開(kāi)展以師德師風(fēng)為重點(diǎn)的精神文明建設(shè)工作。

2、精細(xì)常規(guī)管理，加強(qiáng)制度的完善和執(zhí)行力度，不斷節(jié)約被管理者的時(shí)間，追求管理的效率。

3、以加強(qiáng)優(yōu)秀教師群體建設(shè)為核心，精心組織扎實(shí)有效的校本教研及培訓(xùn)，繼續(xù)開(kāi)展教師“基本功培訓(xùn)”，開(kāi)展教師“有效教學(xué)、研討管理”等相關(guān)活動(dòng)，努力向造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍不斷前進(jìn)，深化新課改和教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)水平和效率，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

4、通過(guò)工會(huì)的各類文體活動(dòng)，不斷地促進(jìn)教師將健康理念運(yùn)用于工作生活，不斷增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

5、創(chuàng)新德育工作方法，以“熱愛(ài)偉大祖國(guó)，建設(shè)美好家園”主題教育為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想教育、法制教育、日常行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)生的自主管理與自主發(fā)展，提高學(xué)生的校園文化生活品位。扎實(shí)組織好各班學(xué)生觀看央視連續(xù)三年直播的《開(kāi)學(xué)第一課——我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》，引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，不斷提升德育工作的針

對(duì)性和實(shí)效性，在師生中深入持久地開(kāi)展弘場(chǎng)和培育民族精神教育，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，旗臶鮮明地反對(duì)非法宗教和民族分裂。

6、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)學(xué)科領(lǐng)頭作用，突出以教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)效率，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的管理、教學(xué)效果的監(jiān)控，像管理要質(zhì)量。

7、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理，突出管理精細(xì)化，實(shí)施工作績(jī)效過(guò)程評(píng)定，績(jī)效工資終極分配。

8、在學(xué)科教研組中開(kāi)展不同范圍不同形式的豐富多彩的讀書(shū)寫(xiě)作周、奧數(shù)周、英語(yǔ)周、信息技術(shù)與科技素質(zhì)展示周、藝術(shù)特長(zhǎng)等，讓學(xué)生們的校園生活充實(shí)而健康美好，給孩子留下深刻的童年記憶。

9、進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范家校聯(lián)系工作，努力構(gòu)建三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。

10、以2010年學(xué)前教育推進(jìn)年為契機(jī)，加強(qiáng)“雙語(yǔ)”學(xué)前教育管理，提高學(xué)前教師教育方式方法的革新，杜絕學(xué)前教育“小學(xué)化”，全面落實(shí)《新疆維吾爾自治區(qū)農(nóng)村“雙語(yǔ)”幼兒園（學(xué)前班）教育指導(dǎo)綱要》和《新疆維吾爾自治區(qū)農(nóng)村“雙語(yǔ)”幼兒園（學(xué)前班）課程設(shè)臵方案》。

11、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量管理和疆內(nèi)初中班招生政策的宣傳，力爭(zhēng)內(nèi)初班考生報(bào)考意向遴選工作的全覆蓋，為2011年內(nèi)初班再創(chuàng)佳績(jī)夯實(shí)基礎(chǔ)。

12、繼續(xù)加強(qiáng)“兩基”工作，進(jìn)一步提高對(duì)“兩基”鞏固提高工作的認(rèn)識(shí)，查漏補(bǔ)缺、整理、歸檔，認(rèn)真做好“兩基”復(fù)驗(yàn)工作，確保高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)第二輪“兩基”復(fù)驗(yàn)。

三、采取的具體措施

1、繼續(xù)以師德師風(fēng)、職業(yè)（專業(yè)）能力建設(shè)為重點(diǎn)，不斷提高教師的思想素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)。

