第一篇：七年級5班班務(wù)工作總結(jié)

七年級5班班務(wù)工作總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)任七年級5班的班主任的工作，班級的基本情況：全班共63人，其中男生27人，女生34人。本學(xué)期我主要進行了以下的工作：

一、培養(yǎng)學(xué)生的自信心

自信即堅信自己的力量，相信能實現(xiàn)自己的理想，是取得成功的重要精神支柱，也是影響個體對待挫折的一個重要因素。很難想象，一個沒有自信心理的人能夠克服困難，勇往直前。所以，良好的自信心理，對一個人成就事業(yè)十分必要。有一句教育名言是這樣說：要讓每個孩子都抬起頭來走路。“抬起頭來”意味著對自己、對未來、對所要做的事情充滿信心。任何一個人，當(dāng)他昂首挺胸、大步前進的時候，在他的心里有諸多的潛臺詞——“我能行”、“我的目標(biāo)一定能達到”、“我會干得很好的”、“小小的挫折對我來說不算什么”??假如每一個學(xué)生都有這樣的心態(tài)，肯定能不斷進步，成為全面發(fā)展的好學(xué)生

二、培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心

責(zé)任心是人對某一具體事務(wù)的積極關(guān)注和心理投入，它往往外化為對某一負擔(dān)的承任和對某一任務(wù)的積極行為。責(zé)任心不僅是一種心理品格，也是一種道德素質(zhì)和能力要素。養(yǎng)成學(xué)生一定的責(zé)任心，是教育跨世紀(jì)人才的需要，是為祖國培養(yǎng)敢于面對未來挑戰(zhàn)、勇于承擔(dān)歷史重任的合格建設(shè)者的需要。廣大教師和家長都普遍感到，當(dāng)今的學(xué)生缺少責(zé)任心，具體表現(xiàn)在：做事不投入，不論公事私事，都不太認(rèn)真；有頭無尾或虎頭蛇尾；有些學(xué)生雖然興趣廣泛，但干什事都不專心，只講三分鐘熱度，不能做到愛一行、干一行就要把它做好學(xué)好；在集體活動的參與上，不熱心，不出勤不出力，互相推諉，美基名曰：“把機會讓給別人”，這在一些學(xué)習(xí)尖子身上表現(xiàn)尤為突出，他們只顧讀書，什么也不愿參加，集體觀念淡薄，個別學(xué)生甚至有著極嚴(yán)重的自私心理。

責(zé)任心的培養(yǎng)不是一蹴而就的，而是從平時的小事一點一滴積累起來的。為此，我在班上一直強調(diào)學(xué)生的責(zé)任心，首先讓他們擔(dān)起自己的責(zé)任。基本上每個學(xué)生都有自己的事可以管，每個學(xué)生在班級中都要做到“人人有事做”，我們班管什么的都有，每人一職，絕對不“身兼數(shù)職”，如管倒垃圾的、管桌椅整齊的、管窗戶衛(wèi)生、管包干區(qū)、管講臺的??但是貫徹起來有點難度，但是萬事開頭難，開始時一定要堅持每天檢查，直到他們養(yǎng)成習(xí)慣，開始有一定的責(zé)任心，才可以隔幾天查一次，到最后甚至不查都可以讓學(xué)生自覺的做好自己的事。我常被他們的認(rèn)真負責(zé)所感動。其次就是使用表揚法，利用黑板報、班會、校會，大張旗鼓地宣傳班級好人好事。

三、培養(yǎng)學(xué)生的愛心

在班級工作中，除了對學(xué)生進行紀(jì)律教育、團結(jié)合作教育、意志力的教育等等以外，對學(xué)生的愛心教育尤為重要。一個班級里如果學(xué)生對集體、對老師缺乏愛，就不可能形成一個優(yōu)良的班集體。在現(xiàn)在的學(xué)生中，尤其要進行愛心教育。那么怎樣培養(yǎng)學(xué)生的愛心呢? 首先，我認(rèn)為師愛是對學(xué)生愛心教育的示范。所以，教師應(yīng)做一名“愛心使者”，隨時向?qū)W生播撒愛的種子，讓學(xué)生萌發(fā)愛心的嫩芽。用點滴小事來培養(yǎng)孩子們的愛心。我要求同學(xué)們“懂得回報”，并從身邊做起。父母生日送張自制的賀卡，教師節(jié)不忘對老師說聲節(jié)日快樂，并懇請家長讓學(xué)生們在家里有固定的事做，如洗碗、掃地、拖地等。這樣有利于幫助他們了解生活、了解父母，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，學(xué)會關(guān)心別人，培養(yǎng)愛心。

