第一篇：消防月檢報告（模版）

消防系統檢測報告

廣州市政協機關事務中心：

貴單位消防系統三月份維修檢測工作在有關部門的大力支持和積極配合下，已順利完成檢測工作，現將具體的檢測情況匯總如下：

一、消防自動報警系統：

按維修保養細則檢測了整棟樓的火災探測器及聯動控制設備的工作性能，主要檢查報警主機設備是否完好可用、狀態是否正常、各部分顯示是否正常，主、備電源轉換是否正常，測試各探測器、破玻按鈕的動作功能是否正常，其聯動機構的聯動程序是否正常、信號是否到位等。檢測結果顯示探測器、破玻按鈕均能正常報警，同時聯動外部設備。

二、消火栓及噴淋系統：

按維修保養細則全面檢測了所有的消火栓箱，主要檢查其箱內設備、配件是否完好可用、狀態是否正常、室內栓操作是否靈活可靠等；檢測室內栓出口水壓是否正常。檢查發現所有箱內設備齊全，操作靈活，接合器啟閉靈活可靠，其它均能動作且正常報警同時聯動消火栓水泵啟動，管網無滲漏，各泵手動、自動、備用自投、遠控等控制均正 常，系統運行狀態良好，測試結果表明該系統運行正常。

三、消防電話及消防廣播系統

按維修保養細則檢測了消防電話主機及消防廣播主機的功能是否正常，檢查各樓層消防電話及電話插孔與電話主機的通訊情況，報警后消防廣播聯動情況及音響是否能發出聲響，測試結果表明該系統運行正常。

四、消防應急燈、疏散指示燈及出口標志：

按維修保養細則檢測了消防應急燈、疏散指示燈及出口標志消防應急燈，對各樓層所有相應設備進行斷電測試.檢測備忘:部分損壞應急燈及疏散指示燈已更換.五、消防聯動控制設備：

按計劃測試了消防泵、噴淋泵、排煙風機、送風機、卷簾門在手動、自動及遠控下都能正常運行，各設備的反饋信號均正常，各區報警后均能正常聯動相關區域之警鈴、啟動水泵、啟動風機、聯動卷簾等。

檢測備忘:地下室一消防排煙風機故障,經維修已恢復正常運行,另一消防排煙風管損壞已進行維修.六、消防器材的配置：

按維修保養細則檢查各層滅火器的配置是否合理，外觀有無損壞變形、使用年限

是否正常。檢查結果顯示政協大樓所配置消防滅火器已過期,需對過期滅火器進行更換。

至此，三月份廣州市政協辦公大樓消防系統的檢測工作已進行完畢，請審閱。

廣東富盈建設有限公司

2015年3月29日

第二篇：月檢工作總結

一、月檢內容

（一）備課

（1）必須節節備。備課節次按教學計劃要求備足，且超前備課，凡承擔1—2個學科教學工作任務的教師，必須寫出詳細教案；承擔3個或3個以上學科課程教學任務的，兩個主要學科寫出詳案，允許其它學科備簡案。

（2）做到“五備：備課標（大綱）、備教材、備教法、備學法、備學生。

（3）堅持集體備課，本部與教學點每個學科以教研組或備課組為單位，每周集體備課一次，每次集體備課要做到有計劃、有中心發言人、有記載、有效果；達到統一教學要求、統一難點、統一訓練內容、統一教學進度的目的。

（4）嚴格執行“三不準”：不準不備課進課堂上課，不準帶老教案進課堂上課，不準以教輔資料代替備課。

（二）上課

（1）嚴格按課表上課，不準私自調課、停課、空堂不上課，因故調課須經學校校長或教學點負責人批準。（2）嚴格按時間上課，不準推遲進課堂，提前出課堂或拖堂。

（3）注意啟發式教學。尊重學生，不斷改革教學方法，提高課堂教學效率，夯實知識基礎，培養創新精神和實踐能力。

（4）堅持用普通話教學。（5）嚴禁體罰或變相體罰學生。

（三）作業布置與批改

（1）各學科均應布置作業。凡課程計劃開設的課程都應布置作業，其中思品、語文、數學、英語、自然、社會、美術、勞動等必須布置書面作業；體育、音樂、美術及活動課可不布置書面作業，但必須布置實踐或技能演練作業。