加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，讓我們的干部隊(duì)伍真正成為教師的“領(lǐng)頭雁”。作風(fēng)出生產(chǎn)力，作風(fēng)出戰(zhàn)斗力。如果干部有良好的作風(fēng)，可以帶動(dòng)一片人，可以推動(dòng)一項(xiàng)工作。觀念決定一個(gè)單位的落差，決定一項(xiàng)工作的推進(jìn)，作風(fēng)決定一項(xiàng)執(zhí)行力的高低。因此，打造一支師德高尚，素質(zhì)精良，技能過(guò)硬的干部隊(duì)伍實(shí)保證我校科學(xué)發(fā)展的法寶。本學(xué)期，我們將圍繞“講正氣、講責(zé)任、講團(tuán)結(jié)、講獻(xiàn)、將執(zhí)行力”五個(gè)方面繼續(xù)抓緊抓好干部、黨員、教師三支隊(duì)伍建設(shè)的管理與提高，著力于建設(shè)一直顧大局、識(shí)大體、講原則、講團(tuán)結(jié)，事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心強(qiáng)，在工作中協(xié)調(diào)統(tǒng)一，分工負(fù)責(zé)，互相信任、互相理解、互相支持的高素質(zhì)的校領(lǐng)導(dǎo)班子，各部門負(fù)責(zé)人要立足本職，勤于思考、勤于工作、勤于交流。嚴(yán)格要求、敬業(yè)實(shí)干，主動(dòng)服務(wù)，廉潔自律，楊桃重?fù)?dān)，敢于負(fù)責(zé)，勇于爭(zhēng)先，圍繞各自工作目標(biāo)，圍繞教育教學(xué)質(zhì)量，踏踏實(shí)實(shí)抓出成效。真正做到：以正確的思想引導(dǎo)人，以高尚的人格陶冶人，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)人，形成一個(gè)理論學(xué)習(xí)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、廉潔自律好、工作實(shí)績(jī)好的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，相互協(xié)作，倡導(dǎo)“領(lǐng)導(dǎo)有情、制度無(wú)情、管理絕情、公正處事、公平待人、與人為善、以德服人”的管理原則，為教職工多辦實(shí)事，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部推門聽(tīng)課制度。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高交換四思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

教師是教學(xué)的主體，是教學(xué)的靈魂，其素質(zhì)高低直接關(guān)系到學(xué)校生存與發(fā)展。在教師隊(duì)伍建設(shè)上，堅(jiān)持“內(nèi)練素質(zhì)、外樹(shù)形象”，用政治家辦教育的思想武裝教職工，在教室中開(kāi)展“講三心”（事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)國(guó)心）、“講四德”（講社會(huì)公德、講職業(yè)道德、講家庭美德、講個(gè)人品德）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)師德，增師能，鑄師魂。本學(xué)期，我們將繼續(xù)抓好以下幾方面工作，不斷提高教師素質(zhì)：

一是加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。繼續(xù)組織全體教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《昭蘇縣師德建設(shè)若干規(guī)定及處罰規(guī)定》，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，低制拜金主義，做到忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)。積極引導(dǎo)教師踐行“克西克洪納海小學(xué)師德承諾”，堅(jiān)決杜絕體罰或變相體罰等違背師德的行為，要求教師從最基本的禮儀做起，塑造健康向上，快樂(lè)得體的教師形象，積極倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)、求精、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)的良好教風(fēng)。大力弘場(chǎng)師德育人、教書(shū)育人的崇高師德風(fēng)尚。

二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和以外出聽(tīng)課代替培訓(xùn)相結(jié)合。繼續(xù)堅(jiān)持施行選派骨干教師、青年教師外出以聽(tīng)課學(xué)習(xí)代替培訓(xùn)與業(yè)務(wù)學(xué)相結(jié)合和學(xué)習(xí)聽(tīng)課體會(huì)書(shū)面報(bào)告、教學(xué)實(shí)踐報(bào)告制度，有效促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)和骨干教師的輻射帶動(dòng)作用。

三是加強(qiáng)教師管理和教學(xué)常規(guī)管理，以《昭蘇縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理40

條（試行）》的貫徹落實(shí)為抓手，嚴(yán)格實(shí)施“12345”工作要求即圍繞一個(gè)中心：一切以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心；努力實(shí)現(xiàn)兩個(gè)目標(biāo)：全面提高教師綜合素質(zhì)和教學(xué)水平，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)質(zhì)量；遵循三條主線：教育管理水平的提高、師資隊(duì)伍的培養(yǎng)、良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)；達(dá)到四種課型：研究課、匯報(bào)課、觀摩課、示范課；落實(shí)五字要求：細(xì)、新、精、實(shí)、效。促進(jìn)教師教風(fēng)的全面轉(zhuǎn)變。大力倡導(dǎo)以教學(xué)和學(xué)習(xí)反思作為教師的工作方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)工作的科學(xué)化、規(guī)范化，為全面提高教學(xué)質(zhì)量實(shí)基礎(chǔ)。

四是加強(qiáng)班主任兼任中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)。繼續(xù)通過(guò)參觀學(xué)習(xí)、活動(dòng)觀摩、座談交流等形式，提高素質(zhì)和工作技能。進(jìn)一步弘場(chǎng)敬業(yè)奉獻(xiàn)和求實(shí)創(chuàng)新精神，樹(shù)立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，教育廣大教師嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，是每位教師都具備“愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)”這六種職業(yè)精神。加強(qiáng)德育教研，明確德育目標(biāo)、方法和手段，突出針對(duì)性、實(shí)效性。建設(shè)“五型”輔導(dǎo)員：學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、責(zé)任型、科研型、創(chuàng)新型，形成“敬業(yè)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、高效”的工作氛圍。