另外，在各種活動和交往中培養(yǎng)學(xué)生的愛心。同桌的同學(xué)能互相關(guān)心，互相幫助，有人不舒服，立即有人陪他去醫(yī)務(wù)室，噓寒問暖。

第二篇：2010—2011學(xué)下學(xué)期七年級5班班務(wù)工作計劃

2010—2011學(xué)下學(xué)期七年級5班班務(wù)工作計劃

班主任：馮作杰

本學(xué)年我擔(dān)任七（5）班的班主任工作。在長期的班主任工作中，使我深深懂得初中階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，七年級是關(guān)鍵時期，如何促進良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢？根據(jù)本班情況制定計劃如下：

一、本班學(xué)生基本情況分析

本班共有42位學(xué)生，其中男生22人，女生20人，所有學(xué)生都來自農(nóng)村，文化知識水平不高，學(xué)生的基礎(chǔ)差，但學(xué)生在紀(jì)律、勞動等方面表現(xiàn)較好，在個別方面如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

二、工作目標(biāo)

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；全體同學(xué)都要樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)團結(jié)、向上、文明的集體，爭取成為“優(yōu)秀班集體”。

三、具體措施

貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學(xué)生的思想品德。

1、抓好班級一日常規(guī)的管理實施，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。

2、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3、通過周會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》，形成和促進良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

4、通過學(xué)校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術(shù)節(jié)等各項比賽，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。

5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)小組，掀起競爭活動，促進學(xué)生共同進步，定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、以各個節(jié)假日為契機進行各種活動，進行思想教育。結(jié)合教師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動；結(jié)合中秋節(jié)，進行民族傳統(tǒng)的教育；結(jié)合國慶節(jié)，對學(xué)生進行愛國主義教育。

8、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)并解決學(xué)生中存在的問題。

9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。

11、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進行各項安全教育。如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。

12、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強，責(zé)任心強，能起帶頭作用的學(xué)生干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗉壍暮诵牧α浚苿诱麄€班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：平時，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生。

15、多巡堂，時刻留意學(xué)生的情況。

四、活動安排

見《班務(wù)計劃表》

第三篇：高一5班班務(wù)工作總結(jié)

2011-2012學(xué)年第一學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)

高一五班任磊

本人畢業(yè)后就擔(dān)任安塞高級中學(xué)高一（5）班的班主任，非常的榮幸，也深感肩上的擔(dān)子不輕。由于是一個新的班集體，而且我也是剛剛參加工作，所以在紀(jì)律管理、班務(wù)管理方面都存在一定的困難，經(jīng)過一段時間的努力，才把班務(wù)工和開展起來，并且收到一定的效果，下面就回顧一下本學(xué)期在班務(wù)工作方面的情況：

一、存在主要問題：

學(xué)習(xí)方面：

1.部分同學(xué)對學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不夠，認(rèn)為學(xué)習(xí)就要考上好大學(xué)，找到很好的工作，如果不能這樣，自己可以考慮退學(xué)！

2.部分同學(xué)不能嚴(yán)格要求自己，上課愛說話，愛睡覺，直接影響了其他同學(xué)以及代課教師。

3.部分同學(xué)不能按時交作業(yè)，抄作業(yè)現(xiàn)象時有發(fā)生。

4.遲到早退現(xiàn)象時有發(fā)生。

5.問問題的學(xué)生不多，不懂裝懂是在學(xué)校里普遍存在的問題。

6.學(xué)生自主能力差，依賴性比較強。

紀(jì)律方面：

1.部分同學(xué)有抽煙、喝酒、打架現(xiàn)象，直接影響班集體的管理。

2.夜不歸宿現(xiàn)象：主要有兩種（1）晚上喜歡到其他宿舍睡覺，這樣非常不利與學(xué)校對學(xué)生的管理，同時也存在不少安全隱患。（2）就是出去上夜機，這樣即會影響第二天的學(xué)習(xí)狀態(tài)，更會帶來不少的安全隱患，對個人的發(fā)展也是極其不利。

