第一篇：海陽市行村鎮第一小學新聞宣傳工作總結

海陽市行村鎮第一小學新聞宣傳工作總結

在市教體局的領導下，我校宣傳工作緊緊圍繞教育教學中心工作，提高宣傳報道的速度；以“新”求發展，提高宣傳質量；以“挖”開拓影響，進一步調動宣傳報道的積極性；充分發揮海陽教育信息和學校自身網站的作用，大力開展對外宣傳工作，開創了我校新聞宣傳工作的新局面，為學校的教育工作和環境建設營造了良好的輿論氛圍。現將本年度新聞宣傳工作總結如下：

一、領導高度重視，營造良好報道環境

為保證我校宣傳報道工作目標的完成，我校成立了由校長任組長，各學區負責人及級部主任具體負責，骨干教師為成員的學校宣傳小組，為宣傳報道人員提供了參與學校整體工作的機會，學校給予大力支持，配備了電腦、打印機、照相機等設備為搞好宣傳報道工作提供了良好的軟硬件環境。

二、加大宣傳報道力度，提高稿件質量

為加大宣傳力度，保證宣傳質量，學校根據工作實際，定下了切實可行的工作目標，并建立行之有效的管理體制。為保證稿件質量，組織宣傳人員經常性的進行經驗交流，提高通訊員寫稿水平，并及時向上級刊物投稿，夯實了我校宣傳報道工作的基礎。

三、多渠道、全方位挖掘新聞線索

1、“快”是新聞的生命，提高信息傳播速度，將決定宣傳的力量和數量。提高了新聞的時效性。

2、堅持以“新”求發展。新聞如果不及時反映新情況、新問題、新經驗就沒有生命力，更談不上質量。因此我們堅持從新的角度去觀察事物，在新的觀點上立意命題。

3、堅持以“挖”求影響。為掌握第一手材料，了解實際情況，采編有價值的新聞稿件。今年我們深入走訪了各學區小學和各班級，撰寫了有價值的新聞稿件數篇。

總體來說，我校宣傳工作取得了長足進步，及時有效地把我校教育管理的新思路、教學改革的新舉措及師生風貌、大型活動展示給社會各界，提高了我校的知名度，樹立了良好的外部形象，為我校在新時期的跨越式發展奠定了堅實的基礎。

今后，我校將繼續加強對外宣傳工作，積極挖掘學校各項工作中涌現出來的好人、好事、好集體，加大正面宣傳報道力度，內鼓士氣、外樹形象，重點宣傳工作中的新思路、新理念、新舉措，向全社會展示教育的亮點。

第二篇：海陽市行村鎮農業產業結構調整實施方案

海陽市行村鎮農業產業結構調整實施方案

生產發展，農業增效，農民增收，是建設社會主義新農村的基礎和首要任務。近年來，在市黨委、政府的大力支持下，我鎮始終把質量和效益放在農業發展的首位，廣泛開展市場調研，大力普及新技術、新品種的推廣，不斷加大我鎮產業結構調整力度，大力發展現代高效農業，極大的促進了農民的增收。

第一章 概況

行村鎮總面積155.08平方公里。轄52個行政村，農業人口5.54萬人。2007年農村經濟總收入21.7257億元，地方財政收入393萬元。全鎮生產總值6.29億元，一、二、三產業比例56:31：13。糧食平均畝產540公斤，總產3395.5萬公斤。農業總產值3.43億元，其中種植業總產值12912萬元，林果業總產值343萬元，畜牧業總產值3798萬元，漁業總產值33373萬元。行村鎮地理位置優越，建有蔬菜生產基地，發展蔬菜大棚4000多個，年產黃瓜、西紅柿、大姜、七彩椒、大蔥、大蒜等各類蔬菜3萬余噸，并在庶村村建成海陽市綠豐蔬菜批發市場，打響了行村蔬菜綠色“無公害”的牌子。海洋資源豐富，建有海港碼頭，年產螠蟶、對蝦、雜色蛤、黃蛤等各種水產品3萬余噸，有膠東半島“螠蟶、對蝦養殖第一鎮”之稱。我鎮黨委、政府立足實際，以“走好一鄉一業、一村一品，發展特色經濟”的農村經濟工作新思路，采取積極有效措施，對全鎮農業產業結構調整工作進行了全面的安排和部署。積極招商引資，引導、扶持、發展已經成形的地方特色產業、優勢產業，并逐步把這些產業做大做強做優，努力實現品牌戰略。大力調整農業產業結構，1

推進農業產業化進程，切實抓好優質小麥、畜牧、蔬菜、果業、水產五大產業，千方百計地增加農民收入，并通過各種會議把這一思想貫穿于全鎮各項工作之中。

第二章 必要性分析

我國加入世貿組織后，對海陽市的農業沖擊較大，產業結構調整問題突出。調整優化產業結構，是新時期發展農業和農村經濟的主要內容和應采取的重大舉措，也是黨和政府當前所極為關注、推進的一項重大農村經濟工作。

加快產業調整步伐是對鎮情和資源的整合和有效利用，是滿足市場對農產品多樣化、優質化需求的前提。隨著人們生活水平的不斷提高，對農產品的要求越來越高，農業產業化、產業市場化的程度越來越高，農產品的競爭越來越激烈。如果農業仍停留在以量取勝的發展階段，農業生存空間就越來越小。加快農業產業結構調整是發展現代農業的必然要求。未來農業的發展方向和必然趨勢，在于建設現代農業。現代農業是標準化農業，不僅要求農產品品種、生產技術、生產管理標準化，而且要求農產品加工技術、市場運作、經營方式標準化。現代農業是生態農業，不僅注重經濟社會效益，也要注重生態環境效益，降低資源消耗量，提高生態貢獻率，最終實現農業和農村經濟的可持續發展。

我鎮是個農業大鎮，要實現傳統農業向現代農業的轉化，實現農產品向特色商品的轉化的目標，實現農業的高效和可持續發展，增加農民收入，必須加快農業產業結構調整，走農業產業化經營的路子，突出農產品的地域特點，以優勢特色農產品滿足消費者日益增長的需求，占領農產品市場。以高效化提升產業水平，以生態化實現可持續發展。

第三章 市場分析

隨著人民生活水平的提高和膳食結構的變化，對農業產品的質量要求越來越高。農業產業結構調整勢在必行。目前我鎮農業存在產業結構單一，發展后勁不足，農民增收不穩定等問題，急需加快農業產業結構調整，以實現農、林、牧、副全面發展，充分利用獨特的立地條件和資源優勢，因地制宜，在優勢和特色上做文章，在提質和增效上下功夫，不斷挖掘農業潛力，才能保證新一輪農業經濟結構調整取得實效。此外，調整優化農業產業結構，極大的優化了行村鎮的農村勞動力就業結構，合理安排農村勞動力資源，從而拓寬農民的勞動收入渠道。逐步實現農業增效、農民增收、農村富裕。