五是教務(wù)處、教研組負(fù)責(zé)人要不斷增強(qiáng)大局意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、改革意識(shí)，以“精、細(xì)、實(shí)”為基本要求，突出“一個(gè)中心即以教師專業(yè)水平不斷提高為中心；實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變即教育觀念與教師行為的轉(zhuǎn)變；促進(jìn)三個(gè)提高即教師課堂教學(xué)能力的提高，教研水平和科研水平的提高；達(dá)到五個(gè)結(jié)合即學(xué)習(xí)與交流相結(jié)合，教研與教科研相結(jié)合，學(xué)習(xí)與考核相結(jié)合，教育理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，點(diǎn)上突破與面上推進(jìn)相結(jié)合，落實(shí)好理論學(xué)習(xí)、研討課、主題教研、分析反思交流，狠抓過(guò)程性管理，追求管理實(shí)效”。

2、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)一批批品行優(yōu)秀、活潑向上的學(xué)生。繼續(xù)堅(jiān)定不移地、大刀闊斧地、有針對(duì)性地、有創(chuàng)造性地深化學(xué)校德育工作。學(xué)校將大力貫徹“育人為本，全面發(fā)展”的教育理念；堅(jiān)持以情動(dòng)人、以理服人、以行導(dǎo)人的育人原則，明確學(xué)校德育目標(biāo)，豐富學(xué)校德育內(nèi)涵、創(chuàng)新學(xué)校德育形式，完善學(xué)校社會(huì)德育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高學(xué)校德育工作實(shí)效，整體提升我校的德育成效和育人水平。堅(jiān)持把學(xué)生的

思想品德教育作為學(xué)校的首要工作。學(xué)校德育處、少先大隊(duì)要以“熱愛(ài)偉大祖國(guó)，建設(shè)美好家園”主題教育為載體，以愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義教育為主線，輔以養(yǎng)成教育，以開(kāi)學(xué)典禮、升旗儀式、大型聚會(huì)、班級(jí)活動(dòng)、節(jié)慶紀(jì)念活動(dòng)、文體活動(dòng)、板報(bào)墻報(bào)以及各種文化載體作為主陣地對(duì)學(xué)生實(shí)施馬克思主義國(guó)家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀、新疆歷史、新疆民族發(fā)展史、新疆宗教演變史，培育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)新疆、熱愛(ài)民族團(tuán)結(jié)、熱愛(ài)學(xué)校、關(guān)心他人的優(yōu)良品質(zhì)，并能在豐富多彩的活動(dòng)中“增進(jìn)互信、增進(jìn)感情、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)做人”，養(yǎng)成優(yōu)秀的品行，形成樂(lè)觀向上的生活態(tài)度。

一是以愛(ài)國(guó)主義為核心，全面開(kāi)展理想教育、中國(guó)特色社會(huì)主義教育、集體主義教育、法制教育，不斷強(qiáng)化對(duì)祖國(guó)的高度認(rèn)同、對(duì)中華民族的高度認(rèn)同、對(duì)中華文化的高度認(rèn)同、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的高度認(rèn)同，從小培育人人都講民族團(tuán)結(jié)的情、人人都說(shuō)民族團(tuán)結(jié)的話、人人都做民族團(tuán)結(jié)的事，從小樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”的思想；

二是以道德教育為核心，切實(shí)開(kāi)展公德教育、敬教育、體驗(yàn)教育、禮儀養(yǎng)成教育、愛(ài)心教育、誠(chéng)信教育和禁毒教育等；

三是以環(huán)保教育為核心，開(kāi)展熱愛(ài)自然教育、校園文化教育和審美教育。以日常值周爭(zhēng)創(chuàng)“文明示范班”活動(dòng)為載體，通過(guò)值周示范班、優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班評(píng)比等活動(dòng)，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力使全校學(xué)生的思想品德合格率要達(dá)到100%，守法率達(dá)到100%；

四是通過(guò)多種渠道、各種方式把學(xué)生培養(yǎng)成為講文明、懂禮儀、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)生活的一代新人。各班級(jí)要充分利用班會(huì)時(shí)間，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過(guò)教育，使行為規(guī)范成為學(xué)生的自覺(jué)行為、自發(fā)行動(dòng)。讓學(xué)生懂得要“有所為”、“有所不為”。班主任要深入學(xué)生，做學(xué)生的貼心人，與學(xué)生“交心”、“交情”，了解班級(jí)學(xué)生的一舉一動(dòng)，掌握每一位學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，教給學(xué)生做人的道理。德育處要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)班主任的業(yè)務(wù)、努力建設(shè)一支有經(jīng)驗(yàn)、善管理的班主任隊(duì)伍。校行政值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師要齊抓共管，全體教職員工要率先垂范，努力構(gòu)建一個(gè)和諧有序的校園環(huán)境；