（2）適當控制課外作業量，各年級課外書面作業總量要求：小學一年級不留家庭作業；

二、三年級不超過30分鐘；四年級不超過45分鐘；

五、六年級不超過1小時。

（3）精選練習題。課內外作業要緊扣取材，突出重點、有針對性，教材上的試題要以課內練習為主。（4）認真批改作業。凡布置的書面作業，必須全批全改，及時批改、及時發還，批改作業要認真、細致、正確（標明等級和評語）、杜絕出現只劃“×”或只寫“查”、“閱”等不負責任的現象。要求學生自批自改的要有指導。批改作業要有記載，每位教師都要建立“學生錯題記載簿”，及時糾錯。對于不同層次學生的作業，采取不同方式批改，特別是學習困難學生的作業更要加強指導，面批面改，每月面批面改學生作業的次數不少于任教學科學生總數的15%。

（四）輔導

（1）教師必須隨時掌握學生的學習情況，有的放矢進行輔導，及時查漏補缺。

（2）輔導學生可采取課前指導，課間提問，課后答疑，補充講解，作業面批面改等方式進行，要做到知識輔導與方法輔導相結合，課內輔導與課外輔導相結合，個別輔導與集體輔導相結合，培優與補差相結合。（3）教師學科培優人數不少于4人，補差人數至少5個，組織興趣小組活動和個別輔導（包括交心談心、心理咨詢、學法指導）每月不少于2次。

（五）考試

（1）嚴格控制考試次數。每學期舉行一次期末考試，單元測驗隨堂進行。

（2）嚴肅考風考紀。凡考必嚴，嚴密組織，嚴格要求，嚴謹評卷，據實統計成績，真實反映教師教學情況和學生實際水平。

（3）規范考試成績評定。取消百分制，實行等級評價（90分以上為甲等，70分—89分為乙等，60分—69分為丙等，59分以下為丁等。）

（六）質量分析

凡常規考試結束后，學校必須組織教研組、備課組和教師進行認真的質量分析，分析要具體到知識點和學生個人，抓住知識和能力的缺陷，找準教與學雙方存在的問題，分析原因，制定出切實可行的改進措施，并按要求撰寫質量分析材料。

（七）教學研究（1）各小學應統一制定健全的校本教研制度和學習制度，作出具體安排，且職責和任務明確。

（2）校本教研應做到學校有計劃，教研組有專題，人人承擔教科研任務。學校及教學點活動應保證每月至少一次，組織業務學習每周一次，個人教學反思每周一次。每位教師每學期至少撰寫一篇教研論文或教學經驗總結。

（3）教師之間相互聽課，互相取長補短。35歲以下青年教師每學期聽課不少于20節，其他教師每學期不少于15節。

二、月檢方式

（一）由學校教務處牽頭，指定專人或組織教研組輪流安排教師代表參加，每月對各個教師的備、教、改、導、考、析、研按要求進行一次認真檢查，并將檢查結果如實記載，同時在教師中予以公布。

（二）各教育總支對轄區內學校的月檢時間應作出統一規定，每月對各校的月檢情況進行一次抽查，及時交流情況，每期三次檢查，表彰先進學校和個人，對于不按要求進行月檢，工作不落實的學校，給予批評，并限期整改。