3.談戀愛現(xiàn)象比較嚴(yán)重。（想辦法少給一些錢花）

4.在宿舍大吵大鬧，不按時休息，影響第二天的休息。

5.宿舍衛(wèi)生打掃不好，導(dǎo)致宿舍衛(wèi)生條件很差。影響學(xué)生的健康以及學(xué)習(xí)。

6.學(xué)生喜歡和家里亂要錢，要錢多的時候和我聯(lián)系，確認(rèn)學(xué)校是否收錢。針對以上問題，在班委會共同努力下做了以下工作，效果比較明顯。

一、加強思想教育、前途理想教育，使學(xué)生認(rèn)清形勢

本學(xué)期是重新編班，加上是高一的學(xué)生，思想上尚未成熟，還未認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。我班通過班會課進行思想前途教育，使學(xué)生理解現(xiàn)今形勢，要求全班同學(xué)要珍惜機會，爭取時間，為將來打好堅實的基礎(chǔ)。同時，舉出身邊的實際事例如一個有文化的人與一個沒文化的人到社會工作的際遇的不同，引起全體同學(xué)思考，從而引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)奮學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)氣氛。

二、加強日常行為規(guī)范教育，促進紀(jì)律的管理

紀(jì)律是課堂教學(xué)質(zhì)量的保證，是形成良好班風(fēng)的前提，由于是一個新的班集體，全體同學(xué)的紀(jì)律較為松散。因此，在班會課、課前、課后都經(jīng)常對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育，通過具體的例子，引導(dǎo)學(xué)生尊師守紀(jì)，加強班風(fēng)的建設(shè)。

三、樹立班干部威信，充分發(fā)揮班干部力量

由于班干部是否得力，關(guān)系到本班的管理的好壞，因此在本學(xué)期初就挑選有工作能力的班干部，讓他們主管班務(wù)工作，也取得了一定的效果。在培養(yǎng)班干時的具體做法是：進行前途理想教育，先明確班干的責(zé)任，任務(wù)落實。如每日出勤登記、每日值日監(jiān)督，自習(xí)課等都由班干部負責(zé)，效果也較好。

四、在班務(wù)工作中從小事抓起，逐步培養(yǎng)良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)

班務(wù)管理中要管理的事情繁瑣，因此在管理中要從小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，如在衛(wèi)生管理方面要日日抓，時時抓，提醒學(xué)生注意衛(wèi)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；在紀(jì)律管理中，對違反紀(jì)律的學(xué)生要及時處理教育，讓學(xué)生即時認(rèn)識錯誤。

五、加強與科任老師聯(lián)系，齊抓共管

平時多向各科老師了解他們的上課情況，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，及時做好思想教育工作。

六、本學(xué)期本班的工作成效

1．班干部得力，肯干形成核心，安定全班，班務(wù)管理也較好。

2．本班基本上形成樂學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

3．獲高一年級拔河比賽第二名。

4.獲得越野賽高一年級組二等獎。

我想這只是我參加工作的第一個學(xué)期，從在的問題很多，需要改進的地方也不少，但是同時也看到了自己在管理上的一些進步，我想在今后的工作中，要把好的發(fā)揚下去，把不足之處努力克服，爭取為整個班集體培養(yǎng)成勤奮，拼搏的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

第四篇：八年級5班班務(wù)工作總結(jié)

八年級(5)班班主任工作總結(jié)

這一學(xué)期以來，我班在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、任課教師的大力支持和配合下，各項工作得以順利開展，我也在班級管理工作中取得了一些進步，現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

一、德育工作

（一）在學(xué)生中開展“摒棄不良言行，打造陽光少年”活動。

通過背《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對照檢查自身和同學(xué)們中的不良言行。進行陽光少年、陽光小組的評選等活動。通過塑造陽光心態(tài)的系列化活動，加強未成年人思想道德教育，促進學(xué)生人生觀、價值觀改造，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成了自育、自立、積極向上的陽光心態(tài)。有效遏制了學(xué)生不良言行的蔓延，加強了學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)較大的變化。