五是繼續(xù)構(gòu)建“家庭、社會(huì)、學(xué)校”三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，充分利用家長(zhǎng)會(huì)及家長(zhǎng)學(xué)校，通過(guò)班主任并指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行有效地家庭教育方法的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高家庭教育的科學(xué)性，實(shí)施的與聯(lián)動(dòng)策略。繼續(xù)落實(shí)家校聯(lián)系卡工作機(jī)制和家訪制度。

3、加強(qiáng)教學(xué)工作，保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，特別是在教師隊(duì)伍不穩(wěn)定的今天，教學(xué)質(zhì)量尤其顯得重要。合校三年來(lái)，在廣大教職工的團(tuán)結(jié)努力下，我校的教學(xué)質(zhì)量制止下滑態(tài)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)中有升。現(xiàn)實(shí)的要求需要我們必須不斷加強(qiáng)教育管理與研究，緊跟時(shí)代發(fā)展，強(qiáng)化有效教學(xué)，全面提升教學(xué)質(zhì)量，以優(yōu)良的教學(xué)效果實(shí)現(xiàn)教學(xué)水平的提升。推進(jìn)和落實(shí)有效教學(xué)，既是學(xué)校現(xiàn)實(shí)教育工作的需要也是新課程的教學(xué)理念。本學(xué)期我們要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，尤其是在教學(xué)組織細(xì)節(jié)上的科學(xué)性和有效性下功夫，努力使一些還沒(méi)有真正理解有效教學(xué)和有效課堂實(shí)質(zhì)的教師達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合。隨著“雙語(yǔ)”教學(xué)的規(guī)模不斷深入推進(jìn)和學(xué)生素質(zhì)參差不齊的現(xiàn)實(shí)，實(shí)施有效教學(xué)愈發(fā)顯得迫切。如何使不同層次，不同基礎(chǔ)的學(xué)生都得到相應(yīng)的發(fā)展，如何保證在規(guī)模辦學(xué)的情況下管理和教學(xué)的有效性，這些都是值得我們思考和探索的問(wèn)題。大家應(yīng)清楚地認(rèn)識(shí)到，唯有實(shí)施有效教學(xué)，老師、學(xué)生的負(fù)擔(dān)才能減輕，唯有實(shí)施有效教學(xué)，我校才能在學(xué)生素質(zhì)參差不齊的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出一流的成績(jī)。

一要圍繞教學(xué)效果，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的督導(dǎo)落實(shí)，推進(jìn)有效教學(xué)的實(shí)施。有效教學(xué)的表象在結(jié)果，本質(zhì)在過(guò)程，教學(xué)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)體現(xiàn)不了或體現(xiàn)不足有效性，那么終結(jié)效果就達(dá)不到有效性，因此推進(jìn)有效教學(xué)關(guān)鍵是要注重教學(xué)過(guò)程的有效性。強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的有效調(diào)控和落實(shí)，是實(shí)施有效教學(xué)的重點(diǎn)。新學(xué)期，我們要繼續(xù)以貫徹落實(shí)《昭蘇縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理40條（試行）》為出發(fā)點(diǎn)，把教學(xué)環(huán)節(jié)的有效落實(shí)和學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)作為教學(xué)檢查和新一輪基本功訓(xùn)練考核的重點(diǎn)，以落實(shí)校本教研和培優(yōu)補(bǔ)差制度為落腳點(diǎn)。教務(wù)處要圍繞教學(xué)的組織、實(shí)施、交流等開(kāi)展工作。以課堂教學(xué)為中心，繼續(xù)強(qiáng)化“三要”、“六認(rèn)真”，教學(xué)組織堅(jiān)持“十八字”原則，要?jiǎng)?wù)求實(shí)效，教學(xué)環(huán)節(jié)安排要為教學(xué)目標(biāo)達(dá)成服務(wù)，教學(xué)內(nèi)容的組織要符合學(xué)生學(xué)情。作業(yè)訓(xùn)練要難度適中，數(shù)量適當(dāng)，題型適宜，教學(xué)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)

都要在精細(xì)化上下功夫。教務(wù)處、教研組長(zhǎng)及每一位教師都要精細(xì)教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)內(nèi)容，精心安排教學(xué)過(guò)程，確保課堂教學(xué)的實(shí)效性。教務(wù)處和教研組要進(jìn)一步加大教學(xué)督查力度，督查的關(guān)鍵是“精”、“細(xì)”、“實(shí)”，檢查反饋的情況要“實(shí)”，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題的處罰、整改措施要“實(shí)”。各個(gè)管理層面的同志要負(fù)起責(zé)任，秉公做事。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，解決不了的問(wèn)題及時(shí)上報(bào)、不能遮遮掩掩，對(duì)于那些始終改變不了的問(wèn)題，要認(rèn)真檢查處理，堅(jiān)決整治到位。