第四章 調整原則與方向

以市場為導向的原則。在提高經濟效益高的農業產業基礎上，重點發展市場前景廣闊、適銷對路、經濟效益好、能實現農民增收的特色產業。堅持因地制宜原則，把市場需要和本地的優勢結合起來，注重發展有競爭力的優勢產業和拳頭產品，突出特色，發揮優勢。尊重農民生產經營自主權與強化引導相結合的原則。既要依法保護農戶的生產經營主體地位，保護農民生產的積極性，又要用政策和市場信息引導農民自主調整農業結構，培育發展高效替代產業，進一步優化產業結構，不斷增加農民收入。

從我鎮農業和農村經濟收入結構來看，農業內部結構發展單一，抵御市場風險的能力差，要想規避風險，增加農民收入，必須加大農業產業結構調整工作力度，重點是農業內部結構。結構調整應遵循充分發揮區位、資源、品牌優勢，以市場為導向，以資源為依托，以發展農村經濟和技術創新為動

力，以工業化的理念、產業化的思路、市場化的思維、大力發展“珍品、精品、旅游觀光” 農業的思路，統籌兼顧，多業并舉，穩步推進農村產業結構調整及產業化發展進程。

第五章 工作內容和重點

5.1種植業。進一步調優種植結構 , 重點發展市場前景廣闊、適銷對路、經濟效益好、能實現農民增收的特色產業。目前我鎮大棚數量1917個，比調整前有大幅增加。繼續穩定小麥、玉米糧食作物面積增加以番茄、辣椒等為主的時令蔬菜種植面積，增加大姜的種植面積，目前已經達到870畝。

5.2畜牧養殖業。按照加快發展豬雞產業，突出發展牛羊產業的思路，加大畜禽品種結構調整力度，轉變畜禽飼養方式，積極引導農民與企業聯合，目前已經種植桑園2635畝。著力培育各種類型的養殖戶（場），每年建成達到一定飼養規模的養殖小區 1個，爭取畜牧業總產值占到農業總產值的比重達到 15%以上。

5.3林果業。實施果樹良種區域化栽培，引進和發展優質果品，以適應多樣化的市場發展需要。目前我鎮有果園5416畝，新增加了300畝。在調整過程中重點抓好以優良品種更替、高值嫁接換種、低產果園改造工程；以矮、密、早、豐生產模式為代表，綜合配套生產、管理、保護設施的新果園現代工程；組織實施生態林果區建設工程。

5.4 農業生態旅游產業。我鎮地理位置優越，自然環境優美，大力挖掘本地自然資源和旅游資源潛力，加快發展旅游觀光農業和二、三產業，吸引農民離開土地積極開展餐飲、娛樂、小商品零售等旅游服務業，生態旅游可開發空間巨大。孫家夼村位于我鎮中部，交通便利，氣候貽人，環境優美。

農業生態旅游項目山有氣脈，水有源頭、路有出入、景有虛實，符合我國傳統的山水審美。林地郁郁蔥蔥，以松林為主，原生植被好，林間野兔、野雞眾多；項目山地有的地勢險要，有的造型奇特，有眾多觀景點；兩山相擠，形成幽深的峽谷，太陽初深，云蒸霞蔚，形成難得的自然奇觀。年四季人氣旺盛，特別是桃李爭艷時，游人如織。

第六章 保障措施

加快產業結構調整，事關我鎮“三農”工作全局，必須進一步強化措施，加強領導，密切配合，落實責任，切實把農業結構調整工作抓緊抓實，抓出成效。

6.1統一認識，加強領導。優化區域布局，調整農業產業結構是當前及今后一個時期我鎮農業經濟結構戰略性調整的重要任務，必須統一思想認識，把這一工作當作增加農民收入、全面建設社會主義新農村的重要工作，明確工作任務和工作重點，認真抓好落實。鎮村主要領導要親自組織協調，督促檢查，分管領導要全力以赴抓好落實，確保優化調整工作的計劃任務落到實處。

6.2加強宣傳，搞好規劃。加大農業結構調整直接關系到農民增收和農村面貌的進一步提升。在優化調整中，必須廣泛做好宣傳發動工作。首先要調整干部群眾的思想觀念，通過多種形式，教育、引導廣大群眾從傳統的種養模式中解脫出來，主動參與全鎮農業結構調整。要注重發揮典型示范引導作用，通過現場觀摩、經驗交流、巡回宣講，搞好示范推廣。特別是通過效益分析、算帳對比，用農業結構調整增收致富的事實教育群眾，消除群眾的疑慮，引導群眾加快農業經濟結構調整步伐。

6.3增加投入，改善生產條件。積極爭取市財政等部門的支持，逐步加大對我鎮農業生產發展建設資金的投入力度，逐步解決農業生產建設資金短缺的矛盾和問題。加大招商引資工作力度，加強項目前期工作，充分發揮項目庫作用，推出適合民間投資的“短平快”的農業發展項目，積極爭取國家資金。

6.4加強服務，培育和扶持替代產業的發展，提高農業產業化水平。調整農業經濟結構的關鍵是如何發展替代產業，并將其做大做強，確保農民收入有更大幅度地增加。

6.5完善規范市場，壯大經濟人隊伍，以銷促產。以蔬菜、水產批發市場為龍頭，各零售市場為依托多元發展，以便民、惠客為宗旨，樹立大市場觀念，建立開放式市場運作機制，為蔬菜產業發展提供更加寬松的環境。

第三篇：嘉興市行知小學2013學年第一學期德育工作總結

嘉興市行知小學2013學年第一學期德育工作總結

本學期以科學發展觀為指導，認真貫徹上級文件精神，進一步落實“創造適合學生發展的活教育”的辦學理念，深化“生活教育”特色，構建生活德育“三級課堂”，增強學校德育工作的實效性，提高教師德育工作的能力，讓學生在德育實踐活動中充分體驗感受，努力達成育人目標：學會學習，學會生活，學會做人。