（二）實施自我管理，培養(yǎng)管理能力

班級常規(guī)管理是一項整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動起來，才能形成合力，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機制。因此，我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制，為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個學(xué)生都有機會上崗“施政”，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機會。

1.建立值日班長制

按學(xué)號輪流來當(dāng)值日班長，班中的事由值日班長全權(quán)負責(zé)，常務(wù)班長協(xié)助工作。值日班長負責(zé)檢查當(dāng)天的衛(wèi)生、紀(jì)律，督促每一位同學(xué)做好自己的份內(nèi)事，記載班務(wù)雜志，檢查班干部的工作情況。這樣極大地激發(fā)了學(xué)生的主動性，培養(yǎng)了他們的才能，班組的自我管理得到了加強，班集體內(nèi)部也日趨團結(jié)。

2.民主改選班干部

為了使更多的學(xué)生有當(dāng)干部的機會，讓每一個學(xué)生都相信“我能行”。同時也能時時督促班干部把事情做好。我采取干部定期輪換制的方法。班干部從同學(xué)中間選舉產(chǎn)生。由學(xué)生自我推薦作競選演講，再由學(xué)生無記名投票，民主選舉，組建班委會。

這樣既可以給更多的學(xué)生提供鍛煉的機會，又有利于學(xué)生干部擺正個人和集體的位置，正確處理個人與集體的關(guān)系。班干部的職責(zé)是協(xié)助值日班長管理班級，負責(zé)文娛、體育、勞動、學(xué)習(xí)等各方面的工作，并記錄工作情況。

3.事事落實到個人

明確每位學(xué)生在班級中的位置和責(zé)任，使學(xué)生體會到自身的價值和尊嚴(yán)。為調(diào)動每一個學(xué)生的積極性，就要使每一位學(xué)生都可以在班級中找到一個合適的位置，擔(dān)負一項具體的工作，人人都為集體作貢獻，人人都意識到自己是班集體中不可缺少的一員。

我在班級管理中建立起了一套“事事有人干，人人有事干”的制度。它包括班干部管理制度、值日生管理制度和任務(wù)承包責(zé)任制度。在這種廣泛的參與過程中，使學(xué)生在集體中找到自己的“位置”，覺察到自己的利益所在，從而形成責(zé)任意識。

二、班級常規(guī)工作 八年級學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，不能主動學(xué)習(xí)，一部分同學(xué)有上進心，但主動性不夠，需要老師的引導(dǎo)，但也有大量的學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，一天貪玩好耍，不能積極主動的完成學(xué)業(yè)，甚至不能完成老師布置的作業(yè)，大部分學(xué)生正處在生長發(fā)育的高峰期，一方面他們對因青春期生理、心理急劇變化而產(chǎn)生的豐富而深刻的感受和體驗，有諸多成長的煩惱；另一方面面對沉重的學(xué)習(xí)、升學(xué)壓力和開放的社會環(huán)境帶來的各種刺激和誘惑，難免不知所措。針對八年級學(xué)生的特殊性，我采取一些措施管理班級。

（一）抓端正態(tài)度，促良好習(xí)慣養(yǎng)成。態(tài)度決定一切。要端正態(tài)度就要提高學(xué)習(xí)的自覺性，要讓學(xué)生出自興趣需要積極主動去學(xué)，讓他們加強自我管理、提高自我約束能力，要學(xué)會排除外界干擾，抵制各種誘惑，要防止惰性侵?jǐn)_，提高學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)。

（二）抓提高效率，促學(xué)習(xí)成績進步。學(xué)習(xí)效率很高的人，必定是學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生。對大部分學(xué)生而言，提高學(xué)習(xí)效率就是提高學(xué)習(xí)成績的直接途徑。方法有：不妨給自己定一些時間限制。不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事。

（三）學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗，抓好班級管理。要做好班主任工作，并不是件容易事，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重復(fù)性工作。魏書生老師曾說過，一件事有一百種做法。因此，我在工作之余，認(rèn)真閱讀有關(guān)班級管理工作方面的書籍，學(xué)習(xí)借鑒好的班級管理經(jīng)驗，積極進行實踐，同時虛心請教同組的老師，力求把每件事處理好。