二要圍繞教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成，強(qiáng)化教學(xué)任務(wù)的分解落實(shí)，凸顯有效教學(xué)的目標(biāo)。

實(shí)施有效教學(xué)要緊密結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，制定切實(shí)可行的教學(xué)目標(biāo)。針對(duì)我校民漢合校混合編班的實(shí)際情況，各學(xué)科教師要圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)情，針對(duì)不同層次的學(xué)生制定不同的目標(biāo)，以保證目標(biāo)的最后有效達(dá)成。教務(wù)處和聯(lián)系畢業(yè)班的校領(lǐng)導(dǎo)要會(huì)同六年級(jí)班主任任課教師統(tǒng)籌好內(nèi)初班招生政策的再宣傳和考生遴選及教學(xué)組織工作，切實(shí)做到細(xì)致規(guī)劃每一日，認(rèn)真做好每一天，扎實(shí)做好每件事。

三要圍繞教學(xué)水平的提高，強(qiáng)化教學(xué)研究的任務(wù)落實(shí)，提升有效教學(xué)水平。

以教師的專業(yè)化發(fā)展為目標(biāo)，要求每位老師要擠出時(shí)間，充分利用教育信息網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)，多去做一點(diǎn)思考、研究工作。如果長(zhǎng)時(shí)間不學(xué)習(xí)和研究，頭腦就會(huì)遲鈍，思想就會(huì)退化，工作就永遠(yuǎn)不會(huì)有激情、有創(chuàng)新。我們從事的工作中值得研究的東西太多太多，各種新的教育理念和教學(xué)方法，新課程背景下的有效教學(xué)，新教材教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成，創(chuàng)新型課型研究等等，一節(jié)課，一個(gè)學(xué)生，都是我們研究的對(duì)象，只要我們做一個(gè)有心人，就有研究不完的課題，我們每個(gè)老師都要爭(zhēng)做研究型教師。以研究促進(jìn)效益，以研究帶動(dòng)發(fā)展，以研究提升層次。本學(xué)期，我們要繼續(xù)以學(xué)困生的轉(zhuǎn)化為學(xué)科教研主題，每個(gè)月不少于1次主題教研活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)培優(yōu)補(bǔ)差工作的落實(shí)，而且重點(diǎn)要放在行為偏差生、學(xué)困生的轉(zhuǎn)化上，有效促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。一是繼續(xù)堅(jiān)定不移地、一絲不茍地、虛心坦誠(chéng)地走走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的拜師學(xué)習(xí)之路。在學(xué)習(xí)中提升自己、在合作中提升自己、在競(jìng)爭(zhēng)中

提升自己。本學(xué)期繼續(xù)組織一些學(xué)科教師外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)活動(dòng)。二是繼續(xù)倡導(dǎo)“終身學(xué)習(xí)”理念，鼓勵(lì)教師多讀書(shū)，促進(jìn)教師養(yǎng)成自覺(jué)讀書(shū)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。要求每一位教師自己每周安排2小時(shí)的理論自學(xué)時(shí)間，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少于16開(kāi)30頁(yè)，并撰寫(xiě)教學(xué)心得、學(xué)習(xí)體會(huì)。三是進(jìn)一步提高遠(yuǎn)程教育平臺(tái)的使用率，進(jìn)一步提升全體教師的現(xiàn)代教育信息技術(shù)水平，以信息化推動(dòng)教育現(xiàn)代化，提高教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)對(duì)全體教師進(jìn)行簡(jiǎn)筆畫(huà)、粉筆字的基本功培訓(xùn)，同時(shí)對(duì)教師進(jìn)行以《昭蘇縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理40條（試行）》為主的業(yè)務(wù)知識(shí)閉卷測(cè)試。

4、創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。一要嚴(yán)把常規(guī)管理關(guān)，規(guī)范精細(xì)化管理。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足課程課時(shí)，進(jìn)一步落實(shí)巡課制度，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，將嚴(yán)肅處理。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課制度，加大推門課聽(tīng)評(píng)力度，學(xué)期全校公開(kāi)課實(shí)行教研組內(nèi)說(shuō)課備課、評(píng)課制度，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的指導(dǎo)和管理，在依法及遵循制度的精細(xì)化管理中，抓實(shí)常規(guī)。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控，做到強(qiáng)化平時(shí)，淡化期末。以“有效教學(xué)”為總要求，重點(diǎn)放在認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真培優(yōu)補(bǔ)差、認(rèn)真批改作業(yè)和落實(shí)面批、面改，定期對(duì)各科教師的教案、作業(yè)批改、培優(yōu)補(bǔ)差工作進(jìn)行檢查，切實(shí)提高備課、作業(yè)批改、培優(yōu)補(bǔ)差工作質(zhì)量，以備課、作業(yè)批改、培優(yōu)補(bǔ)差工作質(zhì)量的提高促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