（一）加強德育隊伍建設，強化德育意識。

1、加強學校德育隊伍建設。

加強班主任老師培訓力度。每月舉行班主任例會，每次例會結合學校德育工作實際，精心挑選主題。10月開展《特色班級文化建設交流》。朱林珍、俞佳玲兩位老師向大家分享了班級文化建設工作的成功經驗。朱玲珍老師所帶的“書香閣”，以讓每一個孩子暢游書海，讓每一個孩子從濃濃書香中汲取營養為目標，布置“讀書長廊”，開展“班級讀書節”活動。俞佳玲老師所帶的“小荷班”，經過兩年的建設，不僅“枝葉繁茂”，還不時地開放出眾多艷麗的“花兒”。11月，開展《行為規范之我見》研討。會上二十一位班主任作了精彩簡短的發言。朱曄云老師將養成教育落實在學生責任教育上，她把內容分塊實施，整體組合。這一模式的教育由低到高、由淺入深、由表及里，符合學生的年齡、心理特點。顧永芬老師從做好身邊的一件小事入手，讓每一位學生主動承擔班級里的崗位，培養責任感。俞佳玲老師更是毫不保留的和大家分享了養成教育的金點子：利用好“晨育”時間；發揮班隊干部的作用；抓住機會，適時進行教育引導。通過主題交流、研討，班主任的工作水平和能力得到了提高。

開展班主任師徒結對幫教工作。針對年輕班主任的加入，組織優秀班主任和新班主任結成對子，通過一對一的交流、學習，新班主任及時掌握工作的原則和方法，提高自己的班主任工作水平和能力，并取得了可喜的成效。本學期龐美燕老師順利通過了市教育局首屆小學家長學校講師團培訓。

加強心理健康輔導教師的培訓。本學期十名教師利用雙休日時間進行C證上崗培訓，并順利通過C證考核。

2、構建三方聯動的德育體系。

家委會有舉措。新一屆“家長委員會”，充分發揮家長委員會的作用，參與學校、班級的教育。今年的家委會成員有兩個身份，不僅是學校家委會成員，也是家長輔導員。作為學校家委會成員，他們參與國旗下講話，學校的讀書節活動；作為輔導員，他們走進班級，策劃活動，當起名副其實的老師。本學期203班家委會組織孩子去馬家浜秋游，玩起了真人CS野戰。通過野戰，讓孩子感受到打仗的辛苦和樂趣，體會到當軍人的不容易，也教育孩子應該珍惜現在的美好生活，不怕苦，不怕累，好好學習。601班的全體隊員在班級家委會精心策劃下，開展主題隊活動“走進軍營 體驗成長”。活動讓隊員了解有關軍事、國防知識進行愛國主義教育，提高隊員的紀律意識、團隊意識，提高隊員的生活自理能力，磨練堅強的意志，培養良好的行為習慣，實現小初銜接。

家長學校有實效。兩期一年級新生家長學校，讓家長了解“行知”，了解學校，使孩子順利適應小學生活。特別第二期家長學校，德育室向家長們送上了一份精心準備的禮物——《行知一天》。充滿朝氣、響亮的晨讀；昂首挺胸，英姿颯爽的出操；大膽自信，快樂學習的課堂；自理有序的午餐；快樂文明的課間；放飛天性，展現自我，習得本領的俱樂部活動??一個個精彩的瞬間，記錄了孩子們一個月來的點滴進步，也凝聚了一年級團隊教師的辛勤付出。家長們欣喜地看著孩子的成長，發出由衷的贊嘆。

家長會有突破。11月家長會內容豐富，形式多樣，別開生面。二年級組聚焦培養孩子良好的學習習慣。每個老師從自己的學科出發，向家長們詳細講解孩子必須具備的學習習慣以及習慣養成的策略。三年級組充分考慮到年段特點，以“家校攜手 順利過渡”為主題，和家長探討如何讓引導孩子過好“轉折點”的有效方法。四年級組和家長們一起學習《狼性教育》，鼓勵每個孩子成為主宰命運的強者。讓孩子學會獨立生存，永葆好奇心，像狼一樣團結協作，關注細節，有超強的受挫能力??一個個觀點，引起了家長們的強烈共鳴。五年級組充分挖掘家長資源，把舞臺交給了三位家長，讓家長成了本次家長會的主角。501班章婷萱的家長做了熱情而生動的演講，她提倡《成長比成績更重要，成長比成功更重要》。陶喆家長介紹了在孩子成長和學習上的幾個作為有效的事例。503班袁令媽媽，則拋出了幾個身邊的問題，讓每位家長都意識到了家庭教育要從家長的自身做起，給孩子一個好的榜樣，要有耐心，不能求之過急。六年級組就“小學畢業前必須養成的七個習慣”與家長共同探討，達成共識。本次家長會增加家長的參與度，增加分享、研討、互動的環節，受到了家長們的一致好評。

家訪重平時。本學期開展每月家訪活動，全員教師堅持每月走入二至三位學生家庭，一學期每位教師至少完成八位學生家訪工作。每月家訪，與家長溝通，交流更及時。

3、狠抓學生日常養成教育。

將學生在校一日活動內容作為養成教育的抓手，結合《行知小學行為規范優勝班評選》方案，標準學生言行舉止，養成學生良好學習和行為習慣。通過每周“行為規范優勝班”，每學期“行為規范優勝班”、“行知中隊”、“行知少年”評選，以典范的示范和引領，將好習慣真正內化在學生心靈，外鑠于行為習氣。半年來，學校的校風、學風進一步提升，樹立了良好的行知學生形象。

4、加強禁毒、安全、消防教育。

管理注重細節，始終把安全教育放在首位。在學生行為規范教育的基礎上重點進行上下樓梯紀律、課間紀律、活動紀律、路隊紀律教育，使學生的活動安全、有序。11月，組織全校學生參加區“小手大手平安進萬家”知識競賽。結合南湖區安全消防教育實踐活動，組織學生觀看消防宣傳影片、進行消防逃生演練，增強師生家長安全意識、自護意識、自救逃生技能。做好學生的禁毒教育、反邪教教育，增強學生遵紀守法的自覺性。

5、落實心理健康教育。

制定心理健康教育工作計劃以及相應的保障制度。心理咨詢室定時開放，疏導學生各類心理問題，發現情況及時處理。關注學生在學習中過重的心理負擔，人際交往中的心理障礙，青春期煩惱，升學中的困惑等問題，培養學生不畏艱難，經得起挫折的心理品質，引導他們珍愛生命，關愛生命。重點關注留守兒童、新居民子女、問題學生的學習和生活。班主任和配班老師利用假期進行特殊孩子家訪。

（二）加強德育基礎建設，深化生活德育內涵。

1、構建生活德育“三級課堂”。

德育室努力實踐生活德育“三級課堂”，申報課題《構建生活德育“三級課堂”實踐研究》，以課題研究促進德育活動的扎實深入開展。1）著力優化教室小課堂。

繼續開展德育小課堂教育，在教學中凸現德育教育與學生生活相結合。每日各班開展5分鐘晨育，就行為習慣進行及時教育。各年級按月認真開展“道德講堂”，積累許多優秀的活動方案。2）全面開放校園中課堂。