（四）加強后進生的思想轉(zhuǎn)化工作。一些班主任在學(xué)生發(fā)生問題后，急于解決，經(jīng)常找學(xué)生家長告狀，或到學(xué)校政教處尋找解決的辦法。我認(rèn)為在學(xué)生發(fā)生問題后，大多數(shù)學(xué)生的心理會很敏感。對于調(diào)皮搗亂的學(xué)生，需要有耐心，要長期用真情去感化他們。

三、存在的問題

一是學(xué)習(xí)方面。對于八年級學(xué)生，我看到學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣依然很差，學(xué)習(xí)態(tài)度還是不夠明確，如部分學(xué)生心浮氣躁，心神不寧，學(xué)習(xí)不踏實，滿瓶不動半瓶搖，自我感覺良好等，這些現(xiàn)象主要集中表現(xiàn)在平時學(xué)習(xí)成績看似還不錯，但一到考試就現(xiàn)原形的同學(xué)身上，另有各別男生卻在混日子，不愿勤學(xué)深鉆，缺乏學(xué)習(xí)的興趣和激情。

二在管理方面，還欠缺更加科學(xué)、民主；學(xué)生的知識能力層次不一，落后面大，在處理問題時還有一些急躁，對于學(xué)生的部分心理，還不能更好的掌握，關(guān)心、愛護學(xué)生還不能夠全面到位。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力。

三在今后的工作中，還要加強工作方法研究，尤其是在怎樣建設(shè)班級學(xué)風(fēng)問題上多多探索，多多努力，并有效轉(zhuǎn)化問題學(xué)生，做一個合格的班主任。

總之，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。今后我還會不斷的努力，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取取得輝煌的成績。

第五篇：三年級5班班務(wù)工作計劃

三年級5班班務(wù)工作計劃

本學(xué)期我擔(dān)任三年級的班主任工作，曾擔(dān)任過幾年的班主任，我深深懂得小學(xué)階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，小學(xué)是人生的起步時期，如何促進良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢？根據(jù)本班情況制定計劃如下：

一、學(xué)情分析：

本班共有56位學(xué)生，其中男生20人，女生36人，大部分學(xué)生是分別來自本小學(xué)學(xué)生，在智力素質(zhì)上有較高的水平，進取心強，學(xué)生在紀(jì)律、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別學(xué)生，在各方面如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

二、工作目標(biāo)：

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明的集體。

三、具體措施：

1.抓好班級常規(guī)的管理實施，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。

2.提高黑板報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3.通過各種校會、班會、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

4.通過學(xué)校和班級的各種活動如硬筆書法比賽、手抄報比賽、藝術(shù)節(jié)等各項比賽，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。

5.結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動，促進學(xué)生共同進步，定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6.開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7.利用課余時間與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

8.切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作，重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

9.做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。

10.利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。

四、行事歷： 九月份：

1.召開第一次班隊干部工作例會，制定班級計劃，布置工作。2.“提高交通安全意識，提高自我保護能力”交通安全教育月活動。3.慶祝第二十六個教師節(jié)：開展“我愛我?guī)煛被顒印?/p>

4.抓好班級路隊隊伍訓(xùn)練。十月份：

1.舉行“節(jié)約能源——從我做起”主題中隊會。（水、電??）2.開展“祖國在我心中”的主題班會。3.作業(yè)展覽，評選出優(yōu)秀作業(yè)。4.組織期中考試。

5.學(xué)生心理健康教育輔導(dǎo)。十一月份：

1.策劃“安全在我心中”中隊主題隊會。2.期中總結(jié)，召開家長會。

3.組織學(xué)生積極開展講身邊趣事的活動。4.書法競賽，評選出小書法家。十二月份：

1.抓學(xué)生課間紀(jì)律、安全。

2.圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好黑板報。3.慶祝元旦聯(lián)歡會。一月份：

1.期末考試復(fù)習(xí)動員。

2.期末班隊工作總結(jié)，上交各類記錄、表格。3.制定寒假活動計劃，進行假期生活指導(dǎo)。

4.假期法制安全教育。