三、教學評價

（一）評價原則

把過程評價與結果評價相結合，定量評價與定性評價相結合，發揮評價的導向作用和激勵作用。

（二）評價內容

（1）工作過程。考勤情況，考績方面包括備、教、改、導、析、研等情況。（2）工作效果。包括育人效果（含防流控輟）、學生考試成績。

（三）評價方法

采用百分制辦法，按學期評價教師個人教學工作實績，工作過程所列項目占40%，其中考勤10分，其余6項各5分，計40分；工作效果占60%，其中育人效果15分，學生考試成績45分，計60分，合計100分。學校按照評價方法制定實施細則，每學期評價一次，將結果連同月檢表歸入教師業務檔案。學生考試成績只作為評價教學工作的依據，不允許按照考試成績給學生排名次。

（四）結果的運用

教學評價結果進入學校檔案，作為考核、評優、評職、評選學科帶頭人和優秀青年教師的重要依據，同時作為聘任教師的主要依據。

第三篇：消防報檢程序

消防工程資料收集與報驗流程

一、工程資料：

有資質的設計單位出圖------報消防部門審批------出審核意見-------按審核意見修改圖紙--------重新報審------出同意施工意見------把施工圖原件及審校意見復印存檔-----施工-------調試-------專業單位檢測--------出檢測報告------報原審核單位驗收-----現場驗收--------出合格意見-------使用前消防檢查-------同意使用意見。

二、消防報審時應提供的資料：

設計圖紙

三、申請消防設計審核應當提供下列材料：

1、建設工程消防設計審核申請表

2、建設單位的工商營業執照等合法身份證明文件

3、新建、擴建工程的建設工程規劃許可證明文件

4、設計單位資質證明文件

5、消防設計文件

消防設計文件應當包括設計說明書，有關專業的設計圖紙，主要消防設備、消防產品及有消防性能要求的構件、建筑材料表，重點反映依照國家工程建設消防技術標準強制性要求設計的內容。

四、工程施工

1、由建設單位組織各專業施工單位技術人員進行圖紙會審，由設計院進行設計交底。

2、各專業進行施工，施工資料跟進，工程安裝完成，系統調試。

3、工程竣工，甲方驗收。

4、各專業施工資料歸檔。

5、各專業編制竣工圖紙。

五、工程竣工移交

工程竣工后，由建設單位、監理單位、施工單位對現場安裝設備進行清點，清點無誤后，三方在移交單上簽字、蓋章。

六、專業檢測單位檢測

1、檢測內容包括消防設施檢測和電氣檢測。

2、檢測不合格進行整改，整改合格后出具合格報告。

七、申報消防驗收應提供下列材料：

1、建設單位消防驗收申報表

2、工程竣工驗收報告

3、消防產品質量合格證明文件

4、有消防性能的建筑構件、建筑材料符合國家標準或者行業標準的證明文件，出廠合格證。

5、消防設施、電氣防火技術檢測合格證明文件

6、施工、監理、檢測單位的合法身份證明和資質等級文件

7、火災公眾責任險

8、消防設施配套費復印件

9、消防審核意見書復印件

10、檢驗記錄表

11、竣工圖紙（加蓋竣工公章）

12、建設單位法人身份復印件、委托書、委托人身份證復印件

八、消防檢查意見

第四篇：消防迎檢匯報

學校消防檢查匯報材料

首先，感謝各位領導蒞臨我校檢查指導消防安全工作，近年來我校一直將消防安全工作做為重中之重來抓，消防安全工作逐步提升，下面把我校的消防工作情況做個匯報：

一、學校高度重視消防安全工作，每次校長在行政例會和老師例會上都會給我們強調消防安全，并出示案例給我們講解火災的危害；同時校董事長和總監也經常下到學校里進行督導，發現問題要求我們立刻整改，真正做到消防安全確保萬無一失。

二、學校制定消防應急救援預案，成立以校長為組長，三位主任為副組長及科組長和樓部長為成員的消防組織機構，并組建由班主任和后勤人員為義務消防隊，完善管理制度，確保特殊情況下有序開展救援工作。