精心設計每月主題：九月“講衛生 尊師長”；十月“守紀律 愛祖國”；十一月“守禮儀 愛讀書”；十二月份“勤鍛煉 敬父母”；一月“惜光陰 勤學習”。，各班根據主題開展豐富多彩的活動。

精心設計主題活動：“我們的節日——重陽”。低中高三段學生高效地完成“敬老愛老”實踐作業。一二年級小朋友們以自己的實際行動為家中的老人獻上孝心，獻上祝福，感謝長輩的養育之恩。有的給爺爺奶奶送上一份自制的禮物，有的泡上一杯香氣撲鼻的茶，有的給外公外婆捶背、洗腳；有的打掃房間、整理物件，有的陪老人一起運動，鍛煉身體??儼然成了一名快樂的、有責任感的家庭成員。三四年級的同學用自己的雙手，制作了精美的節日賀卡。一張張充滿愛意的卡片，表達了對長輩的濃濃情誼。五六年級的同學認真搜集資料，了解重陽節其獨特的淵源和耐人尋味的故事。在此基礎上，制作節日小報。除了豐富多彩的實踐作業，全校開展“孝之道”為主題的班級道德講堂活動。學生自我宣講、交流感想、踐行美德，形成班班開展、人人參與、個個受益的生動局面。

精心策劃讀書節、科技節，通過豐富多彩的節日活動，積淀行知節日文化，使“校園中課堂”成為鞏固、拓展“教室小課堂”的陣地和學生展現特長、張揚個性、豐富生活的樂園。

3）切實延伸社會大課堂。

假期將組織開展德育實踐活動。我們的節日春節、元宵、“印象禾城”（一二年級：童眼看禾城；三四年級：禾城我宣傳；五六年級：禾城名人知多少）,讓一至六年級學生進行社會實踐，開展社會調查、研究性學習，撰寫研究性論文，把學校課堂知識的學習與“社會大課堂”的學習結合起來，引導學生投入到絢麗多姿的現實生活中。

2、創建“社家校”共育模式。

半年里，切實開展“大手牽小手，你我共成長”“社家校”共育實踐活動。成立了大學生、家長輔導員隊伍，制定了相關的工作制度，形成了較規范的工作機制。借助家庭、社會和學校三方的教育力量，開展了一系列“大手牽小手 你我共成長”活動：國旗下講話、家長進課堂——讀書節好書推薦、夢想導師進課堂。

（三）扶弱勢幫后進，促進校園和諧。

建立健全困難學生的長效幫扶機制，關心幫助困難學生，使他們健康成長。

1、對經濟困難生做好扶貧幫困工作。德育室對學校低保戶學生進行了營養餐、愛心午餐、生活補助三類補助，對殘疾學生進行了營養餐、生活補助二類補助，并對楊婕等少數名族學生進行了專項補助。學校扶貧幫困錄入浙江省學生資助管理系統，使扶貧幫困工作做到規范、有序。

2、繼續做好品行后進生的幫扶工作，對后進生給予更多的關愛，每位班主任、配班老師跟蹤一名弱勢學生，對結對學生指導、幫助，形成體系，做好記錄。在弱勢幫扶中我們尤其是做好單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守家庭等特殊家庭孩子的幫扶和教育工作。老師們通過與學生的談心、輔導、家訪，使孩子們在學習生活中感受到來自老師的關愛，樹立起正確的人生觀。取得成效及不足

生活德育三級課堂以現實生活為基礎，以課堂為基地，激發學生的興趣，注重每個學生的個性特長培養，如春雨般潤物無聲，學生接受、喜歡，效果明顯。但在具體實施過程中，學校德育工作被太多突發性活動所牽扯，時間總顯得不夠，如何協調、統籌，保證生活德育三級課堂實踐活動的開展，需要進一步思考及探索。

嘉興市行知小學德育室

第四篇：南充市行知小學2010工作總結專題

南充市行知小學2010——2011學上期

學校工作總結

本學期，是我校繁忙而充實的一學期，也是我校發展之路取得里程碑意義的一學期。這學期，我校在區委政府、教育局以及城區督導組的關懷和正確領導下，立足本校實際，緊緊圍繞學校發展上檔升位的既定目標，以校園行知文化建設為中心，進一步細化學校管理，優化學校發展的軟硬環境，加強師資隊伍建設，深化課堂教學改革，大力實施素質教育，引領全校師生團結奮進，學陶師陶，使各項工作向前邁進了一大步，不僅圓滿完成學期既定工作目標，而且校園環境文化建設廣獲好評，行知辦學思路日漸明晰，行知辦學特色逐漸凸顯，行知敬業之風聲名遠播，辦學成效顯著，社會反響良好。現將本期工作具體總結如下：

一、德育工作

本期德育工作以加強教師職業道德規范、師德修養以及小學生日常行為規范為工作重點，以求實創新為原則，較好地完成了學期工作計劃。

（一）、加強了教師師德師風建設。

1.結合績效工資考核條例，進一步強化了教師勞動紀律觀念。2.利用周會國旗下講話和工作例會，對教師很好地進行了師德修養和職業道德規范教育。

3.圍繞“創優爭先”活動，充分調動和發揮黨員的模范帶頭作用，在整個校園營造出濃厚的積極向上、敬業奉獻的精神氛圍。

4.以校園文化建設為契機，深化了教師們對陶行知教育思想和理論的認識、理解和內化。現在，求真務實、博愛樹德、行知合一、全面育人等觀念已深入人心。5.以系列主題活動為抓手，全面提升教師師德修養和管理水平。本期，在學校面向全區教學開放日活動中，我們開放了主題班隊活動，效果顯著，匯編了《陶海拾貝》校本教材，進行了班級文化建設經驗交流現場會，進行了關愛留守兒童的主題活動等等，通過這些活動，豐富了師生的教學生活、精神生活，提高了師生的整體素質。

6.以工會組織教師節慶祝活動、教職工運動會、教導處組織參與南充市教學競教、學校教學開放日、學陶師陶經驗交流會等為契機，進一步培養教師團結互助，敬業奉獻等大局觀念和集體榮譽感，讓教師體驗在行知小學工作的歸屬感、幸福感和自豪感。