二要完善校本教研制度。

學(xué)校確定每周二下午第三節(jié)課為語(yǔ)文集體備課和教研活動(dòng)時(shí)間；每周三下午第三節(jié)課為數(shù)學(xué)集體備課和教研活動(dòng)時(shí)間，每周三下午為音體美和綜合學(xué)科集體備課、教研活動(dòng)、第二課堂時(shí)間；每周四下午為英語(yǔ)集體備課和教研活動(dòng)時(shí)間。為抓出教研活動(dòng)的實(shí)效性，本學(xué)期在各學(xué)科開(kāi)展以“學(xué)困生的轉(zhuǎn)化和有效課堂從哪里來(lái)？”的校本教研，發(fā)揮群體學(xué)習(xí)交流的促進(jìn)作用，把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體，達(dá)到提高教師素質(zhì)和教學(xué)能力的目的，校領(lǐng)導(dǎo)無(wú)條件參加和旁聽(tīng)。

繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，從加強(qiáng)教學(xué)工作和學(xué)生工作兩方面入手，努力引導(dǎo)學(xué)生從“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生“樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)、篤學(xué)”和誠(chéng)實(shí)的學(xué)習(xí)品質(zhì)，各教研組結(jié)合“學(xué)困生的轉(zhuǎn)化和有效課堂從哪里來(lái)？”開(kāi)展本學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)研究活動(dòng)，從引導(dǎo)學(xué)生如何認(rèn)真預(yù)習(xí)、專心聽(tīng)講、及時(shí)復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)、勤于思考、善于小結(jié)、不懂就問(wèn)、敢于創(chuàng)新等學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)心態(tài)等方面進(jìn)行分析研究，學(xué)校分期中、期末2次組織各科教師在經(jīng)驗(yàn)方法積累基礎(chǔ)上及時(shí)總結(jié)撰寫(xiě)關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)的案例交流會(huì)。

5、體、衛(wèi)、藝 工作

抓好《體育與健康》課的質(zhì)量，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，開(kāi)展體育大課間活動(dòng)，增設(shè)活動(dòng)器材，加強(qiáng)落實(shí)每天一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)。組織、訓(xùn)練好校運(yùn)動(dòng)隊(duì)，在昭蘇縣第四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)再創(chuàng)佳績(jī)。抓好兩課兩操，開(kāi)展好每周三下午的體育課外活動(dòng)和每月末的小型體育競(jìng)賽活動(dòng)，最大限度地提高學(xué)生參加體育鍛煉、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的興趣及技能水平。

認(rèn)真貫徹《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》，繼續(xù)提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真落實(shí)藝術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)。美術(shù)教師在德育處組織下與各班主任共同組織學(xué)生手抄報(bào)和繪畫(huà)櫥窗展活動(dòng)，音樂(lè)教師在協(xié)助好小型體育競(jìng)賽活動(dòng)及語(yǔ)文組經(jīng)典誦讀相關(guān)工作的同時(shí)，輔導(dǎo)各班級(jí)開(kāi)展“熱愛(ài)偉大祖國(guó)，建設(shè)美好家園”為主題的紅色歌曲歌詠、詩(shī)歌朗誦比賽。

繼續(xù)認(rèn)真組織好興趣小組活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好開(kāi)辦的藝術(shù)類、英語(yǔ)類、閱讀類、奧術(shù)類、體育類、科學(xué)類、實(shí)踐類等興趣活動(dòng)，保證有效實(shí)施且廣泛培養(yǎng)學(xué)生的能力和特長(zhǎng)，做到有記錄、有備課、有成果，德育處、教務(wù)處和教研組要按照各自職責(zé)協(xié)同做好組織落實(shí)及評(píng)比工作。

6、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作。

上天賦予每個(gè)人的生命只有一次，喪失了生命生活中所追求的一切都會(huì)在瞬間失去意義。作為學(xué)校這樣一個(gè)人口密集的特殊單位，安全教育顯得特別突出。近兩年來(lái)，在全體教職工的共同努力下，我校沒(méi)有較大的安全事故的發(fā)生，這一成績(jī)的取得實(shí)屬不易。如今，我們不能掉以輕心，而是應(yīng)該時(shí)時(shí)繃緊“生命無(wú)價(jià)，安全第一”這根弦，確保我校的長(zhǎng)治久安。要求每一位教師都必須對(duì)自己的課堂承擔(dān)責(zé)任。只有層層落實(shí)，實(shí)行分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制和教職工事故追究制才能保證我們的校園平安和諧。

本學(xué)期的專題教育活動(dòng)以班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、消防演習(xí)、板報(bào)、參觀實(shí)踐等

渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水、防火災(zāi)、交通安全、防農(nóng)機(jī)安全事故、生存教育、應(yīng)急教育、自救互救教育、防凍傷教育，自我防身及其他有關(guān)安全常識(shí)的教育。繼續(xù)完善消防疏散演習(xí)預(yù)案，堅(jiān)持把班級(jí)疏散路線和班級(jí)課間操出操路線定為同一個(gè)路線，不定期利用課間操出操時(shí)間，進(jìn)行地震、消防疏散演習(xí)，即保證學(xué)生出操有序，又訓(xùn)練學(xué)生臨危能安全、有序、迅速撤離，努力提高學(xué)校安全工作管理水平和應(yīng)急能力。

7、加強(qiáng)后勤管理，為學(xué)校的整體工作提供有力保障。

強(qiáng)化教學(xué)保障，全面提升服務(wù)功能，以優(yōu)良的教育服務(wù)實(shí)現(xiàn)教育環(huán)境的新改善。新的學(xué)期，后勤教輔人員要進(jìn)一步強(qiáng)化保障能力，努力提升服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。

1、提升教育教學(xué)的服務(wù)功能，全力為教育教學(xué)做好后勤保障。校園安全保衛(wèi)要盡職盡責(zé)，加大巡查力度，及時(shí)關(guān)鎖校門，外來(lái)人員進(jìn)入校園一律實(shí)行登記制度；教輔人員一定要在崗盡職，保障教學(xué)業(yè)務(wù)的正常開(kāi)展；要切實(shí)加強(qiáng)安全管理，對(duì)水、電等重點(diǎn)安全部位定期檢查，清除安全隱患。有關(guān)的維修、防護(hù)等工作要及時(shí)到位。

2、解決人的問(wèn)題。人是搞好后勤的決定性因素，所以要用好人，管好人。后勤人員的工作作風(fēng)和服務(wù)態(tài)度的好壞對(duì)學(xué)生有著直接的教育作用，有的甚至給學(xué)生以終生的影響，作為后勤人員，必須熱愛(ài)后勤工作，有為師生和為教學(xué)服務(wù)的熱情，必須做到兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，甘當(dāng)無(wú)名英雄，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛(ài)校如家，辦事熱情，細(xì)心耐心。在此基礎(chǔ)上，要進(jìn)一步提高管理育人、服務(wù)育人的意識(shí)。

3、強(qiáng)化制度建設(shè)，嚴(yán)格制度的監(jiān)督作用。制度能使后勤管理更加科學(xué)化、規(guī)范化，能讓管理有章可循，有據(jù)可依。隨著后勤工作的不斷深入，要定期對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)分析，查找管理漏洞，適時(shí)完善后勤相應(yīng)的制度。一是要細(xì)化崗位職責(zé)，將后勤工作內(nèi)容層層落實(shí)到每個(gè)具體人，明確每位員工的工作職責(zé)和服務(wù)對(duì)象。細(xì)化崗位責(zé)任，有助于加強(qiáng)對(duì)員工工作的監(jiān)督考核，促進(jìn)后勤工作的開(kāi)展，從而提高后勤服務(wù)的整體質(zhì)量。二是要細(xì)化庫(kù)房管理制度，進(jìn)一步用好管好學(xué)校的各類物品。同時(shí)還必須重視節(jié)約物力，做好校產(chǎn)的保管、維修工作，以延長(zhǎng)校產(chǎn)的使用年限。

8、加強(qiáng)工會(huì)建設(shè)，促進(jìn)民主管理工作。

校工會(huì)在依巴達(dá)提主席的組織與領(lǐng)導(dǎo)下，熱情關(guān)心群眾生活，為教工辦好事，辦實(shí)事；積極參與學(xué)校管理，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)希望校工會(huì)認(rèn)真組織全體教工不斷提高政治理論水平和師德修養(yǎng)，并通過(guò)校務(wù)公開(kāi)、民主理財(cái)、召開(kāi)教職工大會(huì)等多種途徑廣泛聽(tīng)取群眾建議，集思廣益，促進(jìn)民主管理工作。同時(shí)通過(guò)三八國(guó)際婦女節(jié)、師德師風(fēng)建設(shè)、巾幗建功標(biāo)兵、群眾性文體活動(dòng)等在活動(dòng)的組織中不斷增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