三、學校年初與社區簽訂安全責任狀，校長與各部門簽訂安全責任狀，明確安全責任，提升學校管理人員高度責任感。

四、學校組織人員參加社區的消防安全培訓，學習相關的消防安全知識，成為義務消防隊的骨干。還聘請專業消防隊教員來我校開展消防安全知識講座，講座后進行消防演練，參加培訓人員均能夠熟練運用滅火器材進行滅火。

五、學校組織各班對學生進行消防安全知識培訓，并讓每位學生了解火災的危害性和破壞性，讓學生對身邊場所進行一次消防安全檢查。

六、在學校所有場所都配備足量消防器材，開展每月定期消防安全檢查工作，對查出的隱患進行整改和檢修。

第五篇：焦作消防月

焦作市“119”消防宣傳月啟動儀式暨河南理工大學第三屆“校園安

全文化節”開幕式成功舉行

為進一步增強我校師生防火意識，消除火災隱患，構建和諧校園，在全國消防日來臨之際，11月6日下午，由我校保衛處主辦，校大學生消防協會協辦的焦作市 “119”消防宣傳月啟動儀式暨河南理工大學第三屆校園安全文化節開幕式在南校區圖書館門前隆重舉行。焦作市政府黨組織成員韓平安，焦作市公安局黨委副書記、副局長楊會軍，焦作市消防支隊政委黃艷輝、支隊長杜慶常，我校副校長衛中玲，宣傳部﹑學生處﹑校團委﹑后勤集團等相關職能部門負責人參加了開幕式。開幕式由保衛處處長婁平仁主持。

開幕式上，副校長衛中玲代表全校師生對親臨活動儀式現場的各位領導和來賓表示歡迎，并簡要介紹了消防安全教育的必要性。在隨后的講話中，她指出消防安全工作要緊緊圍繞“推進校園安全文化建設、規范師生安全文明行為、提高師生安全防范意識”的工作思路，堅持構建校園“防火墻”的目標，努力建設以“人防、物防、技防”為重點的安全防控體系，充分調動廣大師生參加校園安全文化建設的積極性、主動性，這也是我校長期以來堅持的工作方針。在肯定了我校在校園安全方面所取得成就的同時，她又指出我校在消防安全工作、師生消防安全意識等方面存在的問題，并希望通過此次宣傳教育和實戰演練活動增強全校師生的安全意識，創建安全和諧的校園環境，促進學校安全穩定發展。接下來，楊會軍發表講話。他希望借在這里舉辦以 “人人參與消防，共創平安和諧” 為主題消防安全活動的契機，迅速在全社會掀起聲勢浩大的消防宣傳攻勢。同時他還高度評價了我校在消防安全方面所做的工作及參與消防工作的重要意義。

電氣學院學生王磊代表大學生消防宣傳志愿者服務隊暨校園安全文化宣傳服務隊宣讀安全倡議書。市消防支隊政委黃艷輝在開幕式宣讀了關于表彰消防先進個人、團體和“96119”火災隱患舉報獎勵的決定，并由市領導和校領導為獲獎者頒發了獎金和證書。

緊接著，韓平安宣布本次“119”消防宣傳月正式啟動。會議議程結束后，我市公安消防支隊官兵與在校學生聯合進行了煙霧逃生演練，高空救援，穿越火龍，疏散液化氣罐，高空滅火射水等實戰演練。最后，活動現場還舉行了萬人簽名活動，廣大師生紛紛在橫幅上簽下自己的名字。

此次活動進一步增強了我校師生的消防安全意識，提高了安全消防能力，充分調動了廣大師生參與校園安全文化建設的積極性、主動性，不斷提高安全教育的實效性，為我校構建和諧校園、創造安全環境打下良好的基礎，為大學生健康成長成才提供了堅實的安全保障。

（大學生通訊社王峰坡 謝利花馬亞芳趙振吳云龍）