（二）、加強了學生思想道德和行為規范教育。

本期，我們主要以“爭做行知四好少年”活動為主線來貫穿對學生的思想道德和日常行為規范教育工作。

一是開展豐富的主題教育，提高學生綜合素質。1.在開學典禮上對優秀班級和學生進行了表彰，樹立了榜樣。2.利用教師節、國慶節、國防教育日、元旦節等契機，通過周會國旗下發言、班隊主題活動等平臺，對學生進行了愛國主義教育、感恩教育和雅行教育等。

3.開展了感恩教育“五個一”活動：一句話、一首詩、一幅畫、一首歌、一張賀卡，引導學生學會感恩，表達感恩之情。

4.配合學校做好了面向全區開放日活動的相關工作，對學生進行了禮儀訓練，陶歌演唱、小導游培訓等，效果良好，師生素質都得到了一定程度的提升。

5.配合教導處做好了“關愛留守兒童”的主題班隊活動。

6、開展了“美麗校園我最愛”主題征文賽、繪畫賽、手抄報比賽，進一步深化了學陶教育和素質教育。

二是狠抓常規教育，培養學生良好的行為規范。

1.紅領巾監督崗和文明禮儀勸導崗通過對各班晨讀、午唱、做眼操、清潔衛生保持等常規行為進行檢查，幫助學生養成良好的行為習慣，也鍛煉了學生管理學生的能力。

2.加強少先隊陣地建設，認真辦好紅領巾廣播站，為精神文明傳播和學生綜合素質提高搭建了良好的平臺。

3.進行了主題板報和即知即傳欄的評比，有利地推進了班級文化建設，取得了良好的預期效果。

二、教學工作

教學工作是學校的中心工作，本期，學校教學工作以“提高教學質量”為核心，“搞好教學開放日活動”為抓手，以“求真務實”為原則，進一步優化內部管理，提高教師素質，提高教學質量，提升辦學口碑。經過一期堅持不懈的努力，很好的完成了教學工作計劃，在開放日活動和教育科研專項檢查中獲得了一致好評。

（一）工作態度和效能有顯著轉變和提高。

本期，教導處秉承“管理是服務，管理是溝通，管理是協調，管理是促進，管理是奉獻”的理念，盡職盡責為學校教學管理服務，為師生教學需要服務，做了大量工作，也取得了一定成績。

1.開學前夕，根據學校實際，制定了較科學的分班方案，有效控制了大班額的問題。

2.細致進行了新生摸底、審核和招錄工作，確保開學工作安全穩定有 3 序進行。

3.進一步規范了常規資料管理。開學前夕，就根據各項工作指標整理、備齊了各種表冊，開學出和學期末，將工作目標和任務列出清單，確保教學常規資料歸檔工作的明確化、常態化和規范化。

4.及時安排好臨時代課和調課，并做好登記，確保教學工作正常有序開展。

5.進一步規范和完善學籍管理。目前已初步做到學籍資料完備，轉、休、復學管理程序清晰，手續要求清楚、嚴格，并建立了相應完善的電子文檔。

6.全面、真實、科學地進行了上期教學質量分析和本期教學工作指導。7.積極參與學校面向全區教學開放日活動的規劃工作，努力完成相應的籌備工作，在課堂教學展示、課題開題展示、學校藝體教育成果展示、班級文化建設展示等方面起到了很好的指導、組織和促進作用。

8.迎接科研興校專項檢查，獲檢查組好評。9.組織召開畢業班教師工作會議。

10.組織召開“學陶、師陶、研陶”教育敘事交流會。

11.協同組織班級文化建設經驗交流現場會和關愛留守兒童系列活動。12.圓滿完成學生參與南充市作文拉力賽的組織工作。

13.為教師參與各級競教、研究課展示、論文參評全方位服務，取得了累累碩果。

14.順利完成期末監測、閱卷、統分工作。

（二）師資隊伍建設成效明顯。

1.不惜代價投入師培師訓，培訓面廣、有實效。

本期我校參加各級各類培訓大約130人次以上，其中到成都參加國家 4 級學科專業培訓3人次，國家遠程教育培訓3人次，國家級課程理念培訓60余人次，在本市本區參加課題培訓、專題講座和聽課60余人次……，在培訓教師上，我們從不吝惜，既重視 “面 ”的提高培訓，又重視“點”的拔尖培訓。因為，我們深知，學校發展和辦學質量的提升，關鍵在教師。

2.傾盡全力，為教師搭建成長平臺。

第一是認真學習教育理論。我們利用每周一教師例會時間，由譚主任組織全體教師學習業務，每學月第四周分組由教研組長組織學習。內容涉及陶行知教育思想和新課標理念以及中外教育典型案例等等，并為老師們統一印發了學習筆記本，要求做好學習筆記備查并撰寫學習心得體會和教育敘事。

第二是通過常規教研活提高進教師業務能力。每學月的第二周，安排教師上教研公開課，課后認真組織了討論和評課。要求評課教師說真話、不敷衍，每個人都提出與眾不同的一個欣賞點、一個建議點，并填好聽評課、評課記錄單。目前，我校教研活動安排能落到實處，教研氛圍濃厚，效果較好。在全區教學開放日活動的隨堂課、精品課展示和評課展示上，老師們的教學水平和真實、精彩、熱烈的評課，體現了平時認真開展教研活動所積累的成果，老師們的教學理論水平獲得廣泛贊譽。

第三是大力支持教師參加各級競教和征文比賽，為教師搭建成長平臺。本期，我們通過區小學語文、數學專業委員會年會、嘉陵蓬安聯合教研、區“語文閱讀課題”研討會的平臺，推出了任旭利、陳靜、石思萍老師；在面向全區教學開放日活動中，推出了所有中青年教師和班主任，在參加各級競教中，我們推出的楊秀瓊老師榮獲南充市小學數學競教一等獎、柯燕玲老師榮獲南充市錄像課比賽一等獎，任旭麗老師參加中華“志公”杯小學語文錄像可競賽一等獎，周玲老師榮獲嘉陵區語文競教一等獎，5 南充市CAI語文競教二等獎，肖校長，譚主任、王主任、石思萍、張蘭、張仲春、劉素容、白秀君、周玲、任旭麗、柯燕玲等老師紛紛在各級刊物上發表論文或參加論文比賽斬獲一、二等獎。通過這些活動，老師們不僅獲得了鍛煉、贏得了榮譽、展示了自己，而且也為學校樹立了良好形象。