四、不斷強(qiáng)化人本管理，全面提升全員素質(zhì)，以優(yōu)質(zhì)的教工隊(duì)伍促進(jìn)辦學(xué)水平的新提升。

全校上下能正確認(rèn)識(shí)面臨的形勢(shì)、困難和壓力，從自身發(fā)展和學(xué)校發(fā)展雙重需要，不斷改進(jìn)自身存在的不足，不斷克服工作中的困難，以要勇于爭(zhēng)先的信心和迎難而上的勇氣，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中創(chuàng)造學(xué)校發(fā)展的新局面。我們要有勇氣去直面現(xiàn)實(shí)的困難，迎難而上，創(chuàng)造機(jī)遇，以全體教職工的智慧和團(tuán)隊(duì)的精神去爭(zhēng)創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)；要有勇氣去直面自身的問(wèn)題，不斷地克服缺點(diǎn)，改正不足，以個(gè)人的新提高促進(jìn)學(xué)校的新提升，拓展競(jìng)爭(zhēng)的新優(yōu)勢(shì)；要有勇氣去直面未來(lái)的挑戰(zhàn)，強(qiáng)化自我，提升能力，以團(tuán)結(jié)協(xié)作的作風(fēng)和舍我其誰(shuí)的霸氣，去打造新優(yōu)勢(shì)

事業(yè)成敗，關(guān)鍵在人。打造一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍是克西克洪納海小學(xué)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。克西克洪納海小學(xué)是一個(gè)大家庭，每一位教師都代表著克西克洪納海小學(xué)形象，每一個(gè)人都應(yīng)該對(duì)克西克洪納海小學(xué)負(fù)責(zé)。全校上下要確立三種意識(shí)：一是學(xué)習(xí)提高意識(shí)。一個(gè)人的發(fā)展和進(jìn)步離不開(kāi)學(xué)習(xí)。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能不斷地更新知識(shí)，豐富和完善自我，才能有所創(chuàng)新，才能保持教學(xué)的活力。所有教師要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一項(xiàng)工作，擠出時(shí)間來(lái)多讀一點(diǎn)書(shū)，多思考一些問(wèn)題。向書(shū)本學(xué)、向同行學(xué)、向他人學(xué)、見(jiàn)賢思齊，不斷充實(shí)自己，提高自己、升華自己。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上不斷總結(jié)、創(chuàng)造，上升為理論，形成自己的經(jīng)驗(yàn)和特色。每個(gè)人要把學(xué)習(xí)當(dāng)作自身發(fā)展的需求，給自己訂立詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確立明確的發(fā)展目標(biāo)，努力使自己成為一名學(xué)習(xí)型教師，使克西克洪納海小學(xué)成為學(xué)習(xí)型校園。二是團(tuán)隊(duì)拼搏意識(shí)。學(xué)校的一切工作既需要每一個(gè)同志個(gè)體發(fā)揮主觀能動(dòng)性、更需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)集體拼

搏，無(wú)論大到學(xué)校整體團(tuán)隊(duì)，還是教研組，班級(jí)的幾位任課老師，要有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，互相之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，密切配合，我們每一位同志都要善于發(fā)現(xiàn)和汲取別人的長(zhǎng)處，胸襟開(kāi)闊，為人要坦蕩，同志之間相處要互相幫助，共同提高。只要我們的群體智慧充分發(fā)揮出來(lái)，必將會(huì)創(chuàng)造令人矚目的業(yè)績(jī)。三是師德育人意識(shí)。育人是一項(xiàng)崇高的事業(yè)，育人者自己首先必須具備高尚的品德，淵博的學(xué)識(shí)，寬廣的胸懷。古語(yǔ)說(shuō)得好，“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，“親其師而信其道”，“學(xué)為人師，行為世范”。作為一名教育工作者，要為人師表，要讓學(xué)生信其道，自己必須坐得端，行得正。每個(gè)同志都要明白什么事能做，什么是不能做，什么話能說(shuō)，什么話不能說(shuō)，時(shí)刻把師德建設(shè)放在首位，做一個(gè)談吐高雅、知識(shí)淵博、守理明事、公道正派的人類靈魂的工程師，以自己的模范作用給同事做表率，給學(xué)生當(dāng)導(dǎo)師。新年始已，我們將進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識(shí)，樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，提高教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感，在工作中以天山雪松、綠洲白楊、戈壁紅柳、沙漠胡楊的風(fēng)骨和精神，堅(jiān)定信心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，用更加務(wù)實(shí)的工作態(tài)度、更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、更重實(shí)效的工作要求，抓鞏固，促發(fā)展，走和諧學(xué)校建設(shè)之路，走教師隊(duì)伍建設(shè)之路，走學(xué)校質(zhì)量建設(shè)之路，甘于奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)拼搏，咬定目標(biāo)不放松，積極進(jìn)取，努力收獲更多的成功與喜悅。

堅(jiān)信只要我們把每一件簡(jiǎn)單的事情都做細(xì)，做實(shí)，做精，我們就一定了不起！只要我們把每一件普通的事情都做得更細(xì)，更實(shí)，更精，我們就一定不平凡！我們一定會(huì)用勤勞和智慧創(chuàng)造美好的未來(lái)！

克西克洪納海小學(xué)

2011年1月14日