（三）校本教材開發碩果累累。

本期，我們在以校長為首的領導班子帶領下，相繼開發了《漸行漸知——語文優秀教學設計》、《漸行漸知——數學優秀教學設計》、《漸行漸知——學陶優秀教學設計》、《繽紛童年文集2期》、《行知路上——校園文化手冊》以及《陶海拾貝》等6本校本教材，這些教材有的是精選名師名篇，供師生學習，豐富知識；有的則來自老師和學生的優秀作品，我們將它們匯編成集，作為一種成果來保存，無疑表達了對作者智慧的贊賞和褒獎，同時為其他師生樹立了榜樣和學習的典范。這些校本教材在迎接各級檢查和參觀活動中，獲得一致好評，成為我校教學成果的一大亮點。在這塊工作上，要感謝積極參與其中辛勤工作的所有領導和教師，特別是這學期參與匯編工作的幾位教研組長和骨干教師：王君麗、任旭麗、石思萍、杜敏華、陳靜、蘇雪蓮等。

（四）科研課題保持良好發展勢頭。

本期，市級課題《貧困縣城區教師心理健康教育研究實驗》榮獲南充市政府頒發的普教成果二等獎。隨后，綜合課題《用陶行知教育思想培育校園行知文化》順利開題。《新課程背景下的小學數學概念教學研究》和語文組的《培養小學生課外閱讀興趣的實驗研究》也進入研究階段，取得了一定階段性成果，我校教育科研課題呈良好發展勢態。

（五）提高教學質量觀念科學、措施得力。

去期，我校期末檢測質量以均衡發展和綜合實力取勝，在8個教學質量獎中，斬獲了4個，并連續多年獲得畢業班綜合教學質量獎。本期，我 們在保持“以人為本”、“立足全面”、“著眼未來”的科學質量觀基礎上，強調了學校文化核心理念,即“真與好”，要求老師們追求真實的課堂教學、真實的監測分數，在遵守規則和保證真實的基礎上，追求好的質量。這樣，驅趕了弄虛作假的不正之風，純潔了校園的競爭風氣，讓老師們樹立了扎扎實實干工作，真真實實求結果，坦坦蕩蕩去處事的良好觀念，為教學質量提升處于良性循環提供了動力。其次是狠抓常規管理，保證每學月一次常規檢查落到實處，有效遏制了工作自由散漫之風；定期召開畢業班工作會議，了解情況，及時指導，讓老師們感受到學校對教學工作的重視；大張旗鼓表揚在教學教研中有優異表現和有突出成績的老師，帶動全體老師“創優爭先”。這樣，校園的工作氛圍向上了，老師們的工作狀態積極了，教學質量就得到了有力的保證。

本期，初步預見三至六年級教學質量名列全區前茅，保守估計能斬獲4—5個優教獎。感謝辛勤付出的老師們。

三、安全和綜治工作

本期，我們繼續貫徹“預防為主、安全第一”的工作方針，堅持“誰主管，誰負責”的工作原則，積極開展創建“平安和諧校園”和“安全教育月”活動。在城鄉環境綜合治理專項工作中，力爭走在全區前列，成為示范基地。

1.開學初，學校便與教師及家長簽訂了“安全工作責任書”和“告家長書”，多管齊下，提高大家對學校安全教育的防范意識和工作力度，確保校園平安。

2.建立和健全了校園安全監控網絡系統，為師生人身安全和校園財產安全提供有力保證。

3.開展了安全、防邪、防毒、防流行病、食品安全等主題知識講座和法制知識講座并制作了專題知識展板，進行了防震緊急有序疏散演練、消防演練、提高了學生安全知識水平和應對危險的能力。

4.以班為單位，辦了“安全”主題黑板報、“手抄報”、以及以年級為單位開展了“話說安全”演講賽，豐富了學生的安全知識，提高了學生的 預防意識，增強了學生的防范能力。

5堅持常規檢查制度、24小時值班執勤制度，確保安全施設完善和安全器材完備。凡重大節假日和學校臨時安排均以便條和短信告知家長，填補假期學生安全管理空白。

6.堅持記錄安全日記，做到資料詳實、及時、規范。認真進行了校園安全隱患排查、整改工作，堅持了節假日護校、教師樓道安全值周和護送學生過公路制度。一期來，學校無一例重大安全事故發生，在接受上級安全工作專項檢查中也獲得交口稱贊。

7.城鄉環境綜合治理工作成效突出，被列為嘉陵區代表單位接受市級檢查驗收，受到檢查組一致好評。

四、財務后勤工作

本期，財務后勤工作順利完成學期初制定的工作計劃，嚴格遵照財務制度，圓滿完成工作任務。

1.進一步建立健全了財務管理和財產管理制度，并加強了日常巡查。為學校管好家、理好財。

2.認真做好了教科書、副本的發放工作和循環教科書的登記、發放、回收、檢查工作。

3.嚴格按上級收費規定，收齊各種費用，無亂收費、多收費現象，并提前做好了收費項目公示。

4.抓好了經費開支管理工作。做到收有憑、支有據，嚴格按財經紀律辦事。

5.堅持了每月財審制度。

6.做好了統計工作，完成了各種報表，詳實掌握了師生的基本資料，如實做好了統計。

7.保證教師工資按時打卡，并配合學校做好績效工資考核、發放和解釋工作。

8.做好教職工個人稅金、保險金的代扣、上交工作。

9.為教師教學、辦公的正常開展和學校各項工作提供了力所能及地后勤服務。10.基本做好了校產的登記、保管、維修、清理工作。11.協助做好了30多位學生的平安保險理賠工作。12.協助領導做好綜合樓和二期教學樓收尾工程后續工作。13.協助領導做好文化建設項目的評審、質監、手續等相關工作。14.較好地完成領導臨時交付的各種任務，與上級相關科室建立了良好關系，與本校各部門進行了很好的合作。

五、其他工作

1.學校建設二期工程在多方努力下順利竣工，教學裝備正逐漸完善。

2.行風建設和依法治校工作保持穩步發展。

3.通聯宣傳工作開展良好。本期，我校向各級刊物遞交教師稿件

篇，其中

篇稿件發表于《嘉陵教育簡報》、篇發表于《嘉陵教苑》、篇發表于省市各級刊物。

4.家長學校工作合理有序開展，完成既定工作目標。

5.工會組織開展的教師節慶祝活動、教職工冬季運動會、教師愛心捐贈活動，效果良好，為學校的團結一心，共謀發展作出了努力。

6.藝體教育特色初顯。音、體、美教育能結合學校文化核心，找到學科特色發展項目。目前，音樂學科的陶歌、校歌譜曲演唱、美術學科的手工制作、體育學科的搏擊操表演和田徑特長訓練等已初顯成效，只要努力堅持下去，一定能成為有行知特色的教育項目。

六、成果與榮譽

2010.03《花木蘭》、《祖國四季美如畫》榮獲區教育局中華經典誦讀比賽一等獎

2010.10榮獲區教育局“中小學生歌詠賽小學組”三等獎。2010.11.榮獲“南充市校風示范校”榮譽稱號。2010.10榮獲區教育局“畢業班教學綜合教學質量獎”

七、存在的問題和不足

1.各項制度還存在執行不力的問題。比如應該上交的資料，有的老師 總是落于人后；遲遲不完成或者完成質量不符合要求，一律下載了事，不結合自己實際情況，不認真反思總結自己的工作。

2.個別同志勞動紀律意識不強，經常遲到。3.學生行為習慣養成需進一步加強。

4.課堂教學質量檢測還有待加強和深入。應努力提倡自由聽課，聽隨堂課之風。

5、應進一步加強家校共育，落實家長學校工作，盡力取得家長對學校工作的配合與支持。

6、對門衛值班的管理還比較薄弱，應落實來人來訪登記制度。

7、檔案工作缺乏常態化，存在臨時集中補救和查閱困難的問題。

8、學校特色化建設有待進一步加強和落實。

八、問題反思和改進措施

學校取得的成績不容置疑，大部分老師的工作態度、敬業精神以及工作效果更是有目共睹，值得肯定。但是，這離我們預期的爭創嘉陵區乃至南充市一流品牌學校，還有一定距離，這主要體現在學校對學生綜合素質的培養上還沒能達到我們的預想，學校的品牌影響力輻射范圍還不夠深和廣，還需要全體師生長期堅持不懈的努力：

第一、老師們樹立整體發展觀：即學校的發展是一個整體的發展，不是某幾個人的發展，學校升位，人人有責。校興我榮，校衰我恥。

第二、學校爭創本市一流教育品牌，歸根結底體現在學生綜合素養的提高上，體現在行知合一上。這就要求我們聚焦課堂，著眼學生，在課堂上，在平時的言行舉止上，在整個學校規劃大型活動的理念上，以學生綜合素質的培養為出發點和歸宿。

第三、增強主人翁意識和教師角色意識。教師要主動愛護校園環境衛生、愛惜學校的榮譽。不僅應該自覺拾撿垃圾，還應該自覺安排學生拾撿身邊的垃圾，凈化我們美麗的校園；不僅自己不能說有損學校榮譽有礙同事團結的話，不做有損學校榮譽的事，還應該看見學生有違規違紀現象，10 立即制止和進行教育，不能以不是自己班學生，自己不是班主任等理由視而不見、無動于衷。

第四、嚴格教職工考勤制度。嚴格執行上午9點，下午3點的考勤時間。養成每周教師例會公布上周考勤情況的習慣。彌補護送學生過公路無人考勤的缺漏。

第五、班主任要加強對學生行為習慣的培養。嚴格禁止學生在綜合樓嬉戲，在綠化帶踐踏或其他破壞校園環境的行為。

第六、加強對藝體教育教研的督察，確保工作計劃落到實處。第七、落實骨干教師結對幫教計劃。

第八、檔案工作要步入常態化、條理化、規范化的狀態。要做到隨收集隨整理，常整理常熟悉。

第九、我們的管理要朝著精細化、特色化和人文化發展。每一件事，有人干，能干好。在我們的工作方案中，為什么這樣做，做什么，怎樣做，達到什么結果，要清清楚楚，落到實處。每一個人都要把本職工作做到位、盡到職，對工作負責，對崗位負責，特別是學校領導更要以身作則，加強學習，勤于思考、顧全大局，起到引領作用。

總之，一學期的工作圓滿結束，成績已屬過去，未來仍需努力，在今后的工作中，我們將繼續團結一致，務實求真，更新育人觀念，深化課堂教學改革，秉承以人為本，行知合一的辦學理念，靜下心來，踏踏實實把每一件常規的事做規范、做具體、做精細，這樣，一定會取得更大的成績，早日實現我們的發展目標。

2011年1月

第五篇：工作總結古縣2010市行

2010年述職報告

---郵儲銀行相如路支行 高建虎

我叫高建虎，男，40歲，中共黨員，現任郵儲銀行古縣相如路支行負責人，現將2010年支行及個人情況述職如下。2010年是我支行的開局之年，在市行及地方政府的正確領導及大力支持下，在銀監辦、人行等部門的嚴格監管與幫助下，我支行各項工作得到了穩步快速的發展。2011年工作簡要回顧

一、支行的基本情況

我支行于2009年10月份成立，2010年3月份正式遷入新址辦公，營業辦公面積共400平米。現有員工18人，開辦業務有個人信貸、對公結算、個人儲蓄理財等。

二、業務發展情況

（一）大力發展信貸業務，支持地方經濟建設 我行目前開辦的信貸業務只是針對個體工商戶，農戶及工薪階層等個人。我行的信貸業務有貸款規模小、工作量大、涉及的行業較多等特點，同時信貸人員少，且工作經驗及社會經驗不足。面對如此的種種困難及壓力，我行信貸人員不氣餒、不退縮迎難而上，辛勤工作。全年放款1665.7萬元，其中小額貸款放款1301.7萬元，共299戶，其中農戶166戶，商戶133戶，農戶放款占比41.35%；個人商務貸款放款342萬元，二手房貸款放款22萬元。在信貸業務規模大幅增長的情況下，保證了貸款質量，年末無一筆不良貸款。為廣大個體經商業者及農村種植、養殖戶、農業生產者給予了必要的資金幫助，為地方經濟的發展做出了我們應有的貢獻。

（二）個人負債業務優質高效健康快速發展

我行的個人負債業務于2010年3月26日正式開辦，陸續開辦了個人賬戶資金結算、個人理財、綠卡、淘寶卡、信用卡、電話銀行、網上銀行、代理保險等，豐富的金融產品，優質高效的服務質量，極大的滿足了城鄉居民的個人理財需求。截至2010年底，我行儲蓄存款余額凈增1574萬元，其中活期存款1703戶，余額為761萬元，定期存款245戶，余額為806萬元；發放銀行卡 1297張，其中開辦綠卡通979張，淘寶卡94張，綠卡213張，副卡11張，信用卡90張。匯兌及中間業務收入完成31951元。

（三）對公業務剛剛起步，市場拓展任重道遠 我行的對公業務于11月末才開辦，尚無余額。目前我行已經代收了全縣城鎮居民醫療保險，開設了醫保中心專戶。同時在市行領導的大力支持下，已初步同縣財政達成合作意向。現正在爭取社保資金在我行開戶。下一步我們將加大宣傳營銷力度，積極深入廠礦企業，搭建銀企合作平臺，使更多的企事業單位知道了解并使用我行的公司結算業務，實現銀企雙贏。

三、隊伍建設及業務支撐情況

2010年是我行的起步之年，經營與建設兩項任務都十分艱巨，在省市行的統籌安排下，我行的員工隊伍由剛開辦時的9人，增加到現在的18人，員工的平均年齡26歲，其中大專學歷有12人，本科學歷有6人，員工隊伍規模不斷擴大，整體素質明顯提高。其中信貸員工由年初的4人增加到現在的8人，新增人員都已通過省行的崗前培訓。隊伍建設的不斷增強，為我行各項工作的健康快速發展注入了新的活力。

業務支撐方面我行由年初單一的小額信貸業務發展到現在的儲蓄業務、對公業務的全面開辦，同時4月份被市行批準可以自行召開審貸會，對信貸業務的發展有了積極的推進作用。各項業務的開辦互相促進互為補充，使我行成為真正的全功能的國有商業銀行。

四、創優質服務，樹郵儲品牌

作為古縣金融行業中的一個新成員，我行在開辦之初就樹立了一個信念，即以優質的服務創古縣郵儲銀行嶄新的品牌形象。我行要求信貸從業人員要把“三個辦法一個指引”作為今后發展業務的指導方針和發展資產業務的重要依據，認真學習，掌握內容，領會精神，將其貫徹到新的信貸流程中，并在實際工作中加以落實。信貸員時刻牢記“八不準”紀律，把為客戶提供優質的服務做為工作的重點，時刻把樹立郵儲銀行品牌記在每個員工心中。

在創建優質服務過程中，我們重點從人員業務技能、禮儀等方面的學習培訓入手，使每個員工都能適應崗位要求，優質高效合規的為客戶辦理業務，形成良好的工作作風，一年來未發生有理由投訴，贏得了廣大客戶的普遍好評。

（2011年工作思路及目標措施

一、工作思路：以省市行工作會議精神為指導，以能力建設、基礎管理為支撐，以樹立品牌，增強效益為目的突破性、跨越式發展各項業務，圓滿完成2011年各項工作目標。

二、經營目標：實施3321戰略目標，即業務收入300萬元，增幅280%，信貸放款3000萬元，增幅80%；儲蓄余額凈增2000萬元，增幅30%；對公存款新增1億元。

三、經營措施：

（一）跨越式發展信貸業務，奠定業務收入基礎 我行2010年信貸業務發展速度低于全市平均水平，未能完成全年的目標計劃。但是通過一年的經驗積累，信貸隊伍人員得到充實，業務素質有所提高，我們完全有信心和決心在2011，通過加大激勵考核力度、信貸員分片管理、使用村鎮建設、信用客戶評定等方式，使我行的信貸業務實現跨越式發展，從而奠定全行業務收入基礎。

（二）突破性發展對公業務，實現收入新的增長點 我行的對公業務雖然開辦時間比較遲，人員業務操作水平也尚有很大差距，但是有市分行領導的大力支持，有較好的縣域經濟環境，盡管此項業務競爭相當激烈，但我們仍然有信心在2011年實現對公業務的突破性發展。具體措施主要是依靠領導公關營銷，切入點先從財政社保累資金入手。其次積極介入縣域經濟主體煤焦企業，圓滿完成2011對公存款1億的目標，從而形成我行業務收入新的增長點。

（三）循序漸進發展個人負債業務

2011我行的三大業務板塊中，個人業務發展較好，完成年計劃的157%，這得益于新開辦的網點不用保余額，輕裝上陣，加之我行網點硬件設施比其他網點較好，從而贏得了客戶的青睞。新的一年里，我們將繼續采取以窗口優質服務吸引客戶為主。以階段性開展全員協儲勞動競賽為輔助的方式。重點維系5萬至30萬之間的優質客戶，循序漸進的穩步發展個人服務。

在保持儲蓄余額穩步增長的基礎上，大力發展個人負債業務中的高效業務和新開辦業務，如商易通、POS機、基金理財、各種卡類業務等，實現我行個人業務的效益最大化。

四、幾點意見

要實現我行20113321戰略目標，全行員工的努力拼搏，銳意進取是一方面，同時，提升我行的業務支撐能力也尤為關鍵，就我行目前的情況，還需市行在以下兩個方面給予支持。）

（一）人員配備方面

我行目前個人業務只有4人，開設一個臺席，遠遠不能滿足客戶需求，為樹立郵儲銀行良好品牌，促進業務健康快速發展，建議市行盡快給我行配備柜員、大堂經理、風險經理、支行長等人員，以保障我行工作順利開展。

（二）網點建設方面

從古縣支行的長遠發展考慮，建議市行在2011對古縣的新增網點建設方面給予重點關注，明年古縣金融市場競爭將更加激烈，工行及農發行將進駐古縣。因此，我們應盡早考慮網點布局，加強能力建設，提升我行競爭實力。

2010年已經過去，我行在機構建設，隊伍建設以及業務發展方面取得了一定成績。但這僅僅是我行的起步之年，開局之年。明年我行將會以更加努力的工作，積極開拓進取，在依法合規經營的基礎上，加大市場營銷力度，將我行的各項業務規模進一步做大做強，為縣域經濟的發展及臨汾郵儲銀行做出新的更大的貢獻。

五、個人工作體會

對我個人而言，剛剛過去的2010年時繁忙充實的一年，是全行員工齊心協力、團結拼搏、攻難克堅、勤奮工作的一年。我非常感謝全體員工的辛勤工作，以及對我個人工作的理解、支持和幫助，取得的各項成績包含著全體人員的努力和心血。在取得成績的同時，我也在不斷反思2010年已一年的工作，我以為起碼在以下幾個方面做得還不夠，還需改進和提高。

1、關心員工方面：一年來，因為經營工作與建設任務都很繁重，在工作上對員工要求多，要求嚴，但是在生活方面關心不夠多，溝通不夠多。

2、工作方法方面：由于個人性格原因，可能在工作的方式方法上有不太妥當的時候，批評員工有時會嚴厲多一點，溝通少一點，考慮問題有時會有不周全之處。

3、個人學習方面：一年來個人覺得忙于營銷業務，拓展外圍市場，忽視了個人業務知識的學習，從而在管理過程中，因業務不熟悉導致主觀一些問題和情況。

針對自身存在的問題與不足，我會認真反思、虛心整改，在今后的工作中，加強學習，不斷提高自身能力與管理水平，同全行員工一道共同努力，共建古縣郵儲銀行美好的明天。

中國郵政儲蓄銀行古縣相如路支行

二〇一一年一月二十六日